第一篇：六一主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：你們好！這里正在為您親情演繹的是由西固區(qū)教育局，兒童活動(dòng)中心主辦，西固區(qū)二小承辦的校外教育“慶六一”活動(dòng)展演的演出現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人小心哥哥，我是主持人小娟姐姐，哎，小娟姐姐，馬上就要過(guò)六一了，是啊，六一是我們孩子們一年中最喜歡的節(jié)日了，不錯(cuò)，所以、首先要祝我們?nèi)珔^(qū)的小朋友們說(shuō)，“六一快樂(lè)?？鞓?lè)成長(zhǎng)?！?開(kāi)篇語(yǔ)：

小1：六月的時(shí)節(jié)，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。小2：六月的景色，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。女：在這歡樂(lè)、美好的日子里，男：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。男：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

女：我們將用心中的彩筆，描繪出校外教育美好的藍(lán)圖。合：慶六一西固區(qū)校外教育活動(dòng)展演現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹今天到場(chǎng)的嘉賓，他們分別是。。接下來(lái)我們有請(qǐng) *** 領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)致賀詞（講話）。節(jié)目一：

男;這是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，女：這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，男：我們載歌載舞，歡天喜地，合：祝大家在天天好心情，事事開(kāi)門(mén)紅 女：請(qǐng)欣賞來(lái)自月牙橋少年宮的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。

節(jié)目二：

男:讀千古美文,同經(jīng)典相伴。女:誦中華經(jīng)典,與圣賢同行。小合： 接下來(lái)讓我們一起欣賞由小記者1班帶來(lái)的節(jié)目---《經(jīng)典誦讀》。節(jié)目三：

女：學(xué)習(xí)中文是件快樂(lè)的事情，你看，剛才由小記者1班帶來(lái)的節(jié)目多精彩啊！學(xué)習(xí)英語(yǔ)也應(yīng)該是件快樂(lè)的事情，你聽(tīng)，中心劍橋英語(yǔ)2班的同學(xué)們唱著《ABC》《哆來(lái)咪》走過(guò)來(lái)了。節(jié)目四：

大家看看我?guī)€(gè)小朋友上來(lái)了，我來(lái)問(wèn)問(wèn)這個(gè)小家伙，這身打扮是干什么啊? 練跆拳道有什么好處??？吃嘛嘛香，身體棒棒，老師要不咋兩練練？君子動(dòng)口不動(dòng)手我就算了，好的接下來(lái)欣賞這群孩子帶來(lái)的跆拳道表演《虎虎生威》。我快跑吧。節(jié)目五：

小1：中心跆拳道班小朋友的表演太精彩了，他們是一群最勇敢的小老虎。下一個(gè)節(jié)目，請(qǐng)欣賞小記者2班同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的快板串燒。節(jié)目六：

男：他們的快板說(shuō)的不錯(cuò)，我們的故事更加有趣。接下來(lái)我們一起走進(jìn)童話的世界，感受童話故事的魅力，Let's enjoy the snow white噓，《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事馬上就要開(kāi)始了，讓我們靜靜地聆聽(tīng)吧。節(jié)目七：

女：剛才的童話劇好看嗎？？？的確，這都要?dú)w功于校外教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

男：校外教育作為我國(guó)教育系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分,在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐中,已經(jīng)形成了一套不同于學(xué)校教育系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)構(gòu)、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)結(jié)果。在人才培養(yǎng)和促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。

女：校外教育作為一種實(shí)踐活動(dòng) , 可謂形式多樣校

而在我區(qū)的校外教育中，鄉(xiāng)村少年宮和兒童活動(dòng)中心就是兩種比較成功的實(shí)踐形式。

男：接下來(lái)我們就邀請(qǐng)兒童活動(dòng)中心的幾位老師給我們介紹幾個(gè)特色班級(jí)，有請(qǐng)!好的，那就請(qǐng)張峰老師給大家?guī)?lái)精彩的電腦動(dòng)漫演示。節(jié)目八：

小2：昨天，是歷史，是沉淀，今天，是開(kāi)始，是起航，明天，是希望，是未來(lái)，讓我們祝愿我區(qū)校外教育事業(yè)明天會(huì)更好，請(qǐng)聽(tīng)小合唱《明天會(huì)更好》表演者：中心聲樂(lè)班。節(jié)目九：

