第一篇：我的鄉(xiāng)村教師生活

我的鄉(xiāng)村教師生活

周 文

一路匆忙，一晃，我的雙腳已經(jīng)踏上我生命中的第四個(gè)本命年臺(tái)階了。

1984年，高中畢業(yè)的我，到村里辦的小學(xué)當(dāng)了一名代課教師。那一年，當(dāng)我懷著忐忑而又興奮的心情站到講臺(tái)上時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒想到，我的教師生涯會(huì)從這里起步，一走就是三十年。三十年來，我工作了五個(gè)學(xué)校，走了一個(gè)折尺形的路，然而，始終沒能走出高陽(yáng)鎮(zhèn)。農(nóng)村教師，成了我一輩子都無法掙脫的身份。

回望過去，看著由淺入深的腳印，我發(fā)現(xiàn)自己走過的是一條樂與苦相隨、充實(shí)與單調(diào)并存的軌跡。

回憶從起點(diǎn)開始。我剛參加工作時(shí)的村辦小學(xué)，躺在農(nóng)田邊，質(zhì)樸、寧?kù)o、溫馨。一提起她，袖珍的操場(chǎng)，掩映在綠樹叢中的土坯房，缺了角的乒乓球臺(tái)，晚辦公時(shí)的蛙鳴，噴香的鍋巴飯，親如一家的人際關(guān)系??一股腦兒的從記憶深處冒了出來，充滿詩(shī)意的沾滿了我的鍵盤。在這里工作，空氣清新，家長(zhǎng)淳樸，孩子們的童心晶瑩剔透。學(xué)校沒有“國(guó)家級(jí)課題”的牌匾，沒有“再創(chuàng)新高”的捷報(bào)，也沒有“做大做強(qiáng)”、“打造品牌”、“彰顯特色”的宏大目標(biāo)，有的只是像農(nóng)民一樣樸素實(shí)干，春風(fēng)化雨、順其自然，大家認(rèn)認(rèn)真真的上課，認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的帶班。在那段真實(shí)而快樂時(shí)光里，心中帶著對(duì)未來憧憬的希冀、對(duì)美好生活的向往，聽孩子們充滿鄉(xiāng)音的朗讀，看孩子們一雙雙清澈的眼睛，享受上課前孩子們叫出來的“老師好！”，感受他們生命的活潑健康成長(zhǎng)。

人心中一旦充滿陽(yáng)光，即使工作繁重，也會(huì)用一種審美的眼光去看待。記得那時(shí)有六個(gè)班，七個(gè)老師，除了校長(zhǎng)、主任，人人都得全天候教學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂，科科都要教，但從不覺得累。辦公條件簡(jiǎn)陋，所有的資料靠油印，刻鋼板是基本功，我曾一晚上刻出八張蠟紙，那鐵筆摩擦鋼板的聲音，聽起來簡(jiǎn)直是“如聽仙樂耳暫明”。放學(xué)后，走家串戶更新文化戶口冊(cè)，迎著夕陽(yáng)出發(fā)，在黑夜的狗叫聲中回校，大家享受著游走于稻田和辦公室之間的那種美妙感覺。遇到下雨時(shí)的暑假集訓(xùn)，穿著膠鞋走上二十多里路，在泥濘不堪的日子里，虔誠(chéng)的聽代干事做報(bào)告，那熱烈而飽滿的掌聲至今還依稀回響在耳邊。

1989年讀師范后，接著任教了兩所初中和一所聯(lián)村辦完小。在任教初中的時(shí)候，一直做班主任。有一年，帶初一，我興沖沖的接待學(xué)生和家長(zhǎng)，可沒有想到的是，我面對(duì)的是被重點(diǎn)學(xué)校煙垢中學(xué)挑選后留下的學(xué)生?？吹胶⒆觽儽陡惺涞难凵瘢议L(zhǎng)們心有不甘的抱怨，想起同樣命運(yùn)的自己，那一刻，激起了我強(qiáng)烈的自尊心和責(zé)任感，我要盡全力把他們送到理想的學(xué)校去。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我絲毫不敢懈怠，對(duì)工作懷著一顆敬畏之心，從早到晚都與孩子們摸爬滾打在一起，遵守著“一分耕耘，一分收獲”的樸素常識(shí)，每天忙碌于教室、寢室間，行走在學(xué)生的心靈里，除了吃飯、睡覺，幾乎把其他所有的時(shí)間和精力都用在了研究教材、教參、上課、輔導(dǎo)學(xué)生上。在注入了濃濃情感的工作中，我且行且樂。

不過，那時(shí)做班主任最難受最痛苦的就是逼學(xué)生繳費(fèi)。有一次，為了逼清學(xué)生欠款，在前往沙洋參加中考上車前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在車門口，一手交錢一手發(fā)放準(zhǔn)考證。有個(gè)學(xué)生家里實(shí)在沒有辦法全部繳清，孤苦無助的站在校門口，非?？蓱z的，看到這里，我?guī)退龎|清了幾十元錢。上車時(shí)，那孩子眼神里透著惶恐和受寵若驚，更充滿了感激，這是一種樸素而真摯的表達(dá)，我體會(huì)到了一種發(fā)自內(nèi)心深處的感恩。說實(shí)在話，現(xiàn)在我的大腦只要觸摸到那些日子，就會(huì)勾起許多令人刻骨銘心的細(xì)節(jié)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有孩子冷不丁的從記憶深處探出頭來，像當(dāng)時(shí)一樣微微的笑、羞澀的笑、憨憨的笑??

