第一篇：成為自己的主人主題班會(huì)設(shè)計(jì)

班會(huì)課教案篇二：“快樂(lè)成長(zhǎng)——做自己情緒的主人”主題班會(huì)策劃書(shū)第二版 “學(xué)會(huì)快樂(lè)——做情緒的主人”主題班會(huì)策劃書(shū)

【活動(dòng)背景】

小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生已逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活，但中年級(jí)段學(xué)生由于其年齡及生理、心理發(fā)育的特點(diǎn)，致使他們易沖動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，加上學(xué)習(xí)的壓力，人際交往中的煩惱，成長(zhǎng)的困惑??讓現(xiàn)代的小學(xué)生背上了學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)，很多學(xué)生逐漸變得孤僻、多愁善感、冷漠、自私??嚴(yán)重影響了心理的健康。因而要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒，擁有積極、健康的心態(tài)。

【活動(dòng)目標(biāo)】 1．讓學(xué)生了解情緒的各種表現(xiàn)，知道不良情緒對(duì)自身的身心健康會(huì)帶來(lái)不同程度的危害。

2、在教師的引導(dǎo)、幫助下每個(gè)學(xué)生至少能說(shuō)出三種應(yīng)對(duì)不良情緒的方法，能夠理性面對(duì)不良情緒，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。

3．學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中獲得快樂(lè)，增強(qiáng)調(diào)控情緒的能力，保持積極健康的情緒。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備：活動(dòng)課件、小品道具

排練節(jié)目：半杯水的啟示

歌曲：《幸福拍手歌》

【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)四年級(jí) 【活動(dòng)過(guò)程】

一、游戲鋪墊，激發(fā)興趣

1、出示“老師說(shuō)”的游戲，游戲中孩子會(huì)聽(tīng)到很多指令，但只有指令前面加了“老師說(shuō)”幾個(gè)字的時(shí)候，指令才奏效，孩子才能按指令做出相應(yīng)動(dòng)作。

2、大家在游戲的過(guò)程中有何感受？做錯(cuò)了的孩子，心情怎么樣？一直領(lǐng)先的孩子心情怎么樣？

3、師：大家在剛才的游戲過(guò)程中，孩子們有的表現(xiàn)出高興，有的緊張，有的有點(diǎn)失望，這一些，我們給它們?nèi)∫粋€(gè)名字，叫：人的情緒。在我們的生活中，情緒一直伴隨著我們,怎樣調(diào)節(jié)好我們的情緒，做一個(gè)快樂(lè)健康的小學(xué)生呢？今天我們就來(lái)聊聊這個(gè)話題：（齊讀課題）“快樂(lè)成長(zhǎng)——做情緒的主人”。

二、學(xué)生扮演情緒臉譜，認(rèn)識(shí)不同的情緒。

1、師：我們的臉就是一位魔術(shù)師，時(shí)時(shí)刻刻都能發(fā)生很大的變化，接下來(lái)我們來(lái)做個(gè)變臉游戲。陽(yáng)老師手上有幾張情緒臉譜，誰(shuí)愿意給大家演一演？同學(xué)們根據(jù)他的臉部表情，來(lái)猜測(cè)他表演的是什么情緒。

2、了解情緒的四種基本形式

師：其實(shí)在我們的生活中，會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情緒。這些情緒就好像一顆顆的珍珠，把我們的人生串聯(lián)在了一起，可以讓我們體會(huì)到百味人生。

情緒種類(lèi)那么多，但是，其實(shí)情緒主要有四種基本類(lèi)型。（出示表情幻燈片）分別是：喜、怒、哀、懼。

師：剛才所有的臉譜當(dāng)中，你們最喜歡哪張臉？（生：喜）張貼板書(shū)笑臉圖。

三、通過(guò)聽(tīng)故事，認(rèn)識(shí)不良情緒的影響

1、讀一封需要幫助的小濤的信。認(rèn)識(shí)不良情緒對(duì)他造成的影響。師導(dǎo)語(yǔ)：

陽(yáng)老師和同學(xué)們一樣，希望自己永遠(yuǎn)都保持愉快的心情，可是不愉快的心情總是難免的。陽(yáng)老師昨天收到一封信，信中的同學(xué)很想和我們這的同學(xué)們分享他的心情。同學(xué)們一邊聽(tīng)一邊想，信中的主人公表現(xiàn)了哪些情緒？這些情緒給他的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么樣的影響？

生讀信：

小學(xué)的同學(xué)們： 你們好！我雖然從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你們，但我知道你們是一群快樂(lè)的小天使。最近我很苦惱，希望快樂(lè)的你們能分擔(dān)我的煩惱，為我排憂。這件事要從期中考試成績(jī)公布那天說(shuō)起，那次我的數(shù)學(xué)只考了79分，正當(dāng)我為晚上如何給爸爸媽媽簽字那一關(guān)而煩躁不安時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師多扣了我兩分，當(dāng)時(shí)我生氣極了，聯(lián)想到肯定是數(shù)學(xué)老師平?？偸强次也豁樠郏看挝液屯瑢W(xué)講話，受到批評(píng)的總是我，一想到這，不管三七二十一，我就把數(shù)學(xué)試卷給撕了，晚上爸爸尋問(wèn)我期中考試的成績(jī)，我以成績(jī)還沒(méi)公布混了過(guò)去，第二天早上，數(shù)學(xué)老師來(lái)收試卷，我害怕極了，試卷已被我撕了，如果老師再三追問(wèn)，我該怎么辦？

情極之下我又撒了個(gè)謊，說(shuō)是爸爸見(jiàn)我考得這么差，一怒之下就把我試卷給撕了。

雖然試卷的事件誰(shuí)也沒(méi)有追究，但每次上數(shù)學(xué)課我總是無(wú)法集中注意力，不是覺(jué)得數(shù)學(xué)老師看我不順眼，就是不敢直視老師的目光，總是害怕自己的謊言會(huì)被老師拆穿，每次在路上碰見(jiàn)數(shù)學(xué)老師，我都要繞道，不敢和老師打招呼，現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也直線下降，經(jīng)常受到爸爸的責(zé)罵。同學(xué)們，你們能幫幫我嗎？ 師：信中的小濤表現(xiàn)出了哪些情緒？