女：小心哥哥，我覺(jué)得今天的節(jié)目真是精彩豐呈啊，而少年宮的節(jié)目更是讓人記憶猶新啊，男：非也非也，我認(rèn)為活動(dòng)中心的節(jié)目才是精品薈萃，高潮迭起啊。女：少年宮的好，男：中心的好，女：這樣我和小1代表少年宮隊(duì)，男：我和小2來(lái)代表中心隊(duì)，我們比試比試。

女：好啊，這樣女士?jī)?yōu)先你先來(lái)，好的，接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞新

城少年宮的舞蹈《新城喜事》 節(jié)目十：

小2：你方唱罷我登場(chǎng)，那我們就來(lái)個(gè)舞蹈串燒《小木偶，滴答滴，維族小姑娘》。節(jié)目十一：

男：小娟姐姐怎么樣我們的節(jié)目可以吧。女：我們的也不賴啊，男：這樣我們來(lái)個(gè)文的，來(lái)段器樂(lè)演湊PK賽啊，女：好啊，小1：那就首先請(qǐng)欣賞河口少年宮表演的薩克斯獨(dú)奏《梁?！?。節(jié)目十二：

男：好的薩克斯吹得太好了。那我們就用鋼琴獨(dú)奏來(lái)應(yīng)對(duì)。小2，嗯。掌聲有請(qǐng)譚曉丹鋼琴班帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《偶們的一天》 節(jié)目十三：

男：哎呀，小娟姐姐大勢(shì)所趨，人心所向啊，看來(lái)我們活動(dòng)中心的節(jié)目就是好啊，女：誰(shuí)說(shuō)的，我們還沒(méi)使出殺手锏呢，接下來(lái)請(qǐng)金溝少年宮給我們帶來(lái)的《快樂(lè)舞蹈》。節(jié)目十四：

女：哼，小心哥哥不錯(cuò)吧，男：看來(lái)我的來(lái)真格的了，來(lái)，有請(qǐng)中心拉丁舞的孩子們?yōu)槲覀儙?lái)了一支拉丁舞《情迷哈曼那》讓我們一起去感受別樣的異域風(fēng)情。節(jié)目十五：

小1：剛欣賞完別具風(fēng)情的拉丁舞，讓我們?cè)谝欢喂艠愕囊魳?lè)聲中一

起去體驗(yàn)綿長(zhǎng)溫柔的中國(guó)風(fēng)情，請(qǐng)欣賞舞蹈《水墨丹青》表演單位：東川少年宮。節(jié)目十六：

男：呵呵，女：你笑什么？男：小娟姐姐你OUT了，怎么了，聽(tīng)我來(lái)唱，悠悠，你方唱罷我登場(chǎng)，我們的節(jié)目跟精彩，接下來(lái)街舞來(lái)表現(xiàn)，讓你們?nèi)珗?chǎng)HI翻天，有請(qǐng)街舞1班的小朋友將帶給我們答案，請(qǐng)欣賞街舞《YoYO》。節(jié)目十七：

女：剛才的街舞好看不好看？你們還想看嗎？想看啊，慢慢來(lái)，下面我們平復(fù)下自己的心情，一起來(lái)聽(tīng)一曲來(lái)自天籟的《because of you》。大家掌聲有請(qǐng)聲樂(lè)班的王圣臣小朋友。節(jié)目十八：

男：剛才是一個(gè)人表演，我們這回來(lái)了一各班的人，人多力量大啊，這些孩子都是少兒英語(yǔ)一.2班的小朋友，我來(lái)考考他們的英語(yǔ)水平啊，ok ,you please ,hello ,what’s your name ? how old are you ? yes , please make a greeting for everyone.Hello ,everybody, happy children’s day.Thank you.YEAH , Give him a big round of applause, ok go back toyour seat..大家說(shuō)她的英語(yǔ)說(shuō)的好不好，我們都來(lái)學(xué)英語(yǔ)啊，六一快樂(lè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)啊，yes,那我們?nèi)珗?chǎng)一起說(shuō)啊，1.2.3.《happy children’s day》好的，有請(qǐng)他們表演《letter style》。節(jié)目十九：

小2：我們的pk繼續(xù)啊，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞韻》表演單位：新安路少年宮的同學(xué)們。有請(qǐng)。節(jié)目二十：

