第一篇：英雄作文（大全）

每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人。

他是杭州的一位普通大巴司機(jī)。5月29日中午，他在途經(jīng)一段高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來，擊碎了車前的擋風(fēng)玻璃，猛地砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折。

然而，他在身遭多處重創(chuàng)的情況下，強(qiáng)忍劇痛將車輛緩緩?fù)Ｏ?，拉上手剎、開啟雙閃燈，完成一系列安全停車措施后，搖晃著疏散車上的24位乘客?？墒牵约簠s因傷勢(shì)過重癱坐在座位上，最后經(jīng)搶救無效離世。

吳斌，他用生命最后的76秒延續(xù)了24名乘客的生命之火。事后，他被批準(zhǔn)為革命烈士、授予“見義勇為勇士”的稱號(hào)。他愛崗敬業(yè)、舍己為人。

面對(duì)吳斌這樣愛崗敬業(yè)的公交司機(jī)，不禁讓我想起了上學(xué)坐公交時(shí)常碰到的那個(gè)司機(jī)。記得有一次，駕駛位上不停地傳出“嘀、嘀、嘀”的聲音，大概是那個(gè)零件壞了。我坐在前排，干擾聲不絕于耳，令我眼冒金星，也有好多乘客不甘其擾挪到后排去了。但是，那位司機(jī)卻仍舊氣定神閑地坐在那里，仿佛十分安靜似的，依舊專注地開車。我不禁納悶起來：我都煩得只想下車了，他卻還篤定地開車？然而，當(dāng)看到他那堅(jiān)定的眼神與有序的動(dòng)作時(shí)，我終于明白：他不是什么超人，也不是什么怪胎，他只是憑著心中那份敬業(yè)的精神在履行著自己的職責(zé)罷了。這也許只是一件天經(jīng)地義的事情，可是在我們看來卻變得如此不可思議。

或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。

提起新時(shí)代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。

2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的來臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來后，他身上還毫無損傷，只是輕微的蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒，可是他還看見有的同學(xué)沒出來，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊，找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來扶到地上，這時(shí)，他的身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去，把一個(gè)女同學(xué)背了出來。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。啊，小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人，一個(gè)8歲的小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個(gè)孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻毫不難為情的說道：“我當(dāng)時(shí)也沒有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來，結(jié)果還真的救出來了?！闭f著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀(jì)，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。

說到英雄，什么才是真正的英雄？作出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄。而我心目中的英雄卻是南宋初年的抗金名將——岳飛。

岳飛是南宋初年的抗金名將。在近23年的戎馬生涯立下赫赫戰(zhàn)功。

岳飛出生在湯陽縣(今河南省湯陽縣)。父母給他取名“飛”，字鵬舉，意思是希望他前程遠(yuǎn)大，鵬程萬里。

岳飛真就沒辜負(fù)父母的苦心，從小便熟讀兵書，通曉戰(zhàn)策。他20歲那年，金兵大舉入侵中原，所到之處燒殺搶掠，攪得百姓人心惶惶，雞犬不寧。岳飛見此情景，不禁熱血沸騰，想奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，殺敵報(bào)國(guó)。

知子莫如母，一天，岳飛的母親擺設(shè)香案，鼓勵(lì)岳飛奮勇殺敵，報(bào)效祖國(guó)，并在岳飛的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字。她對(duì)兒子說：“娘雖然年紀(jì)大了，但決不會(huì)拖累你，今天我在你身上刺下這四個(gè)大字，就是要你殺敵報(bào)國(guó)，你千萬別辜負(fù)娘的心意。”不久，岳飛告別家人，打馬揚(yáng)鞭奔赴抗金戰(zhàn)場(chǎng)。

岳飛在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)十幾年，成了一名讓敵人聞風(fēng)喪膽的統(tǒng)帥，他所率領(lǐng)的岳家軍也人人威風(fēng)，個(gè)個(gè)英勇，能征善戰(zhàn)。岳飛率軍兩次北伐，收復(fù)了大片失地。

正當(dāng)他準(zhǔn)備乘勝追擊，直搗金兵老窩黃龍府時(shí)，宋高宗趙構(gòu)接連下了12道金牌，要他火速班師回朝，就這樣，千辛萬苦收復(fù)的失地又一次喪失了。他悲憤地寫下了留傳千古的《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠，憑欄闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅？駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕?！?/p>

岳飛在首都臨安被宋高宗和奸相秦檜等人以“莫須有”的罪名殺害了，岳飛死時(shí)年僅39歲，然而他的“精忠報(bào)國(guó)”的精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。岳飛這種“精忠報(bào)國(guó)”的精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

我心中的英雄

英雄是什么?英雄是不怕困難,英勇過人，值得敬佩，而又仰慕的人。在關(guān)鍵時(shí)候，他會(huì)個(gè)你自信，給你勇氣，成為你前進(jìn)的動(dòng)力。我們每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹立榜樣，我的心中也有一位英雄，她就是全身心投入到科研工作中，淡薄名利的居里夫人。

我心里非常崇拜居里夫人，以此她的事跡我都銘記于心，其中一件事給我感觸最深。

1896年，法蘭西共和國(guó)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報(bào)告，詳細(xì)地介紹了他通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的鈾元素，鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng)，它能自動(dòng)地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線，這種射線和一般光線不同，能透過黑紙使照相底片感光，它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同，在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下，卻能從鈾和鈾鹽中自動(dòng)發(fā)生。鈾及其化合物不斷地放出射線，向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方？這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么？居里夫人決心揭開它的秘密。1897年，居里夫人選定了自己的研究課題－－對(duì)放射性物質(zhì)的研究。這個(gè)研究課題，把她帶進(jìn)了科學(xué)世界的新天地。她辛勤地開墾了一片處女地，最終完成了近代科學(xué)史上最重要的發(fā)現(xiàn)之一發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，并奠定了現(xiàn)代放射化學(xué)的基礎(chǔ)，為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)。

居里夫人的精神給我的影響很大，她讓我知道貧困固然不方便，但過富也不一定是好事。必須依靠自己的力量，謀求生活。

這就是我心中的英雄??居里夫人，我相信居里夫人也一定是大家心中的英雄

世界上有許多值得我們敬佩的人，他們就像燈光一樣有著無數(shù)的光輝，時(shí)刻照耀著我們，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，縈繞在我們的心頭。

在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕犧牲繁榮---邱少云。

人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱為英雄的。

邱少云，好一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕犧牲的精神難道稱不上英雄嗎?

邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰(zhàn)友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒有留下。

直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧!

邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)在我心中激蕩，英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!

