第一篇：他改變了我作文600字

他改變了我作文600字

他改變了我作文600字 世間萬物都會(huì)發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>

三年級(jí)之前我是一個(gè)成績差并且又愛打架的人，從三年級(jí)下冊開始我因?yàn)閹讉€(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來的剛進(jìn)教室，他們的目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)“刷刷”地跑到我和那個(gè)新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，“喂，你叫什么名字?！币痪湓挻蚱屏宋业乃伎??！白唛_！沒心情。”我冷冷地說。他繼續(xù)“纏”著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友?！巴蹉戄x”我放下一句就拿著書走了。

從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。

第二篇：他變了作文600字

世界上，有許多好人，它們善良，它們樂于助人。相反也有一些調(diào)皮鬼，天天干壞事&&我的哥哥就是那樣的小孩。

我的哥哥叫王俊，他不是我的親哥哥，是我小姑的孩子，現(xiàn)在十二歲了，比我大兩歲，可卻又是我的同班同學(xué)，自然，我可以叫他哥哥，也可以稱他同學(xué)，大多時(shí)候我都叫他哥哥。

他很頑皮，每次作業(yè)都是抄我的，每天捉弄女同學(xué)&&是每個(gè)老師嘴邊的壞小子。老師們經(jīng)常找我的姑姑，每次姑姑回來都是垂頭喪氣的，就是因?yàn)檫@樣，她人也像老了許多。

今天哥哥又開始玩了，他今天可闖了大禍，今天他在班里教室的門上放了一桶水，班長王莉可經(jīng)過時(shí)，水桶里的水全潑了下來，王莉可的新衣服濕透了，桶摔在了她的腳邊上，她的腳一滑就摔倒了。王莉可可是班長，在我們班上鐵面無私，從來不哭的，是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，可她現(xiàn)在卻哭了，聲音很大，這也就招來了班主任陳老師，陳老師看見了坐在地上哭的莉可，嚴(yán)肅起來，問：是誰弄的？這時(shí)，沒有一個(gè)人做聲，要知道，我老哥可是班里的大哥大，誰敢惹他？除了我以外，沒有人敢罵他了。老師看著大家，好像已經(jīng)明白了什么。他叫著哥哥的名字：王俊，你過來一下，我想你應(yīng)該知道是誰惹了她吧！好，你來說一下。哥哥知道自己闖了大禍，連忙低頭對小莉說對不起。雖然只是小小的三個(gè)字，但對我們來說，簡直是奇跡。因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)對別人說這三個(gè)字。之后，老師把他叫到了辦公室談心。

經(jīng)過這件事之后，他每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。他在全能競賽中還獲得了一等獎(jiǎng)呢！

啊！他變了，他真的變了！

廣東省潮州市楓溪區(qū)楓溪小學(xué)實(shí)驗(yàn)五年級(jí)：澤鋒

第三篇：改變了我作文600字

改變了我作文600字

改變了我作文600字

（一）老師，一個(gè)多么美麗 的稱號(hào)。老師是知識(shí)的源泉，是靈魂 的工程師，是希望 的火把。

老師，默默堅(jiān)守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻(xiàn) 的還是您。您付出 了，卻不求回報(bào)，您是那么偉大而平凡 的人。您付出了，我 們就要回報(bào)，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報(bào)。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變 了我。

我以前總是驕傲自滿，考個(gè)好成績，就欣喜若狂，是您的一句話，讓我謙虛起來。

有一次，小考 我考了滿分，拿到卷子心里就美滋滋的，到處在別人面前炫耀，卻忽略了別人的內(nèi)心 感受。緊接著我又迎來了一次考試，因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?，我沒有那么細(xì)心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷 應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。

您把我叫到辦公室，分析我這次考試的原因，我還記得您重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞：驕傲。是啊，完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致成績直線下滑。

您心平氣和地跟我說了一段話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一個(gè)成功 的人一定有謙虛的態(tài)度，不滿足 現(xiàn)在的狀況，只想著如何再進(jìn)一步，而驕傲的人，永遠(yuǎn) 只是失敗 者。”聽了您的話，我心里得到 很大的安慰。正是您的這句話改變了我。