生1：生氣。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師把他的試卷多扣了兩分。

生2：苦惱。因?yàn)樗詮哪羌潞?，成?jī)一直下降。

生3：難過(guò)。因?yàn)槌煽?jī)不好，經(jīng)常受到爸爸的責(zé)罵。

生4：恐懼。每次數(shù)學(xué)課時(shí)候都不改直視老師的眼睛?？偸菗?dān)心自己的謊言被拆穿。

師對(duì)小濤的總結(jié)：因?yàn)楹軟_動(dòng)，生氣得就把試卷撕了；因?yàn)椴录?，就覺(jué)得老師處處針對(duì)他；因?yàn)楹ε掳职趾屠蠋?，他撒了一次又一次的謊。結(jié)果上課無(wú)法集中精力，導(dǎo)致成績(jī)直線下降?？梢?jiàn)我們生活中的水柱情緒，會(huì)產(chǎn)生不好的后果，不但會(huì)使成績(jī)后退，而且會(huì)影響到我們與別人之間的關(guān)系。

2、小結(jié)：情緒本身沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但它會(huì)影響我們的行為及心理健康，因此我們要學(xué)會(huì)調(diào)適自己的情緒，做情緒的主人。

四、情緒體驗(yàn)（小品表演）：加深體驗(yàn)，探究調(diào)適情緒的方法。

1、師：怎樣才能做情緒的主人，我們一起來(lái)想辦法好嗎？了解辦法之前，我們先來(lái)看一段表演。生上臺(tái)表演《半杯水的啟示》 《半杯水的啟示》

一個(gè)火熱的夏天，小明和小剛進(jìn)行體育鍛煉后，大汗淋漓，又累又渴，小明回到家，看到桌上有半杯水，感到很失望，皺著眉頭說(shuō)：“哎，怎么只有半杯水呀？都不夠我喝呢！”，心里很不痛快地把水喝了。小剛回到家，看到桌上有半杯水，驚喜地說(shuō)：“哈，還有半杯水，正好我口渴了！真是太好了！”于是，高興地把水喝了。

2、交流啟示。

師：同樣的半杯水，兩個(gè)孩子的情緒表現(xiàn)，一個(gè)是高興，一個(gè)是沮喪。給了你什么啟示？

師：是的，對(duì)待事情的態(tài)度會(huì)影響著我們的情緒。態(tài)度不一樣，帶給你的情緒也不一樣。你要改變自己的態(tài)度，才能夠控制好你的情緒。不信，我們來(lái)做個(gè)小體驗(yàn)。

3、圖片小體驗(yàn)。（出示老人和女孩圖片）

啟示：調(diào)節(jié)情緒方法一：換個(gè)角度看

師：有時(shí)候我們換個(gè)角度看，事物也許就不一樣了，快樂(lè)的情緒源于我們對(duì)事物不同的態(tài)度。（板書(shū)：①換個(gè)角度看）

4、小組討論其它調(diào)節(jié)情緒的辦法：你們傷心、生氣、難過(guò)、煩惱的時(shí)候是怎么做的？有什么好方法？篇三：讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

作者：佚名 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) 更新：2014/3/26 欄目：小學(xué)班會(huì)教案

讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

【摘要】：教育目標(biāo) 1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人。

精品 源自 3 e d u 英 語(yǔ)

讓我們做時(shí)間的小主人主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)背景

現(xiàn)如今,不管是城市還是農(nóng)村,獨(dú)生子女較多,孩子們有著優(yōu)越的物質(zhì)條件,有著家長(zhǎng)的關(guān)懷呵護(hù),不少孩子不懂得珍惜時(shí)間。他們做事拖拉、懶散,沒(méi)有時(shí)間觀念,不會(huì)有效地利用時(shí)間,不會(huì)合理地安排時(shí)間。為此,我班開(kāi)展了“讓我們做時(shí)間的小主人”的主題班會(huì)。目標(biāo) 1.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生懂得時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要性。

2.教育學(xué)生珍惜時(shí)間,學(xué)習(xí)有效地利用時(shí)間,合理地安排時(shí)間,做時(shí)間的小主人?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.學(xué)生搜集名人珍惜時(shí)間的,準(zhǔn)備小品。2.班主任準(zhǔn)備視頻閱讀材料以及名人名言。

活動(dòng)過(guò)程

一、謎語(yǔ)導(dǎo)入

師:同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?那我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ)吧!你們猜猜這是什么呀? 1.世界上有一樣?xùn)|西,它最長(zhǎng)又最短,最偉大而又最渺小,最珍貴而又最易被人忽略。當(dāng)它快到極限時(shí),人們才發(fā)現(xiàn)它的重要!2.看不見(jiàn),摸不著,沒(méi)有腳,卻能跑,只見(jiàn)匆忙過(guò),不見(jiàn)奔回頭。同學(xué)們,你們可能猜不出,這些謎語(yǔ)說(shuō)的都是時(shí)間。

二、通過(guò)活動(dòng)感受時(shí)間的重要性 1.討論1秒鐘可以做什么

師:(放大秒針走動(dòng)的聲音)聽(tīng)!時(shí)間正一刻不停地向前走著。請(qǐng)你試一試,給你1秒鐘的時(shí)間,你可以做些什么? 學(xué)生交流回答

師:好。同學(xué)們談了自己可以做的事,也談了自己的困惑。確實(shí),1秒鐘的時(shí)間很短,似乎做不了什么事?？墒?就是這短短的1秒鐘,人們也可以利用它創(chuàng)造出奇跡。2.閱讀1秒鐘可以創(chuàng)造的奇跡

(1)電腦1秒鐘可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算。(2)跳水運(yùn)動(dòng)員1秒鐘可以完成空中動(dòng)作。

(3)光1秒鐘可以傳播30萬(wàn)千米,大約繞地球8圈。(4)發(fā)電廠1秒鐘的發(fā)電量可供一戶家庭用3個(gè)月。

師:看到這些數(shù)字,你是不是又重新認(rèn)識(shí)了這短短的1秒呢?要是能抓緊1秒鐘,也能做許多事情。

3.通過(guò)活動(dòng)體會(huì)1分鐘的重要性

師:時(shí)間就在我們身邊,有時(shí)你會(huì)覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng),有時(shí)你又會(huì)覺(jué)得時(shí)間很短暫,我們來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!活動(dòng):同樣是1分鐘的時(shí)間,全班5個(gè)組,各完成不同的事情:(1)做口算;(2)下棋;(3)玩撲克;(4)跳繩;(5)踢毽子。