男孩都想要成為一個(gè)英雄，一個(gè)頂天立地的大英雄。女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一個(gè)真正的英雄——雷鋒。

雷鋒這名字家喻戶曉，有句話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這足以說明雷鋒的好品質(zhì)。雷鋒從小家境貧窮嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。

有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對(duì)老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂給兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，這兩位老人明擺著救不活了，可雷鋒依然給老人喂東西吃，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復(fù)了……

看了雷鋒的動(dòng)人事跡，我深有感觸，這就是人民的好雷鋒，一生都為人民服務(wù)，他的事跡將載入史冊(cè)，他將成為一座人民史上的里程碑，人民將永遠(yuǎn)紀(jì)念他。雷鋒同志真是好樣的，他不愧是我心目中的英雄。他的光榮事跡將如一盞燈照亮我的前程。如小船載著我駛向前方。

我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承他的光榮事跡，我要讓世界上的人都成為雷鋒，讓世界上的好人比壞人多。有句古話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀円獜男○B(yǎng)成多做好事，不做壞事的習(xí)慣，哪怕這件好事再小也要做，這件壞事再再再小都不能做。做為祖國(guó)的新一代，我們要繼承雷鋒的助人為樂的高貴品質(zhì)。在生活中我們要多幫助別人，別人有困難主動(dòng)去幫助他（她）這樣到了你有困難的時(shí)候，我也會(huì)來幫助你。這樣使整個(gè)人民團(tuán)結(jié)起來，這樣別人就不會(huì)來侵略我們中國(guó)，也不敢來侵略我們。那該有多好?。?/p>

雷鋒是我們的楷模，是我們的領(lǐng)導(dǎo)者我們永遠(yuǎn)紀(jì)念他！我為我的英雄——雷鋒感到驕傲！

每個(gè)人的心中都有英雄，有的是高大威猛，也有的是聰明機(jī)智，還有的有膽有識(shí)……。還有很多很多。但我心目中的英雄是一位不相識(shí)的老爺爺。看到這里讀者們會(huì)說：“老爺爺有啥敬佩的而且素不相識(shí)?！眲e急，聽我慢慢跟你說。

那一次是我老媽帶我去逛街。等逛完了快要回去的時(shí)候，突然聽到一陣撕心裂肺的喊聲：”抓小偷??！”這是一個(gè)青年男子飛奔而去，緊接著是一位中年婦女追那個(gè)青年男子。不用問，那個(gè)青年男子肯定偷的是那位中年婦女的錢包！群眾們看此情景也都紛紛追那個(gè)青年男子，要把他抓到公安局，讓警察來處置他。我也跟他們一樣，去追那個(gè)青年男子。

但那個(gè)青年男子簡(jiǎn)直比劉翔還跑的快，不一會(huì)兒，跑的就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，在一眨眼工夫，早把我們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了！小偷似乎也洋洋得意，回頭向我們示威。這使得我們非常惱火，決心一定要把他抓??！

就在小偷快要進(jìn)小胡同時(shí)，一位老爺爺恰好從胡同剛出來，但看見這次情景，他也明白了，也要把這個(gè)偷錢的男子抓住。于是，他用身體擋住了他的去路。但小偷根本不理會(huì)，一下子朝老爺爺?shù)亩亲觼砹艘蝗?。差點(diǎn)把老爺爺打倒在地。但老爺爺用手摟住了他的腰，始終不撒手。小偷卻更加猖狂，居然用手臂打老爺爺?shù)难？匆娺@次情景，我恨不得立馬跑到他的面前，打他幾拳。讓他也知道知道厲害！但離的這么遠(yuǎn)，唉，我也是心有余而力不足，只能看老爺爺挨打了。

但事實(shí)好像也不是那樣，老爺爺也開始反攻了，我有點(diǎn)不相信，年過六旬的老人居然還能和小偷搏斗，這太出乎人的意料了。我在心里為老爺爺加油！小偷看見老爺爺始終不撒手，可居然用腳踹老爺爺，但老爺爺抱住她的腿，把他撂倒在地。這是群眾們也紛紛都趕了過來，一起把小偷送到警察局！中年婦女看見錢包追了回來，想酬報(bào)剛才的老爺爺，但一轉(zhuǎn)眼，老爺爺早已消失在人群中，中年婦女感動(dòng)的都快哭了出來。

同學(xué)們，這樣的人算是英雄吧！來，張開你們的雙手，為老爺爺鼓掌吧！

我心目中的英雄

心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。

我心目中的新時(shí)代英雄

我心目中的新時(shí)代英雄是一位非常年輕的軍官，但是，她卻為了一位輕生的女子，獻(xiàn)出了自己年僅28歲的生命。這個(gè)人就是孟祥斌.孟祥斌是山東齊河人，今年28歲，1997年入伍。那天，本來是他最幸福的日子，妻子帶著3歲的女兒，從娘家江西弋陽到金華去探親。孟祥斌一家三口手牽著手，徜徉在金華婺江的城南橋上，盡情地享受著那難得的天倫之樂。

“救命啊，有人跳江了！”聽到江邊傳來的叫喊聲，孟祥斌本能地松開了拉著妻女的手，側(cè)身往橋下看。“救人要緊！”孟祥斌馬上脫掉衣服鞋子，跳入江中。

當(dāng)時(shí)，金華的氣溫是4-14℃，江風(fēng)颼颼，江水冰冷。跳入江中的孟祥斌，尋找著跳江者。當(dāng)孟祥斌找到跳江女子后，拉住她的衣服，奮力朝岸邊拖。由于水太冷，離岸又太遠(yuǎn)，孟祥斌的體力消耗很大……七八分鐘后，一艘救援摩托艇趕到，孟祥斌這時(shí)已經(jīng)體力不支。當(dāng)摩托艇靠近時(shí)，孟祥斌用盡全力氣把跳江女子托出水面，摩托艇上的人們把女子拉了上去。

“他沉下去了，快救他，他沉下去了！快！”橋上傳來圍觀者的呼喊聲。當(dāng)摩托艇上的人員轉(zhuǎn)身要去營(yíng)救孟祥斌時(shí)，他已不見了……

在橋上的妻子和3歲的小女兒淚流滿面。3歲的小女兒看著悲慟的媽媽，大聲哭叫：“爸爸呢？爸爸呢？我要爸爸！……”此時(shí)，援救孟祥斌的行動(dòng)正在緊張進(jìn)行。在女子跳江后，路過此地的青年小蔡便從婺江南岸邊跳入江中前去救人，目睹了孟祥斌沉入水面的場(chǎng)景。他最早游到孟祥斌下沉的水域，在水中來回尋找搜索?？烧伊苏?0多分鐘，卻依然不見孟祥斌的蹤影。此時(shí)，許多市民不約而同地向110指揮中心求救……

時(shí)間一分一秒地過去，救援隊(duì)伍來來回回的在婺江上搜索，卻始終找不到孟祥斌。孟祥斌部隊(duì)的戰(zhàn)友獲悉后，也趕到了婺江邊，加入了搜索隊(duì)伍。

3時(shí)38分，兩個(gè)多小時(shí)后，救援隊(duì)在城南橋第二、三個(gè)橋墩間，終于發(fā)現(xiàn)了孟祥斌。幾分鐘后，孟祥斌被送到了金華市中醫(yī)院。院方迅速組織專家組進(jìn)行了搶救。可由于孟祥斌落水時(shí)間太長(zhǎng)，搶救無效，獻(xiàn)出了年輕的生命。

孟祥斌叔叔是為了保衛(wèi)人民的生命安全而獻(xiàn)出自己寶貴的生命的,他的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他不顧自己的生命安全,始終把祖國(guó)和人民的利益放在第一位,是這個(gè)時(shí)代的英雄.婺江水在冷也擋不住孟祥斌叔叔那顆熾熱的心,我要學(xué)習(xí)孟祥斌叔叔的精神,孟祥斌叔叔雖然已經(jīng)犧牲了,但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中,您是新時(shí)代的英雄!