老師，花兒需要陽光 的沐浴，才能更鮮艷；小草 需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護(hù)，才能更健康。

老師，您就是我生命 的導(dǎo)航船，照明燈，永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)寶藏。

老師，謝謝您的諄諄教誨。

老師，是您的那句話改變了我，對我的影響深遠(yuǎn)。

改變了我作文600字

（二）世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章中發(fā)現(xiàn)了中國語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示中國文明的兩千年歷史。數(shù)學(xué)教會(huì)了我細(xì)心，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在這樣——開朗活潑的我。

知識(shí)改變了我的品格。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，一碰到困難就放棄，做事總是不能堅(jiān)持到底，但是圍棋改變了我。學(xué)習(xí)圍棋，我看到了古往今來無數(shù)圍棋高手，他們不管下棋遇到怎樣的困難總能堅(jiān)持到底。古力一生堅(jiān)持著圍棋事業(yè)，古力常說：“下圍棋輸贏不要緊，只要能堅(jiān)持到底就是贏家！”愛迪生說：“無論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，我絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！本永锓蛉苏f：“我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的。”于是，我變成了堅(jiān)持到底的我。

知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待每一件事；知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)助人為樂、幫助他人；知識(shí)改變了我的想法，讓我與眾不同。

無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，它永遠(yuǎn)在語文中朗誦，在數(shù)學(xué)中計(jì)算，在英語中朗誦??

這都在說明是知識(shí)改變了我！

改變了我作文600字

（三）不知為什么，老實(shí)將我與小胖排成>同桌。早就聽說小胖不好對付，但對于我——“女中豪杰”來說，簡直是小意思！但沒過多久，他便讓我嘗到了苦頭，證實(shí)了大伙的說法。

這幾天熱極了，所以同學(xué)們都買了扇子用，小胖子也買了。一次，他課前扇了一會(huì)兒，便把扇子拆散，并在每一根木片上面刻了字，有做令牌的，有用來算命的??

上課了，他仍對自己的“杰作”愛不釋手，很自然，被老師發(fā)現(xiàn)，全部沒收了，玩行政弄的他驚呆了，這可是他“犧牲”了“涼爽”換來的呀！哈哈，煮熟的鴨子飛了吧！我偷著樂了一天。然而可氣的是，第二天，他居然說是我告的狀。這波平了還有一波。面提到過，他很胖，所以占的面積比較大，經(jīng)?！扒终肌蔽业摹邦I(lǐng)土”，我便要求劃分“界線”得到公平。他猶豫了再考慮，最后終于決定劃分一條“三八線”，我很高興，高興的是與他的第一次談判竟然成功了。

可他經(jīng)常超越“國界”從不實(shí)現(xiàn)自己的諾言，如果沒有我的提醒，他絕不會(huì)回到自己的“領(lǐng)土”去。我是個(gè)獨(dú)生女，是爸爸媽媽的掌上明珠，所以我從小就養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣，但小胖使我改變了這種習(xí)慣，退一步，天寬地闊，我為什么不能讓步呢？雖然小胖一而再，再而三地使我生氣，但我還是要感謝他，是他讓我學(xué)會(huì)了忍耐，漸漸地，不管他怎樣放肆，我都忍一忍就過去了，就像魯濱遜那樣，努力尋找可以安慰自己的理由，倒也過得挺有趣。萬歲，我終于學(xué)會(huì)了忍耐！

第四篇：改變了我600字作文

改變了我600字作文八篇

有時(shí)候，只言片語就可以改變一個(gè)人，讓他回歸正道；有時(shí)候，一個(gè)眼神就可以改變一個(gè)人，讓他不再迷茫；有時(shí)候，一個(gè)手勢就可以改變一個(gè)人，讓他內(nèi)心充實(shí)……下面是關(guān)于改變了我600字作文八篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！

