第一篇：我的目標(biāo)

我的目標(biāo)

人人都有目標(biāo)，而我的目標(biāo)隨著我的年齡在變化，上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)比我高年級(jí)的哥哥姐姐們考上了好的初中，而我有嫉妒又是獻(xiàn)啊我就想我啥是候能上，我夢(mèng)中的初中和我理想的學(xué)校，我就想為我的初中而奮斗，為我理想的初中奮斗。我就走向我的目標(biāo)天天就背書(shū)天天奮斗。氣死我了我沒(méi)有考上我理想的初中，2011年我又上了中學(xué)了，到了中學(xué)我又向我的高中出發(fā)，我又看見(jiàn)比我高的同學(xué)們考上了好的高中，我有開(kāi)始嫉妒又是獻(xiàn)慕。我就有開(kāi)始奮斗。在最后的一年呢，我要好還學(xué)習(xí)為我的高中出發(fā)，我相信我能成功。

初二:田鑫

第二篇：我的目標(biāo)[定稿]

我的目標(biāo)

每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，亦大亦?。灰噙h(yuǎn)亦近；亦幻亦真。慢慢的我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的目標(biāo)會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)而改變。

小時(shí)候，我們會(huì)把從父母那里得到一顆糖，而當(dāng)成是我們的目標(biāo)。而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，相信不會(huì)再有那樣的目標(biāo)了吧?；蛟S，回想起以前，會(huì)覺(jué)得我們小時(shí)候是多么的幼稚。但是，我們小時(shí)候只會(huì)擁有那樣的目標(biāo)，而當(dāng)那樣的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了后，我們也是無(wú)比開(kāi)心的。

我也不否認(rèn)，我小時(shí)候也有過(guò)那樣的目標(biāo)，而現(xiàn)在的我是一個(gè)班里前二十幾名的學(xué)生。我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，也很普通，那就是成為班里前十名的學(xué)生。

我會(huì)拼，我會(huì)努力，我會(huì)證明自己，我相信我會(huì)成功，因?yàn)槲沂冀K相信愛(ài)拼才會(huì)贏！

胡曉婷，加油！

高一:胡曉婷

第三篇：我的目標(biāo)

我的目標(biāo)

我的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的，在這個(gè)暑假能把作文寫(xiě)好；

我的目標(biāo)是平凡的，把學(xué)習(xí)搞好就行了；

我的目標(biāo)是樸實(shí)的，把自己的性格改改；

我的目標(biāo)是真實(shí)的，再為媽媽做一道美味佳肴；

我的目標(biāo)是我自己的，讓我來(lái)完成吧！

三年級(jí):寒雨霏霏

第四篇：我的大學(xué)生活目標(biāo)

我的大學(xué)生活目標(biāo)

初來(lái)大學(xué)時(shí)，我感覺(jué)很興奮和高興。因?yàn)槲揖鸵_(kāi)始我夢(mèng)想中激情的、陽(yáng)光的、令人憧憬的大學(xué)生活啦！但我沒(méi)想到的是來(lái)到大學(xué)時(shí)，首先的感覺(jué)是無(wú)聊和苦悶。因?yàn)槲宜w驗(yàn)的大學(xué)生活和高中沒(méi)什么區(qū)別。區(qū)別就是課少了，自己分配的時(shí)間多了。難道我還過(guò)高中一樣的枯燥無(wú)味的大學(xué)四年的生活呢？

“不”。我吶喊“這絕不是我的大學(xué)生活。”因此我想給我的大學(xué)生活定下目標(biāo)。至少讓我的大學(xué)生活充滿激情與青春飛揚(yáng)的美麗！

大一就如學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的一樣是個(gè)試探期和適應(yīng)期。有的學(xué)長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)：“大一時(shí)，你不熟悉這里，所以不敢隨便犯規(guī)更別說(shuō)上課睡覺(jué)還有逃課了，所以趁現(xiàn)在快好好學(xué)吧！到了大二時(shí)，光剩下的只是逃課了！”我當(dāng)時(shí)笑笑，立即否認(rèn)下來(lái)。畢竟我們是來(lái)這里學(xué)習(xí)的，不是來(lái)這里逃課的，也不是睡覺(jué)的！所以當(dāng)機(jī)立斷定下一個(gè)目標(biāo)，那就是認(rèn)真的對(duì)待每一節(jié)課，做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。這是大學(xué)四年都要做得到的首先目標(biāo)。畢竟只有學(xué)習(xí)搞好了，才可以發(fā)展別的內(nèi)容。當(dāng)人到一個(gè)新環(huán)境時(shí)都有一個(gè)不適應(yīng)的時(shí)候，我也不例外，所以要盡快適應(yīng)大學(xué)的生活。這是大一時(shí)其中的一個(gè)目標(biāo)！再一個(gè)就是盡快熟悉大學(xué)一切的內(nèi)容，比如上課的時(shí)間、地點(diǎn)、老師、什么地方飯好吃、還有社團(tuán)什么的很多很多，大一時(shí)要盡快熟悉這些！對(duì)現(xiàn)在、大

