第一篇：德語作文 我的大學生活

Mein Leben am College 10 Jahre in die Universit?t begann mein Leben am College.Die Zeit vergeht, Geld im Laufe der Zeit, Abschied von der Erstsemester in das zweite Jahr des Lebens.Denke ersten Jahr des Lebens, haben Erfolg, Misserfolg, Verlust, Verwirrung, Schmerz zu, geweint, gelacht, geliebt, verloren gegangen ist, bevor, Freshman ihr eigenes Leben eine Menge guter Erinnerungen führen zu, ich denke, diese Speicher wird die Nutzungsdauer eines Verm?genswertes werden.In einem Wort: Speicherplatz, ernsthaft eine gute Zukunft Leben.Das Leben ist rund die H?lfte einen Augenblick sophomore, University of anspruchsvolle Selbstdisziplin eines Lebens, nicht ein High-School-Lehrer-t?gliche Betreuung, mehr ein Selbststudium.Entwickeln Sie die gute Gewohnheit, self-study ist die wesentliche Qualit?t der einzelnen Schule, Studium in ihre eigenen auf der Stra?e.Stehen Sie früh auf jeden Tag, um eine gute Gewohnheit zu entwickeln, zu sagen “Tag der Morgen”, eine Menge von Start ist die halbe Miete.Klasse sorgf?ltig und Notizen, Klasse h?ren und nicht einschlafen, in die n?chste Klasse nach dem Unterricht komplett einen guten Job.Die meisten der Bibliothek und zu lesen, um nach der Schule studieren Halle zu bleiben, bieten Bibliotheksschulen eine wertvolle Ressource für uns eine sehr gute Nutzung der......Ich denke, Schule ist zum Lernen zu halten, um der ganzen positiven Ressourcen und Informationen, um sich mit dem Wissen Arm gut, um die Anforderungen der Zeit, st?ndige Verbesserung, eine nützliche Person gegenüber der Gesellschaft zu werden!

t Lebens gewesen ist, was wir zum Leben streben, August 2010, I offiziell in meinem Leben am College.Das erste Treffen mit Mitbewohnern wird einen tieferen Eindruck auf mich, das Leben am College Wohnheim Leben ein sehr wichtiger Teil ist, es ist wie ein Haus in der Universit?t, wir sind hier zu studieren und das Leben.Meine erste Lektion an der Universit?t tief unvergesslich.Universit?t Zuerst fühlte den Unterschied mit der hohen Schule, zahlen Universit?t mehr Aufmerksamkeit auf die Selbst-Lernen, Selbstkontrolle.Die Lehrer achten auf die Vergangenheit ist nicht das Gleiche, kann sie üben alle Aspekte der F?higkeit einer Person, um in den Community College ist eine Schwelle, in der Universit?t, in der Gemeinde.So Stück für Stück von College-Leben das Leben eines Menschen spielt eine gro?e Wirkung.

第二篇：德語我的大學生活（定稿）

我大學生活

10年步入大學校園開始了我的大學生活。時光荏苒，歲月流逝，告別了大一的生活走進了大二。想想大一的生活，有過成功、失敗、失落、迷茫、通過、哭過、笑過、愛過、擁有過、失去過，大一的生活給過自己好多美好的回憶，我想這些記憶會成為今后人生的一筆財富。一言以蔽之：封存記憶，認真過好以后的生活。

轉眼大二生活即將過半，大學一個要求高自我約束的生活，沒有了高中時老師的天天督促，更多的是自學。養(yǎng)成自學的好習慣是每個大學生所必備的素質，在自己的大學求學道路上。每天養(yǎng)成了早起的好習慣，俗話說‘一日之計在于晨’，好多開始是成功的一半。上課認真聽講做筆記，上課不打瞌睡，下課好好完成課下作業(yè)。課余時間多數待在圖書館看書自習，圖書館是學校提供給我們的一個寶貴資源，要很好的利用之…… 我想大學生就是要不斷的學習，利用好身邊的一切有利的資源和信息，用知識武裝自己，應時代的要求，不斷進取，成為一個對

社會有用的人！Mein Leben am CollegeJahre in die Universit?t begann mein Leben am College.Die Zeit vergeht, Geld im Laufe der Zeit, Abschied von der Erstsemester in das zweite Jahr des Lebens.Denke ersten Jahr des Lebens, haben Erfolg, Misserfolg, Verlust, Verwirrung, Schmerz zu, geweint, gelacht, geliebt, verloren gegangen ist, bevor, Freshman ihr eigenes Leben eine Menge guter Erinnerungen führen zu, ich denke, diese Speicher wird die Nutzungsdauer eines Verm?genswertes werden.In einem Wort: Speicherplatz, ernsthaft eine gute Zukunft Leben.Das Leben ist rund die H?lfte einen Augenblick sophomore, University of anspruchsvolle Selbstdisziplin eines Lebens, nicht ein