咖啡有點(diǎn)苦澀，加點(diǎn)糖就變甜了；白開水喝著無味，放入茶葉就有了清香；單調(diào)的文章配上插圖，就變得趣味無窮了……可見事物是可以改變的，生活也是可以改變的，人的心靈世界也是可以改變的。

我們就像是一只只飛翔在天空中的鳥。當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有少數(shù)人在關(guān)注你飛得累不累，這些讓我心靈不再疲憊的人就是朋友。是她們改變了我，讓我從郁悶，軟弱，自閉中走出來。

在上小學(xué)時(shí)，由于我比較內(nèi)向害羞，不愛講話，一些男同學(xué)總是喜歡欺負(fù)我。而我受了委屈后也不敢吭聲，因?yàn)榕聥寢寭?dān)心我。也許因?yàn)檫@樣，他們欺負(fù)我就成了一種習(xí)慣。從一年級(jí)到五年級(jí)，一直沒變。每次回家后都忍不住一個(gè)人躲在房間里大哭。

五年級(jí)時(shí)，她轉(zhuǎn)到了我們班。她不但學(xué)習(xí)好，人緣也好，大家都喜歡她。有一次，我走在放學(xué)路上。原先那些欺負(fù)我的人又把我“半路攔截”了，我想盡了辦法想逃離“魔掌”，可他們?nèi)硕?，我還是失敗了。他們要我把錢給他們，不然就不讓我走。他們兇神惡煞的表情，使我驚恐得流下了眼淚。

突然，一個(gè)剛硬而帶著稚氣的聲音傳了過來?！澳銈冊诟墒裁?，不許你們欺負(fù)她，再不住手，我就報(bào)警了”我回過頭，原來是她，看上去是那么的瘦小，但滿臉的嚴(yán)肅與憤怒，似一個(gè)勇敢的斗士。那般人受到了極大的震撼，一個(gè)個(gè)溜走了。她幫我擦干眼淚，一路上安慰我，鼓勵(lì)我。我感覺好溫暖。她就像一束光，灑滿了我的全身，驅(qū)除了所有的陰暗。她把我送到家門口，對我說：“以后他們再敢欺負(fù)你，別再軟弱了，勇敢地與邪惡勢力做斗爭，才是保護(hù)自己的最好手段。

在她的感染下，我不再是一個(gè)懦弱的女孩了，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。她的這種品質(zhì)，不但讓我在學(xué)習(xí)上堅(jiān)定了戰(zhàn)勝困難的意志力，更提高了我在生活中的抗挫折能力，使我學(xué)會(huì)了做生活的強(qiáng)者。

天空之所以如此的蔚藍(lán)動(dòng)人，是因?yàn)樗萘嗣恳欢湓撇?，不論大小?/p>

花園之所以如此的萬紫千紅，是因?yàn)樗萘嗣恳欢浠ǘ?，不論美丑?/p>

溪水之所以如此的活潑清澈，是因?yàn)樗萘嗣恳粭l魚兒在它的胸懷間跳躍嬉戲，不論多少。

父母在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中寬容著我，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中改變了我。

上個(gè)禮拜，當(dāng)我沮喪而緊張地回到家，按下那顆沉重的的門鈴，父親用那雙粗糙的手打開門，眼中布滿了血絲，不時(shí)地咳嗽，竟還用那沙啞的聲音說：“女兒回來咯！”我心中有著一絲感動(dòng)。但我心中更明確的是：他們在我小時(shí)候沒有好好教育我，所以才會(huì)有每個(gè)禮拜老師請家長的特殊約會(huì)！我走進(jìn)門，母親也跟著上來說出了今天發(fā)生的事。而我的父親沒有罵我沒有打我，只是一言不發(fā)，不過我得到了一個(gè)玩的機(jī)會(huì)——放風(fēng)箏。

