第一篇：奇妙的數(shù)學

奇妙的數(shù)學

從小到大，我們每個人都是生活在數(shù)學的環(huán)境中。出世：檢測各項健康指標，量身高，稱體重。幼兒園：數(shù)數(shù)，畫三角形、圓、方塊，搭積木，折紙。小學：老師教會了我們整數(shù)、分數(shù)、加減乘除四則運算、立 體圖形、平面圖形。中學：老師將會教你們研究數(shù)，研究圖形性質，判別圖形及 性質，建立科學的思維方式。數(shù)學伴我成長，生活中處處都離不開數(shù)學。

數(shù)學是研究現(xiàn)實世界中數(shù)量關系和空間形式的科學。簡單地說，就是研究數(shù)和形的科學。提到數(shù)學，我們有一種感覺，數(shù)學是自然中最基礎的學科，它是所有科學之父，沒有數(shù)學，就不可能有其他科學的產(chǎn)生。就人類發(fā)展史而言，數(shù)學在其中起的作用是巨大的。

讓我們一起來感受數(shù)學的奇妙之處吧：

（1）123黑洞 在天文學上有著著名的“黑洞”現(xiàn)象，無獨有偶，在數(shù)學中也有這種神密的黑洞現(xiàn)象，對于數(shù)學黑洞，無論怎樣設值，在規(guī)定的處理法則下，最終都將得到固定的一個值，就像宇宙中的黑洞可以將任何物質（包括運行速度最快的光）牢牢吸住，不使它們逃脫一樣。我們選取任意一個數(shù)字串，例如9288759，數(shù)出這個數(shù)中的偶數(shù)個數(shù)、奇數(shù)個數(shù)，及這個數(shù)中所包含的所有位數(shù)的總數(shù)，你可以分別得到3(3個偶數(shù))、4(4個奇數(shù))和7(總共有7位數(shù))。用這3個數(shù)字組成一個數(shù)字串：347。對347重復上述過程，你得到1、2、3，即又得到一個數(shù)字串：123.對123再重復這個過程，你還是得到123。對這個程序以及數(shù)的“宇宙”來說，123就是一個數(shù)字黑洞。每一個數(shù)按照這個程序最后都得到123嗎？用一個真正大的數(shù)試試看．例如*********，這個數(shù)中的偶數(shù)、奇數(shù)及全部位數(shù)的個數(shù)分別為20、25和45.將這三個數(shù)組成數(shù)字串：202545，對202545重復這個過程得到4、2和6，于是，又得到數(shù)字串：426.再次重復這個程序從中得到303，最后一次得到123。數(shù)字黑洞有兩處重要的特征：第一，一旦你得到123，你就再也出不去了；第二，每一個受到黑洞之力作用的因素最終都被拉進了黑洞。對任何一個數(shù)字串反復運用這個程序，你最后都將得到123。第二個特征將你吸引進去，第一個特征則使你陷入洞中無法逃脫．不信，你試一試！

（2）神秘的“陷阱數(shù)“。隨便選一個四位數(shù)，如1628.先把組成1628的四個數(shù)字由大到小重新排列得到 8621，再把1628的四個數(shù)字由小到大排列得到1268，用大數(shù)的減小數(shù)，即8621－1268 = 7353；把7353按上面的辦法重復一遍，由大到小排列得到7533，由小到大排列得到3357，則7533－3357 = 4176。把4176再重復一遍：7641－1467 = 6174。如果再往下做，奇跡就出現(xiàn)啦！7641－1467 = 6174。這是偶然的嗎？我們隨便舉一個數(shù)，比如 2005，按上面的方法去做。

5200－(00)25 = 5175 ；7551－1557 = 5994；9954－4599 = 5355；5553－3555 = 1998；9981－1899= 8082；8820－（0）288 = 8532；8532－2358 =6174.好啦！6174的“幽靈”又出現(xiàn)了

在生活中，也能在很多地方感受到數(shù)學的美妙之處。比如報幕員在舞臺寬度的0.618處能達到最佳報幕效果。高清晰度電視的屏幕要設計成16：9。人的形體是個完美的黃金分割比，肚臍剛好就是整個人體的黃金分割點，喉頭剛好是頭頂?shù)蕉?臍的黃金分割點，膝關節(jié)是肚臍到腳的黃金分割點，肘關節(jié)是手指到肩部的黃金分割點。人的正常體溫是37.5度，37.5 × 0.618=23.175，在大熱天，空調(diào)開到這個溫度是最佳的。

