第一篇：微笑是給自己最好的禮物

微笑是給自己最好的禮物

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼祝舶盐⑿λ徒o自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？

把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。

所微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。

一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。

把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。

在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。

給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。

給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。

第二篇：漳州市中考滿分作文-微笑是給自己最好的禮物

微笑是給自己最好的禮物

微笑的意思是不明顯，不出聲地笑。其實(shí)微笑很簡(jiǎn)單，兩個(gè)嘴角微微一上翹就行了，但這很簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻有很多人做不到。

有一次，我在北京機(jī)場(chǎng)辦理出境手續(xù)的時(shí)候，那些工作人員頭也不抬地接過(guò)護(hù)照，然后低著頭蓋章簽字，最后還是頭也不抬地把護(hù)照遞出來(lái)。

而十幾個(gè)小時(shí)之后，我在國(guó)外機(jī)場(chǎng)辦理入境手續(xù)時(shí)，那一位工作人員見(jiàn)到我后，第一件事就是微微笑了一下，然后才把我的護(hù)照拿過(guò)去辦手續(xù)。她的這一個(gè)動(dòng)作使我感到很不習(xí)慣，竟愣在那里了，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還清楚地記的在北京出境時(shí)辦手續(xù)的樣子。

我一開始只是以為這是機(jī)場(chǎng)對(duì)其工作人員的基本要求，但在那里待了兩三天后才發(fā)現(xiàn),那里的每個(gè)人都是那樣的。在超市里，售貨員會(huì)對(duì)你微笑；在小店里，店員會(huì)對(duì)你微笑；在大街上，路人會(huì)對(duì)你微笑??在你看到有人對(duì)你微笑時(shí)，你的心里會(huì)感到很溫暖，并也會(huì)還給對(duì)方一個(gè)微笑。

這樣一來(lái)，也就變成了一個(gè)良性循環(huán)，整個(gè)社會(huì)，整個(gè)國(guó)家人與人之間也會(huì)變得和諧。當(dāng)然，這樣這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人都會(huì)是受益者。

也許這就是“志愿者的微笑是北京最好的名片”這句話的解釋。當(dāng)你給予別人一個(gè)微笑時(shí)，別人也會(huì)還給你一個(gè)相應(yīng)的微笑，你的感受將會(huì)是在平常感覺(jué)不到的，你的心里一定會(huì)覺(jué)得有一股發(fā)自內(nèi)心的溫暖涌出來(lái)。也許，你剛才的不愉快，剛才的郁悶會(huì)頓時(shí)煙消云散，一天的好心情就會(huì)這樣誕生了。也許你會(huì)高興地對(duì)自己說(shuō)：真好，我收到了生活中最好的禮物。

如果你真的想一天一天高興的活下去，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都是眉頭緊皺的話，就試一試每天清晨對(duì)你遇到的第一個(gè)人微微笑一下吧！

第三篇：給自己最好的禮物

給自己最好的禮物

枯流無(wú)生？絕路無(wú)解？香道自華麗，絕塵一千年。

自己的心總是在顛簸，自己的靈魂總是在漂泊，不曾落下，不曾安寂。于是乎，給自己一份最好的禮物，一份可以讓我安寂下來(lái)的禮物，一份可以讓我枯流重生，絕路逢源的禮物。

在昏暗的高中教室，飛蟲圍繞著燈光打著圈兒，落下的剪影在書本上忽閃忽明。抬頭看著黑板，粉筆的氣息鋪天蓋地，壓抑的讓人無(wú)法喘息。深吸一口氣，燥熱的空氣夾雜著過(guò)多的二氧化碳，正灼灼的燃燒我的胸膛，泛紅的眼睛里面就像一口枯涸的泉井。

轉(zhuǎn)頭看著無(wú)邊的黑夜，一頭巨獸正悄悄的吞噬著我的生機(jī)，讓我在黑夜中看不懂我的心，看不到我那停滯的靈魂。

花園里沒(méi)有盛開的花朵，哪怕這是萬(wàn)花盛開的六月；花園里沒(méi)有一點(diǎn)亮光，哪怕隔壁正是萬(wàn)火通明；正如我們的心一樣，花兒早已在我們心中枯萎，光亮早已在我們視野里消失。

