第一篇:四年級公共安全教育教學(xué)計(jì)劃
四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
四年級學(xué)生年齡偏小,自我保護(hù)的意識不夠強(qiáng),因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責(zé)任重于泰山,必須長抓不懈,時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)年,為切實(shí)搞好四年級安全教育教學(xué)工作,特制訂本計(jì)劃。
一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 總目標(biāo):
通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長。
具體目標(biāo):
(一)社會安全教育
1.了解交通安全常識,遵守交通規(guī)則,珍惜生命,安全出行。2.了解社會安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害,提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。
(二)家庭安全教育
1.掌握家用電器的正確使用方法,避免家用電器造成的傷害。
2.了解網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利和危害,讓學(xué)生學(xué)會正確使用網(wǎng)絡(luò)。
(三)自然災(zāi)害安全教育
1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性,逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。
2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法,初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。
(四)衛(wèi)生和健康教育
1.了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣,衛(wèi)生、科學(xué)的飲食的作用,自覺的養(yǎng)成食品安全意識和防傳染病意識,了解常見的防傳染病常識。
2.養(yǎng)成正確的運(yùn)動習(xí)慣,知道運(yùn)動前必要的準(zhǔn)備措施,學(xué)會簡單的自救常識,嚴(yán)防運(yùn)動、爬山、踩踏、溺水受傷。
二、實(shí)施措施
1.在教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
3.充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
4.在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。
5.通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。
第二篇:公共安全教育教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃
馮有丹
一、指導(dǎo)思想:
我校的《公共安全教育》,是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù),針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,以安全知識為載體,加強(qiáng)中學(xué)生安全教育,提高學(xué)生的安全意識,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。
二、安全教育工作重點(diǎn):
1、加大安全教育宣傳力度,提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。
2、開展經(jīng)常性的安全教育,防范于未然。
3、加強(qiáng)管理工作,規(guī)范學(xué)生行為,防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、主要內(nèi)容
公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī),樹立和強(qiáng)化安全意識,正確處理個體生命與自我、他人、社會和自然之間的關(guān)系,了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育內(nèi)容重點(diǎn)為: 模塊一:校園安全。
(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高警惕性,不給壞人可勝之機(jī)。
(2)不要隨意讓陌生人進(jìn)宿舍,以防不測,睡前關(guān)好門窗。
(3)學(xué)生參加校內(nèi)外的集體活動,一定要事先經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人研究,做出周密計(jì)劃,并有教師帶隊(duì)。
(4)活動中的各種交通工具必須符合安全條件,不得超載。
(5)組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)等勞動必須堅(jiān)持安全.無毒.無害和力所能及的原則。模塊二:拒絕誘惑,凈化心靈。
(1)珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,不進(jìn)不健康的娛樂場所。
(2)凈化心靈,遠(yuǎn)離賭博,賭博是一種違法行為,應(yīng)堅(jiān)決禁止,嚴(yán)厲打擊。
(3)謹(jǐn)防玩游戲上癮,明確上網(wǎng)目的,把電腦作為工作和學(xué)習(xí)的工具。模塊三:如何應(yīng)對突發(fā)事件。
(1)預(yù)防敲詐.勒索,不要讓陌生人知道自己家的經(jīng)濟(jì)狀況,不貪不義之財(cái),在學(xué)校遭到敲詐后,要向保衛(wèi)處報(bào)告。
(2)防范校園搶劫,外出不要攜帶過多現(xiàn)金與貴重物品;不要在僻靜.陰暗處行走或逗留,不要在夜深時(shí)單獨(dú)外出。
(3)預(yù)防綁架,上學(xué).放學(xué)要結(jié)伴而行,不輕信陌生人,不無故在途中逗留。
模塊四:女生安全防范。
(1)夜間外出應(yīng)注意安全,保持警惕,夜晚外出走行人較多的大道,不穿過分暴露的衣衫和裙子,不搭乘陌生人的車。
(2)不和陌生人說話,遇到陌生人糾纏,要大聲呼喊,向行人求救。(3)認(rèn)識時(shí)髦的危害,不涂指甲油,遠(yuǎn)離化妝品
模塊五:自護(hù)自救
(1)防護(hù)濃霧危害,出現(xiàn)濃霧和逆溫天氣時(shí),盡量減少外出,若必須外出,應(yīng)帶上口罩.手套.并穿上防護(hù)外衣。