數(shù)學是一個很奇妙的學科，只要我們用心去學，一定能感受到他的美妙。

第二篇：奇妙的數(shù)學黑洞

數(shù)學黑洞

數(shù)學黑洞

茫茫宇宙之中,存在著這樣一種極其神秘的天體叫“黑洞”（black hole）。黑洞的物質密度極大，引力極強，任何物質經(jīng)過它的附近，都要被它吸引進去，再也不能出來，包括光線也是這樣，因此是一個不發(fā)光的天體黑洞的名稱由此而來。由于不發(fā)光，人們無法通過肉眼或觀測儀器發(fā)覺它的存在，而只能理論計算或根據(jù)光線經(jīng)過其附近時產(chǎn)生的彎曲現(xiàn)象而判斷其存在。雖然理論上說，銀河系中作為恒星演化終局的黑洞總數(shù)估計在幾百萬到幾億個之間，但至今被科學家確認了的黑洞只有天鵝座X－

1、大麥哲倫云X－

3、AO602－00等極有限的幾個。證認黑洞成為21世紀的科學難題之一。

數(shù)學被譽為“科學之母”，在現(xiàn)代科技的發(fā)展中起著定海神針般的作用，而現(xiàn)代的戰(zhàn)爭更是被認為將是一場“數(shù)學家和信息學家的戰(zhàn)爭”。在信息戰(zhàn)中，要運用數(shù)學作大量的模擬運算，運用數(shù)學在空間作精確的定位，運用數(shù)學對導彈作精密制導，運用數(shù)學來研究保密通信的算法，運用數(shù)學作為網(wǎng)絡攻擊利器。

無獨有偶，在數(shù)學中也有這種神秘的黑洞現(xiàn)象。

1.123黑洞（即西西弗斯串）

數(shù)學中的123就跟英語中的ABC一樣平凡和簡單。然而，按以下運算順序，就可以觀察到這個最簡單的黑洞值：

設定一個任意數(shù)字串，數(shù)出這個數(shù)中的偶數(shù)個數(shù)，奇數(shù)個數(shù)，及這個數(shù)中所包含的所有位數(shù)的總數(shù)，例如：1234567890，偶：數(shù)出該數(shù)數(shù)字中的偶數(shù)個數(shù)，在本例中為2，4，6，8，0，總共有 5 個。

奇：數(shù)出該數(shù)數(shù)字中的奇數(shù)個數(shù)，在本例中為1，3，5，7，9，總共有 5 個。

總：數(shù)出該數(shù)數(shù)字的總個數(shù)，本例中為 10 個。

新數(shù)：將答案按 “偶-奇-總” 的位序，排出得到新數(shù)為：5510。重復：將新數(shù)5510按以上算法重復運算，可得到新數(shù)：134。重復：將新數(shù)134按以上算法重復運算，可得到新數(shù)：123。

結論：對數(shù)1234567890，按上述算法，最后必得出123的結果，我們可以用計算機寫出程序，測試出對任意一個數(shù)經(jīng)有限次重復后都會是123。換言之，任何數(shù)的最終結果都無法逃逸123黑洞。

“123數(shù)學黑洞（西西弗斯串）”現(xiàn)象已由中國回族學者秋屏先生于2010年5月18日作出嚴格的數(shù)學證明，請看他的論文：《“數(shù)學黑洞（西西弗斯串）”現(xiàn)象與其證明》。自此，這一令人百思不解的數(shù)學之謎已被徹底破解。此前，美國賓夕法尼亞大學數(shù)學教授米歇爾〃埃克先生僅僅對這一現(xiàn)象作過描述介紹，卻未能給出令人滿意的解答和證明。

2、6174和39

5前蘇聯(lián)的科普作家高基莫夫在他的著作《數(shù)學的敏感》一書中，提到了一個奇妙的四位數(shù)6174，并把它列作“沒有揭開的秘密”。不過，近年來，由于數(shù)學愛好者的努力，已經(jīng)開始撥開濃霧，逐步見天日了。

6174有什么奇妙之處？

請隨便寫出一個四位數(shù)，這個數(shù)的四個數(shù)字有相同的也不要緊，但不準這四個數(shù)完全相同，例如3333、7777等都應該排除。

寫出四位數(shù)后，要把它整理一下，其辦法是：把這個數(shù)中的各位數(shù)字按大到小的順序和從小到大的順序重新排列，將得到由這四個數(shù)字組成的四位數(shù)中的最大者和最小者，兩者相減，就得到另一個四位數(shù)（如果數(shù)位不足，就在前面添0補足四位）。將組成這個四位數(shù)的四個數(shù)字施行同樣的變換，又得到一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，兩者相減，……這樣循環(huán)下去，一定在經(jīng)過若干次（最多7次）變換之后，得到6174。

例如，開始時我們?nèi)?shù)8208，重新排列后最大數(shù)為8820，最小數(shù)為0288，8820-0288=8532；對8532重復以上過程：8532-2358=6174。這里，經(jīng)過兩步變換就掉入6174這個“黑洞”里。（這里，0288也得看成一個四位數(shù)。）再如，我們開始取數(shù)2187，按要求進行變換：