你做了些什么?對(duì)1分鐘有怎樣的感覺(jué)?(學(xué)生匯報(bào),交流體會(huì))

三、通過(guò)身邊浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象,體會(huì)珍惜時(shí)間的重要性

師:同學(xué)們,現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛,仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng),這是什么聲音?(播放時(shí)鐘走動(dòng)的畫(huà)面和聲音)時(shí)間正一分一秒地從我們身邊走過(guò)。在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中,它就在你不經(jīng)意間流逝了!活動(dòng):小品ab劇《時(shí)間在我們身邊》。主要內(nèi)容:表演班中同學(xué)在生活中的不同表現(xiàn):(1)早讀時(shí)間:a、抓緊時(shí)間預(yù)習(xí);b、和同學(xué)說(shuō)話。

(2)上課:a、專(zhuān)心聽(tīng)講,不做其他事情;b、上課玩東西,想其他事情。(3)課間:a、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,做好課前準(zhǔn)備;b、先玩,上課鈴聲響后才想起要去廁所。)師:小品中發(fā)生的事情就存在于我們的身邊,讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)觀后感吧!(學(xué)生談感受)

四、學(xué)習(xí)名人珍惜時(shí)間的故事,激勵(lì)自己珍惜時(shí)間

師:只有做了時(shí)間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人,才能更好地合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間。凡是在事業(yè)上取得成功的人,都是在一分一秒中認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真研究的。

活動(dòng):講述魯迅的故事: 魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,是世界知名的文豪。魯迅成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是他非常珍惜時(shí)間。魯迅12歲在紹興讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)很小,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店,還得幫助母親做家務(wù)。為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛,又喜歡寫(xiě)作、繪畫(huà)。所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在是非常重要。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,浪費(fèi)時(shí)間的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來(lái)找他聊天,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地謝絕。

五、學(xué)會(huì)合理安排利用、時(shí)間 1.珍惜時(shí)間小測(cè)試

師:既然同學(xué)們都認(rèn)為時(shí)間這樣寶貴,那我們應(yīng)該如何珍惜時(shí)間,合理地安排和利用時(shí)間呢? 活動(dòng):小組合作完成小測(cè)試: 任務(wù):假如有客人來(lái)你家做客,你一定會(huì)熱情地招待他們,我們都需要做些什么呢? 任務(wù)表如下: 任務(wù)內(nèi)容

所需要的時(shí)間

用水壺?zé)? 5分鐘

刷洗茶壺、茶杯 1分鐘

洗水果 2分鐘

準(zhǔn)備客人愛(ài)吃的零食 2分鐘

師:談一談,你是怎樣安排時(shí)間的? 學(xué)生交流自己完成任務(wù)的順序

師:看來(lái),小明同學(xué)安排得最合理。只用了5分鐘的時(shí)間就把所有的任務(wù)都完成了,做了時(shí)間的小主人。

2.聯(lián)系自身的不足,立下新目標(biāo)

師:一寸光陰,一寸金;寸金難買(mǎi)寸光陰。在我們的日常生活、學(xué)習(xí)中有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象呢?今后你打算如何去做呢?(學(xué)生談自己的新目標(biāo))師:從古到今,許多名人警句都教育我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,我們要認(rèn)真學(xué)一學(xué)。

第二篇：小學(xué)《我們是自己的主人》主題班會(huì)教案[范文]

《我們是自己的主人》主題班會(huì)

1、活動(dòng)內(nèi)容：我們是自己的主人

2、教育活動(dòng)背景：開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的精神狀態(tài)不好，紀(jì)律渙散，對(duì)自己要求不嚴(yán)格。違反紀(jì)律的人數(shù)很多。

3、教育活動(dòng)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生在七色花的引導(dǎo)下，在“講文明、愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律、愛(ài)鍛煉、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、能自理”七個(gè)方面榜樣的引導(dǎo)下，得到各色花瓣，養(yǎng)成好習(xí)慣。（2）發(fā)展目標(biāo)：使學(xué)生在這一活動(dòng)中，在得到花瓣的同時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣，為將來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)實(shí)錄。

主持人：同學(xué)們，開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了，在這么長(zhǎng)的時(shí)間里，你自己都做了些什么？有沒(méi)有用《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格的要求自己，班級(jí)干部有沒(méi)有做好同學(xué)的榜樣，今天我們就來(lái)看看有些同學(xué)在這段時(shí)間里的表現(xiàn)吧?。ㄍ瑢W(xué)表演在走廊里大聲吵鬧，在走廊里跑跳，推擠。亂扔垃圾）主持人解說(shuō)：在走廊里，我們經(jīng)?？匆?jiàn)這樣的情景：（表演吵鬧）還有這樣的情況（表演跑跳）也有這樣的同學(xué)（亂扔垃圾）。主持人問(wèn)：同學(xué)們看到這樣的情景，你想到了什么，這其中有你自己?jiǎn)?？（停一?huì)，觀察一下再繼續(xù)說(shuō)）

我看到有的同學(xué)慚愧的低下了頭，有的同學(xué)臉紅了，看來(lái)大家都意識(shí)到這樣做是錯(cuò)誤的，對(duì)嗎？

主持人：今天我請(qǐng)了7個(gè)小伙伴來(lái)到咱們班級(jí)?，F(xiàn)在請(qǐng)它們自己介紹自己

紅花瓣：我是紅花瓣，代表講文明。橙花瓣：我是橙花瓣，代表愛(ài)學(xué)習(xí)。

黃花瓣：我是黃花瓣，代表守紀(jì)律。綠花瓣：我是綠花瓣，代表愛(ài)鍛煉。青花瓣：我是青花瓣，代表講衛(wèi)生。藍(lán)花瓣：我是藍(lán)花瓣，代表愛(ài)勞動(dòng)。紫花瓣：我是紫花瓣，代表能自理。

主持人：七個(gè)花瓣，向大家介紹完了，下面就由他們七個(gè)來(lái)主持吧！（宣布）《我們是自己的主人》主題班中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、紅花瓣：一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花，我是一個(gè)紅花瓣，要找講文明的好學(xué)生，和它成為好朋友，大家誰(shuí)來(lái)幫助我？

（舉手提名）

表演1：***見(jiàn)到老師有禮貌，主動(dòng)問(wèn)好，并且見(jiàn)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和客人也主動(dòng)問(wèn)好。紅花瓣：***和***講文明有禮貌，我把紅色的花瓣送給他們。（謝謝）希望大家都講文明、講禮貌，做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生。