小1： 我們下面請(qǐng)欣賞少兒舞蹈三班的同學(xué)為大家?guī)?lái)舞蹈聲韻組合《知道不知道》傣族組合。節(jié)目二十一：

女：送走了少年舞蹈二班的小天使們，又迎來(lái)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校少年宮的同學(xué)們，他們即將為我們帶來(lái)什么樣的精彩呢？請(qǐng)欣賞民樂(lè)演奏。節(jié)目二十二： 女生采訪，，，聽(tīng)完實(shí)驗(yàn)學(xué)校少年宮的小朋友的民樂(lè)演奏真讓人意猶未盡啊，那我們繼續(xù)欣賞由他們帶來(lái)的管樂(lè)演奏。節(jié)目二十三：

小2：有請(qǐng)電鋼琴小班的同學(xué)為大家?guī)?lái)器樂(lè)合奏《瑪麗有只小羊羔》 男：好的，我們來(lái)請(qǐng)鋼琴班***老師介紹下鋼琴班的情況。節(jié)目二十四：

女：剛才是電鋼琴小班的同學(xué)的表演，精彩不精彩??？電鋼琴大班的同學(xué)也按捺不住了，接下來(lái)由他們?yōu)槲覀兯蜕暇实谋硌荨缎⊥颠M(jìn)行曲》《瑪麗有只小羊羔》。節(jié)目二十五：

男：隨著中國(guó)的不斷發(fā)展和壯大，我們發(fā)現(xiàn)中國(guó)與世界的結(jié)合和交流

越來(lái)越緊密，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)有很多膚色的人在我們的國(guó)度快樂(lè)的工作學(xué)習(xí)甚至生活，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，就將帶我們走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。請(qǐng)欣賞印度舞《天使之歌》.節(jié)目二十六：

女：印度天使們的舞蹈真是太精彩了，現(xiàn)在我們?cè)趤?lái)欣賞異國(guó)風(fēng)情，有請(qǐng)少兒英語(yǔ)一.1班的歌曲表演《ten little fingers dances》。節(jié)目二十七：

男：大家說(shuō)中心的節(jié)目好不好啊，女：少年宮的棒不棒啊，男：那既然都不錯(cuò)，我們還是握手言和吧，幸會(huì)幸會(huì)，早這樣不就得了，把我累得啊，女;小心哥哥你聽(tīng)，一群可愛(ài)的少年，他們嘻嘻哈哈，他們打打鬧鬧，他們是《嘻哈少年》，請(qǐng)欣賞街舞二班的表演《嘻哈少年》。男：掌聲有請(qǐng) 節(jié)目二十八：

小1：當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，小2：當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，小1：那是青春與激情舞動(dòng)，小2：那是活力與動(dòng)感融合，小1：讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，小2：讓我們一起舞動(dòng)中國(guó)。小1：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)的國(guó)韻》，小2：表演單位：新灘少年宮。節(jié)目二十九：

男：今天的節(jié)目真是精彩豐呈，這都要?dú)w功于校外教育這種實(shí)踐活動(dòng)的大膽開(kāi)展和創(chuàng)新運(yùn)用。

女：的確，校外教育如一絲春風(fēng)，時(shí)刻清涼我們的思想；校外教育如一陣夏雨，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心；

男：現(xiàn)在有請(qǐng)，陳官營(yíng)少年宮的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《哦，蘇珊娜》再次展現(xiàn)校外教育的魅力。大家掌聲有請(qǐng)。節(jié)目三十：

男女：一直以來(lái)，人們只知道《歡樂(lè)頌》是貝多芬大師所作的曲，卻不知道，大師是為席勒詩(shī)人的那首詩(shī)——《歡樂(lè)頌》所作的曲。今天我們將再一次聆聽(tīng)到這首風(fēng)靡世界、盛行不衰的歌曲。掌聲有請(qǐng)中心公益合唱班帶來(lái)的合唱《歡樂(lè)頌》《自由頌》。結(jié)束語(yǔ)：

女：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，男：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，小1：少年自由則國(guó)自由，小2：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，中國(guó)夢(mèng)

男：每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想

女：我們青少年更是國(guó)家最寶貴的資源，是國(guó)家的希望和民族的未來(lái)；中國(guó)夢(mèng)是要大家每一個(gè)人去努力，去創(chuàng)造的。

