第一篇：書房的窗子 曹文軒 讀后感

書房的窗子 曹文軒 讀后感

金色的草房子里，到底隱藏著什么?或許是甜蜜與歡樂，或許是凄涼與憂愁，或許是煩惱與焦慮。書房的窗子 曹文軒 讀后感范文，歡迎閱讀。

書房的窗子 曹文軒 讀后感一：

窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。陸放翁的“一窗晴日寫黃庭”，大概指的是南窗，我不反對南窗的光朗與健康，特別在北方的冬天，放進(jìn)滿屋的晴日，你隨便拿一本書坐在窗下取暖，書頁上的詩句全浸潤在金色的光浪中，你書桌旁若有一盆臘梅那就更好——以前在北平只值幾毛錢一盆，高三四尺者亦不過一兩元，臘梅比紅梅色雅而秀清，價錢并不比紅梅貴多少。那么，就算有一盆臘梅罷。

臘梅在陽光的照耀中蕩漾著芬芳，把幾枝疏脫的影子漫畫在新灑掃的藍(lán)磚地上，如漆墨畫。

天知道，那是一種清居的享受。東窗在初紅里迎著朝暾，你起來開了格扇，放進(jìn)一屋的清新。

朝氣洗滌了昨宵一夢的荒唐，使人精神清振，與宇宙萬物一體更新。

假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日紅妝”;有海，你可以看“海日生殘夜”;一無所有，看朝霞的艷紅，再不然，看想像中的鄴宮，“曉日靚裝千騎女，白櫻桃下紫綸巾?！薄皰炱鹞鞔袄税刺臁边@樣的西窗，不獨坡翁喜歡，我們誰都喜歡。然而西窗的風(fēng)趣，正不止此，壓山的紅日徘徊于西窗之際，照出書房里一種透明的寧靜。蒼蠅的搓腳，微塵的輕游，都帶些倦意了。人在一日的勞動后，帶著微疲放下工作，舒適的坐下來吃一杯熱茶，開窗西望，太陽已隱到山后了。田間小徑上疏落的走著荷鋤歸來的農(nóng)夫，隱約聽到母牛的在喚著小犢同歸。山色此時已由微紅而深紫，而黝藍(lán)。蒼然暮色也漸漸籠上山腳的樹林。西天上獨有一縷鑲著黃邊的白云冉冉而行。然而我獨喜歡北窗。那就全是光的問題了。

說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡返射的光，就拿日光來說罷，我不愛中午的驕陽，而愛“晨光之熹微”與夫落日的古紅?？v使光度一樣，也覺得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹蔭下光波的流動，至于返光更比直光來得委婉?！皻堃顾鳂恰保悄前愕那逄摽蓯?而“明清照積雪”使你感到滿目清暉。不錯，特別是雪的返光。在太陽下是那樣霸道，而在月光下卻又這般溫柔。

其實，雪光在陰陰天宇下，也滿有風(fēng)趣。特別是新雪的早晨，你一醒來全不知道昨宵降了一夜的雪，只看從紙窗透進(jìn)滿室的虛白，便與平時不同，那白中透出銀色的清暉，溫潤而勻凈，使屋子里平添一番恬靜的滋味，披衣起床且不看雪，先掏開那尚未睡醒的爐子，那屋里頓然煦暖。然后再從容揭開窗簾一看，滿目皓潔，庭前的枝枝都壓垂到地角上了，望望天，還是陰陰的，那就準(zhǔn)知道這一天你的屋子會比平常更幽靜。

書房的窗子 曹文軒 讀后感二：

這討厭的陰雨天氣打亂了我一天的行程，我爬上高高的書柜，想在那里尋覓我的伙伴，“砰”的一聲，一本書從書柜最高處掉落在地上，我拾起后，走到書桌旁，開始翻閱……，在翻閱到楊振聲先生的《書房的窗子》時，一種莫名的親切感讓我在這陰雨天氣中得到了享受。