我心目中的英雄

讀完《雷鋒的故事》后，我深有感觸。這位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，生平做了多少件好事！他的英雄事跡家喻戶曉、老幼皆知，他的精神激勵(lì)著一代又一代青年健康成長(zhǎng)！他不愧為時(shí)代的楷模、人民的英雄。

雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，不到7歲就成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。雷鋒深知：是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長(zhǎng)。因此，他懷著對(duì)共產(chǎn)黨的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里。

他是勞動(dòng)人民的好兒子，是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員。他為人民做的好事數(shù)不勝數(shù)。雖然沒有驚天動(dòng)地，但也可歌可泣。在雷鋒身上，有著勤儉節(jié)約的精神，有著助人為樂的品質(zhì)。他的故事三天三夜也說不完。雷鋒說過：“人的生命是有限的，可我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h不僅口上這么說，而且也做到了：他生病了，可他堅(jiān)持幫助施工隊(duì)蓋教學(xué)樓，他說：“我們都是為社會(huì)主義添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點(diǎn)義務(wù)，也算是有一份光發(fā)一份光吧！”；雷鋒平時(shí)舍不得喝一杯汽水，卻在某地遭遇百年不遇的洪水時(shí)，將平時(shí)積攢的200元全部捐獻(xiàn)出來……雷鋒喜歡看書，不管多忙，他每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間看書，他說過：“有些人說工作忙，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問題在于我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木版，上面一個(gè)眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種?釘子?精神，善于擠和鉆?！?/p>

雷鋒的一生，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。他以“釘子”精神，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，具備了全心全意為人民服務(wù)的無私、忘我的奉獻(xiàn)精神。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，長(zhǎng)大后為人民做貢獻(xiàn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。“接過雷鋒手中的槍，我們要做新世紀(jì)的雷鋒?！崩卒h永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他的精神永遠(yuǎn)活在我心中！。

我心目中的英雄 提到英雄，我們不難想象歷史上一個(gè)個(gè)偉大的人物，他們高大的形象在我們每個(gè)人心中都那么崇高，他們的英雄壯舉更是名垂青史，永遠(yuǎn)被人傳誦。為偉大的民族英雄岳飛，為祖國(guó)捐軀的黃繼光、邱少云，還有與國(guó)家共存亡的文天祥等偉大的人物。

在每個(gè)人的心目中都有屬于自己的英雄形象，在我心目中的英雄卻是一些及為平凡的人。當(dāng)我們走在華麗干凈的大街小巷上時(shí)，我們可曾想過，是誰？為我們提供了這樣干凈的街道？是那些無名的清潔工。當(dāng)我們享用那些美味佳肴時(shí)，我們可曾想過，是誰？又為我們提供這些佳肴？是那些整天在田里耕作的農(nóng)民。他們不哼一聲地在田里勞作，無怨無悔，默默地勞動(dòng)不說一句抱怨的話。當(dāng)我們做愛美好的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你可曾想過是誰？讓我們過著這樣充滿和平，無憂無慮地生活。是默默無聞的戰(zhàn)士。他們?nèi)杖找挂故卦谶呹P(guān)，為了我們現(xiàn)在美好的生活，他們不論是大風(fēng)大雨，都從無退縮地守在邊關(guān)。你們才是無名的英雄。

當(dāng)我們快快樂樂健健康康地歡呼雀躍時(shí)，你可曾想到是誰，讓我們這么健康，可否先到當(dāng)你生病時(shí)，是水誰為你治病，是那些做了好事不圖回報(bào)的白衣天使。在我心目中，為人民為祖國(guó)為身邊的人獻(xiàn)出力量的人就可以稱得上是英雄。也許他們很平凡，也許他們沒有名氣，但他們才是貨真價(jià)實(shí)的英雄。也許他們很平凡，但他們卻做好事不留名，盡管我們不知道他們的姓氏，但他們平凡而可愛的形象將永遠(yuǎn)銘記在我們每個(gè)人心中。

我心目中的英雄——雷鋒

有這樣一個(gè)人：他的生命雖然只有短暫的２２年，但他做的好事卻多得數(shù)也數(shù)不清；他雖然出身貧寒，但卻值得每一個(gè)中國(guó)人去向他學(xué)習(xí)；他做的好事太多太多，但從未留過姓名。

他，就是雷鋒。

大嫂的車票丟了，他用自己的津貼去買；下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他幫著抱，并把雨衣脫給孩子穿，還把干糧給孩子吃；每逢節(jié)假日，別人休息的時(shí)候，他總是到車站打掃衛(wèi)生，幫客人倒水；戰(zhàn)友的棉褲破了，他總是悄悄地補(bǔ)好；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……

他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時(shí)代的少年，是優(yōu)秀少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家……老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！甭萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。

我心目中的英雄——雷鋒

有這樣一個(gè)人：他的生命雖然只有短暫的２２年，但他做的好事卻多得數(shù)也數(shù)不清；他雖然出身貧寒，但卻值得每一個(gè)中國(guó)人去向他學(xué)習(xí)；他做的好事太多太多，但從未留過姓名。

他，就是雷鋒。

大嫂的車票丟了，他用自己的津貼去買；下雨了，碰到抱孩子的大嫂，他幫著抱，并把雨衣脫給孩子穿，還把干糧給孩子吃；每逢節(jié)假日，別人休息的時(shí)候，他總是到車站打掃衛(wèi)生，幫客人倒水；戰(zhàn)友的棉褲破了，他總是悄悄地補(bǔ)好；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢??