8721-1278=7443→7443-3447=3996 →9963-3699=6264→6642-2466=4176 →7641-1467=6174。

這里，經(jīng)過五步變換就掉入了“黑洞”—— 6174。

拿由1、4、6、7這四個數(shù)字組成的任意四位數(shù)來說，都只需一步：7641-1467=6174，就掉入“黑洞”再也出不來了。

所有的四位數(shù)都會掉入6174這個黑洞，不信者可以取一些數(shù)進行驗證。驗證之后，你不得不感嘆6174的引力之大。

由這個四位數(shù)黑洞我們自然會想到：是否存在類似的其它位數(shù)的黑洞呢？顯然，存在類似黑洞的前提是，必須有類似6174的數(shù)，即這個數(shù)等于重排它的各個數(shù)碼的最大數(shù)與最小數(shù)的差。在三位數(shù)中找到了495，你看：954-459=495，得到的仍然是495。

495這個黑洞有多大的引力呢？也就是說它能把多少個三位數(shù)吸到這個黑洞中來呢？其實，495的吸引力與6174一樣大！它能把除三個數(shù)碼一樣的三位數(shù)以外的所有三位數(shù)都吸到495這個黑洞中來，并且最多不超過6步。如果不信，你可以試試。

四位數(shù)與三位都找到了具有強大吸引力的黑洞。遺憾的是，人們在兩位、五位、六位、七位數(shù)、……中竟然找不到類似6174和495這樣的數(shù)，自然也就不存在這些數(shù)位的類似的黑洞了。

3、如來佛手掌 《西游記》里的孫悟空是一個神通廣大、本領高超的人物，他能七十二變，還會騰云駕霧，一個筋斗可翻出十萬八千里外。但不管他怎樣變幻，一蹦有多遠，總還是落在如來佛的掌心里，難以逃脫。這當然只是一個神話故事。但是，數(shù)學家發(fā)現(xiàn)，這樣的現(xiàn)象竟然也會在數(shù)學的變幻中出現(xiàn)。

我們隨便選一個數(shù)，比如選人們認為很吉利的數(shù)168吧。如果把這個數(shù)的每 一位數(shù)字都平方，然后相加，即

168→1+36+64=101。

這樣一來，原來的數(shù)就變?yōu)?01；接下來將101這個數(shù)的每一位數(shù)字都平方，并相加，即101→1+0+1=2，……按照這種變換不斷重復，就能得到：

4→16→37→58→89→145→……

算著算著，有的讀者也許會不耐煩起來：“這不是一個無底洞嗎？恐怕算到明天也算不完！”不要太性急，只要你耐心地算下去，不要多久，就會出現(xiàn)奇跡 的。結果是：

168→101→2→4→16 →37 →58

↑→

489

↑→

20← 42← 14

5你看，這些數(shù)字像孫悟空一樣，跌進了如來佛的手掌——旋渦黑洞，再也出 不來了！

4.自戀性數(shù)字

除了0和1自然數(shù)中各位數(shù)字的立方之和與其本身相等的只有153、370、371和407（此四個數(shù)稱為“水仙花數(shù)”）。例如為使153成為黑洞，我們開始時取任意一個可被3整除的正整數(shù)。分別將其各位數(shù)字的立方求出，將這些立方相加組成一個新數(shù)然后重復這個程序。

除了“水仙花數(shù)”外，同理還有四位的“玫瑰花數(shù)”（有：1634、8208、9474）、五位的“五角星數(shù)”（有54748、92727、93084），當數(shù)字個數(shù)大于五位時，這類數(shù)字就叫做“自冪數(shù)”。

第三篇：奇妙的數(shù)學王國讀后感

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見，書對我們是多么的重要，而數(shù)學，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發(fā)李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)學王國》。

翻開它時，你會在第一頁發(fā)現(xiàn)一個豬八戒和孫悟空，看到這里你就會想，咦？數(shù)學里怎么有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數(shù)學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認為的?？僧斘易x過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數(shù)學，讓我重新認識數(shù)學。

原來，數(shù)學是這么的有趣、神奇?。ξ覈麛?shù)學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數(shù)字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數(shù)學作業(yè)時，都會有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個壞毛病。

通過閱讀這本書，你將學到許多的數(shù)學知識。如果你想了解更多的數(shù)學知識，就快來讀吧！為了使我們的數(shù)學能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數(shù)學，加油！

第四篇：奇妙的數(shù)學王國讀后感（通用）

奇妙的數(shù)學王國讀后感范文（通用7篇）

當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的奇妙的數(shù)學王國讀后感范文（通用7篇），歡迎大家分享。

奇妙的數(shù)學王國讀后感1

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……由此可見，書對我們是多么的重要，而數(shù)學，是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋貍淦?，沒有它，我們的生活就亂了。今天，我又一次翻開發(fā)李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)學王國》。