男：讓我們用心靈的琴弦 小1：用童年的祝愿

小2：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱我們的中國(guó)夢(mèng)，去描繪我們的親春夢(mèng)。2013年西固區(qū)校

外教育“慶六一”活動(dòng)展演到此結(jié)束,讓我們明年再見(jiàn)?。ㄈw主持人向觀眾揮手致意）

生活處處有教育

有時(shí)校外教育比學(xué)校教育更重要。——題記 校外教育如一絲春風(fēng)，時(shí)刻清涼我們的思想；校外教育如一陣夏雨，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的內(nèi)心；校外教育如一片秋葉，時(shí)刻伴隨著我們的內(nèi)心；校外教育如一堆冬火，時(shí)刻溫暖著我們的精神。發(fā)現(xiàn)了嗎？教育其實(shí)就發(fā)生在我身邊，發(fā)生在每時(shí)每刻。學(xué)校教育影響我的一生，但校外教育卻使我終身受益匪淺！

校外教育作為我國(guó)教育系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分 , 在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐中 , 已經(jīng)形成了一套不同于學(xué)校教育系統(tǒng)的活動(dòng)機(jī)構(gòu)、活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)結(jié)果。在人才培養(yǎng)和促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。校外教育作為一種實(shí)踐活動(dòng) , 可謂形式多樣校外教育是指少年宮、青少年宮、兒童活動(dòng)中心、青少年科技館、少年之家等校外教育機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多種多樣的、有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)

第二篇：六一主持詞

主持詞

A：尊敬的各位家長(zhǎng)，B：敬愛(ài)的老師們，C：親愛(ài)的同學(xué)們，（合）：大家早上好！A：在我們的殷切期待里，B：在我們的深深守望中，AB（合）：我們終于迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

A：六一，是我們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里；六一是柔和的，它伴隨著槐花的香味悄然而至；

B：六一是甜美的，它在我們熱切的期盼中，欣然赴約。A：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，香甜如蜜，B：六月，是童年的太陽(yáng)，燦爛如夢(mèng)；

A：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)新的一天；

B：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！（合）在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！（鼓掌）A：六月，是我們大家的節(jié)目，我們將為它增加光彩。B：五C、五D班同學(xué)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！節(jié)目：1健美操：

A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符； B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想的憧憬； A：唱起來(lái)吧，B：跳起來(lái)吧，(合)讓歡樂(lè)的童年自由自在地展現(xiàn)！請(qǐng)欣賞：健美操表演。表演者：5C·5D班全體男同學(xué)。節(jié)目：2舞蹈：

A: 童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界； B: 童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑； A：童年是歡快的旋律，B：童年更是舞動(dòng)的青春和活力！

A:請(qǐng)欣賞:舞蹈表演。表演者：5C·5D班全體女同學(xué)。節(jié)目：3相聲《我要出名》：

A：（），你知道咱們兩個(gè)班都有哪些名人呢？

B:你這個(gè)問(wèn)題可考不倒我。成績(jī)好的有周聰、羅雨楊；樂(lè)于助人的同學(xué)有金賢珍、侯文婷。。。

A:還真考不到你。在我們班，還有一位同學(xué)，他一直想要出名，可總是沒(méi)有機(jī)會(huì)，咱們今天就給他一個(gè)機(jī)會(huì)出名，好嗎？ B:行??！你看他們都迫不及待地上來(lái)了！（選手上臺(tái)，主持人退場(chǎng)）節(jié)目：4小品《誰(shuí)當(dāng)老總》

A:老總，老總，這名頭響當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)響。B:試問(wèn)誰(shuí)不想當(dāng)老總呢？ A: 那么到底誰(shuí)來(lái)當(dāng)老總呢？

B：咱們一起看小品《誰(shuí)當(dāng)老總》，不就知道結(jié)果了？ A:掌聲有請(qǐng)馬國(guó)良、楊鴻、劉莎莉、侯文婷、欒奕。節(jié)目：5配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

B: 五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六朵花兒開(kāi)在藍(lán)天下，祖國(guó)像太陽(yáng)，祖國(guó)是媽媽。

A: 喜悅的笑臉,激動(dòng)的臉龐,大家都為自己是炎黃子孫而自豪，為我們擁有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而驕傲！

