第一篇：我推薦的一本書(shū)是《中國(guó)寓言故事》

我推薦的一本書(shū)是《中國(guó)寓言故事》。

這本書(shū)里面有很多寓言，其中我最愛(ài)看的寓言是《不食盜食》。古時(shí)候有個(gè)人叫爰旌目。讀了不少圣賢書(shū)。有一天出發(fā)到外地去，路上他用完了錢(qián)糧。餓得昏倒在地上。正好有一個(gè)強(qiáng)盜，眼見(jiàn)爰旌目就要餓死了，就回去取來(lái)了湯飯，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。

喂了三遍以后，爰旌目就可以睜開(kāi)眼睛能看東西了，一看到了強(qiáng)盜就問(wèn)：“你是什么人？” 強(qiáng)盜看見(jiàn)他蘇醒過(guò)來(lái)，十分高興地回答：“我是強(qiáng)盜??！” 爰旌 目 聽(tīng)了，就不吃強(qiáng)盜送的飯，餓死了。他只知道照著書(shū)本上說(shuō)的去做：不要吃強(qiáng)盜給的東西，所以餓死了。

這個(gè)故事告訴我們不要癡迷于書(shū)本。孟子說(shuō)：盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。我們不能完全相信書(shū)，要汲取書(shū)中精華，學(xué)習(xí)孟子的讀書(shū)方法。同時(shí)也要學(xué)會(huì)變通，不能只遵守教條，要靈活運(yùn)用知識(shí)。強(qiáng)盜的確不是好人，不能相信強(qiáng)盜。但是現(xiàn)在他快餓死了，卻不愿吃強(qiáng)盜的東西。他不會(huì)權(quán)衡是活命重要還是抵抗強(qiáng)盜重要，完全不會(huì)變通，結(jié)果就是餓死。反之，他如果先吃強(qiáng)盜的東西活下來(lái)，再勸導(dǎo)強(qiáng)盜改邪歸正，或把他繩之以法，結(jié)果就大不相同了。

寓言是古代人民的智慧結(jié)晶，是以前人們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)道理。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)其中的寓意，就不會(huì)煩寓言中人們的錯(cuò)誤了。

所以我推薦這本好書(shū)，希望大家能有所啟發(fā)。

第二篇：我是一本書(shū)作文[范文模版]

我是一本書(shū)作文合集15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家整理的我是一本書(shū)作文，歡迎閱讀與收藏。

我是一本書(shū)作文1

我是一本書(shū)，啦啦啦……

我是一本書(shū)，可我的小主人卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)護(hù)我，事情是怎樣的呢，你們就仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧：當(dāng)我還在書(shū)店時(shí)，我看我的同伴們一個(gè)個(gè)都被買(mǎi)了去，我想：為什么我是誰(shuí)都不喜歡的書(shū)呢，難道我的身體不漂亮嗎？一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，我眼睜睜的看著我的同伴們都被買(mǎi)了去我有點(diǎn)失望了，可我并不是完全失望，我又接著等，一直到我的小主人出現(xiàn)，在那天，我也滿懷欣喜的充滿了歡喜，走時(shí)我對(duì)我的同伴說(shuō)：“看看你們?cè)趺催€沒(méi)被買(mǎi)去??？哎，你們沒(méi)有我那么運(yùn)氣好，接著等吧朋友們！”可當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想到，我的未來(lái)會(huì)是怎樣的。

上課時(shí)，他用水彩筆在我身上涂來(lái)涂去，害的我是書(shū)本伙伴中最丑的一個(gè)家伙了！

下課時(shí)，他拿我當(dāng)球，拋來(lái)拋去，害的我都分不清東南西北了！

下雨時(shí)，他拿我當(dāng)雨傘，頂在頭上，回到家時(shí)，害的我是又感冒又發(fā)高燒！

在這里，我要告訴各位小朋友，以后爸爸媽媽給你們買(mǎi)來(lái)的書(shū)一定要珍惜、愛(ài)護(hù)它們哦！

我是一本書(shū)作文2

你是我的一本書(shū)，閱讀你，就像閱讀人生的精華；學(xué)習(xí)你，好似學(xué)習(xí)生活的真諦。

——題記

當(dāng)我們還是一個(gè)懵懂的孩子，每每仰望星空，反復(fù)心中的疑惑，什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？就如流星一般劃過(guò)童年，便擁有無(wú)憂無(wú)慮的自由，豈不更好么？終于，當(dāng)我們合上《童年》，翻開(kāi)《青春》，才開(kāi)始漸漸明白成長(zhǎng)并不僅僅意味著自由，而是酸甜苦辣皆有。

讀酸

我們面對(duì)面，呼吸著彼此的呼吸，六年的時(shí)光濃縮成剪影，在我腦海中閃過(guò)。曾經(jīng)發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起的我們，也只能在臨近畢業(yè)時(shí)默默流淚。教室里靜悄悄的，只有時(shí)鐘走過(guò)的聲息。

你緩緩地說(shuō)：“以后，常聯(lián)系……”又哽咽了，我轉(zhuǎn)身走出教室，倚在走廊的墻壁上眺望窗外，紅紅的眼圈映著斜斜的夕陽(yáng)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飄蕩。校園逐漸安靜，一種離別的傷感涌上我的心頭，化為一幅永遠(yuǎn)的畫(huà)面，定格在我心中。

從書(shū)中，我讀到了酸，更讀懂了用時(shí)間去見(jiàn)證，用忘卻去撫平。

讀甜

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到同桌跑向我：“哇，你好厲害啊，得金獎(jiǎng)了呢！”

我淡然一笑。此刻，所有的努力和汗水都化作心底的泉涌，那是一種欣喜，一種自豪，一種甜的滋味。

從書(shū)中，我讀到了甜，更讀懂了腳踏實(shí)地去追求，永遠(yuǎn)保持謙遜。

我是一本書(shū)作文3

書(shū)，是知識(shí)的海洋，能讓我們獲得智慧。生活中也有很多書(shū)，讓我們獲得道德智慧。

最近，我從電視上看到：杭州有一個(gè)駕駛員吳斌在行駛途中，突然被飛來(lái)的鐵塊砸中腹部，肝臟被擊碎了。

在這樣的情況下，吳斌為了25個(gè)乘客的安全。忍著劇痛，把車停在路邊，岸上雙跳燈經(jīng)過(guò)78秒的時(shí)間，才安心地獻(xiàn)出了寶貴的生命。

吳斌的行為讓我深深感動(dòng)了，他在危急時(shí)刻。第一想到的是坐在后面的乘客，第二想到的才是自己。他的壯舉感動(dòng)了全中國(guó)人。

吳斌做好事不是偶爾的。他每時(shí)每刻都在做。他駕駛客車行駛了100多萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球三圈，竟然做到了零交通事故。

他奉獻(xiàn)社會(huì)、舍人為己、忠于職守的崇高品德的精神值得靈我們學(xué)習(xí)。

吳斌同志雖然離開(kāi)了我們，但是他的英雄壯舉留在我心中。讓我們以吳斌同志為榜樣。

我是一本書(shū)作文4

居里夫人，你就像是一本書(shū)。你的優(yōu)秀品質(zhì)，我讀不完。

華沙鐳研究所建成,你回到祖國(guó)參加開(kāi)幕典禮，許多著名人物都簇?fù)碓谀愕闹車?。典禮將要開(kāi)始的時(shí)候,你忽然從主席臺(tái)上跑下來(lái)，穿過(guò)捧著鮮花的人群，來(lái)到一位坐輪椅的老年婦女面前。你深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺(tái)，原來(lái)這位老年婦女是你的小學(xué)老師。

就算取得了偉大的成就，你仍舊心懷感恩，不曾忘記你的老師。閱讀你，我學(xué)會(huì)了感恩。

在鐳提煉成功以后，有人勸你們夫婦向政府申請(qǐng)專利權(quán)以此發(fā)大財(cái)。你卻說(shuō)：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開(kāi)發(fā)表，別人要研制，不應(yīng)受到任何限制。何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來(lái)謀利?！蹦氵€把得到的諾貝爾獎(jiǎng)金，大量地贈(zèng)送別人。

你極端藐視名利，你把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。閱讀你，我知道了做人不應(yīng)該自私，我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

居里夫人，你是一本我永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。

我是一本書(shū)作文5

書(shū)，被稱之為—人類文明的“長(zhǎng)生果”，假如我是一本書(shū)，我一定是最好的……我有一種特殊的魔力。認(rèn)真讀過(guò)我的人會(huì)變得理智，高雅……丟棄過(guò)我的人會(huì)變得愚昧，粗俗……不論是富豪還是貧漢，我都樂(lè)意將我的全部給予。我還有一種無(wú)法抗拒的魅力。在我的海洋里，那些人都會(huì)沐浴到知識(shí)的陽(yáng)光。正照耀著他，陶醉在文字花園的芳香里。如果我是一本百科全書(shū)。我會(huì)解開(kāi)困擾在大家心中的一串串“藤蔓”。告訴他們含羞草為什么害羞？恐龍為什么滅絕？豬籠草怎么捉飛蟲(chóng)……如果我是一本童話，我會(huì)帶給孩子們無(wú)限的歡笑。讓他們傾聽(tīng)春天的腳步，讓他們挖掘心中的寶藏，讓他們種一片多姿多彩的花園……如果我是一本史籍，我會(huì)讓大家穿越時(shí)空，回到從前。去看秦始皇如何統(tǒng)一六國(guó)，去看那完整又雄偉的長(zhǎng)城是怎么建造的，去看劉伯溫是如何智取惡人。假如我是一本書(shū)，我會(huì)……指導(dǎo)老師：xx

我是一本書(shū)作文6

我不是一本書(shū)，我的身上沒(méi)有記載一切你想要的消息，只能折射出一個(gè)時(shí)代的額跡象和一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。你似乎會(huì)發(fā)現(xiàn)我的復(fù)雜難懂，那我會(huì)很慶幸地祝賀你，這種復(fù)雜難懂是你區(qū)了解一個(gè)人的收獲，因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn)很正確，你達(dá)到了讀不懂我的目的，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。

我不是一本書(shū)，我也不會(huì)去刻意記載自然的語(yǔ)言，不愿意去刻畫(huà)社會(huì)的變遷，不能對(duì)普遍的生活有一絲的記錄的眷戀，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)，對(duì)書(shū)也只能是欣賞。

我不是一本書(shū)，你也許能夠讀懂人生，那是因?yàn)槟阕约荷畹恼鎸?shí)寫(xiě)照隱藏在里面，你只不過(guò)是運(yùn)用了你自己的思維，翻開(kāi)了隱藏的那一頁(yè)，發(fā)覺(jué)到了上面的足跡，而你卻讀不懂一個(gè)人，因?yàn)槲也皇且槐緯?shū)。

我不是一本書(shū)，書(shū)會(huì)有破損的那一天，而我卻能永久地保持住自己那不經(jīng)意所得到的另一個(gè)社會(huì)。

我是一本書(shū)作文7

我是一本書(shū)，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書(shū)店，有一次，小主人看見(jiàn)了我，把我買(mǎi)了下來(lái)。

主人把我買(mǎi)回家后，你猜我看到了什么？主人的書(shū)架有大約幾百本的我的同類——書(shū)，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì)不會(huì)也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書(shū)柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。

我以為我的命運(yùn)一直都會(huì)這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū)，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)啊！

到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對(duì)我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書(shū)桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書(shū)肯定是在羨慕我呢！

我真是世界上最幸福的書(shū)！

我是一本書(shū)作文8

能讓我們貫古通今的是歷史書(shū)，能讓你精通分類理論的是生物書(shū)，能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū)，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū)，在生活中無(wú)處不在，圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。

在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻”個(gè)遍，想了解一下本“書(shū)”的內(nèi)容嗎？一起來(lái)看看吧！

首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，有時(shí)甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái)，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn)，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好，這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。

我是一本書(shū)作文9

我想，我是一本書(shū)，一本讀不完的書(shū)。

生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人，經(jīng)歷過(guò)的每一件事，都是書(shū)中最明媚的一頁(yè)。

輕翻書(shū)頁(yè)，有愛(ài)，有感恩，有勤勉，有奮斗，有陽(yáng)光，有雨露……而之后的每一頁(yè)，都需要你們來(lái)演繹。每一筆，每一畫(huà)，除了我的故事，還有你的身影。

張嘉佳說(shuō)：世事如書(shū)，我偏愛(ài)你這一句。愿做個(gè)逗號(hào)，待在你的腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個(gè)擺渡人。

每讀到這一句，都覺(jué)得有些傷感，其實(shí)，世間一切，都是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，有了歲月；天遇見(jiàn)地，有了永恒；我遇見(jiàn)了你，便有了故事。然而，我們，終究會(huì)分離，我們終究是彼此生命中的過(guò)客，我們終究是你們成長(zhǎng)過(guò)程中的擺渡人。