翻開它時，你會在第一頁發(fā)現(xiàn)一個豬八戒和孫悟空，看到這里你就會想，咦？數(shù)學里怎么有了神話人物，這時你就會迫不及待好翻到目錄欄，這時你又會發(fā)現(xiàn)有許許多多的故事，如《奇妙的數(shù)學王國》、《豬八戒新傳》等等。

數(shù)學，許多人曾認為它枯燥、無聊、抽象，曾經(jīng)幾何，我也是這樣認為的。可當我讀過這本書后，我的觀點來了個180度的轉角，它使我開始熱愛數(shù)學，讓我重新認識數(shù)學。

原來，數(shù)學是這么的有趣、神奇?。ξ覈麛?shù)學家華羅庚來講，枯燥無聊的阿拉伯數(shù)字就像一組奇妙無比的音符，草稿紙上的運算好比音樂演奏一樣，帶給他無窮的樂趣。比起華羅庚，我就慚愧了許多，有時在寫數(shù)學作業(yè)時，都會有些不耐煩。今后，我一定要改掉這個壞毛病。

通過閱讀這本書，你將學到許多的數(shù)學知識。如果你想了解更多的數(shù)學知識，就快來讀吧！為了使我們的數(shù)學能力提高，讓我們一起努力吧！也為了讓我們熱愛數(shù)學，加油！

奇妙的數(shù)學王國讀后感2

《奇妙的數(shù)王國》這本書是以童話的形式將數(shù)學知識貫穿其中表達出來。什么地方都包含了數(shù)學知識，把數(shù)字們都寫活了。知識點由淺入深，從最開始的奇偶數(shù)談到分數(shù)，再到立方米、梯等式。還涉及了圖形，告訴我什么樣的`圖形最牢固，不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學知識被作者這么一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。

我從那里學到了很多新知識，比如假分數(shù)和真分數(shù)。假分數(shù)是分母比分子小，它是一個整數(shù)和一個分數(shù)合成的，8/7=1+1/7;真分數(shù)是分子比分母小，并且互為倒數(shù)的兩個分數(shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結果都為零，但是0不能做分母，他務必睡在上鋪;分子是1的分數(shù)叫古埃及分數(shù);8個古埃及分數(shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止，這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方，我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個小小的數(shù)，沒想到實際上是此數(shù)被乘了多少次，那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次，例如2的五次方表示2×2×2×2×2，并不是2×5。

這本書相對來說還是挺深奧的，并不是所有的知識點我都能看懂，所以說他不僅僅適合小學生，也適合中學生，畢竟里面涉及到的知識點已經(jīng)超出小學教學資料了。這本書我將好好珍藏，它能伴我走過小學甚至中學時代。

奇妙的數(shù)學王國讀后感3

這個暑假，蕭蕭老師給我們推薦了一本叫《奇妙的數(shù)王國》，這本書有許多有趣的童話故事，是我國著名科普作家：李毓佩寫的，他十分擅長用少年兒童喜聞樂見的童話故事形式，將抽象、枯燥的數(shù)學知識，講得深入淺出，讀起來輕松自如。

他提倡調(diào)動少年兒童的情感因素，讓讀者在愉悅中接觸數(shù)學。

李毓佩教授的作品獨樹一幟，特色鮮明，深受全國少年兒童的歡迎。

我在故事中學到了很多數(shù)學知識。

這里面有10個故事，比如：《奇妙的數(shù)王國》、《豬八戒新傳》、《長鼻子大仙》…不過，我最喜歡的是《7和8的故事》。

故事里講的是：媽媽給小毅買了一個塑料的“數(shù)學萬寶盒”，里面有十個數(shù)字0、1、2…9，有+、—、×、÷四個運算符號，還有一個等號，小毅非常高興，邊跑邊跳邊唱。

他只顧著拿著盒子上下舞動，連兩個數(shù)字從盒子里掉出來都不知道。

“啪，啪”兩聲，數(shù)7和數(shù)8掉到了地上，7和8大聲喊叫：“停一停，停一停，把我倆丟啦?！笨墒切∫泐^也不回，隨著遠去的歌聲，一溜煙得跑走了。

7和8很著急，但它們還是挺起胸，昂起頭去找它們的數(shù)字兄弟，在途中，它們遇到了一個沒有蓋蓋的下水井，它們一起掉進了下水道，遇見了一只老溝鼠，老溝鼠一直想挖苦他們，可它們很聰明，如：

老溝鼠想要一個0，7用頭使勁撞擊8的腰部，一下就出了兩個0，老溝鼠有想要一個2，原來8本來就是一個質因數(shù)，7本來就是一個質數(shù)，又變出了3個2，老溝鼠又要它們組成一個很大的數(shù)，數(shù)8可真有點動氣了，只見他舉手在自己的光頭頂上“啪，啪”連拍兩下，“噗”的一聲變成了三個2，這三個2和7擺成了一個極大的數(shù)。

