第一篇：三年級作文讀后感
三年級作文讀后感
丑小鴨作文>讀后感
（一）丑小鴨因為自己長得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑，獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。
在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負它，使它感到很孤單，我認為欺負它的小動物做的不對，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該幫助它。>故事告訴我們，成長的過程中難免遇到>挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個故事還告訴了我，每個人都有優(yōu)點和缺點，面對缺點時，不能自卑，因為很多人都像丑小鴨一樣，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚長避短。
我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。
風小子的旅行作文讀后感
（二）今天，我讀完了《風小子的旅行》這本書，風小子是個年輕的風，他很想使自己變得更重要。他虛心接受了風老人的建議，去世界各地旅行學習。風小子先后結(jié)識了牧云風、船海風、播種風、暴風??有的太無趣、有的予人危害、有的風小子不能勝任??風小子不停地尋覓，他見識了很多很多的工作，既發(fā)現(xiàn)了自己的缺點，也一步一步明確了自己的想法，最后終于找到了適合自己的工作。
這本書具有無窮的想象力，每一節(jié)都緊緊牽著我的心，讓我對它愛不釋手。
風小子是個堅強的男孩，盡管遇到了很多危險，也絲毫不退縮，向著他的目標勇往直前。我們要向風小子學習，學習他的勇敢和執(zhí)著，還有他的這種堅強的精神。我們不管做什么事，只要堅持下去，永不放棄，就會一步步走向成功。
昆蟲記作文讀后感
（三）會剪葉子的蜜蜂是什么？對了！是樵葉蜂，它可以用自己靈巧的嘴巴作為剪刀，靠著身體的轉(zhuǎn)動在葉子在剪下一個又一個小洞。
可是，樵葉蜂它為什么要在葉子剪小洞呢？難道它是在惡作劇？哈哈！其實它在葉子在剪小洞可不是惡作劇，而是在為它們的生息繁衍做準備。
樵葉蜂很靈巧，它懂得用這些剪下的葉子七拼八湊成一個個圓筒形的小口袋。這些小口袋不僅可以用來儲藏平時配制的蜂蜜，還可以當作蜂卵成長的搖籃。
它們常常寄居在蚯蚓的地道里，當然，它們并不占用地道的全部空間作為自己的居所，而是取用靠近地面的那一段作為自己的定居點。但是蚯蚓簡陋的地道無法保障樵葉蜂的生命安全。所以，樵葉蜂便開始從葉子上剪下一些小碎片，將地洞的深處嚴嚴實實的堵上了。
接著，樵葉蜂開始建筑巢穴，它很嚴謹，所以無論對于哪一部分都毫不含糊。比如說地板，如果一片較大的葉子不能完完全全蓋在地板上，它寧愿不要這片葉子，而換上兩三片較小的葉子，直到這個樹葉做的地板現(xiàn)地面吻合。
小故事大道理作文讀后感
（四）高爾基說：“書是人類進步的階梯?！蔽蚁矚g看書，書能帶給我們快樂。
我現(xiàn)在看的一本書是《小故事大道理》，里面講的是豐富多彩的童話故事。故事簡單純樸，卻個個都在教導我們做人的道理。
其中有個故事《猴子磨刀》，講述的是小猴子用毅力和恒心終于把刀磨成了針。媽媽曾說自己想做的事就一定能做好。我要向小猴子學習，對自己的事負責任。
《驕傲的孔雀》讓我懂得了做人要實在，不能炫耀，也不可以驕傲。
《冰山船》講的是小北極熊被巨大的海浪沖走后，來到了南極，小朋友們熱烈歡迎小北極熊的到來，并和它做了朋友?？墒怯幸惶?，小北極熊看到了北冰洋牌的啤酒蓋，它想媽媽了，小朋友們就把它送回了家??這個故事讓我懂得了朋友之間要互相幫助，也讓我感覺到家是我們最>幸福的地方。
我把《小故事大道理》這本書推薦給大家，這是一本難得的好書。
中國寓言故事作文讀后感
（五）星期天，我讀了《中國寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長??其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前，有一個宋國的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那個農(nóng)夫正在田里干活的時候，忽然看見一只兔子飛快地奔跑過來，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹樁上，折斷了脖子，當場死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等者撿撞死的兔子，日子一天天過去了，他一只兔子也沒有撿到，因為他很久沒種田了，地里已經(jīng)長滿了荒草。