High-School-Lehrer-t?gliche Betreuung, mehr ein Selbststudium.Entwickeln Sie die gute Gewohnheit, self-study ist die wesentliche Qualit?t der einzelnen Schule, Studium in ihre eigenen auf der Stra?e.Stehen Sie früh auf jeden Tag, um eine gute Gewohnheit zu entwickeln, zu sagen “Tag der Morgen”, eine Menge von Start ist die halbe Miete.Klasse sorgf?ltig und Notizen, Klasse h?ren und nicht einschlafen, in die n?chste Klasse nach dem Unterricht komplett einen guten Job.Die meisten der Bibliothek und zu lesen, um nach der Schule studieren Halle zu bleiben, bieten Bibliotheksschulen eine wertvolle Ressource für uns eine sehr gute Nutzung der......Ich denke, Schule ist zum Lernen zu halten, um der ganzen positiven Ressourcen und Informationen, um sich mit dem Wissen Arm gut, um die Anforderungen der Zeit, st?ndige Verbesserung, eine nützliche Person gegenüber der Gesellschaft zu werden!

Universit?t Lebens gewesen ist, was wir zum Leben streben, August 2010, I offiziell in meinem Leben am College.Das erste Treffen mit Mitbewohnern wird einen tieferen Eindruck auf mich, das Leben am College Wohnheim Leben ein sehr wichtiger Teil ist, es ist wie ein Haus in der Universit?t, wir sind hier zu studieren und das Leben.Meine erste Lektion an der Universit?t tief unvergesslich.Universit?t Zuerst fühlte den

Unterschied mit der hohen Schule, zahlen Universit?t mehr Aufmerksamkeit auf die

Selbst-Lernen, Selbstkontrolle.Die Lehrer achten auf die Vergangenheit ist nicht das Gleiche, kann sie üben alle Aspekte der F?higkeit einer Person, um in den Community College ist eine Schwelle, in der Universit?t, in der Gemeinde.So Stück für Stück von College-Leben das Leben eines Menschen spielt eine gro?e Wirkung.

第三篇：大學生活德語實用詞匯

A

Akademisches Auslandsamt-大學外事辦公室

德國的每所高校都有外事辦公室，專門負責處理外國留學生在德的一切在校事宜和安排德國 學生在國外的學習和實習。外辦還組織德語水平考試，外國學生在通過了德語考試之后才能 進入高校學習。另外，外辦也負責給留學生分配學習位置。

Allgemeiner Studierenden Ausschuss勞工局

勞工局是一個給人介紹工作的官方機構。工作時間超過一定年限的失業(yè)者可通過勞工局領取失業(yè)保險金或失業(yè)救濟金。

Arbeitserlaubnis助教

教授或講師科研工作的助手。一般由博士研究生或助理講師擔任。這是高校邁向教授的第一步。助教的工資由高校負責。

Association Internationale des Etudiants en Science

簡稱AIESEC。這是一個國際學生交換組織。主要是面向經濟學科的學生。幫助他們在國外尋找學習和實習的位置。這一組織是獨立的，在80多個國家中設有它的機構。它也給聯合國教科文組織和聯合國提供建議。AIESEC在國際實習交換計劃的范疇內向它的所屬國提供學生實習的機會。學生可以向當地大學AIESEC辦公室索取報名方法，外語考試及報名時間等等與國外實習有關的資料。

Audimax移民局

為官方機構。非歐盟國家的公民在簽證到期前要在此辦理簽證延期手續(xù)。一般情況下，每次延期最長為12個月。到期還可再延。另外，外國學生必須在移民局申請勞工許可。（參見勞工許可證一條）。

B

Bachelor城區(qū)政府

這個機構負責一個市區(qū)的各項行政事物。社會福利局、房管局、戶籍處等一些機構都在區(qū)政府里辦公。

Branchenbuch長期委托契約

與所持信用卡銀行訂立的長期付款契約。由該銀行定期從定約人的帳戶上將一個固定數額的付款轉帳給對方的帳戶，比如房租，水電費等等。

Dekan － 系主任

是大學一個系的第一把手。系主任代表了該系的利益，并且有挑選該系教研室教員的權力。另外系主任還安排該系的考核，并且在特殊情況下還能批準一些非正常的專業(yè)組。

Dekanat － 系辦公室

系的管理機構。如果學生由其它大學轉入該系就讀，他就必須在系辦公室辦理其它大學已修課程的認可手續(xù)。

Deutscher Akademischer Austauschdienst － 德國學術交流中心

德國高校與國外進行學術交流及人員交換的一個總機構。

Dies academicus － 大學開放日

在這一天，中學老師和學生以及其他一些對此有興趣的人可以參觀學校，并可獲得有關各專業(yè)的詳細情況。各專業(yè)在這一天舉辦講座，介紹該專業(yè)的情況。大學因此停課一。

