第一篇：詩(shī)歌賞析練習(xí)一(看題目 明內(nèi)容)

北京師范大學(xué)株洲附屬學(xué)校

2009年中考復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)

古詩(shī)詞曲鑒賞

古詩(shī)詞曲賞析練習(xí)一

（看題目 明內(nèi)容）

【知識(shí)歸納】：

【懷古詩(shī)】：1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人名前冠以“詠”，或在古跡、古人名后加“懷古”“詠懷”等。

2.內(nèi)容特點(diǎn)：表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)的志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批評(píng)，多借古諷今；憂國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)；悲嘆年華消逝，壯志難酬?！驹佄镌?shī)】1.形式特點(diǎn)：（1）以物象為題；（2）詠（題、贈(zèng)、贊）+物象。

2.內(nèi)容特點(diǎn)：詠物言志，借所詠之物表達(dá)自己的志向或品質(zhì)；或表達(dá)自己對(duì)生活的思考、對(duì)人事的評(píng)價(jià)。

【寫景詩(shī)】：內(nèi)容特點(diǎn)：（1）歸隱田園，鐘情山水。（2）描繪山川美景，熱愛(ài)祖國(guó)河山。

（3）厭棄官場(chǎng)黑暗，抒發(fā)閑適情調(diào)，表達(dá)自己決不同流合污的高潔品格

【戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)】形式標(biāo)志：題目中常出現(xiàn)“塞”“征”“軍”等字眼；也有用樂(lè)府舊題的，如《涼州詞》《少年行》《關(guān)山月》《從軍行》等。

基本主題：建立功業(yè)的渴望，保衛(wèi)國(guó)家的決心，山河淪喪的痛苦，久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的慘烈，報(bào)國(guó)無(wú)門的怨憤和無(wú)家可望的哀痛。【行旅詩(shī)】：主要表現(xiàn)行旅之人旅途的艱辛、寂寞以及對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

【閨怨詩(shī)】：一是表現(xiàn)婦女對(duì)出征在外的丈夫的思念，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡或鼓勵(lì)丈夫建功立業(yè)的情懷；二是表達(dá)對(duì)出門在外的丈夫的思念，表達(dá)女子的離情別緒，憂愁傷感；三是表現(xiàn)女子對(duì)自由被禁錮、遭人冷落的處境的怨恨，表達(dá)對(duì)自由和幸福生活的向往?！舅蛣e詩(shī)】形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼

基本主題：依依不舍的留念；情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)；坦陳心志的告白；別后情境的想象、擔(dān)憂與對(duì)友人的思念。

【現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)】

請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用已學(xué)知識(shí)，通過(guò)看題目的快捷方式把下列20首詩(shī)詞曲按內(nèi)容分類，只需填寫作品的序號(hào)。

懷古詩(shī)： 詠物詩(shī)： 寫景詩(shī)： 戰(zhàn)爭(zhēng)詩(shī)： 行旅詩(shī)： 閨怨詩(shī)： 送別詩(shī)：

1.《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》 辛棄疾 2.《雁門太守行》 李 賀 3.《閨怨》王昌齡 4.《送杜少府之任蜀州》 王勃 5.《送元二使安西》 王維 6.《詠柳》 賀知章

7.《墨梅》 王冕 8.《觀滄海》 曹操 9.《錢塘湖春行》 白居易 10.《出 塞》王昌齡

11.《從軍行》 王昌齡 12.《念奴嬌·赤壁懷古》 蘇軾 13.《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn) 14.《石灰吟》 于謙 15.《竹石》鄭燮 16.《春 怨》 金昌緒

第二篇：詩(shī)歌賞析練習(xí)一

詩(shī)歌賞析練習(xí)一 破陣子

（一）（宋）辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

1、對(duì)《破陣子》這首詞句的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A.“醉里挑燈看劍”，詞人在酒醉之后還撥亮燈火端詳寶劍，這表明詞人在刀光劍影中抗敵為國(guó)的愿望多么迫切!B.“麾下”指部下；“五十弦”泛指多種樂(lè)器，“翻”，演奏。C.“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”。該句是說(shuō)英雄騎著快如的盧的良馬，用著很有力量的弓，飛馳戰(zhàn)場(chǎng)，英勇殺敵。D.“了卻君王天下事”，這是詞人無(wú)奈心情的體現(xiàn)，意思是不再理會(huì)朝野中的一切事情了。

2、詞中講的“了卻君王天下事”中的“天下事”是指

3、這首詞題為“壯詞”，你認(rèn)為壯在哪里？

《破陣子》

（二）1．辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場(chǎng)。這種眷戀的情結(jié)從詞中、兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。2．試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。

《破陣子》

（三）1．“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”與陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”意境相似，都傳遞了詩(shī)人的什么心聲？

2．有人認(rèn)為“了卻君王天下事，贏得生前生后名”流露了詞人追名逐利的心理，你同意這樣的看法嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。

觀刈麥（唐）白居易

田家少閑月，五月人倍忙。夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。復(fù)有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋杭姨镙敹惐M，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

念此私自愧，盡日不能忘。

1、選出下面對(duì)《觀刈麥》賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”，意思是力氣用盡了，熱得不知怎么辦才好，只是嘆惜夏天實(shí)在太長(zhǎng)了。形象地寫出了勞動(dòng)人民搶割時(shí)的辛苦景象。B．“貧婦人”“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”是因?yàn)椤凹姨镙敹惐M，拾此充饑腸”，形象揭露出官府對(duì)貧苦農(nóng)民的殘酷剝削。C．“念此私自愧，盡日不能忘”看到農(nóng)民勞作的情景，想到自己舒適的生活，作者感到萬(wàn)分慚愧，內(nèi)心不能平靜，這是作者對(duì)農(nóng)民生活同情和關(guān)心的反映。

D．這是一首敘事詩(shī)，著墨不多，但卻把割麥者和拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又萬(wàn)分痛苦的生活情景和內(nèi)心感受，描繪得真切生切，歷歷如畫，帶有強(qiáng)烈的諷喻色彩。

2、《觀刈麥》最后四句運(yùn)用 手法是為了表現(xiàn)

《觀刈麥》

（二）1、“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿”這兩句詩(shī)中隱含著一個(gè)成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)是

2、選出下面對(duì)《觀刈麥》賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A、詩(shī)的開頭四句交代小麥成熟的季節(jié)，以引出下面寫麥?zhǔn)盏拿β岛托量?。B、“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”寫出了割麥者的心理活動(dòng)。他們天天在驕陽(yáng)下勞動(dòng)，已經(jīng)不知道熱了，所以，只希望時(shí)間慢點(diǎn)兒過(guò)，好讓他們多割點(diǎn)麥。C、拾麥穗的貧苦婦女的述說(shuō)，用“家田輸稅盡”道出貧困的原因。D、詩(shī)的最后幾句表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。