兩個數(shù)既聰明又調(diào)皮，把老溝鼠氣得暴跳如雷。

它們憑著聰明和才智度過了一次又一次的難關。

我覺得這一點，很值得我們學習，我們往往碰到難一點的題就不想繼續(xù)動腦筋思考以后我也要向他們學習。

里面講的內(nèi)容很奇妙，讓我覺得學數(shù)學不再是一件枯燥的事，而是一門很有趣的知識。

奇妙的數(shù)學王國讀后感4

讀了李毓佩教授寫的《數(shù)學故事專輯》中的一本，我很喜歡，它用多個生動有趣的童話故事，來講述一道道難題。我要給大家推薦一本“荒島歷險”上，跟邏輯推理有關的一個故事。

故事的主人公，羅克與兩個朋友，在搶奪珍寶的過程中，遇到了這樣一道邏輯推理題：

有Ａ、Ｂ、Ｃ三個門，門上分別都貼了兩張紙條，第一張都是“海外部經(jīng)理在此辦公室。”第二張紙條各寫的是：

Ａ門：Ｂ門上是謊言。

Ｂ門：Ｃ門上是謊言。

Ｃ門：Ａ、Ｂ門都是謊言。

這類題目對我有而言有點難，但我還是試了試。你們有沒有試一試呢。嘗試之后，我開始看李毓佩老師的方法。李毓佩老師寫得是：假設真話是１，假話是０……剛讀到這，我不禁叫起來：“這多巧妙??！我怎么沒想到呢?！辈趴戳艘稽c，我便打算再用李老師的方法做一遍。做完之后，我發(fā)現(xiàn)結果和剛才一樣，但是過程不同。你瞧，用０和１來表示真、假話，是不是又簡便，又清楚呢！而且還很容易懂。從這以后，我對這類題目有了新的方法，也不再那么怕了。

同學們，聽完了我的講述，你覺不覺得這本書很有意思，還能讓你明白一些數(shù)學問題呢？當然，這本書也有比較難的地方，我準備在５年級再讀一遍，你現(xiàn)在是不是很想讀這本書呀！

奇妙的數(shù)學王國讀后感5

假期里，我讀了《奇妙的數(shù)王國》，故事非常有趣，有時逗得我哈哈大笑，有時又讓我冥思苦想，閉上眼睛，我仿佛也進入了神奇的數(shù)王國。

故事的主人公是兩位聰明的大哥哥小華和小強，他們進入了數(shù)王國，幫助0國王結束了整數(shù)王國的戰(zhàn)斗，平息了分數(shù)王國的叛亂，重修了地震后的小數(shù)王國。

我跟著小華和小強，認識了很多新朋友，他們個個神通廣大，其中本領最大的是零國王，他可以把任何數(shù)字變消失；還有頑皮的小數(shù)點國王，他可以隨意的把數(shù)字變大或變小；還有三角形是最結實的，而圓形是最節(jié)省的。

更奇妙的是，數(shù)王國里面的朋友們，通過加減乘除四種武器，會發(fā)生千變?nèi)f化的關系。有些數(shù)字成為了好朋友，比如說真因數(shù)和相親數(shù)，你中有我，我中有你；死對頭奇數(shù)看不起偶數(shù)，但兩個奇數(shù)加減一下就變成成了偶數(shù)；還有倒數(shù)兄弟，一大一小，相乘卻都等于1。

上學期我數(shù)學考了93分，我非常不滿意。而讀完這個故事，我感覺受益無窮，既學會了許多數(shù)學知識，還覺得人與人各有所長，要取長補短。這個學期，我要挽起袖子好好學，和同學們一起，互相幫助，做一個優(yōu)秀的陽光少年。

奇妙的數(shù)學王國讀后感6

這個寒假，我一直在看《奇妙的數(shù)學王國》一書?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)了一篇很搞笑的文章——豬八戒斗鱷魚精，就連媽媽看了也覺得我很像故事里的八戒，故事是這樣的:

一天，豬八戒自告奮勇前去探路。他在過河時，被一只鱷魚精打敗了拖回了巢穴。豬八戒為了證明自己不笨，就讓鱷魚精來考他。鱷魚精說:“我是長尾鱷魚，我的尾巴的長度是頭的三倍，身體只有尾巴的一半長，我的尾巴和身體加起來長13.5米，問我的頭有多長？”豬八戒心里暗暗叫苦，但還是硬著頭皮算起來:“我把你分成若干等份，頭算一份，尾巴是頭的3倍，尾巴就是3份，那身體只能占3/2份了，這樣一來總長就是11/2份了。嗯，那樣就能夠算出來了。”說著，八戒報上了個算式:“鱷魚頭長=13.5*11/2=27/11(米)?！眲傉f完，八戒就聽到悟空的聲音:“八戒，算錯了，13.5只是他的身體和尾巴的長度，不包括頭長，就應是13.5*(3/2+3)=3(米)?！边@時鱷魚精說:“我的頭有3米，你算錯了！”說著就來吃8八戒，悟空突然出現(xiàn)，救出了八戒！