讀了這則寓言故事，我覺得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實實，認認真真地去做，不能抱著僥幸心理。
第二篇：三年級作文讀后感
三年級作文讀后感
三年級作文讀后感
今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。
這本書主要講了：英國人魯濱遜坐船出海經(jīng)商，結(jié)果在一次海難中，他乘坐的船被巨浪打翻。他被流落到一座荒島上，從此他開始了艱辛而漫長的孤島生活。
魯濱遜克服了悲觀絕望的情緒，靠自己的雙手，戰(zhàn)勝了無數(shù)的困難，改變的自己的生存條件。他挖鑿山洞；修筑棚欄馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨木舟，烘烤面包，是自己過上豐衣足食的生活。有一天，他從野人的手中救出了一個土人，并給他取名為“星期五”。在他的教育下，星期五成了他忠實的仆人。后來，一艘英國船來到該島附近，并帶魯濱遜返回英國。他的父母都已去世。魯濱遜收回了巴西種植園的全部收益，并把其中的一部拿出來感謝那些幫助過他的人。
讀了這本書我明白了：當我們遇到困難的時候，要樂觀堅強，擁有戰(zhàn)勝任何艱難險阻的勇氣、力量。
三年級作文讀后感
《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華，是國學經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解?！度纸?jīng)》內(nèi)容很豐富多彩，有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它會教我們知識，也會教會我們做人做事，還教會我們認真讀書以及如何讀書。
《三字經(jīng)》開篇就講了：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”意思很清楚，每個人生下來，本性都是善良的。小時候，這種天性人人都很相近，但長大后，受環(huán)境和教育的不同影響，人的性情才有了差別。我覺得我們要充分利用現(xiàn)在和諧社會環(huán)境，良好的教育氛圍，做一個善良的人?！叭谒臍q，能讓梨。弟于長，宜先知。”意思是做人首先要先孝順父母，尊敬兄長，其次是多見識天下事理，懂得計算、計量，這才是做人的基本原則。我覺得這句話告訴我要做一個尊老愛幼，懂禮數(shù)的好孩子。
讀完《三字經(jīng)》，讓我想到社會主義核心價值觀，即富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要認真學習領(lǐng)會社會主義核心價值觀，努力做一個對社會有用的人。
三年級作文讀后感
《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。
《父與子》的作者是?！げ贰诙?，著名的幽默大師?！陡概c子》這本書他花了三年的時間才完成的，該書于20世紀30年代傳到我國，算上現(xiàn)在，快1個世紀了。
我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書，而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無數(shù)次翻頁，有點舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因為，快樂應(yīng)當和大家分享！
如果你覺得《父與子》有意思，可以回復我的這篇作文，關(guān)注我哦！
第三篇：三年級作文--讀后感
讀《大器之才》有感
書中自有黃金屋,今天讀了《大器之才》這篇文章,讓我學會了堅持。
課文主要介紹了比爾蓋茨小時候去圖書館做工，整理圖書，雖然是一份簡單又枯燥的工作，但是他卻做的很開心，也很用心，而且信念堅定，甚至為了做 這份工作而轉(zhuǎn)學，后來他成為了信息時代的巨擘。