B:請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。節(jié)目：6時(shí)裝搞笑表演秀

A：接下來(lái)，讓我們輕松一下，請(qǐng)欣賞由張聲金、尹杰等帶來(lái)的“時(shí)裝搞笑秀” 表演。

節(jié)目：7英文歌曲演唱《隱形的翅膀》 A: 奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日, B:爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ), A:爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地, B:老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比.(合)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們插上隱形的翅膀，乘夢(mèng)飛翔吧！A:請(qǐng)欣賞英文歌曲演唱《隱形的翅膀》。（全體起立）結(jié)束語(yǔ)：

A:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶； B:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。A:讓我們用心靈的琴弦，B:讓我們用五彩的畫(huà)筆，(合):去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。A:托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇，B:踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)快樂(lè)遠(yuǎn)行！A:感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)，B:謝謝同學(xué)們的精彩表演！

（合）五C、五D班“慶六一”才藝展示活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝家長(zhǎng)們的蒞臨指導(dǎo)！

第三篇：六一主持詞

開(kāi)始；

背景音樂(lè)響起，主持人上臺(tái)后音樂(lè)減弱，男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師 女

1、親愛(ài)的小伙伴們 男

1、伴著花的芬芳 女1：踏著歌的節(jié)拍

男

1、我們迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié) 女

1、我們的心像怒放的花朵 男

1、我們的心蕩起歡樂(lè)的海洋。

男、有請(qǐng)敬愛(ài)的蘇秀老師與我們共同見(jiàn)證這歡樂(lè)的時(shí)刻，（音樂(lè)漸強(qiáng)，蘇秀老師上臺(tái)后音樂(lè)減弱）

老師： 親愛(ài)的孩子們，六月的鮮花絢麗多彩，六月的陽(yáng)光燦爛奪目，在這燦爛的陽(yáng)光下，伴隨著花朵的芬芳，迎來(lái)了這個(gè)充滿幸福和歡樂(lè)的日子，在這個(gè)幸福、歡樂(lè)的日子里，愿你們盡情地載歌載舞，為金色的童年再增添一份靚麗，一份難忘！男、在這個(gè)美好的日子里，讓我們滿懷欣喜，女、在這個(gè)美好的日子里，讓我們滿懷感激，滿懷深情地向老師們說(shuō)一聲 合：敬愛(ài)的老師們，您辛苦了！

老師：教室里，操場(chǎng)上，留下你們活潑的身影，陽(yáng)光里，綠蔭下，灑下你們歡樂(lè)的笑聲，愿這份歡樂(lè)灑遍每個(gè)角落，愿這份歡樂(lè)伴隨整個(gè)童年。男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，三人合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

男：木頭溝小學(xué)第XXX屆六一文藝匯演暨XXX現(xiàn)在開(kāi)始。老師：讓我們共同期待此次文藝匯演取得圓滿成功 首先，請(qǐng)欣賞

結(jié)束；

男：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝 女：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田

男：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年!老師：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。同學(xué)們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。讓我們共同努力，攜手創(chuàng)造更加燦爛美好的明天。

合：木頭溝小學(xué)第XXX屆六一文藝匯演暨XXX到此結(jié)束，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)！

第四篇：六一主持詞

六一主持詞

六一聯(lián)歡主持詞

A：敬愛(ài)的老師，B: 親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好!

A：伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍

B: 我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

A: 我們的心像怒放的花朵

B: 蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

A：六月，是童年的搖籃，B: 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

A: 六月，是童年的太陽(yáng)。

B: 六月，是一支歌

A：一支 幸福的歌

合：二(8)班 快樂(lè)大巴 六一聯(lián)歡會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始。

A：首先請(qǐng)欣賞弓亞寧、康嘉悅、何樂(lè)為的公主模特步!

