第一篇：小學(xué)生法制征文

我的榮譽(yù)我爭取

法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障，是人民的保護(hù)傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學(xué)校，沒收學(xué)生物品、體罰學(xué)生都是違法的；在商場搜身、強(qiáng)迫消費(fèi)是不可行的；在家里，家長管教也要講分寸??在我們身邊，也有這樣的法律小故事。

記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，我參加過一次學(xué)校的征文比賽。我經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備，終于完成了，我把它仔細(xì)地謄抄在作文紙上，交給了老師?？墒?，過了一個(gè)星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關(guān)于征文的事。老師說：“征文的名次已經(jīng)排出來了，你獲得了一等獎(jiǎng)，寫得不錯(cuò)！”我又好奇地問：“既然出來了，為什么學(xué)校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的?！薄澳敲传@獎(jiǎng)證書呢？學(xué)校怎么也不發(fā)？”我依然不甘心?！白C書嗎？我也不清楚會(huì)不會(huì)發(fā)?！蔽矣X得自己這幾天的努力都白費(fèi)了，很是傷心。我同學(xué)看到我傷心的樣子，說我虛榮心強(qiáng)，“不就是一個(gè)證書嗎？有啥了不起！”但我不這么認(rèn)為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學(xué)校領(lǐng)取了屬于自己的榮譽(yù)。因?yàn)?，榮譽(yù)權(quán)是未成年人根據(jù)法律規(guī)定享有的合法權(quán)利，并非學(xué)?；蛘呃蠋煹摹岸髻n”，對于應(yīng)授予未成年人的榮譽(yù)稱號，學(xué)?；蛘呃蠋煕]有權(quán)利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應(yīng)該通過合法的途徑積極維護(hù)自己的權(quán)利。而且，法律也規(guī)定了“公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號?！?/p>

由此看來，法律的確可以保護(hù)我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會(huì)變得多么和諧！

小麗家庭**

在我的鄰居小麗家里，一年四季“晴朗”的日子少，陰云的日子多，還時(shí)不時(shí)地來一場“暴風(fēng)雨”。

這不，今天我陪小麗放學(xué)回家，一進(jìn)門，便發(fā)現(xiàn)她的家里氣氛不對，冷火熄灶的，有種陰沉沉的壓抑感。爸爸坐在沙發(fā)上抽悶煙，媽媽坐在椅子上生悶氣，看樣子她家的“暴風(fēng)雨”又要來臨了！我站在門前不敢進(jìn)去。

一般人不知道在小麗家里爸爸是“皇帝”，他的權(quán)力至高無上，誰也不敢招惹他。他在市場做生意，是一個(gè)名副其實(shí)的“賭棍”。為了打牌，他把什么事都甩給小麗的媽媽，當(dāng)起“甩手掌柜”。小麗的媽媽一個(gè)人忙里忙外，累死了，有時(shí)難免數(shù)落他幾句，他就大發(fā)雷霆，動(dòng)不動(dòng)就打人。小麗的媽媽多少次被打得鼻青眼腫，可她從不對外人說。因?yàn)槲沂切←惖暮门笥?，又鄰居，所以小麗都跟我說。面對小麗爸爸的暴行，小麗和她的媽媽敢怒不敢言，只能躲在一旁偷偷地流淚。果然，小麗的爸爸說話了：“你吃你的飯得了，來喊死，害我輸了兩千多！”“你每天只知道打牌，你到底還要不要家？”她的媽媽也不甘示弱?！拔乙粋€(gè)大男人，還要受你的管制不成？”“好！我不管你！你干脆死到外面別回來！”“我警告你，下次再干涉我打牌，我對你不客氣！”“你打啊，打死我你有什么好日子過了！”??