你是不是也受益匪淺呢？比爾.蓋茨的堅持成就了現(xiàn)在的他，這個故事告訴我們，只有毅力才會是我們成功，只有堅定的新年才不會動搖。我想起了課文中的布魯斯，戰(zhàn)斗了八次，終于取得抗戰(zhàn)勝利。所以頑強的毅力和堅定的信念，是征服世界的法寶。
無論做什么事情，我們要有堅定的信念，學習也是如此，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，我們要珍惜當下的時間，努力學習，堅持好好學習，將來成為有用之人。
讀《煮書》有感
今天我讀了《煮書》這篇課文，讓我感觸頗深。
“煮書”這篇課文主要講了小作者看到爺爺房間掛著的條幅，寫著“煮書”兩個字，感覺很奇特。爺爺告訴他書是我們的精神食糧，每天多看幾遍，仔細品味一番，就更能體會文章的情感，還可以牢記妙詞佳句，好處可多了。
是啊，平日里，我們應(yīng)該多讀書，因為“書中自有黃金屋”，我們也應(yīng)該反復讀書，因為“讀書百變，其義自見”。書中的妙詞佳句，我們也應(yīng)牢牢記在腦海中，用于平日的學習及寫作中。
正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，看書不僅能提升我們的文學素養(yǎng)，更有利于學好語文，所以我們要多讀書，讀好書，學會“煮書”。
讀《花婆婆的故事》有感
今天我讀了《花婆婆的故事》這篇短文，深深的觸動了我心中的那根弦，腦海里不斷浮現(xiàn)文中所描繪的畫面。
短文主要講了花婆婆的故事?；ㄆ牌攀且粋€愛旅行的人，她在旅行途中結(jié)識了很多朋友，最后在一次旅行中從駝背上摔下來而受傷。她并沒有因此而放棄追求美好事物的理想，經(jīng)過三年時間，她種了許多花，自己的病也漸漸好了起來。
這篇短文讓我明白了很多，花婆婆的夢想是擁有一個自由、充實、美好并且有意義的人生，我也想象花婆婆一樣，能夠做一些有意義并且美好的事情。長大以后，我會經(jīng)常去養(yǎng)老院看望無依無靠的老人，幫他們打掃衛(wèi)生，陪他們談?wù)勑氖?。等將來自己老的時候，選一處房子，面朝大海，春暖花開，微笑著面對生活。
讀《長襪子皮皮》有感 翻開《長襪子皮皮》，是一份快樂，因為我收獲了歡樂與童趣。合上書，是一種感悟，感悟到堅強與獨立。
一個只有十幾歲的小女孩竟然獨自住在陌生的小鎮(zhèn)上，在這里結(jié)交新朋友，開始了新的生活。
當看到皮皮自己搬進新家獨自生活時，我驚呆了，想想自己，現(xiàn)在連最簡單的家務(wù)都很少做；當看到皮皮在自己過生日的時候，給同伴們做了一桌子的美味佳肴，我被震撼了，已經(jīng)上三年級的我，竟然還沒有進過廚房呢！、皮皮從始至終一直表現(xiàn)出一份特有的堅強，一份特有的獨立。想想作為21世紀的我們，衣來伸手，飯來張口，遇到困難，有爸爸媽媽給解決，與皮皮相比我們是那么的渺小，那么的脆弱。
現(xiàn)在的我們，應(yīng)該向皮皮學習。遇到問題自己先動腦解決，不要總是依賴父母；從小培養(yǎng)自己獨立生存的能力，比如自己的衣服自己洗。我們都應(yīng)做一個堅強、獨立，讓父母驕傲的好孩子。
人讀《有志者事竟成》有感
今天我讀了《有志者事竟成》這篇文章，讀了這篇文章讓我學會了只有付出才會有收獲。
這篇文章主要講了徐悲鴻勵志成才的故事。徐悲鴻在一次留學生聚會上，聽到外國學生嘲笑中國學生又蠢又笨，成不了才,徐悲鴻聽后很是氣憤，并因此和這個外國學生作出了比試的決心。經(jīng)過這件事之后，徐悲鴻更加勤奮努力，他跑到巴黎的各個博物館去臨摹學習，他在學校里幾次取得了第一名，他的油畫轟動了巴黎美術(shù)界。當年辱罵中國人的那個外國學生，也不得不承認自己的錯誤，承認自己不是中國人的對手。
徐悲鴻通過自己的刻苦努力取得了驕人成績，他不僅獲得了外國人的尊敬，更給自己也給祖國爭得了榮譽。
世上無難事只怕有心人，我們應(yīng)向徐悲鴻學習，為了理想而堅持不懈。吃的苦中苦，方為人上人，我們要學會笨鳥先飛，發(fā)憤圖強，將來做一個為國爭光的。
第四篇：三年級作文讀后感
三年級作文讀后感
《中華傳統(tǒng)美德格言》
我輕輕地合上《中華傳統(tǒng)美德格言》，也與書中那一句句感人至深的肺腑之言告別了，三年級作文讀后感。但書中那種種美德卻已在我心中生了根，永遠也抹不去。其中，令我感觸最深的就是關(guān)于愛國的一章節(jié)。古往今來，不知有多少愛國志士對自己的祖國忠心耿耿;屈原“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，周恩來“為中華之崛起而讀書”，……這樣的事例不勝枚舉，這些偉人以他們對祖國對人民深沉的愛感動著我，激發(fā)著我內(nèi)心深處對祖國的那份熱情。