八戒真是一個小馬虎。這么簡單的題也會算錯，還好有悟空救他，不然就成鱷魚精的晚餐了。其實，我也是馬大哈一個，經(jīng)常算錯，在不就是抄數(shù)字也會抄錯，以至于我的正確率降低，老是不出好成績，以后，我要改正這個“毛病”，使我的成績更加優(yōu)秀！

奇妙的數(shù)學王國讀后感7

這幾天，我看完了《奇妙的數(shù)學王國》。這是一本非常好的的書，它可以把奇妙的數(shù)學知識帶到書里，讓我愛不釋手。其中，讓我印像最深，也讓我覺得最好看的是《大灰狼賴賬》。

故事是這樣的：猴法官知道了蛋糕被搶事件，就先去找了拿得最多的狼。他到了狼的家，看見狼胖了許多，說：“你吃了蛋糕應該付別人錢呀?！?狼聽了裝作不知道拿了幾塊，無法付錢。這時，小羊說：“我爸爸說你拿了28塊?！薄安豢赡?，決沒有這么多?！崩墙妻q道?！澳悄阏f拿了幾塊?”“我想跟小羊歲數(shù)一樣多?！薄拔覀兗?guī)状藲q數(shù)加起來有一百多歲。”羊爸爸說。猴法官聽了以后，用了巧妙的方法算出狼拿了幾塊，得出38塊。狼聽了，非常后悔，可他連3塊也買不起。猴法官就給他應有的懲罰。

這件事情告訴我們不要做壞事，不然會受到懲罰。我還覺得猴法官清正廉潔，機智聰明，是個很好的法官。以后，我一定要學好數(shù)學，做一個跟猴法官一樣的數(shù)學小天才,能人。

第五篇：奇妙的數(shù)學王國讀后感

讀后感現(xiàn)在已經(jīng)成為了老師們評定學生是否認真讀書的憑證，那么怎樣寫讀后感才能取得高分呢？下面的為你提供10篇《奇妙的數(shù)學王國》讀后感范文，相信一定能輕松教會你如何寫讀后感。

篇一：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

《奇妙的數(shù)王國》是一本關于數(shù)學的故事書，書里有10個故事：奇妙的數(shù)王國、豬八戒新傳、長鼻子大仙……都很有趣。

我最喜歡“奇妙的數(shù)王國”，故事是這樣的：一天，小強和他的弟弟小華來到了數(shù)王國做客，游覽數(shù)王國時遇到了一點小麻煩，一次大地震，小數(shù)們被震變了形，小強把它們治好了。這本書我很喜歡。

篇二：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

今天，我讀了一本名叫《奇妙的數(shù)王國》，這本書非常好看，講了許多的數(shù)學童話，寓教于樂，能激發(fā)我們對數(shù)學的興趣，里面的故事很有趣，也很搞笑。

說了猴法官和熊警探聯(lián)合破案，除暴安良，保護動物的故事，用智慧與狐貍等狡猾的動物輪番交戰(zhàn)，最后以猴法官的機智勇敢而告終。

從這本書我懂得了：做班干部，一檔盡到自己應該做的，不是拿權力來約束別人，要起帶頭作用。

做一個品學兼優(yōu)的好孩子。

篇三：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

這本書的作者是著名科普作家李毓佩，這本書還是一套叢書中的一本，一套共22本呢！這本里包含《奇妙的數(shù)王國》、《豬八戒新傳》、《長鼻子大仙》、《熊法官和猴警探》、《夢游“零王國”》、《有理數(shù)和無理數(shù)之戰(zhàn)》、《小數(shù)點大鬧整數(shù)王國》、《7和8的故事》和《鷹擊長空》十篇故事。

這本書的故事一個個都既形象又生動，這使得我廢寢忘食地看它?？赐赀@本書后，我對數(shù)學的興趣更濃厚了，更愛看李毓佩的數(shù)學故事了，更想要數(shù)學故事書了。

你想要這本書嗎？如果想，就去買一本吧！

篇四：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

在寒假放假期間回廣東的路上，我看了一本“奇妙的數(shù)王國”，我發(fā)覺原來數(shù)學也是這么有趣，原來數(shù)學也并不枯躁乏味的，原來數(shù)學中的每一個數(shù)也是有生命的，原來數(shù)學中也可以找到童話故事中的奇幻情節(jié)。