Diplom － 碩士學位

學業(yè)結束后所獲得的頭銜。幾乎所有理工科專業(yè)和某些社會科學專業(yè)的學生畢業(yè)后獲得碩士學位。

Dissertation（縮寫Diss）－ 博士論文

博士論文是一篇科研論文。博士生的博士論文通過后才能獲得博士學位的頭銜。

Doktorand － 博士生

正在攻讀博士學位的學生

Doktorvater/ Doktermutter － 博士導師

帶博士生的教授。

Dozent － 講師

一般情況下講師由博士生或者準備獲取教授職稱的教師擔任。但講師也可由其他人士擔任。他們在專業(yè)課上不僅傳授他們的科學知識，并且還傳授實際的工作經驗。

E

EinschreibungsgebuehrVend －轉帳飯卡

大學食堂一種無現金的付款方式。許多大學食堂都以磁卡付飯錢。如果磁卡上的錢用光了，可以用食堂門口處的磁卡機往里加錢。如果不再需要磁卡的話，還可以退錢。

Girokonto － 轉帳帳戶

個人的銀行帳戶?？梢赃M行無現金的付款收款轉帳活動。在德國，很大一部分付款行為是通過轉帳來完成的，比如房租、工資等等。也可以從帳戶上提取現款。

Graduierte － 博士學位

那些獲得聯邦州特別獎學金的博士畢業(yè)生。

Graduiertenkolleg － 博士生講座

專門為博士生舉辦的講座。一般情況下需要有邀請才能參加。

Grundstudium － 基礎課學期

大學的頭兩三年。在此期間需要考哪幾門試、寫幾篇論文等等，都寫在該專業(yè)的考試規(guī)章里面。新生入學后便可得到有關規(guī)章。H

Habilitation － 大學授課資格論文

博士畢業(yè)生專為獲取教授資格所寫的科研論文。

Handapparat － 參考藏書

某一專業(yè)課資料的總匯，計有：專業(yè)書籍，專業(yè)論文和報告等等。一般放在系圖書館里，以供該專業(yè)的學生隨時查閱。

Handout － 專題報告參考

學生為自己的專題報告印發(fā)的傳單，給他的同學提供有關報告的額外信息。其中列舉了與報

告有關的專業(yè)文獻或與他的報告有關的文章。但并非報告的摘要。報告摘要稱為“課題概述”。講師和教授有時也混淆兩者。因此一定要問清楚，教授要求什么。

Hauptseminar － 專業(yè)課程

專業(yè)學期的各門課程。學生在完成了基礎課程的考試之后（也被稱為中間考試），才允許參加專業(yè)課的學習。

Hauptstudium(國立中、小學)教師職務

這一專業(yè)培養(yǎng)教師?？荚囍贫扔筛髀摪钪葑孕兄贫?，考試在具備國家資格的監(jiān)考員在場的情況下進行。畢業(yè)考試多分為兩部分（國家考核1和2），輔修專業(yè)中必須含教育學。

Lehrbeauftragte － 師資

大學的講師和教授。

Leistungsschein －合格 成績單

通過某一專業(yè)課考試的證明。考試可以采用試卷、寫報告或者論文等不同的形式。專業(yè)課開始前就告知學生，什么樣的成績才能拿到合格成績單。只有拿到足夠的專業(yè)課合格成績單才被允許進入專業(yè)學習或參加畢業(yè)考試。

M

Magister － 文科碩士學位

最常見的文科學生的結業(yè)形式。對取得文科碩士學位有一定的專業(yè)組合規(guī)定?；蛘邇蓚€主要專業(yè)組合，或者一個主專業(yè)加兩個付專業(yè)。請向專業(yè)辦公室了解詳細情況。

Master － 碩士學位

建立在學士學位之上。完成了學士學業(yè)的學生可在兩到四個學期內取得某個專業(yè)碩士學位。這也是攻讀博士學位的前題。

Matrikelnummer － 學號

每個學生的學生證號碼。

Mensa － 學生食堂

學生食堂由學生管理委員會提供一定的資助，因此伙食相對便宜。一般情況下，學生有若干種選擇，其中有素食。

Microfiche － 縮微膠片

在縮微膠片上有圖書的目錄和雜志。在相應的放大器上可閱讀這些資料。

Multiple Choice － 多種選擇

一種筆試方法。在給出的幾種答案里選擇正確的打勾。這種考試方式在醫(yī)學專業(yè)使用比較普遍。

N

Nomen Nominandum（縮寫 N.N.）

拉丁文“未定”的意思。大學課程表一般列出授課教師的名字。如寫上“N.N.”則表示這門課的任課教師尚未最后定奪。

Numerus Clausus(縮寫 N.C.)

拉丁文“限制人數”的意思。如果一個專業(yè)的報名人數超過了能招收的人數，則要對招生人數加以限制，即N.C.。有時N.C.只是某大學的事，有時由聯邦學習位置控制中心規(guī)定，這就針對全德國。比如目前對醫(yī)學專業(yè)和建筑專業(yè)的入學人數就作了限制。當然，這種人數限制并非一成不變，可能每個學期都有變化。對有人數限制的專業(yè)，選拔學生則另有規(guī)定。高中畢業(yè)的分數和等候入學的時間長短都是考慮是否接受某人入學的條件。