二、大

三、大四很有好處的！這也是個(gè)大一的目標(biāo)！還有一個(gè)目標(biāo)，這也是每個(gè)新到大學(xué)很重要的事，那就是交朋友，處理好人際關(guān)系。畢竟處理好人際關(guān)系好辦事?。?/p>

大

二、大三時(shí)，基本大學(xué)也熟悉了，人也熟悉了，老師也熟悉了！這時(shí)是我們努力記住所有的知識(shí)的時(shí)候，畢竟我們需要工作，而工作需要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)幾級(jí)的啦！還有需要注意的是參加很多很多的社團(tuán)，學(xué)點(diǎn)別的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)很多很多朋友。圖書(shū)館也應(yīng)該是我們常去的地方！總之，大二大三的目標(biāo)就是全面的發(fā)展自己和多交點(diǎn)朋友！

大四，是最后一年在大學(xué)里了，如果不考研的話。它總是有那么些傷感，畢竟我們?cè)谶@里留下了我們的青春和最美好的回憶！當(dāng)然也別光傷感著！畢竟這也是一年啊，日月無(wú)情??！我們?cè)谶@一年的目標(biāo)就是為畢業(yè)后的工作做準(zhǔn)備！利用最后一年的時(shí)光，充分利用大學(xué)的資源來(lái)完善自己！

希望四年后的我在社會(huì)里有了一席之地！

第五篇：我的職業(yè)目標(biāo)

我的職業(yè)目標(biāo)

一、前言

二十一世紀(jì)是個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而職業(yè)生涯規(guī)劃是人才競(jìng)爭(zhēng)的重要武器。如果一個(gè)人不對(duì)其職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和生命的浪費(fèi)。因此，為了適合這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的需要，作為一名大二學(xué)生在上過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我有必要對(duì)自己的未來(lái)好好設(shè)計(jì)以下。相信“機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的頭腦”，有夢(mèng)想就會(huì)有未來(lái)，有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力！

二、自我分析

1、我的性格

我時(shí)而文靜，時(shí)而活潑、開(kāi)朗，做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)；抗壓能力強(qiáng)，抗挫能力強(qiáng)，自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；在任何情況下都不會(huì)輕言放棄，總能保持樂(lè)觀的心態(tài)，不會(huì)輕易灰心，比較堅(jiān)韌。但是不太善于與別人交往，溝通能力、表達(dá)能力不強(qiáng)。優(yōu)勢(shì)在于能夠經(jīng)常自我反思，懂得開(kāi)導(dǎo)自己，擁有較好的邏輯思維能力和判斷能力，容易做出正確的判斷；缺點(diǎn)在于人多的場(chǎng)合不善于與人交際，經(jīng)常處于交往的被動(dòng)狀態(tài)，有時(shí)很難準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2、興趣和能力

我對(duì)文史方面的知識(shí)比較感興趣，平時(shí)喜歡讀《史記》之類(lèi)的古籍，比較喜歡寫(xiě)文章，文筆還可以。但我并不是一個(gè)古板的人，我也喜歡聽(tīng)音樂(lè)、散步、上網(wǎng)聊天?？傮w說(shuō)來(lái)興趣愛(ài)好比較廣泛。至于能力方面，我認(rèn)為自己在組織和策劃方面有一些天賦，做事比較有條理、有計(jì)劃，但是不死板，總能想出新點(diǎn)子，善于寫(xiě)有渲染力的宣傳語(yǔ)，并且喜歡和別人合作。

