第一篇:高考倒計(jì)時200天誓言
篇一:高考倒計(jì)時50天誓詞集萃
高考倒計(jì)時誓詞
時光荏苒,日月如梭。高三我們一路走來,距高考只剩很少的時間了,在這改變?nèi)松\(yùn)的時刻,緊張的學(xué)習(xí)、煩躁的心理,不安的情緒時時包圍著我們,讓這些誓詞再一次激揚(yáng)我們的青春,鼓舞我們的斗志,伴隨著我們走向成功的彼岸。
1、xx天后,我們將面臨人生第一次重大考驗(yàn),為了能英雄般迎接輝煌的六月,在最后xx天里,以勤奮為舟,以刻苦為槳,乘大風(fēng),破長浪,不畏艱難,不畏險(xiǎn)阻,勇往直前。xx天,我將無悔寫在青春的石柱上。xx天,我將激情畫在青春的版圖上。xx天,我將奮斗刻在青春的道路上。我們要讓我們的青春,流血流汗不流淚,留成留敗不留悔。
2、為了自己一生的幸福,為了不負(fù)父母的血汗,為了不負(fù)親人的期盼,為了不負(fù)老師的付出,我將挑戰(zhàn)極限,xx天,我要努力向前,xx天,我要創(chuàng)一個美好未來。
3、我渴望成功,不畏懼失敗,我相信,努力定然有成果,付出必然有收獲,高考,即將驗(yàn)證我的實(shí)力,信念,會支持我沖過這場戰(zhàn)役,不會再害怕什么,我的高考,一定要贏,爆發(fā)最后的力量,高考,我一定會勝利。
4、我們以青春的名義莊嚴(yán)地許下我們的誓言:我們將以最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,凝聚全部的力量,喚醒所有的潛能,奮戰(zhàn)xx天,給父母一個驚喜;奮戰(zhàn)xx天,給母校一個奇跡;
奮戰(zhàn)xx天,給自己一個未來;十二年寒窗在此一搏,久經(jīng)沙場,必將凱旋而歸,請母校放心,我們志在必得!
5、曾經(jīng)的輝煌已經(jīng)成為過去,未來還等待我們?nèi)ラ_創(chuàng),一時的失敗并不可怕,可怕的是畏懼失敗,而一蹶不振,振作吧,親愛的同學(xué)們,勝利就在彼岸,不需要遠(yuǎn)渡重洋,因?yàn)樗言谕?,誠然,成功需要我們付出代價(jià),這代價(jià),并不可怕,因?yàn)樗皇茄拇鷥r(jià),而只是汗水的流淌落下,那么,不要猶豫了。前進(jìn)吧!前進(jìn)吧!為了高考,沖刺吧!
7、我相信,如果道路是曲折的,那么前途一定是光明的,一分耕耘,一分收獲。有收獲,汗水的付出才最有價(jià)值。用今天的汗水澆灌明天的夢想,讓夢想長大。
8、時間緊迫,容不得我們猶豫,容不得我們退縮。我們不愿在淚水中懺悔過去,我們只愿在淚水中感嘆成功。我們竭盡全力拼搏,這不悔的青 春,可愛的青春。
9、十二個春秋,我們風(fēng)雨兼程,這一路磕磕絆絆,我們有喜有憂,成功就在xx天后!來吧!,xx天后,描繪出自己的彩虹!
10、為了未來閃閃發(fā)光的生活,我們要像革命烈士一般,為了大學(xué),不畏犧牲,奮不顧身地沖過,跨在敵人身上,贏得最后勝利!
11、過完xx天,過好最后xx天,奮斗最后xx天,笑傲xx后,為著這一目標(biāo),我努力拼搏,為著這一目標(biāo),拼盡全力,在這xx天,不怕苦不怕累,不怕早不怕睡,把知識點(diǎn)鞏固,把要點(diǎn)謹(jǐn)記,把規(guī)律活用,在xx天后不后悔不埋怨,對得起自己。
12、在這xx天里,我們要竭盡所能,發(fā)揮自己所有的能量。讓父母收獲十幾年來耕作的,讓我們自己親手創(chuàng)造屬于自己的美麗人生,不要留給自己任何后悔的余地!
13、在距離高考xx天的今天,盡自己最大的努力,為高考而奮斗,竭盡全力,盡心盡力;為了要對得起自己的父母,我加油;為了要對得起自
己的親人,我努力;為了要對得起自我,我奮斗。決不讓自己的努力,十幾年的辛苦白費(fèi)。最起碼,要讓人生絢爛一次。
14、在剩下的xx天時間里,我要奮力拼搏,不是盡力而為,而且竭盡全力;面對困難,我不退縮,而是微笑地面對;面對質(zhì)疑,我不動搖,而是用實(shí)力去證明。我要本著“不拋棄,不放棄”的精神去實(shí)踐自己的理想。讓我們用奮斗撐起未來,讓青春綻放異彩!