于是，我學(xué)會(huì)了站在原地，默默欣賞，然后將書(shū)頁(yè)整篇翻起，重新開(kāi)始下一章節(jié)。而你們，就是我下一篇章的主角，是書(shū)中空白頁(yè)的演繹者。

我愿是自己的作者，認(rèn)真地寫(xiě)著自己的人生。

最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上，下一站風(fēng)景，有你，有我。

愿你們，是我這本書(shū)的`鐵桿讀者！

我是一本書(shū)作文10

如果我是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的書(shū)，我會(huì)讓那些渴求知識(shí)的小朋友們學(xué)到無(wú)窮的智慧。

如果我是一本笑話書(shū)，我會(huì)讓悲痛萬(wàn)分的人們歡笑一輩子。

如果我是一本廢棄的書(shū)，我會(huì)飄落街頭，讓從沒(méi)讀過(guò)書(shū)的乞丐們認(rèn)真讀一讀，也了解一下萬(wàn)千世界的奧秘。

如果我是一本醫(yī)書(shū)，我會(huì)讓得了癌癥的人祛除病痛，重拾自信，回到我們充滿歡笑的世界中。

如果我是一本富有感情的書(shū)，我會(huì)讓無(wú)情的人們懂得珍惜自己的擁有，全力去報(bào)答恩人，不要恩將仇報(bào)。

如果我是一本科學(xué)書(shū)，我會(huì)讓屢屢失敗的科學(xué)家們不要灰心，繼續(xù)研究科學(xué)，以更多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福百姓。

如果我是一本童話書(shū)，我會(huì)織一件漂亮的婚紗，送給小美人魚(yú)，讓他和王子重新舉辦隆重的婚禮，永不分離。讓灰姑娘和王子永遠(yuǎn)生活在一起，相親相愛(ài)，讓他的兩個(gè)壞姐姐，壞繼母和壞貓咪給灰姑娘當(dāng)仆人。

如果我真的是一本書(shū)，那該多好啊！真希望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我是一本書(shū)作文11

書(shū)能使人獲得知識(shí)，能讓人心靈得到安慰，能把單調(diào)的時(shí)光變得豐富多彩。在生活中，媽媽就是我的一本書(shū)。

媽媽，讀你使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我在外面和小伙伴一起玩，因?yàn)槲也恍⌒淖驳搅藰?shù)上，頭有起了個(gè)大包，痛得我大哭起來(lái)。我的眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住地往下掉?；氐郊依?，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你是男孩子，男孩子的眼淚比黃金還要珍貴，不管遇到什么事，千千萬(wàn)萬(wàn)不能哭出來(lái)，不然別人要笑話的。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，也不再輕易哭鼻子了。

媽媽，讀你讓我懂得了勤奮。不管春、夏、秋、冬，你每天早晨總是家里第一個(gè)起床的。起來(lái)后，你總是忙忙碌碌，洗菜、燒飯、打掃衛(wèi)生，當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，你早已把一切收拾停當(dāng)了，看到你忙碌的身影，我打心眼里感激你。

媽媽，您就是我的那一本書(shū)，你勤奮的那一頁(yè)，讓我學(xué)會(huì)了在以后的日子里不能懶惰；你堅(jiān)強(qiáng)的那一頁(yè)，讓我們明白了自己應(yīng)該勇敢的面對(duì)生活。媽媽，你就是我的那一本書(shū)，一本誨人不倦的書(shū)，一本無(wú)私偉大的書(shū)。

我是一本書(shū)作文12

嗨！我是一本書(shū)，我是一本多彩多樣的書(shū)，想看什么就看什么。比如說(shuō)：主人想看很搞笑的書(shū)，那我就變成《笨狼系列》；主人想看很有知識(shí)的書(shū)，那我就會(huì)變成《知識(shí)小百科》；主人想看有推理的書(shū)，我就會(huì)變成柯南道爾的《福爾摩斯》；主人想看文學(xué)類的書(shū)，那我會(huì)變成英國(guó)jk羅琳寫(xiě)的《哈利波特》。

我可以讓你們學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋游玩。我可以讓你們知道各種做人的道理，讓你們知道不能驕傲，不能做事三心二意；我可以讓你們學(xué)到各種詞語(yǔ)、字、句子，有些寫(xiě)得很美，有些寫(xiě)得很可愛(ài)。比如說(shuō)：荷花撐起一把把綠傘遮蓋了整個(gè)水面。高爾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)也是人類的精神糧食。

你們一定要愛(ài)護(hù)我，不能在我的外衣上亂畫(huà)，要不然我的衣服上會(huì)很臟的，如果你相像一下，你的衣服上被一個(gè)人畫(huà)來(lái)畫(huà)去，你會(huì)什么感覺(jué)。

這樣的我，你們喜歡嗎？

我是一本書(shū)作文13

大家好，我是一本書(shū)，我每天都和小主人一起學(xué)習(xí)，幫他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，可是，我的小主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不友好，不信的話，你們聽(tīng)我說(shuō)幾件事吧！

有一次，小主人不聽(tīng)媽媽的勸告和天氣預(yù)告，偏不帶傘，結(jié)果真的下雨了。他把可憐的我拿出來(lái)頂在頭上，害得我被淋成了落湯雞。不僅如此，在一個(gè)大晴天，太陽(yáng)火辣辣的，把一個(gè)雞蛋打在地上都可以煎熟。小主人把我拿出來(lái)，當(dāng)扇子用，天哪！自從上次那天開(kāi)始，我一直覺(jué)得我的骨頭下一秒就會(huì)散架似的。

還有上次，上周星期天，小主人去河邊釣魚(yú)，可是他穿的是新衣服，不想坐在臟兮兮的泥地上，又沒(méi)帶椅子，只好把我用來(lái)當(dāng)椅子，太臭太惡心了，那些泥土黏黏的，惡心死了！

還有昨天，他和小伙伴玩游戲，竟然用我來(lái)當(dāng)防護(hù)盾，左一刀，右一刀，嗚嗚……痛死我了！昨天晚上，他把我從書(shū)包里拿出來(lái)看，我一直看著他，發(fā)現(xiàn)看他越看越不順眼，又想起往事，越來(lái)越生氣，最后七竅生煙，罵了他一句：“主人，你好好想想，我每次都讓著你，你卻做了那么多對(duì)不起我的事，嗚嗚……”“對(duì)不起，兄弟！你別哭了，以后我一定會(huì)好好照顧你的！”小主人一邊說(shuō)一邊拿紙巾幫我擦眼淚。后來(lái)，我又和小主人重歸于好了！

我是一本書(shū)作文14

上個(gè)星期五，一進(jìn)家門(mén)。

就被眼前的景象驚呆了，家里有好多陌生人，他們提著水果籃，直往媽媽手里塞，“太感謝大姐！太感謝大姐！”不過(guò)，這樣的場(chǎng)景在我家可是司空見(jiàn)怪了。客人走后，我趕緊問(wèn)媽媽：“這些陌生人怎么來(lái)送你東西？”

這才知道，中午媽媽在家門(mén)前撿到一個(gè)手提包，她心想“這是誰(shuí)的手提包？這時(shí)候失主一定很著急，我得趕緊還給他?！庇谑撬舐暫艉?，希望有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，但仍然沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)，媽媽只好把手提包放在家里等待人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了------媽媽看著這個(gè)手提包，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)電話忽然響了，媽媽以為家里電話，結(jié)果一看，是手提包里手機(jī)的電話，是失主，媽媽馬上告失主家里的地址，失主這才來(lái)到我們家?？粗Ф鴱?fù)得的手提包，失主眼里充滿了感激之情，媽媽這才松了口氣，心里的石頭也終于落了下來(lái)。

這樣的事在媽媽身上不知發(fā)生了多少次。媽媽就是這樣一本熱心的書(shū)，在媽媽的影響下，我也變得熱心起來(lái)，經(jīng)常受到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

我是一本書(shū)作文15

媽媽是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中就充滿了感激和溫暖。

翻開(kāi)第一頁(yè),充滿了關(guān)愛(ài)，記得有一次，我的腳被開(kāi)水燙傷了，正好爸爸又不在家，媽媽急匆匆地跑到藥店購(gòu)買(mǎi)燙傷膏，并迅速跑回家，小心地粘在我的燙傷的腳上，那一夜，我疼痛難忍，痛哭不止，是媽媽一直陪伴在我身邊，并不停地安慰鼓勵(lì)我，那一刻，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的暖流滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，感染著我，慢慢地，在媽媽的懷抱中，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀到第二頁(yè)，里面藏著深深的耐心。有一次，我數(shù)學(xué)考試，回到家里很害怕媽媽責(zé)備，躲在房間里不敢出來(lái)。媽媽回來(lái)后，看到我的變化，并走過(guò)來(lái)輕柔地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“兒子，怎么了？是不是昨天考的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的？考得不理想嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽想了想接著又說(shuō)：“別灰心！去把卷子拿出來(lái)，我們一起找原因，好好分析總結(jié)一下，下次一定能取得好的成績(jī)……。”媽媽總是這樣耐心地教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)、自信，讓我感受到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，明白了學(xué)習(xí)的道理。經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地進(jìn)步提高了。

繼續(xù)讀第三頁(yè)……

媽媽這本書(shū)，是我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是我永遠(yuǎn)珍愛(ài)的書(shū)，更是引領(lǐng)我走向成功道路的書(shū)。

第三篇：我是一本書(shū)作文通用

我是一本書(shū)作文通用15篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我是一本書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我是一本書(shū)作文1

你靜處山間，做遁世的隱者，白云為伴，山水為鄰；你獨(dú)姿庭院，做紅塵的雅客，清風(fēng)明月，淡雅出塵。

你在風(fēng)起的綠煙里，琴聲婉轉(zhuǎn)，唱其清韻；你在沉香的水墨間，淋漓瘦葉，舞盡風(fēng)骨。

你是我的一本書(shū)，你的身軀雖不高大，卻挺挺直立，縱使被狂風(fēng)吹折了，也不肯向誰(shuí)彎上一彎。

透過(guò)你，我似乎穿過(guò)了歷史的長(zhǎng)河，來(lái)到了風(fēng)起云涌的大唐。我聽(tīng)到了李白高唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”，瀟灑離去，不帶走一片云彩。又似乎來(lái)到了東晉，看到了不肯為五斗米折腰的陶淵明，高掛官印，歸隱田園……

輕風(fēng)悠悠然的翻開(kāi)了碧色的書(shū)頁(yè)，每一頁(yè)都流轉(zhuǎn)著千百年的時(shí)光，歲月的曲子在書(shū)里淺歌淺唱。

梅的香韻，松的巍峨，花的絢爛，你統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)有，可你有的是寵辱不驚，去留無(wú)意的淡薄?！蔼?dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”的王維把一生的清雅都寫(xiě)進(jìn)了你，“逸氣假毫翰清風(fēng)在竹林的孟浩然把全身心的寧?kù)o贈(zèng)與了你。而我從你隨風(fēng)搖曳的身姿中讀懂了什么叫“閑看庭前花開(kāi)花落，靜觀天外云卷云舒”。

我咀嚼著書(shū)中的每一個(gè)字，尋到了你的堅(jiān)守，任爾東西南北風(fēng)，你自扎根在山巖間，在風(fēng)雨中百折不撓，傲然挺立。再灰暗的陰霾也擋不住你向上的心。

悄悄地走近你，嗅著你那如君子般的溫文爾雅，卓爾不凡的淡淡清香，蕩滌著我的身心。

你是我的一本書(shū)，我將用一生來(lái)把你讀懂——翠竹。

高一:霧散

我是一本書(shū)作文2

暑假，我讀了朱自清的散文《背影》，深受感動(dòng)。

《背影》寫(xiě)了作者當(dāng)時(shí)在北京大學(xué)哲學(xué)系念書(shū)，得知祖母去逝，從北京趕到徐州與父親一起回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書(shū)，父子在浦口惜別。

作者文中的父親真讓人感動(dòng)，聯(lián)想到我的爸爸，也有許我讓我非常感動(dòng)的事情。

幾年前的暑假，我還在西昌念書(shū)的時(shí)候。一天晚上，我和爸爸到離家五百米的地方吃燒烤。天公不作美，在我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，突然下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉的打下來(lái)。我們沒(méi)有帶雨具，看著越下越大的雨，我有些手足無(wú)措，還有些害怕。

正在這時(shí)候，爸爸說(shuō)：“我把我的衣服給你裹上，然后我們跑步回去，你就不會(huì)淋濕了”。說(shuō)做就做，軍人出身的爸爸雷厲風(fēng)行，立馬脫下上衣，包裹著我，沖入雨中。一路上，風(fēng)吹雨打，盡管裹著衣服，又有爸爸在前面擋著，我還是能感覺(jué)到雨點(diǎn)打在身上。我們?nèi)讲⒆鲀刹?，以最快的速度沖回家。回家后，爸爸說(shuō)：“趕緊去洗澡，不然一會(huì)要感冒的”。我一看，自己的上身濕了部分，再看看爸爸，他全身上下都濕透了。但他還沒(méi)來(lái)得及擦去身上的雨水，就去張羅著給我洗澡，讓我非常感動(dòng)。