3、我的價(jià)值觀

我希望運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能為需要的人提供服務(wù)，認(rèn)為人的一生為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)才有意義。我適合服務(wù)型和技術(shù)型職業(yè)。我堅(jiān)信只要努力就一定會(huì)有所收獲。座右銘“天道酬勤，筆耕不輟”。同時(shí)重視團(tuán)隊(duì)合作的力量，相信隊(duì)友。

4、我的家庭情況

我來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭。父母雙親皆是農(nóng)民，僅靠雙手，有一個(gè)哥哥也剛大學(xué)畢業(yè)。家庭算是貧困的。因此就業(yè)只能靠自己。

5、我的社會(huì)資源 我的老師、同學(xué)、親戚朋友是我的社會(huì)資源，雖然他們?yōu)槲姨峁┵Y源的機(jī)會(huì)不多，但是他們是我堅(jiān)強(qiáng)的精神支柱和后盾。

三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

1、我相信一個(gè)人的性格是可以培養(yǎng)的，溝通能力和表達(dá)能力也是可以通過(guò)鍛煉而提高的，所以我要盡可能的去參加一些活動(dòng)，多與人交往溝通，鍛煉自己的口才和人際交往能力，改變自己的被動(dòng)地位，主動(dòng)與他人交往。

2、雖然一個(gè)人的家庭背景是無(wú)法改變的，但是我并不應(yīng)為我普通的背景而感到羞愧，反而我要因?yàn)槲移胀ǖ募彝ケ尘岸优?，因?yàn)槲覑?ài)我的爸爸媽媽?zhuān)m然他們沒(méi)給我提供一個(gè)良好的環(huán)境，但是我仍感激他們給了我生命和永不言敗的價(jià)值觀。

3、我可以通過(guò)多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去擴(kuò)大我的人脈，增加我的社會(huì)資源。同時(shí)和身邊的老師、同學(xué)、朋友打好關(guān)系。還可以與以前在學(xué)生會(huì)或社團(tuán)一起工作過(guò)的同事加強(qiáng)聯(lián)系，鞏固自己的人脈。

四、職業(yè)選擇

1、日語(yǔ)相關(guān)的服務(wù)性工作

因?yàn)槲覍W(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，同時(shí)對(duì)英語(yǔ)也很感興趣。與此同時(shí)在我做兼職時(shí)，我從中受益良多，使我對(duì)服務(wù)行業(yè)感興趣。能夠幫助到別人讓我很快樂(lè)！例如進(jìn)日企從事客服，翻譯，文秘等。

2、編輯

由于比較喜歡和文字打交道，并且有一定的語(yǔ)言文字功底，所以想選擇編輯作為我的職業(yè)。平時(shí)做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，性格有文靜的一面，所以編輯是比較適合我的工作。我學(xué)的不是語(yǔ)言文學(xué)，相比專(zhuān)業(yè)的同學(xué)會(huì)有很大的劣勢(shì)，但是“興趣是最好的老師”，我相信，我一定能作一名出色的編輯。

3、公務(wù)員

我的性格偏向于文靜的一面，比較向往安穩(wěn)平靜的生活，喜歡有規(guī)律的生活方式，而公務(wù)員朝九晚五的工作時(shí)間和公務(wù)員相對(duì)較安穩(wěn)

五、結(jié)束語(yǔ)

上完劉老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課之后，我對(duì)自己的將來(lái)的職業(yè)定位和職業(yè)選擇有了一定的認(rèn)識(shí)。了解一個(gè)人的職業(yè)生涯是可以規(guī)劃的，通過(guò)了解自我、了解社會(huì)、人職匹配的途徑，每個(gè)人都可能找到適合自己未來(lái)發(fā)展的最佳結(jié)合點(diǎn)?！稉P(yáng)帆——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展規(guī)劃》一書(shū)，為我們提供了規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活的方法和步驟，我從中獲益匪淺。運(yùn)用課上學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃的技巧和方法，我對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行了初步的規(guī)劃，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的思考的過(guò)程，這也是我對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行思考和規(guī)劃，由衷的感謝老師，為我人生的啟航揚(yáng)起風(fēng)帆！相信付出必有回報(bào)！我將勇往直前，永不言敗，追求我的夢(mèng)想，鼓起勇氣，相信自己總有一天會(huì)達(dá)到成功的彼岸。那一天到來(lái)時(shí)，我的艱辛，我的汗水，付出都將是值得的。

學(xué)生：紀(jì)洪琴

學(xué)號(hào)：080803111