讓我感到新鮮的是，書中書房的窗子在現(xiàn)實中是不存在的，是完完全全有作者的妙筆所構(gòu)想的，但它是那般活靈活現(xiàn)、美妙與和諧。在東西南北窗中，最得寵的要屬北窗，正當(dāng)我納悶為何是北窗的時候，作者說：“北窗放進(jìn)的光是那樣的清淡而隱約?！迸?原來如此，作者說過，他不愛“強烈的光”，因為強光使我們一切看得清楚，卻想不透，壓迫我們的性格，作者還愛“隱約的光”、“反射的光”、愛“晨光之熹微”與“夫落日的古紅”，因為它們委嫻、清虛可愛、滿目清暉。其間作者還用了溫暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬靜的滋味在我心底油然而生。作者獨到的眼光與寫作手法，讓不起眼的北窗充滿了希望與美好。

在作者筆下，月光使現(xiàn)實的世界“退縮了”，想象的世界“放大了”，而整個世界因為月光的魔力而富有情思。

不僅這樣，作者的心中還構(gòu)想出一堵對窗的粉墻，古樸中透出憐愛，而墻上的光輝反射在窗下的桌上，是一種不會“侵凌你的幽靜”不會”擾亂你的運思”的清光，窗外一行疏竹更平添了幾許靈性，可愛光芒，典雅古墻，靈動疏竹，一切都融合的那么自然。

作者心中書房的恬靜，富有情趣，雖然現(xiàn)實并非如此，但作者的心態(tài)是積極，向上的。讓我感受最深的就是作者巧妙的空間想象力。

讀著，讀著，一張清晰的書房結(jié)構(gòu)圖呈現(xiàn)在腦海中，不僅使書房窗子的布局井井有條，并且豐富又不奢華，簡單又不失情調(diào)，在對光度影響態(tài)度的問題中，又教會我“文藝的創(chuàng)造，決不是一些外界事物的堆砌而是事物經(jīng)過個性的熔冶，范鑄出來的作物。”的確如此啊，文藝本來就要源于內(nèi)心才能演繹創(chuàng)作的精髓。

看完本篇文章后心情豁然開朗了許多。我也終于從腦瓜里淘出一個詞語萊總結(jié)看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行間透出作者以書房窗子的憐愛之情，讓讀者輕輕松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。

書房的窗子 曹文軒 讀后感三：

曹文軒純美小說系列書是我從寒假那天才開始讀的，不論做什么你都可以看到我手里捧著系列小說中的《草房子》。它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美好的童話。當(dāng)我們走近曹文軒筆下的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優(yōu)美的文筆，寫了離我們已遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村小學(xué)生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，是我們生活在城市里的孩子未必經(jīng)歷過的，但無疑我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動。男孩桑?？坦倾懶牡慕?jīng)歷，不幸少年杜小康與厄運抗?fàn)幍谋瘣?，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人震撼心魄之感，甚至催人淚下。

曹文軒在這里顯然是把草房子作為一種美好的的象征。人的少年時代是人生階段最有朝氣，也最要珍惜的時光，活在這個季節(jié)里少男少女是人類生命力的一種象征。作者在書后“代跋”里問“如何使今天的孩子感動?”是的，這樣一個命題，是時下兒童文學(xué)頗值得關(guān)注的，在一個不易被感動的時代里，為我們寫作，是一件不易的事，今天兒童文學(xué)并不沉寂，但能感動兒童的有多少呢?真情和新鮮哪個更能吸引我們的目光?我想《草房子》也許能感動一些我們，書中對人性中病疾、困厄、理解、幫助等永恒的東西所傾注的感情，我們能從這些生動可感的文字中收獲許多。

第二篇：《窗子以外》讀后感（通用）

《窗子以外》讀后感范文（通用5篇）

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《窗子以外》讀后感范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我一直對民國才女林徽因有著一種神秘的欽佩與好奇，今天終于讀到她的《窗子以外》，頗有感觸。