讀了這本書，我認識到了畢達哥拉斯，他是古希臘的數(shù)學家； 我認識了費馬，他是17世紀法國的數(shù)學家；我認識了歐拉，他是18世紀瑞士數(shù)學家；我還認識了16歲的巴格尼，他是1886年的意大利數(shù)學家，原來他們都發(fā)現(xiàn)了相親數(shù)。

再往后看，哈哈，我又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的東西，它叫作“小數(shù)點”，原來，一旦被小數(shù)點點上的數(shù)后，比1小的還有千千萬萬個數(shù)，如“0。678，0。356，0。442”，這些都是比1小的哦。

原來，在課外書上數(shù)學也可以學到這么多東西。

篇五：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

自從我讀了這本 “ 奇妙的數(shù)王國 ” 之后，我就學會了許多許多的關于數(shù)學的知識。

在這本書里面，通過用童話故事和有趣的講解關于數(shù)學方面的知識，讓我們了解到很多的數(shù)學知識，讀了一個故事后，就會讓我知道了數(shù)學的一個知識，當我做這個題的時候，就知道了這題是怎么做的，當我把這整本書讀完后，我就學會了很多很多的數(shù)學的知識，比如 ：在字母表中，字母 “a ”，在數(shù)學里，它是一個重要的人物，它想代替哪個數(shù)，就可以代替那個數(shù) ；零乘以任何不是零的數(shù)都得零……

在這本書中，讓我明白了一個道理，數(shù)學其實并沒有那么的不難，如果你用心的去學，就會覺得數(shù)學題根本不難，而且，非常有趣。

篇六：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

讀了《奇妙的數(shù)王國》，我感到了數(shù)學的樂趣，這本書將抽象、枯燥的數(shù)學知識變得有趣。什么事都離不開數(shù)學。

這本書講了：小強和小華一起解數(shù)學難題，讓數(shù)王國變得平靜。這本書中還有0國王，1司令，2司令，還有許多有趣的故事“零國王苦斗跳蚤 ”、“速算專家數(shù)8 ”、“追殺小數(shù)點”、有理數(shù)和無理數(shù)之戰(zhàn)、神奇的小數(shù)點等好玩的故事。

作者講的故事深深的印在我的腦海里，讀完這本書，我對數(shù)學有了更深刻的認識，原來我認為枯燥無味的數(shù)學，竟然變得如此有趣，吸引我看下去，小朋友們，快來讀這本書吧！從這本書中你們可以熱愛數(shù)學。

篇七：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

假期里我讀了《奇妙的數(shù)王國》這本書，書中有很多數(shù)學故事，使我受到了啟發(fā)，我的數(shù)學成績不是很好，看了這本書，我漸漸的對這些數(shù)字有了很大的興趣，并和數(shù)字們交上了朋友。

小華，小強，小毅等個個都是數(shù)學天才，整數(shù)王國、分數(shù)王國、小數(shù)點王國，三角形家族、四邊形家族，創(chuàng)造了一個又一個的數(shù)字故事，數(shù)字7和數(shù)字8度過了一個奇妙的歷險。

在這里孫悟空竟然也有數(shù)學問題，孫悟空學好了數(shù)學，師徒四人乘著數(shù)學往西天取經(jīng)去。這些數(shù)字真是太神奇了！

我喜歡小小的字母a。因為它什么數(shù)字都能變得出來，連最奇妙的∏都拿它沒辦法，字母a的小尾巴一翹一翹的，真可愛，我也想變成小小的字母a。

小數(shù)點王國里居住著無限循環(huán)小數(shù)，零國王的國家里，發(fā)生了許多奇妙的事件。

數(shù)學王國可真奇妙，它讓我了解了方程，讓我懂得了有理數(shù)、無理數(shù)，偶數(shù)、奇數(shù)，更讓我懂得了生活中處處都離不開數(shù)學。

此外，我還認識了相親數(shù)。220和284就是一對相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284，284的所有真因數(shù)相加就是220。相親數(shù)讓我知道了：你中有我，我中有你，相親相愛，永不斗爭。

看了這本書，我了解了數(shù)學的許多奧秘，數(shù)學在我眼里變得更奇妙了，我對數(shù)學的興趣又增加了一層。

篇八：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

昨天，媽媽送給了我一本書，叫做《奇妙的數(shù)王國》，我先看了這一篇《一場莫名其妙的戰(zhàn)爭》。

這一篇故事講的是：弟弟小華和哥哥小強聽到了槍炮聲，就跑到了山頂上，他們看到有兩支軍隊正在打架，一支軍隊穿著紅色軍裝，他們胸前都有一個數(shù)字，這些數(shù)字都是偶數(shù)，另一支隊伍穿著綠色軍裝，他們胸前也都有一個數(shù)字，但是，這些數(shù)字都是奇數(shù)。這時，小強和小華聽到草叢里有人哭泣，于是小強就扒開草地一看，有一個衣著華麗的胖老頭，他就是正在哭泣的人。

