第一篇：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚 品質(zhì)生活從我做起

低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚 品質(zhì)生活從我做起

節(jié)能低碳 科學(xué)發(fā)展

低碳走進(jìn)千萬家 節(jié)能環(huán)保我參加

創(chuàng)造綠色社區(qū)

綠色社區(qū)是我家

低碳生活靠大家

擁抱低碳生活

第二篇：低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚,品質(zhì)生活從我做起

法國作家雨果曾說過，“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫”，或許我們今天正在為地球母親留給我們的無窮無盡的能源而沾沾自喜以至于毫無節(jié)制的索取，也許明天我們就將為源源不斷的生態(tài)問題而自食其果。在這個(gè)全民都在倡導(dǎo)“低碳”“綠色”“環(huán)?！钡臅r(shí)代，我們浙經(jīng)院的同學(xué)們也行動了起來。由自制自律委員會主辦的“低碳引領(lǐng)環(huán)保時(shí)尚，品質(zhì)生活從我做起”的活動，在廣大師生的參與和支持下，在豐富了課余生活的同時(shí)，也提高了同學(xué)們的低碳環(huán)保意識。

◆ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦

“看著飯菜被白白地倒掉真心痛，這都是勞動者的付出，更是對資源的極大浪費(fèi)?。　币晃桓咝Ｊ程玫墓ぷ魅藛T這樣說到。的確，在物價(jià)飛漲的今天，在世界人口突破70億的時(shí)刻，在仍舊有很多人吃不飽的這個(gè)時(shí)代，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一滴水，已經(jīng)和每個(gè)人都息息相關(guān)?？赡苓€有些對浪費(fèi)糧食習(xí)以為常的大學(xué)生還并不能真正體會到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的意義所在。針對這一現(xiàn)象，我們在食堂貼出了珍惜糧食的海報(bào)，讓同學(xué)們意識到浪費(fèi)糧食就是浪費(fèi)資源，也就不是一種低碳行為，并設(shè)置“文明就餐監(jiān)督崗”來約束服務(wù)同學(xué)。

◆讓低碳“眾所周知”

“低碳節(jié)能”是近幾年才流行起來的新概念?；蛟S，曾經(jīng)體會過吃不飽，曾經(jīng)要日積月累的省下一滴水一口糧一度電的老一輩比我們更能體會低碳的現(xiàn)實(shí)意義。為了讓同學(xué)們更全面更深層次的了解何為低碳，怎樣低碳，我們自制自律委員會還專門組織了宣傳低碳的活動。我們通過一系列的低碳知識競答以及小游戲的方式，讓同學(xué)們在歡樂中了解到了低碳生活。曾經(jīng)以為那么深不可測，與自己關(guān)聯(lián)甚遠(yuǎn)的東西，原來只需要從我們身邊做起，做好每一件小事，不浪費(fèi)任何一樣有價(jià)值的東西，這便是低碳，便是時(shí)尚。

◆變廢為寶創(chuàng)意展

牙膏盒肥皂盒制成的儲物罐，易拉罐裁成的垃圾桶，用酸奶瓶制作出的一盞漂亮的臺燈，以及喝過的茶葉渣曬干做成的茶葉枕，這些滿眼的變廢為寶的物品讓同學(xué)們看得是眼花繚亂。我們這次展出的工藝品全是通過對廢舊物品的改造以及二次利用再加上同學(xué)的創(chuàng)意和新意而制成的。此次活動也充分讓同學(xué)們充分見識到了低碳經(jīng)濟(jì)的巨大潛力，讓同學(xué)們對怎么低碳也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

相信通過這樣的展覽，同學(xué)們會更加感性的認(rèn)識到低碳對人們生活產(chǎn)生的巨大影響，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣所在，并開始一步步著手開始自己的低碳創(chuàng)新，低碳生活。

◆“青青校園”