《窗子以外》是一篇較長的散文。作者用樸素而不乏詩意卻又充滿智慧的文字構(gòu)成一幅幅窗子以外熱鬧、緊張與沉寂的生活畫面。整篇作品散發(fā)著淡淡的感傷情緒，《窗子以外》不僅是作者對自我的深省，更是呼吁人們走出屋子，融入“周折、熱鬧、緊張”中去?，F(xiàn)實生活中，有很多青少年“宅”在家里，用林徽因的話說“你簡直老老實實地坐在你的窗子里的了，窗子以外的事，你看了多少也是枉然，大半你是不明白，也不會明白的?！笔堑?，生活中有很多事不是我們坐在窗子以內(nèi)就會明白的。

在散文中，窗子里，是寧靜，富裕無憂無慮的生活，窗子以外是熱鬧、貧困、斤斤計較的社會。窗子不僅成為兩種生活的分水嶺，而且成為一種束縛的象征。散文里展現(xiàn)了社會貧富懸殊的兩種生活狀態(tài)，內(nèi)蘊豐富，發(fā)人深思。她在散文中寫道：“所有的活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)在你的窗子以外罷了，你永遠(yuǎn)是坐在窗子以內(nèi)的，不是火車的窗子，汽車的窗子，就是客棧逆旅的窗子，再不然就是你自己無形中習(xí)慣的窗子，把你擱在里面?！边@無處不在的窗子，象征著人生中一種無法逃脫的限制、束縛，它不僅在現(xiàn)實生活中隔離了外部世界的精彩，更是在精神上隔斷了現(xiàn)實與理想，阻斷了一個人對無限可能的幻想和追求。

這篇散文《窗子以外》傳達(dá)出作者擁有一個身陷窗內(nèi)的同時又向往窗外世界的靈魂。

有幸讀了林徽因的《窗子以外》這本書，我有了自己的看法和認(rèn)識，林徽因在書中說：“所有活動的顏色、聲音、生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了?！?/p>

其實，我們并不是把自己永遠(yuǎn)關(guān)在窗子里。自打我們出生那天起，我們就是一個與世隔絕的人了。

我們用心觀察、用心體驗窗子以外的生活，有好的，有壞的。好的你羨慕，想親近；壞的你疏遠(yuǎn)。是的，窗子以外的生活有他們的色彩。我們欣喜地用幾扇小窗把自己鎖在軀殼深處：“再也不用勞心費神啦！”有時，我們裝扮自己的身體，以為軀殼是我們的全部；有時我們拼命往肚子或大腦里塞什么，以為塞進(jìn)去的就是我們的全部。我們真正找的卻早已夭折在兒時飛翔的夢里。

用我們自身的優(yōu)越條件，就可以打開我們的窗了，很顯然，說了我們怕別人聽不懂，不接受。世界必定無視所有無視自己的人。走出世界，快到窗外面的世界中去看看吧，為我們的所想去奮斗。

窗子以外的事，有些我們看了，悟了，也不見得明白。何必明白，專心走自己的路就好。我們也許會說，有時我的選擇是迫不得已的。窗外的事，就看我們用什么樣的思維去思考，用什么樣的眼光去認(rèn)識。

在我們大多數(shù)人眼中，窗子就是一個普通的物件。在我讀了林徽因的《窗子以外》之后，我便改變了這一看法。在林徽因的筆下，窗子似乎變成了一個神秘的東西，讓我看見了那些與眾不同的窗子。有真實存在的窗子，也有心中的窗子。