第二天，蔚藍(lán)的天空，飄著幾只風(fēng)箏，我拿出“常勝將軍”——老鷹風(fēng)箏，做好一切準(zhǔn)備工作，便和爸媽放了起來，可是心頭總是有些不自在與壓抑。風(fēng)箏線斷了，我的快感蔓延著蔓延著，青春如二月的風(fēng)箏，想要自由，不愿被那根線牽絆。線斷后，才發(fā)現(xiàn)自己的迷茫，便只能墮落著……而爸媽盡力追趕著沒有歡樂，只有焦急與傷心，他們努力地跑啊跑啊，那兩團(tuán)身影似乎要消失了，卻分明看到了我的老鷹風(fēng)箏。原來爸媽一直寬容著我的一切，即使我犯了錯(cuò)。我小跑過去，參與放風(fēng)箏行動(dòng)，不過我發(fā)誓：我再也不剪斷那根線了。

原來寬容可以一個(gè)人的思想，因?yàn)閷捜荩杂辛宋鋭t天任用賢才的佳話，因?yàn)閷捜荩杂辛肆挚铣蔀閭ゴ蟮目偨y(tǒng)。因?yàn)閷捜荩也琶靼琢藧凼且环N支持，支撐讓我懂得如何去享受愛，創(chuàng)造愛，得到一顆心泉。

時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅(jiān)強(qiáng)的青少年！

當(dāng)我從媽媽肚子里出來的那一刻起，我便來到了這個(gè)變化萬千的世界。那時(shí)候，我是那么小，那么弱。不會(huì)說話，不能自理，所有的一切都要依靠他人。時(shí)間一分一秒的過去，我也逐漸成長。慢慢的學(xué)會(huì)說話，學(xué)會(huì)走路，也學(xué)會(huì)了自己的事自己做。

3歲那年，家里開始送我去幼兒園。陌生的環(huán)境，陌生的老師和所謂的同學(xué)。我緊緊的抓住媽媽的衣角，眼中噙著淚，不斷的打量著四周。我被老師抱著，媽媽轉(zhuǎn)身離開的那一刻，我以為媽媽不要我了，于是放聲大哭?？赡芤?yàn)槎际切∨笥训年P(guān)系，我漸漸的停止哭鬧，與同學(xué)打成一片。在幼兒園畢業(yè)的那天，也不曉得到底什么叫離別。

終于上小學(xué)了。6年的小學(xué)生活，讓我學(xué)到了在幼兒園里學(xué)不到的東西。明白了什么是紀(jì)律，什么是學(xué)習(xí)。也明白了什么是友誼。但媽媽說，沒有絕對的友誼。在5年級(jí)的時(shí)候，家中變故，瀕臨破碎的邊緣。這時(shí)候，時(shí)間它告訴我，光陰似箭，時(shí)間是不等人的?，F(xiàn)在不努力，更待何時(shí)。然后我努力了，在那個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下讓成績起死回生。時(shí)間它改變了我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大。時(shí)間它讓我變得懂事了，堅(jiān)強(qiáng)了。初中3年，讓我明白了什么是學(xué)習(xí)的壓力，如何把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。升學(xué)的壓力，是目前我最惱火的問題。但我也知道，除了努力，別無他法。在最后的沖刺階段，偶爾也會(huì)想到離別的愁苦。一同學(xué)習(xí)了3年的朋友們，在畢業(yè)之后將各奔東西。時(shí)間，時(shí)間。時(shí)間是無人能敵的。它改變了我，讓我從一個(gè)無知的嬰孩變成一個(gè)懂事，堅(jiān)強(qiáng)的青少年！

時(shí)間改變了我，我感謝時(shí)間。

世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬能的火；世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋；世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。

知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示華夏文明的風(fēng)采。數(shù)學(xué)教會(huì)了我縝密，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號(hào)、等號(hào)一同馳騁在數(shù)學(xué)的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在開朗活潑的我。

知識(shí)改變了我的品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，立場總是不夠堅(jiān)定，做事總是不夠執(zhí)著，但是知識(shí)改變了我。學(xué)習(xí)歷史，我看到了古往今來無數(shù)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人：哥白尼用一生堅(jiān)持著日心說，不曾動(dòng)搖過分毫；雷鋒努力詮釋著釘子精神，一輩子做著好事；越王勾踐雖然一時(shí)失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功；文天祥為國捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我。