2、橙花瓣：一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。我是一個(gè)橙花瓣，要找愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

***和***優(yōu)秀得的多，我決定和他們成為好朋友，我把紅色的花瓣送給你們。（謝謝）

橙花瓣：我也希望大家都得到許多的優(yōu)秀獎(jiǎng)?wù)拢以敢夂秃芏嗪芏嗟耐瑢W(xué)做朋友。

3、黃花瓣：一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。我是一個(gè)黃花瓣，哪個(gè)同學(xué)守紀(jì)律，我愿和它做朋友，把這花瓣送給他，同學(xué)們呀說(shuō)一說(shuō)，誰(shuí)能得到這花瓣？（舉手提名）

黃花瓣：我決定把這花瓣送給***和***，成為他們的好朋友。我愿大家都向他倆學(xué)習(xí)，上課時(shí)做正直，守紀(jì)律，不亂動(dòng)；下課時(shí)去操場(chǎng)做游戲，不亂跑。下次我還要來(lái)，和很多很多的同學(xué)做朋友。

4、綠花瓣： 一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。

綠色象征著很強(qiáng)的生命力，又是嫩芽的顏色，我們小學(xué)生就像一個(gè)個(gè)嫩芽，要有勃勃的生機(jī)，從小就要鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的，長(zhǎng)大才能做更多的事。你們說(shuō)是不是？（是）

***：綠花瓣，我天天都認(rèn)真做操，動(dòng)作用力不偷懶，身體挺拔精神好，你愿找我做朋友嗎？ 綠花瓣；愿意，愿意我把綠色花瓣送給你，愿你繼續(xù)努力去鍛煉。***：綠花瓣，我積極參加體育鍛煉，運(yùn)動(dòng)會(huì)跑賽得了第一名，你愿意找我做朋友嗎？

綠花瓣：愿意，愿意。我把這綠色花瓣送給你們，愿你們下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再得第一，為班集體增光。

5、青花瓣： 一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。我是一個(gè)青花瓣，現(xiàn)在我來(lái)找一找，哪個(gè)同學(xué)最干凈，我要和他做朋友，把青色的花瓣送給他。

（走到下面看衣服、脖子、指甲）

?。∥艺业搅?**、***他倆的衣服大家看，多么干凈又整齊；他倆的脖子大家瞧，洗得干凈沒(méi)有泥兒。他倆的指甲仔細(xì)看，又不長(zhǎng)來(lái)又沒(méi)泥兒。我把青色的花瓣送給他們，和他們成為好朋友。（謝謝）

我愿全體同學(xué)，每人都要講衛(wèi)生，這樣才能不生病，從下就要講衛(wèi)生，養(yǎng)成好習(xí)慣，人人都喜歡。到那時(shí)我再來(lái)和很多很多的同學(xué)成為好朋友。

6、藍(lán)花瓣： 一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。

我是一個(gè)藍(lán)花瓣，專(zhuān)找愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)做朋友。

同學(xué)們細(xì)觀察，誰(shuí)平時(shí)最?lèi)?ài)勞動(dòng)，你們幫我找找看。（舉手提名）對(duì)***、***同學(xué) 最?lèi)?ài)勞動(dòng)，我把藍(lán)色花瓣送給他們。（謝謝）愿每個(gè)同學(xué)都向他們來(lái)學(xué)習(xí)：下課了，看到地上有紙屑，趕緊把它撿起來(lái)；看到桌椅不整齊，趕緊把它擺放好；看到黑板不干凈，趕緊把它擦干凈??那樣我們的教室會(huì)更干凈更明亮。我希望把藍(lán)花瓣送給更多的同學(xué)。

7、紫花瓣：一二三四五六七，紅橙黃綠青藍(lán)紫，一個(gè)一個(gè)小花瓣，組成美麗的七色花。

我是一個(gè)紫花瓣，我們要自理，不要再讓爸爸媽媽幫我們做這做那，我們要自己的事自己做，做個(gè)能干的好孩子。平時(shí)，***、***、***同學(xué)收拾學(xué)習(xí)用具最快、最整齊，我就把紫色的花瓣送給他們。我希望大家都努力自己的事自己做，做個(gè)能干的好學(xué)生，做個(gè)爸爸媽媽都喜歡的好孩子。主持人：請(qǐng)得到花瓣的同學(xué)走到前面把花瓣貼在黑板上。主持人：咦！七色花怎么變大了？

七個(gè)花瓣：那是因?yàn)槲覀兌颊业搅撕门笥?。主持人：我希望有更多的同學(xué)在各個(gè)方面努力得到七色花成為人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。

（對(duì)七色花瓣）我相信你們?cè)诙甓嗾业降礁嗟呐笥训?。主持人：看到?個(gè)小伙伴的表演，相信大家都希望自己能成為它們的好朋友，只要我們努力，一定能成為人人稱贊的好孩子的。因?yàn)槲覀兪亲约旱闹魅?。下面?qǐng)班長(zhǎng)徐光美向全體班級(jí)干部發(fā)出倡議：（班級(jí)干部起立）

徐光美：我是一名班級(jí)干部，同時(shí)我又是中隊(duì)長(zhǎng)。以后我要嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣，做好老師的小助手，下面我向全體班級(jí)干部發(fā)出倡議： 在班級(jí)活動(dòng)中，我們要

齊：嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。做好老師的小助手。在各種活動(dòng)中，我們要

齊：處處領(lǐng)先，做同學(xué)行動(dòng)的表率。在班級(jí)管理中，我們要

齊：想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，認(rèn)真為每個(gè)同學(xué)服務(wù)。在勞動(dòng)中，我們要

齊：不怕苦，不怕累，臟活累活我先來(lái)！在學(xué)習(xí)中，我們要

齊：刻苦努力，永爭(zhēng)第一！

我們是自己的主人，我們相信自己會(huì)做得最好，為自己爭(zhēng)光，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光為三年四班爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！

主持人：聽(tīng)了班級(jí)干部的決心，我相信我們班級(jí)會(huì)越來(lái)越好！

剛才是班級(jí)干部的發(fā)言，現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)普通同學(xué)的決心

張占宜：我是三年四班的一名普通同學(xué)，我以班級(jí)為家，我以班級(jí)為榮，為了這個(gè)家的榮譽(yù)和未來(lái)，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：習(xí)慣是最重要的學(xué)習(xí)保障