我狂奔而去，留下一眾麻痹的少年。我在少數(shù)人眼里看見(jiàn)了詫異；我在少數(shù)人眼里看見(jiàn)了一閃而逝的波動(dòng)；我在少數(shù)人眼里看見(jiàn)了枯涸的泉井；然而我看到最多的是黑壓壓的頭，這場(chǎng)景讓我想起了夢(mèng)里出現(xiàn)的擇人而噬的夢(mèng)魘，這場(chǎng)景迫使我以更快的速度逃離此地，這場(chǎng)景讓我漂泊的靈魂滿世界的逃竄，沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有停歇。

燥熱的夜風(fēng)在我臉龐刮過(guò)，竟讓我如此的刺痛；在黑夜里狂奔的我竟讓我對(duì)背后的光明如此的害怕；身旁閃過(guò)的人影竟讓我感到如此的陌生和

可憎；甚至我連我自己都恨上了，我連我自己都迷失了。

在操場(chǎng)上躺下，望著忽閃忽閃的夜空，嗅著從四周傳來(lái)的青草氣息。我哭了，哭的像一個(gè)小孩，沒(méi)有人疼愛(ài)，沒(méi)有人關(guān)心，沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人想你，亦沒(méi)有人看著你。

就像夜空中相隔很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的星星，他的周圍沒(méi)有別人，只有自己在閃耀著自己，只有自己在向世人傳達(dá)著自己的存在。同伴只會(huì)關(guān)心自己所散發(fā)的光芒，世人只會(huì)關(guān)心你所散發(fā)的光芒，你這顆星星的本質(zhì)，你的密度，你的年齡。你的存在感就是這樣，你的靈魂就是這樣，永遠(yuǎn)在夜空中漂泊著，不會(huì)停下。

周圍慢慢的靜下來(lái)了，人的喧囂慢慢的遠(yuǎn)去。操場(chǎng)只剩下我一個(gè)人了，我心中也只剩下黑漆漆的操場(chǎng)了。

一道亮光開始出現(xiàn)，劃破天空，劃破漆黑的操場(chǎng)，亦劃破我心中漆黑的操場(chǎng)。那是什么？那是一個(gè)螢火蟲。那是什么？那是這死寂的操場(chǎng)上唯一活著的生物。那是什么？那是給我?guī)?lái)生機(jī)的一滴引泉之水。

螢火蟲的光芒在我眼中開始擴(kuò)散，在一瞬間，它照亮了整個(gè)操場(chǎng)；在一瞬間，它沖擊了我顛簸的心；那一瞬間，唯它于天地間獨(dú)舞。

高三生活的場(chǎng)面開始在我視線旋轉(zhuǎn)，一剎那，世界就在我眼中變了，一回首，漂泊的靈魂開始回到自己的身上。

這是力竭的時(shí)候，這是榨干我們潛能的時(shí)候，所以這也是我們無(wú)法退卻的時(shí)候。日益煩躁的心再也無(wú)法讓我看清這世間的一切；日益焦慮的心讓我沒(méi)法掌控自己的靈魂；日益空虛的心讓我開始不滿，開始怨恨，開始逃避；

而在這片安寂的世界里，在這與世塵隔絕的世界里，我開始安靜下來(lái)，我開始回想自己，我開始反省。就像黑夜中一道螢火蟲一樣的光芒，微不足道，但卻讓我眼中只剩下那一道無(wú)與倫比的光亮。這一舉動(dòng)就像枯涸的泉井注入一滴外來(lái)之水，在那么一瞬間便讓泉井噴涌出自己蘊(yùn)藏的生命之水。