(2)參加社區(qū)活動注意自身安全,了解有關(guān)活動的注意事項(xiàng),知道什么該做,什么不該做。
(3)發(fā)現(xiàn)火情,迅速到附近找大人救火,或打119。遠(yuǎn)離火場。
四、實(shí)施途徑
利用地方課程的時(shí)間,采用多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。
第三篇:四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。安全工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,為切實(shí)搞好這一工作,特制訂四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃.一、學(xué)情分析
安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。四年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學(xué)性,也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。
二、教材簡析
重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過四年級安全教育課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相
關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,以保障中小學(xué)生安全健康的成長。
1.堅(jiān)持以人為本,進(jìn)行公共安全教育,使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和睦相處“的意識,具備自救自護(hù)能力。
2.培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生的健康。
3.安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合;知識教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進(jìn),不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
以學(xué)生生活為基礎(chǔ),能讓學(xué)生懂得珍愛生命,珍視安全,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范傷害,促進(jìn)學(xué)生樹立和強(qiáng)化安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,養(yǎng)成自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力。
五、教學(xué)措施
(一)堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向
必須堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康、安全發(fā)展,著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
(二)全面實(shí)施課程目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀、能力和知識三維目標(biāo)是有機(jī)統(tǒng)一的。在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。
(三)堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際”的原則
教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
(四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實(shí)施開放式教學(xué)
在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué),探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,增強(qiáng)安全教育的效果;
可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,開展多種多樣的實(shí)踐體驗(yàn)活動。
第四篇:四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
《安全教育》是一門很有用的課程,它將告訴我們怎樣安全保護(hù)家用電器?怎樣保護(hù)自己的眼睛?游樂場里怎樣注意安全?發(fā)生地震時(shí)如何逃生等等,通過學(xué)習(xí)這門課程,大家能夠懂得珍愛生命,重視安全,拒絕誘惑,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),防范傷害。讓我們學(xué)會愛生活,愛世界,愛自己,健康、安快樂的成長。真正感悟到安全的意義和價(jià)值,從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空。
二、學(xué)生情況分析
小學(xué)生模仿力強(qiáng),接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要。
三、教材分析
安全教育主要的內(nèi)容是
1、學(xué)會避讓行駛中的車輛
2、守秩序,保平安
3、安全使用家用電器
4、別讓動物傷著你
5、游樂場里講安全
6、我的眼睛亮晶晶
7、防止異物進(jìn)氣管
8、好習(xí)慣伴我成長
9、防盜有妙招
10、小心煤氣中毒
11、對家庭暴力說不
12、遠(yuǎn)離學(xué)校安全突發(fā)事件
13、健康上網(wǎng)快樂多
14、酷熱天氣時(shí)的防護(hù)
15、地震時(shí)如何逃生。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂觀的生活態(tài)度;
2、幫助學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害;
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴,從而珍愛生命。
學(xué)習(xí)第一課,主要讓學(xué)生掌握兩點(diǎn):一是看懂機(jī)動車的語言,二是了解機(jī)動車的小脾氣。
學(xué)習(xí)第二課,要讓學(xué)生明白,在公共場合一定要自覺遵守秩序,確保自己的人身安全。