他們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。小麗的爸爸突然氣沖沖地站起來，揪住小麗媽媽的頭發(fā)就往墻上撞?！鞍职郑瑒e這樣！”小麗上前抱住爸爸，可他像一頭發(fā)怒的獅子，一把推開小麗。又對小麗的媽媽拳打腳下踢。她的鼻子流出血來，她哭泣著，可小麗的爸爸還不住手??。

怎么辦？怎么辦？左鄰右舍根本說服不了爸爸！小麗的心里想著。情急之中，我突然想起前幾天警察步步到我們學(xué)校上法制課，其中講到了家庭暴力，這不是典型的家庭暴力嗎？我要用法律武器幫助小麗和她的媽媽！

我讓小麗說：“爸爸，我要報(bào)警啦！”

“你報(bào)呀！你們倆一個(gè)鼻孔出氣！”

我撥打了110，10分鐘后兩位警察叔叔來了。小麗的爸爸住了手，鐵青著臉，一言不發(fā)，小麗的媽媽哭訴了事情的經(jīng)過。警察叔叔要把小麗的爸爸帶走，他理直氣壯地說：“我又沒犯法，你們?nèi)问裁醋ノ?！”“你打妻子，起碼一條就違反了《婚姻法》和《婦女權(quán)益保障法》，還不犯法嗎？”“我打我老婆，用不著你們來管！”他是“死豬不怕開水燙”?！拔覀儾坏?，而且要一管到底！”兩們叔叔不容分說把他推上了警車。警車呼嘯而去，小麗滿臉痕。

第二天，小麗和他的媽媽去派出所看她的爸爸。一夜沒睡的爸爸耷拉著腦袋，坐在椅子上，會(huì)沒有了昨天的囂張氣焰，見小麗們來了，他很不自然，低聲對媽媽說：“對不起，都是我傷害了你和孩子??”小麗的爸爸流出了羞愧的淚水。

由于小麗的爸爸認(rèn)罪態(tài)度好，警察給他上了一堂法制課后，便回了家。從那以后，小麗的爸爸“老實(shí)”多了，再也不敢打人打牌了。

這是小麗家的一次家庭**，也算是我和小麗利用法律武器調(diào)解他們家庭矛盾的一次英雄壯舉吧！

智斗小偷 全車出力

做人離不開良知；行為離不開規(guī)范；生活離不開法律。我們耳邊常常會(huì)聽見這樣一類詞語：國有國法，家有家規(guī)。遵紀(jì)守法、依法自律是每一個(gè)公民應(yīng)有的責(zé)任?？删褪怯羞@樣一類人，目無法律，以身試法，甚至公然對抗法律。我就曾遇到過這種知法犯法的人。在一個(gè)陽光明媚的一天，我坐公交車去我的大姨家。車上，雖然播放著歡快的樂曲，可由于旅途的顛簸，每個(gè)人都昏昏沉沉。當(dāng)車子到達(dá)一個(gè)站時(shí)，上來一個(gè)青年男子，上來后靠到了一位抱著孩子睡覺的母親座旁。我就坐在這位母親的右旁，我當(dāng)時(shí)精神很好，一直觀望著窗外柔和的風(fēng)景。不知是有意還是無意，我好像看見一只手往那位母親的包里伸。我當(dāng)時(shí)并沒多想，就又看了窗外?？晌彝蝗灰幌耄翰粚Γ俏荒赣H在睡覺呢！我又住那邊瞟了一眼，只見那個(gè)青年男子的手正在那位母親的包里翻，那賊似的眼睛正在左顧右盼。我心里打著鼓，是說出來還是保持沉默??，最終，我的道德觀戰(zhàn)勝了我的懦弱，我勇敢的叫了出來：“小偷小偷??”，做賊心虛的這位男子一邊分辨著，一邊一個(gè)耳光向我打來。這時(shí)，全車的叔叔阿姨、爺爺奶奶都從車座位上站起來，斥責(zé)制止這種違法行為。經(jīng)過全車好心人的幫助，小偷被扭送到了公安局。警察叔叔夸我很勇敢，叔叔阿姨們也贊揚(yáng)我，我受了表揚(yáng)，心中十分高興。

小偷受到了法律的制裁，我經(jīng)受了這次，也對法律有了逐步的認(rèn)識(shí)，知法、懂法、守法、護(hù)法，讓法律法規(guī)指引我們，我們就不會(huì)偏離正道。明天的太陽將會(huì)更燦爛！