于我一樣，在這樣的一個(gè)心境下，在這樣的環(huán)境下。這樣一個(gè)環(huán)境，這樣一個(gè)舉動(dòng)，這樣一道亮光，會(huì)讓我顛簸的心沉寂下來(lái)，會(huì)讓我漂浮的靈魂回歸到身體。

很多人說(shuō)：人一生中最美好的回憶就是大學(xué)生活。

在這個(gè)充滿五顏六色的大學(xué)校園里，在這個(gè)有著精彩，有著墮落，有著美好的世界里，在今年九月里，我正式踏入了這個(gè)憧憬了無(wú)數(shù)遍的校園。

期待，緊張，不安，和活力是我剛來(lái)大學(xué)的真實(shí)寫照，在忙碌的十月里，我感到很是充實(shí)，很是舒服。因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)，我有自己的想法，我參加了很多活動(dòng)，我沒(méi)有浪費(fèi)自己的大學(xué)。

在落葉紛飛的十月底我走入了十一月，在忙碌和奮斗的十月底我邁入了十一月，在有著沉寂的心的十月底我開始了十一月。

買了電腦，買了泡面，買了冬天的床上用品，買了一顆顛簸的心和一個(gè)漂浮著的靈魂。

宿舍出現(xiàn)了電腦，宿舍開始有了宅男，宿舍開始融入了整個(gè)大環(huán)境，一個(gè)我以前無(wú)法想象的大環(huán)境，一個(gè)每天“奮斗”到凌晨，一個(gè)除了上課就在床上的大環(huán)境。我很“光榮”的成為了其中的一員。

沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有想法，彷徨，心中有事卻不知道干什么，無(wú)從下手，每天的瑣事忙個(gè)沒(méi)停。這就是我真實(shí)的寫照，日子一天天過(guò)去，心中的焦慮與日俱增，心中的不安全感慢慢的變了性質(zhì)。

白天安靜的宿舍只剩下鍵盤的聲音，怪異的味道彌漫著四周，凌亂的衣服“打扮”著“美麗”的宿舍，一團(tuán)團(tuán)的被子在各個(gè)床上爭(zhēng)奇斗艷，面無(wú)表情的面孔緊緊盯在屏幕上。躺在床上，看著此刻的情景，心中有些焦躁，有些迷茫，卻又有著一絲慶幸，因?yàn)槭矣岩苍谧龊臀乙粯拥氖虑?，甚至…?/p>

手機(jī)的鈴聲響了，噠噠地?cái)_亂我的情緒，開始慢吞吞的起床，把電腦丟在床上，和室友說(shuō)一聲：“該上課了，起床了”。然后慢騰騰的洗漱，從紛亂的桌子上抽出上課需要的書本，做完這些又開始玩電腦，等他們把一切做好，才合上電腦，開始慢踱到教室。

陽(yáng)光照射在蒼白的臉龐感覺(jué)格外的刺眼，不由把手遮擋著這該死的陽(yáng)光。路上的行人匆匆行走著，與我形成鮮明的對(duì)比，手里拿著的書顯得有點(diǎn)吃力，五六層的樓讓我氣喘吁吁。

帶著鈴聲走到教室門口，看著前面空蕩蕩的幾排座位顯得如此的突兀，心中一途，當(dāng)隨即變得自然。在后面隨便找個(gè)位置坐下來(lái)，看著臺(tái)上的老師搖頭晃腦的講課，不由覺(jué)得可笑。從兜里拿起手機(jī)，登陸QQ,和“老婆”小雨聊個(gè)熱火朝天，一節(jié)課就這樣在我的指下過(guò)去了。

這是我想要的生活嗎？這是我夢(mèng)想的生活嗎？這是我應(yīng)該的生活嗎？這是我以后四年的生活嗎？在心里偶爾會(huì)問(wèn)自己一下，但又隨后丟入腦后。

傍晚十點(diǎn)，躺在床上玩手機(jī)，突然屏幕閃出“家里座機(jī)”的字樣，把圖

標(biāo)往右一滑，嘶啞的聲音傳到對(duì)面：“喂，爸媽，什么事”