知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每一件事；知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、寬以待人；知識(shí)改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……

無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，它永遠(yuǎn)在語文中朗誦，在數(shù)學(xué)中計(jì)算，在英語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋……

無論在過去、現(xiàn)在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我。

知識(shí)改變了我。

老師，一個(gè)多么美麗的稱號(hào)。老師是知識(shí)的源泉，是靈魂的工程師，是希望的火把。

老師，默默堅(jiān)守崗位的是您，含辛茹苦的是您，無私奉獻(xiàn)的還是您。您付出了，卻不求回報(bào)，您是那么偉大而平凡的人。您付出了，我們就要回報(bào)，那張張畫滿紅勾勾的試卷，就是您的回報(bào)。然而，就是您這樣偉大而又平凡的人，改變了我。

我以前總是驕傲自滿，考個(gè)好成績，就欣喜若狂，是您的一句話，讓我謙虛起來。

有一次，小考我考了滿分，拿到卷子心里就美滋滋的，到處在別人面前炫耀，卻忽略了別人的內(nèi)心感受。緊接著我又迎來了一次考試，因?yàn)橛辛讼惹暗某煽?，我沒有那么細(xì)心了。然而，上天就是捉弄人，我竟然勉強(qiáng)及格。悲傷應(yīng)該獨(dú)占了我整個(gè)內(nèi)心。您把我叫到辦公室，分析我這次考試的原因，我還記得您重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了一個(gè)詞：驕傲。是啊，完全是因?yàn)槲业尿湴磷詽M才導(dǎo)致成績直線下滑。

您心平氣和地跟我說了一段話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一個(gè)成功的人一定有謙虛的態(tài)度，不滿足現(xiàn)在的狀況，只想著如何再進(jìn)一步，而驕傲的人，永遠(yuǎn)只是失敗者?！甭犃四脑挘倚睦锏玫胶艽蟮陌参?。正是您的這句話改變了我。

老師，花兒需要陽光的沐浴，才能更鮮艷；小草需要雨露的滋潤，才能更碧綠；我們則需要您的呵護(hù)，才能更健康。老師，您就是我生命的導(dǎo)航船，照明燈，永遠(yuǎn)的指引我去尋找知識(shí)寶藏。老師，謝謝您的諄諄教誨。

老師，是您的那句話改變了我，對我的影響深遠(yuǎn)。

夕陽的余輝照在門口的修鞋攤上，剪子、刀、錘子……在夕陽的照耀下顯出耀眼的光芒，夕陽也照在那個(gè)修鞋匠身上，他在夕陽的照耀下顯得格外大。—題記

“倒霉，現(xiàn)在的鞋質(zhì)量真差，剛穿上一個(gè)星期，就開膠了！”

來到那個(gè)修鞋匠面前說：“哎！我的鞋壞了，能修嗎？”他頭也沒抬，慢條斯理地說：“你拿過來我看看，修修試試。”“好，小心點(diǎn)，別你修修，在沒修好，又把別的地方給弄壞了?！彼ь^看了我一眼，又埋頭修鞋了，過了一會(huì)兒，他大聲地對我說：“給修好了，試試吧。”“多少錢？”我邊掏邊說，“十元?！薄笆裁?？十元，你干脆去搶得了。”我不滿地頂了他一句，他愣住了，然后笑著說：“你這鞋，本來壞的地方就很多，十元錢又沒多收你的?！甭犃怂脑?，心想：真是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，明明多收了我的，還充好人，這年頭，人都鉆錢眼里去了。”