15、在距離高考還有xx天之際,不管多么坎坷,不管前方多么渺茫,更不管前方多么艱難,我定將用我那一往直前的氣勢,披荊斬棘,血戰(zhàn)于高考之巔。讓我們在槍與炮的轟隆聲中解放!在此,我鄭重宣誓 :我要在高考之巔 俯視眾生!
18、珍惜xx天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀;奮斗五十天,讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏五十天,讓父母恩師在六月暢想期望;
19.挑戰(zhàn)人生,是我無悔的抉擇;決勝高考,是我不懈的追求;流金六月,我們注定成功,夢在15,我們注定輝煌!奮戰(zhàn)xx天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,奮戰(zhàn)xx天,讓雄心和智慧在六月閃光。珍惜xx天,讓智慧閃光。拼搏xx天,讓斗志昂揚(yáng),苦戰(zhàn)xx天,讓理想實(shí)現(xiàn),奮斗xx天,讓夢想飛翔,讓六月的天空銘刻我們的輝煌
20、奮斗xx天,讓汗水從今天起點(diǎn)亮青春的光芒,奮斗xx天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,奮斗xx天,讓未來的歌聲在六月唱響
21、成敗是非本無定,王侯將相寧有種。臥薪嘗膽搏兩月,傲視群英我稱雄。
重宣誓:十年寒窗,信余兩月,為求圓夢,立此誓言。心無旁鶩,唯學(xué)是先,懸梁刺股,孜孜不倦。不畏成敗,只求無憾。臥薪嘗膽,我心更堅(jiān),心中夙愿,即將實(shí)現(xiàn)。摩拳擦掌,沖鋒在前。蟾宮折桂,漫步霄漢!
24、跨越十二年的坎坷荊棘,我們用青春寫下詩行,走過一千天的苦樂時光,讓夢想張開翅膀,現(xiàn)在,一切都濃縮為百日的時光,在這實(shí)現(xiàn)夢想的莊嚴(yán)時刻,我們發(fā)誓:我們將以,最飽滿的熱情,最昂揚(yáng)的斗志,最刻苦的精神,最堅(jiān)韌的毅力,喚醒所有的潛能,凝聚全部的力量,用拼博換取理想,憑奮斗鑄就輝煌.25、苦干巧干xx天,成就人生一百年,血拼xx天,幸福三代人。篇二:高考倒計(jì)時50天誓詞
50天,沖鋒的號角已吹響,時不我待!50天,決戰(zhàn)的序幕已拉開,全力以赴!50天,我自信,我成功!50天,我努力,我能行!
50天,我一定會創(chuàng)造奇跡!
為了人生的理想,為了父母的期待,為了教師的囑托,50天我鄭重宣誓:
一心應(yīng)考,決不分心;竭盡全力,努力拼搏; 自主調(diào)節(jié),提高效率;回顧反饋,融會貫通; 注重細(xì)節(jié),分分必爭;永不放棄,高考必勝!50天,我能行!
50天,我會贏!我一定能贏!
篇三:高考倒計(jì)時200天誓師大會
高考倒計(jì)時200天誓師大會
會議時間:2013年11月19日晚8:00 會議地點(diǎn):校升旗廣場
與會人員:校長張如良 教學(xué)副校長段志強(qiáng)
高三年級全體師生
工作人員:李順華 趙云勇(場地、音響、簽名筆、主席臺2套,簽名臺5張桌子)會議主持:副校長兼年級主任蘇瑩生
會議議程:
第 一 項(xiàng):年級主任蘇瑩生宣布大會正式開始
第 二 項(xiàng):校長張如良寄語高三師生
第 三 項(xiàng):教師團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)宣誓,領(lǐng)誓人高三年級副主任趙云勇
誓詞:今天的誓師是黎明的前奏,是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號角。在距離2013年高考200天的日子里,我們莊嚴(yán)宣誓:
忠于職守,精誠團(tuán)結(jié);言傳身教,以身作則。腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;潛心備課,甘于奉獻(xiàn)。高考大綱是我們的藍(lán)本,日常教學(xué)是我們的途徑; 課堂效率是我們的追求,金榜題名是我們的夙愿。我們有追求卓越的目標(biāo),我們有團(tuán)結(jié)拼搏的精神;我們有面對現(xiàn)實(shí)的勇氣,我們有勇奪桂冠的信念。我們共同揮灑汗水,斗志昂揚(yáng),奮戰(zhàn)二百天; 我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造輝煌!