O

Oberseminar － 高級專業(yè)課

此類課程只為那些大學畢業(yè)生和博士生設置的。在課上，學生們要宣讀他們的科研論文，然后進行集體討論。

Online Public Access Catalogue（縮寫OPAC）

大學圖書館因特網圖書研究系統。

P

Prof

大學里對Professor(教授)的俗稱。

Promotion 獲取博士學位

Propaedeutikum － 概論

一般是為新生準備的一種講座。講座講述該門課程的基本知識。文科學生在通過這門課的考試之后就可以參加初級專題課。

Proseminar － 初級專題課

在基礎學習期所選修的課。在教員的幫助下，學生可以了解該專業(yè)的基本情況。

R

Rückmeldung － 報到

在新學期開始前在學校管理處簽到，表示在即將開始的學期還將繼續(xù)學業(yè)。一般情況下，學生只要將下學期的報名費轉帳即可。管理處收到報名費后即給該生簽到，并發(fā)放下學期的學生證（德國大學的學生證是每個學期發(fā)一次）。

Referat － 專題報告

在一門專業(yè)課上，學生對一個一定的題目所做的口頭報告。由任課教師規(guī)定報告的范疇和長度。報告題目一般在該門課開始前就給定了。

Regelstudienzeit － 規(guī)定學期

對完成學業(yè)作出的人為規(guī)定時間。在“考試及學業(yè)條例”里，對每個專業(yè)所需要的學期數已作出了具體的規(guī)定。但學生實際所需要的時間往往要超過規(guī)定時間。學生難以完全按照條例規(guī)定去做，因為許多學生還要靠打工來維持生活。

S

Schein － 成績證明

如果順利完成了一門功課的學習，則可獲得一張成績證明。成績證明有幾種形式：修課證明（Teilnahmeschein）只表明該生參加了某門課程的學習。而成績單（Leistungsschein）則表明該生通過了該門功課的考核。

Semester － 學期

德國大學一般分冬季學期（從10月到第二年3月）和夏季學期（從4月到9月）。

Semesterticket － 學期車票

在整個學期有效的公共交通車票。通常，學生證同時也是學期車票。車票費在交報名費時一并繳納。

Semesterwochenstunde（縮寫SWS）－ 課時

用來表示大學一次課的長短。一個課時是45分鐘。一次一個半小時的大課計為兩個課時。為了進入專業(yè)課學習或者參加畢業(yè)學生必須完成一定的課時量。

Seminar

這個詞有兩個意思。其一是教授或講師所講授的課；其二是一個包括了圖書館的專業(yè)所在地。講師和教授常常在那里設有辦公室，以供備課和答疑之用。

Sine temporePrüfungsordnung － 考核規(guī)定

官方對某個特定專業(yè)所作的實習考核等各項具體規(guī)定。

T

Teilnahmeschein 見Schein

Thesenpapier-內容概要

一個專業(yè)報告的筆頭概述。

Tutorium － 輔導課

輔導員在輔導課上對大課或專業(yè)課的內容進一步分析講解。常常也在課上準備該門功課的考 試。因此建議學生盡可能參加輔導課。

U

Uni

是 Universit?t 的口語形式。

Universit?tsbibliothek － 大學圖書館

一所大學的中心圖書館。圖書內容和存量都比系或者專業(yè)圖書館廣泛和大得多。

V

Vordiplom － 準碩士

一些自然和社會學科的學生在順利完成了基礎課的學習之后所獲得的一個稱號。

Vorlesung － 大課

由講師或教授所講授的基礎課。

Vorlesungsverzeichnis（縮寫VV）－ 大學課繒font> 大學該學期所要講授科目的總匯。一般按照系來劃分

Z

Zentralstelle für die Vergabe von Studienpl?tze

一個中心管理機構。在全德國協調一些專業(yè)的學習位置，比如法律、醫(yī)學、藥劑學、口腔學 等等。該機構也對歐盟國家的學生負責。

Zwischenprüfung － 基礎課結業(yè)考核 某些文科專業(yè)在學完基礎課后所進行的考核，相當于準碩士考試。

第四篇：作文我的大學生活

我的大學生活

大學既是崇尚自由但是又與學習并重的園地，它是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規(guī)劃。有效的計劃將有助于更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業(yè)開辟自己的世界做準備。青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。所以同學們應該有目的、有計劃地開展自己的大學生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學光陰。

我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上。

告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，莘莘學子的我們滿懷希和憧憬踏進了三峽大學，人生的理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的大學也將從這里開始。懷著一份憧憬進入大學，面對新學期嶄新的環(huán)境，也是重要的基地，我們要盡快適應新的環(huán)境，并做好一系列相應的規(guī)劃，重新開辟自己的天地！。不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該大學，對于讀書數載的學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規(guī)劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來？它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰(zhàn)和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發(fā)，是一個必然的守則。記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。三峽大學是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的大學生活吧。