之后，我就再也沒見過他，記得一次下雨天，我剛剛走出幾步，感覺腳上松松的，一看，我的鞋又壞了，心想：天哪，這可怎么辦，鞋壞了，怎么回家呀？遇上這個(gè)倒霉天，我又身無分文，可怎么辦呀？”“鞋壞了，脫下來，我給你修修。”我低頭一看，原來是那位修鞋匠，我看了他一眼說：“沒事，我自己能回家?！彼孟窨闯隽宋业男乃迹χf：“不要錢，你就放心吧?！蔽野胄虐胍傻淖铝?，他慢慢地粘著，細(xì)細(xì)地縫著，過了一會(huì)兒，他把鞋遞給了我說：“修好了，快回家吧，不然家人好擔(dān)心了?！蔽业淖旌孟癫皇俏易约旱?，不由的說了一句：“謝謝?！闭f罷，便高興地走了。

在那蒙蒙細(xì)雨中，那矮小的身影，顯得格外的高大，從此，我便改變了對他的看法。每次路過他的鞋攤，我都會(huì)默默的祝福：好人一生平安。

如果將生活比成一條小溪，那么，我就是小溪里的一顆鵝卵石。每天，溪水緩緩流過，把我的棱角磨平，我一天天光滑圓潤起來。

小時(shí)侯，我的求知欲，好奇心很強(qiáng)，每天都纏著父母，問這問那。每天工作的父母哪有時(shí)間向我一一解釋。于是，他們便買了一些簡單的書給我，讓我自己翻看。小小年紀(jì)的我很快被這個(gè)吸引。上了小學(xué)，由于基礎(chǔ)較好，我的成績一直名列前茅。我被眼前的.一點(diǎn)小榮譽(yù)給迷住了，漸漸地，開始驕傲了，覺得自己高人一等，勝人一籌。當(dāng)然，很快就明白，上帝是不會(huì)輕易將“第一名”長久給一個(gè)人的。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我與第二名的差距，就像冬天里的溫度計(jì)，直線下降。從十分到七分，又到三分。終于，再一次考試中，我以一分之差輸給了他人。

小伙伴的嘲笑，試卷上的紅叉，讓我明白了不能驕傲。

后來，我又被棋所吸引。一次次，我滿懷信心地與他人對奕。結(jié)果，卻垂頭喪氣以失敗告終。

不服輸?shù)奈以趺磿?huì)對此不聞不問？于是，我將每一次的失敗記在心里，慢慢分析，找出對方的秘訣，記住自己失敗的原因。在通向成功的道路上，我披荊斬棘，不懈努力，只為了心中一個(gè)夢想——超過對手！這個(gè)美好的夢想支撐著小小的我，使我不向任何一個(gè)困難低頭。上天不會(huì)讓蒼鷹吃稻草。在我經(jīng)歷了上百次的失敗后，我終于將對手——比我大5歲的初中生打敗了。

無論是淚水還是微笑，無論是失敗還是成功。這都是生活所教給我的。

有一次，我走在金黃的沙灘上，走了好長時(shí)間。驀然回頭，看見沙灘上一排排的腳印，就覺得每一個(gè)腳印都是一次經(jīng)歷，無論結(jié)果如何，我都從中吸取了成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)。

這些都使我變得更加充實(shí)。

其實(shí)，生活教給我的，又何止是“不能驕傲”和“不向困難低頭”？當(dāng)然不是，生活教給我的，還有很多很多……

從小我就是一個(gè)活潑可愛，但同時(shí)也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個(gè)小男孩。

在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候我很頑皮，經(jīng)常在上學(xué)的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個(gè)進(jìn)教室的。放學(xué)回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點(diǎn)才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點(diǎn)也不在乎，每天都是這樣。

我記得有一次放學(xué)回家，是媽媽來接我回家，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護(hù)著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫(yī)院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。

有了這事故以后，我知道了母親的辛苦，母親親對子女的呵護(hù)，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學(xué)不在路上貪玩，上課更認(rèn)真了；放學(xué)后馬上回家，幫助媽媽作家務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)決定從此不再讓她為我放學(xué)遲遲不歸而擔(dān)心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（媽媽）的嘮叨，也開始對她的關(guān)心視而不見了，還經(jīng)常和她作對，認(rèn)為她是個(gè)思想落后、跟不上時(shí)代的人。但是現(xiàn)在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的母親呢？

