第一篇：學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

東都鎮(zhèn)初級中學(xué)公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。

3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、主要內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

教育內(nèi)容重點(diǎn)為：

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故或事件。

(1)增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。

(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識。(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。

(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識。

(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識。(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。

(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識；主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法；防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。

自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)

(2)學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的和預(yù)防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

(1)學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)意識。

模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識人類的自我心理防線。

(3)學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固心理防線。

四、實(shí)施途徑

(一)利用我校安全課進(jìn)行專項(xiàng)教育。

(二)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。東都鎮(zhèn)初級中學(xué) 2017年9月

第二篇：學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

東新寨中學(xué)安全知識教育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。

3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、主要內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

教育內(nèi)容重點(diǎn)為：

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故或事件。

(1)增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。

(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識。

(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。

模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。

(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識。

(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識。

(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。

模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。

(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識；主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法；防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)

(2)學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的和預(yù)防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。

模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

(1)學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)意識。

模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。

(2)學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固

(3)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識人類的自我心理防線。

四、實(shí)施途徑

(一)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。

(二)對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用校本課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

東新寨中學(xué)2013學(xué)校安全工作總結(jié)

“安全責(zé)任，重于泰山”,安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患。現(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

一加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長任組長，副校長具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備管理、法制教育、預(yù)防青少年犯罪、校園安保、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。開學(xué)初，學(xué)校反復(fù)斟酌，制定安全工作計(jì)劃，確保安全工作覆蓋到位，不留空白。

二、完善制度，措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和班級管理的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、制定應(yīng)急和預(yù)防機(jī)制。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

5、建立安全工作臺(tái)帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

三、安全教育，警鐘長鳴

1、強(qiáng)化教職工安全工作意識。

一年來我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會(huì)小會(huì)講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會(huì)，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。

2、多種形式對學(xué)生開展安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。

要確保安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識競賽、方針逃生演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》、安全教育大家訪，增強(qiáng)家長的安全意識。

四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，消除安全隱患

本，學(xué)校通過爭取，投入近50萬元，修建了校園圍墻，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉管理打下了基礎(chǔ)。拆除了原有的D級危房和校門樓，新建了氣派的新校門。后塘埂、教學(xué)樓均安裝了不銹鋼護(hù)欄。通過爭取，將公安系統(tǒng)監(jiān)控?cái)z像頭安在校門前。目前，正在爭取通校道路改造工程。在校園兩口池塘旁，設(shè)置了不銹鋼永久性警示牌。

五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。同時(shí)，積極配合上級部門對學(xué)校治安防控、食品安全等進(jìn)行檢查。

六、存在的主要問題

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊還存在安全隱患，通校道路，往來車子多且無序，時(shí)常末見減速，對學(xué)生上學(xué)放學(xué)，造成了極大的安全隱患。部分學(xué)生需要乘坐校車上下學(xué)，存在安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會(huì)各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

第三篇：學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我校的《安全常識教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。

3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、主要內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育內(nèi)容重點(diǎn)為：

模塊一：預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全類事故或事件。

(1)增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所。逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護(hù)公共場所秩序的習(xí)慣。

(2)不參加影響和危害社會(huì)安全的活動(dòng)，形成社會(huì)責(zé)任意識。

(3)理解社會(huì)安全的重要意義，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

(4)學(xué)會(huì)應(yīng)對敲詐、恐嚇、性侵害等突發(fā)事件的基本技能。模塊二：預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故。

(1)了解重大傳染病和食物中毒、生活水污染的知識及基本的預(yù)防、急救、處理常識；了解簡單的用藥安全知識。

(2)了解青春期常見問題的預(yù)防與處理；形成維護(hù)生殖健康的責(zé)任感。

(3)了解艾滋病的基本常識和預(yù)防措施，形成自我保護(hù)意識。

(4)學(xué)習(xí)識別毒品的知識和方法，拒絕毒品和煙酒的誘惑。

(5)了解和分析影響生命與健康的可能因素。模塊三：預(yù)防和應(yīng)對意外傷害事故。

(1)增強(qiáng)自覺遵守交通法規(guī)的意識；主動(dòng)分析出行時(shí)存在的安全隱患，尋求解決方法；防止因違章而導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。