齊：我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明、自理、自立、自律！行為體現(xiàn)內(nèi)心的想法 齊：我們要遵守班級(jí)紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，做自己行動(dòng)的主人。

學(xué)習(xí)是我們來(lái)到學(xué)校的根本目的

齊：我們要告訴自己。我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一是學(xué)習(xí)，第二，是學(xué)習(xí)，第三，還是學(xué)習(xí)。

齊：班級(jí)是我們大家的家，我們要為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)光！主持人：今天我們的班會(huì)開(kāi)得很成功，相信大家都在我們的班會(huì)中受到了教育和促動(dòng)，我相信我們班級(jí)的未來(lái)會(huì)像七色花一樣美麗，一樣的燦爛！

主持人：我宣布〈我們是自己的主人〉主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：做時(shí)間的主人主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)題

《珍惜時(shí)間》主題班會(huì)活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)理念：

學(xué)習(xí)是初中生的主要任務(wù)，由于初三上學(xué)期各學(xué)科都會(huì)上一部分（或全部）下學(xué)期的課程和難度的增加，許多學(xué)生開(kāi)始困惑于時(shí)間的不夠用，以至長(zhǎng)期陷入?“今天的事情明天做”的惡性循環(huán)之中。究其原因，是學(xué)生不重視單位時(shí)間的利用率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)不注重計(jì)劃性和持續(xù)性所造成的。

活動(dòng)目標(biāo)：

知識(shí)與能力：學(xué)生能認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性，較為科學(xué)、合理、高效的安排每一天的在校生活時(shí)間。

過(guò)程與方法：通過(guò)各種活動(dòng)幫助學(xué)生意識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)生通過(guò)自主分配時(shí)間的方法，認(rèn)識(shí)時(shí)間的緊迫性和計(jì)劃性，科學(xué)管理時(shí)間。

情感態(tài)度價(jià)值觀：感知時(shí)間的緊迫和寶貴，認(rèn)識(shí)到時(shí)間管理的重要性。懂得珍惜時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解必要的時(shí)間管理技能，認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配情況及其問(wèn)題。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握必要的時(shí)間管理技能，合理規(guī)劃時(shí)間。

教學(xué)對(duì)象：

九年級(jí)一班全體學(xué)生

教學(xué)時(shí)間：

一個(gè)課時(shí)（45分鐘）

課前準(zhǔn)備:

1．組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等

2．組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。

3．搜集從古至今計(jì)時(shí)工具的資料及圖片

4．準(zhǔn)備有關(guān)錄音，秒表及小測(cè)試的材料

5．黑板報(bào)布置

主持人：A文娛委員：代彥

B 語(yǔ)文課代表：鄧婧 活動(dòng)形式：

講授法，討論法，游戲法

教學(xué)內(nèi)容與步驟：

一．主持人宣布開(kāi)始：

B逝者如斯乎……

A吆，還詩(shī)興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊(duì)會(huì)。

B逝者如斯乎……

A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……

B誰(shuí)胡鬧了？我問(wèn)你剛才我念的這句話什么意思？

A想考我？不就是說(shuō)時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返嘛！

B對(duì)，那我們的主題是什么？

A時(shí)間？喔，我明白了，那就開(kāi)始吧！

合：九年級(jí)一班“與時(shí)間賽跑”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二．追溯歷史，了解古代計(jì)時(shí)工具及用法。

A你的手表倒挺好看的，準(zhǔn)嗎？

B當(dāng)然！分秒不差。我每天都靠它幫忙掌握時(shí)間。

A那你知道古代是怎樣計(jì)時(shí)的？

B這……這我倒不清楚。對(duì)了，用香，不是說(shuō)一柱香的時(shí)間嗎？

A什么亂七八糟的。同學(xué)們，你們知道嗎？（同學(xué)都搖頭）

B你知道？別賣(mài)關(guān)子了。就告訴大家吧！

*出示圖片（1）沙漏（2）日晷 介紹計(jì)時(shí)方法

B真不可思議。古代人真聰明，在流動(dòng)的沙子和轉(zhuǎn)動(dòng)的陰影部分時(shí)刻提醒人們時(shí)間的流失。

A那是自然。所以古人有許多珍惜時(shí)間的故事，至今仍讓我們受益匪淺。

*學(xué)生講故事：《在監(jiān)獄里也不忘學(xué)習(xí)》

A古人在監(jiān)獄里都知道要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)?？墒俏覀儸F(xiàn)代卻有許多人在浪費(fèi)時(shí)間，有的人還因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而丟了工作呢！

B（搶白）有這回事？這我倒要聽(tīng)聽(tīng)，快講給大家聽(tīng)吧！

*學(xué)生講故事：《考試早在兩個(gè)小時(shí)前開(kāi)始》

四．自我解剖，明白浪費(fèi)時(shí)間的可惜。

A聽(tīng)了他們的故事，我不禁有點(diǎn)臉紅。有時(shí)自己也經(jīng)常在浪費(fèi)時(shí)間，真是不應(yīng)該。

B我也是。我也經(jīng)常這樣，瞧……

*小品表演：《吳衛(wèi)慈的一天》

A你行啊？學(xué)校里你看見(jiàn)了，可你怎么知道我在家的表現(xiàn)呢？

B什么？小品中的那個(gè)人是我?。ㄏ旅嫱瑢W(xué)都笑，都說(shuō)是在演自己）

*同學(xué)談自己的表現(xiàn)和看了小品的感受

五．測(cè)試檢查，明白珍惜時(shí)間的重要性

A剛才同學(xué)自我解剖，太嚴(yán)肅了。我們來(lái)點(diǎn)輕松氣氛一起來(lái)做個(gè)小測(cè)試，如何？

*小測(cè)試 要求：

限時(shí)1分鐘，分4個(gè)小組做不同的事。

交流一分鐘的收獲。（放背景音樂(lè)《金梭、銀梭》）

B沒(méi)想到短短的一分鐘可做的事也挺多的。

A是呀。所以古今中外有許多名人分秒必爭(zhēng)，對(duì)珍惜時(shí)間也有很深刻的認(rèn)識(shí)，留下了許多名言，至今讀來(lái)仍會(huì)受到深刻的啟示。

B這個(gè)我知道。我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家魯迅就說(shuō)過(guò)“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上了?！?/p>