對(duì)面?zhèn)鱽?lái)了一聲關(guān)切的話語(yǔ)：“兒子呀，聲音怎么這么嘶啞呀，是不是感冒了呀？自己要注意身體呀，爸媽沒(méi)在你身邊……”

我一時(shí)語(yǔ)塞，我可以告訴他們我是因?yàn)橥骐娔X懶得下去打水喝而長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喝水造成聲音的嘶啞嗎？答案是否定的。

和父母聊了很久，站在陽(yáng)臺(tái)上良久良久，心里面久久不能平靜，一點(diǎn)了，看著對(duì)面依舊亮著的宿舍，回頭看看自己明亮的宿舍。心中說(shuō)不出的苦澀，干干的喉嚨在向我反應(yīng)著它的委屈；蒼白的皮膚向我說(shuō)明著我身體的虛弱；雜亂的頭發(fā)向我照射著我的“落魄模樣”；血紅微疼的眼睛向我提醒已經(jīng)熬了幾天的夜了。

今夜是沒(méi)有月亮沒(méi)有星星的，今夜的我是沒(méi)有心的，今夜的我靈魂是在這“精彩”的大學(xué)上空漂浮著的，夜空下的大學(xué)校園是一頭時(shí)空巨獸，吞噬著我的過(guò)去和未來(lái)。

我想起在父母面前的我這樣說(shuō)道：“我一定會(huì)在大學(xué)努力讀書，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，拿國(guó)獎(jiǎng)……”一臉的憧憬，一臉的渴望，一臉的陶醉，一臉的驕傲。

現(xiàn)在的我站在陽(yáng)臺(tái)，一臉的迷茫，一臉的彷徨，一臉的憂郁，一臉的淚花。

我想起親戚朋友的話語(yǔ)：“幻，在大學(xué)里一定會(huì)比別人強(qiáng)，一定不會(huì)辜負(fù)父母和我們的期望，一定……”

現(xiàn)在的我站在陽(yáng)臺(tái)，想著：“劉幻呀，你現(xiàn)在如此的迷茫，有大目標(biāo)卻沒(méi)小目標(biāo)，卻沒(méi)動(dòng)力，卻沒(méi)上進(jìn)心，卻沒(méi)……你如何比別人強(qiáng)，你如何不辜負(fù)他們的期望”

冷冷的風(fēng)開始剝奪我身體中的每一分熱量，手腳慢慢變得僵硬，淚水在風(fēng)中悄悄的消逝，周圍靜靜的只剩下我一個(gè)人，大家都睡了，也許他們醒來(lái)之后依舊在重復(fù)著昨天一樣的生活，但我知道，會(huì)有那么一個(gè)人會(huì)在這漆黑的夜晚，在這沒(méi)有月亮和星星的夜空下改變，在萬(wàn)寂無(wú)聲的夜里反省，在回憶中找回自己丟失的東西，在明天有著一顆沉寂的心。

我記住了兩個(gè)夜空，那也是我人生中永不可忘的兩個(gè)夜晚。因?yàn)槟鞘且粋€(gè)給我自己最好的禮物。因?yàn)槲乙呀?jīng)改變了，我給我自己的禮物達(dá)到了應(yīng)有的效果。

給自己最好的禮物在我看來(lái)就是：找一個(gè)安靜的夜晚，一個(gè)人反省著自我，尋找到讓枯流重生的那一滴水和讓絕路逢源的那一顆心。

枯流無(wú)生？絕路無(wú)解？覓放空心靈的地方，尋找真正的自我，讓靈魂回歸身體，那么枯流可重生，絕路可逢源，香道自華麗，絕塵自塑真。

這就是給我自己最好的禮物。

第四篇：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

篇一：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

2012-2013學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題_初三語(yǔ)文_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)|0人閱讀|0次下載| 2012-2013學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題_初三語(yǔ)文_語(yǔ)文_初中教育_教育專區(qū)。九年級(jí)語(yǔ)文綜合試題