(2)正確使用各種設(shè)施，具備防火、防盜、防觸電及防煤氣中毒的知識技能。

(3)了解和積極預(yù)防在校園活動(dòng)中可能發(fā)生的公共安全事故，提高自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

模塊四：預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故。

(1)自覺遵守與信息活動(dòng)相關(guān)的各種法律法規(guī)，抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法犯罪的意識。

(2)合理利用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)判斷和有效拒絕的技能，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。模塊五：預(yù)防和應(yīng)對自然災(zāi)害。

(1)學(xué)會(huì)冷靜應(yīng)對自然災(zāi)害事件，提高在自然災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助及逃生的基本技能。

(2)了解曾經(jīng)發(fā)生在我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識人類活動(dòng)與自然災(zāi)害之間的關(guān)系，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識和生態(tài)意識。

模塊六：預(yù)防和應(yīng)對影響學(xué)生安全的其他事件。

(1)了解校園暴力造成的危害，學(xué)習(xí)應(yīng)對的方法。

(2)學(xué)會(huì)克服青春期的煩惱，逐步學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，抑制自己的沖動(dòng)行為。

(3)學(xué)會(huì)在與人交往中有效保護(hù)自己的方法，構(gòu)筑起堅(jiān)固的自我心理防線。

四、實(shí)施途徑

(一)學(xué)校要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容。各科教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的公共安全教育內(nèi)容，與顯性的公共安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合，按照要求，予以貫徹落實(shí)。

(二)對無法在其他學(xué)科中滲透的公共安全教育內(nèi)容，可以利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

安全教育九年級教案

第一章哪些娛樂場所不能去 教育目的：

1、加強(qiáng)安全教育，保障學(xué)生的在校安全，提高學(xué)生自身的自我保護(hù)意識和遇事沉著冷靜的好品質(zhì)。

2、讓安全知識深入人心，為學(xué)生終身受益。教學(xué)重難點(diǎn)：

告訴學(xué)生哪些娛樂場所不能去。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、例舉事例，說明注意安全，加強(qiáng)安全意識的重要性。

我們的學(xué)生都是九零后，從他們出生那天起，卡拉OK廳、歌舞廳、錄像廳、夜總會(huì)、網(wǎng)吧、游戲廳等各種各樣的娛樂場所就充斥在他們的生活中。對于這些場所，人們褒貶不一。反對者認(rèn)為，這是藏污納垢之地，容易滋生是非；喜歡者認(rèn)為，這里可以放松身心，卸下學(xué)習(xí)、生活和工作的重壓。但是，不能否認(rèn)的是，一些娛樂場所確實(shí)違法犯罪發(fā)案率很高。因此，為自己、家庭和社會(huì)的安全，我們要遵守國家法律法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)自律意識，自覺不進(jìn)入未成年人不宜進(jìn)入的場所，以避免受到意外傷害。

孫某，從初二開始就出沒于錄像廳，歌舞廳。那些打打殺殺的鏡頭，那些在燈紅酒綠中醉生夢死的畫面，使原本淳樸的農(nóng)家少年的心傾斜了?？墒歉改付际抢蠈?shí)的農(nóng)民，沒錢咋辦？孫某就在一位“大哥”的教唆下，一夜搶劫了5起，還打傷2人，結(jié)果換來了12年的鐵窗生涯。

二、相關(guān)的知識鏈接介紹。

為了保護(hù)未成年人健康成長，我國在《未成年人保護(hù)法》中做出明確的規(guī)定： 第三十六條中小學(xué)校校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞廳場所，互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所。

第六十六條在中小學(xué)校園周邊設(shè)置營業(yè)性歌舞場所和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所的，由主管部門予以關(guān)閉，依法給予行政處罰。