父愛(ài)是一本書(shū)，為我遮風(fēng)擋雨，父愛(ài)不像母親那樣明顯，可是父愛(ài)與母愛(ài)一樣同樣偉大，無(wú)論是朱自清散文中的父親，還是我們的父親，都一樣偉大。

父愛(ài)在我們平常生活中處處體現(xiàn)，即使嚴(yán)厲，也是一種父愛(ài)。

我是一本書(shū)作文3

能讓我們貫古通今的是歷史書(shū)，能讓你精通分類理論的是生物書(shū)，能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū)，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū)，在生活中無(wú)處不在，圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。

在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻”個(gè)遍，想了解一下本“書(shū)”的內(nèi)容嗎？一起來(lái)看看吧！

首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，有時(shí)甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái)，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn)，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好，這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。

我是一本書(shū)作文4

時(shí)間給萬(wàn)物留下了它流逝的痕跡，樹(shù)木的年輪，門(mén)檻的腐朽，手上一層層的老繭，墻角的蛛網(wǎng)都在告訴我們時(shí)間在離我們而去。在生活中難免遇到挫折，可有的人，遇到挫折常常說(shuō)一些：“時(shí)間你不公平，對(duì)我不公，為什么我沒(méi)有榮華，為什么我不能有富貴！”的話語(yǔ)。

其實(shí)時(shí)間是公平的，只不過(guò)有些人不知道奮斗罷了。也有一種人遇到挫折，沒(méi)有放棄，心里想：“歲月不留人，但我們可以用我們現(xiàn)在的光陰去奮斗努力，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可遺憾的了！”美國(guó)第十六任總統(tǒng)林肯，一生經(jīng)歷了八次失敗，才做到了和華盛頓一列的總統(tǒng)之位；美國(guó)電工學(xué)家、企業(yè)家愛(ài)迪生，發(fā)明電燈是失敗的1000次，都沒(méi)有讓他放棄；美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，他創(chuàng)立了代表現(xiàn)代科學(xué)的相對(duì)論，為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是自伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家……古往今來(lái)，任何的偉人的成功都是堅(jiān)持、奮斗、努力的結(jié)果！《相信未來(lái)》中，有一句話：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)！賽過(guò)臭皮匠的團(tuán)結(jié)？？細(xì)數(shù)古今，有許多成就凝聚了不可言喻的心血——“神舟”系列火箭，圓了中國(guó)人千年的“飛天夢(mèng)”；深海“蛟龍”圓了中國(guó)人“可上九天攬?jiān)?，可下五洋捉鱉”的豪情；海上“巨龍”——母艦，圓了中國(guó)人在海上馳騁的壯志。

我是一本書(shū)作文5

“一本書(shū)有什么好？”我聽(tīng)到有人疑問(wèn)了。

如果我是一本書(shū)，我不愿做什么包裝華麗，高檔的書(shū)，因?yàn)樵S多愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)，我只希望做一本普普通通的書(shū)，擺在書(shū)架上，讓那些善良、聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子把我捧回家，讓那些充滿渴望的表情，露出快樂(lè)的微笑。

如果我是一本書(shū)，我不希望被那些高貴的富翁買(mǎi)回家去，擺在書(shū)架上充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心弄臟我的臉，扯破我的衣服，但是那樣有用嗎？死死地呆在書(shū)架上十年、百年、千年，但是卻沒(méi)有人能從你那兒學(xué)到知識(shí)，你不能奉獻(xiàn)，那樣的生活和一堆廢紙有什么區(qū)別。

如果我是一本書(shū)，我希望變成一本語(yǔ)言書(shū)，一下鉆進(jìn)同學(xué)的書(shū)包里，那有趣，生動(dòng)的文字會(huì)讓人浮想連篇，讓同學(xué)們都來(lái)學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，熱愛(ài)語(yǔ)言，使各國(guó)人民交流不成問(wèn)題，使各國(guó)人民的友誼更進(jìn)一步。

如果我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)，里面存有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、自然書(shū)，還有練習(xí)題和試卷，使同學(xué)們的書(shū)包變輕。

如果我真的是一本書(shū)，我希望自己能變成有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)！那我就能一變十，十變百，百變千，變成漫天的好書(shū)，飛呀飛，飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

我是一本書(shū)作文6

“你覺(jué)得爸爸愛(ài)你還是媽媽愛(ài)你呢？”每當(dāng)別人問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，大家總會(huì)一口同聲地說(shuō)：“媽媽！”你的愛(ài)雖然不像媽媽那般溫柔，卻如泰山那般宏偉。

不能說(shuō)你是一本書(shū)，可你確實(shí)是我的一本書(shū)。

周五晚飯后，我與你出去散步?？匆?jiàn)那剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，你對(duì)我說(shuō)，我小時(shí)候就是這樣在父母的關(guān)懷下長(zhǎng)大的.，但長(zhǎng)大后就要離開(kāi)父母親的環(huán)抱。每次都是這樣，我和你出去總是會(huì)在你這本書(shū)中學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)。

你雖然不及媽媽那班細(xì)心，可是那件事使我頗有感悟。

那天晚上，我拿著本子去問(wèn)你一道題，你細(xì)心的給我講解，無(wú)論我問(wèn)你什么題目，你都能給我一個(gè)滿意的答復(fù)。可是那道題卻非常深?yuàn)W，你和我一起想了半天，也想不出來(lái)。我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)我去西天取經(jīng)，孫悟空幫我解決了這個(gè)難題。第二天起床，我見(jiàn)你正呼呼大睡，便拿出本子，準(zhǔn)備另找辦法，我剛進(jìn)你的房間，你就醒了。我便輕輕叫了你，你一見(jiàn)是我，便從床上起來(lái)，給我講解難題。我皺著的眉頭松了，可立刻又緊皺了。因?yàn)槲以谀愕念^發(fā)中看見(jiàn)了幾絲白發(fā)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，你那天晚上想拉好久才入睡，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了昨晚的情景。我頓時(shí)熱淚盈眶，想高喊：爸爸，我愛(ài)你！

爸，感謝你為我的付出，你真是我的一本書(shū)！

我是一本書(shū)作文7

春天賦予了萬(wàn)物生機(jī)和靈性，它的唇親吻著每個(gè)還在夢(mèng)里的孩子，它用柔美的聲音呼喚著它們：“醒來(lái)吧，我的孩子?！贝髽?shù)迎合了春的呼喚穿上了綠色的衣服；花兒迎合了春的呼喚展開(kāi)了美麗的微笑；鳥(niǎo)兒迎合了春的呼喚清清嗓子唱出了婉轉(zhuǎn)的歌聲。

窗前，我那花盆里也有一點(diǎn)嫩綠若隱若現(xiàn)。朋友來(lái)訪時(shí)問(wèn)起這一點(diǎn)綠來(lái)，我隨口說(shuō)只是小草而已，長(zhǎng)在盆里有些礙眼，于是想用手掐死，朋友忙阻止：“再怎么礙眼，它也是生命，它費(fèi)盡了力氣掙脫了土壤的束縛，還沒(méi)來(lái)得及欣賞這世界便被你掐死了，多可惜?。　蔽彝?，心里突然為自己的想法有些內(nèi)疚。

是啊，小草再怎么渺小也是生命，它不像大樹(shù)那樣能扎根在泥土之中能自己生長(zhǎng)，也沒(méi)有花朵那般妖嬈的容顏被人當(dāng)寶一樣供著。它只是一株默默無(wú)聞的小草，也許一場(chǎng)雨就可以將它連根拔起，也許一個(gè)石子就可以將它壓得喘不過(guò)氣，可它卻拼盡了全力從土里鉆了出來(lái)，哪怕多困難它卻依然要堅(jiān)持地活下去。

它讓我想起了地震中那堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)的人們；它讓我想起了戰(zhàn)場(chǎng)上寧死不屈的將士；它讓我想起了醫(yī)院里與病魔抵抗的病人；它讓我想起了……

只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志，未來(lái)怎樣那又如何，生命中有這一堅(jiān)強(qiáng)的信念就不會(huì)再有遺憾了。

那一點(diǎn)綠的隱隱約約在我的人生的面前掀開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè)，小草啊，你是我生命中最美的一本書(shū)，你用自己的成長(zhǎng)詮釋了我人生大道上所不可缺上的東西，讓我拾起了堅(jiān)強(qiáng)，讓我拾起了拼搏。

我是一本書(shū)作文8

有人說(shuō)，母親是菏葉，為大家擋風(fēng)遮雨；有人說(shuō)，母親便是太陽(yáng)光，讓我們無(wú)盡溫暖；有人說(shuō)，母親是指路明燈，為大家照亮人生道路。我講，母親是一本書(shū)，里邊幸福，有憂慮，有幸?？鞓?lè)，有辛酸。

母親是一本花不完，讀不絕，必須用大家一生去閱讀書(shū)籍。

書(shū)中幸福。到底是誰(shuí)一字一頓從零基礎(chǔ)就地大家喊“父母”？又到底是誰(shuí)照料著大家吃喝拉撒睡？是母親！你是不是感受到母親的愛(ài)。

書(shū)中有憂慮。如果你得病時(shí)，他沒(méi)日沒(méi)夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺，里邊夾雜著一絲絲的憂愁，那一絲絲憂慮化作一條條皺褶，始終刻在母親那慈愛(ài)的臉部。你是不是發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的那一絲憂慮。

書(shū)中有樂(lè)。你的發(fā)展，你的取得成功凝聚力著她的血汗錢(qián)。你是不是又看到，如果你獲得成功時(shí)，有一個(gè)人心里波瀾壯闊，眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴，閃著光輝？并不是傷心，是幸福，是開(kāi)心，也是一種極其的自豪與引以為豪，你又曾感受到那給你而樂(lè)？

書(shū)中再苦。你是不是在深夜起來(lái)，看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下，用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾，臉部卻彌漫著幸?？鞓?lè)的微笑？你是不是發(fā)現(xiàn)她臉上皺紋又多了一條？是不是發(fā)現(xiàn)她的頭頂又多了一根絲條？你是不是看到了這書(shū)中的苦？

追憶往日，讀了這本書(shū)像讀一本哲學(xué)書(shū)那般，盡管會(huì)要我覺(jué)得晦澀難懂，但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長(zhǎng)。

我是一本書(shū)作文9

如果問(wèn)你書(shū)是什么，你會(huì)如何作答呢？一定有人會(huì)說(shuō)書(shū)就是給人看的一張張有字的紙，對(duì)吧？如果單單只是這樣，那書(shū)的意義又何在呢？

書(shū)，能承載人的一生。有的足智多謀，有的武功高強(qiáng)，有的顧全大局，也有的智勇雙全，總之很多很多。

童年時(shí)，我們總是無(wú)憂無(wú)慮，不用考慮吃穿，不用擔(dān)憂錢(qián)多錢(qián)少，不用去工作，沒(méi)有生活壓力，每天都可以心情玩耍。法布爾童年時(shí)抓蟲(chóng)子，林海音童年時(shí)學(xué)駱駝咀嚼，奧費(fèi)多羅夫童年時(shí)想象出了一個(gè)“進(jìn)化論”。每天都那么快樂(lè)，那么自由。也許只有童年時(shí)才會(huì)有那么多的快樂(lè)吧。童年的書(shū)叫《快樂(lè)》。趕快，趁我們還小，去好好享受這本書(shū)吧。

中年時(shí)，人們想要得到許多，不再象以前那么自由了。欲望驅(qū)使著人們不斷地工作，掙更多的錢(qián)來(lái)滿足自己，去爭(zhēng)取得到自己想要的東西。沒(méi)有了時(shí)間和朋友聯(lián)系，很多時(shí)候也懶得聯(lián)系，我們的心靈被一本書(shū)束縛了，這本書(shū)叫《欲望》。有些人，為了自己的欲望甚至不擇手段，走上了歧途。所以，讓我們少讀這本會(huì)束縛心靈的書(shū)。

老年時(shí)，我們不再四處玩耍，也沒(méi)有了太多的欲望。只是宅在家里和老伴兒談?wù)勌欤樟仙拥男≈参?，坐在?yáng)光下看看報(bào)紙，過(guò)著平淡的生活。這本書(shū)叫《恬淡》。

書(shū)的種類有很多，有好也有壞，讓我們多讀點(diǎn)好書(shū)吧。

我是一本書(shū)作文10

你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋；你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理；你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。你是我的一本書(shū)，帶給我太多太多……

你是我的一本書(shū)，帶給我知識(shí)的海洋。正因?yàn)橛心?，我才能學(xué)富五車，學(xué)識(shí)淵博；正因?yàn)橛心?，我才能熱?ài)學(xué)習(xí)，飽受夸獎(jiǎng)。