A對(duì)，“時(shí)間就是生命”“浪費(fèi)時(shí)間是一種罪過(guò)”所說(shuō)的也是這個(gè)意思。同學(xué)們你們知道其他的句子嗎？

*交流名人名言*

六．珍惜時(shí)間，了解利用時(shí)間的方法

B沒(méi)想到我們同學(xué)知道那么多有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。

A這有什么？我們同學(xué)還能朗誦詩(shī)歌呢！

B真的？快讓我們聽(tīng)聽(tīng)。

*詩(shī)朗誦：《滿江紅》

B不錯(cuò)，不過(guò)說(shuō)起詩(shī)歌我也有一首〈明日歌〉想朗誦給大家聽(tīng)。

*朗誦：〈〈明日歌〉〉

（下面有一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“朗誦有什么了不起，我們還會(huì)唱快板呢？

A那好，你們就給我們表演一個(gè)吧！

*快板：〈〈一日歌〉〉

B我們同學(xué)真的很厲害呀?。幢恚r(shí)間總是這樣快，我們的班會(huì)已接近了尾聲了。不知道上了這節(jié)課后，同學(xué)有什么感受？

*同學(xué)談上了這堂課的感受

七．班主任講話，明白珍惜時(shí)間的方法。

A我們也聽(tīng)聽(tīng)老師的看法吧

*班主任講話，送學(xué)生歌曲〈〈童年〉〉，引導(dǎo)學(xué)生珍惜時(shí)間的方法的掌握

八．主持人宣布結(jié)束。

B老師的諄諄教誨我們永遠(yuǎn)銘記在心的。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎？（全班都說(shuō)：“對(duì)！”）

合：讓我們從今天起，珍惜每分每秒，與時(shí)間比速度，向時(shí)間要效率，做時(shí)間的主人。九年級(jí)一班主題班會(huì)到此結(jié)束。

第四篇：自己設(shè)計(jì)的愛(ài)國(guó)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

愛(ài)國(guó)主義教育主題班會(huì)教案

創(chuàng)業(yè)中學(xué)

八年一班 教育目的：。

1、培養(yǎng)學(xué)生的民族精神，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。

2、使學(xué)生傳承中華美德，了解發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

3、了解祖國(guó)的鄉(xiāng)土風(fēng)情，人文景觀。

4、了解祖國(guó)的變化 活動(dòng)形式：

故事、詩(shī)朗誦、知識(shí)競(jìng)賽、歌唱。

主持人：主持人甲：谷?，?/p>

主持人乙：夏思行 活動(dòng)過(guò)程： 主持人：

主持人甲：中華雄鷹在展翅。主持人乙：中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。

甲：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。乙：中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。甲：身為華夏兒女。乙：同為炎黃子孫。

合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪

甲：無(wú)論走多遠(yuǎn)，我們都不能忘記我們是中國(guó)人。乙：無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

合：八年一班“濃濃愛(ài)國(guó)情，拳拳報(bào)國(guó)心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：請(qǐng)聽(tīng)孔凡杰同學(xué)帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。乙：感謝孔凡杰同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦，生長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱中，我驕傲，我自豪。

甲：因?yàn)椋沂侵袊?guó)人！下面請(qǐng)欣賞姜晟海、謝獻(xiàn)宇、侯永超、董向杰同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半《捍衛(wèi)釣魚(yú)島》

乙：釣魚(yú)島自古以來(lái)是我國(guó)領(lǐng)土，我們應(yīng)該捍衛(wèi)我們的領(lǐng)土。首先我們做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，自古以來(lái)，我國(guó)歷史上出現(xiàn)了許許多多象岳飛一樣的愛(ài)國(guó)人士，請(qǐng)聽(tīng)劉佳明同學(xué)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。甲：劉佳明同學(xué)一首《滿江紅》讓我們同學(xué)心情澎湃，我們是新世紀(jì)的雛鷹 沐浴著21世紀(jì)的陽(yáng)光

乙：21世紀(jì)的主角是我們

21世紀(jì)靠我們來(lái)創(chuàng)造

甲：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷下面請(qǐng)欣賞李娜和劉浩然同學(xué)帶來(lái)的相聲《愛(ài)國(guó)》

乙：天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人的責(zé)任與義務(wù) 甲: 我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片國(guó)土懷著深深的熱愛(ài)與感激之情，讓我們把這種感激之情化為激蕩的文字，下面請(qǐng)聽(tīng)谷佳欣同學(xué)的演講，題目是《愛(ài)我中華，報(bào)效祖國(guó)》

乙：我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。甲：我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

乙：中國(guó),這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象.下面請(qǐng)欣賞支圣達(dá)、張洪澤同學(xué)帶來(lái)的雙簧

甲：這段雙簧很精彩。同學(xué)們，我們今天的生活來(lái)之不易，你可知道過(guò)去有多少老一輩革命家在烽煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血！乙：是啊！他們是多么令人欽敬，他們雖然離我們而去，但他們的事跡永遠(yuǎn)留在我們的心中。下面請(qǐng)聽(tīng)陳宏巖帶來(lái)的抗日故事《抗日英雄劉胡蘭》。

甲：這樣的民族英雄很多很多，楊靖宇就是其中一個(gè)下面請(qǐng)聽(tīng)張旭同學(xué)給我們帶來(lái)的故事《抗日英雄楊靖宇》

乙：正是有了無(wú)數(shù)楊靖宇這樣的英雄，我們才趕走了日寇，然而日寇完我之心不死，到今天，還想侵占我們的釣魚(yú)島，我們能答應(yīng)嗎？！

全體同學(xué)：不能，我們不能答應(yīng)！

甲：對(duì)，我們不能答應(yīng)！

乙：我們中華民族是一個(gè)苦難深重的民族，但也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族。下面請(qǐng)欣賞劉浩然、陳佳奇、王國(guó)新等同學(xué)帶來(lái)的小品《祖國(guó)萬(wàn)歲》 甲：感謝幾名同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演。悠悠華夏，泱泱神州，鼓蕩著中華民族孜孜追求。

乙：不懈奮斗的千秋雄風(fēng)，矗立起無(wú)數(shù)座融匯著民族精神和文明精髓的人物豐碑。下面請(qǐng)欣賞張慶新同學(xué)為我們帶來(lái)的演講《勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華》 甲：聽(tīng)完張慶新同學(xué)激情澎湃的演講，讓我們禁不住感慨萬(wàn)千。我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱中成長(zhǎng)，可是作為新時(shí)代的中學(xué)生，對(duì)于我們祖國(guó)的山川河流，古往今來(lái)，輝煌成就，你又知道多少呢？，現(xiàn)在讓我們來(lái)進(jìn)行一次搶答比賽。