第二十三條歌舞娛樂場所不得接納未成年人。第二十四條娛樂場所不得招用未成年人。

三、師生總結(jié)研究適宜學(xué)生身心健康的放松場所。每到節(jié)假日，青少年宮，博物館，科技館，展覽館，美術(shù)館，文化館以及影劇院，體育場館，公園等場所，一般都會(huì)開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，比如青少年計(jì)算機(jī)比賽，天文知識講座，科幻繪畫，舞蹈以及快樂科技特訓(xùn)營等。

這些活動(dòng)，可以讓我們學(xué)生在不知不覺中走進(jìn)科學(xué)，在玩樂中增長知識，放飛心情。

四、課后思考問題：

1、如果有人邀請你去歌廳唱歌，你會(huì)怎樣做？

2、除了娛樂場所，網(wǎng)上的一些不健康內(nèi)容有哪些需要我們遠(yuǎn)離？ 珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品

教學(xué)目標(biāo)：

1、對常見毒品的認(rèn)識

2、毒品對身心的危害

3、吸毒對社會(huì)的危害

4、我國取得的一些禁毒成果

5、珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)重點(diǎn)：珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當(dāng)代社會(huì)的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個(gè)特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來”，前一段時(shí)間我們發(fā)現(xiàn)在新華社的一些消息里面，陸續(xù)透露了一些現(xiàn)在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯(lián)合國禁毒署的執(zhí)行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時(shí)候就說，現(xiàn)在據(jù)聯(lián)合國禁毒署估計(jì)，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食大麻，另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應(yīng)該說作為一個(gè)全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎(chǔ)上，形勢依然十分嚴(yán)峻。

今天這節(jié)課，對毒品進(jìn)一步的認(rèn)識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結(jié)果，只要我們都遠(yuǎn)離毒品，我們的未來就是美好明天。

二、毒品種類的介紹

1、鴉片俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是是嗎啡、可待因等。

2、嗎啡是從鴉片中經(jīng)過提煉出來的主要生物堿，呈白色結(jié)晶粉狀，聞上去有點(diǎn)酸味。過量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。

3、海洛因英文名Heroin，是鴉片經(jīng)特殊化學(xué)處理后所的的產(chǎn)物，屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀，是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品，俗稱“白粉”。

4、大麻是種草本植物，通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射，有毒性。

5、可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。服用方式是鼻吸，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)有高度毒性，讓人產(chǎn)生興奮感及視聽觸等幻覺。

三、毒品的危害

1、對于人體來說，最重要的是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內(nèi)部分化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)，摧毀這三大系統(tǒng)。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會(huì)導(dǎo)致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價(jià)格的昂貴，一個(gè)吸毒者每天吸食毒品的費(fèi)用就需要數(shù)百元甚至上千元，即使百萬家產(chǎn)也會(huì)很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅(qū)趕下千方百計(jì)“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發(fā)生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動(dòng)，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規(guī)，又加上毒癮的作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會(huì)去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉(zhuǎn)手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發(fā)生，觸目驚心。

四、我國取得的一些禁毒成果

從1990年起，中國每年在“6.26”國際禁毒日前后均集中開展大規(guī)模的禁毒宣傳活動(dòng)。全國各地特別是毒品危害嚴(yán)重的地區(qū)，公安、宣傳和教育部門積極行動(dòng)，通過報(bào)刊、電視、廣播、電影、圖書、掛圖以及禁毒知識競賽、有獎(jiǎng)問答、巡回演出等多種形式，廣泛開展了面向廣大人民群眾的經(jīng)常性的禁毒宣傳教育活動(dòng)，提高了全民的防毒拒毒意識。

1991年中國公安部門和海關(guān)工偵破8395起毒品犯罪案件，繳獲1959公斤海洛因、2026公斤的鴉片和其它毒品。1992年，全國工偵破毒品案件14000多起，繳獲各類毒品8700公斤。自1997年起，在全國范圍內(nèi)開展生勢浩大的禁毒專項(xiàng)斗爭，取得了較好的成效。

五、小組討論：把較好的觀點(diǎn)和建議整理并上墻，讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都能認(rèn)識到預(yù)防毒品的重要性

六、小結(jié)：

“遠(yuǎn)離毒品，關(guān)愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯(lián)合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚(yáng)的，“國際禁毒日”其主題是“遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進(jìn)入社會(huì)，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案” 第三章認(rèn)識和預(yù)防艾滋病教案 教學(xué)目的：