在自治自律委員會成員的帶領(lǐng)和同學(xué)們的配合下，我們又開展了清潔宿舍區(qū)的活動，每個(gè)同學(xué)都各司其職，以自己的宿舍為單位，擴(kuò)展到整個(gè)生活區(qū)，共同創(chuàng)造出了一個(gè)“青青校園”。清掃干凈后的校園，在雨后清新空氣的襯托下，顯得十分氤氳，給人心曠神怡的感覺，同學(xué)們看到自己的勞動成果都露出了滿意的微笑，并坦言以后要自覺從自身做起，搞好寢室的衛(wèi)生，每一個(gè)干凈的寢室必將匯聚成一個(gè)整潔清新的校園。

大學(xué)生，作為當(dāng)今時(shí)代的生力軍，同時(shí)也應(yīng)兼任保衛(wèi)地球保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士，我們深知，低碳生活不是一種能力，而是一種態(tài)度，金桂飄香，讓我們珍視現(xiàn)在的藍(lán)天綠地，維護(hù)美麗校園，減少碳排量，爭做“低碳達(dá)人”！

第三篇：低碳環(huán)保 從我做起

低碳環(huán)保 從我做起

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！

低碳環(huán)保是時(shí)下最熱門的一個(gè)詞了，所謂低碳，意指更低的溫室氣體的排放。

由于二氧化碳排放量越來越大，全球氣候變暖的現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重到快要危及到人類的生存和健康安全。

眾所周知，《2012》的場景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”迫在眉睫！

所以，我們認(rèn)為，低碳環(huán)保，刻不容緩。

冰川漸漸融化，海嘯襲來，人類無處可藏！這樣的場景難道真的要在我們的身上，在我們的后代身上發(fā)生嗎？

如果我們不能保護(hù)好自己的家園，那么那些可怕的場景將終有一天發(fā)生，地球母親會用這樣的方式來懲罰我們！

那什么是低碳環(huán)保生活呢？低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。

勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。

低碳環(huán)保，其實(shí)就在我們的身邊。

低碳環(huán)保，是我們每位同學(xué)節(jié)約的一張紙。

低碳環(huán)保，是我們每位同學(xué)用完電器的隨手關(guān)掉。

低碳環(huán)保，更是我們每位同學(xué)影響身邊人的一種態(tài)度。

在我們的身邊，也有很多環(huán)保小衛(wèi)士，比如我所知道的一個(gè)四年級的同學(xué)。他每天都會撿拾走廊上以及路上的垃圾；堅(jiān)持乘坐公交車出行，如果路途近，他會步行或騎自行車；去超市買東西，往往用的是布袋，只為給地球減少一份白色污染。

有人問他：“你天天這樣做給誰看啊，地球又不會因?yàn)槎嗄阋粋€(gè)而改變。”可他卻笑著說：“如果你這樣想，就錯(cuò)了。地球因?yàn)槲覀儾攀ス獠?，我只是在為人類贖罪而已?！敝車娜硕紝@個(gè)小學(xué)生投以驚嘆的目光。

同學(xué)們知道嗎？如果我們中國的13億中有1/10的人使用節(jié)能燈，那么所節(jié)約的能源將會是一個(gè)天文數(shù)字！

如果人人都能夠擁有低碳生活的態(tài)度，那么我們的地球會重新煥發(fā)光彩！

低碳環(huán)保，從我做起！低碳環(huán)保，從身邊做起！低碳環(huán)保，影響身邊的每一個(gè)人！低碳環(huán)保，守護(hù)我們的家園！

讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力！

謝謝大家！

第四篇：低碳環(huán)保從我做起

低碳環(huán)保安全出行

尊敬的老師，親愛同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是：低碳環(huán)保 從我做起。當(dāng)今世界，環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，水資源短缺，溫室效應(yīng)，臭氧空洞等問題都迫在眉睫。“低碳環(huán)?！币呀?jīng)成為人們生活中的不可少的新理念。提倡環(huán)保，也是我們可持續(xù)發(fā)展的必然選擇?！暗吞肌币惨呀?jīng)融入我們的日常學(xué)習(xí)和生活中。