法律小故事

法律是公正的，公正的，在生活中，當(dāng)我們有什么事時(shí)，就應(yīng)該去找法院，尋求法律的幫助，它能幫我們伸張正義，給予壞人應(yīng)有的懲罰，下面就是發(fā)生在我身邊的一則關(guān)系到法律方面的小故事。故事的主人公是一個(gè)年僅十幾歲的男孩，在他很小的時(shí)候，父母就離異了，從此他和父親在一起生活。為了掙錢養(yǎng)家，父親只得去外地打工，因此也就沒有太多時(shí)間管教自己的兒子，男孩也由于長時(shí)間沒有人管教變得越來越任性，漸漸失去了對學(xué)習(xí)的興趣，初中還沒畢業(yè)就來到了這個(gè)令他萬般陌生的社會(huì)，不過他在這里也結(jié)交了一些新朋友，他們每天在一起吃喝玩樂，不久，男孩身上的積蓄就被自己揮霍一空，為了盡快得到錢，他和朋友們想了一個(gè)極端的方法——搶劫，于是他們將目標(biāo)鎖定為晚上獨(dú)自一人經(jīng)過的單身女子。第一次行動(dòng)，男孩就獲得了成功，他興奮地看著搶來的錢，覺得很有趣，既省事錢又多，很快又進(jìn)行了第二次，第三次，第四次的連續(xù)搶劫事件??，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，壞人終究是逃脫了不法眼的，男孩的行為已經(jīng)嚴(yán)重觸犯了法律，等待他的將是法律的嚴(yán)懲和制裁。

看了這個(gè)小故事，希望大家不要學(xué)習(xí)文中的男孩，要靠公正的方式在這個(gè)社會(huì)中立足，不要頂撞法律，知法犯法，做一個(gè)合法守紀(jì)的好公民！

學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生

法律，在我們小學(xué)生眼里似乎遙之不及，實(shí)際上卻與我們息息相關(guān)，我們從小就得遵紀(jì)守法，做一個(gè)學(xué)生。

我們要懂法律，遵守法律，這樣才能保護(hù)自己不受傷害，讓自己不受侵害。學(xué)習(xí)法律可以讓我們明白什么事可以做，什么事不能做，規(guī)范自己的行為舉止，避免觸犯法律。

這兒有一個(gè)例子；有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、善良可愛的小學(xué)生——小民，他經(jīng)常受到家長和老師的表揚(yáng)。有一次，他在巷子里看見幾名同學(xué)聚在一起，過去才得知他們要去網(wǎng)吧?！熬W(wǎng)吧”這個(gè)家伙對小民來說，非常新鮮，他耐不住好奇也跟了去。長期沉迷于書海的他還從未玩過網(wǎng)絡(luò)游戲，一下子就著迷了。一開始還是用自己的零花錢和早餐錢，上完課才去上網(wǎng)，緊接著上課也想著網(wǎng)絡(luò)游戲，變得心不在焉，而后，他找遍種種借口曠課，逃學(xué)，整天泡在虛擬世界里，夜晚也稱在同學(xué)家整晚不歸，最后他沒錢了，就以大欺小，搶低年級同學(xué)的零花錢，結(jié)果在一次搶錢時(shí)，被警察當(dāng)場抓住，拘留了，因耐不住時(shí)時(shí)刻刻向他攻擊的網(wǎng)癮，撞墻自殺了。

像這樣的悲劇還少嗎？悲劇的發(fā)生一半原因在于小學(xué)生不懂法律，不知道未成年人不可進(jìn)網(wǎng)吧，一半原因在于老板一時(shí)貪錢，不去遵守法律，才釀成如此眾多的悲劇。同學(xué)們，我們要做一個(gè)遵守法律的好公民，不落入他們的后塵。