1．掌握艾滋病的基本知識

2．了解我國艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解

教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識 教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)語：

1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。

2001年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計(jì)，2001年底，全國實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬。

二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容

1、艾滋病的流行狀況

教師可重點(diǎn)介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。二是青少年受到的危害，如：（1）全球HIV感染者約70%是15-39歲青壯年；（2）處于性發(fā)育階段的青少年是主要受害者；（3）女青少年尤其易感。介紹目的是讓學(xué)生看到：艾滋病就在自己身邊；預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。學(xué)生自主發(fā)言

2、艾滋病的嚴(yán)重危害 可側(cè)重于以下內(nèi)容：（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。（4）艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國家和民眾。學(xué)生小組討論

三、學(xué)生交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號。

四、課堂小結(jié)

總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識。呼喚大家正確地對待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命！

如何預(yù)防性侵犯

教學(xué)目標(biāo)：1了解什么是性侵犯

怎樣預(yù)防性侵犯 教學(xué)重點(diǎn)：怎樣預(yù)防性侵犯 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：

一導(dǎo)入：近日，發(fā)生在美國的一起性侵犯案件，引起了國際上的廣泛關(guān)注：一位11歲的女孩在被黑社會(huì)綁架的18年當(dāng)中，無數(shù)次遭到性侵犯，但她始終不敢反抗、逃跑，直到她完全適應(yīng)那個(gè)惡劣的環(huán)境。

中國公安大學(xué)的一位教授在接受媒體采訪時(shí)表示，中國每年都有很多青少年會(huì)遭到性侵犯，而實(shí)施性侵犯的往往就是青少年身邊的人。面對這樣的惡劣事件，青少年通常會(huì)選擇沉默。而某網(wǎng)站的一個(gè)調(diào)查更是顯示，北京市的學(xué)生中，約有70％的人曾經(jīng)遭受性侵犯，其中，包括語言上的性侵犯。這個(gè)數(shù)字讓心理專家瞠目結(jié)舌。

青少年如何抵抗藏在身邊的性侵犯，遭受了性侵犯后，又該如何調(diào)整心態(tài)，今天為大家傳授一些技巧和方法——

案例1：

曉鴻與小盟素有過節(jié)，曉鴻一直想找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)小盟，無奈自己不論是吵架的功夫還是打架的功夫，都比不上小盟。于是曉鴻開始打小盟女朋友的主意。一天，小盟的女朋友放學(xué)回家，曉鴻把她堵在了墻角，還故意摸了她的胸部。女孩報(bào)警后，曉鴻受到了相關(guān)部門的處分。

案例2 天天是一個(gè)13歲的女孩，一次周末補(bǔ)課，老師把她叫到了自己的辦公室，說是最近考試考得不理想，要給天天“開小灶”補(bǔ)課，天天很感激。老師在給天天講題的過程中，越靠越近，天天覺得渾身不自在，但是她不敢言語。老師便大膽地在天天的胸部和臀部撫摸，天天嚇得哭了出來。后來在老師的威脅下，天天沒敢把這件事告訴任何人。但是天天經(jīng)常責(zé)怪自己，覺得自己做了一件丑事，為此，天天幾乎患上了抑郁癥，她的父母帶她看心理醫(yī)生時(shí)，她才把這件已經(jīng)過去三個(gè)月的事情告訴父母。父母隨之報(bào)警??