每個人都有自己的大學生活及目標，有打算考研的、有計劃考公務員的也有想辦公司自己當老板的···而我的想法是在大學畢業(yè)前創(chuàng)建自己的團隊，畢業(yè)之時不用忙于去找工作，而是和我的團隊一起去奮斗，一起去闖天下。也許這個想法，很多人認為很荒誕，都說是空想。說大學生總是愛想些不現實的東西，也許對一些人是這樣吧！學姐，學長們都說大學比較松，沒人管，需要很強的自制力！說，大一的學生都是玩的！開始不信，現在不得不信！在自己身上驗證了這個說法，課很少，沒事就是玩，那天突然被點擊了一下，才意識到自己犯了多大的錯誤，這樣玩，去荒廢時間，差點就忘本了！來大學要清楚自己是干什么的，有自己的目的，誰都愛玩，可是現在不是玩的時候，如果這樣玩下去，后果可想而知，沒有賣后悔藥的！辛苦了十多年終于進入了大學，如果四年就這樣荒廢，恐怕不只是對不住自己了！現在應該要有個好的規(guī)劃了，去暢想——唱響，我的大學生活

在大一，我要盡可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛煉的機會，這其中就包括：定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受，爭取早日通過審核，加入中國共產黨；積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西（簡單的交誼舞，籃球、乒乓球等）但一切活動的前提，都必須是學習第一位！在大二，扎實學習專業(yè)技能，同時，充分利用校內圖書館、校外購書城及網絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。多做些兼職，多接觸社會實踐，讓自己多點了解社會，為畢業(yè)后步入社會打下基礎，開始準備一些資格證的考試，目標英語過四級、計算機二級等。在大三，充分的去準備迎考資格證，比如證劵從業(yè)資格證，跟專業(yè)有關的資格證在大三都要去考完，為以后應聘，積累經驗奠定基礎。自己要具備一些資本，才能去跟別人談條件。在大四，因為臨近畢業(yè)，所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要接本。在撰寫專業(yè)學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網絡，和已經畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況。多總結經驗，盡快為自己的職業(yè)定位，并努力為就業(yè)做好充分的準備。除次之外，我們還需要培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。因為用人單位，不僅注重大學生的專業(yè)知識和技能，還注重大學生的可塑性和一些潛在素質能力。多參加有益的職業(yè)訓練。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能訓練。對自我職業(yè)能力、職業(yè)適應性和職業(yè)價值觀的科學測評等內容?？偟膩碚f，要不斷提高自身挫折應對能力，培養(yǎng)自身意志力與塑造良好的個性。只有具備了這些基礎能力后，才可能去組建自己的團隊，為自己的發(fā)展奠定堅實的基礎。

在大學，還流行一句話“大學談戀愛會后悔四年，而大學不談戀愛會后悔一輩子”。這個觀點至少現在不認同。談戀愛在大學可能是一個不可避免的過程，這應該也在規(guī)劃之內。談不談并不重要，重要的是怎樣去處理好這件事，處理不好，不僅影響自己，更重要的是可能影響學業(yè)，使自己沉迷于不現實的想象中去，那樣恐怕不只是后悔四年了！

總之，認人生中大學是最美妙的一段經歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養(yǎng)家，不用考慮怎么賺錢，家長提供了最優(yōu)厚的條件，讓我們來學習！希望我的大學暢想不是空想，實現自己的目標，為美好的未來奮斗，拼搏。

我的大學生活

如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便可以看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最美好的時刻，你是否已經揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻苦銘心的日子如今仍舊歷歷在目。在那收獲的日子里我們深刻的理解通過自己的努力完成一件事情是多么有意義，櫛風沐雨我們一同走過，風雨同舟抵達美麗的大學校園。站在新的起點上，我是那么的激動，又是那么的神往??

然而在大學生活的畫卷鋪開時，我發(fā)現在尋尋尋覓覓的盡頭，并不都是以往心里的“那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。夢里尋他千百度，卻是猶抱琵琶半遮面。這個時侯，我迷茫過，徘徊過，然而時間從不會停下它的腳步，正向朱自清寫的那樣“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了??”是??！時間如流水，而我們的人生還有很多要做的事，為了夢想，讓我們珍惜時光，從現在開始一點一滴的積累吧！讓我們的大學生活變得更加充實、豐富、有節(jié)奏。

在生活中我總希望快樂伴隨著成功，微笑在每一個青春的季節(jié)里，我深知：有大海的呼喚我們就不能讓搏擊的勇氣在海浪中卻步，有藍天的呼喚，就不能過讓紛飛的翅膀在暗云中退化。

我們都是有夢想有追求的人，不要因為路途艱辛就放棄了前進的腳步。追尋夢想的過程是苦澀的，但只有經過磨礪的人生才會擁有更多內涵。不要讓不安的心被浮躁占據，而是駕起靈魂的翅膀在校園里汲取知識，在不同層次的人群里學著更好地做人，四年的時間里堅持很難，放棄卻很容易。我們是始終堅信冬天來了，春天就不會再遠，沒有度過寒冬不知春的溫暖，也沒有走過沙漠不知水的甘甜，沒有經過失敗不懂成功的喜悅。因為年少輕狂，我們很可能會失敗，可也正是年輕給了我們勇往直前永不言棄資本。只要我們滿懷激情踏踏實實地走好腳下的路，我們終究會取得勝利。