他常說：“人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！?/p>

雷鋒是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我是新時(shí)代的少年，是優(yōu)秀少先隊(duì)員，更應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。我雖然還小，但我可以給老年人讓座，可以幫助我身邊需要幫助的同學(xué)，還可以幫助迷路的小弟弟、小妹妹回家??老師常常教育我們：“做好事要從小事做起，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起?！甭萁z釘雖小，只要永不生銹，照樣能放射出耀眼的光芒。

第二篇：《英雄》作文

災(zāi)難面前，人類為何總是這般脆弱、無助？汶川如是，玉樹如是，哀慟自然之無常，慨嘆國(guó)運(yùn)之多艱。8月7日晚至8日凌晨，噩運(yùn)又一次降臨正處于熟睡中的甘肅舟曲。因強(qiáng)降雨引發(fā)的泥石流災(zāi)害，堵塞嘉陵江上游支流白龍江，形成堰塞湖，回水使舟曲縣城三分之二被淹，電力、交通、通訊一度中斷。這場(chǎng)突如其來的災(zāi)難已經(jīng)導(dǎo)致127人遇難，近1300人失蹤。從災(zāi)前舟曲的全景照片，幾乎可以嗅到那個(gè)寧靜山城的裊裊炊煙，而那一片祥和就在一瞬間被改變。目前的舟曲全城斷電，通訊和道路中斷，250萬平米區(qū)域被夷為平地，超過5萬人在此次災(zāi)難中身陷險(xiǎn)境，缺少生活必需的飲用水和食物。大家都絕望了，因?yàn)樵谶@危險(xiǎn)的時(shí)刻，誰會(huì)冒著生命危險(xiǎn)來救他們呢？但事實(shí)并非如此，一支不畏艱險(xiǎn)的搶險(xiǎn)隊(duì)已經(jīng)出發(fā)了。雖然路上危險(xiǎn)不斷，但他們的心是火熱的。他們?yōu)榱藶?zāi)區(qū)人民的生命，早已把自己臵之度外。到了災(zāi)區(qū)，他們連水都沒喝，就展開了艱苦的救援工作。一個(gè)個(gè)生命在他們的幫助下從死亡線的邊緣安然無恙的回來了，但他們的手早已“千瘡百孔”。這次搶險(xiǎn)隊(duì)中的武警甘南支隊(duì)舟曲中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)王偉，在這次災(zāi)難中他的懷孕一個(gè)月的妻子被掩埋在泥石流下，但他強(qiáng)忍悲痛在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，和戰(zhàn)友一起救出23名幸存者！但這又算得了什么？隨后，大批救援部隊(duì)趕到，我原以為他們可以休息了，但事實(shí)再一次讓我震驚！他們不但沒有回去，又投入到了抗震救災(zāi)的第一線。他們是第一個(gè)來到的，又將是最后一個(gè)走的，他們才是最最偉大的！是誰保衛(wèi)著我國(guó)邊疆？是誰守護(hù)著我們的安寧？是誰連年夜飯都沒來得及吃就去搶險(xiǎn)了？是誰在危急關(guān)頭沖在最前面？是誰傳回了災(zāi)區(qū)的音訊？是誰帶去了我們的關(guān)心？又是誰至今奮戰(zhàn)在災(zāi)后重建的第一線？那就是——可敬的解放軍叔叔！他們才是真正的英雄！讓我們向他們送上最真誠的祝福

第三篇：英雄作文

話題作文英雄

英雄本色

（一）茫茫江水激流勇進(jìn)，白色的浪花向峭壁做著一次次挑戰(zhàn)；巍巍峭壁屹然聳立，褐色的崖石鐫刻著歲月每一道年輪，一抹綠色就在峭壁的峰頂閃爍。白天，有烈日的暴曬，它不怕，因?yàn)檫€有月色溫柔的撫摸；雨淋過它不惱，因?yàn)檫€有微風(fēng)體貼的照看。

這就是生命，不問環(huán)境，不問憂喜，只要一息尚存，總會(huì)成為強(qiáng)者。

（二）春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄逐鹿中原，賢人智士，紛紛出仕，連橫合縱，各顯其能。

濮水之畔，莊子在垂釣。他長(zhǎng)袖一揮，忘卻了天下的紛爭(zhēng)，成就了自己心中的天下。濮水的清波，蕩漾著漣漪，莊子的信仰與理想便在其中徜徉：若夫乘天地之正，馭六氣之辯??至人無己，神人無功，圣人無名。

楚王遣大夫來見莊子，想以國(guó)事“累”之。莊子持竿不顧，答曰：“吾將曳尾于涂中”。一輪明月之下一株孤獨(dú)的樹，成就了一種不可企及的嫵媚。

這就是理想，不問高低，不問尊卑，只要心中有夢(mèng)，總會(huì)成就真實(shí)的自我。

（三）什么是最好的生活？

永遠(yuǎn)幸福、擁有更多。

美國(guó)人亨利·梭羅畢業(yè)于哈佛大學(xué)，那個(gè)生產(chǎn)總統(tǒng)、政客、商人的學(xué)府。畢業(yè)后的梭羅沒有走下仕途，也沒有成為商人，而是回到貧瘠的故鄉(xiāng)，拿起了書本，做了一名教師，過起了原始而簡(jiǎn)樸的生活。他住進(jìn)了自己蓋起來的湖邊的木屋。在這木屋里，這湖濱的山林里，觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢(mèng)想著??記錄他的觀察體會(huì)，分析研究從自然界里得來的音訊、閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

沒有人覺得他孤獨(dú)，沒有人認(rèn)為他落魄。而是覺得他喜愛大自然，他就義無返顧地走向了大自然，他應(yīng)該是幸福的。

這就是生活，一種生活，不問閑適，不問辛苦，只要適合自己，只要有自己喜歡的內(nèi)容，就是最好的生活。

生命堅(jiān)強(qiáng)者，可謂英雄；意志淡泊者，可謂英雄；愛我所愛者，更可謂英雄。

英雄之所以為英雄，不在他的光環(huán)有多大，贊譽(yù)有多美，而在于是否順從了他為英雄的本心。這就是英雄的本色。

話題作文英雄 英雄的贊歌

一馬奔騰，射雕引弓，天地自在心中，狂沙路萬里，關(guān)山月朦朧，真情誰與共，生死可相從，大事臨頭向前沖，開心胸！

－－題記

（一）“我站在烈烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛??” 公元前202年。烏江岸邊。軍營(yíng)帳中。十里埋伏。四面楚歌。

項(xiàng)羽悲美人淚，撫長(zhǎng)劍痛，白色將軍袍，紅色桃花淚，虞姬就倒在自己的懷里，那樣地軟弱無力。

白馬已隨青山去，千里烏江盡茫然，一代英豪西楚霸王以武功逐鹿于中原，又因武功成就了歷史了的楚漢之爭(zhēng)；再無法盡顯破釜沉舟之謀，再無力逞蓋世拔山之勇。

〔畫外音〕力拔山兮氣蓋世，氣蓋世兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！“人世間有百媚千種，我獨(dú)愛，愛你那一種”，歌聲時(shí)而剛勁，時(shí)而嫵媚，演奏的也是一種豪邁。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，世人再三追問“至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”，但也是“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”有力的告白。

項(xiàng)羽，一個(gè)站在歷史炊煙中的真實(shí)的英雄。

（二）“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它，為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花?！?抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)：金達(dá)萊盛開的國(guó)度。

美軍黑壓壓從四面包抄過來，英雄王成手握炮筒，背負(fù)步話機(jī)，跳出了戰(zhàn)壕，做出了最后的決定：為了祖國(guó)，為了人民，向我開炮。

硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，英雄的兒女以自己的生命、自己的青春走在共和國(guó)坎坷的歷程上。黃繼光、邱少云、江姐、趙一曼?? 他們是站在時(shí)代巔峰時(shí)刻的生命英雄。

（三）“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動(dòng)；再?zèng)]有恨也沒有了痛，但愿人間處處都有愛的影蹤??”