學(xué)習(xí)第三課要讓學(xué)生學(xué)會正確使用電器,發(fā)生異常應(yīng)該怎樣處理學(xué)習(xí)第四課,要讓學(xué)生知道與動物接觸也潛藏著危險(xiǎn),一是容易被咬傷,二是容易遭受細(xì)菌感染,因此要了解動物的生活習(xí)性,與它們和諧相處。
學(xué)習(xí)第五課,要讓學(xué)生懂得,進(jìn)游樂場,選擇安全的游樂設(shè)施最為重要,而且要遵守游樂場里的有關(guān)規(guī)定。
學(xué)習(xí)第六課,要讓學(xué)生養(yǎng)成用眼好習(xí)慣,做好眼睛保健操,防止意外傷害。
學(xué)習(xí)第七課,要讓學(xué)生知道異物進(jìn)入器官時(shí)應(yīng)該怎么辦,進(jìn)入眼睛時(shí)該怎么辦,進(jìn)入耳朵時(shí)該怎么辦。學(xué)習(xí)第八課,要讓學(xué)生知道不好的習(xí)慣會給人的身體造成很大的傷害,平時(shí)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
學(xué)習(xí)第九課,要讓學(xué)生知道防盜的妙招主要有這些:一是財(cái)務(wù)隨時(shí)保管好,二是公共場合不露富,三是人多擁擠要小心,四是家庭信息不泄露
學(xué)習(xí)第十課,要讓學(xué)生知道怎樣預(yù)防煤氣中毒,發(fā)生煤氣中毒時(shí)應(yīng)該怎么做
學(xué)習(xí)第十一課,要讓學(xué)生知道防范家庭暴力的方法有哪些,遇到家庭暴力,應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。
學(xué)習(xí)第十二課,要讓學(xué)生知道突發(fā)事件的危害,做到安全防范非常重要,應(yīng)如何進(jìn)行防范。
學(xué)習(xí)第十三棵,要讓學(xué)生懂得學(xué)會健康上網(wǎng),抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑,學(xué)會對不良信息說不。學(xué)習(xí)第十四課,讓學(xué)生知道酷熱天氣容易導(dǎo)致中暑、曬傷,學(xué)會正確應(yīng)對酷熱天氣。學(xué)習(xí)第十五課,要讓學(xué)生認(rèn)識地震,學(xué)會逃生的辦法,通過演練,讓學(xué)生掌握絕處逃生的本領(lǐng)。
五、教學(xué)措施
1、在教學(xué)中,堅(jiān)持以人為本,著眼于全體學(xué)生的身心健康,安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀(jì)守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,幫助學(xué)生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實(shí)課程目標(biāo)。
3、要深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn),積極從生活實(shí)際和社會實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能,并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
4、在教學(xué)中,引導(dǎo)學(xué)生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。
5、在教學(xué)中,充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
六、教學(xué)進(jìn)度安排 每周一課時(shí)
第五篇:四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃
指導(dǎo)思想
通過安全教育,人學(xué)生學(xué)到一些安全知識和生存技能,真正感悟到安全的意義和價(jià)值,從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空。學(xué)生情況分析
模仿力強(qiáng),接受新事物快,而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。因而這一時(shí)期對他們進(jìn)行行為規(guī)范,安全自救,生命歷程的教育是至關(guān)重要的。教學(xué)目標(biāo)
1、幫助學(xué)生提高心理素質(zhì),擁有積極樂觀的生活態(tài)度;
2、幫助學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己。應(yīng)對各種突如其來的不測與災(zāi)害;
3、幫助學(xué)生了解生命的珍貴,從而珍愛生命。教學(xué)措施
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校印發(fā)的有關(guān)安全教育的各種規(guī)章制度,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的公共安全意識,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)安全教育課,力求知識與實(shí)踐相結(jié)合。
3、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”這一主題,開展上學(xué)、放學(xué)安全教育。教育學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,自覺遵守交通規(guī)則,不在馬路上停留、玩耍及做游戲,要沿馬路邊緣行走,不隨意攀爬馬路邊的樹木及后坎,不隨意橫穿馬路。
4、將安全工作納入班級管理中的常規(guī)工作,切實(shí)抓好班級學(xué)生的安全教育的教學(xué)工作。
5、強(qiáng)調(diào)課間文明休息,不在教室、過道追逐打鬧,有秩序的進(jìn)出教室,不隨意上教學(xué)樓的二樓、三樓,不爬球桿、鐵門、圍墻等。
6、不能帶刀或其他尖銳器物等危險(xiǎn)物品進(jìn)校,在老師的指導(dǎo)下使用刀、剪等,不在校園內(nèi)玩水、玩火等。指導(dǎo)學(xué)生掃除,監(jiān)督學(xué)生注意安全。
7、在日常教育活動中,隨時(shí)針對一切突發(fā)事件向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生不做危險(xiǎn)性游戲,課間休息注意避免運(yùn)動受傷,在運(yùn)動和游戲時(shí),教育學(xué)生注意規(guī)則,按順序進(jìn)行,避免撞傷。教學(xué)安排
教 學(xué) 內(nèi) 容
周 次
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2010年3月6日