我想說一句，如果人人都去“學(xué)法、知法、守法、用法”，那世界上還會(huì)有如此眾多的悲劇嗎？

心中有法 快樂永在

法律是保護(hù)我們幸?？鞓飞畹拇笃?。是社會(huì)和諧發(fā)展的有力保障。我們是生長在法制社會(huì)的兒童，應(yīng)該知法、懂法、用法。

談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為00后小學(xué)生，我們有幸生活在個(gè)年代。法制越來越健全，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，有了法律，才會(huì)有井然有序的社會(huì)環(huán)境，有了法律，人們才能得以和平共存，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為社會(huì)大家庭中的一員，我們要遵守國家制定的法律、法規(guī)，現(xiàn)在我國的法律、法規(guī)越來越健全，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家。有《未成年人保護(hù)法》、《教師法》我們小孩的生活更加自由和快樂，爸爸、媽媽不隨意體罰我們，教師不隨意體罰我們，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，他們可能會(huì)說：多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我認(rèn)為：法律離我們很近，我們的人生權(quán)利得到保護(hù)。那些輕視法律作用的人，是沒有真正意識(shí)到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過，父母憂心。具有關(guān)數(shù)據(jù)來看，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。某縣的徐某在學(xué)校讀書時(shí)，時(shí)常拿別的小東小西，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，后來發(fā)展到參與搶劫，在一次爬車搶劫中至死身亡，這難道不令人痛心嗎？。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

同學(xué)們，我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)，法律關(guān)我們家庭幸福和生命健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時(shí)何地，時(shí)時(shí)檢討自己，保持高度警惕。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！

《法制故事》讀后感

“法制”一個(gè)多么熟悉的字眼。法制就在我們的身邊，他是無情的，會(huì)把犯法的人推向死亡；他也是大度的，會(huì)把寬容帶給無辜的人。很久以前，有一個(gè)人叫作拉胡爾。他因幫朋友窩藏竊物，被抓進(jìn)了監(jiān)獄，一年半后釋放。可沒過多久，他又因?yàn)椤敖俪帚y行運(yùn)鈔車” 又被抓入獄。拉胡爾知道自己并沒有劫持運(yùn)鈔車，可又因?yàn)楦闪颂澬氖?，沒有爭辯。一年又一年過去，一個(gè)個(gè)入獄者都出獄了?？啥龤q的拉胡爾已在獄中度過了六十年的光陰。終于，一位警官閱讀了大量資料，最后，“法制”判他無罪并將其釋放。

法制是公平的。讀完這個(gè)故事，我感觸很深。真理永遠(yuǎn)會(huì)站在清白者這邊。

從“這??拉胡爾顯得語無倫次起來，臉也一下子漲紅了”，我感受到拉胡爾雖然沒有干壞事，但他也有“自己的苦衷”，就因?yàn)檫@個(gè)“苦衷”，他待在監(jiān)獄六十多年。

“已經(jīng)八十三歲的拉胡爾，走出監(jiān)獄，他是這個(gè)監(jiān)獄里最老的囚犯??”從這兒我體會(huì)到拉胡爾的可憐，在高墻森嚴(yán)的獄中生不如死地度過了一生。

從“最后一個(gè)劫徒身負(fù)重傷，臨咽氣時(shí)，向警方供認(rèn)還有一個(gè)接應(yīng)的同伙，名叫拉胡爾??”我深深地體會(huì)到這些劫徒是多么的兇險(xiǎn)、可惡，沒有一點(diǎn)人情味。自己要死了，還不忘拉別人下水。從“拉胡爾獲得無罪釋放，是年輕法官托普卡珀在當(dāng)年查閱了大量的案宗后，作出這一判斷的”我相信法制永遠(yuǎn)是公平的，它絕不會(huì)讓無辜的人“背黑鍋”。

比如一個(gè)小偷偷了東西，法制就不會(huì)放過他，無論如何也不會(huì)放過他，要把他抓住，讓他接受應(yīng)有法律制裁。

但，如果沒有了法制，將會(huì)怎樣呢？司機(jī)開車橫沖直撞，不遵守交通規(guī)則，引起交通事故；那些無業(yè)游民到處偷東西、搶東西?? 法制沒了，一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界，將會(huì)多亂，多可怕?。?/p>

法制陪伴在我們左右，它就像一顆炸彈，時(shí)時(shí)刻刻警醒著你。大家要遵紀(jì)守法，千萬不要干壞事，否則，這顆“炸彈”一定會(huì)毫不留情地炸向你。