什么是性侵犯:一般認(rèn)為，只要是一方通過語言、形體等有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示,從而給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌的,都屬于性侵犯。而性侵害，主要是指在性方面造成的對受害人的傷害。

容易發(fā)生性侵犯的地方：地鐵、公交車、電梯、廁所、列車臥鋪、公共浴室、試衣間。

如何避免性侵犯的發(fā)生：1.女孩避免穿坦胸露背或超短裙之類的服飾去人群擁擠或僻靜的地方；2.外出時(shí)，尤其在陌生的環(huán)境，要注意那些不懷好意的尾隨者，必要時(shí)采取躲避措施。主要形式 暴力型性侵犯

性侵犯

暴力型性侵犯，是指犯罪分子使用暴力和野蠻的手段，如攜帶兇器威脅、劫持受害者，或以暴力威脅加之言語恐嚇，從而對女同學(xué)實(shí)施強(qiáng)奸、猥褻等。暴力型性侵犯的特點(diǎn)如下：

其一，手段殘暴—當(dāng)性犯罪者進(jìn)行性侵犯時(shí)，必然受到被害者的抵抗，所以很多性犯罪者往往要施行暴力且手段野蠻和兇殘，以此來達(dá)到自己的犯罪目的。

其二，行為無恥—為達(dá)到侵害受害者的目的，犯罪者往往會(huì)厚顏無恥地不擇手段，比野獸還瘋狂地任意摧殘凌辱受害者。

其三，群體性—犯罪分子常采用群體性糾纏方式對受害者進(jìn)行性侵犯。這是因?yàn)椋硕鄤荼?，容易制服被害人的反抗而達(dá)到目的；還會(huì)使原來單個(gè)不敢作案的罪犯變的膽大妄為，這種形式危害極大。

其四，容易誘發(fā)其他犯罪—性犯罪的同時(shí)又常會(huì)誘發(fā)其他犯罪，如財(cái)色兼收、殺人滅口、爭風(fēng)吃醋、聚眾斗毆等性事件。脅迫型性侵犯

脅迫型性侵犯，是指利用自己的權(quán)勢、地位、職務(wù)之便，對有求于自己的受害人加以利誘或威脅，從而強(qiáng)迫受害人與其發(fā)生非暴力型的性行為。其特點(diǎn)如下：

其一，利用職務(wù)之便或乘人之危而迫使受害人就范。

其二，設(shè)置圈套，引誘受害人上鉤。

其三，利用過錯(cuò)或隱私要挾受害人。社交型性侵犯

社交型性侵犯，是指在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵犯，與受害人約會(huì)的大多是熟人、同學(xué)、同鄉(xiāng)、甚至是男朋友。社交型性侵犯又被稱“熟人強(qiáng)奸”、“交性強(qiáng)奸”、“沉默強(qiáng)奸”、“酒后強(qiáng)奸”等等。受害人身心受到傷害以后，往往出于各種考慮而不敢加以揭發(fā)。誘惑型性侵犯

誘惑性侵犯，是指利用受害人追求享樂、貪圖錢財(cái)?shù)男睦怼⒄T惑受害人而使其受到的性侵犯。

滋擾型性侵犯

滋擾型侵害的主要形式：一是利用

滋擾型性侵犯

靠近女生的機(jī)回有意識地接觸女生的胸部，摸捏其軀體和大腿等處，在公共汽車，商店等公共場所有意識地?cái)D碰女生等；二是爆露生殖器等變態(tài)式性滋擾；三是向女生尋釁滋事，無理糾纏，用污言穢語進(jìn)行挑逗或者做出下流舉動(dòng)對女生進(jìn)行調(diào)戲，侮辱，甚至可能發(fā)展成為集體輪奸。易發(fā)場所

①夏天，是女同胞容易遭受性侵害的季節(jié)。夏天天氣炎熱，女生夜生活時(shí)間延長，外出機(jī)會(huì)增多。夏季校園內(nèi)綠樹成蔭，罪犯作案后容易藏身或逃脫。同時(shí)，由于夏季氣溫比較高，女生衣著單薄，裸露部分較多，因而對異性的刺激增多。

②夜晚，是受害者容易遭到性侵害的時(shí)間。這是因?yàn)?，夜間光線暗，`犯罪分子作案時(shí)不容易被發(fā)現(xiàn)。所以，在夜間女同胞應(yīng)盡量減少外出。

③公共場所和僻靜場所，是女同胞容易遭受性侵害的地方。這是因?yàn)楣矆鏊缃淌?、禮堂、舞池、溜冰場、游泳池、車站、碼頭、影院、宿舍,實(shí)驗(yàn)室等場所人多擁擠時(shí),不法分子乘機(jī)襲擊女生;僻靜之處如公園假山，樹林深處、夾道小巷,樓頂曬臺(tái)、沒有路燈的街道樓邊，尚未交付使用的新建筑物內(nèi)，下班后的電梯內(nèi)。預(yù)防方法