你是我的一本書(shū)，帶給我人生的哲理。正因?yàn)橛心悖也哦脼槿颂幨?，與人交善；正因?yàn)橛心悖也拍懿槐安豢?，不驕不燥地在?shù)百人面前，敘述我的發(fā)現(xiàn)。

你是我的一本書(shū)，帶給我努力的動(dòng)力。正是因?yàn)榕Φ膶W(xué)習(xí)，我的成績(jī)才名列前茅；正是因?yàn)槟?，我才?huì)徹夜挑燈苦戰(zhàn)，廢寢忘食。

你是我的一本書(shū)，帶給我愉快的心情。正是因?yàn)槟?，我的心情不再煩躁，做事更加高效，待人更加熱情?/p>

你是我的一本書(shū)，帶給我人生的啟迪。從有圖到無(wú)圖，從有拼音到無(wú)拼音，你伴隨我走過(guò)11年的匆匆歲月。感謝你的陪伴，正因?yàn)橛心?，我才能從幼兒園到初中一路暢通無(wú)阻。

你是我的一本書(shū)，帶給我拼搏的勇氣。正因?yàn)橛心?，我明白了盡力拼搏做好自己就是第一；正因?yàn)橛心?，我在男?500米的比賽中才取得了好成績(jī)。

你是我的一本書(shū)，長(zhǎng)路漫漫，前行有你相伴，真好！

我是一本書(shū)作文11

大家好！我是鄭伊茹，但是現(xiàn)在我變成了一本著名的《格林童話》書(shū)，準(zhǔn)備調(diào)查一下小朋友對(duì)書(shū)籍的愛(ài)護(hù)情況。在書(shū)店里我非常受歡迎，同學(xué)們都搶著一睹我的風(fēng)采，最后我被一個(gè)叫小明的小朋友買(mǎi)去了。

剛開(kāi)始我在小明家過(guò)得還不錯(cuò)，小明看完我后都把我放到書(shū)架上?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我在小明家沒(méi)過(guò)幾天，小明就把我捐給了班級(jí)圖書(shū)角。一到那里，我驚呆了，我的同伴七零八落地散落在地上，他們?cè)诖舐暫艉熬让?，卻沒(méi)有人理會(huì)。我心想：現(xiàn)在的小學(xué)生怎么這樣，書(shū)是知識(shí)的源泉，大家都應(yīng)該愛(ài)護(hù)呀。一本年老的《一千零一夜》告訴我：“這些小學(xué)生不僅會(huì)把你扔到地上，還會(huì)在你身上亂涂亂畫(huà)。”說(shuō)著就讓我看看他的身子，天哪真是慘不忍睹，他的身上涂滿了亂七八糟的畫(huà)?！斑€有，還有！”一本所剩無(wú)幾的《安徒生童話》走了過(guò)來(lái)，氣憤地說(shuō)，“以前我十分強(qiáng)壯，現(xiàn)在卻瘦如柴骨，哎！”她重重地嘆了一口氣。這時(shí)我被一個(gè)叫小紅的同學(xué)借走了，我同樣受盡欺負(fù)。為了不再受欺負(fù)，我趕快找了一個(gè)角落變回了原樣。

這次調(diào)查的結(jié)果真是令我大失所望，人們破壞書(shū)籍的狀況太嚴(yán)重了，高爾基不是說(shuō)書(shū)人類進(jìn)步的階梯嗎？可是人們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待書(shū)籍？我真為我們?nèi)祟惛械綉M愧。我多么希望人們都能愛(ài)護(hù)書(shū)籍呀！

我是一本書(shū)作文12

書(shū)，能為我?guī)?lái)快樂(lè)；書(shū)，能在我困惑時(shí)給我答案；書(shū)，能在我失去希望時(shí)給我一束光……而你，就是我的一本書(shū)。

你是我的一本書(shū)，一本裝著無(wú)窮智慧的書(shū)。那幾天，我心中十分煩躁，是你一掃我心中的陰霾，讓我重新找到了生活的快樂(lè)！我心情低落時(shí)，是你一直陪伴在我的身邊，鼓舞著我，激勵(lì)著我。我要感謝你，你就像一本書(shū)一樣，給予我希望，給予我光明。

你是我的一本書(shū)，在我需要你時(shí)，竭盡全力為我解開(kāi)心中的困惑。每次我遇到困難，你總會(huì)為我挺身而出，幫助我渡過(guò)一次又一次的難關(guān)。你是一本重情重義的書(shū)，你散發(fā)著友誼的芬芳，從未在我一蹶不振時(shí)拋棄過(guò)我。真誠(chéng)地向你說(shuō)聲：謝謝！

你是我的一本書(shū)，一本像漫畫(huà)一樣讓人心情愉悅的書(shū)。人生道路上，難免遭遇坎坷挫折，你可能為我做不了什么，但是一句溫暖的問(wèn)候足以把一個(gè)寒冷的冬天暖透；一個(gè)不經(jīng)意的小舉動(dòng)足以讓我感受到友誼的強(qiáng)大力量。你是一本普通的書(shū)，卻充滿著陽(yáng)光和快樂(lè)。

你是我的一本書(shū)，一本能夠讓我讀懂，同時(shí)又能讀懂我的書(shū)。我快樂(lè)時(shí)，你陪我一起高興；我悲傷時(shí)，你能夠安慰我，給予我更多的鼓勵(lì)；我憤怒時(shí)，你能用特別的方式平息我心中的怒火……除了你，或許再無(wú)人這般懂我！

你是我的一本書(shū)，我時(shí)刻珍藏著有關(guān)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你，我的朋友！只希望，在你心中，我也是你的一本書(shū)。

我是一本書(shū)作文13

書(shū)，大家一定看過(guò)很多了。書(shū)是一盞指路明燈，把你帶出歧途；書(shū)是一顆黑夜中的啟明星，讓你受益一生；書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，讓你向著光芒前進(jìn)！

但是，我的書(shū)在生活中，他就是——我的爸爸。

想起我五歲時(shí)，你就教我“孝”字。你說(shuō)：“你的外公外婆、爺爺奶奶們也有一把年紀(jì)了，他們視你為掌上明珠，你一定要有孝心，爺爺奶奶遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，你以后要多打電話問(wèn)候。”那時(shí)起，我的書(shū)上就多了這個(gè)字——“孝”。

想起我七歲時(shí)，你幫我一起確定的十字方針“主動(dòng)、努力、動(dòng)腦、大膽、真誠(chéng)”。你說(shuō)：“爸爸告訴你的這十個(gè)字，是爸爸對(duì)你的期望，你要努力實(shí)踐它，不要辜負(fù)爸爸的期望?！蹦菚r(shí)起，我的書(shū)上又多了這十個(gè)字。

想起我九歲時(shí)，我因?yàn)榭荚嚂r(shí)失手，怕被挨罵，就將試卷藏起來(lái)。等我懷著忐忑不安的心情來(lái)到家時(shí)，你已經(jīng)知道這個(gè)消息。你說(shuō)：“當(dāng)年我教你十字方針，是為了讓你將來(lái)受人尊重，可你竟然……你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人啊。”于是，我的書(shū)中加入了兩個(gè)字——“誠(chéng)實(shí)”。

想起我十一歲時(shí)，您已經(jīng)把我當(dāng)成一個(gè)大人看了，你教我如何與人溝通。你說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)與人溝通，無(wú)論多大的隔閡，只要你主動(dòng)去溝通，都能化解，溝通能讓你獲得更多朋友?！蹦菚r(shí)，我的書(shū)中又有了兩個(gè)字——“溝通”。

爸爸，你是我的一本書(shū)，讓我在幼時(shí)的迷茫中找到方向；爸爸，你是我的一本書(shū)，讓我在幼時(shí)的懵懂中找到希望。

我是一本書(shū)作文14

當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)脈脈花香，徘徊在姹紫嫣紅的花海之中，感受來(lái)自大自然的輕撫，無(wú)比愜意。讀你，讓我百讀不厭，讓我手不釋卷。你將世間的真情與歡樂(lè)融為一體，寄托著對(duì)寒冬的思念，來(lái)到人間。你默默付出勃勃生機(jī)，播撒著無(wú)盡的希望，給予我盎然的活力，奔跑在綠意盈盈的遼闊大地！

生命的芬芳，跨越在云海之間。夏日炎炎，也演繹著無(wú)限繽紛。謝謝你，你把火熱的激情奉獻(xiàn)給我，感受烈日的洗禮，襯托出熊熊的青春火焰，以及我對(duì)未來(lái)美好的期盼！我們的心靈深處仿佛已然達(dá)成共識(shí)，一起奏響前所未有的震撼！

你是被天神眷顧的孩子，因?yàn)槟闾N(yùn)含著沉穩(wěn)與甜蜜。迷人的秋色，是唉與辛勞的收獲。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！當(dāng)颯颯秋風(fēng)襲過(guò)的時(shí)候，也是見(jiàn)證偉大的時(shí)刻，你因?yàn)閻?ài)戀人間的美好，無(wú)私地奉獻(xiàn)出累累碩果，將豐盈充滿勤勞的心房！

千里冰封，萬(wàn)里雪飄，你把沸騰燃燒的澎湃深深埋于地下，靜靜等待著下一次的綻放。漫天飛雪，凌空飄舞，你以自己冷峻不凡的氣息，素裹銀裝打扮著沉靜的大地……

神奇美妙的大自然啊，在此我向你表達(dá)最真摯的感謝！春日的芬芳，讓我懂得了珍惜與播種；夏日炎炎，我明白了何為激情四溢的火辣；秋日豐滿，我收獲了汗水之后的喜悅；皚皚白雪，靜謐深沉孕育著新一輪的生氣勃發(fā)！你是我永不厭倦的一本書(shū)！

我是一本書(shū)作文15

媽媽是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中就充滿了感激和溫暖。

翻開(kāi)第一頁(yè),充滿了關(guān)愛(ài)，記得有一次，我的腳被開(kāi)水燙傷了，正好爸爸又不在家，媽媽急匆匆地跑到藥店購(gòu)買(mǎi)燙傷膏，并迅速跑回家，小心地粘在我的燙傷的腳上，那一夜，我疼痛難忍，痛哭不止，是媽媽一直陪伴在我身邊，并不停地安慰鼓勵(lì)我，那一刻，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的暖流滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，感染著我，慢慢地，在媽媽的懷抱中，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

讀到第二頁(yè)，里面藏著深深的耐心。有一次，我數(shù)學(xué)考試，回到家里很害怕媽媽責(zé)備，躲在房間里不敢出來(lái)。媽媽回來(lái)后，看到我的變化，并走過(guò)來(lái)輕柔地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“兒子，怎么了？是不是昨天考的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的？考得不理想嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽想了想接著又說(shuō)：“別灰心！去把卷子拿出來(lái)，我們一起找原因，好好分析總結(jié)一下，下次一定能取得好的成績(jī)……?！眿寢尶偸沁@樣耐心地教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)、自信，讓我感受到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，明白了學(xué)習(xí)的道理。經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地進(jìn)步提高了。

繼續(xù)讀第三頁(yè)……

媽媽這本書(shū)，是我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是我永遠(yuǎn)珍愛(ài)的書(shū)，更是引領(lǐng)我走向成功道路的書(shū)。

第四篇：我是一本書(shū)作文()

我是一本書(shū)作文(合集15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我是一本書(shū)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我是一本書(shū)作文1

我是一本書(shū)。

有著硬朗的外殼，幾十張嶄新的書(shū)頁(yè)，密密麻麻的文字，散發(fā)著淡淡的書(shū)墨清香，那就是我。

把我買(mǎi)回家的是一對(duì)兒年輕夫婦，婦人不久便生了孩子，是一個(gè)漂亮的女孩。我躺在搖籃旁邊的書(shū)桌上，仔細(xì)地看著這個(gè)新生兒的眼睛，是那么明亮，那么純凈，像清澈的湖水讓人喜歡，因此我下定決心一定要陪她一輩子。那嬰兒突然轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑，像是讀懂了我此時(shí)的想法。

轉(zhuǎn)眼之間，小主人已經(jīng)六歲了，扎起了兩只可愛(ài)的馬尾辮。也許是到了懂事的年紀(jì)，每當(dāng)夜晚降臨的時(shí)候，她總會(huì)自覺(jué)地打開(kāi)書(shū)桌上的臺(tái)燈，翻開(kāi)我，一頁(yè)一頁(yè)地讀。有時(shí)候她會(huì)被我幽默的文字逗笑，也有時(shí)她會(huì)被故事中的生離死別感動(dòng)地失聲痛哭。然而這種愉快悠閑的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久，小主人就升級(jí)上了初中。