第 四 項(xiàng):學(xué)生團(tuán)隊(duì)莊嚴(yán)起誓,領(lǐng)誓人高三各班班長(內(nèi)容年級副主任趙云勇準(zhǔn)備)第 五 項(xiàng):教學(xué)校長段志強(qiáng)授予礪志橫幅,學(xué)生簽署姓名(勵志橫幅趙云勇準(zhǔn)備,第 六 項(xiàng):副校長蘇瑩生宣布會議結(jié)束
小結(jié)語:日子在悄無聲息地流逝,我們的臂膀越來越結(jié)實(shí),我們的步履越來越矯健,親愛的你,燃燒吧,讓青春無悔,讓激情飛揚(yáng),走實(shí)200天,高考譜華章!篇四:高考前200天誓詞
莫欺少年窮——誓師高考200天倒計(jì)時
有一個夢想,我們窮追不舍,為其日夜兼程;
有一種信念,我們堅(jiān)守不渝,為其披荊斬棘。
憶高一,我們或許曾碌碌無為;思高二,我們或許曾彷徨不前;而今轉(zhuǎn)眼已剩最后200天,我們必將下定決心,埋頭向前——因?yàn)槲覀冎?,天下沒有免費(fèi)的午餐!
時間,悄無聲息,從我們的手縫中溜走,秒殺了無數(shù)頹廢者、自棄者、嘆惋者、空想者??過去的,已成往事;現(xiàn)在的,當(dāng)全力把握;未來的,使用今天的努力奠基、鑄就。
我們曾經(jīng)對未來有著說不清道不明的迷茫,但最終因?yàn)樾闹心亲畛醯膲粝攵鴽Q定忍痛前行。
我們曾經(jīng)急于求成,尋終南捷徑,但時間和經(jīng)驗(yàn)讓我們學(xué)會了循序漸進(jìn),厚積薄發(fā)。
我們曾經(jīng)被鋪天蓋地的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、自習(xí)壓得喘不過氣,但心中的信念給了我們無窮的力量去戰(zhàn)勝壓力。
。。。
每當(dāng)或大或小的失敗劈頭蓋臉地打過來時,那段振奮人心的文字總能讓我們沖破陰霾,卷土重來——
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
200天,我們堅(jiān)持不懈,只為讓六月充滿陽光;
200天,我們不畏艱難,只因?yàn)槲覀冇幸粋€共同的夢想; 200天,我們絕不言敗,只要知識存在,我們的堅(jiān)持和信念就在;
200天,我們?nèi)σ愿埃徊揭徊阶呦蛄?,一點(diǎn)一點(diǎn)靠近我們的理想與未來!
三十年河?xùn)|,三十年河西,莫欺少年窮!
少年,要相信:雖然相識,相知短暫,但緣分永遠(yuǎn)不斷!少年,請謹(jǐn)記:性凈情逸,心動神疲;守真志滿,逐物意移!少年,誠祝愿:待到明年捷報(bào)頻傳時,我們在心中笑 篇五:高考倒計(jì)時200天誓言
高考倒計(jì)時200天誓言
1、劉宸:我能經(jīng)得起多少風(fēng)浪,就能擔(dān)得住多少贊揚(yáng)奮斗。
2、楊雅潔:二百天,讓自己永不后悔。
3、李思佳:不留遺憾,足矣。
4、李昕宇:不負(fù)我心,不負(fù)我生。為了明天,向前沖。
5、尹銳慧:騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
6、張琳:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,堅(jiān)持,加油。
7、胡星寒:拼博200天,不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨。
12、張璇:不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力。
13、張笑荷:去學(xué)習(xí),趁年輕;趁年輕,去學(xué)習(xí)。
14、李科:讓幻想變成現(xiàn)實(shí),心想事成不再是秘密。
15、ln:有時候不是不夠努力,而是不夠堅(jiān)定。高中三年就很美好了,不需要再浪費(fèi)第四年了。
16、林杰琬兒:拼了這剩下的二百天,人生無悔。
17、連紫綺:以青春為注,以汗水為籌,賭一朵明年六月盛開之花。
19、任素巖:腳踏實(shí)地,用心度過高三每一天,讓自己離目標(biāo)更近。
20、王宇飛:盡自己最大努力上好每一堂課,低頭,閉嘴,拼。
21、李智源:不求驚天動地,只求考后無悔。
22、李彬:君不見,君莫舞,玉環(huán)飛舞皆塵土,閑愁最苦
23、王安琪:改變,從現(xiàn)在開始。
24、錢子夜:當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個真實(shí)的自己
25、張政:未來需要努力,尊嚴(yán)來自實(shí)力,排除雜念,靜心,用心,恒心。堅(jiān)持,耐心,克服。
26、申元泰:破釜沉舟,不顧一切,努力向前沖!