沒有硝煙，沒有動(dòng)蕩，英雄是不是也隨著歷史走進(jìn)了軍事博物館？ 詩人北島說過：“在和平年代，我只想做一個(gè)人，一個(gè)大寫的人”。給生命以尊重，報(bào)生活以激情，寄他人以愛心如此而已。

對(duì)于孩子來說，母親的關(guān)懷是最暖的；對(duì)于老人來說，兒孫的問候是最溫馨的；對(duì)于學(xué)生來說，老師的肯定是最有力的；對(duì)于病人來說，醫(yī)生的微笑是最美的??

SARS突如襲來，人們措手驚慌。白色的口罩籠著灰色的春天，春光從人們窗口流逸，惟有圣潔的白衣天使，不懼瘟疫的降臨，使我們的空間距離不斷縮小。葉欣、鐘南山、鄧練賢?? 他們是站在新世紀(jì)曙光中的白衣英雄！后記：

古今之事，一念之擇，莫以成敗論英雄，世理滄桑，歲月流轉(zhuǎn)，浪淘盡，千古英雄人物，數(shù)英雄人物，還看今朝。

英雄莫問“出身”

小學(xué)生違反公約游泳，因救人溺水身亡，可否論英雄？答曰：“有何不可？” 王勃在《滕王閣序》中暢談“等終軍之弱冠，慕守愨之長(zhǎng)風(fēng)”，英雄豈以年長(zhǎng)年少而論？滿清末年，文人楊度早年參加復(fù)辟活動(dòng)，時(shí)至暮年加入革命團(tuán)體，宣傳民主自由，英雄，豈以一眚掩大德？

故曰：英雄莫問“出身”！

當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的功利欲望狂速上彈。君不見孤膽英雄勇斗歹徒，旁觀者漠然視之；君不見受傷民工血泊當(dāng)場(chǎng)，過路人只論“跳樓秀”；君不見??人們的視野固封在家里、車?yán)铩⑥k公室里，再也不會(huì)被“路見不平，拔刀相助”鼓舞，再也不會(huì)因舍己為人、見義勇為感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子不是為了做好事受表揚(yáng)以身試險(xiǎn)，毫不猶豫跳進(jìn)水中，只是因?yàn)橐粋€(gè)念頭：別人危險(xiǎn)了，我要救他。有人說，這是一種良知，那么我說，有這種良知的人，就是英雄。

整件事在被人談?wù)摰臅r(shí)候，重點(diǎn)似乎不是救 人，而成了違背公約。首先是犯了錯(cuò)，然后是救了人，但是卻失去了自己的生命。古人云：“一葉障目，不見泰山”。正是如此。湖南省也曾有一起相似的案例：幾個(gè)小學(xué)生中午偷出校門到池塘游泳，一名少年溺水，其他伙伴無一人伸出援手，眼睜睜地看著自己的同伴沉入水底。最后，令人為涼心的是，他們把溺水的同伴的衣服帶到幾里地遠(yuǎn)的瓜田扔掉。為什么呢？回答：怕學(xué)校知道，受處分。難道這樣的結(jié)局才是最好的？老子說過：哀莫大于心死。這樣的故事，會(huì)給我們活著的人以怎樣的希望？我不知道。

小的時(shí)候，我們會(huì)講王二小放牛的故事；小的時(shí)候我們學(xué)過劉胡蘭“生的偉大，死的光榮”，小的時(shí)候，我們學(xué)過了賴寧的事跡。為什么今天我們?cè)诤爸霌P(yáng)民族道德的同時(shí)，卻又在權(quán)衡著利弊，計(jì)算著得失？

英雄者，人民 的英雄。就讓這逝去的辰星伴著歲月的流采，在人們的記憶里閃著他的光輝吧！

話題作文英雄

以未來的名義??

幾名小學(xué)生在暑假期間違反安全公約，背著家長(zhǎng)，在沒有任何安全保障的情況下到池塘游泳。面對(duì)自己的伙伴溺水求救，一名小學(xué)生毫不猶豫地跳進(jìn)水里搶救。人，救上來了，救人者卻永遠(yuǎn)留在了水底。

圍繞著“是否應(yīng)該授予這名學(xué)生英雄稱號(hào)”這一問題，人們產(chǎn)生了爭(zhēng)議。用道德的尺度衡量，見義勇為、舍已救人之人，理所應(yīng)當(dāng)稱為英雄 ；可是青少年是祖國(guó)的未來，祖國(guó)的未來需要青少年。如果為了家居的裝飾，就要預(yù)訂花朵夭折的命運(yùn)，那么，是不是可以不問現(xiàn)狀的真實(shí)，而預(yù)訂未來的希望？

救人者必先自救。青少年缺乏安全意識(shí)，救護(hù)意識(shí)，貿(mào)然行動(dòng)的舉措，必定會(huì)出太大太大的代價(jià)。22歲的大學(xué)生張華舍已為人用自己的生命救起跌入華糞池中的老人；少年賴寧舍已為“國(guó)”，用自己的生命與大火做著斗爭(zhēng)。救與被救不是魚和熊掌的關(guān)系，不可兼得?！扒会阈健钡某烧Z告訴我們，稱為英雄的，不只是那些勇于救火的人，更有那個(gè)提出曲突徙薪建議的老人。社會(huì)進(jìn)步了，科技發(fā)展了，無論是站在尊重生命的立場(chǎng)，還是看待解救效果的優(yōu)劣，人們安定的生活不再過多地倚重那種有勇無謀的孤膽英雄，更多的是希望那些具備解救意識(shí)、具有良好素質(zhì)的社會(huì)精英團(tuán)體。

人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。自古以來，人們便在思考人生的價(jià)值。文天祥說，人生自古誰無死，留取丹心照汗青；于謙說，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間；林則徐說，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。一個(gè)不滿16歲的未成年人，擺在他面前的人生道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，未來賦予他的責(zé)任很大很大。而現(xiàn)在??