起初，她還是有時(shí)間像往常一樣讀我，可沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，一疊疊快堆成小山的作業(yè)就鋪天蓋地的占領(lǐng)了書(shū)桌，代替了我的位置，而我被冷落流放在了書(shū)架的一角，只能在黑暗中默默的地注視著她。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小主人的眼中似乎有了那么一絲渾濁，我不禁吃了一驚，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想這也許只是最近幾天的作業(yè)量太大了吧?？熘锌寄菐讉€(gè)星期，我眼睜睜地看著小主人疲憊不堪，魂不守舍的樣子，卻無(wú)能為力，只能在黑暗的角落中默默嘆息和哭泣。

考完后，小主人回到家，從厚厚的書(shū)堆里翻出了我，如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了口氣。我欣喜，這接下來(lái)的兩個(gè)月，我和小主人又回到了當(dāng)初，可惜這樣美好的時(shí)光還是沒(méi)有持續(xù)多久。

那天她收拾好了行李，把我丟在床上，我到后來(lái)才知道，原來(lái)他考上了一個(gè)遠(yuǎn)方的好高中。我只能收起原來(lái)的不悅，在心里默默地為她高興。

再后來(lái)小主人回來(lái)了，我從她的眼睛中已經(jīng)看不到原來(lái)的純凈，幾乎布滿了陰霾，她的脾氣也越來(lái)越暴躁，而我只能眼睜睜看著她一天天消沉下去，卻無(wú)法開(kāi)口安慰她。

日子一天天過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)我再也看不到小主人眼中的純凈與美好，小主人的快樂(lè)被繁重的學(xué)業(yè)埋葬了，我看著她不開(kāi)心的樣子，心里難受極了。很想為她做點(diǎn)什么，可是她再也不需要我的陪伴了。

直到有一天，小主人突然向我走來(lái)，我欣喜若狂，盼望著下一刻能被她捧在手上，就像從前那樣。可是，她的臉上卻是極度厭煩的神色，隨后，把我扔進(jìn)了垃圾桶……

我是一本書(shū)作文2

當(dāng)夜深人靜時(shí)，大自然的萬(wàn)物都已悄然入睡。只有天上的幾顆星星，正在竊竊私語(yǔ)。路燈在孤獨(dú)的亮著，紅綠燈在無(wú)聊的閃換。而我，卻沉浸在幻想的世界里……

假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓所有的小朋友都愛(ài)上我。因?yàn)槲矣小?2變”。我可以變成童話書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、散文集……讓小朋友們愛(ài)上閱讀，這是我的首要任務(wù)。

我非常神秘，很少在一個(gè)固定的地方出現(xiàn)。我有時(shí)在圖書(shū)館，有時(shí)在學(xué)校，有時(shí)也在人類旅行遇到困難挫折的地方。

我在學(xué)校時(shí)，我會(huì)遇到我的新主人，主人會(huì)給我買(mǎi)“新衣裳”，我會(huì)報(bào)答主人，幫她打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，在夜晚時(shí)默默地陪伴著她。主人遇到不順心的事，我就變成一本漫畫(huà)書(shū)讓主人來(lái)發(fā)泄自己內(nèi)心的壞情緒。

我在旅行時(shí)，能讓人類找到更多的旅游攻略和解救方法；我在飛機(jī)上時(shí)，便給人類提供了漫長(zhǎng)飛行時(shí)的一點(diǎn)趣味。

所以我，無(wú)處不在……

有一天，我的主人放學(xué)回家了，她似乎有著不順心的事，放下書(shū)包就躺在床上嚎啕大哭。我雖然不能走路，但我可以召喚我的主人。我的主人聽(tīng)到我的召喚，便跑到書(shū)桌前打開(kāi)書(shū)，讓我和她對(duì)話。“為什么？為什么我明明這么努力了，可語(yǔ)文成績(jī)還是考不上90分？每次都只差一點(diǎn)點(diǎn)，我看班長(zhǎng)天天學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不努力，可成績(jī)還是名列前茅，老天對(duì)我真是一點(diǎn)也不公平！”“噢，我親愛(ài)的小主人，每個(gè)人都有不順心的事，人生中的結(jié)，是解不完的。人生就該有起有落，有喜有悲，不然，人生就太平淡無(wú)味了。您不要只看分?jǐn)?shù)，要在自己錯(cuò)誤的地方尋找答案，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！我們一起努力，一起進(jìn)步。加油！”我說(shuō)的每一個(gè)字，都印在了書(shū)上。主人看到了這段話，瞬間恍然大悟：原來(lái)是我學(xué)習(xí)的方法不對(duì)??！從此，小主人針對(duì)問(wèn)題去不斷加強(qiáng)自己的弱項(xiàng)。

終于，這一次，小主人考了年級(jí)第一。我真為她感到驕傲！

“書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一盞路燈，照耀著人生的路程；書(shū)是一個(gè)指南針，為我們指引方向?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起努力，用一支筆，一盞燈，創(chuàng)造人生的奇跡吧！

我是一本書(shū)作文3

我幻想著，我是一本書(shū)，一本超級(jí)的特別好看的書(shū)。書(shū)名是《超級(jí)大百科》。

首先，在書(shū)的封面上畫(huà)上立體格和古代戰(zhàn)爭(zhēng)的圖片。圖片的內(nèi)容是商湯和夏桀決戰(zhàn)。夏桀是夏朝最后一個(gè)國(guó)王，他很殘暴。后來(lái)商湯討伐夏桀，滅掉夏朝，建立商朝。在封面的右上角加上一句話：“撼山易，撼岳家軍難！”這是哪朝流傳的一句話？這是說(shuō)宋朝的岳家軍的。接著，在封面的左下角寫(xiě)上：凍死不建屋，餓死不擄糧。這話也來(lái)自岳飛的軍營(yíng)。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是講我喜歡的古代故事。有夏朝、商朝、春秋戰(zhàn)國(guó)、三國(guó)時(shí)期、唐朝、宋朝，還有和宋朝同時(shí)存在的北方的遼國(guó)與金國(guó)。

寫(xiě)唐朝時(shí)，講我喜歡的李世民、程咬金、秦瓊……還有關(guān)于秦瓊的笑話。有一天，風(fēng)很大，秦瓊騎著黃驃馬走在路上。為了快一些到達(dá)目的地，秦瓊拼命地抽打著戰(zhàn)馬。這時(shí)，只聽(tīng)有一人問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”因?yàn)轳R太快，秦瓊來(lái)不及停馬，他就說(shuō)了兩個(gè)字“秦瓊”。但秦瓊這時(shí)是逆風(fēng)騎馬，所以這個(gè)人只聽(tīng)到了一個(gè)“秦“字。秦瓊又向那人擺擺手，讓那個(gè)人趕快離開(kāi)，風(fēng)大，不能停留。那人卻又以為，秦瓊說(shuō)的是，他在家排名第五。那人自言自語(yǔ)說(shuō)道：“原來(lái)不是秦瓊！”這時(shí)，秦瓊的馬已經(jīng)飛奔起來(lái)，把那人甩在了后面。

寫(xiě)宋朝時(shí)，講我喜歡的岳飛和岳家軍。我要告訴人們一個(gè)道理：一個(gè)人一定要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事情一定要堅(jiān)持到底。就像在學(xué)校晨跑時(shí)，有人因?yàn)樾瑤闪?，就不跑了，就離開(kāi)了隊(duì)伍。這樣是做不成大事的，我們要系緊鞋帶繼續(xù)堅(jiān)持。在岳飛的軍營(yíng)中，一直流傳著那句話：“凍死不建屋，餓死不擄糧?！痹诮饑?guó)則相反，他們建起高大的皇宮，人住在里面很舒服?；蕦m里金光閃閃，蓋的是蠶絲被，床也很軟，還藏了很多金子。這些人還到老百姓家里搶糧食，放火殺人。

……

最后，我要在我的書(shū)上寫(xiě)上一首歌：像蜜蜂一樣勤勞，像小螞蟻啃骨頭一樣，我們相信自己是太陽(yáng)，風(fēng)雨之后我們?nèi)匀辉谔焐稀?/p>

其實(shí)，如果我真的變成一本書(shū)，我還有很多要做的事情，但我現(xiàn)在要做的是：好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)！

我是一本書(shū)作文4

書(shū)，是一件很奇怪的東西。它能使人淚如雨下，也能使人開(kāi)懷大笑；能使人定心沉思，也能使人心潮澎湃……

假如，我是一本書(shū)，我愿成為母愛(ài)的傳播者。在我的身體上——那些密密麻麻的小字，每一筆，都是粉紅色的心，那里面，充滿著感天動(dòng)地的，又平淡的；令人沉思的，卻又簡(jiǎn)易的母愛(ài)。我不求什么名利，我只求，看到我的時(shí)候，看完書(shū)的時(shí)候，能夠靜下心來(lái)去沉思，然后用響徹云霄的聲音對(duì)自己的母親說(shuō)——我愛(ài)你……

假如，我是一本書(shū)，我愿成為孩子們的圖書(shū)。我愿意，內(nèi)容簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)藏著無(wú)限的智慧與道德……我愿讓孩子們翻閱，在我面前開(kāi)懷一笑，顯露出最真摯的純潔，最美麗的笑容。我愿做他們無(wú)聲的老師，用一望無(wú)邊的'知識(shí)海洋，去幫助那些未開(kāi)智孩子的啟蒙；我愿做一葉扁舟，去搭載他們，前往神圣的知識(shí)圣殿，去推開(kāi)那扇龐大，精美的知識(shí)大門(mén)，去了解各地的文化，去發(fā)現(xiàn)大自然的美麗，去記錄人與人之間的美好情感。

假如，我是一本書(shū)，我愿成為大自然最忠誠(chéng)的記錄者。我想，身體上，畫(huà)上了各種各樣的動(dòng)物；印上了五彩斑斕，絢麗多姿，擁有自己情感與智慧，在大自然中，闖下一片美好天地的植物。我愿讓所有人翻開(kāi)，去呼吸大自然的新鮮空氣，去了解奇特的動(dòng)物，去接觸美麗的植物，去回顧千年的進(jìn)化，去發(fā)現(xiàn)千姿百態(tài)又五顏六色的石頭，巖石，礦物……我回忠實(shí)地傳播著信息，我不會(huì)說(shuō)出半分假話。

我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地記錄著一些不為人知的又精妙絕倫的故事。假如，我是一本充滿著香氣的書(shū)。

我是一本書(shū)作文5

每個(gè)人都是一本書(shū)，有的精彩紛呈，有的妙不可言，有的如潺潺流水般感人肺腑，有的如熊熊烈火般令人熱血沸騰。而我是一本精簡(jiǎn)的童話繪本，擁有彩色的插圖和奇妙的語(yǔ)言，其中又包含著許許多多的小道理，既妙趣橫生，又內(nèi)涵豐富。

我的每一頁(yè)書(shū)上，都是墨水味，清新又淡雅。那是因?yàn)槲矣泻芏嗟墓适?，比如《風(fēng)的遐想》、《古韻杭州》、《生擒“貪吃鬼”》、《字母村大改革》等等，都是我這本書(shū)中的精彩篇章，這些，都記錄著我的童年往事，那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事，既擁有火熱的熾紅色，又擁有優(yōu)美的冰藍(lán)色，沒(méi)有過(guò)多的復(fù)雜的裝飾，留下的是那種樸素之美，是我深深的童年快樂(lè)。

我的每一行每一字，都是我的人生閱歷。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村里，我收獲到了捉青蛙的快樂(lè)，搭水壩的快樂(lè)，撿錐栗的快樂(lè)，挖泥鰍的快樂(lè)；在繁忙的城市中，我收獲到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)……這種快樂(lè)的情緒，洋溢在我所有的繪本故事中，令看的人也不知不覺(jué)地哈哈大笑起來(lái)。

經(jīng)常有人從我身上讀取到他想要的故事，記得有一次，我和同學(xué)去爬山，一只手掌大的青蛙從樹(shù)叢中躍出，同學(xué)們紛紛叫道：“青蛙！青蛙！”我仔細(xì)一看，此蛙全身灰黑，皮膚粗糙，背部凸起，憑我的直覺(jué)，這哪里是青蛙呀，便說(shuō)：“這不是青蛙，這叫石蛙，也叫石雞，常出沒(méi)于深山老林的山澗中，是一種補(bǔ)品，有滋補(bǔ)強(qiáng)身、清心潤(rùn)肺、清熱解毒功效，我老家就有?！蓖瑢W(xué)們還聽(tīng)我介紹了在老家抓石蛙的故事，抓石蛙遇見(jiàn)蛇的驚險(xiǎn)，石蛙燉起來(lái)有多美味的傳奇，他們直呼：“神了！”

通讀整個(gè)繪本，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)，我這小小的童話繪本，也有我的思想。從快樂(lè)到悲傷，從眼淚到汗水，從懵懂小孩到健壯少年，那是一個(gè)兒童無(wú)憂無(wú)慮的情感變化；從撿錐栗、挖泥鰍到走山路、捅馬蜂窩，那是一個(gè)兒童淘氣野性的成長(zhǎng)歷程；而每天的鋼琴練習(xí)、素描作業(yè)、課外閱讀、古文背誦，那是一個(gè)兒童勤奮努力、積極向上的表現(xiàn)。