B:謝祥爍、何樂(lè)為給我們帶來(lái)了葫蘆絲，掌聲歡迎。

A:同學(xué)們課下排練的《龜兔賽跑》來(lái)了。

B:小兔子輸了之后，好好地反思自己，這不它又要和烏龜?shù)诙钨惻芰?。?qǐng)聽(tīng)魯小霖帶來(lái)的故事《龜兔賽跑續(xù)集》。

A：請(qǐng)欣賞翟小茜表演的拉丁舞。

B: 請(qǐng)欣賞張楷的幽默故事《逗你玩》

A:李文潔彈得電子琴可好聽(tīng)了，我們一起來(lái)欣賞吧。

B:我們班有很多心靈手巧的孩子，請(qǐng)欣賞胡淑靜、劉子墨、安妮的作品。

A：請(qǐng)欣賞晁涌哲演唱的戲曲《花木蘭》。

B: 下面請(qǐng)欣賞李雯、張藝卓先給大家的舞蹈《當(dāng)》

A:徐嘉奕的聲音如泉水叮咚，我們一起來(lái)欣賞她演唱的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

B:小巧玲瓏的徐越要給大家獻(xiàn)上什么節(jié)目呢?請(qǐng)看——

A：谷錚、王策要給我們講笑話，到底好不好笑呢?我們一起來(lái)聽(tīng)。

B: 請(qǐng)欣賞周奇鳴演唱的歌曲。

A：下面我們要進(jìn)行魔尺比賽：首先24節(jié)魔尺變球 48節(jié)魔尺變啞鈴 72節(jié)以上自由變

B:接下來(lái)是猜謎環(huán)節(jié)。齊祖豪 趙佳賀 王雪 李嘉興 樣卓越 李笑顏 葛晟嘉 許陽(yáng) 鐵思堯尹文軒

A：有一首詩(shī)，夸我們是新世紀(jì)的雛鷹

B：有一支歌，贊我們是祖國(guó)的春天

C：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

D：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

A：在這歡樂(lè)的日子里，B：讓我們共同祝愿：

合：所有的小伙伴們六一快樂(lè)!

A:讓我們一起唱響

合：《去郊游》

B:二八班快樂(lè)大巴六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

六一兒童節(jié)串詞

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽、可愛(ài)的同學(xué)們、小朋友們：

大家好!

六一,撒滿陽(yáng)光;六一,鮮花盛開(kāi);六·一，彩旗飄揚(yáng);六一，我們歡暢。共同慶祝我們自己的節(jié)日。希望小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始?？炜矗蝗嚎鞓?lè)的藍(lán)精靈也來(lái)和我們歡慶節(jié)日了。不要問(wèn)我太陽(yáng)有多高，不要問(wèn)我星星有幾顆，歲月如歌，曾經(jīng)有多少記憶中的歌聲伴隨著我的你我的童年，就讓我輕輕的告訴你吧!請(qǐng)聽(tīng)二一班帶來(lái)的舞蹈《讓我輕輕的告訴你》.聽(tīng)，敲鑼打鼓，來(lái)了一群霸道的小皇帝，請(qǐng)欣賞幼兒大班帶來(lái)的三句半《小皇帝》。世上只有媽媽好，在我們的節(jié)日里，讓我們?yōu)橛H愛(ài)的媽媽送上在美好的祝福，請(qǐng)欣賞幼兒中班帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽?！? 看，迎面走來(lái)一群聰明活潑又可愛(ài)的小花貓，他們已經(jīng)迫不及待的想為大家表演節(jié)目了。請(qǐng)欣賞幼兒小班為我們帶來(lái)的舞蹈《小花貓》。安全健康是快樂(lè)的前提，我們一定要注意安全。下面請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的快板《安全常識(shí)要記牢》

7二二班的同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的器樂(lè)合奏《上學(xué)歌》《兩只老虎》

8荷塘如此美麗，荷塘如此動(dòng)人。請(qǐng)欣賞一二班趙曼婷同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。媽媽的愛(ài)是大海，爸爸的愛(ài)是藍(lán)天，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)邊，請(qǐng)欣賞一一班為我們帶來(lái)的舞蹈，爸爸媽媽最?lèi)?ài)我。當(dāng)你成功的時(shí)候，別忘了手牽手，讓我們共同分享快樂(lè);當(dāng)你失敗時(shí)，也別忘了手牽手，讓我們共同分擔(dān)憂愁。請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的歌曲《左手右手》

11長(zhǎng)笛的聲音優(yōu)美多姿，巴烏的聲音柔情夢(mèng)幻，而葫蘆絲的聲音比它們更勝一籌。接下來(lái)請(qǐng)欣賞吝盟同學(xué)為我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》。大家掌聲歡迎。

12快樂(lè)的兒童節(jié)到了，一群可愛(ài)的孩子穿上了節(jié)日的盛裝，跳起了時(shí)尚的舞蹈，請(qǐng)欣賞六二班帶來(lái)的舞蹈《Just Dance》