甲：同學(xué)們，我再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們現(xiàn)在的生活好不好？（好）甲：是呀，解放60多年來(lái)，我國(guó)人民不僅告別了沒(méi)衣穿沒(méi)飯吃的歷史，目前，我國(guó)居民的平均期望壽命73歲。

乙：是啊！我國(guó)地位發(fā)生翻天覆地的變化。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活質(zhì)量狀況的

人口發(fā)展指數(shù)排列中，我國(guó)在世界130個(gè)人口在百萬(wàn)以上的國(guó)家和地區(qū)排列在54位，讓我們談?wù)勛鎳?guó)發(fā)生哪些翻天覆地的變化呢？（小組討論）

甲：同學(xué)們的談的都是我們國(guó)家新近的變化。那么最為新世紀(jì)的學(xué)生，我們?cè)鯓幼霾潘銗?ài)國(guó)呢？

最重要的是，現(xiàn)在努力用功讀書(shū)，充實(shí)自己，以后為國(guó)盡力。其次是遵守校規(guī)，不做對(duì)國(guó)家有害的事情，以后到了社會(huì)，也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

乙：我們每一個(gè)人都有自己的愛(ài)國(guó)方式，下面我們用歌聲表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，請(qǐng)聽(tīng)八年一班全體同學(xué)的合唱《國(guó)家》獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó) 甲：我們今天能坐在這樣干凈明亮的教室里瑯瑯讀書(shū)；我們今天能在這樣一個(gè)下午，坐在一起暢所欲言；我們今天能在這春暖花開(kāi)的日子里，享受著我們忙碌而快樂(lè)的幸福生活，原因就在于，我們生活在一個(gè)安寧和平的年代。但這份安寧和和平，來(lái)之不易，它是用無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血和生命換來(lái)的。

乙：在那樣戰(zhàn)火連天的年代，許許多多的共產(chǎn)黨員用自己的血肉之軀鑄起了祖國(guó)的鋼鐵之城，守護(hù)著祖國(guó)的每寸熱土。讓我們面對(duì)國(guó)旗，唱國(guó)歌全體起立?。úシ艊?guó)歌）

甲 ：同一片藍(lán)天，同一份心愿。當(dāng)你伴著激越的進(jìn)行曲冉冉升起時(shí)，無(wú)數(shù)中華兒女正深情地仰望著您；當(dāng)你踏著雄壯的節(jié)奏隨風(fēng)獵獵飄動(dòng)時(shí)，無(wú)數(shù)海外赤子正默默地感念著您。

乙：五星紅旗，我們中華民族的驕傲，你有祁連山般開(kāi)闊的胸襟，你有長(zhǎng)城般偉岸的脊梁。風(fēng)雨洗禮過(guò)您的信念；苦難塑造了您的深沉。而戰(zhàn)爭(zhēng)磨練出你的剛強(qiáng)，甲：此時(shí)，您正迎著凜冽的寒風(fēng)，以嶄新的姿態(tài)重新奏響那東方的絕唱，中華民族之旗，飄揚(yáng)在藍(lán)天下！藍(lán)天下舞動(dòng)著我們共同的心愿：為國(guó)旗增色，為國(guó)旗添彩

甲：下面有請(qǐng)我們班的團(tuán)支書(shū)來(lái)帶領(lǐng)大家在國(guó)旗下宣誓：全體同學(xué)起立 讓我們?cè)谏袷サ膰?guó)旗下舉起右拳。

孔凡杰：面對(duì)鮮艷的五星紅旗，我們莊嚴(yán)宣誓：

忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地。崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新，謙虛謹(jǐn)慎、終身學(xué)習(xí)。誠(chéng)實(shí)守信、知榮明恥，牢記校訓(xùn)、團(tuán)結(jié)守紀(jì)。完善人格、強(qiáng)健體魄，意志堅(jiān)定、心理健康。服務(wù)國(guó)家、奉獻(xiàn)社會(huì)，勤儉節(jié)約、共鑄輝煌

乙：六十年間的種種變化讓我感慨多多，而自己經(jīng)歷的只是千千萬(wàn)萬(wàn)國(guó)人生活中的一個(gè)小小的縮影。

甲：中國(guó)三十年的改革開(kāi)放，走完了西方資本主義國(guó)家?guī)装倌甑臍v程，取得的偉大成就來(lái)之不易。

乙：我們生活在如此美好的黃金時(shí)代，這種幸福和安定和諧的局面也需要我們倍加珍惜和維護(hù)

甲：翻開(kāi)歷史嶄新的一頁(yè),我們看見(jiàn)的是一個(gè)又一個(gè)六十年,祖國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)春天!乙：中國(guó)在發(fā)展,中國(guó)在騰飛!甲：我堅(jiān)信,通過(guò)我們的努力和奮斗，祖國(guó)還會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)，人民生活也會(huì)越來(lái)越美好！

乙：我宣布, 八年一班主題班會(huì)------合: 到此結(jié)束!甲：下面請(qǐng)班會(huì)任老師進(jìn)行總結(jié)

教師總結(jié)：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學(xué)都提到了，愛(ài)國(guó)要從我做起，以天下為己任。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉浮？ 中國(guó),這條東方巨龍已騰飛！“振興中華”的偉大任務(wù)應(yīng)由我們來(lái)承擔(dān)，同學(xué)們，明天的太陽(yáng)一定會(huì)由我們托起，讓我們一起來(lái)努力，為祖國(guó)的明天而奮斗吧？

第五篇：“對(duì)自己負(fù)責(zé)”主題班會(huì)設(shè)計(jì)

天下興亡

匹夫有責(zé)

主題班會(huì)課

二（10）班 主題班會(huì)教案

目的：

1、使學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，樹(shù)立與祖國(guó)休戚與共，血肉相依，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。

2、了解社會(huì)主義偉大建設(shè)的偉大成就，使學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)；要建設(shè)好祖國(guó)，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。

活動(dòng)的準(zhǔn)備：音像資料。

活動(dòng)過(guò)程：

主持人宣布《天下興亡，匹夫有責(zé)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始了

首先請(qǐng)班長(zhǎng)報(bào)告主題

甲：滔滔黃河，淹不盡浩浩中華魂

乙：巍巍泰山，鎖不住陣陣中華風(fēng)