我是一本書(shū)，一本有趣的童話繪本，你想不想來(lái)讀讀我呢？

我是一本書(shū)作文6

一本哲理的書(shū)那會(huì)是一本匯集古今智慧的書(shū)，能使人頭腦充實(shí)的書(shū)。我?guī)е胬沓蔀槿祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。

我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓智慧開(kāi)花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛(ài)理解，世界充滿希望。

假如我是一本富有智慧的書(shū)，我將讓人間閃著智慧的光芒。

一本歷史書(shū)歷史是博大精深的?！白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測(cè)，各國(guó)的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過(guò)去，只有人人了解歷史，熟知過(guò)去的輝煌和衰落，社會(huì)才有進(jìn)步。

假如我是一本歷史書(shū)，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。

一本音樂(lè)書(shū)我是一本音樂(lè)書(shū)，我沒(méi)有國(guó)界，人人都能讀懂它。音樂(lè)能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈，洗凈每個(gè)人的靈魂，我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特。有音樂(lè)的地方是美麗的，有音樂(lè)的人生是快樂(lè)的。

假如我是一本音樂(lè)書(shū)，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來(lái)，讓人們快樂(lè)起來(lái)。

一本文學(xué)書(shū)。

那是一本具有魅力的――一種不可抵擋的魅力的書(shū)。文學(xué)的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無(wú)遺。喜愛(ài)文學(xué)的人是充滿陽(yáng)光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬(wàn)千和體會(huì)文字以外蘊(yùn)含的真意。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)循循善誘，誨人不倦。我將是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂(lè)家，文學(xué)家，我愿世界充滿知識(shí)，充滿智慧，愿人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

我是一本書(shū)，一本完整的書(shū)。其實(shí)人人都是一本書(shū)，都可以在自己的書(shū)上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩(shī)意，充滿快樂(lè)，讓自己無(wú)愧于立于人世間的大寫(xiě)的“人”。

我是一本書(shū)作文7

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我被一家印刷廠印了出來(lái)。剛出生的我只覺(jué)得一片漆黑，隨后我便被裝進(jìn)一個(gè)大箱子里……

等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在一個(gè)十分光亮的大書(shū)店里了，周圍有我的許多小伙伴，有包裝十分華麗的，有包裝樸素的，還有十分可愛(ài)的。不過(guò)，我是屬于包裝華麗的，因?yàn)槲沂峭挄?shū)。

“媽媽，媽媽，我想買(mǎi)這本書(shū)！”一個(gè)十分突兀的聲音在我耳畔響起?！昂?，我們買(mǎi)這本書(shū)?！边@是一個(gè)十分溫柔的聲音。隨后，一只大手把我從書(shū)架上拿起，放在了一個(gè)籃子里，還有許多東西也堆了上來(lái)，壓得我十分難受，我隨之昏迷……

“能不能讓我緩緩啊，都第三次了！”我抱怨道。我來(lái)到了一個(gè)書(shū)柜里，旁邊全是故事書(shū)。之后，書(shū)柜被打開(kāi)了。小主人興致勃勃地看著我，我的怒氣隨之消散，涌上來(lái)的是驚喜，更是喜悅。聽(tīng)著小主人一頁(yè)一頁(yè)地翻著，一邊還用童稚的聲音誦讀著我的故事，我不禁感到分外自豪！

當(dāng)主人熟知了我的故事，我又被他放回了書(shū)柜。就這樣，我每天呆在書(shū)柜的一角，每天除了吮吸隔壁兄弟的墨香，就是閉著眼睛打瞌睡。一天又一天，我的紙張已漸漸泛黃，頭頂已布滿了灰塵，內(nèi)心的孤獨(dú)感更是與日俱增。突然有一天，小主人把我?guī)С隽藭?shū)柜，用抹布仔仔細(xì)細(xì)地幫我擦洗了一遍，我感覺(jué)渾身上下都清爽了許多。正在我欣喜的時(shí)候，他把我裝進(jìn)背包里，還說(shuō)：“今天你們要去其他地方了，保重！”“其他地方”是什么哪里？廢品回收站？垃圾站？我的內(nèi)心不由地忐忑起來(lái)。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的耳畔忽然傳來(lái)了一陣陣孩子們的歡呼聲。我睜眼一看，眼前是一所希望小學(xué)。我明白了，小主人原來(lái)是把我們送給了山區(qū)小朋友了。

看著山區(qū)小朋友把我從小主人手中接過(guò)去，我內(nèi)心的那一份孤寂感蕩然無(wú)存，只剩下滿滿的自豪感與愉悅：因?yàn)槲矣殖蔀榱宋幕膫鬟f者，光明的傳播者！

我驕傲，我是一本書(shū)！

我是一本書(shū)作文8

世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對(duì)，這就是智慧。永遠(yuǎn)屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……

假如我是一本書(shū)，一本既有香味又會(huì)說(shuō)話的書(shū)。每當(dāng)人們打開(kāi)“我”的時(shí)候，“我”就會(huì)散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專心致志，“我”還會(huì)說(shuō)話，當(dāng)人們有疑問(wèn)的時(shí)候，“我”就會(huì)一一做出解答，讓大家覺(jué)得有“我”這樣的書(shū)真方便；當(dāng)人們不專心讀“我”的時(shí)候，“我”會(huì)提醒他們應(yīng)該認(rèn)真看書(shū)或讀書(shū)；但當(dāng)他們?cè)凇拔摇鄙砩蟻y寫(xiě)亂畫(huà)時(shí)，“我”當(dāng)然也會(huì)批評(píng)他們。

假如我是一本書(shū)，我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì)把課本里學(xué)不到的知識(shí)全部放在我的里面。不過(guò)，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì)津津有味的。因?yàn)椤拔摇?，孩子們的知識(shí)就變得豐富了。

假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著知識(shí)的漫畫(huà)書(shū)，“跑”到貧困山區(qū)的小學(xué)生的書(shū)包里，供他們看，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，讓他們了解山外面的世界?！拔摇边€會(huì)陪伴在他們身邊，每當(dāng)他們睡覺(jué)時(shí)，“我”會(huì)把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽(tīng)，讓他們慢慢的入睡。對(duì)了，“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”，讓他們回憶一下童年的樂(lè)趣。

總之，假如我是一本書(shū)，“我”一定會(huì)把自己身上的知識(shí)一點(diǎn)也不剩的獻(xiàn)給人類，使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識(shí)，讓智慧在每個(gè)人身上閃光。

我是一本書(shū)作文9

我是一本書(shū)，名字叫《男生賈里新傳》，我出生在xxx印刷場(chǎng)。 自從我進(jìn)了新華書(shū)店后，我的命運(yùn)從此改變了，每一個(gè)人都用驚奇的眼光看著我的“新傳”，把我翻開(kāi)來(lái)看了又看，又一扔，扔回了原處，和我一樣的書(shū)，用著同情的眼光看著我，我感覺(jué)到我比他們低了一等。但幸運(yùn)的事沒(méi)有多久就來(lái)臨了。一位女孩好象看中了我，就把我拿起來(lái)，對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我要這本《男生賈里新傳》?！彼盐?guī)ё吆?，就津津有味地看著我……?/p>

多年后，那個(gè)把我?guī)Щ丶业呐?，早是一位成?jī)優(yōu)異的高中生，對(duì)我沒(méi)什么興趣了，便把我送給了她五年級(jí)的弟弟。開(kāi)始她的弟弟待我非常好，不光無(wú)聊的時(shí)候看我，中午、晚上睡覺(jué)前都會(huì)津津有味地讀著我?？墒撬牡艿芸赐晡抑?，就再也不看我了。 直到有一天，她的弟弟拿起了我，我欣喜若狂，他終于想起我了，以為他又要讀我了，但是他寫(xiě)了一張條子，夾在了我的里面。并把我?guī)У搅怂膶W(xué)校，他把我放在閱覽室里。過(guò)了一段時(shí)間，我在墻上發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大字：跳蚤書(shū)市，我才知道，主人要把我賣(mài)給他人了。我暗暗地想：買(mǎi)主喜歡我才會(huì)買(mǎi)我，我的新主人會(huì)對(duì)我更好的。我不禁激動(dòng)萬(wàn)分。

又過(guò)了一段時(shí)間，一些同學(xué)陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)。他們左看看，右看看，一連買(mǎi)走了好幾本書(shū)，我沮喪極了，以為沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我了。突然，一女生看見(jiàn)了我身上的“新傳”兩個(gè)字，就把我拿起來(lái)看了看，但又放下我，走了。就剩最后幾本書(shū)交易了，還剩一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，偶然地出現(xiàn)了一個(gè)大高個(gè)子的男生，把我拿了過(guò)去，翻了翻，把我拿走了，他將成為我的新男主人。 我的生命將繼續(xù)延續(xù)下去。

我是一本書(shū)作文10

一本哲理的書(shū)

那會(huì)是一本匯集古今智慧的書(shū)，能使人頭腦充實(shí)的書(shū)。我?guī)е胬沓蔀槿祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品，為新世紀(jì)的人們架起進(jìn)步的階梯。

我愿讓世界各地回蕩著我的聲音。我會(huì)讓智慧開(kāi)花，讓真理結(jié)果。讓人們擁有高潔的情操，彼此關(guān)愛(ài)理解，世界充滿希望。

假如我是一本富有智慧的書(shū)，我將讓人間閃爍智慧的光芒。

一本歷史書(shū)

歷史是博大精深的?！白x史使人明智”。各朝各代的興衰變幻莫測(cè)，各國(guó)的歷史都在我的身上。我要讓今天的人們了解過(guò)去，只有人人了解歷史，熟知過(guò)去的輝煌和衰落，社會(huì)才有進(jìn)步。

假如我是一本歷史書(shū)，我希望人人都博古通今，古為今用，讓古代的思想火花成為現(xiàn)代文明的朝霞。

一本音樂(lè)書(shū)

我是一本音樂(lè)書(shū)，沒(méi)有國(guó)界，人人都能讀懂。音樂(lè)能進(jìn)入每一個(gè)人的心靈，洗凈每個(gè)人的靈魂。我能感化人，熏陶人。我是榮幸的，我讓世界了解了：肖邦，貝多芬，聶耳，莫扎特……有音樂(lè)的地方是美麗的，有音樂(lè)的人生是快樂(lè)的。

假如我是一本音樂(lè)書(shū)，我將走遍天涯海角，讓世界美麗起來(lái)，讓人們快樂(lè)起來(lái)。

一本文學(xué)書(shū)。

我是一本具有魅力的書(shū)。文學(xué)的多樣性，文字的精髓，在我身上顯露無(wú)遺。喜愛(ài)文學(xué)的人是充滿陽(yáng)光朝氣的，是優(yōu)雅幸福的。我教人們辨清美和丑，好與壞，忠與奸。教人以銳利的目光洞察世態(tài)萬(wàn)千，體會(huì)文字以外蘊(yùn)含著的真理。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)循循善誘，誨人不倦。我是哲學(xué)家，歷史學(xué)家，音樂(lè)家，文學(xué)家，我要讓世界充滿知識(shí)，充滿智慧，讓人人內(nèi)心充實(shí)，平和安寧。我愿是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。

我是一本書(shū)，一本完整的書(shū)。其實(shí)人人都是一本書(shū)，都可以在自己的書(shū)上揮灑屬于自己的色彩，讓自己的人生充滿智慧，充滿哲理，充滿詩(shī)意，充滿快樂(lè)，讓自己無(wú)愧于立于人世間的大寫(xiě)的“人”。

（輔導(dǎo)教師：張文濤）

（作者單位：湖北省鐘祥市柴湖二中）

我是一本書(shū)作文11

人生如書(shū)，所以這本書(shū)要我自己寫(xiě)。我會(huì)寫(xiě)天上的每一片云，地上的每一棵草，我要趴在一棵樹(shù)下，樹(shù)葉篩下斑駁的陽(yáng)光映在書(shū)上。熱？不要緊，自有樹(shù)捧著蓊郁為我遮陽(yáng)，自有清風(fēng)，擦去我臉上的汗珠。春天，樹(shù)上有花，花落下，悄無(wú)聲息，花落在書(shū)上，而潔白的紙上也正開(kāi)出一朵朵絢麗的花，我要把那棵樹(shù)也寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)中去。

我寫(xiě)遇到的每一個(gè)人，世上最沉痛的相遇，莫過(guò)于相見(jiàn)不相識(shí)。也許我曾經(jīng)與我命中的貴人擦肩而過(guò)，從現(xiàn)在起，我要對(duì)我遇到的每一個(gè)人微笑，能相遇，哪怕是我生命中的過(guò)客，就是有緣人，相視一笑，天涯海角的陌生都成熟稔。

我寫(xiě)一年四季風(fēng)霜雪雨的輪回，寫(xiě)每一個(gè)老師，每一個(gè)同學(xué)，每一場(chǎng)風(fēng)。別小看風(fēng)，它是這世界上最不朽的。世界上每一場(chǎng)花開(kāi)，每一次下雨，風(fēng)都知道。