一、積累與運(yùn)用(共 27 分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是【 a、床單／單于 邊塞／阻塞 疾風(fēng)勁草／蒼勁有力 ． ． ． ． ． ． b．殺戮／蓋戳 ． ． 180份文檔

88份文檔

篇二：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給自己.的確,在幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給_百度作業(yè)幫 幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給自己.的確,在幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給 幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給自己.的確,在幫忙給個(gè)題目 每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí),我就會(huì)快樂(lè).因?yàn)槲颐靼?他也把微笑送給自己.的確,在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢? 把微笑送給自己,就會(huì)為自己擦洗傷痛.在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度,失敗與挫折,僅僅是一個(gè)記憶,只會(huì)使我們更加成熟.帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑,才是人生的又一份精彩.所微笑送給自己,就不要太多的心情透支.我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善與給自己的心情放假.不停地奔波,讓我們的笑聲帶有幾份苦澀.因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房,所昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè).巨石無(wú)法壓跨的身軀,有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎.一個(gè)人沒(méi)有一份好心情,物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”.把微笑送給自己,就會(huì)給自己一份從容.面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉,面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨,我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避.雖然我們不能停下奔波的腳步,但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏.無(wú)論是困難還是成功.有了困難,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)逃避,會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案,這是一種美麗;有了成功,給自己一個(gè)微笑,我們不會(huì)驕傲,在成功的喜悅里尋求解脫,坦然前行,讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健,這同樣是一種美麗.在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折,不過(guò)只是一個(gè)記憶,只是一個(gè)名詞而已,不會(huì)增加生命的負(fù)重.帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地,在硝煙中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石,卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山.我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境,善于給自己的心情放假,不停的奔波,讓我們的笑聲帶有幾分苦澀.因此,要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房,把昨日的煩惱清掃出去,騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè).人生有時(shí)候就是活一種心情,心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量.給自己一個(gè)微笑,你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次,對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次;失敗一次,對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次;受挫一次,對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次;失誤一次,對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次.給自己一個(gè)微笑,讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活變得更加美好.常常送給自己一個(gè)微笑,讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè),你的一生一定是美麗快樂(lè)的人生.●▽●異鳴4733 2014-11-29篇三：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

2014年語(yǔ)文中考模擬題(二)_中考_初中教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)“0人閱讀|0次下載| 2014年語(yǔ)文中考模擬題(二)_中考_初中教育_教育專區(qū)。中考必備 81份文檔 68份文檔

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篇四：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

2012年河南中招臨考猜題試卷語(yǔ)文(四)及答案_中考_初中教育_教育專區(qū)暫無(wú)評(píng)價(jià)”0人閱讀|0次下載| 2012年河南中招臨考猜題試卷語(yǔ)文(四)及答案_中考_初中教育_教育專區(qū)。2012 年河南中招臨考猜題試卷語(yǔ)文

（四）注意事項(xiàng)： 1．本試卷共 8 頁(yè)，四個(gè)大題，滿分 120 分，考試時(shí)間 120 分鐘。請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚 160份文檔

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篇五：微笑是給自己最好的禮物議論文閱讀答案每當(dāng)有人向我露出