筑起思想防線,提高識別能力

特別應(yīng)當(dāng)消除貪小便宜的心理---對一般異性的饋贈(zèng)和要求應(yīng)婉言拒絕，以免因小失大.謹(jǐn)慎待人處事---對于不相識的異性,不要隨便說出自己的真實(shí)情況，對自己特別熱情的異性,不管是否相識都要倍加注意。一旦發(fā)現(xiàn)某異性對自己不懷好意,甚至動(dòng)手或有越軌行為，一定要嚴(yán)厲拒絕、大膽反抗，并及時(shí)想學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報(bào)告，以便及時(shí)加以制止。行為端正，態(tài)度明朗

如果自己行為端正,壞人便無機(jī)可乘。如果自己態(tài)度明朗，對方則會(huì)打消念頭，不再有任何企圖。若自己態(tài)度曖昧，模棱兩可，對方就會(huì)增加幻想、繼續(xù)糾纏，在拒絕對方的要求時(shí)，要講明道理，耐心說服，一般不宜嘲笑挖苦。中止戀愛關(guān)系后，若對方仍然是同學(xué)、同事、不能結(jié)怨成仇人，在節(jié)制不必要往來的同時(shí)仍可保持一般正常往來關(guān)系。參加社交活動(dòng)與男性單獨(dú)交往時(shí)，要理智地有節(jié)制地把握好自己，尤其應(yīng)注意不能過量飲酒。學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己

對于那些失去理智、糾纏不清的無賴或違發(fā)犯罪分子，女大學(xué)生千萬不要懼怕他們的要挾和訛詐，也不要怕他們打擊報(bào)復(fù)。要大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和老師報(bào)告，學(xué)會(huì)依靠組織和運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。千萬注意不能“私了”，“私了”的結(jié)果常會(huì)使犯罪分子得寸進(jìn)尺，沒完沒了。

學(xué)點(diǎn)防身術(shù)，提高自我防范的有效性

一般女性的體力均弱于男性，防身時(shí)要把握時(shí)機(jī)，出奇制勝，狠準(zhǔn)快地出擊其要害部位，即使不能制服對方，也可制造逃離險(xiǎn)境的機(jī)會(huì)。人的身體各部位都可以用來進(jìn)行自衛(wèi)反擊，頭的前部和后部可用來頂撞，拳頭、手指可進(jìn)行攻擊，肘朝背部猛擊是最強(qiáng)有力的反抗，用膝蓋對臉和腹股溝猛擊相當(dāng)有效果，用腳前掌飛快對方脛骨、膝蓋和陰部非常有效,還有用左右腳前掌騰空交替猛踢肋骨，身體好一點(diǎn)的盡量踢頭，想一招致命就用彈腿踢頸部，下顎（要有爆發(fā)力）?同時(shí)，要注意設(shè)法在案犯身上留下印記或痕跡，以備追查、辨認(rèn)案犯時(shí)做證據(jù)。與強(qiáng)奸區(qū)別

強(qiáng)奸，根據(jù)中國《刑法》第236條規(guī)定，是以暴力、脅迫或者其他手段，違背婦女意志，強(qiáng)行與其發(fā)生性關(guān)系的行為。所以，強(qiáng)奸的對象首先一定要是女性，再者主體必須是男性（在我國實(shí)務(wù)和理論界對強(qiáng)奸罪的理解還是沒有涉及到女性同性強(qiáng)奸的，女性只能在共同犯罪中成為強(qiáng)奸罪的主體）。還有就是必須有發(fā)生性關(guān)系的主觀動(dòng)機(jī)。而性侵犯包含的就比較廣了，只要是違背他意愿，與其進(jìn)行有關(guān)于性方面的活動(dòng)即可，至于是否異性之間不限，是否發(fā)生性關(guān)系不限。只要是進(jìn)行與性相關(guān)的活動(dòng)就可以。在刑法中強(qiáng)制猥褻婦女、兒童罪就是典型的性侵犯。在實(shí)務(wù)中的男子強(qiáng)制猥褻其他男性的，也可以對其進(jìn)行治安處罰或者提起民事訴訟，這都是性侵犯的范疇。所以性侵犯與強(qiáng)奸是包含與被包含的關(guān)系，強(qiáng)奸一定是性侵犯，但性侵犯包含的卻不限于強(qiáng)奸。罪項(xiàng)構(gòu)成