同樣也是母親的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學(xué)習(xí)，更加的懂事；我要用我的行動(dòng)來證明，用成功的果實(shí)來回報(bào)給我的母親。

母親，謝謝您，謝謝您對我的呵護(hù)，對我的關(guān)心！

第五篇：《他改變了中國》讀書筆記

《他改變了中國》讀書筆記

我們都知道，毛澤東帶領(lǐng)全國人民走向解放，是一位偉大的開國之父，盡管毛澤東也犯過很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是總體來說是功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過；鄧小平帶領(lǐng)中國走向改革開放，取得舉世矚目的成就，春天的故事更加被歌頌不斷。他們都是偉大的中國領(lǐng)導(dǎo)人。但是，我們卻很少聽到歌頌江澤民的聲音，有些人甚至認(rèn)為江澤民的出臺(tái)除了保持社會(huì)穩(wěn)定和享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好運(yùn)之外，沒什么值得稱贊的貢獻(xiàn)。我個(gè)人也曾經(jīng)這樣愚蠢地認(rèn)為，直到我讀了這本書----《他改變了中國》。

讀了這本書之后，我對江澤民的了解才進(jìn)一步加深。他堅(jiān)持自己的理想毫不動(dòng)搖，他有進(jìn)行政治活動(dòng)的高超技巧，他把中國的當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益放在第一位，使飽受創(chuàng)傷的中國過渡到了一個(gè)穩(wěn)定、自信而繁榮的社會(huì)，并正在新的世界秩序中迅速崛起。如果說毛澤東同志拯救了華夏、鄧小平同志給予了中國新生，那么在繼承和發(fā)揚(yáng)前人精神遺志的同時(shí)，江澤民同志必將帶領(lǐng)我們走向輝煌，他是新時(shí)代中國的偉大領(lǐng)袖。他改變了中國。

成為一位領(lǐng)導(dǎo)人靠的不僅僅是他本人，它還涉及他的家庭傳統(tǒng)、文化基根和革命背景。我深刻地記得，在1926—1943年 “我的背景就是我的家庭”那一章里有記錄：江澤民去民族史可法的墓憑吊的時(shí)候，每當(dāng)看到墓碑上的對聯(lián)“數(shù)點(diǎn)梅亡國淚，二分明故臣心”，便激起一種抗日的激情，決心發(fā)憤讀書，樹立好的民族氣節(jié)。在我看來，正是這種堅(jiān)定不移的偉大決心，才成就了偉大的江澤民。

還有他對中國共產(chǎn)黨的由始至終的信仰令我無比敬佩。還記得他念書時(shí)期，對于室友童想加入國民黨的意愿表示強(qiáng)烈的譴責(zé)，用非常嚴(yán)厲的語氣使得室友童面紅耳赤，無言以對。這就是他往后加入中國共產(chǎn)黨，為中國共產(chǎn)黨事業(yè)獻(xiàn)身的雛形。

我想人們記憶猶新的是，在1999年5月7日以美國為首的北約部隊(duì)向我們駐貝爾格萊德大使館投了5枚炸彈，引起全國人們的憤怒和對美國的霸權(quán)主義的強(qiáng)烈譴責(zé)。面對公眾日益高漲的憤怒情緒，江澤民決定要加以引導(dǎo)，而不是與之唱反調(diào)。他采取行動(dòng)導(dǎo)人們心中的怒火，努力使政府的政策與抗議群眾的呼聲相協(xié)調(diào)。他希望確保兩件事，一是他的國家保持穩(wěn)定，二是他的政府安然無恙。處于這樣政治**的情況下，江澤民同志處變不驚，沉著應(yīng)對，表現(xiàn)了“泰山崩于前而色不改”的政治家風(fēng)范。