每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲颐靼?，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？ 把微笑送給自己，就會(huì)為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。把微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫(kù)房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多今天的快樂(lè)。巨石無(wú)法壓跨的身軀，有時(shí)會(huì)被嘆息擰彎。一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上再富有也是一種“外強(qiáng)中干”。把微笑送給自己，就會(huì)給自己一份從容。面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避。雖然我們不能停下奔波的腳步，但我們會(huì)掌握腳步的節(jié)奏。無(wú)論是困難還是成功。有了困難，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案，這是一種美麗；有了成功，給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)驕傲，在成功的喜悅里尋求解脫，坦然前行，讓生命的腳步多幾份穩(wěn)健，這同樣是一種美麗。在生命之旅中我們須有這樣的一種風(fēng)度：失敗和挫折，不過(guò)只是一個(gè)記憶，只是一個(gè)名詞而已，不會(huì)增加生命的負(fù)重。帶著傷痕把勝利的大旗插上成功的高地，在硝煙中露出自豪的笑容，才是人生的又一份精彩大風(fēng)可以吹落碎石，卻永遠(yuǎn)吹不倒崇高的大山。我們需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假，不停的奔波，讓我們的笑聲帶有幾分苦澀。因此，要經(jīng)常打掃心靈庫(kù)房，把昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的空間來(lái)存放更多的今天的快樂(lè)。人生有時(shí)候就是活一種心情，心情質(zhì)量也是生命的質(zhì)量。給自己一個(gè)微笑，你就會(huì)領(lǐng)悟：痛苦一次，對(duì)快樂(lè)的理解就會(huì)更具體一次；失敗一次，對(duì)成功的認(rèn)識(shí)就會(huì)更深刻一次；受挫一次，對(duì)順利的感覺(jué)就更清楚一次；失誤一次，對(duì)認(rèn)真的意義就會(huì)更明白一次。給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢；給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊；給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。常常送給自己一個(gè)微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè)，你的一生一定是美麗快樂(lè)的人生！友情提示：好好體會(huì)作者寫作思路，不能照單全收哦，查找更多關(guān)于《》相關(guān)作文，上 給ta 紅蘋果，覺(jué)得很好

挺好............................英雄所見(jiàn)略同，我也贊一個(gè)贊（2）2014-12-14 17:20:51 給ta 綠蘋果，覺(jué)得很差

寫佃長(zhǎng)了點(diǎn)半了。1999#9966 英雄所見(jiàn)略同，我也贊一個(gè)贊（2）2014-12-13 18:02:29 給ta 黃蘋果，覺(jué)得還行

這篇文章寫得真不錯(cuò)，英雄所見(jiàn)略同，我也贊一個(gè)贊（2）2014-12-13 17:24:26 給ta 紅蘋果，覺(jué)得很好

呵呵 這只能說(shuō)明你的審視觀念不同。英雄所見(jiàn)略同，我也贊一個(gè)贊（2）2014-12-12 21:58:31 ●我也要點(diǎn)評(píng)（點(diǎn)評(píng)每獲得5個(gè)贊，獎(jiǎng)勵(lì)10個(gè)魔豆！每周還有機(jī)會(huì)獲得vip特權(quán)哦！）

魔方格作文網(wǎng)針對(duì)本篇《微笑是給自己最好的禮物》提供如下關(guān)于記敘文、寫景作文的寫作指導(dǎo)，希望可以幫到你！●作文百科 議論文-格式手法

（一）基本特點(diǎn)：以議論為主要表達(dá)方式，可兼用其他表達(dá)方式以鮮明的態(tài)度表明觀點(diǎn)或主張以充分的材料證明其觀點(diǎn)或主張

（二）語(yǔ)言特點(diǎn)：①準(zhǔn)確、嚴(yán)密。②概括性和簡(jiǎn)潔性。③使用修辭，體現(xiàn)其用詞鮮明、生動(dòng)和感情色彩。

（三）邏輯性體現(xiàn)：議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系，如總分、對(duì)照、層進(jìn)、并列等。借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系。如：“有”、“還有”“雖然、但是”“固然”“誠(chéng)然”“由此”是等。

（四）議論文的種類（按照論證方法分類）：

1、立論文—從正面論述其觀點(diǎn)，說(shuō)明其觀點(diǎn)的正確。要求：要對(duì)論述的問(wèn)題有正確的看法；用充足有說(shuō)服力的論據(jù)；要言之有理，合乎邏輯。

2、駁論文—對(duì)反面論點(diǎn)進(jìn)行駁斥，確立其正確觀點(diǎn)。方式：提出論點(diǎn)→證明論點(diǎn)→總結(jié)論點(diǎn)駁論文的破立結(jié)合：首先指出對(duì)方錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，再批駁已指出的錯(cuò)誤論點(diǎn)，并在批駁的同時(shí)或之后針鋒相對(duì)地提出自己的正確觀點(diǎn)加以論證。