性侵犯在刑法中有以下幾種：

1、強(qiáng)制猥褻婦女、兒童罪，構(gòu)成：以暴力、脅迫或者其他方法針對婦女（已滿14周歲）實(shí)施的、傷害婦女的羞恥性，違反正常性行為秩序的行為，既包括直接對婦女實(shí)施猥褻行為也包括強(qiáng)迫婦女自行實(shí)施或者強(qiáng)迫其觀看他人的猥褻行為（猥褻兒童是加重情節(jié)），最低法定刑為5年以下有期徒刑或者拘役，最高法定刑5年以上十五年以下；

2、強(qiáng)奸罪，構(gòu)成：一句話，以暴力、脅迫或者其他手段、違背婦女意志、強(qiáng)行發(fā)生、非法的性關(guān)系。最低法定刑為3年以上10年以下有期徒刑，最高法定刑10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。中國現(xiàn)在沒有對性騷擾立法，根據(jù)罪刑法定原則，性騷擾不構(gòu)成犯罪；

另外，中國現(xiàn)行刑法刪除了“流氓罪”這一罪名，取而代之的就是“強(qiáng)制猥褻婦女兒童罪”。

青少年實(shí)施性侵犯，多因報(bào)復(fù)和逞威風(fēng)

北京市新安勞教所心理咨詢室副主任范文勇表示，在他們受理的性侵犯案件中，類似案例1的不少?！扒嗌倌曛鲃?dòng)實(shí)施性侵犯，多是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，或者為了打壓對方而故意使壞，以達(dá)到羞辱對方的目的。他們對什么是性侵犯，性侵犯會(huì)對他人造成什么心理負(fù)擔(dān)，以及會(huì)給自己帶來哪些不良后果，他們都不甚了解。”

不管是開玩笑還是惡意使壞，其實(shí)都是一種攻擊行為。這種性侵犯一般多發(fā)生在中小學(xué)校當(dāng)中。

老師對學(xué)生性侵犯，最難處理

對青少年實(shí)施性侵犯的往往是周圍的人，比如長輩、同學(xué)、老師等?！暗蠋煂?shí)施性侵犯最為棘手。”范文勇說，“這是因?yàn)?，在青少年心目中，老師是?quán)威的，很多青少年有礙于老師的威嚴(yán)，或者擔(dān)心拒絕了老師的要求，老師就不再喜歡自己了。青少年正是因?yàn)楹ε吕蠋熑蘸蟮箅y，而不得不選擇沉默。”

面對這種情況，青少年首先要轉(zhuǎn)換觀念。即，正在實(shí)施性侵犯的這個(gè)人，已經(jīng)不是老師了，他們是罪犯。他們的行為也不再受人尊敬，而是要受到法律制裁的。對待罪犯，需要大家斗智斗勇。

第四篇：公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

學(xué)校公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

馮有丹

一、指導(dǎo)思想：

我校的《公共安全教育》，是以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等文件為依據(jù)，針對學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，以安全知識為載體，加強(qiáng)中學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以“安全第一、預(yù)防為主”為指導(dǎo)方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

二、安全教育工作重點(diǎn)：

1、加大安全教育宣傳力度，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識。

2、開展經(jīng)常性的安全教育，防范于未然。

3、加強(qiáng)管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。

三、主要內(nèi)容

公共安全教育的主要內(nèi)容包括預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件六個(gè)模塊。重點(diǎn)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化安全意識，正確處理個(gè)體生命與自我、他人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。教育內(nèi)容重點(diǎn)為： 模塊一：校園安全。