我遇到的每一個(gè)熟人將是這本書(shū)的讀者，也將是這本書(shū)的演繹者，他們的出現(xiàn)，成就一個(gè)章節(jié)的圓滿。

翻到空白的一張紙，我突然下定決心要寫(xiě)盡世上的美好，不過(guò)世事正如張曉風(fēng)所說(shuō)，樹(shù)在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣的好？即使無(wú)情的塵世讓你變得一無(wú)所有，你還擁有滿天的星星，擁有寶貴的生命，世上還有那么多花在為你開(kāi)，我們都是富有的，因此沒(méi)有理由氣餒。人生這本書(shū)，沒(méi)有人知道它有多厚，但它必定會(huì)教會(huì)你學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人生還教會(huì)我怎樣感恩，怎樣欣賞。雖然我不是被歲月偷走年華的老嫗，人生已經(jīng)教會(huì)了我許多。

再回首，翻閱人生這本書(shū)，無(wú)論譜寫(xiě)的是什么，終究是我自己的人生畫(huà)卷，無(wú)論是油畫(huà)的雕繢錯(cuò)采，還是山水的清水芙蓉。無(wú)論是刷子的恣意涂染，還是毛筆的縱情揮灑，都證明了我曾經(jīng)的存在。

我就是不一樣的那本書(shū)，慢慢走，慢慢讀。握住剩下的盛夏和青春，努力演繹屬于自己的精彩。唯有努力，不負(fù)青春，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)人生這本書(shū)。

我是一本書(shū)作文12

書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。所以我愿意當(dāng)作一本書(shū)。

假如我是一本書(shū)，那我會(huì)是一本有著漂亮封面的書(shū)，它可以吸引人們的眼球；我的名字與眾不同，它讓人們覺(jué)得耳目一新；我還有著博大的胸懷和深厚的內(nèi)涵，它可以陶冶人的性情。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)讓它像詩(shī)歌一樣美妙，我傾聽(tīng)著朗讀者跌起伏的聲音，我的心里多么驕傲。

假如我是一本書(shū)，我要將所有名人寫(xiě)的散文納入懷中，我輸送著喜歡散文的讀者所需的養(yǎng)份，讓巴金的“踏雪無(wú)痕”、馮驥才的多變、狄金森的婉約……永遠(yuǎn)留在人們心中。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)告訴人們：“胸中沒(méi)有大目標(biāo)，一根稻草壓彎腰，胸中有了大目標(biāo)，泰山壓頂不彎腰。”像這樣的名言警句，一呼即應(yīng)，立即顯現(xiàn)在需求者的眼前，為失敗者鼓勁加油，讓成功者信心百倍。

假如我是一本書(shū)，我渴望著人們常來(lái)翻閱我。我會(huì)讓媽媽們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙屘煜滤械哪赣H到一個(gè)美麗的國(guó)度，讓她們更加漂亮；我會(huì)讓老師們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙獮樗行燎诘膱@丁譜寫(xiě)動(dòng)聽(tīng)的歌，讓她們?cè)诟杪曋械靡孕菹ⅲ晃視?huì)讓同學(xué)們來(lái)翻閱我，因?yàn)槲乙屚瑢W(xué)們陶醉在夸張的畫(huà)面和幽默的文字中，讓他們捧腹大笑，在笑聲中受到教育和啟迪；我還要自己不停翻閱自己，改變?nèi)蓊仯鼡Q彩衣，讓我色彩斑斕。同時(shí)我還要不斷地補(bǔ)充能量，讓翻閱我的人愛(ài)不釋手，這樣我的人生才會(huì)更精彩，更美麗。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰和自豪。因?yàn)槲乙岧埖淖訉O健康成長(zhǎng)，我會(huì)盡全力讓我體內(nèi)的“食糧”增多，讓他們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)。雖然中國(guó)還是發(fā)展中的國(guó)家，但是我堅(jiān)信，有了我的存在，這一代的華夏兒女長(zhǎng)大成人后，中國(guó)一定會(huì)站在全世界的巔峰，風(fēng)吹不到，雷打不動(dòng)。

假如我是一本書(shū)，假如你是一本書(shū)，假如他是一本書(shū)，假如人人都是一本美麗的書(shū)，那世界就真成了知識(shí)的海洋，它是那么的絢麗多彩、耀眼奪目。

假如我們都是一本書(shū)，哪怕讀者只有我們自己，也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)闀?shū)中總會(huì)有我們光輝的一頁(yè)，照亮每一個(gè)有需求的人的心靈。

我是一本書(shū)作文13

我是一本普普通通的語(yǔ)文書(shū)，自廠家把那一個(gè)個(gè)奇妙的文字印刷到我的身上以后，我就不是以前那疊白紙啦。

我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了水南小學(xué)，老師把我發(fā)給了一個(gè)小男孩——張三，“我們好好合作吧！”我溫和的說(shuō)。小男孩應(yīng)也不應(yīng)一聲，便把我隨便的塞進(jìn)了書(shū)包里。

誰(shuí)知，那個(gè)小男孩把我?guī)Щ丶遥疾唤o我穿上外衣，只在封面草草的寫(xiě)上了：張三。就“撲通”一聲躺在了床上睡覺(jué)了，沒(méi)辦法，張三的媽媽只好代他給我“穿”了一件藍(lán)色的外衣。

開(kāi)學(xué)第二天，張三帶著我來(lái)到了學(xué)堂。嘿，在我數(shù)多的朋友里，“700”也在（書(shū)的名字都是數(shù)字），她穿著件水紅色的衣服，看起來(lái)精神飽滿，不用說(shuō)，她的主人準(zhǔn)是小女生了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第一課《桂林山水》，”可張三什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著在我身上亂涂亂畫(huà)！他把我干凈的皮膚畫(huà)的亂七八糟的，什么蠟筆小新、豬豬，還有叫不出名字的，畫(huà)的我身上癢癢的，好難受哦。就在這時(shí)老師見(jiàn)他在做小動(dòng)作，便請(qǐng)他來(lái)回答問(wèn)題，可他一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)課，自然炸了，老師罰他站到教室后面去。盡管他有些不樂(lè)意，但是他只好乖乖的站到教室后面去了。

一到下課，他氣的直咬牙，臉紅的好象紅蘋(píng)果，為了解氣，他竟然把氣全都出在了我的身上，我成了出氣筒了！他竟把我狠心的甩在了冰冷的地上，還用那雙臭腳把我踢來(lái)踢去，嘴里還不停的嘮叨著：“讀什么書(shū)啊，交了錢(qián)還要受老師的氣，哼！”一天下來(lái)，我已經(jīng)全身，千瘡百孔，傷痕累累，哎，我這是什么爛命啊，竟碰到了一個(gè)不知道上進(jìn)，不知道好好讀書(shū)的小主人??！你瞧！人家700多好，我卻在這里受苦受氣。

想著想著，我的眼睛濕潤(rùn)了，哎！還是忍一個(gè)學(xué)期吧，一個(gè)學(xué)期過(guò)了，最壞的結(jié)局也就是呆在垃圾筒里安享晚年了。

某天，張三的媽媽無(wú)意的打開(kāi)了兒子的書(shū)包，翻開(kāi)了我，令她驚呆的是，她看見(jiàn)我的身上畫(huà)滿了又多又亂的涂鴉，她無(wú)奈的搖了搖頭，深深的嘆了口氣“哎......”，另一邊，張三正在和李四玩小兵打仗……

我是書(shū)，一本無(wú)奈的書(shū)……

我是一本書(shū)作文14

我想我是一本書(shū)。

人生如書(shū)，因此 這本書(shū)要自己寫(xiě)。我會(huì)寫(xiě)天空的每一片云，地面上的每一棵草，我要趴到一棵樹(shù)下，落葉篩下斑駁陸離的太陽(yáng)映在書(shū)本上。熱？沒(méi)事兒，已有樹(shù)捧著蔥籠為我遮光，已有輕風(fēng)，擦去我臉部的汗水。春季，樹(shù)枝有花，花落下來(lái)，悄然無(wú)聲，落花在書(shū)本上，而雪白的紙上也正給出一朵朵絢麗多彩的花，我要把那棵樹(shù)也寫(xiě)進(jìn)我的書(shū)中去。

我寫(xiě)碰到的每一個(gè)人，世界上最悲痛的相逢，莫過(guò)相見(jiàn)不相識(shí)?；蛟S曾經(jīng)的我和我擊中的貴人相助擦身而過(guò)，從今天起，我要一件事碰到的每一個(gè)人笑容，能相逢，就算就是我生命中的匆匆過(guò)客，便是意中人，相視一笑，海角天涯的生疏都成熟念。

我寫(xiě)一年四季風(fēng)雨雪雨的循環(huán)，寫(xiě)每一個(gè)教師，每一個(gè)同學(xué)們，每一場(chǎng)風(fēng)。別小瞧風(fēng)，它是這世界最不朽的。全世界每一場(chǎng)花盛開(kāi)，每一次雨天，風(fēng)都了解。

我碰到的每一個(gè)親戚朋友將是這本書(shū)的閱讀者，也將是這本書(shū)的演譯者，她們的出現(xiàn)，造就一個(gè)章節(jié)目錄的完滿。

翻到空缺的一張紙，我忽然下決心要寫(xiě)盡世界上的幸福，但是塵事如同張曉風(fēng)常說(shuō)，樹(shù)在，山在，地面在，歲月在，我還在，你也要如何的好？即便 絕情的世間給你越來(lái)越一無(wú)所有，你要有著漫天的星辰，有著珍貴的性命，世界上也有那么多花在給你開(kāi)，我們是頗具的，因而沒(méi)理由灰心喪氣。人生這本書(shū)，沒(méi)人了解它有多厚，但它一定會(huì)教會(huì)你學(xué)好開(kāi)朗，笑對(duì)生活。人生還教會(huì)我如何心懷感恩，如何賞析。盡管不是我被歲月盜走歲月的老叟，人生早已教會(huì)了我很多。

在回首，閱覽人生這本書(shū)，不管鑄就的是啥，終歸就是我自身的人生畫(huà)軸，不論是水彩畫(huà)的雕繢錯(cuò)采，還是青山綠水的清水芙蓉。不論是軟毛刷的肆意涂染，還是軟筆的忘情揮筆，都證實(shí)了曾經(jīng)的我的存有。

我是不一樣的那本書(shū)，慢慢走，漸漸地讀。握緊剩下的盛夏和青春年少，勤奮演譯歸屬于自身的精彩紛呈。只有勤奮，不負(fù)青春，不負(fù)年華，不辜負(fù)人生這本書(shū)。

我是一本書(shū)作文15

我是一本書(shū)，一本有著歷史的書(shū)。我的年齡可大了，以前還沒(méi)有紙的時(shí)候，人們把文字刻在竹片上，串起來(lái)，變成竹簡(jiǎn)，或者寫(xiě)在羊皮和布上。后來(lái)，發(fā)明了造紙術(shù)，有了紙張，于是人們就把一頁(yè)頁(yè)的紙訂在一起，這就是我今天的樣子了。

我們的作用可大了，記錄著歷史事件、科研發(fā)明、人文地理、文化風(fēng)俗。人類幾千年的知識(shí)積累都可以在我們這里找到。人們?cè)谖疑砩峡梢詫W(xué)到許多知識(shí)和本領(lǐng)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?？墒?，有些人卻不把我當(dāng)回事，總將我亂扔或者撕碎。我雖然很傷心，但是一想到曾為其他人作過(guò)貢獻(xiàn)，就很開(kāi)心，畢竟不愛(ài)護(hù)我們的是少數(shù)人，大多數(shù)人對(duì)我還是愛(ài)護(hù)有加的，就比如說(shuō)魯迅先生。

魯迅先生從少年時(shí)期就和我們結(jié)下了不解之緣，很愛(ài)讀我們，也很愛(ài)護(hù)我們。他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了許多冊(cè)書(shū)本。他平時(shí)在翻開(kāi)我們之前總是先洗手，如果一不小心弄臟了我們，就會(huì)小心翼翼地幫我們清理干凈。他自己還準(zhǔn)備了訂書(shū)機(jī)、補(bǔ)書(shū)等工具，一本破舊的書(shū)，經(jīng)過(guò)整理后，往往會(huì)面目一新。他也不輕易把自己心愛(ài)的書(shū)借給別人，若是有人借，寧可另買(mǎi)一本新書(shū)送與人家。他只要一有空，便將我拿在手中，一看就是半天。有時(shí)，我都快堅(jiān)持不住了，可看到他那堅(jiān)定的眼神和堅(jiān)持不懈的精神，都會(huì)被他深深地吸引和感動(dòng)，也就不再感到累，一直陪伴他身邊。