小學(xué)生法制征文

各位青少年們，你們知道《中華人民共和國預(yù)防青少年犯罪法》嗎？你們知道自己已經(jīng)走上犯罪的道路了嗎？你們知道《中華人民共和國預(yù)防青少年犯罪法》有那些規(guī)定嗎？我記的四川衛(wèi)視曾報(bào)道過這樣一件事：17歲少年小新(化名)為了偷錢上網(wǎng)，竟然將奶奶當(dāng)場砍死，將爺爺砍成重傷。事后，小新投案自首.兩年前，小新開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)便輟學(xué).因擔(dān)心兒子整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺(tái)球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢，小新就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個(gè)星期。父親的一頓打罵對小新來說已經(jīng)起不到任何作用。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時(shí)，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時(shí)說的一番話浮現(xiàn)出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢，當(dāng)時(shí)聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。615日中午我就去爺爺家，晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡了，就去翻，可一想怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動(dòng)了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為孫子準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個(gè)洞里躲了起來。思來想去，還是投案自首了。小新告訴記者，奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶?！拔耶?dāng)時(shí)只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶。”說到這里，他痛哭流涕起來。

各位青少年們，你們看了上面的事例后作何感想？上網(wǎng)真的很比傷害自己的親人重要嗎？

法治護(hù)航,快樂成長

談到“法”大家都不會(huì)覺得陌生，因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)有法的社會(huì)里，然而作為21世紀(jì)的我們就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。

像我們這些小學(xué)生就有《未成年保護(hù)法》，家庭保護(hù)，學(xué)校保護(hù)，社會(huì)保護(hù)，司法保護(hù)。老師有《教師法》，我們只有做好自己應(yīng)遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束與制裁，任何人在任何情況一旦違反法律觸犯法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。我們正在成長，也是世界觀，人生觀形成的時(shí)候，我們在面對世界時(shí)，有美好有難過有陽光有黑暗有競爭有壓力，同時(shí)也在面對著社會(huì)上的不良風(fēng)氣。在生活中，最常見的不守法則的現(xiàn)象莫非是打架、勒索、搶劫等。舉一個(gè)例子：曾有一篇報(bào)道說過，一個(gè)16歲的中學(xué)生，因?yàn)殚L期被所謂的學(xué)校“老大”勒索，不敢跟家長學(xué)校說，終于惱羞成怒，用一把小刀將一個(gè)人刺死，這個(gè)中學(xué)生就這樣毀了自己的前途，如果這個(gè)中學(xué)生能在被勒索時(shí)會(huì)用“法”，也許就不會(huì)釀成今天的大錯(cuò)。

“法”就在我們的身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、遵法、用法”當(dāng)一個(gè)真正的好公民。

網(wǎng)海沖浪 法制保航

周末,我閑來無事,就約了幾個(gè)小伙伴一起出去玩。在街旁的一個(gè)路口，我看見了一塊漂亮的招牌，上面寫著“網(wǎng)海沖浪”幾個(gè)大字，原來是一家新開的網(wǎng)吧。我們探頭往里一瞧，里面擠滿了人，吵吵嚷嚷，“熱鬧”極了。伙伴們都準(zhǔn)備要進(jìn)去，我忙上去勸阻：“這里這么吵，看樣子都在玩游戲，這些游戲根本就不適合我們小學(xué)生，還是別玩了，要不會(huì)上癮的。”“沒那么嚴(yán)重，咱們就進(jìn)去看看熱鬧，十分鐘就出來。”“不行，ˋ勿以惡小而為之ˊ，老師說過《未成年人保護(hù)法》中有一條，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，我們不能做違法的事?！蔽依碇睔鈮训卣f?！胺凑譀]人看見，進(jìn)去又能怎么樣?！薄耙肴瞬恢羌耗獮椋僬f了，不讓我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩，也是為了保護(hù)咱們未成年人的權(quán)益?！薄昂美?，知道了?！薄霸蹅冓s緊走吧，去別的地方玩?！蔽倚χf。

我很高興，因?yàn)槲抑浦沽诵』锇閭冏霾徽_的事情。為了保護(hù)未成年人的身心健康、倡導(dǎo)大家安全上網(wǎng)，２０１１年１１月２２日，共青團(tuán)中央、教育部、文化部、國務(wù)院新聞辦公室、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委和中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)在北京聯(lián)合召開網(wǎng)上發(fā)布大會(huì)，向全社會(huì)正式發(fā)布《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：

要善于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息； 要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友； 要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序； 要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。