(1)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高警惕性，不給壞人可勝之機(jī)。

(2)不要隨意讓陌生人進(jìn)宿舍，以防不測，睡前關(guān)好門窗。

(3)學(xué)生參加校內(nèi)外的集體活動(dòng)，一定要事先經(jīng)學(xué)校負(fù)責(zé)人研究，做出周密計(jì)劃，并有教師帶隊(duì)。

(4)活動(dòng)中的各種交通工具必須符合安全條件，不得超載。

(5)組織學(xué)生參加勤工儉學(xué)等勞動(dòng)必須堅(jiān)持安全.無毒.無害和力所能及的原則。模塊二：拒絕誘惑，凈化心靈。

(1)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，不進(jìn)不健康的娛樂場所。

(2)凈化心靈，遠(yuǎn)離賭博，賭博是一種違法行為，應(yīng)堅(jiān)決禁止，嚴(yán)厲打擊。

(3)謹(jǐn)防玩游戲上癮，明確上網(wǎng)目的，把電腦作為工作和學(xué)習(xí)的工具。模塊三：如何應(yīng)對突發(fā)事件。

(1)預(yù)防敲詐.勒索，不要讓陌生人知道自己家的經(jīng)濟(jì)狀況，不貪不義之財(cái)，在學(xué)校遭到敲詐后，要向保衛(wèi)處報(bào)告。

(2)防范校園搶劫，外出不要攜帶過多現(xiàn)金與貴重物品；不要在僻靜.陰暗處行走或逗留，不要在夜深時(shí)單獨(dú)外出。

(3)預(yù)防綁架，上學(xué).放學(xué)要結(jié)伴而行，不輕信陌生人，不無故在途中逗留。

模塊四：女生安全防范。

(1)夜間外出應(yīng)注意安全，保持警惕，夜晚外出走行人較多的大道，不穿過分暴露的衣衫和裙子，不搭乘陌生人的車。

(2)不和陌生人說話，遇到陌生人糾纏，要大聲呼喊，向行人求救。(3)認(rèn)識時(shí)髦的危害，不涂指甲油，遠(yuǎn)離化妝品

模塊五：自護(hù)自救

(1)防護(hù)濃霧危害，出現(xiàn)濃霧和逆溫天氣時(shí)，盡量減少外出，若必須外出，應(yīng)帶上口罩.手套.并穿上防護(hù)外衣。

(2)參加社區(qū)活動(dòng)注意自身安全，了解有關(guān)活動(dòng)的注意事項(xiàng)，知道什么該做，什么不該做。

(3)發(fā)現(xiàn)火情，迅速到附近找大人救火，或打119。遠(yuǎn)離火場。

四、實(shí)施途徑

利用地方課程的時(shí)間，采用多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識和技能。要充分利用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等方式，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展公共安全教育。

第五篇：四年級公共安全教育教學(xué)計(jì)劃

四年級安全教育教學(xué)計(jì)劃

四年級學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)年，為切實(shí)搞好四年級安全教育教學(xué)工作，特制訂本計(jì)劃。

一、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo) 總目標(biāo)：

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

具體目標(biāo)：

（一）社會(huì)安全教育

1.了解交通安全常識，遵守交通規(guī)則，珍惜生命，安全出行。2.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識。

（二）家庭安全教育

1.掌握家用電器的正確使用方法，避免家用電器造成的傷害。

2.了解網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便利和危害，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)。

（三）自然災(zāi)害安全教育

1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識。

2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。

（四）衛(wèi)生和健康教育

1.了解良好的衛(wèi)生習(xí)慣，衛(wèi)生、科學(xué)的飲食的作用，自覺的養(yǎng)成食品安全意識和防傳染病意識，了解常見的防傳染病常識。

2.養(yǎng)成正確的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，知道運(yùn)動(dòng)前必要的準(zhǔn)備措施，學(xué)會(huì)簡單的自救常識，嚴(yán)防運(yùn)動(dòng)、爬山、踩踏、溺水受傷。

二、實(shí)施措施

1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“真愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓病⑾?、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗(yàn)。

5.通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。