題破山寺后禪院（唐）常建

清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。

1、對(duì)下列詩(shī)歌理解不正確的一項(xiàng)是：（）

A．本詩(shī)大約作于詩(shī)人做縣尉時(shí)。詩(shī)歌描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的景致，流露出詩(shī)人對(duì)仕途生活的向往。B．詩(shī)題“題破山寺后禪院”，可知“后禪院”才是詩(shī)的重心所在，所以只在起首兩句提過(guò)破山寺后，立刻轉(zhuǎn)入對(duì)后禪院的描述。C．“曲徑通幽處，禪房花木深”是歷來(lái)為人傳誦的名句?！扒鷱酵ㄓ奶帯币l(fā)人豐富的聯(lián)想與思緒，暗示的意義多于寫實(shí)的意義。“曲”、“幽”、“深”等字眼表現(xiàn)了禪院花木扶疏、幽深清靜的環(huán)境。D．“山光悅鳥性，潭影空人心”兩句更多抒寫詩(shī)人的主觀感受。一個(gè)“悅”字表現(xiàn)了作者從中感受到的歡欣。一個(gè)“空”字表現(xiàn)了作者此時(shí)此刻心中塵世雜念全消的精神狀態(tài)。

2、這首詩(shī)題詠的是，抒發(fā)的是作者 的感情。

3、詩(shī)句的最后兩句是否矛盾？為什么？

使至塞上

（唐）王 維 單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

1、對(duì)（唐）王維《使至塞上》賞析不正確的一項(xiàng)是（）A、“蓬草”在古代詩(shī)文中一般比喻故鄉(xiāng)水，這里指詩(shī)人自己。詩(shī)中的“征蓬”表達(dá)了詩(shī)人懷念故鄉(xiāng)，熱愛(ài)故鄉(xiāng)的感情。“蓬草”隨風(fēng)飛轉(zhuǎn)，古代文學(xué)常用它來(lái)比喻漂泊不定的行蹤。

B、詩(shī)人以濃郁的筆墨寫了此次出使的經(jīng)歷。“單車欲問(wèn)邊”，寫自已輕車簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士?！皩賴?guó)過(guò)居延”，是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。C、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。

D、尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情，這個(gè)典故隱含在 “ 燕然 ”兩字中。

2、詩(shī)中表明作者身份的一個(gè)字是

，表明此行目的的一個(gè)短語(yǔ)是

3、試用自己的語(yǔ)言描述頸聯(lián)所寫的奇異景象。

《使至塞上》

（二）1、詩(shī)中的“征蓬”比喻什么？詩(shī)人寫征蓬、歸雁有何用意？

2、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來(lái)為人稱道，說(shuō)說(shuō)這兩個(gè)字為什么用得好？

黃鶴樓（唐）崔顥

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

1、下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）A.“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！?，借傳說(shuō)落筆，然后生發(fā)開去，敘昔人黃鶴，杳然已去，給人渺不可知的感覺(jué)。B.“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠?！?，這句話中的 “一去不復(fù)返”有歲月不再、古人不可見之憾。仙去樓空，只剩下天際白云、悠悠千載，表現(xiàn)世事茫茫之感慨，流露出詩(shī)人消極悲觀的思想感情。

C.“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！?，寫樓中所見。晴川草樹，歷歷在目，萋萋瞞眼的景象，烘染出登樓遠(yuǎn)眺者的愁緒。D.“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?，這一聯(lián)寫煙波江上日暮懷鄉(xiāng)之情，在結(jié)構(gòu)上回應(yīng)那種渺不可見的境界。

2、詩(shī)的前四句從 落筆，借今昔變化之大，抒發(fā)了作者 之感。昭示人們。

《黃鶴樓》

（二）1、黃鶴樓與、并稱為“江南三大名樓”

2、“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的“歷歷”“萋萋”描繪出了什么景致?

《黃鶴樓》

（三）1．詩(shī)中最后兩句表達(dá)了作者怎樣的感情？你還知道哪些詩(shī)句表達(dá)的情感與此聯(lián)相同，請(qǐng)選出一例寫在下面。

2、詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字?在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。

歸園田居（晉）陶淵明

種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。

1、下面是對(duì)陶淵明《歸園田居》的理解，選出不恰當(dāng)?shù)囊痪洌ǎ?/p>

A、“種豆南山下，草盛豆苗稀”二句，交代了勞動(dòng)的地點(diǎn)、勞動(dòng)的內(nèi)容和豆苗的生長(zhǎng)情況?！胺N豆南山下”是平淡之語(yǔ)，“帶月荷鋤歸”是幽美的，兩者相互襯托，完美而又和諧。

B、“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”二句，寫早出晚歸，辛勤勞動(dòng)?；姆x，指各種野草。C、“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”承“荷鋤歸”，寫回家途中穿草而行，露沾衣濕?！胺N豆南山下”和“夕露沾我衣”，用語(yǔ)雖平淡自然，卻將歸隱的艱難寫得極為具體。

D、“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”二句，抒發(fā)感情。表明避開官場(chǎng)的志趣，抒發(fā)作者不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚情操。

2、詩(shī)歌的最后一句說(shuō)“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”，結(jié)合你的了解說(shuō)說(shuō)作者的“愿”是什么。

第三篇：語(yǔ)文詩(shī)歌賞析練習(xí)

高考十首詩(shī)歌賞析

1.閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。月 夜 杜 甫

今夜鄜州①月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟②濕，清輝③玉臂寒。何時(shí)倚虛幌④，雙照⑤淚痕干。[注] ①鄜(Fū)州：現(xiàn)陜西省富縣。②云鬟：婦女的鬟發(fā)。③清輝：指月光。④虛幌：薄而透明的帷帳。⑤雙照：月光照著詩(shī)人和妻子。賞析詩(shī)中“月亮”這一意象的作用。答：

2.閱讀下面這首詞，然后回答問(wèn)題。訴衷情 晏 殊

芙蓉金菊斗馨香。天氣欲重陽(yáng)。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長(zhǎng)。路茫茫。憑高目斷，鴻雁來(lái)時(shí)，無(wú)限思量。這首詞寫景極有特色，請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。答：

3.閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面各題。春 陰 朱 弁①

關(guān)河迢遞繞黃沙，慘慘陰風(fēng)塞柳斜?；◣逗疅o(wú)戲蝶，草連云暗有藏鴉。詩(shī)窮莫寫愁如海，酒薄難將夢(mèng)到家。絕域東風(fēng)竟何事？只應(yīng)催我鬢邊華！注 ①朱弁(1058—1144)：字少章，自號(hào)觀如居士，宋高宗建炎元年冬出使金國(guó)，拒絕金人的威脅利誘，不肯屈服，被拘留了整整十五年，于宋高宗紹興十三年秋回到故國(guó)?！?》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。答：

《2》請(qǐng)從情與景關(guān)系的角度賞析這首詩(shī)的前兩聯(lián)。

答：

4閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。行行重行行 無(wú)名氏

行行重行行，與君生別離。相去萬(wàn)余里，各在天一涯。道路阻且長(zhǎng)，會(huì)面安可知。胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。相去日已遠(yuǎn)，衣帶日已緩。浮云蔽白日，游子不顧返。