27、張樂為:今日多流汗,明日少流淚。
28、馬星雨:靜心,明志,堅(jiān)持,yes,i can.29、張瑩:我要去北京,我要上人大。30、楊朝紅:未來,下一秒就是。對自己負(fù)責(zé)。
31、王思琦:沖刺200天,我們共同努力,無怨無悔。
32、曹紫業(yè):不僅僅為了自己,我要加油。
33、鮑航天:不要讓自己后悔。
34、趙圳琦:2014年高考定會實(shí)現(xiàn)我的夢想,定會成為我人生路上的輝煌。
35、楊雨衡:把握今朝,努力拼博,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造奇跡。
36、王旭:最后的二百天,并不是人生最后的二百天,但是我們最難忘的二百天。
37、陳雯雯:二百天,一切足以改變。
38、王葉:我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降,要唱最美的歌,唱到最向往的大學(xué)——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。
39、張伯堅(jiān):為了美好的未來,為了成就不朽,拼,拼,拼。
40、王夢瑤:過奮斗的200天,方不悔高中三年。
41、曹斌:堅(jiān)持,重復(fù),沖破禁錮,要對得起自己,對得起家人。
42、李云青:寧做痛苦的人,不做快樂的豬。
43、呂宇卓:常向老師同學(xué)問問題,勇于面對困難。
44、劉依冉:超越過去的自己,把握住每一天,每一秒,為六月的盛宴做最充分的準(zhǔn)備。
45、蘇靖:為高考,拋頭顱,灑熱血,滿腔斗志拼六月。
46、馮茂:自信人生二百天,會當(dāng)水擊三千里。
47、張澤寧:我渴望在下一個六月,與老師家人分享我們的快樂與自豪。
48、史騰:信念是唯一聯(lián)系成功的中介,只有不斷地告訴自己,沒有什么不可以。
49、任子青;每天進(jìn)步一點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地。
50、韓豪哲:不做讓自己后悔的事,二百天,一步一個腳印,不怯懦,不放棄。
51、王姜皓月:天行健,君子以自強(qiáng)不息,最后200天,不放棄,拼了。
第二篇:高考倒計(jì)時200天誓言
高考倒計(jì)時200天誓言
1、劉宸:我能經(jīng)得起多少風(fēng)浪,就能擔(dān)得住多少贊揚(yáng)奮斗。
2、楊雅潔:二百天,讓自己永不后悔。
3、李思佳:不留遺憾,足矣。
4、李昕宇:不負(fù)我心,不負(fù)我生。為了明天,向前沖。
5、尹銳慧:騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。
6、張琳:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,堅(jiān)持,加油。
7、胡星寒:拼博200天,不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨。
8、韓文軒:200天里埋頭做題、拼搏奮進(jìn),腳踏實(shí)地,創(chuàng)造輝煌。
9、宗琪:沒有什么做不到,只怕你根本不會去想。
10、ZX:No pains No gains.11、李海林:我相信努力會贏得收獲,我會讓家人因我而感到驕傲。加油!
12、張璇:不是每一次努力都會有收獲,但是,每一次收獲都必須努力。
13、張笑荷:去學(xué)習(xí),趁年輕;趁年輕,去學(xué)習(xí)。
14、李科:讓幻想變成現(xiàn)實(shí),心想事成不再是秘密。
15、LN:有時候不是不夠努力,而是不夠堅(jiān)定。高中三年就很美好了,不需要再浪費(fèi)第四年了。
16、林杰琬兒:拼了這剩下的二百天,人生無悔。
17、連紫綺:以青春為注,以汗水為籌,賭一朵明年六月盛開之花。
18、李肖雙:Where there is a will ,there is a way.(Middle inspirational yuedu.mipang.com)
19、任素巖:腳踏實(shí)地,用心度過高三每一天,讓自己離目標(biāo)更近。
20、王宇飛:盡自己最大努力上好每一堂課,低頭,閉嘴,拼。
21、李智源:不求驚天動地,只求考后無悔。
22、李彬:君不見,君莫舞,玉環(huán)飛舞皆塵土,閑愁最苦
23、王安琪:改變,從現(xiàn)在開始。
24、錢子夜:當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個真實(shí)的自己
25、張政:未來需要努力,尊嚴(yán)來自實(shí)力,排除雜念,靜心,用心,恒心。堅(jiān)持,耐心,克服。
26、申元泰:破釜沉舟,不顧一切,努力向前沖!