在林徽因的窗子之外，有兩樹馬櫻，有幾棵丁香，有榆樹，有海棠。但這些景物，顯然不是她關(guān)注的事物。她從窗子望向外面，她更看到了臉被煤炭染成黔黑的送煤人，看到了肩上扛著沉重的米袋的送米人，看到了趙媽夫婦為工資為生活而爭吵，看到了有已經(jīng)走了很多路，一袋煙后還要走很多路的看不清臉龐的四個鄉(xiāng)下人。這些都是生活中的普通人，他們過著最普通的生活。雖然平凡，但卻真實而踏實。我想，這樣的生活是真的有真情流露，才會讓人心生一絲羨慕罷。而如今，社會中有許許多多渾渾噩噩混日子的人，在那些人的身上不僅有普通，更有平庸。所謂平庸的人，便是指那些貪圖安逸，碌碌無為的人。雖然大多時候，平凡的人居多。但，我們雖生于平凡，卻不能甘于平庸。

林徽因出生于富裕的家庭，可謂是衣食無憂了。但也正因為如此，這窗子似乎是一道屏障，將她隔離出平凡的生活。正如她在文章中所說的那樣: “沒想到不管你走到那哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的?！睙o論是埋怨路過正好碰上的糞車，還是置身街心時的茫然。這些都恰到好處的描寫出了那一道無形的窗子將她與集市隔離，更是將她與平凡普通的生活隔離。這不禁讓我一陣心疼，做了一個生活的旁觀者，不能真正的融入于生活之中，這該是一種怎樣的痛苦與悲哀。

很多時候，我們總會期待著來到窗子之外，因為看見了窗子之外的繁華，便再也按耐不住留在窗子之內(nèi)的平靜了。窗外的熱鬧非凡，吸引著你去融入它們。但是，事與愿違，生活并不是可以讓你事事如意。有的時候，我們更要透過那道心靈的窗子去看清楚事情的本質(zhì)和意義，生活是自己過好的。一心看著別人的生活，又怎么能過得好自己的生活呢？

但，無論怎樣，我們都不該局限在一個窗子里。不管它是真實存在的窗子，還是心靈的那一道屏障，它都不能局限我們的生活。無論貧窮還是富貴，我們每個人都有自己要過的`生活，我們應(yīng)該走出窗子的束縛，用心去感受自然，用心去體會生活。有些東西，看是沒有用的，它們需要我們用行動去一一檢驗。或許，有時候，會有一時的迷茫。可是，世間的事如此多，我們又怎么能夠一下子就懂得所有?世間的路千回百轉(zhuǎn)，總有那么一條，能讓你走向未來。也許上一秒，你在失落；也許下一刻，你會欣喜。生活，不正是如此，才會有滋有味嗎?

愿你眼前無窗，不擋前路，邁開腳步。

愿你心中無窗，心有未來，勇往直前。

最近讀了林徽因的《窗子以外》和李筱懿寫“林徽因”的文章后，感觸頗多。

林徽因是中國著名建筑師 詩人 作家，人民英雄紀(jì)念碑和中華人民共和國國徽深化方案的設(shè)計者，建筑師梁思成的第一任妻子。

她學(xué)貫中西，成為清華的國寶級教授，中國建筑學(xué)的先驅(qū)者。她是在文藝的、科學(xué)的、東西方的、古代的、現(xiàn)代的、人文歷史、工程枝術(shù)匯集一身的奇女子，甚至在很多不相干的領(lǐng)域達(dá)到一般專業(yè)者難以企及的高度。

她既是一位博學(xué)多才、聰明絕頂?shù)撵`秀女子，又是一位有事業(yè)追求和社會責(zé)任感極強的人。一次，她看到北京城建的副市長吳某破壞文物建筑，當(dāng)場指責(zé)吳某，并熱淚盈眶，沖動而激憤，甚至，嚴(yán)重的肺病讓她聲音嘶啞，她依然義憤填膺，據(jù)理力爭。

在考察古建筑中，她和她的丈夫梁思成一起走過了中國15個省，200多個縣，考察測繪了200多處古建筑物，這些古建筑物通過他們的認(rèn)可得到了世界的認(rèn)識，從此被保護(hù)。在考察過程中，他們爬山越嶺，吃苦耐勞。林徽因看上去是位弱不禁風(fēng)的小姐，但她爬梁上柱，凡男人能爬上去的地方，她也準(zhǔn)能上去親自考察。在人生的經(jīng)營中，她付出了遠(yuǎn)超一般女子的努力和勤奮。