13六一是我們的節(jié)日，也是世界兒童的節(jié)日，在這快樂(lè)的日子里，讓我們用精彩的節(jié)目來(lái)慶祝自己的節(jié)日。請(qǐng)聽(tīng)四一班同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。

14激情在這里燃燒，精彩在這里綻放，請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《最炫的民族風(fēng)》。

15對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，健康是最重要的事了。如果我們不小心得了病，碰到庸醫(yī)，不僅看不好病，還會(huì)把你氣個(gè)半死，不信，請(qǐng)欣賞五一班帶來(lái)的相聲《看病》，表演者，孫哲，于晴。

16春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，在草地上，在花園里，在小朋友的小臉上，還在那小黃鸝美妙的歌聲里。請(qǐng)欣賞，三一班帶來(lái)的歌伴舞《春天在哪里》。

17同學(xué)們，你們知道嗎，一年四季的都花的芳香啊。不信，就請(qǐng)欣賞評(píng)劇報(bào)花名吧。表演者，五二班魯芝，韓旭。大家歡迎。

18在我們自己的節(jié)日里，我們快樂(lè)，我們幸福，就讓我們飛起來(lái)吧。請(qǐng)欣賞六一班帶來(lái)的舞蹈《零距離》。

19在這里沒(méi)有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的模特，但能帶給你另一番高超的表演水準(zhǔn);這里沒(méi)有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你的每一個(gè)視覺(jué)神經(jīng)。行了，別賣(mài)關(guān)子了，快說(shuō)快說(shuō)，下面是什么節(jié)目?好，下面趕快請(qǐng)上我們?nèi)嗟哪Ｌ貍?，他們將為我們展示新型環(huán)保服裝秀。Music!在這夏日來(lái)臨之際，讓我們一起欣賞五一班舞蹈《踏浪》，讓我們重溫春天云、山花、微風(fēng)、浪花的柔美。

21提起古詩(shī)，我們耳熟能詳，如果把它唱出來(lái)，更給人耳目一新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞四二班帶來(lái)的歌伴舞《古詩(shī)聯(lián)唱》。

22在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，教育我們?nèi)绾巫鋈?，是照耀心靈永恒的陽(yáng)光。請(qǐng)欣賞四一班帶來(lái)的弟子規(guī)舞蹈。

23相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝，主要采用口頭方式表演，深受大家的歡迎，今天三一班同學(xué)于雷、史旭博就為我們帶來(lái)了有趣的相聲《吹?！罚?qǐng)欣賞。

24你說(shuō)咱們希望小學(xué)好不好，好，就是好。最后請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板，《希望小學(xué)新面貌》。

“六一”的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)? “六一”的舞蹈這樣多情? 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

第五篇：六一主持詞

開(kāi)幕詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光、甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：同學(xué)們，中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)則?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。請(qǐng)欣賞三至六年級(jí)帶來(lái)的集體歌曲《行為規(guī)范歌》

乙：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，我們是共產(chǎn)主義的接班人，從小就要講文明，講禮貌，請(qǐng)繼續(xù)欣賞可愛(ài)的學(xué)前班小朋友給大家?guī)?lái)舞蹈《禮貌歌》。

甲：我們整裝待發(fā)，我們服從命令，我們起舞紛飛，我們乘風(fēng)破浪，我們是勇敢的小小兵，請(qǐng)欣賞幼小班給我們帶來(lái)的舞蹈《勇敢小兵兵》

甲：（唱）頭上有犄角犄角，身后有尾巴尾巴，猜猜看，這是哪部動(dòng)畫(huà)片?。?乙：嗨，這誰(shuí)不知道呀，這不就是我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《小龍人》嘛，他們是龍也是人，他們是我們的小龍人，請(qǐng)繼續(xù)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《小龍人》。

甲：激情的火苗已經(jīng)燃起，小動(dòng)物們也趕來(lái)相聚，看，這就來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子。下面就請(qǐng)大家欣賞由學(xué)前班小朋友帶來(lái)舞蹈《數(shù)鴨子》。