思君令人老，歲月忽已晚。棄捐勿復(fù)道，努力加餐飯。

《1》這首詩(shī)的開頭，連疊四個(gè)“行”字，只用一“重”字綰結(jié)。這樣的句式有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

_________________________________________ _________________________________________.《2》古人常有“詩(shī)眼”之說(shuō)。所謂“詩(shī)眼”，是指一句詩(shī)中最凝練傳神的一個(gè)字。請(qǐng)指出“思君令人老，歲月忽已晚”兩句中的“詩(shī)眼”各是什么，并簡(jiǎn)要解說(shuō)。_________________________________________ _________________________________________

5閱讀下面的古詩(shī)，完成問(wèn)題。雜詩(shī)十二首(其二)陶淵明

白日淪西河，素月出東嶺。遙遙萬(wàn)里暉，蕩蕩空中景。風(fēng)來(lái)入房戶，夜中枕席冷。氣變悟時(shí)易，不眠知夕永。欲言無(wú)予和，揮杯勸孤影。日月擲人去，有志不獲騁。念此懷悲凄，終曉不能靜。

《1》這首詩(shī)的前六句使用了哪些意象？有什么意味？ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 《2》詩(shī)歌的七、八兩句在詩(shī)中起何作用？ _________________________________________ _________________________________________

6閱讀下面這首漢樂(lè)府，完成問(wèn)題。雨雪曲 江 總①

雨雪隔榆溪②，從軍度隴西③。繞陣看狐跡，依山見馬蹄。天寒旗彩壞，地暗鼓聲低。漫漫愁云起，蒼蒼別路迷。注 ①江總(518—590)：南朝陳文學(xué)家，字總持，濟(jì)陽(yáng)考城(今河南蘭考)人。歷仕梁、陳、隋三朝。②榆溪：指邊塞。③隴西：在今甘肅東部。

《1》這首詩(shī)描寫了什么樣的環(huán)境？末句中的“別路”是什么意思？ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 《2》詩(shī)人把“旗彩壞”“鼓聲低”分別接在“天寒”“地暗”之后，這樣寫有什么好處？這首詩(shī)表現(xiàn)了戍卒什么樣的情感？

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

7.閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。上 邪 《漢樂(lè)府》

上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

詩(shī)歌中的“我”是一個(gè)怎樣的人物？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析。

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 詩(shī)歌中的“我”希望“與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰”，卻又從反面立誓，開列了“與君絕”的條件，體會(huì)這種寫法的好處。

_________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________

8閱讀下面一首詞，完成問(wèn)題。醉花間 南唐·馮延巳

晴雪小園春未到，池邊梅自早。高樹鵲銜巢，斜月明寒草。

山川風(fēng)景好，自古金陵道。少年看卻老。相逢莫厭醉金杯，別離多，歡會(huì)少?！?》“高樹鵲銜巢，斜月明寒草”一句，在寫景上有什么特點(diǎn)？ _________________________________________ _________________________________________ 《2》請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要分析作者在詞中所蘊(yùn)藏的豐富感情。_________________________________________ _________________________________________

9.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。過(guò) 三 閭 廟 戴叔倫

沅湘流不盡，屈子怨何深。日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林。

注 三閭大夫廟：奉祀春秋時(shí)楚國(guó)三閭大夫屈原的廟宇。說(shuō)說(shuō)“日暮秋風(fēng)起，蕭蕭楓樹林”兩句的含意。

答：___________________________________________________________________________ 你認(rèn)為本詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)析。

答：___________________________________________________________________________

10.閱讀詩(shī)歌，完成下列各題。桃夭（《詩(shī)經(jīng)》）

桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。桃之夭夭，有蕡②其實(shí)。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁③。之子于歸，宜其家人。

注：①歸：女子出嫁。②蕡(fen)：果實(shí)很多的樣子。③榛榛(zhen):樹葉茂盛的樣子。

請(qǐng)從比興手法運(yùn)用的角度賞析全詩(shī)。

參考答案

1.【答案】

在中國(guó)民俗和古典詩(shī)歌中，月亮是團(tuán)圓的象征。杜詩(shī)《月夜》描繪的是一幅月圓人不圓的畫面。作者借用“月亮”意象至少有三個(gè)作用：①勾起詩(shī)人對(duì)妻兒的思念之情；②頸聯(lián)通過(guò)對(duì)月下妻子的描寫，渲染了妻子思念丈夫的凄楚的氛圍，增強(qiáng)了感染力；③表達(dá)出明月千里寄相思的主題，給讀者創(chuàng)造出很大的想象空間，收到了言有盡而意無(wú)窮的藝術(shù)效果。

2.【答案】

①寫景觀察角度多變，極有層次感。首句寫近景，次句寫遠(yuǎn)景，由近及遠(yuǎn)。下闋由上闋的陸上寫到水上，再由地面寫到天上，由下及上。

②善于抓住秋天景物的特征來(lái)寫。如選取木芙蓉、黃菊兩花爭(zhēng)香斗艷表現(xiàn)“重陽(yáng)”到的季節(jié)特征；寫樹，選“紅樹”來(lái)寫；寫流水，著一“淡”字，寫出中原地區(qū)秋雨少、秋水無(wú)波、清光澄凈之景致。既寫出秋天時(shí)令之特色，又寫出秋令中景色之特征。

③寫景注意調(diào)動(dòng)視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)多種感官，注意色、聲、味的結(jié)合。如紅葉間黃，濃淡相間；花之香味，雁之鳴叫等。

3.【答案】

表達(dá)了詩(shī)人長(zhǎng)年被拘禁在異國(guó)他鄉(xiāng)，感到年華已逝，有家難回的悲苦憂愁；表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故國(guó)的深深思念。

【答案】前兩聯(lián)寫遙遠(yuǎn)的塞北陰冷蕭瑟的景象，一、二句寫慘慘陰風(fēng)夾著黃沙吹打著弱柳，極寫其荒涼慘淡。

三、四句寫花上露水充滿寒意，連蝴蝶都不愿飛來(lái)，暗云低垂芳草連天，可草中藏著烏鴉，極寫其荒寒陰森恐怖。陰慘的景象之中流露出無(wú)限的悲苦，借景抒情，情景交融。

4【答案】

重疊使用四個(gè)“行”字，極言行程之遠(yuǎn)，兼有分離長(zhǎng)久之意。用復(fù)沓重疊的聲調(diào)、弛緩的節(jié)奏、疲憊的步伐，給人以感情的沉重感，使痛苦傷感的氛圍籠罩全詩(shī)?！敬鸢浮?/p>

“老”和“晚”?！袄稀辈⒎侵谎阅挲g，更指消瘦的體貌和憂傷的心情，身心憔悴、精神衰老之感；“晚”指行人未歸，歲月已晚，表明春秋忽代謝，相思又一年，暗喻女主人公青春已逝、紅顏已老的遲暮之感。