她還是一位才華橫溢的女子，李筱懿說她: “她寫詩，三言兩語便清麗脫俗;她作文，排篇布局自有周章;她治學(xué)，既是思想先行也是理論奠基?！?/p>

最后用她女兒對她的評價作為結(jié)束語吧。

她女兒梁再冰說:“現(xiàn)在的人提到林徽因，不是把她看成美女就是把她看成才女。實際上我認(rèn)為她更主要的是一位非常有社會責(zé)任感的建筑學(xué)家。她和我的父親梁思成是長期的合作者，這種合作基于他們共同的理念，和他們對這個事業(yè)的獻(xiàn)身精神?！?/p>《窗子以外》讀后感5

看了《窗子以外》，首先想到的是錢鐘書先生的《圍城》。只是在這里，這種圍城無所不在。

在文中主人公的眼里“所有的活動的顏色，聲音，生的滋味，全在那里的，你并不是不能看到，只不過是永遠(yuǎn)地在你窗子以外罷了?！毙膽阎鴮Υ巴獾南蛲?，主人公離開窗內(nèi)，想到窗外去尋找世界，然而最終卻發(fā)現(xiàn)：世界仍在窗子以外。不管走到哪里，你永遠(yuǎn)免不了坐在窗子以內(nèi)的。

其實，我在想窗外能帶給人不僅僅是一個鮮明的面貌，更重要的是心靈的一次自由釋放，一種向往，一種掙脫……但是心終將會回到原路上來，因為這是最正常的生活，是心住慣了的地方。就如同在一個有美麗月光的晚上，我們推開門，漫步在有月光的小路，滿足留戀路邊的風(fēng)景，很想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地走下去，但是理智仍然會讓我們停住。在月涼襲來之前轉(zhuǎn)身，回到我們的家。

就如同作者說的：“你簡直老老實實地坐在窗子里得了，窗子以外的事，你看了多少也是枉然，大半你是不明白也不會明白的?！?/p>

第三篇：金窗子讀后感

【篇一：金窗子讀后感】

近日，我讀了《你會找到聰明泉》這本書。這是一本活潑有趣、啟發(fā)智慧的書。

書中有一篇名叫《金窗子》的文章，讓我深有感觸。文章講到一個小男孩，每當(dāng)太陽落山時，他總是爬上山頂眺望遠(yuǎn)方，這時他就會發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)山上有一座房子，它的窗戶總是發(fā)出金子般的光芒。他好羨慕那戶人家，夢想著如果自己家也有那扇金窗戶該多好呀！一天，男孩父親放了他一天假，于是，他不顧路途遙遠(yuǎn)去尋找那扇金窗子?？僧?dāng)他來到那座房子時，他的希望破滅了，因為他看到的是與其他窗戶一樣的玻璃窗，上面并沒有金子。這戶人家的小女孩把他領(lǐng)到一個土墩上，此時正是太陽落山時，她指著遠(yuǎn)處一座房子讓男孩看，男孩看到那也是一座有金窗子的房子，并且他發(fā)現(xiàn)，那正是他自己的家！此時，男孩心中似乎明白了什么……

當(dāng)男孩回到自己家中時，父親問他學(xué)到了什么，他說：“我已經(jīng)明白，我們家的窗子是用金子和鉆石鑲嵌而成的?！蓖ㄟ^這個經(jīng)歷，男孩明白了要珍惜自己所擁有的，要學(xué)會用眼睛去發(fā)現(xiàn)：有時身邊的才是最好的，才是最值得珍惜的。

我由小男孩想到了我自己，我也有過羨慕別人金窗子的時候。記得大街小巷流行滑板時，看到別人身輕如燕，熟練地駕駛著滑板，我好羨慕呀，吵著媽媽也給我買了一個?？晌一饋聿]有想象的那么容易。后來，通過不懈的努力，我不僅掌握了滑行的技巧，還能輕松自如、自由自在地滑行了。我想，我也找到了我的金窗子，那就是堅持不懈的努力。