網(wǎng)絡(luò)是我們學(xué)習(xí)交流的工具，它可以幫助我們增長知識(shí)、開拓視野。上網(wǎng)可以和全世界的朋友認(rèn)識(shí)，但是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的朋友只是交談，對他們還有很多不了解的地方，所以，我們一定要做到像《網(wǎng)絡(luò)公約》所倡導(dǎo)的那樣增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不要給壞人可乘之機(jī)。

我們要記?。?/p>

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，小心謹(jǐn)慎是關(guān)鍵； 合理利用來學(xué)習(xí)，虛擬游戲莫沉迷； 網(wǎng)海沖浪重安全，法制教育來保航。

法律禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們的年齡還小，時(shí)間觀念和控制能力比較弱，如果在網(wǎng)吧遇到自己喜歡的游戲就會(huì)一直玩下去，而不會(huì)考慮這樣做對正常生活、學(xué)習(xí)的影響。這樣對網(wǎng)絡(luò)游戲的過度迷戀，會(huì)最終成癮而害了自己。曾經(jīng)就發(fā)生過一起一名男孩在網(wǎng)吧連續(xù)玩游戲三天三夜最后猝死的事件。另外，互聯(lián)網(wǎng)就像是信息的海洋包含著大量的信息，難免就有人利用網(wǎng)絡(luò)散布一些不健康的信息來影響未成年人的身心健康。

第二篇：小學(xué)生法制征文

我的榮譽(yù)我爭取

法律作為治國之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保障，是人民的保護(hù)傘。生活中，我們處處都離不開法律：在學(xué)校，沒收學(xué)生物品、體罰學(xué)生都是違法的；在商場搜身、強(qiáng)迫消費(fèi)是不可行的；在家里，家長管教也要講分寸??在我們身邊，也有這樣的法律小故事。

記得在小學(xué)五年級的時(shí)候，我參加過一次學(xué)校的征文比賽。我經(jīng)過幾天的精心準(zhǔn)備，終于完成了，我把它仔細(xì)地謄抄在作文紙上，交給了老師?？墒?，過了一個(gè)星期，依然沒有征文的消息。一天下午，我去問老師關(guān)于征文的事。老師說：“征文的名次已經(jīng)排出來了，你獲得了一等獎(jiǎng)，寫得不錯(cuò)！”我又好奇地問：“既然出來了，為什么學(xué)校不公布呢？”“這種排名是不必讓你們知道的?！薄澳敲传@獎(jiǎng)證書呢？學(xué)校怎么也不發(fā)？”我依然不甘心?！白C書嗎？我也不清楚會(huì)不會(huì)發(fā)。”我覺得自己這幾天的努力都白費(fèi)了，很是傷心。我同學(xué)看到我傷心的樣子，說我虛榮心強(qiáng)，“不就是一個(gè)證書嗎？有啥了不起！”但我不這么認(rèn)為，我找到班主任老師，向他說明情況和要求。在班主任老師的幫助下，我終于從學(xué)校領(lǐng)取了屬于自己的榮譽(yù)。因?yàn)?，榮譽(yù)權(quán)是未成年人根據(jù)法律規(guī)定享有的合法權(quán)利，并非學(xué)?；蛘呃蠋煹摹岸髻n”，對于應(yīng)授予未成年人的榮譽(yù)稱號，學(xué)校或者老師沒有權(quán)利以任何借口剝奪。所以如果遇到這種情況應(yīng)該通過合法的途徑積極維護(hù)自己的權(quán)利。而且，法律也規(guī)定了“公民、法人享有榮譽(yù)權(quán)，禁止非法剝奪公民、法人的榮譽(yù)稱號。”