5【答案】

這首詩(shī)的前六句寫了“日”“月”“風(fēng)”“夜”這些意象，它們富有意味，一是為全詩(shī)鋪下了悲涼的感情基調(diào)；二是寫天氣的變化四時(shí)的更替，以“天寒”襯托出“心寒”，刻畫作者“不眠”的凄寒心境。

【答案】 總結(jié)前六句描繪的景象，以“悟”和“知”引入到下面的抒懷，起承上啟下的作用。

6.【答案】這首詩(shī)描寫了邊地雨雪交加、荒涼苦寒的環(huán)境?！皠e路”的意思是戍卒離別家鄉(xiāng)到邊關(guān)的路。

【答案】這樣寫的好處是，不僅點(diǎn)明了邊塞“天寒”“地暗”的環(huán)境，也真實(shí)生動(dòng)地透露出戍卒在這種環(huán)境中產(chǎn)生的“旗彩壞”“鼓聲低”的心理感受。這首詩(shī)表現(xiàn)了戍卒身處遼遠(yuǎn)而艱苦的邊塞的思鄉(xiāng)之情。

7【答案】詩(shī)歌以一個(gè)戀愛(ài)中的女子的口吻寫成，但這個(gè)女子卻沒(méi)有通常詩(shī)人所描繪的羞澀和含蓄，她是一個(gè)對(duì)愛(ài)情大膽而執(zhí)著，愛(ài)情誓言驚天動(dòng)地，熱情奔放，無(wú)所顧忌追求愛(ài)情的女性形象?！吧闲啊?，是女子呼天以為誓?！吧綗o(wú)陵”以下連用五件不可能的事情來(lái)表明自己至死不渝的愛(ài)。

【答案】正面立誓“長(zhǎng)命無(wú)絕衰”，已說(shuō)到了極點(diǎn)，但作者仍覺(jué)意猶未盡，思路一轉(zhuǎn)，又從反面竭力訴說(shuō)，說(shuō)是“乃敢與君絕”，其實(shí)仍是“長(zhǎng)命無(wú)絕衰”，甚至要?jiǎng)龠^(guò)“長(zhǎng)命無(wú)絕衰”。山陵堅(jiān)定不移，江水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，冬雪夏雷是天道自然，天高地厚永存不變，只要這些不變兩人就永遠(yuǎn)長(zhǎng)相廝守，感情可以跨越時(shí)空，直到宇宙萬(wàn)物不復(fù)存在，天道發(fā)生逆轉(zhuǎn)。此番誓言對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著與堅(jiān)守躍然紙上。

8【答案】使用動(dòng)靜結(jié)合的手法，描寫出鳥雀營(yíng)巢(動(dòng))，月映碧草(靜)的景致，呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然(明快動(dòng)人)的景象。

【答案】本詞的思想感情豐富，包括：對(duì)美麗(生機(jī)勃勃)自然景色的喜愛(ài)之情；人生苦短，別離多、相聚少，世事無(wú)奈之情；華年易逝，青春不再的傷感之情；風(fēng)景古來(lái)依舊，人生聊聊百年，感嘆人生的渺小，自然的偉大。

9.【答案】“秋風(fēng)”點(diǎn)明季節(jié)，“日暮”點(diǎn)明時(shí)間，“楓樹林”加上“蕭蕭”疊詞修飾，兩句景物描寫渲染了一種悲涼的氣氛。

.【答案】詩(shī)眼是“怨”字。“怨”緊承上句，寫出了屈子深重的哀愁；“怨”字領(lǐng)起后句，景物的描寫表現(xiàn)出濃郁的“怨情”?！霸埂弊值於巳?shī)的基調(diào)，展現(xiàn)出屈原的哀怨形象，流露出作者無(wú)盡的懷念和憑吊之意。

10【答案】以“桃之夭夭”起興，通過(guò)鋪墊和渲染，熱烈而真摯地表達(dá)了對(duì)新娘的贊美和祝福。以桃設(shè)比，通過(guò)對(duì)桃花、桃實(shí)、桃葉的描寫，在贊美新娘美麗賢淑的同時(shí)，從不同的角度祝福新娘婚后夫妻和睦、子孫繁衍、家族興旺；聯(lián)想巧妙，形象鮮明，意趣盎然。

比喻：詩(shī)中用美艷的桃花來(lái)比喻即將出嫁的女子，用碩大繁多的果實(shí)來(lái)比喻女子出嫁后多子多孫，用桃葉茂密蔥綠象征新娘嫁過(guò)來(lái)后家庭昌盛，表達(dá)了姑娘對(duì)婚姻生活的憧憬和人們對(duì)她的祝愿和贊美。

第四篇：詩(shī)歌賞析練習(xí)卷答案

詩(shī)歌賞析練習(xí)卷

飲酒（陶淵明）

結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

1.為什么作者身處鬧市卻能“而無(wú)車馬喧”，作者的自問(wèn)自答表達(dá)了作者怎樣的心境？

“車馬喧”并非指平時(shí)老百姓來(lái)來(lái)往往干活的車馬發(fā)出的喧鬧聲，而應(yīng)指“上層人士之間的交往”意指作者疏遠(yuǎn)了奔逐于俗世的車馬客，看淡了權(quán)力、地位、財(cái)富、榮譽(yù)之類了。

2.“采菊東籬下，悠然見南山。”“悠然”寫出了作者怎樣的心情？如果把“見”改成“望”好不好？為什么？

悠閑、恬淡?！耙姟笔锹唤?jīng)心地看一下，而“望”卻是眼睛有意盯住看。這就是說(shuō)“望”是有意識(shí)的注視，“見”是無(wú)意識(shí)的瞥見。用“見”正符合作者“悠然”的情趣，用“望”就缺乏“悠然”之情味了。

3.此詩(shī)的思想內(nèi)容關(guān)鍵在哪兩個(gè)字？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

真意。表達(dá)了自己對(duì)田園生活的喜愛(ài)和對(duì)人生真諦的追求。

4．對(duì)詩(shī)句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）

A．第一、二句以平易的語(yǔ)言直接道出作者對(duì)優(yōu)美寧?kù)o田園的喜愛(ài)，以及對(duì)車馬喧囂的官場(chǎng)的厭倦。

B．第三、四句自問(wèn)自答，表現(xiàn)作者對(duì)超塵脫俗境界的追求。

C．第五至八句描寫田園的美好景色，用菊花、南山、山中晚景、飛鳥歸林構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)作者陶醉于其中的悠閑自得心境。

D．最后兩句是全詩(shī)的總結(jié)，指出在大自然中含有人生的“真諦”，它既能體會(huì)也能言傳。5．對(duì)詩(shī)句賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）