小強發(fā)現(xiàn)這個人胸前的數(shù)字是0，就以為他是0號，其實那個人告訴小強他就是0，那個人就是零國王。這時，響起了嘹亮的軍號聲，接著，偶數(shù)隊伍中亮出了一面大紅旗，突然，出來了一位軍官，他的胸前寫著一個“2”字，他就是偶數(shù)軍團的2司令，在奇數(shù)這邊也有一個軍官，他的胸前寫著一個“1”字，他就是奇數(shù)軍團的1司令。這時，1司令和2司令已經(jīng)讓戰(zhàn)斗進入了高潮。

其實，1司令和2司令是零國王的左膀右臂。這時，小強就問零國王：“是不是最小的正整數(shù)就能當司令？”其實不是這樣的，1司令和2司令都有一種很特殊的能力。2司令逼著1司令和零國王把偶數(shù)叫做男人數(shù)，把奇數(shù)叫做女人數(shù)，可1司令和零國王都不同意，2司令這下可發(fā)火了，他就讓戰(zhàn)爭繼續(xù)開始。

篇九：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

寒假里，我和媽媽一起讀了李毓佩教授寫的《奇妙的數(shù)王國》這本書，這是一本數(shù)學童話故事書。我很喜歡這本書，媽媽也說寫的很好。

這本書一共有10個故事，都和數(shù)學有非常密切的關系。李教授用講故事的方法把枯燥的數(shù)學知識講的深入淺出，讀起來輕松自如。

我最喜歡“鷹擊長空”系列中的“空中大決戰(zhàn)”、“鴉雞搏殺”和“最后一戰(zhàn)”這三個故事。它們講了小鷹阿爾法、褐馬雞跟禿鷲、禿鼻烏鴉和紅腳隼之間的戰(zhàn)斗。其中我印象最深的是阿爾法和禿鷲的最后一戰(zhàn)：阿爾法厲聲說到：“我讓你兩招兒，你現(xiàn)在投降還為時不晚，不然的話，我要在你身上啄許許多多的洞！”“啄洞？”禿鷲問，“你準備啄多少個洞呢？”阿爾法說：“在你頭和背共啄4個洞，在頭和腹共啄6個洞，在背和腹共啄8個洞。你算算一共啄幾個洞？”禿鷲算了半天也沒算出來?！斑@個容易算?！卑柗ㄕf，“頭＋背＋＝4，頭＋腹＝6，背＋腹＝8。三個式子相加有2（頭＋背＋腹）＝4＋6＋8＝18，所以頭＋背＋腹＝9。不多，只有9個洞?！倍d鷲嚇得一縮脖子，他自言自語地說：“不成，我和他拼啦！”禿鷲煽動翅膀加速向阿爾法沖去。阿爾法缺身體騰空，飛到了禿鷲上面乘勢在禿鷲背上狠狠啄了一下?！芭椤钡囊宦?，禿鷲重重地摔在地上，再也沒有爬起來。

這本書寫得太精彩啦！看完它讓我明白，原來我認為枯燥無味的數(shù)學竟然變得如此有趣，讓我在愉悅中掌握很多數(shù)學知識。雖然有些知識我還沒有學到，不是很明白，但我依然喜歡這本書。我也很喜歡和媽媽一起讀書的時間，看到好笑的地方，我們會一起哈哈大笑，我還會繼續(xù)和媽媽一起讀書的。

篇十：《奇妙的數(shù)王國》讀后感

我最近看了一本非常有趣的書，是《奇妙的數(shù)王國》作者是讓我們尊敬的李毓佩教授，這本書主要讓我們知道數(shù)字的作用和數(shù)字在生活中是不可缺少的東西。

這本書是由一個個小故事組成的，而每個小故事都有著大道理，就說《神秘數(shù)》的故事。神秘數(shù)就是a，故事通過假5和真5都說對方是假的，讓數(shù)居民們來判斷誰是真5，結果——5、1／5、0。1都無法辨認?！?跳進來，其中的一個圍著——5轉了一圈，變成了兩個——5，它又圍著無理數(shù)π轉了一圈，變成了兩個π，大家議論紛紛：“看來這個壞數(shù)是一個本領高強，變化莫測的神秘數(shù)?！惫适碌慕Y尾用小毅的話，讓我明白了代數(shù)abc的意思，他解釋說：“這個神秘數(shù)就是他代數(shù)書中丟失的a。所謂代數(shù)，就是用abc來代替具體的數(shù)?！蓖ㄟ^這個故事，告訴我a可以表示正數(shù)，又可以表示負數(shù)，還可以表示0。

這本書 用少年兒童喜聞未見的童話故事形式，將抽象，枯燥的數(shù)學知識講的深入淺出，讀起來輕松自如。這本書不僅我喜歡看，連我的媽媽也喜歡看。

喜歡的話，朋友們有空也去讀一下吧！