由此看來，法律的確可以保護(hù)我們，但我們也需要共同自覺遵守法律。這樣，世界將會(huì)變得多么和諧！“

第三篇：小學(xué)生法制征文《別伸手》

別伸手

一天，我坐車到舅母家去吃飯。在公交車上，一名中年男子，在一名婦女旁晃來晃去，那名婦女正在專心打電話，“我馬上到，錢我馬上給你送來?！蹦敲凶勇犃耍樕下冻隽岁庪U(xiǎn)的笑容，用賊溜溜的眼神望著婦女的皮包。又到一個(gè)站了，人越來越多。這時(shí)，那名男子和婦女緊挨著，過了一會(huì)，那名男子小心翼翼地拿出了一把匕首，又向四周張望，見人們都沒注意著他，他就慢慢地把匕首放到了婦女的皮包下，又熟悉地把皮包花了一個(gè)口，只見一個(gè)鼓鼓的錢包，直入那名男子的手心。男子又把錢包悄悄地放進(jìn)了自己的包里。不一會(huì)兒，婦女的電話來了，正當(dāng)她從自己的皮包摸手機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的皮包有一個(gè)口，又發(fā)現(xiàn)了自己的錢包已經(jīng)不翼而飛，婦女便驚慌失措，手忙腳亂。這時(shí)，他注意到了那名男子，于是，婦女鎮(zhèn)靜了下來。她想:如果是小偷，就一定有兇器，不要以武解決，要以智慧和他斗到底。后來，婦女假裝裝作手機(jī)沒電了，借一下他的手機(jī)。正當(dāng)男子摸手機(jī)時(shí)，由于手機(jī)放在錢包下面，一不小心，錢包掉在了地上。婦女立刻大聲叫道：“我的錢包怎么會(huì)在這兒？是你偷了我的錢包，快把他抓住！快把他抓??！”這時(shí)，那名男子的臉面如土色。周圍的乘客聽了，一個(gè)按住他的右手；一個(gè)按住他的左手，另外的就按住他的背，讓他無法動(dòng)彈。后來，一位乘客報(bào)了警。沒一會(huì)兒，警察就到了，將男子押到了公安局，聽后審問。一位警察滿臉的關(guān)心，對受害者說：“看一看有沒有少什么東西？”受害者回答說:“一分沒少，都在這兒，就是包被劃破了?！本o接著，那名警察又對按住小偷的幾名乘客說：“你們有沒有受傷？”幾名乘客異口同聲地說：“沒有?！笔芎φ哂终f：“真是太謝謝你們了，若沒有你們，我丈夫的命也就沒了，這可是我丈夫的救命錢?！睅酌丝投颊f：“沒什么，都是舉手之勞?！?/p>

那位男子，因?yàn)榉噶吮I竊罪，受到了法律的嚴(yán)懲。男子也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。覺得自己不應(yīng)該偷竊，應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的找個(gè)工作。

法律面前，人人平等，若誰觸犯了法律，必將會(huì)得到懲罰。請現(xiàn)在還在觸犯法律的人們，住手!不要因?yàn)榉噶朔ǎ徒K生坐牢，終生失去自由。當(dāng)你已經(jīng)犯了法，你的親人，你的父母，就會(huì)潸然淚下。到時(shí)候你才知道后悔，已經(jīng)晚了。記住，世界上沒有后悔藥。

第四篇：法制征文

法制征文

法制、法治社會(huì)的標(biāo)志：不存在人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率。

即：法制、法治的社會(huì)沒有社會(huì)弊病。

所以資本主義私有制社會(huì)、封建社會(huì)帝皇制都絕對不可能做到法制、法治社會(huì)。

我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。

也就是以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量一切、評判一切，裁定任何事、任何人。

但現(xiàn)在不是社會(huì)主義而是資本主義了，所以改革開放的法制、法律以“有益于官僚資產(chǎn)階級的是好、有害于官僚資產(chǎn)階級的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)了。

法律本來是保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的，但損害別人權(quán)益的投機(jī)倒把、爾虞我詐行為卻會(huì)被資本主義社會(huì)捧為榜樣楷模。比如現(xiàn)在的資本主義社會(huì)，十元錢的東西如果能設(shè)法賣出二十元、三十元、四十元、……，或者搞個(gè)小公司使用欺騙手段吞掉了大公司，也都不屬于詐騙，反而會(huì)被人們交口稱贊，且更是會(huì)被媒體大肆炒作為成功人士、當(dāng)代英雄。

而且資本主義社會(huì)更怪異的是，一邊自稱是言論自由的社會(huì)環(huán)境，一邊卻不管是什么話也不管這是大家都同樣在說的話，只要是有人要找茬告你，就能以你說了這個(gè)話而開庭把你當(dāng)被告。因此資本主義私有制社會(huì)有很多靠告人出名、靠告人生存的人，甚至還有純粹基于自己的覺得好玩而經(jīng)常抓住別人的一言半語來告人玩興趣。典型例子，臺(tái)灣李敖告了許許多多的人，連他自己都記不得告過哪些人了。