A．“車馬喧”在詩(shī)中不僅是實(shí)在的事物，也是象征，它代表整個(gè)為權(quán)位、名利翻騰不休的官僚社會(huì)。

B．“悠然見南山”中一“見”字寫出了詩(shī)人在采菊時(shí)在有意之間看見南山的情態(tài)，表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑自得的心境。

C．“飛鳥相與還”有雙重含義，既指鳥兒飛向天空經(jīng)受風(fēng)雨的折磨，終于返回山林，又喻指作者以往的做官和現(xiàn)在的歸隱。

D．這首詩(shī)歌頌了田園生活的恬靜安閑，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相契合的心境，是陶詩(shī)中的名篇。

行路難（其一）（李白）

金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，自掛云帆濟(jì)滄海。1．詩(shī)的前兩句用“金樽”“玉盤”“斗十千”“直萬(wàn)錢”來(lái)表明宴會(huì)的_熱鬧氣氛____；三四句連用四個(gè)動(dòng)詞“__停_、__投_、__拔_、__顧_”與前兩句中的四個(gè)形容詞“__金__、__清_、_玉__、__珍_”形成鮮明對(duì)比，形象地寫出了詩(shī)人內(nèi)心的__思緒茫然和懷才不遇的憤懣_____。

2.面對(duì)宴會(huì)，詩(shī)人思緒茫然，原因是“_ 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山________ ”（填原句），這兩句還具有象征意義，象征自己空有遠(yuǎn)大的理想，但是人生之路艱難險(xiǎn)阻，仕途渺茫_。

3.詩(shī)的七八句運(yùn)用典故的句子：閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。運(yùn)用了 呂尚 和伊尹的典故，表明詩(shī)人仍期待獲得朝廷重用_，一展宏才_(tái)；

4.詩(shī)的最后兩句突出表現(xiàn)詩(shī)人實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想的樂(lè)觀自信和愿望的情感。5.對(duì)這首詩(shī)的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）

A．這首詩(shī)跳蕩縱橫，一波三折，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人苦悶、彷徨、抑郁不安而有不甘寂寞、勇往直前的起伏變化的思想歷程。

B．這首詩(shī)巧妙運(yùn)用渡黃河、登太行、濟(jì)滄海和呂尚、伊尹等歷史人物的典故，使詩(shī)歌充滿了浪漫主義的感情色彩，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

C．號(hào)稱“酒仙”的詩(shī)人李白面對(duì)朋友為他擺設(shè)的豪華酒宴而“不能食”“心茫然”，可見詩(shī)人固執(zhí)己見，對(duì)友人的感情毫不在意。

D．“行路難，行路難，多歧路，今安在”，四句節(jié)奏短促、跳躍，逼真地傳達(dá)出詩(shī)人進(jìn)退失據(jù)而又要繼續(xù)探索追求的復(fù)雜心理。

白雪歌送武判官歸京（岑參）

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1．將詩(shī)歌劃分為兩層，并寫出層意。前10句：詠雪 后八句：送別

2．本詩(shī)以“雪”為線索，“雪”共出現(xiàn)四次，依次組成四個(gè)畫面，請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括四幅畫面的內(nèi)容。

送別前雪景、餞別時(shí)候的雪景、臨別時(shí)的雪景、送別之后的雪景 3.賞析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。”

這兩句是詩(shī)人由眼前的景色而展開的聯(lián)想：望著披上銀妝的樹木，詩(shī)人忽然覺(jué)得自己好象已置身于大好春光之中，那強(qiáng)勁的春風(fēng)，一夜之間竟吹開了這千樹萬(wàn)樹的梨花，一個(gè)“忽”字，不僅表現(xiàn)了邊塞氣象變化的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)的驚喜心情。比喻辭格的運(yùn)用，既清新而貼切寫出了邊塞特有的奇異風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸襟。

4．“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”一句表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？這兩句與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”在表達(dá)感情方面的相同之處是什么？

抒寫雪中送客的依依惜別之情,抒發(fā)無(wú)限惆悵之情。都表達(dá)了對(duì)有人的不舍和離別的惆悵。

茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）

八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。

南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。

俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山？嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！

安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！1.各用一個(gè)詞語(yǔ)概括四個(gè)自然段的意思。（每一個(gè)詞語(yǔ)不超過(guò)5個(gè)字）秋風(fēng)破屋 群童抱茅 長(zhǎng)夜難眠 廣廈庇寒 2.作者是如何來(lái)體現(xiàn)茅屋被秋風(fēng)所破的慘狀的？

抓住了一系列的動(dòng)詞：卷 飛 渡 灑 掛罥 飄轉(zhuǎn) 沉。

3.你是怎樣理解“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!”這句話的？全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的心情？

直抒感慨，推己及人。表達(dá)了詩(shī)人美好的愿望，舍己為人的博大的胸懷。4.句意理解不正確的一項(xiàng)是（A）Ａ.南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。理解：這句話說(shuō)明南村的兒童思想素質(zhì)不高。Ｂ.布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。

理解：布衾多年未換，以致被子冰冷似鐵，說(shuō)明家境貧寒。嬌兒睡相不好，多少也與“布衾冷似鐵”有關(guān)。

Ｃ.自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！

理解：前一句寫作者自“安史之亂”以來(lái)，因?yàn)樾南导覈?guó)，早已不能熟睡。后一句一語(yǔ)雙關(guān)?！伴L(zhǎng)夜”既是實(shí)指當(dāng)天的情景，又暗指處在風(fēng)雨飄搖中的國(guó)家?！昂斡蓮亍?，意味深長(zhǎng)，寫出了詩(shī)人深深的嘆息：深重的災(zāi)難啊，什么時(shí)候才是盡頭？

5.選出對(duì)課文理解正確的一項(xiàng)。（D）

A、這首詩(shī)屬于近體詩(shī)，歌行，是古詩(shī)的一種體裁。

B、語(yǔ)言樸實(shí)、準(zhǔn)確、形象、生動(dòng)并帶有很強(qiáng)的感情色彩，是這首詩(shī)的一大特色。C、全詩(shī)通過(guò)屋破漏雨情節(jié)的描寫，反映了詩(shī)人在戰(zhàn)亂年代的貧困生活和關(guān)心天下寒士的善良愿望。

D、全詩(shī)將敘述、描寫、抒情三者融為一體，用憂國(guó)憂民這根感情線索把它們交織在一起，意境深遠(yuǎn)。

己亥雜詩(shī)(龔自珍)

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

１.怎樣理解詩(shī)中的“離愁”？

望著夕陽(yáng)西下，牽動(dòng)了作者廣闊無(wú)邊的離愁別恨，這離別之愁不僅是離別家眷，更是離別朝廷。詩(shī)人的馬鞭所指，東往天涯海角，可見辭官的決心之大。但辭官不等于放棄理想，亦未割斷自己與朝廷的感情牽連。