大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不同的角色，那我們何不努力將自己的角色扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀積極而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖??那就讓我們把握青春，在這里鍛煉自己吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在這里你得到不僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。恰同學少年，風華正茂，指點江山，激揚文字。讓生命之花因為年輕而生彩，讓青春因為活力而生輝。大學校園里，沒有做不到，只有想不到，讓我們盡情地去發(fā)揮自己的才能吧！人生物再少，大學最珍惜。不讓青春虛度，在每一天的生活里載入一點點收獲，讓自信的微笑浮在你我的臉上，堅信付出就有回報，激情迸發(fā)精彩！

大學是我們每一個人夢想的殿堂，為了來到這個殿堂我們經歷了風風雨雨。既然跨進了這道門檻，那么就讓我們在這夢想的殿堂里盡情的揮灑個性吧。

大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏?？傆幸惶煳覀儠M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)！

當我寫這一篇文章時，我已經是××××大學的一名學生了，在即將入學之際，我站在大學的開頭，展望一下大學四年的學習和生活，希望我的大學能夠如預期一般充實而有意義。大一：打牢地基。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了，并適當選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數同學來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準備考研或出國留學的同學，則要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時候，畢業(yè)論文這一關可馬虎不得，這是對你大學四年學習的一個檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學前三年都能認真踐行自己計劃的同學，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學四年間應當養(yǎng)成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學習和生活，能使我們的學習起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習慣就要做到以下幾個方面的內容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進行適當的體育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應，養(yǎng)成良好的飲食習慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網絡游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

在大學本科期間，我們并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么，“明其志，方能知所赴！”學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要，然我們自己應該更清楚自己的實際需要，在學的課程上有所側重，有所安排，另外選學一些對自己有價值、有益處的課程??這將更具個性化更能挖掘你的潛力。

大學同樣是一個施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務。怎么說呢？有人說：“社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現在讀好書不就行了么？”我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力，我們從小就開始訓練，對么？但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學，往往到了大

二、大三就很難加入學生會、團委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應該把握大學里這個機會充分鍛煉自己的工作能力。

大學課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學生活跟我現在的差距的確是很大，但那時只是天真的認為大學是很美好的?，F在明白了，也認清了，并開始適應了。我想大學終究是一個學習的地方。所以學習還是第一位，這四年中一定要把學習抓好，尤其是對自己感興趣的學科，要好好學好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標。

曾經讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學習專業(yè)知識，同時還應該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團隊合作意識。在經歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實施目標時也會碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來適應社會需求。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。

第五篇：我的大學生活作文

《我的大學生活作文》

逝去的記憶就早已在心底貼上了封條，就像是十月的成都，白色的陽光，灰色的天空，淡綠色的水。收拾起這樣的回憶，我來到了川工。來到這樣的學校理應是失望的！不大的學校、不多的學生、不好的教室，再加上不熱的專業(yè)。只不過這樣子的失望很快就給激情壓了下去，我必竟還算是一個樂觀的人。激情這東西很有用的，它可以明白地證實你活著的狀態(tài)。激情少了，你的生活就會像是高處掉下的乒乓球，慢慢地被地心引力禁錮；激情多了，你的生活就會像逃出發(fā)射臺的火箭，慢慢地逃出這樣的世界。

趁著不多不少的激情，我游走在這樣的大學里面。多年的攝影經驗讓我理所當然地走進了院團委的攝影部。那攝影部雖然名義上是屬于院團委的一個直接管轄部門，但實質上只是由我與另外的兩位高年級學生的利益組合。我們的目的很簡單：賺錢、玩、順便為院里領導階層服務，直接向廣大學員經營。

記得我加入的時候，那位學長這樣對我說的：你來得正是時候，我們正要像你這樣的人來做教員。以后由你負責攝影協會的教學與新會員的發(fā)展工作，我與歐陽從事管理工作。聽了他的話，我感覺到我真的是才盡其用了，而且對他也很是佩服，一個學生能管理這樣多的人相來能力是不錯的。不過后來我失望了，他的管理只是每星期一次的例會，而我的教學則是每星期兩次的實踐教學活動，那讓我一直感覺到有些不平衡。兩個月下來，我發(fā)展了４０多名會員，而這樣多的會員的會費再加上照相的收入，是一個絕對可觀的數目。

做事的人除了我與學長外就是他說的歐陽了，她全名叫歐陽培娟，很典雅的復姓名字。圓圓的臉、單眼皮、小小的耳朵，不過我卻從沒有看到過她的嘴的原有形狀，她一天到晚老對我像花癡一樣地笑?，F在盡力回憶，還是不能從這樣零星的回憶把這樣的真實的器官組織成一張面孔，她給我的印像不是太深。

串起上面這些瑣碎的回憶，我看見了在川工的幸福生活。這樣的日子：有錢、有權、有學問，不過唯一憾事就是少了一個女人。

重逢女人給我的回憶已經太平靜了。要在這樣的世界里尋找一個屬于自己的女人本就不是一件容易的事，再要能勇敢地去爭取那就更難了。所以那時候也就對情死心了。

死心的原因不盡是因為難，也還因為骨子里面本就有很多東西占有了我的靈魂，我感覺得到，麗的影子還在。

與麗有關的東西都在我的世界消失了，化為飛灰，葬于小河；與麗有關的人也在我的空間消失了，他們就像是陌生世界的過客；與麗有關的故事也開始失去了原有的色彩，殘余下來的只有白色的天空、灰色的愛情、黑色的生活印跡。