有一句話說得好：“人總是不滿足，不會珍惜自己擁有的，一旦失去了，才知道后悔。”最美麗最珍貴的東西常常就在我們身邊，等著我們用心去發(fā)現(xiàn)。一個人為自己的目標(biāo)去努力，才能活得更有價值。

讓我們都像《金窗子》里的小男孩一樣，珍惜自己的金窗子，快樂地度過每一天吧！

【篇二：“金窗子”讀后感】

暑假是漫長的，也是無聊的。時間太寬裕了，暑假作業(yè)早就完成了，整天看電視既害了眼睛又長胖了身體。阿姨聽說了我的想法，特意給我從新華書店買來一大堆書，叫我好好看看，還說什么書中自有黃金屋，真搞笑。

但是沒有想到才看了一篇我就被深深的吸引了。我看的是美國的作家勞拉-理查茲的《金窗子》。故事的內(nèi)容主要講一個窮苦人家的孩子每天做完活后，都可以在很遠(yuǎn)的山上看見金光閃耀的窗子，他非常的向往那里。終于在一個可以自己安排的日子里，小男孩花了很長的時間到了那里，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是和他們住的一樣的玻璃窗，非常的失望。住在這里的小女孩告訴他，太陽落山的時候可以看到金色的窗子，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)那女孩說的竟然是自己的家！回家的路雖然很長，但小男孩覺得很開心，他告訴爸爸，家里的窗子是用金子和鉆石鑲嵌而成的。

看完了這個故事，我陷入了沉思。我是否也為這樣的問題困擾呢？我經(jīng)常覺得我們的家沒有別的人家高大，氣派。我也經(jīng)常覺得爸爸的鈔票沒有人家的多，人家的爸爸都是小汽車，而我的爸爸還是一輛破的摩托車。我甚至覺得媽媽當(dāng)醫(yī)生真的不好，別的小朋友生病了，爸爸媽媽都陪著掛鹽水，還問想吃什么就剝什么。而我要是發(fā)燒了，媽媽只會用毛巾給我擦身，還有一句冷冰冰的多喝開水，也真奇怪，燒一發(fā)就沒了，想吃什么條件都還沒提呢，真氣人。但是讀了金窗子這篇文章后，我覺得自己一下子長大了，我覺得生活在這樣的一個家庭，有這樣好的學(xué)習(xí)條件，自己真是太幸福了！我也找到了金窗子！

第四篇：曹文軒讀后感

讀《狗牙雨》有感

我曾經(jīng)有幸拜讀過曹文軒伯伯筆下的許多書籍：《草房子》、《山羊不吃天堂草》、《第十一根紅布條》等都是我書柜里百讀不厭的好書。最近，媽媽又給我買了一本他的小說集——《狗牙雨》。

這本書中有著十余個中短篇小說，但我最喜愛的還是這本書的當(dāng)家文章——《狗牙雨》 《狗牙雨》這篇小說主要講的是一個農(nóng)村孩子杜元潮在一次洪水中失去了母親，與父親一起坐在一塊厚重的棺材板上飄到了油麻地這個鎮(zhèn)子。他和父親被一個地主收留了，父親負(fù)責(zé)給地主家看守澆灌用的8個風(fēng)車，而他卻整日在地主大院里與地主家女兒采芹玩耍，但由于另一個大戶人家孩子——邱子?xùn)|的介入，這游戲間就有了種不明的火藥味兒，還有一些驕橫與霸道，三個孩子漸漸疏遠(yuǎn)了，杜元潮沉默了，他不再參與邱子?xùn)|與采芹的游戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離他們。在那下著淅瀝小雨的日子里，杜元潮與采芹被大人帶回了家。因為杜元潮私自帶著地主千金小姐到野外午睡，被地主趕出了家門，杜元潮的父親顫顫驚驚的收下了地主家的一小塊地皮，帶著杜元潮過起了屬于自己的生活······