２.賞析“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

鮮花雖凋謝了，但它絕不是無(wú)情地隨風(fēng)飄灑，而是立志將自身化作肥料，來(lái)滋養(yǎng)鮮花。移情于景，巧妙構(gòu)思，寓意深刻（春泥自喻貶官，春泥喻百姓，花喻朝廷），尤其一個(gè)“更”字，鮮明地表達(dá)了作者以身獻(xiàn)國(guó)的高尚情操，令人肅然起敬。今天，我們用此來(lái)表達(dá)為了美好事物勇于獻(xiàn)身的精神。即使自己象花一樣凋謝了，也要化作“春泥”去護(hù)花，為社會(huì)做一些有益的工作

３.詩(shī)歌中流露出了詩(shī)人怎樣的感情？

抒發(fā)了辭官離京時(shí)的復(fù)雜心情，展示了詩(shī)人不甘沉淪，愿意為國(guó)效力的情懷。

清溪行李 白

清溪清我心，水色異諸水。借問(wèn)新安江，見底何如此？

人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子。

【注】此詩(shī)是天寶十二載（753）秋后，李白游池州時(shí)所作。向：接近，將近。1．從修辭角度對(duì)“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”作一點(diǎn)賞析。（2分）

運(yùn)用比喻的手法來(lái)正面描寫清溪的清澈。詩(shī)人以“明鏡”比喻清溪，把兩岸的群山比作“屏風(fēng)”。人在岸上行走，鳥在山中穿度，倒影在清溪之中，就如“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”。這樣一幅美麗的倒影，使讀者如身入其境。2．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（B）。（2分）．．．A.“清溪清我心”，詩(shī)人一開始就描寫了自己的直接感受，清溪的水色給人以“清心”的感受。

B.“借問(wèn)新安江，見底何如此？”作者由眼前的清溪想到新安江，發(fā)出了對(duì)新安江由衷的贊嘆。

C.“空悲遠(yuǎn)游子”中“游子”的意思是久居他鄉(xiāng)的人，這里是詩(shī)人自指。

D.最后兩句的意思是入晚時(shí)猩猩的一聲聲啼叫，在詩(shī)人聽來(lái)，是在為他自己遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)而悲切，流露出詩(shī)人內(nèi)心一種落寞郁悶的情緒。

新晴野望唐·王 維

新晴原野曠，極目無(wú)氛垢①。

郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水②明田外，碧峰出山后。

農(nóng)月無(wú)閑人，傾家③事南畝④。[注]①氛垢：霧氣和塵埃。②白水：銀白色的河水。③傾家：全家。④南畝：農(nóng)田的代稱。

1.這首詩(shī)寫出了雨后初晴原野清新（或“明凈”“空曠”“曠”）的特點(diǎn)。（2分）2.對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）．．A．這是一首田園詩(shī)，寫初夏的鄉(xiāng)村，雨過(guò)天晴，詩(shī)人眺望原野所見到的景色。B．頷聯(lián)和頸聯(lián)四句的景色，由遠(yuǎn)而近，又由近及遠(yuǎn)，色彩明麗，意境清幽秀麗。C．頸聯(lián)中“明”和“出”，語(yǔ)言精煉而傳神，緊扣景物的特點(diǎn)。

D．尾聯(lián)平添生機(jī)和活力，但農(nóng)忙與詩(shī)人的悠閑形成對(duì)比，隱含詩(shī)人慚愧之情。

宿桐廬江寄廣陵舊游①孟浩然

山暝聽猿愁，滄江急夜流。風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。

建德②非吾土，維揚(yáng)③憶舊游。

還將兩行淚，遙寄海西頭④。

[注釋]：①舊游：指故交。②建德：今浙江省建德縣一帶。③維揚(yáng)：即揚(yáng)州。④海西頭：指揚(yáng)州。

1.本詩(shī)表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)（獨(dú)客異鄉(xiāng)的孤寂）、懷念舊友的情感，其中第四聯(lián)（尾聯(lián)）聯(lián)與“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”有異曲同工之妙。（2分）

2．從聽覺(jué)角度描繪景物，融情于景是本詩(shī)的一大特點(diǎn)。試舉一例進(jìn)行分析。（2分）示例（1）：作者通過(guò)山暝聽猿啼，以猿啼的凄涼來(lái)烘托作者的愁情。示例（2）：作者通過(guò)風(fēng)鳴之聲（風(fēng)吹樹葉颯颯作響），渲染蕭索、凄涼的氛圍，烘托作者的愁緒。

第五篇：詩(shī)歌賞析

《白雪歌送武判官歸京》

作者（）瀚海的意思()闌干的意思()

1、默寫題

①詩(shī)中以花喻雪的千古名句是：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

②寫野外雪景，并承上啟下，醞釀送別氣氛的句子是瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。③與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”意境相似，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人依依不舍的惜別之情的句子是山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處

④本詩(shī)中，從視覺(jué)角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩(shī)是紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。

2【詩(shī)詞主旨】

這首詩(shī)詠雪與送別巧妙結(jié)合，將塞外雪景寫得千姿百態(tài)，氣象壯闊，詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。3“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

答：第一句寫風(fēng)，一個(gè)“卷”字，一個(gè)“折”字分別從正面和側(cè)面寫出了風(fēng)勢(shì)之猛。第二句寫雪，“八月”說(shuō)明胡天下雪的時(shí)間早?！帮w”，勾畫出了一幅雪花漫天飄舞的形象?！凹础弊直憩F(xiàn)了詩(shī)人的驚奇之情。這兩句極寫邊塞的風(fēng)狂雪早。4請(qǐng)描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。（限40字）以及抒發(fā)了作者怎樣的情感? 山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。詩(shī)歌抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友人的依依惜別之情和因友人返京而產(chǎn)生的惆悵之情。

5說(shuō)說(shuō)“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”兩句詩(shī)在結(jié)構(gòu)或?qū)懛ㄉ系拿钐帯?/p>

在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用。由詠雪過(guò)渡到送別。手法上，運(yùn)用對(duì)偶、夸張和寓情于景的寫法，寫出了天寒地凍、愁云滿天的景象，表達(dá)了對(duì)友人的擔(dān)憂之情。6品析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”這兩句詩(shī)的妙處。

以春景寫冬景，以春花喻冬雪，運(yùn)用比喻、聯(lián)想，既寫出詩(shī)人的欣喜之情，又表現(xiàn)了邊塞特有的奇異風(fēng)光。表現(xiàn)了作者樂(lè)觀豪邁的情感。

《浣溪沙》

1這首詞抒寫對(duì)人事變遷、聚散無(wú)定的惆悵和對(duì)春意衰殘、時(shí)光流逝的悼惜。詞的上片因今思昔，追憶難忘的歡聚，感嘆時(shí)光的易逝；下片則描寫落花、歸燕，抒發(fā)傷春懷人的感嘆。2朱自清在散文《匆匆》中寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候”，本詞中也有表達(dá)這類似感慨的詞句，這兩句是 無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

3“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”詩(shī)中作者用“新”和“舊”有什么含義？

作者用“新”“舊”對(duì)比，表明時(shí)間又過(guò)去了一年，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)年華易逝，人生易老得感嘆。