想著麗，我就會想到佛說的緣，也許那就是緣定三生。而在這樣的城市里遇到阿健，可能也是上輩子早就注定了的吧。遇上阿健的時候我已在川工近一年了，我計算過的，按我每周三天晚上去成都的頻率比上成都市里我時常出沒地方的常住人口與流動人口，得出來的結果可能是為百萬分之一。而在這樣的機率下遇見一個熟人除了是緣還能說是什么呢？至少我就這樣認為了。

“明仔，喂??！是你??！”一個男人的聲音在我的耳后叫道。

“你??你是健哥！你這兩年都去那里了？一個人嗎？”我轉過頭，有些驚奇，也滿是疑問。

“嗯，真想不到能在這時候遇到你！有事沒有？走，到我那兒再細說吧！”阿健把我拉上了一輛出租車。

重逢好像就是這樣簡單，當你走在路上的時候，突然一個人叫住你，再把你拉上車，再走向一個你也不知道的地方，就像是電影里面的綁架。

阿健在車上與我說了很多他們的故事。這兩年來，他們幾兄弟在外面的生活、小麗的情況、還有一些見聞趣事。而我，就像是一個白癡，一直沒有說一句話，直到我們停在了一個賓館。阿健后來告訴我，那天的我讓他再次感覺到了害怕?，F在想來，那時候的我怎么會那樣可怕呢？

阿健說，他們兄弟一直在云南闖蕩，有風光、也有悲慘、還有傷感。其實我早就能想得到的，只不過從他的口里說出來而已，所以我也就沒什么好說的了。他還說，小麗再不能存在于我們的世界了，而這是我早已經習慣了的事了，而且我也沒有任何的力量做點什么，也不能做什么。因此，我一直無言。直到現在，我仍不能明白我是用什么力量來抑制自己的神經與語言器官的，也許那就是一種可怕的力量吧。

與阿健到了酒店后就是喝酒、閑聊。言語中都回避了一些敏感的話題，兩個小時后我就回了學校。

山雨欲來

回到寢室，我第一次早睡了。埋在被子里面，醞釀著內心澎湃的情感，讓淚水無聲地滑落到耳根，冰濕的枕頭在初秋也有一絲絲寒意。那時候，我明白了這個世界就是那樣小，這個世界就是那樣殘酷，這個世界不會讓任何人逃跑。

阿健是我以前的兄弟，麗的世界里面的人。他的來去都與麗有關，而這次相遇我也渴望著與麗有關，不過他的話已經讓我失望了。

兩個星期后阿健再次找到了我，我已經習慣了這樣的事，只要我在他們的空間出沒過，他們一定能找到我的！

阿健與我提起，他們在云南走私毒品，并且現在做得不少了。

聽了這樣的事我可沒有一點點驚奇，幾年前的我也算是他們中的一個成員，我沒有必要再為相同的事情驚奇的。不過我還是記得，我自己在很多年前就說過的，有兩樣東西我是不會碰的：一樣是黃，再一樣就是毒！因而一直以來在黃、賭、毒三樣公害里，我只沾了賭。

阿健與我說那些的原因也是有目的的，因為他說得很明白，他需要我?guī)退趦鹊刈鍪?。不過

這樣的問題已經侵犯到了我的誓言了，我并沒有表示意見。

據我所知的，他們的一切行動都很簡單，有專人從云南那邊過關，而他們的手斷也很簡單——只要逃過幾條狗與幾個人的簡單收查就查就能從一個世界走到另一個世界。而到了內地，那更是簡單，就是你在公共汽車上面大叫你賣“粉”也不會有人來抓你的。

也是因為這樣的事情對于我與他來說都太過于簡單我才沒有馬上就答應。阿健也能明白，必竟他與我在很多年前是兄弟，而且還是那種性命相交的兄弟。阿健說：“明仔，我不想說得太多了，你也根本不用對我說什么，如果沒有必要我是不會找你的！”

聽他這樣說了過后我還是沒有答應的，我對他說：“我現在的生活已經很不錯了，不過至少我們是朋友，讓我再想幾天?！?/p>

就這樣子，我們的第二次會面就結束了。整個過程出奇的簡單，險場面。

無法回避

回到寢室，我開始了屬于自己的沉思。長了這樣大了，也曾經過了不少的風雨。我也并不是什么好人，而我也沒有想過做什么好人，最重要的是阿健確實是一個值得做兄弟的人，那時候我是那樣子認為的。

我埋在被子里面，一次又一次地想證明自己的想法是正確的。在那樣的夜里，我第一次感覺到了沉重的失眠。

這里還得提的是我的床是很特殊http:///zuowen/的，小、清爽、還有一塊寬約七八寸的木板放在床上做書架。而我睡覺的時候則是一直在那塊板下面的，我一種安全感。

正是在那樣的木板正面，我認識到了很多的問題。阿健之所以與我講這樣的秘密可能多半是想我能有興趣幫他；而我?guī)退笪揖蜁撑炎约旱氖难?；我背叛自己的誓言后我就會失自己的空間”！