可是，現(xiàn)在的很多同學卻“崇洋媚外”，身上穿的是外國名牌服裝;受傷帶的是外國的手表;看的是外國的動畫片……就連電視上也在放“真正的美國口味，我愛吃”，這樣的做法怎么能被視為時尚?記得毛主席在一篇文章中舉了個例子：中國人吃飯用筷子，西方人用刀叉，一定說用刀叉高明、科學，用筷子落后，就說不通。確實，西方人有許多好的東西值得學習，但不能說什么都是西方的好。西方人習慣和咖啡，中國人習慣喝茶，很難說喝咖啡的品味就一定比喝茶的口味高。的確，西方有許多東西值得我們學習，但是我們不能什么都學西方的，如果我們把中國的茶改成外國的咖啡，把中國的筷子換成外國的刀叉，把中國的饅頭換成外國的面包……這樣豈不是把我們自己的民族特點通通丟了嗎?這樣世界上還會有我們的地位么?
讀完這本書，我掩卷沉思，中國啊，你如慈愛的母親哺育我們成長，一曲《我愛你，中國》唱出了億萬國民的心聲，我要自豪地大喊：“我愛你，中國”！!
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八名好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人陷害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠·義。
忠，即是對自己的國家，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力，宋江在種種威逼利誘之下，仍對大宋忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被-逼上梁山后，對高逑之子的凌-辱，寧死不屈，最總上吊自殺這也是忠，讀后感《三年級作文讀后感》。
一個“義”字，包含了太多的酸甜苦辣?！端疂G傳》中一百單八將甘為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。
義，可以解釋為一個具有強烈正義感的人，就是一個精神高尚的人，古往今來，有多少英雄好漢，舍生取義，他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，強烈的正義感告訴他們是與非。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的，他們的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激-情已經(jīng)凍結(jié)，只是他們的靈魂與社會上一些丑惡的東西同化了。
“義”滲透了我們的生活。中華民族是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜冽的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的中國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍。這些都是炎黃子孫大義的延傳，是中國歷史上揮之不去的光輝！
讀《西游記》有感
1、中國是一個泱泱大國，上下有著5000年的歷史，是世界四大文明古國之一，因此，中國的歷史，是不能不了解的，如要更好地了解中國的歷史，中國古典四大名著是不能不讀的。
中國古典四大名著包括：《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》和《水滸傳》這四部書，以生動的語言描繪出了一幅幅歷史畫卷，其中以《西游記》是我的最愛。
《西游記》是一部長篇小說，它取材于民間流傳的唐玄奘西天取經(jīng)的故事。它運用輕松明快，幽默詼諧的語言，塑造出神通廣大，敢于反抗的孫悟空的形象，反映了人民群眾要求掙脫人身束縛，追求自由的愿望。
在這一部書中，留給我印象最深的是沙和尚。
他與世無爭，任勞任怨，雖然在故事中他的情節(jié)不多，但是如果沒有他的話，這個故事就無法進行了，當孫悟空，豬八戒外出打怪的時候，就需要他來保護師傅;當孫悟空與豬八戒吵架的時候，就要他來出面調(diào)解。而且，像挑行李等活都是沙和尚來做，對于他的這種精神我很欽佩。
然而，在我們的生活中，不也只缺少了這種精神嗎?