這篇小說依然使用了曹伯伯他那種質(zhì)樸的鄉(xiāng)村文字，令人感到回味無窮。這篇文章令我感觸最深的就是孩子心中單純的愛與大人們那復(fù)雜的封建觀念。

本來，采芹和元潮兩個孩子，包括邱子?xùn)|三人都是十分純潔的，他們可以做很好的伙伴，一起在田野間自由自在的玩耍。但由于落后時代大人們門當(dāng)戶對的觀念，讓他們天天生活在封閉的大院里，孤單的做那些大人們安排的事情。這封建的觀念可真是害人不淺啊。再看看現(xiàn)在的我們，每天坐在舒適的家具上，用著各式各樣的文具完成老師布置的作業(yè)，在學(xué)校，與同學(xué)們嬉笑著完成每天的任務(wù)與學(xué)業(yè)，這些都是得來不易的呀！每個人有每個人的童年，每個人的童年里一定發(fā)生過許多不一樣的事情?？傊?，我們只有一個童年，要好好珍惜?！豆费烙辍愤@本書真是令我感到震撼，我會一直銘記在心。

第五篇：曹文軒作品讀后感

曹文軒作品讀后感

桐南小學(xué) 喻志娟

第一次接觸曹文軒的作品，是孩子讀三、四年級的時候，在某網(wǎng)站的好書推薦里看到，就給孩子買了一套，自己也陪著看了一遍。古典、唯美與浪漫是曹文軒的作品風(fēng)格，但他的文字中又透出一縷縷的苦澀氣息。他的作品將生活的艱辛、無常無情地撕給人看，展現(xiàn)出來一個全景式的生活過程，與純美的童話又有所不同，他有意揭示人生的傷痕給小讀者看，比如《草房子》中的禿鶴、細(xì)馬、杜小康、紙月、桑桑，他們小小年紀(jì)都有著苦難的人生經(jīng)歷。是不是這樣更具思想的營養(yǎng)呢？

曹文軒的作品，相對現(xiàn)在孩子來說，是寫?從前?少年的故事，但正是這些純真唯美的故事，感動了今天的孩子，更感動了?從前?的孩子，所以曹文軒的作品，是大人和小孩都喜歡的作品。

雖然曹文軒的作品都是一個風(fēng)格，但我深深喜歡著這種風(fēng)格。比如《草房子》《青銅葵花》《根鳥》《狗牙雨》，我喜歡曹文軒對環(huán)境描寫的那種浪漫、古典與唯美，就像一幅色彩厚重的油畫；我喜歡曹文軒筆下的一個個活生生真實、立體的人物，讓人讀著親切、感同身受。

兒童文學(xué)評論家張美妮教授有一段很精彩的評述，我干脆抄錄在這里：

?當(dāng)我們一頁頁、一章章地讀著這部小說時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩。試看桑桑和女孩紙月兩小無猜的純真友誼，以及他在病中所感受到的人間真情；迷戀土地、幾近矯情的秦大奶奶最終對‘占有’了她的土地的小學(xué)校、小學(xué)生所捧出的深深的愛；有殘疾的禿鶴護(hù)衛(wèi)自己人的尊嚴(yán)義無反顧的執(zhí)拗；倔犟的細(xì)馬咽下委屈，在本可繼承的房產(chǎn)蕩然 無存之時扛起生活重?fù)?dān)，為養(yǎng)父母重建家園的堅毅；遭受家庭變故，跌進(jìn)生活谷底的杜小康拼搏逆境的頑強等等，都與我們真誠團(tuán)結(jié)、不畏艱難挫折、奮發(fā)進(jìn)取的時代精神接合，也與人類自強不息、不斷發(fā)展自己、開創(chuàng)未來的文化精神價值取向相通。小說感動了今天的讀者，也將感動明天的讀者。

曹文軒的作品讀后感