27、張樂為:今日多流汗,明日少流淚。
28、馬星雨:靜心,明志,堅(jiān)持,Yes,I Can.
29、張瑩:我要去北京,我要上人大。
30、楊朝紅:未來,下一秒就是。對自己負(fù)責(zé)。
31、王思琦:沖刺200天,我們共同努力,無怨無悔。
32、曹紫業(yè):不僅僅為了自己,我要加油。
33、鮑航天:不要讓自己后悔。
34、趙圳琦:2014年高考定會實(shí)現(xiàn)我的夢想,定會成為我人生路上的輝煌。
35、楊雨衡:把握今朝,努力拼博,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造奇跡。
36、王旭:最后的二百天,并不是人生最后的二百天,但是我們最難忘的二百天。
37、陳雯雯:二百天,一切足以改變。
38、王葉:我不怕千萬人阻擋,只怕自己投降,要唱最美的歌,唱到最向往的大學(xué)——中央財(cái)經(jīng)大學(xué)。
39、張伯堅(jiān):為了美好的未來,為了成就不朽,拼,拼,拼。
40、王夢瑤:過奮斗的200天,方不悔高中三年。
41、曹斌:堅(jiān)持,重復(fù),沖破禁錮,要對得起自己,對得起家人。
42、李云青:寧做痛苦的人,不做快樂的豬。
43、呂宇卓:常向老師同學(xué)問問題,勇于面對困難。
44、劉依冉:超越過去的自己,把握住每一天,每一秒,為六月的盛宴做最充分的準(zhǔn)備。
45、蘇靖:為高考,拋頭顱,灑熱血,滿腔斗志拼六月。
46、馮茂:自信人生二百天,會當(dāng)水擊三千里。
47、張澤寧:我渴望在下一個六月,與老師家人分享我們的快樂與自豪。
48、史騰:信念是唯一聯(lián)系成功的中介,只有不斷地告訴自己,沒有什么不可以。
49、任子青;每天進(jìn)步一點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),腳踏實(shí)地。
50、韓豪哲:不做讓自己后悔的事,二百天,一步一個腳印,不怯懦,不放棄。
51、王姜皓月:天行健,君子以自強(qiáng)不息,最后200天,不放棄,拼了。
第三篇:中考倒計(jì)時誓言 文檔
老師們,同學(xué)們:
大家好!
時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風(fēng);時間,是一張沒有回程的車票。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間?;厥姿哪甑某踔猩?,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時刻到了,我們的心在一起跳動。
同學(xué)們,決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。俗話說:三分天注定,七分靠打拼!愛拼才會贏!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無選擇?!蔼M路相逢勇者勝”,此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,聞雞起舞的祖逖,面壁靜修的達(dá)摩,程門立雪的楊時......目標(biāo)引導(dǎo)行動,行動決定命運(yùn),衣帶漸寬終不悔,不到長城非好漢。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會甜美,沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會成功。
在這最后100天的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想,成功的鑰匙,生命的意義,都包含在兩個字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過:“給我一個支點(diǎn),可以撬起地球。”其實(shí),我們可以相信,給誰一個支點(diǎn),誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別,關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點(diǎn),讓我們用我們奮斗來做支點(diǎn),迎接命運(yùn)的撞擊。
秣馬厲兵三個月,敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天,誓酬蹈海雄心。一百天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),持之以恒。舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光。“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋?!?/p>
你們看:
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
同學(xué)們,努力吧!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是漿,就要奮勇前進(jìn);是雄鷹,就要一飛沖天!我堅(jiān)信,今年六月的笑臉將更加燦爛。同學(xué)們,讓我們擁抱理想,以青春的名義宣誓:
不負(fù)父母的企盼,不負(fù)恩師的厚望,逐鹿中考,舍我其誰!奮斗百日,名題今榜!