乙：歡快的舞蹈，稚嫩的童顏，讓我們盡情的唱，盡情的跳吧，為自己加油！為伙伴們鼓勁!請(qǐng)欣賞中班舞蹈《加油小寶貝》。

甲：放飛希望與夢(mèng)想，讓童心乘著春風(fēng)飛行 乙：載著歌聲與微笑，讓童年?duì)渴止捕瘸?yáng)

合：請(qǐng)大家一起欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》

甲：每個(gè)女孩都有天使般的笑容，每個(gè)女孩都有美好的青春年華，每個(gè)女孩都有如花般的夢(mèng)想。勇敢的女孩：不怕風(fēng)雨。讓我們揮著翅膀，抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸！請(qǐng)欣賞三四年級(jí)女生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。

乙：可愛(ài)的女生們用優(yōu)美的舞姿舞出了心中的喜悅，這下可好了，西游記里的八戒也不甘示弱，吵著要來(lái)跳舞呢，好吧，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)的小八戒們，哦，不，是男生為大家?guī)?lái)舞蹈《八戒 八戒》 甲：心中的小夢(mèng)想，一天一天在成長(zhǎng)，天賜我一雙翅膀，我會(huì)看到那最美的光。請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《最美的光》

乙：微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽(yáng)光

甲：微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂(lè)章，看，天邊的彩虹帶著微笑向我們走來(lái)

乙：聽(tīng)，六年級(jí)的哥哥姐姐踏著歡快的舞步和彩虹許下了約定，請(qǐng)欣賞六年級(jí)舞蹈《彩虹的約定》 甲：每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年回憶，當(dāng)我們小的時(shí)候，我們多想快快長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又懷念童年的美好，然后就再也不想長(zhǎng)大了，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《我不想長(zhǎng)大》 甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱。乙：一腔熱血，青山處處埋忠骨。甲：看哪，天地間走來(lái)了一支隊(duì)伍 乙：那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步 甲：（唱）準(zhǔn)備好了嗎

乙：（唱）時(shí)刻準(zhǔn)備著請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《兒童團(tuán)歌》

乙：感謝四年級(jí)的小紅軍給大家?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)，在通往的快樂(lè)這條道路上，我們可以隨時(shí)出發(fā)，那么現(xiàn)在就讓我們一起向快樂(lè)出發(fā)吧，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《向快樂(lè)出發(fā)》

甲：今天我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都是中國(guó)人，我們說(shuō)的話都是中國(guó)話，我們寫(xiě)的字都是方塊字，我們最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)做的事是報(bào)答咱祖國(guó)媽媽 乙：是啊，我們永遠(yuǎn)都是中國(guó)娃 甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

乙：老師是辛勤的園丁，教育了一屆又一級(jí)的學(xué)生，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，從不計(jì)較，六年級(jí)的同學(xué)們希望以舞蹈來(lái)表達(dá)他們真誠(chéng)的謝意，請(qǐng)欣賞舞蹈《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》 結(jié)束語(yǔ)：

甲：敬愛(ài)的老師！感謝您辛勤的付出，讓我有所收獲！乙：親愛(ài)的同學(xué)！感謝你真誠(chéng)的陪伴，讓我每天都快樂(lè)！

甲：“六一”，一年僅僅一次，像小船，在時(shí)間的海洋里靜靜漂泊 乙：“六一”，一年僅僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉邊悄悄飛過(guò) 甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺的度過(guò)

乙：一年一個(gè)音符，一年一個(gè)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，我們一定要牢牢把握 甲：讓我們用智慧與熱情的種子 乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

合：共繪難作堰小學(xué)的美好明天！難作堰小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

節(jié)目順序：

1、《行為規(guī)范歌》

2、學(xué)前班《禮貌歌》

3、幼小班《勇敢小兵兵》

4、中班《小龍人》

5、學(xué)前班《數(shù)鴨子》

6、中班《加油小寶貝》

7、二年級(jí)《歌聲與微笑》

8、三四年級(jí)女生《揮著翅膀的女孩》

9、三四年級(jí)男生《八戒八戒》

10、五年級(jí)《最美的光》

11、六年級(jí)《彩虹的約定》

12、五年級(jí)《我不想長(zhǎng)大》

13、四年級(jí)《兒童團(tuán)歌》

14、三年級(jí)《向快樂(lè)出發(fā)》

15、五年級(jí)《中國(guó)娃》

16、六年級(jí)《每當(dāng)走過(guò)老師的床前》