但是，我們的校園中依然存在著許多與“低碳環(huán)?！敝黝}不相適應(yīng)的行為： ①有的同學(xué)用水毫無節(jié)制，大量浪費(fèi)水資源，洗漱時(shí)大開水龍頭；②有的同學(xué)使用塑料袋，飲用礦泉水，并將塑料隨地亂扔，不僅危害了身體健康，也造成了校園內(nèi)的白色污染；③糧食浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，食堂的剩菜剩飯都是以桶計(jì)量；④不節(jié)約用電，有的教室總有“常明燈”。以上行為都是與低碳環(huán)保相悖的。

所以，我們必須從自身做起，從身邊小事做起，用自己的實(shí)際行動來表明我們保護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境的決心，努力做到：在生活中，節(jié)約每一滴水，水龍頭不大開；節(jié)約每一張紙，不亂張貼“招領(lǐng)啟示”，撿到或丟了物品直接向老師或相關(guān)部門報(bào)告；節(jié)約每一口糧食，“一粟一粒當(dāng)思來之不易”；節(jié)約每一度電，保證教室的燈不再疲勞地做無用功。在學(xué)習(xí)上：節(jié)約自己的時(shí)間，充分利用時(shí)間做有意義的事，讓學(xué)習(xí)生活更加充實(shí)，勤奮刻苦，努力付出，唯有如此，我們才能走向理想的崗位，為社會做更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

五六班

2013年6月3日

第五篇：低碳環(huán)保從我做起

低碳環(huán)保從我做起

地球是我們的母親，她毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源，而我們卻不知道珍惜，還隨意地毀壞自然資，比如森林砍伐，比如廢氣排放，導(dǎo)致泥土流失，樹木被黃沙替代，破壞性風(fēng)暴增多，生物種類減少，這些都是因?yàn)槿祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境造成的。

我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不應(yīng)該讓我們的母親變的臟亂不堪。應(yīng)此，我們首先應(yīng)該從低碳節(jié)能做起，從身邊的小事做起。想想看，在升入高空的二氧化碳中，你“貢獻(xiàn)”了多少？減少二氧化碳的排放，選擇“低碳生活”是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。電腦，電燈，空調(diào)，任何電器一旦不用了應(yīng)隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；使用節(jié)能電燈泡，一只11W節(jié)能燈的照明效果頂?shù)纳?0W的普通燈泡，而且每分鐘都比普通燈泡節(jié)電80%，如果全國使用12億只節(jié)能燈，節(jié)約的電量相當(dāng)于三峽水電站的年發(fā)電量；選擇節(jié)能空調(diào)，溫度不要開的過高或過低，這樣不但耗能，而且讓人不舒適，削弱了人體自動調(diào)節(jié)體溫的能力；多步行，騎自行車，坐輕軌或地鐵；電視機(jī)屏幕不要太亮，調(diào)成中等亮度，則既能節(jié)能又能保護(hù)視力，3億臺電視機(jī)，僅調(diào)暗亮度這個(gè)小動作，每年就可以省電50億度呢！

再說了，我們真的需要一些東西嗎？比如說汽車，上班上學(xué)不能用自行車嗎？是的，我知道有時(shí)來不及必須開汽車，可為什么不能早一點(diǎn)呢？為了使我們周圍的環(huán)境好一點(diǎn)，我們應(yīng)該這么做，也有責(zé)任這么做。

那么，該怎樣才呢做到低碳環(huán)保呢？我們可以先從身邊的小事做起，比如說，看見沒關(guān)的水龍頭及時(shí)關(guān)掉；電腦電視之類的不用了要及時(shí)關(guān)掉，時(shí)間就了也會排放二氧化碳；汽車也別常開??這是低碳。不隨地吐痰、不亂丟垃圾、不破壞環(huán)境、多植樹??這是環(huán)保。

解放路五年級學(xué)生