社會(huì)性質(zhì)和制度：

封建社會(huì)帝皇制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由一個(gè)大家族霸占，唯獨(dú)皇帝有權(quán)把生產(chǎn)資料分封給親屬私有或臣僚私有，大多數(shù)人沒有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（地主階級）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

資本主義私有制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由少數(shù)人霸占，大多數(shù)人沒有生存所需的生產(chǎn)資料，要活著就得去為少數(shù)人（資產(chǎn)階級）服務(wù)、勞動(dòng)受壓迫剝削。

社會(huì)主義公有制：整個(gè)國家的資源和財(cái)富由整個(gè)國家的人民共同擁有、共同生產(chǎn)、共同享受，任何私人不占有生產(chǎn)資料，使得沒有任何人可以騎到任何人頭上剝削壓迫。

目前我們?nèi)祟愃玫慕?jīng)濟(jì)衡量指標(biāo)：

一、人民的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障狀況。

二、物價(jià)穩(wěn)定狀況、失業(yè)率狀況、財(cái)政收支狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何國家或時(shí)期，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無效?。?/p>

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬可鐣?huì)或時(shí)代好壞的指標(biāo)：

一、人民群眾最不要的黑社會(huì)、娼妓、毒品、貧民窟和高犯罪率的狀況。

二、人民群眾最需要的醫(yī)療、教育、就業(yè)、住房、養(yǎng)老社會(huì)福利保障和安寧的社會(huì)環(huán)境狀況。（此標(biāo)準(zhǔn)用于任何社會(huì)或時(shí)代，不以此標(biāo)準(zhǔn)衡量的一律無效?。?/p>

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬渴挛锖脡牡臉?biāo)準(zhǔn)即是：有益于人民的是好；有害于人民的是壞。

目前我們?nèi)祟愃玫暮饬咳撕脡牡臉?biāo)準(zhǔn)即是：言行有益于人民的是好人；言行有害于人民的是壞人。

用這些標(biāo)準(zhǔn)去衡量任何人與事都能立即清清楚楚、分明無誤（但僅限于人類，而畜生不會(huì)也不懂得使用這些標(biāo)準(zhǔn)衡量）。

第五篇：法制征文

法制在身邊

其實(shí)法就在我們每個(gè)人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會(huì)上，甚至遍布每一個(gè)角落。

字典上解釋“法”為：體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等。“法”和我們的生活也息息相關(guān)，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們會(huì)用法律來維護(hù)我們的正當(dāng)權(quán)益。

例如：某市一位楊阿姨到附近的郵電局營業(yè)廳辦理電話安裝，可此郵電局營業(yè)大廳貼出通告，規(guī)定凡在本市安裝電話的用戶，必須到其下屬企業(yè)購買電話機(jī)，用戶辦理裝機(jī)手續(xù)的同時(shí)，先交電話機(jī)款，否則不予辦理。楊阿姨在辦理電話安裝業(yè)務(wù)遭到拒絕后，將此郵電局的做法申訴到了工商行政管理部門，工商行政管理部門通過核實(shí)，指出企業(yè)違反了《不正當(dāng)競爭法》，構(gòu)成了不公平交易行為，責(zé)令該企業(yè)停止違法行為，并對其處以罰款。楊阿姨運(yùn)用法律武器保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

有些國家機(jī)關(guān)工作人員及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，知法犯法的現(xiàn)象也普遍存在。許多國家工作人員利用職權(quán)，以權(quán)謀私，貪污贓款，行賄受賄，最終將自己推向萬丈深淵，受到法律的制裁。

我們從小就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)思想政治，面對充滿誘惑的世界，作為高中生的我們更應(yīng)該增強(qiáng)法制和道德觀念，自覺規(guī)范自己在社會(huì)生活中的行為。在社會(huì)不斷發(fā)展的情況下，我們要懂得公民在社會(huì)生活中的權(quán)利和義務(wù)，懂得與社會(huì)有關(guān)的法律，依法辦事，依法律己，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，全面提高自己的基本素質(zhì)，自覺的遵守法律法規(guī)，做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。