甲：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)

乙：又是一輪花好月圓日

甲：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

乙：投入國(guó)慶，我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑

甲：此時(shí)此刻，全中國(guó)都在歡呼，全世界都在雀躍

乙：億萬(wàn)中華兒女心潮澎湃，所有的炎黃子孫無(wú)數(shù)次從心地發(fā)出吶喊――中國(guó)、中國(guó)（合）

播放音像資料（大合唱：大中國(guó)）

乙：一曲《大合唱》純粹而甘甜，祖**親六十周年華誕，我們喜上眉梢

甲：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰

乙：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪

甲乙：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛

甲：然而60年前的中國(guó)人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐踏著我們的國(guó)土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國(guó)的一寸山河一片血。

乙：百千的骸骨堆積筑成了新中國(guó)的根基，這一幕幕血淋淋的昨天再現(xiàn)于我們眼前。

甲：你是否記得“918”事變發(fā)生在哪一天？你是否還記得“南京大屠殺”發(fā)生在哪一天？你是否還記得“77”盧溝橋事變發(fā)生在哪一刻？

乙：是的，你并不記得。因?yàn)槟阋呀?jīng)忘記了歷史。但是，發(fā)生在六十多年前的那一段血與火交織的仇恨你卻永遠(yuǎn)不能忘記！因?yàn)榫驮诹嗄昵?，我中華的大好河山曾經(jīng)飽受日本侵略者的蹂躪，我中華千萬(wàn)骨肉同胞曾經(jīng)慘遭日本侵略者滅絕人性的屠戮。。。淚眼朦朧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了槍聲尖叫呻吟。。。

聽(tīng)第一小組同學(xué)匯報(bào)

（放映音像資料回顧歷史）

918事變

南京大屠殺

七七盧溝橋事變

親愛(ài)的同學(xué)們看了這些圖片，聽(tīng)了這些講述，你的感想如何呢？

甲：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來(lái)了我們?nèi)缃窈推较楹偷纳?，讓我們也?lái)重溫一下先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的鏡頭吧。

（播放圖片）

真的是在抗戰(zhàn)歌聲中前進(jìn)呀

快板：在抗戰(zhàn)歌聲中前進(jìn)

乙：我們?nèi)缃窈推叫腋５纳畲_實(shí)來(lái)之不易啊。

甲：同學(xué)們，你們還記得新中國(guó)宣告成立時(shí)那激動(dòng)人心的一刻嗎？

乙：讓我們?cè)俅胃惺苤袊?guó)人民從此站起來(lái)了時(shí)的揚(yáng)眉吐氣吧。

（播放視頻）

同學(xué)們有感而發(fā)唱國(guó)歌

甲：中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于站起來(lái)了，從此進(jìn)入了建設(shè)的新時(shí)期，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。

乙：但是我們不能忘記我們的領(lǐng)路人，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平同志。我們的耳邊還依稀縈繞著他深情的話語(yǔ)：

甲乙：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。

是的，我們是中國(guó)人發(fā)的兒子我們是如此愛(ài)著我們的祖國(guó)

詩(shī)朗誦：我愛(ài)我的祖國(guó)（配樂(lè)）

甲：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民又重新站立起來(lái)了，昂然屹立在世界民族之林。

乙：改革開(kāi)放的春風(fēng)帶來(lái)了古老民族的燦爛新顏。請(qǐng)同學(xué)們欣賞新中國(guó)成立以來(lái)所取得的重大成就。

中國(guó)奇跡（第二小組匯報(bào)材料）

1951年西藏和平解放

1964年我國(guó)第 一顆原**爆炸成功

1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國(guó)香港特別行政區(qū)正式成立

1999年12月20日澳門(mén)回歸，中華人民共和國(guó)澳門(mén)特別行政區(qū)正式成立

2001年北京申奧成功

2001年中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織，加快了我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放，完善了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，并使之國(guó)際化。

2003年我國(guó)首次載人航天飛行，神舟”五號(hào)載人飛船安然著陸我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功

2004年第28屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)

鐵路進(jìn)藏：西藏鐵路已經(jīng)全面開(kāi)工建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了世界屋脊一小段西藏歷史一大步

2005年10發(fā)射“神舟”六號(hào)載人飛船。

三峽攻克了數(shù)不清的世界之最創(chuàng)造了數(shù)不清的世界第一

2008:成功舉辦奧運(yùn)

神七

乙：當(dāng)然我們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，就在我們身邊，不也發(fā)生了翻天覆地的變化嗎？

看如今：我國(guó)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)防和科學(xué)技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域都取得了卓越的成效

我們的祖國(guó)如今是如此的繁榮昌盛，那么就讓我們用歌聲來(lái)歌唱我們美麗的祖國(guó)吧

歌曲：我們美麗的祖國(guó)

甲：今天的的輝煌已經(jīng)成為過(guò)去

乙：未來(lái)的大門(mén)還在等待開(kāi)啟

甲：然而作為新時(shí)代的我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中還存在著種種問(wèn)題。

請(qǐng)大家看：情景劇

乙：同學(xué)們這些知行脫節(jié)。責(zé)任意識(shí)差。缺乏正確的是非、善惡評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。都是我們普遍存在的現(xiàn)象

甲：身為國(guó)家未來(lái)主人翁的我們－－中學(xué)生，對(duì)於國(guó)家前途的開(kāi)創(chuàng)，民族的生存，實(shí)在負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任與其不可拒絕的時(shí)代使命。作為2l世紀(jì)的中學(xué)生我們應(yīng)具備哪些思想道德素質(zhì)呢？

同學(xué)談感受

小組表決心

是呀，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的小事做起。為中華之崛起而讀書(shū)。

甲：作為中華的兒女，讓我們?cè)谶@顆愛(ài)國(guó)心上留下我們的名字并獻(xiàn)上自己最最真摯的話語(yǔ)吧

乙：請(qǐng)看到自己名字的同學(xué)為祖**親生日致祝福語(yǔ)

同學(xué)獻(xiàn)祝福

同學(xué)們說(shuō)得真好請(qǐng)班主任老師做總結(jié)

班主任工作總結(jié)

最后讓我們?cè)凇蹲８Ｗ鎳?guó)》歌聲中結(jié)束我們這次班會(huì)吧