鬼使神差，我決定幫他。

應了阿健后，他給我講了現在他們的詳細情況。那個時候只有大哥邱亮與三哥王義還在與他一起辦事，其它的兄弟都天各一方了。大哥在內地聯系買家，責交易。由于對內地的情況不夠熟悉，他們的買賣做得不大。而

品，槍支的管理很嚴，這就更危險了。

不過在我與阿健重逢前云南的賣家給他們一個條件，如果他們能提供一些槍械的來源，他們愿意幫阿健他們打開銷路。阿健這次來到成都正是準備處理這件事。

聽完這些后我就明白了很多了。以前高中的時候我曾幫阿健他們辦過這方面的事，至少在那樣的床上，很簡單！那能給“迷98年的時候由于國家對毒那么 當時的交沒有絲毫的電視里面演的驚三哥在云南那邊接貨，他責負

貨與聯系都是由我出面的。他們只負責提供情報與負責運貨。

說到這里還得說說以前的歷史了。歷史這東西就像是一頁舊報紙，只要紙還完整，上面就會有字的印跡。不過這樣的歷史已經沒有了再詳述的必要了，很簡單的。

一次偶然的機會，我認為了一個叫麗的女孩，更偶然的是，麗也是阿健一起的。我理所當然地愛上了麗，麗也愛上了我——因為我們根本就是磁石的南北極。但是值得一提的是他們不是生活在我所生活的空間的人。用流行的話說，她們應是黑道上的。這也不算奇怪，初二的時候我就在街上混得不錯。開始早戀后很快就得分手了，接下來就是一兩年的頹廢，高一的時候阿健再回到了我生活的地方，不過麗沒有回來。由于我與老師之間發(fā)生了一些不愉快的事，阿健幫過我，是他讓我沒有在我的空間里消失。后來我?guī)退\出了一批槍支。之后阿健就再次消失，我就考上了大學，我就與阿健所在的空間斷絕了一切關系。

如果再簡單一點，我那個時候算是一個壞蛋，過著壞蛋的生活。不過我給自己下了一個定義，我是一個有良心的壞蛋。

最后，阿健再與我講了一些他需要我做的事——就是要我?guī)退麄冑I一批槍支，最好是能找到一個長期的貨源，因為他不便出現在那樣的地方，這是很重要的事。

混蛋的認為

回到寢室，我很快躺到了床上。那天晚上我出奇的平靜，心里只想著一個問題——我為什么會應了幫阿??？

與阿健的交情可以用兄弟來說的，至少在那個時候的我還這樣認為。與他相識的時候算是我救過他，不過那不重要。是因為麗嗎？可能也不是，我從不會把對一個人的感情轉移到另一個人身上，我明白，人是個體，只有社會才會是群體。可能最大的原因還是他還是一個人吧。用事實來說話，當年的他有搶有騙，但卻不能說他做的事沒有了良心，他與我都還有那玩意。他唯一的缺點就是玩女人，而那也是我反感的兩件事之一。

記得高一的時候，我的生活有了問題。由于一次誤會，我與老師發(fā)生了矛盾，那時候心高氣傲的我差點做出一些沒有了良心的事，是阿健給我上了一堂人生課。當時，我說我想干掉我的老師，并且還曾與一個同學說過這樣的事，阿健并沒有說什么，并且答應了幫我，可是就是我快要失去良心的時候阿健送了我一樣東西——一張擦過傷口的布。那時候還沒有學醫(yī)，看了那玩意心里就有些怕，想想要是從自己的體內流出這樣的東西會是什么樣子呢？最后我與我的老師做了一次簡單的對話，先是給了他一封信，說明了事情的經過，再是找他到了操場，當面與他說了自己心里面想的與背地里做的事。很簡單，一切都平靜了。

不過這樣一來我差點混亂了兩個空間，第一，在我的世界里，我只是一個平靜如斯的小男孩，雖然有些混蛋，但是卻從沒有做過真正的越出自己良心的事；第二，在阿健他們的世界里，我卻是一個聰明的人員，我的計劃或是我的思想往往會有出奇不意的效果，并且能在得出結果之前就知道了一切的能力。我就是活在這樣的兩個空間里，但是就像那樣的事，很有可能就讓我從一個空間走到了另一個空間，如果我不能把握住自己，我就會在一個空間里面永遠消失，那時候的我并不想這樣。所以，那時候的我是很會做人的。

阿健讓讓我翻開了那樣多的舊報紙，不過那天晚上我卻沒有做惡夢。睡覺的時候我還有想過的東西就是兩樣我十分反感的東西，黃與毒，如果要用一樣事來形容，我想對毒的形容是：看到毒就像是自到一個美女給一頭不是人的東西強暴；對黃的形容就是：看到那可惡心的場面就像是看到了一個吸毒垂死的爛人。不過我能克服了這樣的感覺來幫阿健可能是我還有一顆沖動的心吧。阿健答應過我，要是我?guī)退瓿闪诉@樣的事，不只是有一筆可觀的報酬，更重要的是可以讓我不再活在兩個不同的空間里。