第四篇:高考倒計(jì)時
高考倒計(jì)時60天,結(jié)合考點(diǎn)提分快
隨著高考的步伐漸漸推進(jìn),臨考的鐘聲也漸漸清晰可聞。在高考僅剩下60多天時間里,很多同學(xué)和家長都關(guān)心同一個問題:高考考點(diǎn)。
不管考題怎么變化,不管是哪個地方命題,有些考點(diǎn)幾乎年年都考,反復(fù)的考,這就是我們通常所說的“高考必考點(diǎn)”。但是掌握好“高考必考點(diǎn)”就能獲得高分嗎?不然??荚嚧缶V(考試說明)是大家備考的依據(jù),里面明確的說明了考點(diǎn)以及對學(xué)生能力的要求。只有加上能力要求,才是同學(xué)們復(fù)習(xí)備考的根本依據(jù),也是學(xué)校二、三輪復(fù)習(xí)時老師準(zhǔn)備的重點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)。
考點(diǎn)必然是重要的,在高考最后一段時間內(nèi),熟悉考點(diǎn)是必須的,因?yàn)檫@是最后階段復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方向。這里給同學(xué)們介紹一下簡單的整理考點(diǎn)的方式,以及如何切實(shí)有效的利用考點(diǎn)來獲取提高成績。
考點(diǎn)收集很簡單,甚至我們不必要刻意去收集整理。綜合5份當(dāng)?shù)氐母呖颊骖},就能囊括95%以上的高考必考點(diǎn)。大家可以發(fā)現(xiàn),高考試卷的結(jié)構(gòu)大多都是固定不變的,而且題型變化的也非常至少。如全國卷數(shù)學(xué)第一道選擇是復(fù)數(shù)運(yùn)算,選擇題最后一道是立體幾何(或倒數(shù)第二道),解答題題型的變換也不是很多。因此綜合5年的試卷,我們基本能總結(jié)出高考涉及的考點(diǎn)是什么,試題的主體是什么知識點(diǎn),能綜合那些知識點(diǎn)等。因此,對高考考點(diǎn)不明確,擔(dān)心的同學(xué),其實(shí)完全沒有必要。同學(xué)們要明白一件事,歷年真題具備極大的參考性。學(xué)校老師選擇的模擬題也是精心篩選編排的,因此在復(fù)習(xí)過程中本身就是在抓考點(diǎn),不會超脫于高考必考范疇之外。總之,高考考點(diǎn)沒有必要刻意尋找,但要用心去整理、理解,才能有效利用。
那么如何有效的利用這些考點(diǎn)信息,達(dá)到快速提分的目的呢?
1、綜合整理,逐一突破
高考考點(diǎn)雖然固定,但是考法并不是一成不變的。這也是高考的一大特色之一。高考并沒有所謂的“母題”、“題庫”,因?yàn)槊磕昝}都在變換形式,改變花樣。即使同一類型的題,哪怕解法完全相同,也要換個包裝?!邦}海戰(zhàn)術(shù)”的產(chǎn)生初衷,就是因?yàn)楦呖碱}型的不確定性,導(dǎo)致學(xué)生和老師都希望通過大量做題來換取高考能遇上相近題型的可能。但歷年一經(jīng)高考后,很多同學(xué)都認(rèn)為很多題大部分都“感覺”見過,但又不同。還有一大半題“沒見過”。但一問考點(diǎn),幾乎所有人都肯定,都學(xué)過,與其他的考試差不多。
那么我們就知道,只有考點(diǎn)是不變的,變化的只是考點(diǎn)的應(yīng)用方式、應(yīng)用時機(jī)的不同。于是我們要換個角度去思考:如果我們知道考點(diǎn)是怎么應(yīng)用的,能應(yīng)用到那些方面,可以用來解決什么問題時,不管高考試
題如何變化,我們都有辦法解決。這就需要我們逐一突破。
如何逐一突破?其實(shí)并不復(fù)雜。我們利用本地高考真題卷,進(jìn)行逐一突破。像數(shù)學(xué)、理綜學(xué)科,考點(diǎn)鮮明突出,但是非常靈活,因此要抓住考點(diǎn)的本質(zhì)。如數(shù)學(xué)復(fù)數(shù)運(yùn)算,我們突破考點(diǎn)時,要聯(lián)想到復(fù)數(shù)運(yùn)算的基本公式,更加重要的是復(fù)數(shù)在坐標(biāo)系中的意義,復(fù)數(shù)計(jì)算公式是如何產(chǎn)生的,其計(jì)算的數(shù)學(xué)意義是什么。簡單來說,我們抓住的是,全部的知識點(diǎn)考點(diǎn)是如何產(chǎn)生的,它是干什么用的。然后放在考試中怎么用上的。通過真題的形式,結(jié)合考點(diǎn)本身的特性,那么做其他題時,思路就非常的清晰明了。
當(dāng)然,語文、英語、文綜及生物試題命題題材較為廣泛,這類試題我們要總結(jié)他們的命題思想和解題角度。這類題通常題目信息量大,考點(diǎn)并不十分明確,但我們要突破他們,就要從題目信息出發(fā),學(xué)會有效的分析有用的提示信息。如何利用題目信息做題,下面對此做詳細(xì)的闡述。
2、合理利用題目信息,結(jié)合考點(diǎn)解題
很多同學(xué)都有這么個誤區(qū),認(rèn)為高考考點(diǎn)完全掌握了,高考就能獲得高分。其實(shí)不然。大家如果有靜下心來對試卷進(jìn)行思考,會發(fā)現(xiàn)高考完全以題為本??键c(diǎn)僅僅是其中的一個元素。高考試題中信息才是我們