4．“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詞好在哪里。

這兩句話（1）對(duì)仗工整，音調(diào)和諧，畫面生動(dòng)，通過(guò)對(duì)易逝的自然春光的描寫，將自然現(xiàn)象與人的感受巧妙結(jié)合，抒發(fā)了青春易逝，傷別懷舊之情。（2）寓意深刻，發(fā)人深省，揭示了人生易逝，輪回?zé)o窮的人生哲理，因而成為千古傳誦的名句（千古奇偶）。

5、“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？”一句寓情于景，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析此句抒發(fā)了什么樣的感情。

抒發(fā)了詞人惜春傷時(shí)的惆悵和寂寞，嘆惜年華流逝的情思。

6、“小園香徑獨(dú)徘徊”寫了什么內(nèi)容，與詞中的哪一句相呼應(yīng)？“獨(dú)”字透露出作者怎樣的情感？ 寫出了作者在遍地落花和溢滿花香的小路上獨(dú)自徘徊的孤獨(dú)和失落。無(wú)可奈何花落去 落寞，孤獨(dú).《相見歡》 “月如鉤”是特定環(huán)境下的月景，在文中有什么表達(dá)作用？

（1）從月的形狀上看是殘?jiān)?，象征人事的缺憾，蘊(yùn)寓著冷落凄清的感情；（2）從月所反映的時(shí)間上看，并非月圓團(tuán)聚之時(shí)，為下文的“離愁”營(yíng)造了氣氛。

2“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤”中“無(wú)言”與“月如鉤”表現(xiàn)了詞人當(dāng)時(shí)什么樣的心境。（2分）表現(xiàn)了詞人寂寞憂傷的亡國(guó)之痛。3壓在詞人心頭的一般滋味有那些？

①對(duì)過(guò)去生活的回憶②對(duì)現(xiàn)狀的種種感傷③對(duì)未來(lái)的種種憂慮④亡國(guó)之君的孤獨(dú)寂寞。

4、“鎖”字是傳神之筆，試賞析。

人間秋色，無(wú)所不在，被“鎖”者，非清秋也，是指人。被鎖在深院中的人，悲秋無(wú)盡，只有清冷的秋天相對(duì)，怎不感到寂寞。

5、“剪不斷，理還亂”有什么表達(dá)效果？現(xiàn)在人們常用這一比喻，有什么新意？

詞人絲的千頭萬(wàn)緒比喻離愁，以千絲萬(wàn)縷的絲麻無(wú)法剪斷無(wú)法理出頭緒，來(lái)形容愁思之紛繁難解?；療o(wú)形為有形 把離愁的特點(diǎn)寫得生動(dòng)形象。現(xiàn)在人們用這比喻，形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以解決.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》

俄頃 漠漠 惡臥 喪亂 何由徹 庇 突兀 見

1.主題：詩(shī)人通過(guò)描寫自己的悲慘遭遇和困苦凄涼的生活，表達(dá)了憂國(guó)憂民、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷和博大寬廣的胸懷。2.名句賞析：

(1)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，直抒胸臆，集中體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的濟(jì)世情懷和博大寬廣的胸懷。

(2)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”，這兩句寫秋風(fēng)破屋的情景。一個(gè)“怒”字，把秋風(fēng)擬人化，突出風(fēng)之大，風(fēng)之猛，使“卷我屋上三重茅”富有動(dòng)作性和感情色彩。一個(gè)“卷” 即形象又有力度

（3）“自經(jīng)喪亂少睡眠”這句話作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)亂頻繁、殘破不堪的國(guó)家，表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦，憂國(guó)憂民的思想感情。

3、“歸來(lái)倚仗自嘆息”，他嘆息什么？

一嘆自己命苦，茅屋被風(fēng)吹破。接下來(lái)的日子怎么過(guò)？ 二嘆周圍的人苦，還有很多像自己一樣的窮苦人； 三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。

4．由較為客觀的記敘、描寫過(guò)渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩(shī)句是哪一句？ 自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！5各用一個(gè)詞語(yǔ)概括四個(gè)自然段的意思。（每一個(gè)詞語(yǔ)不超過(guò)5個(gè)字）秋風(fēng)破屋 群童抱茅 破屋漏雨 祈求廣廈

6、讀了這首詩(shī)，你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象？請(qǐng)用詩(shī)中的句子描繪一下。（1）年老體弱——唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。（2）生活貧困——布衾多年冷似鐵。（床頭屋漏無(wú)干處）（3）憂心國(guó)事——自經(jīng)喪亂少睡眠。

（4）關(guān)心天下“寒士”——安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。7．你是如何理解文中“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這一句的． 語(yǔ)意雙關(guān)，“長(zhǎng)夜”既是使詩(shī)人難以入睡，凄風(fēng)若雨的漫漫寒夜。對(duì)有“安史之亂”造成的黑暗昏亂的政治局面，正象是造成人民災(zāi)難深重的漫漫長(zhǎng)夜一樣

九下古詩(shī)三首《飲酒》主旨：表現(xiàn)詩(shī)人熱愛(ài)自然、超然物外、恬淡閑適的心情。

1、用生動(dòng)的語(yǔ)言描述畫面。

“采菊東籬下，悠然見南山”——我在東邊那稀稀疏疏的籬笆下，正專心致志、悠閑自得地采擷菊花，偶一抬頭，無(wú)意間望見了那悠遠(yuǎn)的南山。

2、從煉字角度賞析“采菊東籬下，悠然見南山”——”

A、“悠然”巧妙地表現(xiàn)了詩(shī)人所見所感，非有意尋求，而是不期而遇。

B、（見能否改為“望”）不能，“見”是無(wú)意中的偶見，南山的美景正好與采菊時(shí)悠然自得的心境相映襯，合成物我兩忘的“無(wú)我之境”。如果用“望”，就是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一種天真的意趣。C、“采菊”這一動(dòng)作包含著詩(shī)人超脫塵世，熱愛(ài)自然的情趣。

3、從“問(wèn)君何能爾? 心遠(yuǎn)地自偏?！弊x出了詩(shī)怎樣的心態(tài)？——表現(xiàn)了詩(shī)人寧?kù)o致遠(yuǎn)的心態(tài)，以及詩(shī)人不與世俗同流合污的人生境界。

4、“此中有真意，欲辨已忘言”中，A、“真意”的含義——從自然景物中領(lǐng)悟到的人生與自然之理。

B、“真意”包含的哲理——表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)田園生活的向往，也告誡人們不要在世俗中迷失自我，不汲汲于名利，要悠閑自得地生活。

《行路難》主旨：抒發(fā)詩(shī)人對(duì)朝廷黑暗、仕途艱難的抑郁不平的激憤之情以及面對(duì)艱難時(shí)的樂(lè)觀自信、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

1、“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！薄氨ā薄把M山” 運(yùn)用比喻生動(dòng)地寫出了仕途的艱難，象征了人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。表達(dá)了詩(shī)人有志難伸的痛苦心情。