蒙古有諺語：有勇敢而沒有智慧，就像一支沒有準(zhǔn)星的槍。當(dāng)局面陷入尷尬或不利時(shí)，機(jī)智能幫你走出困境。大聲呼救，找人幫忙，甚至游泳前準(zhǔn)備橡皮圈都是自救的方式。英雄，智能雙全者方為英雄。

最后，我想說的是，新頒布的小學(xué)生準(zhǔn)則已經(jīng)把見義勇為、舍已為人從中刪去。

是的，以未來的名義說，在樹苗尚未長(zhǎng)成棟梁之前，我們是不是應(yīng)該給予他茁壯成長(zhǎng)的空間。

話題作文英雄

材料：

戰(zhàn)俘上了美國(guó)英雄榜

美國(guó)一家公司與媒體聯(lián)手，以“誰是你心中的英雄”為題，對(duì)民眾進(jìn)行調(diào)查，選出二十位英雄。結(jié)果榜上有名的除了耶穌基督、現(xiàn)任國(guó)務(wù)卿鮑威爾、前總統(tǒng)肯尼迪、林肯、克林頓，還有十位“生活中的英雄”，其中一位自1967年起整整6年呆在越南戰(zhàn)俘營(yíng)的戰(zhàn)俘，回國(guó)后不僅受到英雄的禮遇，而且還當(dāng)上了“干部”的約翰·麥凱恩，在排行榜中列居第六。張心陽先生在介紹了這一活動(dòng)后認(rèn)為，“推舉英雄這件事的本身，就彰顯著一種人本的思想，體現(xiàn)著對(duì)人的生命的珍重。這種英雄觀不能不讓人佩服———活著比完成英雄壯舉更重要?！?/p>

比照起來，我們似乎更推祟獻(xiàn)身、就義、壯烈的英雄，當(dāng)然英勇頑強(qiáng)、舍生取義、寧死不屈、氣節(jié)第一、生命第二，一直被當(dāng)作一種美德，是無可非議的。但把被俘者視為可恥之徒貪生怕死之輩也有欠公允。其實(shí)自從人類有了戰(zhàn)爭(zhēng)也就有了戰(zhàn)俘的概念。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)是充滿危險(xiǎn)的領(lǐng)域，在風(fēng)云變幻神秘莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)上，即使具有良好道德人格的勇敢者，并不意味著沒有被俘的可能，戰(zhàn)俘的出現(xiàn)是一種必然。但在野蠻的遠(yuǎn)古時(shí)代，戰(zhàn)俘要遭到屠殺，秦代就有坑殺幾十萬戰(zhàn)俘的血腥記錄。直到近代，戰(zhàn)俘的命運(yùn)才得以改變，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)開始把“優(yōu)待俘虜，不許打罵不許搜腰包”寫進(jìn)了“三大紀(jì)律八項(xiàng)注意”。因?yàn)閼?zhàn)俘也是活生生的生命體，優(yōu)待俘虜體現(xiàn)了人道主義的關(guān)懷。對(duì)待戰(zhàn)俘的態(tài)度和不同的處理方法，是文明程度與人性深度的反映，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)尺。更何況被俘者并非就等于對(duì)道德與信仰的失守，對(duì)于他們似乎更應(yīng)該理智對(duì)待，給予人本主義的尊重。

這使我想到了獲得2002年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的匈牙利作家伊米魯·凱爾蒂自傳體之作《命運(yùn)無?！罚?5歲少年的集中營(yíng)生活。曾經(jīng)記下了逃離集中營(yíng)的三種方法，逃亡或者睡著，都會(huì)更早地消亡，而只有“無法不繼續(xù)無法繼續(xù)的生活”，那種活著的希望卻是“我的母親正在等待著我”。授獎(jiǎng)理由是其“作品捍衛(wèi)了個(gè)人在抵御野蠻專政歷史時(shí)的脆弱體驗(yàn)?！边@種存在本身就構(gòu)成了“抵御”，舍此之外不復(fù)有幸福與善良可言。（2002/10/20 新安晚報(bào)、10/17 南方周末）正因?yàn)榛钕氯ド踔帘人懒烁枰職夂晚g勁，因?yàn)槊恳粋€(gè)生命都連著更多的生命，所以這種忍辱重負(fù)才顯得具有了份量和道義。這可能正是美國(guó)人把戰(zhàn)俘當(dāng)作心目中英雄的要旨所在。

在極左的歲月里，中國(guó)志愿軍戰(zhàn)俘受到了可以想象的不公平對(duì)待。

曾任180師政治部主任代理政治委員的吳德成系被俘人員職務(wù)最高者，上訪信中寫道，“被俘歸來人員，百分之九十八”和他一樣被開除了黨籍和軍籍，“連排干部被送回農(nóng)村，家屬子女都跟著受牽連，百分之百的被俘人員，留上了政治尾巴，受到控制和管制”當(dāng)然最受不了的是沒完沒了的審查和歧視?，F(xiàn)在他們大多步入了老境，境遇可能要好多了，但傳統(tǒng)的理念恐怕要把他們壓迫到老死才算完結(jié)。美國(guó)戰(zhàn)俘上了英雄榜的消息，美國(guó)人的英雄觀或許能給人們一種更趨人性人本的理念，一種更寬容的胸襟。正如羅曼·羅蘭所言：“世界上只有一種英雄主義，便是注視世界的真面目———并且愛世界。”

學(xué)生作文

舉首問蒼天——何為英雄？

歷史的鐘聲娓娓道來??

歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城容顏，歷史的波浪淘不盡英雄的故事。

英雄是一曲激蕩澎湃而又悲愴傷婉的樂曲，當(dāng)曲終人散，往事灰飛煙滅之時(shí)，其余音繞梁千古而不絕。

英雄是一架天平，天平的一端承載著歷史的砝碼，而另一邊是英雄的魂魄與魅力，當(dāng)歲月的銹跡讓歷史的砝碼變得越來越沉重的時(shí)候，英雄便以其光照千古的高尚人格站在了歷史的頂端。

英雄也是人，外在平凡而內(nèi)在脫俗的人，他們有壯志凌云的豪情，頑強(qiáng)不屈的毅力，堅(jiān)忍不拔的斗志，永不放棄的執(zhí)著。當(dāng)英雄從漂浮在歷史長(zhǎng)河上的船中跳下去的時(shí)候，船都會(huì)為之顫拌，一石激起千層浪，更何況英雄，更能讓平靜之水有著翻江滔海的洶涌。

荊軻刺秦王，以其俠肝義膽，視死如歸的豪情著稱于世，荊軻，堪稱英雄；

霸王血染烏江，以其英雄的進(jìn)退、英雄的生死直視歷史，項(xiàng)羽，堪稱英雄；

譚嗣同長(zhǎng)嘯蒼天，以其我自橫刀向天笑，留取肝膽兩昆侖的忠義氣貫長(zhǎng)虹，嗣同，堪稱英雄。

我們仰慕英雄，崇拜英雄，向往英雄，但歷史又總是用悲傷的底色來襯托英雄的光彩，或許這也是我們敬重英雄的一個(gè)原因吧，當(dāng)英雄面對(duì)生與死的抉擇時(shí)，他們的選擇或許更能讓我們明白何為英雄。