當今社會，像沙和尚一類的“老黃牛”實在太少了!誰誠實，誰善良，誰就容易被欺騙!想一想改革開放的時代吧!那時候，中國就因為有了這種任勞任怨的人才會在改革開放的大路上邁開如此堅定而又穩(wěn)重的步伐!也正因為有了這樣的人才會在社會主義建設(shè)上打下堅固的地基!
2、不僅僅是《西游記》那精彩的語言讓我們回味，那沙和尚的精神更應(yīng)該讓我們深思!
讓我們在深思之后依然踏踏實實的做好每一件小事，只有這樣，中國人才會昂起自豪的頭顱！!
一部眾所周知，百看不厭的名著---<<西游記>>，贏得了不知多少人的喜愛.也是這部名著使我的生活充滿了趣味。
第五篇：三年級作文讀后感精選
三年級作文讀后感精選
三年級作文讀后感精選
國學經(jīng)典讀后感
寒假中我讀了國學經(jīng)典《三字經(jīng)》這本書，感受頗多，下面和大家說說。
我覺得古人很聰明，別看那一組組句子只有三個字，可卻包含了很多做人的大道理?！白硬粚W，非所宜。幼不學，老何為?！边@句話告訴我們要趁著年少時用功學習，不要等老了無所作為而后悔?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知義?！边@句話告訴我們?nèi)酥挥薪?jīng)過刻苦磨練才能成為一個有用的人。這樣的句子和道理還有很多，其中我印象最深的是“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！边@句話。它講述的是漢代人孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，令家長們驚訝的故事，這么小的年紀就已經(jīng)知道尊敬和友愛兄長的道理。知道了孔融讓梨的故事，再想想自己以前都是只想著選最好的吃，感到很是慚愧，媽媽對我說：“你現(xiàn)在能體會這個道理也不遲，相信你也會慢慢改變進步。”我心里想：“以后我要向孔融學習，更加孝敬父母，友愛兄弟朋友；好東西要和別人分享。”。
通過閱讀這本書，我的收獲真不小，明白了更多的道理，我感覺自己長大了。
三年級作文讀后感精選
_父與子
《父與子》，一本幽默的書，給我的生活添加了快樂的色彩。
《父與子》的作者是?！げ贰诙?，著名的幽默大師?！陡概c子》這本書他花了三年的時間才完成的，該書于20世紀30年代傳到我國，算上現(xiàn)在，快1個世紀了。
我最喜歡的書就是《父與子》了，里面的大胡子爸爸，和藹、寬容、幽默，刺猬頭的兒子聰明、調(diào)皮、可愛，上演了一段幽默而搞笑的，溫馨而快樂的父子之情。有一件事，你聽了，肯定覺得我最喜歡看這本《父與子》。買的時候，媽媽剛付錢，我就迫不及待的拆開包裝，津津有味的看了起來。結(jié)果，大約30分鐘不到，一本厚厚的書已經(jīng)翻到了最后一頁。我并沒有要媽媽再給我買書，而是看了一遍又一遍，樂此不疲。直到現(xiàn)在，這本書已經(jīng)經(jīng)不住我的無數(shù)次翻頁，有點舊了，所以我要好好的保存這本書，推薦給朋友看，因為，快樂應(yīng)當和大家分享！
如果你覺得《父與子》有意思，可以回復我的這篇作文，關(guān)注我哦！
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