第一篇：感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

感恩教師節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱：感恩教師節(jié)

二、活動(dòng)主題：感謝師恩，訴說(shuō)心聲

三、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

四、主辦部門(mén)：經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)時(shí)間：2014年9月10日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：教室公寓樓下

七、活動(dòng)背景及意義：

金秋的9月，又是一個(gè)新學(xué)期的伊始，在桂花飄香的季節(jié)里，我校迎來(lái)了2014級(jí)新同學(xué)，同時(shí)我們也迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。9月10日本是個(gè)普通的日子，正是因?yàn)槟祟?lèi)靈魂的工程師，變得偉大而神圣！秋高氣爽的九月，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié)，也為了發(fā)揚(yáng)經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的良好作風(fēng)，培養(yǎng)我們服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導(dǎo)感恩教育，經(jīng)濟(jì)管理系在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織開(kāi)展一次慶祝教師節(jié)活動(dòng)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的關(guān)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系，創(chuàng)造出更加和諧融洽的校園氛圍。

八、活動(dòng)安排

1活動(dòng)準(zhǔn)備：

精美信紙300張、一般信紙一沓、pop彩筆12枝、中性筆10枝、便簽紙2沓、展板2個(gè)、一把大傘、包裝紙4張、自制收件箱、宣傳單40張、手繪海報(bào)。2活動(dòng)內(nèi)容：

教師節(jié)（9月10日）這天在教師公寓樓下為愿意給院領(lǐng)導(dǎo)、老師、輔導(dǎo)員寫(xiě)下祝福和感謝話語(yǔ)的來(lái)往同學(xué)免費(fèi)提供一張精美信紙，用于給他們最想感謝的老師說(shuō)說(shuō)心里話，他們寫(xiě)好后，我們統(tǒng)一收起來(lái)放于收件箱中，在活動(dòng)最后統(tǒng)一替大家交給各老師。同時(shí)我們也會(huì)在教師公寓樓下放置展板，在展板上貼一些師生情的照片，向來(lái)往的同學(xué)征集我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話，讓他們寫(xiě)在便利貼上，甄選出較好的，貼在展板上展出。并在活動(dòng)中向來(lái)往同學(xué)發(fā)放宣傳單，宣傳感謝老師的必要，希望

大家能勇敢的表達(dá)出自己對(duì)老師的祝福和感激之情。3活動(dòng)流程：

在9月10日上午10：00，參加活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成員在行政樓205集合，第一、二、三組的成員分別把展板、海報(bào)、桌椅、大傘、信紙、宣傳單、資料單等物品帶教師公寓樓下，布置好場(chǎng)地。11：00活動(dòng)正式開(kāi)始。

由第一組同學(xué)分別在人流密集處發(fā)放宣傳單并向來(lái)往同學(xué)介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和意義，并引領(lǐng)愿意寫(xiě)感謝信的同學(xué)至桌椅放置處交接給第二組同學(xué)。由第二組同學(xué)在桌椅放置處留守，管理信件并接待前來(lái)寫(xiě)感謝信的同學(xué)，為其提供信紙、筆。引領(lǐng)其本人將信件放入收件箱中。同時(shí)第三組的同學(xué)在教師公寓樓下分別放置展板，在活動(dòng)中在展板上粘貼的一些反映師生情的照片可以吸引同學(xué)們，同時(shí)向愿意寫(xiě)下自己祝福和感謝的來(lái)往同學(xué)提供便利貼、筆，寫(xiě)好后幫其帖在展板上。

此活動(dòng)一直持續(xù)到下午18：00結(jié)束，結(jié)束后由負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的同學(xué)收拾清理場(chǎng)地，將各自負(fù)責(zé)物品（海報(bào)展板除外）還回，并由三個(gè)組分工將信件分別送往各個(gè)老師處（當(dāng)日18：00之前完成）。完成各自的任務(wù)后，通知負(fù)責(zé)人。4后期工作：

將展板留在教師公寓樓下展示，于當(dāng)天下午由負(fù)責(zé)展板工作的同學(xué)前去收回，拿回行政樓205。

九、應(yīng)急預(yù)案：

如果遇到突發(fā)天氣變化?；顒?dòng)另行舉行。如果信紙不夠，可以改用一般信紙。

如果參加活動(dòng)的人太多，太擁擠，可以讓我們工作人員上去維持秩序，保持現(xiàn)場(chǎng)的有序。

第二篇：教師節(jié)感恩活動(dòng)策劃書(shū)