我想，英雄應(yīng)該是這樣，他有

一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)匿J氣，一種舍我其誰的豪氣，一種破釜沉舟的勇氣，一種誰與爭(zhēng)鋒的霸氣

更要有一種俠骨柔腸的王者之氣。

英雄，應(yīng)該是一種精神，一種氣質(zhì)，一種魄力，是一段無法用語言詮釋的歷史。

珍惜英雄

從新中國(guó)的史冊(cè)中，我讀到了英雄。我詫異，英雄的被肯定竟是以生命為代價(jià)的。

昔日，毛主席手書“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“，于是全國(guó)掀起一輪學(xué)雷鋒的風(fēng)潮，以至東北人至今夸耀“俺們那旮都是活雷鋒“，然而這是在雷鋒死后；“學(xué)習(xí)孔繁森“這一詞匯曾在九十年代大小會(huì)議上被反復(fù)煎炒烹炸，然而這是在孔繁森殉職自后；學(xué)習(xí)徐洪剛，是在他被刺十一刀，幾盡是死亡之后；學(xué)習(xí)王偉，是在他死亡之后┅┅

對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业墓侣崖?，搜遍記憶，沒有經(jīng)歷在死亡線上的苦苦掙扎（包括掙扎無效）而被承認(rèn)為英雄的“英雄“我竟舉不出一個(gè)。

萬物皆在變化，唯死亡是為永恒，難道只有這永恒才能將英雄這個(gè)無比神圣的光環(huán)畫圓？難道這就是英雄的代價(jià)？難道這就是英雄的悲哀，或者竟是民族的悲哀？倘若做英雄真的都要?dú)v此“磨難“，不知還有多少父母敢教子女做英雄。我想，他們會(huì)更希望自己的孩子活得更長(zhǎng)久一點(diǎn)，至于那虛無縹緲的稱號(hào)則大可不必要得。

于是，多少年前的對(duì)話━“兒子；媽媽，長(zhǎng)大了我要做英雄。母親；好孩子，真有出息?！皠t要變?yōu)椹ァ皟鹤?；媽媽，長(zhǎng)大了我要做英雄。母親；傻孩子，那可是玩命的事。記住，什麼都可以做，就是莫做英雄。“

嗚呼！這會(huì)是怎麼樣的的一個(gè)社會(huì)！救救英雄，不要讓他們死后才得以享受殊榮，德被后世；救救孩子，不要讓他們心中英雄的光環(huán)被死亡的陰影籠蓋。

或許你會(huì)以為我在胡說八道，可我們的政府竟以不遵守規(guī)章為由而拒絕為已然為“英雄“事業(yè)獻(xiàn)出生命的少年加稱號(hào)。令人憤怒而又無可奈何。獻(xiàn)出生命的英雄又被漠視，何況那些活著的呢。

今天的中國(guó)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)像美國(guó)人那樣愿意為自己的國(guó)家失去一切，因?yàn)橹袊?guó)從未做到美國(guó)在如《拯救大兵瑞恩》中表現(xiàn)的愿意為任何一個(gè)為祖國(guó)而戰(zhàn)斗的人傾全國(guó)之力。

美國(guó)人從來沒有忘記英雄。遺憾的是，我們卻總看不到英雄。

有人說，沒有英雄的國(guó)家是無望之國(guó)，我要說，有了英雄而不知珍惜的國(guó)家是墮落之邦━珍惜英雄。

我也來一篇： 英雄定義

小生無才，班門弄斧，想《現(xiàn)代漢語辭典》博大精深，早已將英雄一詞定義的驚天地泣鬼神，我螢螢之燭，妄與日月爭(zhēng)輝，姑且論他一論，貽笑天下。

英雄借互聯(lián)網(wǎng)之神威，曾一度成為各大搜索引擎之熱門詞匯，甚至居然成為無辜學(xué)子作文之“話題”，如此冤禍，蓋在《英雄》是也。昔日張藝謀攜《英雄》參與奧斯卡之角逐，大打“反戰(zhàn)”之口號(hào)，氣勢(shì)洶洶，殺奔美利堅(jiān)。不想慘遭滑鐵盧之?dāng)?，慚愧而歸?！赌巷L(fēng)窗》雜志一語道破天機(jī)：“英雄看似反戰(zhàn)，實(shí)反動(dòng)也?！泵览麍?jiān)人民不解此英雄為何物，眼見四劍客皆死，按照中國(guó)高考學(xué)子做選擇題的原則，“莫非英雄指秦王陳道明乎？”此言不假，英雄指的確實(shí)是秦王陳道明而非秦王嬴政，可見英雄實(shí)乃一妖孽，換句話說，由于階級(jí)與歷史的局限，中國(guó)文化發(fā)展方向和先進(jìn)生產(chǎn)力的代表秦始皇先生，篡奪了英雄的定義法則，自名英雄，并托夢(mèng)與張藝謀，構(gòu)造出這般反動(dòng)電影，激進(jìn)的唾罵，陳府的不屑，至于我等草民，自然只好以為那是行為藝術(shù)了。

英雄的產(chǎn)生，多依賴于廣泛流傳于民間的造神技術(shù)。英雄之所以又英又雄，其中一個(gè)前提就是必須要有廣泛的知名度，譬如項(xiàng)羽在中國(guó)，拿破侖在法蘭西。至于拿破侖跑到中國(guó)來和項(xiàng)羽一爭(zhēng)高下，自然不免自取其辱，成為項(xiàng)羽手中所拿“破輪”，夫子們便要問“項(xiàng)羽，拔山蓋世之氣也，豈有破輪而不能拿乎？”當(dāng)真不免奇哉怪也了。

我自非英雄，也無意成為英雄。雖然這樣你可以說我理想不夠偉大，說我個(gè)人主義自私自利。但我想說的是，我的理想很偉大，那就是下決心不當(dāng)英雄。于是有人看后就會(huì)說：你這個(gè)好辦，老子可以幫你，老子胯下還不是太難鉆，你從此過，脫胎換骨。但這位老兄犯了邏輯上的錯(cuò)誤，不當(dāng)英雄并不意味著便是狗熊，再說你叫狗熊鉆你胯下它還不一定會(huì)鉆，就算鉆了也說不定鉆的時(shí)候咬上一口什么的??所以，我只要求踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真讀書。至于英雄云云，最多在我血壓低的時(shí)候起點(diǎn)興奮作用，豪氣一回。除此之外，主要還是拿來娛樂美利堅(jiān)人民用的。

第四篇：中考作文英雄

英雄

四班林依

歷史對(duì)你們的評(píng)價(jià)，總是客觀的，而我對(duì)你們的評(píng)價(jià)，卻十分偏執(zhí)，偏執(zhí)的認(rèn)為你們就是英雄。