判斷如何解題的重點(diǎn)、關(guān)鍵部分。一道高考題所包括的信息,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?,有合理的設(shè)問,有明顯的提示,有隱含的信息,我們不能放過題目的任何部分,包括選擇題的選項(xiàng),都有可能是我們做題的出發(fā)點(diǎn)。如何挖掘題目有效信息,結(jié)合高考考點(diǎn),才是我們在最后階段復(fù)習(xí)的主攻方向。特別是新課標(biāo)地區(qū),極少考查純知識點(diǎn)。只有跟著題目的邏輯走,弄清楚題目表達(dá)了什么信息,問什么問題。問題與信息之間的關(guān)系,剩下的才是考點(diǎn)。
想在最后60天內(nèi)高考獲得極大的提高,考點(diǎn)的理解無疑是很關(guān)鍵的。尤其是考點(diǎn)的知識來源和應(yīng)用方式,我們必須要透徹了解。在平時做題的時候,我們反而要把考點(diǎn)放在第二位,把“題目說了什么”、“題目讓我們干嘛”放在第一位。在我們掌握試題信息的情況下,結(jié)合考點(diǎn),才能100%的把分?jǐn)?shù)抓到手。
3、不同層次學(xué)生最后60天復(fù)習(xí)的思想
前面提到了考點(diǎn)的突破和利用題目信息來提升分?jǐn)?shù)。但因?yàn)閷W(xué)生的層次不同,所以難以統(tǒng)一。老師建議,如果因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)導(dǎo)致題目看懂了,明知道考什么,怎么解答,但是因?yàn)榛A(chǔ)不過關(guān)導(dǎo)致無法答題,這類學(xué)生最好以基礎(chǔ)考點(diǎn)的理解和掌握為主。
如果基礎(chǔ)不好,讀題同時出現(xiàn)困難的,建議這類學(xué)生堅(jiān)定不移的先
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識點(diǎn),然后做簡單、中等的題,注重題目的思想和信息處理。要力所能及的進(jìn)行復(fù)習(xí),不要盲目啃大題難題,不要關(guān)注難題、變態(tài)題。對考點(diǎn)的把握始終本著相關(guān)知識點(diǎn)式如何產(chǎn)生、做什么用的,對題本著“分析”、“讀懂”的方式去處理。
基礎(chǔ)扎實(shí)、但是欠缺做題思路的同學(xué),弄清楚你為什么“欠缺思路”?本質(zhì)上就是過于依賴知識點(diǎn)、考點(diǎn)的套用。(勵志名言)缺乏對題目的邏輯性、推導(dǎo)性的研究,即不會對題目的信息進(jìn)行處理或者沒有從題目入手的概念。在最后的階段,以轉(zhuǎn)變“依賴經(jīng)驗(yàn)、依賴做過的題套用”的思想為“完全依靠題目信息和條件”為主,才能百戰(zhàn)不殆。
至于尖子生,本身已經(jīng)具備從題目入手的思想方式。這類學(xué)生要注意細(xì)節(jié)和做題速度的提升。在考點(diǎn)上對薄弱的環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)即可。通過真題試卷的整理牢牢抓住考點(diǎn)應(yīng)用方式即可,加大對小題的重視,尤其是選擇題、填空題。
這里再強(qiáng)調(diào)一下,考點(diǎn)是死的,命題是靈活多變的,但無論命題如何多變,任何題目都一定要表述清楚,無論考我們什么考點(diǎn),解題的依據(jù)不能背離試題的命題信息。故而只有抓住命題本身,用“師夷長技以制夷”的思想,結(jié)合考點(diǎn),問什么答什么,用題目信息來解決問題,才是高考的取勝之道。如果依賴死板的“做過的題的經(jīng)驗(yàn)”、“知識點(diǎn)套用”,雖然能解決一部分題,但成績必定不會太高。大家始終記住,高考,除了考點(diǎn),還有能力。
如何在短期內(nèi)消除孩子學(xué)習(xí)上的頑疾,要通過多方面的努力來實(shí)現(xiàn),包括幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法;教學(xué)中堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ),查漏補(bǔ)缺,梳理知識框架,理清學(xué)習(xí)脈絡(luò);啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)力;匯總考試要點(diǎn),總結(jié)高頻考點(diǎn),解決常見錯誤和失分點(diǎn)并掌握應(yīng)試技巧。
第五篇:高考2021倒計(jì)時還有多少天
2021年高考已經(jīng)要來了,那你知道高考2021倒計(jì)時還有多少天,截止2月19日,我們的高考還有多少天呢?讓我們一起來看看吧!下面是小編為大家收集的關(guān)于高考2021倒計(jì)時還有多少天_高考的注意事項(xiàng)有哪些。希望可以幫助大家。
高考2021倒計(jì)時還有多少天
2021年2月19日距離2021年高考還有107天。
部分省級行政單位高考安排為:6月7日09:00:00—11:30:00考語文。
15:00:00—17:00:00考數(shù)學(xué)。
6月8日09:00:00—11:30:00考文科綜合/理科綜合。
15:00:00—17:00:00考外語(英語/日語/俄語/法語/德語/西班牙語,部分省級行政單位英語/日語/俄語/德語/法語/西班牙語有聽力考試)。
高考的注意事項(xiàng)有哪些
考前復(fù)習(xí)的策略很重要!