教師節(jié)感恩活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題：頌師德，感師恩

二、活動(dòng)背景：

尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

三、活動(dòng)對(duì)象：安慶醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校教師

四、活動(dòng)時(shí)間：2011.9.9

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、條幅簽字，學(xué)出自己的心愿、祝福。

2、每個(gè)人給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺?/p>

感激之情的感謝信。

3、送給輔導(dǎo)員一個(gè)U盤(pán)，在里面全班每個(gè)同學(xué)建立一個(gè)文件

夾，每個(gè)同學(xué)放一些自己最帥、最靚的照片，寫(xiě)上一些想

和老師說(shuō)的話及我們最真摯的祝愿。

4、教師節(jié)那天在每節(jié)課上，全體同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“老師你辛苦

了?！?/p>

5、給每位老師送一盆盆景，把我們每個(gè)人得祝福紙條都埋在盆

景中。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

1、簽字條幅

2、盆景

3、U盤(pán)

七、活動(dòng)意義：

通過(guò)教師節(jié)主題活動(dòng)，能樹(shù)立同學(xué)們的社會(huì)主義榮辱觀，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育，展現(xiàn)新時(shí)期人民教師和大學(xué)生的精神風(fēng)貌。同時(shí)也能掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)、宣傳、教育熱潮；進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、支持教育的校園氛圍；老師的愛(ài)心是我們的前進(jìn)，我們的尊重是老師的幸福。

八、活動(dòng)主辦：10級(jí)臨床6班全體學(xué)生(53人)

九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：10級(jí)臨床06班團(tuán)支部

10級(jí)臨床06班團(tuán)支部2011年9月6日

第三篇：感恩教師節(jié)活動(dòng)

感恩教師節(jié)活動(dòng)

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站向孩子們宣傳“尊敬老師，學(xué)會(huì)感恩”的思想

二、具體實(shí)施

1.提前發(fā)好通知，布置學(xué)生寫(xiě)關(guān)于教師節(jié)的廣播稿

2.從來(lái)稿中選出優(yōu)秀的稿件播放

3.選定三名播音員并進(jìn)行培訓(xùn)

4.9月10日早上紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始播音，由兩名同學(xué)朗誦《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》

5.由一名同學(xué)朗讀《老師的微笑》

6.全校學(xué)生隨廣播音樂(lè)齊唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》

三、活動(dòng)總結(jié)

改變了以往紅領(lǐng)巾廣播站的播音內(nèi)容，使兒歌、兒詩(shī)也走進(jìn)了廣播站，更貼近校園生活，孩子們更愛(ài)聽(tīng)，老師們也倍感溫馨，教師的職業(yè)榮譽(yù)感，自豪感油然而生，效果很好。

漣源一小少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年9月9日

第四篇：教師節(jié)感恩活動(dòng)范文

教師節(jié)感恩活動(dòng)

實(shí)施方案

婁

煩

鎮(zhèn)

中

學(xué)

教師節(jié)感恩活動(dòng)

為了迎接第28個(gè)教師節(jié)，婁煩鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委、政教處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

二、活動(dòng)主題：

“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”

2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼

于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。

3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。

4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。TA在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!TA用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這2013教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)TA的深深?lèi)?ài)意!

5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。

要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。

6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。

7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。

第五篇：教師節(jié)感恩活動(dòng)

我們感謝您辛勤的教育

感恩于您的諄諄教誨

然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻

也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)表達(dá)

感恩，老師

為進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),表達(dá)對(duì)優(yōu)秀教師的崇敬之情,今年教師節(jié)來(lái)臨之際,石人山景區(qū)針對(duì)全國(guó)教師推出感恩活動(dòng)：

1、活動(dòng)時(shí)間：9月8日-10日

2、教師憑教師資格證享受石人山門(mén)票、滑道票半價(jià)優(yōu)惠；榮獲市級(jí)以上優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師憑榮譽(yù)證書(shū)免石人山景區(qū)門(mén)票。

3、平頂山轄區(qū)教師憑教師資格證免景區(qū)門(mén)票?！涸撐恼掠?04km.cn(004km.cn)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有。』

4、9月8日晚，在石人山景區(qū)迎鳳樹(shù)為教師傾情奉獻(xiàn)“感恩，老師”晚會(huì)。

5、旅行社優(yōu)惠政策請(qǐng)電話咨詢：