當(dāng)然不能不提的就是美國遭受恐怖主義襲擊的9-11之后，江澤民首先做出的英明決策。江澤民是最早致電電喬治·布什總統(tǒng)向美國政府和人民表示深切的慰問，對死難者表示哀悼，并承諾中國政府一貫譴責(zé)和反對一切恐怖主義的暴力活動(dòng)的國家領(lǐng)導(dǎo)人。盡管與在使館被炸和撞機(jī)事件時(shí)江主席的憤怒態(tài)度相比，他有關(guān)“9·11”事件的“慰問與哀悼”似乎很像是一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，但事實(shí)并非如此。作為一位國家領(lǐng)導(dǎo)人的他，考慮到的是對中國長遠(yuǎn)整體的看法和長期以來形成的對美國的認(rèn)識(shí)相一致。江澤民相信，良好的中美關(guān)系對于改革中國經(jīng)濟(jì)和改善人民生活是十分必要的，這不是什么秘密。他是從中國長遠(yuǎn)利益為出發(fā)點(diǎn)和落著點(diǎn)考慮而作出的決策。

江澤民在受到鄧小平的委任的時(shí)候，他也曾擔(dān)心、疑慮過能否當(dāng)好國家最高領(lǐng)導(dǎo)人這個(gè)職位。但是，汪道涵用林則徐的一句詩來勉勵(lì)他，使他恢復(fù)了自信，決心接受鄧小平的召喚。那句詩就是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，就是要告訴他，他不應(yīng)因?yàn)閭€(gè)人原因而放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。不管前面是什么，他都應(yīng)當(dāng)接受這個(gè)重大挑戰(zhàn)。這一次，他又把國家的利益和集體的利益放在個(gè)人利益之上。

然而，他的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的。在他正式就任之后，他仍然感到擔(dān)子很大。江澤民是獨(dú)自一人，而且并不是真的高高在上。他在高層沒有支持他的關(guān)系網(wǎng)，在北京也沒有個(gè)人班底。他和軍隊(duì)沒有任何關(guān)系。他知道，際上每一個(gè)人，從北京的內(nèi)部圈子國外研究中國的學(xué)者，都認(rèn)為他是個(gè)過渡領(lǐng)導(dǎo)人，一個(gè)臨時(shí)看管職位的人。江后來評(píng)論說：“我感到如臨深淵，如履薄冰。”但是他執(zhí)政十三年給中國人民所作出的偉大成就就可以證明，他并不是一位過渡領(lǐng)導(dǎo)人。盡管失業(yè)、腐敗、收入不平衡、法律體系粗陋等諸如此類的問題確實(shí)存在，并將繼續(xù)存在下去，而且頗為棘手，但在廣大人民中間仍然存在著一種新的活力和自信心。物質(zhì)上的富足只是部分原因。另外一個(gè)原因是他們不再害怕講出他們的心里話。數(shù)億人用上了手機(jī)，甚至用它來收發(fā)政治笑話；超過10億中國人看上了電視可供他們選擇的頻道有數(shù)十個(gè)。服飾和娛樂的多樣性，從電影到時(shí)裝的藝術(shù)形式，個(gè)人行為的靈活性——選擇工作、不受限制的旅行、性教育，所有這些都證實(shí)了這場變革的非凡驚人。中國贏得了2008奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，把自己的第一個(gè)宇航員送入太空，開始了有步驟的法律和政治改革，重振了它的武裝力量，并且參與了每一個(gè)重大外交問題的解決。

在江澤民執(zhí)政的十三年時(shí)間里（1989--2002年），他一方面有效地堅(jiān)持了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，保持了社會(huì)的穩(wěn)定，另一方面極大地促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，綜合國力的增強(qiáng)。從鄧小平三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)以及防止西方國家和平演變的圖謀來看，江澤民是極為成功的。不管給予江澤民什么評(píng)價(jià)，在以后相當(dāng)長的時(shí)間里，這位目前已退出政治舞臺(tái)的重要人物都將會(huì)給今后中國的發(fā)展留下持續(xù)而巨大的影響，他也毫無疑問會(huì)成為中國歷史上的重要人物。因?yàn)椋_實(shí)改變了中國。