后來(lái)，魯迅先生成為20世紀(jì)中國(guó)一位偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的著作包括雜文、短篇小說(shuō)、散文等等，這都是與他愛(ài)讀書(shū)所分不開(kāi)的。所以，同學(xué)們都應(yīng)該向魯迅先生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)書(shū)的好習(xí)慣。

第五篇：如果我是一本書(shū)作文

如果我是一本書(shū)作文9篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的如果我是一本書(shū)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

如果我是一本書(shū)作文1

每當(dāng)老師給我們講故事時(shí)，我常常會(huì)幻想：如果我是一本書(shū)作文，那該是多么有趣——

如果我是一本書(shū)，我一定會(huì)走進(jìn)神秘的科學(xué)世界，將各種奇妙的原理和現(xiàn)象吃進(jìn)我的肚子里；我又會(huì)讓作家們?cè)谖疑砩蠈?xiě)滿文字，讓我成為一個(gè)文學(xué)作品的薈萃園；我還會(huì)去搞怪幽默的漫畫(huà)世界，讓一幅幅那搞笑的畫(huà)面蓋住我的全身……經(jīng)過(guò)這樣的大改造后，我就會(huì)跳進(jìn)那輛開(kāi)往偏遠(yuǎn)山區(qū)的車上，一下車就蹦上那些孩子的手上，讓他們津津有味的看起來(lái)，享受閱讀中的這一份難得的套餐。

如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓自己的身上拼音和詞句，編上兒歌，畫(huà)滿可愛(ài)的圖片，成為小寶寶們所享用的一個(gè)認(rèn)拼音的盛宴?？粗麄兡钦J(rèn)會(huì)一個(gè)認(rèn)韻母時(shí)那拍著手高興的樣子；堅(jiān)決要將這個(gè)認(rèn)不會(huì)的句子像攻打一座堡壘的那股認(rèn)真、執(zhí)著的勁；他們那肉嘟嘟的小指頭時(shí)不時(shí)貼著我的臉，我一點(diǎn)也不會(huì)在意，因?yàn)檫@是我的應(yīng)盡的義務(wù)！

如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓小學(xué)生們自由地遨游知識(shí)海洋。

如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓老師們?cè)谖叶亲永镎业浇逃撵`感。

如果我是一本書(shū)，我會(huì)讓心情低落的人一下破涕為笑，心情由雨轉(zhuǎn)晴。

如果我是這樣的一本書(shū)，那一定是一本快樂(lè)的書(shū)、一本世界上最幸福的書(shū)！

如果我是一本書(shū)作文2

如果我是一本書(shū)，那該多好??！因?yàn)闀?shū)是人類進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)闀?shū)能化解人類心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以化解人類心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以掃除人類心中的塵埃；人人都想得到書(shū)。

如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)，內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)橛行┫矚g讀書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼神，我真恨不得一個(gè)跟斗鉆進(jìn)他們書(shū)包。

如果我是一本書(shū)，我要告訴人類，我們只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的一個(gè)大家庭，現(xiàn)在，地球媽媽身上光滑的皮膚，變得凹凸不平，還有許多大大小小的傷口，正往外流淌著黑色的血……地球是我們最偉大的媽媽，你們要保護(hù)好我們的地球媽媽。

如果我是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì)把你帶到世界各地的角落，讓你體會(huì)人間真諦，懂得是非，我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜感恩。

如果我是一本書(shū)該多好??！

如果我是一本書(shū)作文3

如果我是一本書(shū)，我希望可以當(dāng)一本有自然生動(dòng)的情節(jié)，栩栩如生的愛(ài)情小說(shuō)，這樣正在談戀愛(ài)的男女生們都可以來(lái)看我，每個(gè)人就可以是個(gè)戀愛(ài)高手。

如果我是一本書(shū)，我希望當(dāng)一本知識(shí)淵博、令人著迷的自然科學(xué)，來(lái)看我的人，一定會(huì)變成頭腦壯壯的新新人類，“書(shū)是智慧的照明燈”希望每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人，也有這種感覺(jué)。

如果我是一本書(shū)，希望可以做一本介紹自然風(fēng)景的雜志，這樣我就可以帶每個(gè)人進(jìn)入大自然，享受自然的美麗，也是人類的精神糧食，每個(gè)人會(huì)搶著要買(mǎi)我，這么一來(lái)我就是一本如此好看的“書(shū)明星”了。

很多書(shū)都是知識(shí)無(wú)涯又可以讓人增廣見(jiàn)聞的書(shū)，古人常說(shuō)：“好景怡人性，好書(shū)清人心?！笔欠窳钊寺?tīng)了就印象深刻呢？所以要多讀好書(shū)，才能擴(kuò)展生活的領(lǐng)域哦！

如果我是一本書(shū)作文4

如果我是一本笑話書(shū)。我會(huì)把快樂(lè)送給人們，讓那些冷酷無(wú)情的人開(kāi)懷大笑，讓那些沒(méi)有親人的人得到快樂(lè)。

如果我是一本教科書(shū)。我會(huì)讓你知道知識(shí)的可貴。我還會(huì)讓山區(qū)的小朋友得到知識(shí)，看到他們得到知識(shí)的神情，就算我被翻爛了也無(wú)所謂。還有，我只喜歡愛(ài)干凈的小朋友，臟的小朋友，如果你能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，我還會(huì)喜歡你的！

如果我是一本故事書(shū)。我會(huì)把所有的小朋友都帶進(jìn)一個(gè)美麗的宮殿，還會(huì)把大家的想象力提升。

如果我是一本《紅樓夢(mèng)》。我不想到富人家里。因?yàn)樗麄冎皇怯脕?lái)顯示他們的高貴，客人離去，他們又會(huì)把我放回書(shū)架上。我想到窮人家，因?yàn)樗麜?huì)好好的看我，遇到感人的內(nèi)容，我們一起傷心。遇到令人高興的內(nèi)容，我們一起快樂(lè)……

如果我是一本書(shū)……

如果我是一本書(shū)作文5

“如果”真是妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)“玉皇大帝”也是非常簡(jiǎn)單的。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只是想變成一本書(shū)。

如果我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)。而我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的好書(shū)。因?yàn)橛性S多愛(ài)書(shū)的孩子買(mǎi)不起那些價(jià)錢(qián)很貴的高檔書(shū)。望著那些喝望的雙眼，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里面去。

如果我是一本書(shū)，我非常的不希望被那些揮金如土的款爺們購(gòu)回家，和豪華的'手櫥里放著。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣服，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么很大的區(qū)別呢？

如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)。那夸張有趣的圖畫(huà)，機(jī)智幽默的文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑。在笑聲中孩子們可以受到的教育和啟迪該是多么令人難忘。

如果我是一本書(shū)，那我就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！我一定可以一變十、十變百、百變千、變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的兒童們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。

如果我是一本書(shū)作文6

“如果”這個(gè)詞真是個(gè)妙不可言的詞。有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)也是一眨眼的事?？墒墙裉?，我不想當(dāng)聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，我只想當(dāng)一本書(shū)。

如果我是一本書(shū)，我可不愿意做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想當(dāng)一本外表樸實(shí)，內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)。因?yàn)橛性S多窮孩子買(mǎi)不起那昂貴的高檔書(shū)。望著孩子們渴望的眼神，我真想一個(gè)跟頭翻進(jìn)去。

如果我是一本書(shū)，我不想被揮金如土的款爺們買(mǎi)去，裝進(jìn)豪華的書(shū)架里充斯文，雖然那樣可以不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)撕壞我的衣服，誰(shuí)會(huì)摸臟我的臉?？墒悄菢拥纳詈鸵欢褟U紙又有什么區(qū)別。

如果我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫(huà)書(shū)，讓孩子們捧腹大笑，讓他們?cè)谛β暲锸艿絾l(fā)。教育。

如果我是一本書(shū)，我想當(dāng)一本電子教科書(shū)，打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文。數(shù)學(xué)。自然等等，還要有練習(xí)卷，有了我，大家的書(shū)包都會(huì)很輕松的。

如果我是一本書(shū)，我要當(dāng)一本有72般變化的書(shū)，一變十，十變百，百變千，變。變。變，飛到愛(ài)書(shū)的孩子們的手里，讓他們有書(shū)讀。

如果我是一本書(shū)作文7

書(shū)，可以陶冶人的情操，也可以啟發(fā)人的思想；書(shū)可以解憂，也可以消遣。閱讀書(shū)籍是求學(xué)問(wèn)的主要方法，走進(jìn)書(shū)里去，浸浴在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里。

如果我是一本書(shū)，我會(huì)牽引著人們踏入充滿優(yōu)美的文字世界，感受文字給你帶來(lái)的震撼，體會(huì)書(shū)中人物的品質(zhì)；如果我是一本書(shū)，我要把遼闊的空間和漫長(zhǎng)的時(shí)間澆灌給你，把無(wú)數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你，讓你擺脫平庸，讓你知道書(shū)是通向世界的一扇門(mén)。的在陽(yáng)光明媚的日子里，坐在幽靜的小園里讀書(shū)，再泡上一杯清新淡雅的綠茶或濃滑香甜的咖啡，那是多么愜意日享受呀！讓讀書(shū)變成有趣的事，書(shū)就是整個(gè)世界，讀書(shū)能改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果我是一本書(shū)，那里只有靜，只有寧?kù)o，只有鼓舞，它更象是一支古老的鐘，滴答、滴答的伴隨我們走過(guò)每一天。

大千世界，有各種各樣的假設(shè)，其實(shí)也用不著假設(shè)什么，書(shū)是人類的智慧、經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，在知識(shí)的海洋中有數(shù)不盡的“奇珍異寶”。知識(shí)就是力量，只有多讀書(shū)，才能使自己更有力量，才能把我們的國(guó)家建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。

如果我是一本書(shū)作文8

如果我是一本擁有無(wú)窮知識(shí)的書(shū)，我會(huì)讓那些渴求知識(shí)的小朋友們學(xué)到無(wú)窮的智慧。

如果我是一本笑話書(shū)，我會(huì)讓悲痛萬(wàn)分的人們歡笑一輩子。

如果我是一本廢棄的書(shū)，我會(huì)飄落街頭，讓從沒(méi)讀過(guò)書(shū)的乞丐們認(rèn)真讀一讀，也了解一下萬(wàn)千世界的奧秘。

如果我是一本醫(yī)書(shū)，我會(huì)讓得了癌癥的人祛除病痛，重拾自信，回到我們充滿歡笑的世界中。

如果我是一本富有感情的書(shū)，我會(huì)讓無(wú)情的人們懂得珍惜自己的擁有，全力去報(bào)答恩人，不要恩將仇報(bào)。

如果我是一本科學(xué)書(shū)，我會(huì)讓屢屢失敗的科學(xué)家們不要灰心，繼續(xù)研究科學(xué)，以更多發(fā)明創(chuàng)造來(lái)造福百姓。

如果我是一本童話書(shū)，我會(huì)織一件漂亮的婚紗，送給小美人魚(yú)，讓他和王子重新舉辦隆重的婚禮，永不分離。讓灰姑娘和王子永遠(yuǎn)生活在一起，相親相愛(ài)，讓他的兩個(gè)壞姐姐，壞繼母和壞貓咪給灰姑娘當(dāng)仆人。

如果我真的是一本書(shū)，那該多好啊！真希望它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

如果我是一本書(shū)作文9

假如我是一本書(shū)，我會(huì)為小主人全心全力的提供精美的文章，讓他(她)永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。

這一天，我被小主編編寫(xiě)好了，放到書(shū)架上，等待小主人的來(lái)臨。過(guò)了幾天，一個(gè)高貴文雅的小女孩拿起了我，高興的走上了柜臺(tái)，便把我買(mǎi)了下來(lái)。女孩看著我，心里顯得很高興。于是，我下定決心，一定要讓女孩快快樂(lè)樂(lè)的。

有一天，女孩回家后，似乎有點(diǎn)不高興。我想問(wèn)問(wèn)她怎么了，結(jié)果女孩一生氣，對(duì)著墻把怨恨撒出來(lái)了。我聽(tīng)了以后，便馬上行動(dòng)；我努力的改變著書(shū)本里的字，讓它變成另一篇文章，小主人看了后，會(huì)高興起來(lái)。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力，把書(shū)重新排了一遍。今晚小主人看了我新排的文章，嘴角露出了絲絲微笑，這時(shí)，我很快樂(lè)，也很感激小編們賜個(gè)我了一個(gè)可以讓字改變的方法。

在這以后，小主人每次有煩惱，就會(huì)翻開(kāi)我。有一次，小主人很傷心，又翻開(kāi)了我，由于小主人的動(dòng)作太敏捷了，我剛排到了一半，小主人就打開(kāi)了我，看我的內(nèi)容，一團(tuán)亂七八糟。小主人第一次摔了我。

假如我是一本書(shū)，我會(huì)很感謝小編們給了我一個(gè)個(gè)精美的故事，感謝你們給予了我生命，讓我成為人生中不可缺少的一部分。

一年級(jí):鄭酉軒