臨近考試,考前復(fù)習(xí)是鞏固提高分?jǐn)?shù)最后的機(jī)會,但不能盲目的去復(fù)習(xí)做題。首先最重要的是要保證做題的手感,會做的題目不能因?yàn)榇笠夂筒患?xì)心而導(dǎo)致出錯;其次不要專門花時間去研究那些偏題、怪題,重心一定要放在常考的知識點(diǎn)上;最后課本的知識點(diǎn)乃重中之重,高考的試題萬變不會離開課本,對課本知識點(diǎn)的鞏固一定排在第一位。
另外每天也可以抽出一段時間來寫寫考前日記,除了可以練習(xí)寫作外還能達(dá)到放松身體以及激勵自己的目的。
高考期間心態(tài)最影響發(fā)揮!
其實(shí)高考期間最影響發(fā)揮的便是考試心態(tài),很多考生心態(tài)不好,緊張其實(shí)是因?yàn)楹ε伦约焊呖紩r發(fā)揮不好,從而給了自己過多的壓力,壓力越大反而越影響發(fā)揮。
在考試的時候,只需要將高考當(dāng)作平時普通考試去對待即可,很多考生在高考期間往往因?yàn)檫^度緊張而導(dǎo)致發(fā)揮不佳。
高考也不是只有一門單獨(dú)的考試,它是很多科目的綜合考試,一門科目沒有發(fā)揮好并不代表著后面的科目也會有不佳的發(fā)揮,只要能夠把握住后面的考試,一樣可以考出讓考生自己滿意的成績。
2021高考人數(shù)比2020少還是多
高考人數(shù)在08年達(dá)到峰值1050萬,之后逐年下滑,最近幾年穩(wěn)定在910-940萬之間,每年平均減少3萬人左右,2020年全國高考報(bào)名人數(shù)為1071萬。2020年藝考報(bào)名人數(shù)達(dá)到117萬。預(yù)計(jì)2021年參加高考人數(shù)在1000萬人左右。
哪些因素影響高考錄取分?jǐn)?shù)線
招生計(jì)劃
每年全國各大學(xué)都要確定自己的招生計(jì)劃,由教育部審批備案后,依據(jù)全國每個省市人口基數(shù)、參加高考人數(shù)和往年錄取情況按一定比例分配給各省市,各省市根據(jù)各批次院校的招生計(jì)劃,分別相加得出每批次的總招生計(jì)劃人數(shù)。
高考報(bào)名人數(shù)
這里指的是當(dāng)年參加高考的人數(shù)。一般來說,如果的報(bào)考人數(shù)比往年增加,那么本科線也會隨著升高,相反,報(bào)考人數(shù)減少,本科線也會隨之降低。
高考報(bào)名人數(shù)的確定,不是根據(jù)近年的人口數(shù)量變化。如果要推算報(bào)名人數(shù),應(yīng)該看十八年前左右的出生人口數(shù)量。
試題難度
一般來說,試題越簡單,大家的分?jǐn)?shù)都很高,錄取線也就高。試題太難,分?jǐn)?shù)線就有可能會降低。高考試題的難度是不會出現(xiàn)大幅波動的。因?yàn)楦呖际蔷哂懈呃π缘倪x拔性考試,不是通過性考試。