那夜，他聞四面楚歌，哀大勢(shì)已去，面對(duì)你妖嬈紅顏，酌酒悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”情思繾綣悱惻。你愴然拔劍起舞，折腰盤旋，一身紅裝翻氣舒卷，你舞步輕點(diǎn)，以歌和之“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生?！鄙弦徊教ぴ谌碎g，下一步香魂血濺。

你為了斷他后顧之私情，激他奮戰(zhàn)之斗志，最終選擇了自刎?！叭娨焉⒓讶嗽?，六國(guó)空之烈女誰？”說的就是你吧，虞姬。你如此大義凜然，忠于愛情，怎能不奉你為英雄？

相比于虞姬的一顰一語，回眸一笑百媚生情，你就顯得有些平庸了，不然又怎會(huì)有新寵戚夫人？

你溫柔賢惠，初嫁給劉邦，生活并不富裕，劉邦三天兩頭不見人影，你便親率子女從事農(nóng)桑女織，孝順父母養(yǎng)育兒女，自食其力，甚至在當(dāng)劉邦犯錯(cuò)逃亡在沼澤地區(qū)時(shí)，你不惜長(zhǎng)途跋涉，為丈夫送去衣物。你為成大事，忍辱負(fù)重，彭城之戰(zhàn)，劉邦敗北，你不幸被俘。期間項(xiàng)羽把你押到兩軍陣前，要以烹殺威脅劉邦，劉邦居然笑嘻嘻地說，你愛殺就殺，悉聽尊便。當(dāng)時(shí)你一定心寒如水，透骨冰冷。你被扣為人質(zhì)二年多，一定受盡了折磨和凌辱。

你為人有謀略，有風(fēng)度，拋去你的殘忍，政治，法制，經(jīng)濟(jì)，思想文化各個(gè)領(lǐng)域都被你打理的井井有條。一個(gè)男人尚且做不到如此，而你偏偏做到了，難道這還稱不上是英雄嗎？

也許我對(duì)英雄的認(rèn)識(shí)很膚淺，也許我偏執(zhí)的過濾了你的過失，但這就是我心中所想，腦中所思。，

第五篇：關(guān)于英雄的作文

關(guān)于英雄的作文

關(guān)于英雄的作文

（一）自古以來，成功與失敗同在。成功者面對(duì)鮮花和贊揚(yáng)，失敗者面對(duì)冷眼和嘲諷。失敗者往往要承受更大的壓力，而做一個(gè)不服輸?shù)氖≌吒y。所以，我崇拜失敗的英雄。

我崇拜那些身處逆境面對(duì)冷嘲熱諷，甚至奇恥大辱，仍不示弱，雖歷盡磨難，最后成為英雄的成功者。春秋時(shí)期，越王勾踐被吳王夫差打敗，身為人奴，飽受屈辱，但他沒有消沉，而是忍重負(fù)，臥薪嘗膽，伺機(jī)反擊，終于戰(zhàn)勝夫差，成為稱霸東南的霸王。眼前的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗，失敗孕育了成功。諾貝爾試制炸藥，家人被炸死，自己被炸殘廢，可算是失敗到悲慘境地。但是他最后還是制造出了新式炸藥。他的成功推進(jìn)了人類進(jìn)步，也說明了失敗不是永遠(yuǎn)的，成功往往來自無數(shù)次的失敗。

輸球不輸志，正是我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的寫照。在舉世矚目的世乒賽上，我國(guó)男隊(duì)重新捧回闊別六年的斯韋斯林杯，這驚人的成績(jī)離不開他們超強(qiáng)的訓(xùn)練，更離不開他們那種不甘失敗，不向強(qiáng)者低頭的精神。

我崇拜失敗的英雄，因?yàn)樗麄兪钦嬲挠⑿邸?/p>

關(guān)于英雄的作文

（二）我們崇敬英雄，我們仰慕英雄，可是我們何曾想過，學(xué)英雄，學(xué)英雄那種精神，學(xué)英雄那種志氣，也做一個(gè)小英雄呢？

岳飛，就是一位精忠報(bào)國(guó)、英勇善戰(zhàn)，立下了赫赫戰(zhàn)功的英雄名將，成為了后代的話中佳言。就像秦檜等人，誰，會(huì)崇敬那種骯臟無恥的小人呢？所以，我們要學(xué)岳飛，棄秦檜，做一個(gè)光明正大的人！

要留下一個(gè)英雄的美名，該怎樣做呢？我們應(yīng)該多看一些名人英雄的書，書能改變一個(gè)人嘛，但你千萬不要沒滋沒味的讀，像吃干草一樣。我們應(yīng)該津津有味的、仔細(xì)體會(huì)的讀，體會(huì)啥？體會(huì)那些英雄當(dāng)時(shí)的心情，這樣可以上你擁有那樣的心情。

其次，看電視也能讓我們擁有那樣的英雄想法，但是，看電視是一種不好的習(xí)慣，所以，我們應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)目?，不要很癡迷、很瘋狂的看，如看些《三國(guó)演義》，如果是在看不懂，看《西>游記》也行，因?yàn)檫@些都是四大名著，看了會(huì)對(duì)你有幫助的。

除了這些方法，還有許多，如翻查資料等，這樣一定會(huì)讓你當(dāng)上真正的小英雄的，愿英雄身上的那種精神志氣早日出現(xiàn)在你的身上！

關(guān)于英雄的作文

（三）提起鑒湖女俠秋瑾，我覺得要學(xué)的東西太多了。

一學(xué)，學(xué)她巾幗不讓須眉。

當(dāng)舅舅說：“你畢竟是個(gè)女孩子，身體又那么嬌弱，射箭、騎馬怎么能行呀？”時(shí)，第二天，秋瑾便跟著舅舅學(xué)起武藝來。

誰說女子不如男，男孩子能做到的女孩子同樣能做到。而且，在我們身邊，有很多巾幗英雄：警界包公任長(zhǎng)霞、替父從軍花木蘭、戎馬上陣穆桂。

二學(xué)，學(xué)她永不言敗，永不放棄。

有一段文字讓我感觸頗深：有時(shí)從馬背上摔了下來，她咬咬牙，又跳上了馬。有時(shí)手扭傷了，她忍著疼痛，仍繼續(xù)練習(xí)。我不禁想到自己：平時(shí)手劃了口子，我就放棄要做的是?？戳饲镨?故事，我真慚愧。

三學(xué)，學(xué)她志向遠(yuǎn)大，心系報(bào)國(guó)。

秋瑾從小還立志要做英雄豪杰那樣的人，直到血濺軒亭口，英名千古，秋瑾視死如歸。

秋瑾從小就立志為國(guó)，我們又能為祖國(guó)做什么呢？我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，從小事做起。

愛國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)的巾幗英雄，是一位值得大家學(xué)習(xí)和紀(jì)念的女英雄！