（五）結(jié)構(gòu)模式：議論文的結(jié)構(gòu)：通常由各個(gè)部分構(gòu)成:引論部分(提出問(wèn)題)→本論部分(分析問(wèn)題)→結(jié)論部分(解決問(wèn)題)層次清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，是議論文寫作的一般要求。文體特征分明，情感真摯感人，篇章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。議論文的結(jié)構(gòu)模式多種，一般我們要求掌握一二種適合自己寫法的議論文模式。

1、基本結(jié)構(gòu)引論——開頭部分，提出問(wèn)題本論——主體部分，分析問(wèn)題結(jié)論一一結(jié)尾部分，解決問(wèn)題

2、論證結(jié)構(gòu)①第一大類：層進(jìn)式結(jié)構(gòu)(內(nèi)容深刻美)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上，按照“提出問(wèn)題（是什么）——分析問(wèn)題（為什么）——解決問(wèn)題（怎么樣）”層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣；內(nèi)容上，以深入深刻見(jiàn)長(zhǎng)。②第二類：并列議論式：圍繞中心排列幾個(gè)議論段落，一段一個(gè)小分論點(diǎn)。結(jié)構(gòu)模式：開頭：或故事，或引用，或開門見(jiàn)山交代總論點(diǎn)分論點(diǎn)一：xx分論點(diǎn)二：每段一個(gè)相同句式的句子交代或引出分論點(diǎn)(分論據(jù))。分論點(diǎn)三：xx結(jié)尾：從“為什么”的角度深化論點(diǎn)。③第三大類：對(duì)照式結(jié)構(gòu)(互補(bǔ)嚴(yán)密美)特點(diǎn)：文章主體由兩個(gè)部分構(gòu)成，兩個(gè)部分構(gòu)或正反對(duì)比，或轉(zhuǎn)折補(bǔ)充，或辨正分析，論證嚴(yán)密全面④第四類：中規(guī)中矩總分式

（六）方法：議論文的論證方法不少，最基本的是擺事實(shí)、講道理。初中畢業(yè)生應(yīng)較熟練地掌握運(yùn)用事例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等的方法。例證法—運(yùn)用典型事例證明論點(diǎn)引證法—引用經(jīng)典或名言、諺語(yǔ)等證明論點(diǎn)喻證法—借助形象的比喻來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)類比法—用另一同類事物或事例比較說(shuō)明論點(diǎn)對(duì)比法—用反向事例或事理比較說(shuō)明論點(diǎn)引申法—又叫歸謬法，先假設(shè)所駁觀點(diǎn)是“正確”的，從而引申出荒謬的結(jié)論以證明其錯(cuò)誤。

（七）文體要素：論點(diǎn)—對(duì)所論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)、態(tài)度（中心論點(diǎn)；分論點(diǎn)）論據(jù)—對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行證明的材料、依據(jù)（事實(shí)依據(jù)；理論依據(jù)）論證一用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程和方法

哲理-題材簡(jiǎn)介哲理即使能使人的精神新生的原理或概念。他有以下兩種含義：關(guān)于宇宙和人生根本的原理。比如辯證法中所講的質(zhì)變、量變、度等。還有大與小，好與壞，長(zhǎng)與短，高與低，厚與薄，輕與重，粗與細(xì)，強(qiáng)與弱，冷與熱，遠(yuǎn)與近，表與里，實(shí)與虛，黑與白，動(dòng)與靜，快與慢，生與死，得與失，深與淺，寬與窄，清與濁，是與非，本與末，曲與直，福與禍，成與敗，憂與樂(lè)，公與私，難與易，繁與簡(jiǎn)等等。