2、“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊?！薄玫涔?，自比姜尚和伊尹，表達(dá)了詩(shī)人期望有朝一日能得到明主賞識(shí)，施展自己的才能和政治抱負(fù)。

3、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”——運(yùn)用典故，表達(dá)詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。這兩句詩(shī)常被后人引為座右銘，作為在困境中激勵(lì)自己努力進(jìn)取的力量。

《游山西村》主旨：抒發(fā)詩(shī)人對(duì)田園生活的熱愛(ài)和向往之情。

1、“莫笑農(nóng)家臘灑渾，豐年留客足雞豚”——寫出了農(nóng)家淳樸、熱情好客的民風(fēng)。

2、“山重水復(fù)疑無(wú)踟，柳暗花明又一村”——生動(dòng)畫面（重重疊疊的山嶺，彎彎曲曲的流水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好象前面已經(jīng)無(wú)路可通了，可是走到近前，在垂柳掩映、山花爛漫的地方，突然又出現(xiàn)了一帶村莊。）賞析——“重”、“復(fù)”二字突出了山與水的曲折幽深，“暗”突出了綠柳的繁茂蔭濃，“明”字表現(xiàn)了鮮花的嬌艷明麗。這一聯(lián)描繪了山環(huán)水繞、花團(tuán)錦簇的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)農(nóng)村美麗風(fēng)光的驚喜、熱愛(ài)之情。

后用來(lái)形容在困境中往往蘊(yùn)含著無(wú)限希望的哲理。

3、“簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存”。勾勒出一幅純真明快的農(nóng)村風(fēng)俗畫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古老淳樸的鄉(xiāng)土民俗的贊美。

4、“從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門?！北磉_(dá)詩(shī)人對(duì)淳樸閑適的田園生活的熱愛(ài)與向往之情。九下詩(shī)詞曲——《山坡羊?潼關(guān)懷古》—描寫了潼關(guān)險(xiǎn)要的地勢(shì)，感慨歷代王朝興亡，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)亂中遭受苦難的人民的同情。

1、你認(rèn)為“峰巒如聚，波濤如怒”中的哪一個(gè)詞用得最好?請(qǐng)說(shuō)出理由。

答: “聚”字，運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)形象地寫出了潼關(guān)被群山包圍的險(xiǎn)要地勢(shì)，又賦予了 群山生命和意志，它們守衛(wèi)著潼關(guān)。“怒”字，運(yùn)用擬人修辭，生動(dòng)寫出了黃河的奔騰澎湃。這兩句從視覺(jué)和聽覺(jué)角度表現(xiàn)了潼關(guān)處于黃河之邊的險(xiǎn)要。

2、詩(shī)人是為“宮闕萬(wàn)間都做了土”而“傷心”嗎？

答：不是，由“ 興，百姓苦； 亡，百姓苦!”可知是為古往今來(lái)的老百姓傷心。隱含對(duì)百姓的同情，對(duì)封建統(tǒng)治者的諷刺。

3、詩(shī)中“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?這一句如何理解？或（為什么“興，百姓苦”）答: 在漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中，一個(gè)朝代興起，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來(lái)巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡，在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭殃的也是人民。這兩句議論，揭示了封建統(tǒng)治給人民帶來(lái)的苦難，表達(dá)了作者對(duì)人民苦難的同情。

4、這首散曲抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（主旨）

抒發(fā)了作者對(duì)祖國(guó)河山的熱愛(ài)，對(duì)統(tǒng)治階級(jí)殘暴貪欲的痛恨，對(duì)勞動(dòng)大眾所受苦難的同情?！督亲?密州出獵 》主旨：抒發(fā)了詞人渴望建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家的豪情壯志。

1、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場(chǎng)面。

隨從出獵的武士個(gè)個(gè)戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩 浩蕩蕩的隊(duì)伍如同一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢(shì)平緩的山岡上席卷而過(guò)，一個(gè)個(gè) 情緒高昂，精神抖擻。

2、賞析“卷”：生動(dòng)形象地寫出了出獵隊(duì)伍行走之快，人數(shù)之多，場(chǎng)面壯觀，表現(xiàn)了出獵者情緒高昂、精神抖擻的豪邁氣概。

3、文章以一個(gè)“ 狂 ”字為詞眼，“少年狂”體現(xiàn)在哪些方面？（1）勁裝出獵；（2）千騎相隨；（3）告知全城百姓齊出動(dòng)（4）自比孫郎射虎。

4、賞析（怎樣理解）“狂”字？

答：統(tǒng)領(lǐng)全詞，生動(dòng)表現(xiàn)了蘇軾粗獷豪邁，激情奔放的姿態(tài)，是詞人報(bào)效國(guó)家、壯心不已的英雄本色，是殺敵衛(wèi)國(guó)、建功立業(yè)的豪情壯志。

5、賞析“挽”字：生動(dòng)表現(xiàn)了詞人拉滿弓的強(qiáng)勁姿態(tài)、信心百倍。勾勒了一位挽弓勁射、英武豪邁、渴望建功立業(yè)的英雄形象。

6、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”一句的意思：到那時(shí)我一定會(huì)把雕弓拉得像圓月一樣，瞄準(zhǔn)西北的目標(biāo)，猛射敵人。

7、“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”為什么會(huì)受到后人的大力稱道？（賞析）運(yùn)用典故，表達(dá)詞人要效命疆場(chǎng)、殺敵報(bào)國(guó)的豪情壯志；而且詞人對(duì)自己充滿了信心；用語(yǔ)形象，“如滿月”形象地寫出了詞人勁射時(shí)的英雄氣概。

8、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么作用？

答：運(yùn)用典故；把自己比作魏尚，含義是“什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己呢”。委婉含蓄地表達(dá)自己希望得到朝廷重用，讓他有機(jī)會(huì)到西北邊防抵抗外敵入侵。《觀滄?！分髦迹罕磉_(dá)了詩(shī)人渴望統(tǒng)一中國(guó)的雄心壯志和博大胸襟。

1、用生動(dòng)的語(yǔ)言描述畫面。A、水何澹澹，山島竦峙。——在這水波激蕩的海面上，最先映入眼簾的是那高聳挺立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。B、秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。——樹木凋零，蕭瑟的秋風(fēng)一陣一陣，呼呼作響，草木搖動(dòng)。波濤洶涌的大海，在翻卷，在呼嘯，似乎要將宇宙吞沒(méi)。C、日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里?！Ｃo(wú)垠的大海與天相接，空蒙渾融，日月的升降起落，好像出自這雄奇壯麗的大海。銀河里的燦爛群星，也像從大海的懷抱中涌現(xiàn)了出來(lái)。

2、賞析名句C：詩(shī)人通過(guò)豐富的想象，夸張的修辭，描繪了大海吞吐日月，包容星漢的壯闊景象，表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸懷和統(tǒng)一中國(guó)、建功立業(yè)的宏大抱負(fù)。