第五篇：給自己最好的禮物雜文隨筆

這兩天，有朋友分享了袁枚的小詩(shī)《苔》，被鄉(xiāng)村教師譜成曲，帶領(lǐng)山里的孩子們歌唱的電視節(jié)目片段。央視是善于做這種燃情與文化相結(jié)合的節(jié)目的，它再一次把準(zhǔn)了觀眾的脈，而我則再一次心甘情愿地被打動(dòng)了。

可能我們每個(gè)人都有過(guò)不被重視、不被聆聽、不被接受或是自我懷疑的低潮時(shí)刻?！短Α匪鶄鬟_(dá)的樂(lè)觀與向上精神，是面臨苦澀的生活現(xiàn)實(shí)時(shí)，自我拯救的光。生活的真相是，也許我永遠(yuǎn)不可能成為牡丹；生活的價(jià)值是，我依然能夠驕傲地綻放。從生活環(huán)境上來(lái)說(shuō)，這些山里的孩子們或許不夠富足；能與詩(shī)文和音樂(lè)相遇，能有人筑起通往精神家園的一條小路，指引給他們一種希望和向往，又令人著實(shí)為他們感到慶幸。

一直覺(jué)得，自我鼓勵(lì)是一個(gè)人能夠給予自己的最好的禮物?！叭松缒媛?，我亦是行人。”前行路上，并不總能如新春祝福般一帆風(fēng)順，心想事成，也并非總是有人相伴，有人理解。還好，有自己給自己加油鼓勁，護(hù)佑一些相信與執(zhí)著。

自我鼓勵(lì)是種能力。它可能發(fā)端于他人的認(rèn)可和贊美，讓我們受皮格馬利翁效應(yīng)的影響，相信自己能行；也可能成長(zhǎng)在經(jīng)受挫折而需要修復(fù)的時(shí)刻，自己拉自己一把，才能拍拍塵土，繼續(xù)前進(jìn)。它可能以許多種不同的形式出現(xiàn)，比如《苔》，比如杉杉的“打氣歌”和鹿小葵的“加油”，又如舉重運(yùn)動(dòng)員挺舉前的怒吼。

杉杉來(lái)了.jpg鹿小葵.jpg

于我，自我鼓勵(lì)的心靈力量則來(lái)源于書。

小時(shí)候，遇到被調(diào)皮的同桌欺負(fù)了，會(huì)想“埋怨環(huán)境，天昏地暗；改變自我，天高地闊”，冷處理，不生氣，不理他，他便無(wú)趣。舞蹈班練功時(shí)不夠柔軟，懼怕在眾人前做動(dòng)作時(shí)出丑，翻看《生命的意義》，記住了兩句話：“別害怕去嘗試仿佛超過(guò)能力所及的事情。”“不要畏縮不前，走出去，大膽嘗試。畢竟，生命的價(jià)值不就是如此嗎？”冬天里，摸黑上學(xué)，摸黑回家，想一想我的女神居里夫人，艱苦求學(xué)，只吃一點(diǎn)胡蘿卜和櫻桃以至于暈倒，就覺(jué)得自己已經(jīng)幸福如身置天堂。當(dāng)然，高考復(fù)習(xí)最白熱化的時(shí)候，也不忘用傳說(shuō)中哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言來(lái)“嚇?！弊约骸凹词勾丝?，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁(yè)”。

對(duì)于孤獨(dú)的少年而言，書籍是一位能夠解惑、能夠聆聽、能讓飄忽而落寞的心平靜下來(lái)的伙伴。讀書是對(duì)話，是尋找，是創(chuàng)造，是對(duì)生命的滋養(yǎng)。知識(shí)，或是實(shí)用價(jià)值，屬于讀書時(shí)淺表的收獲；更深層的，是書籍所激發(fā)的心靈力量，可以使人更從容地面對(duì)一切。

如果你需要鼓勵(lì)，需要認(rèn)可，需要鞭策，其實(shí)不必太過(guò)依賴別人給你。相信自己，自我鼓勵(lì)，有何不可。

如果你不知道從哪里汲取這種自我鼓勵(lì)的力量，去讀書吧，你會(huì)豁然開朗。