黑格爾說，沒有人能超出自己的時(shí)代，就像沒有人能超越自己的皮膚。不知不覺，我們走進(jìn)了新時(shí)代，屬于那個(gè)時(shí)代的許多東西在漸漸的離我們遠(yuǎn)去。而今，鄉(xiāng)村教師也被裹挾進(jìn)到了這個(gè)物欲橫流的時(shí)代里，敬業(yè)愛崗已經(jīng)在人們口頭或書面的表達(dá)中抽象成了稀缺的境界，權(quán)力的大小和金錢的多少才是人們心目中衡量一個(gè)人的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，利益成了驅(qū)動(dòng)人們兢兢業(yè)業(yè)工作的重要?jiǎng)傂?。在這樣的背景下，看看每月打到卡上的那份工錢，作為一種謀生手段的鄉(xiāng)村老師，幸福感驟然下降。盡管仍被比作“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”，不過，那只是一幅掛在枯枝上的優(yōu)美油畫。再看看老家那些在外面打工而在城里購(gòu)了房、買了車的鄉(xiāng)親們，以前的自豪感蕩然無存，曾經(jīng)驕傲的職業(yè)，也在無可奈何中淪為了“雞肋”。與別人格格不入的收入引發(fā)了壞情緒的多米諾骨牌：職稱晉升的折騰，每況愈下的健康狀態(tài)，上有老下有小的壓力，周圍那些開辟了“第二戰(zhàn)場(chǎng)”的同行們滋潤(rùn)的日子，失落的心情里更增添了沮喪。

我不得不開始反思，后悔以前只顧埋頭拉車，沒注意抬頭看路，總局限在自己的一畝三分地里辛勤勞動(dòng)，除了講臺(tái)，身無長(zhǎng)物。想掙扎，已沒有了年齡的優(yōu)勢(shì)，也沒有了身體的本錢，更沒有任何的有利資源??此時(shí)，只好無奈的一聲嘆息：我的人生好失??！

現(xiàn)實(shí)冷卻了我的熱情，而風(fēng)干我的夢(mèng)想，甚至感到恐懼的是發(fā)生了很大變化的教育對(duì)象?，F(xiàn)在，“讀書無用論”在農(nóng)村重新抬頭，那些在電視電腦手機(jī)中浸泡的小皇帝、小公主們，身上好像裹了一層厚厚的殼，無論什么樣的思想教育總是難以滲透到他們的心靈深處，辛苦的勞動(dòng)常常得不得應(yīng)有的尊重。面對(duì)“管不了”、“管不得”的學(xué)生，找不到職業(yè)尊嚴(yán)感的我，只能痛苦的睜只眼閉只眼，有時(shí)甚至到越過了保證基本的教育教學(xué)秩序的底線。

還有讓你煩不勝煩的是，形式主義的不斷上演。朝三暮四的的所謂改革，粉墨登場(chǎng)；匠氣十足的X步教學(xué)法、X教學(xué)模式，花樣翻新。令人哭笑不得的是，每次都拉開架勢(shì)，轟轟烈烈，成果顯著。但一場(chǎng)作秀過后，這些改革，這些模式就像一件美麗的衣服被順手脫掉，教師和學(xué)生還原成原生態(tài)，一切仍繼續(xù)在既有的軌道上運(yùn)行，可憐的老師就像一個(gè)鐘擺一樣，被人攥著從一個(gè)方向甩向另一個(gè)方向。如果說，矛和盾的相悖，只是讓小販賺不到銀兩，而教育理論和教育實(shí)踐的相悖，一次又一次掏走了大家的快樂。后悔改教歷史。因?yàn)榻塘藲v史，沾了一點(diǎn)人文知識(shí)的皮毛，養(yǎng)成了臭毛病，什么事都想用文化的視角去考量一番，徒增煩惱。而一百多年來啟蒙思想家們追求的“自由”“平等”思想，也一點(diǎn)一點(diǎn)切開我的皮膚，頑固的在腦子里扎下根來。過去，對(duì)上級(jí)管理部門是言聽計(jì)從、從不懷疑，而現(xiàn)在，對(duì)于那些強(qiáng)加于我的理論、模式，哪怕包裝的再華麗、再時(shí)尚，只要脫離了我教學(xué)的真實(shí)情景，我就要懷疑，就有權(quán)利拒絕陷入虛假的應(yīng)付中。我不想再戴著鐐銬跳舞??好了，還是就此打住吧，再說，就情緒化了。

回想三十年的鄉(xiāng)村教師生涯，樂與苦相隨，如花似錦的時(shí)候其實(shí)并不多，而經(jīng)常伴隨著的是曲折、困苦、痛楚。不過，細(xì)想一想，快樂與痛苦，其實(shí)就是人的一種感覺，關(guān)鍵是心態(tài)。增廣賢文說，人到中年萬(wàn)事休。如果把人的一生分作四季，步入中年也就算到秋天了，這個(gè)時(shí)候，起點(diǎn)漸漸模糊，終點(diǎn)漸漸逼近。中年了，應(yīng)該閑庭信步，平靜豁達(dá)，沉穩(wěn)理性。沒必要想的過多，因?yàn)橄攵嗔耍べY不加，想少了，工資不減。

看來，以后在看看NBA、欣賞世界杯尋找眼前快樂的同時(shí)，還要看一點(diǎn)關(guān)于“禪”方面的書，力爭(zhēng)做一個(gè)淡定的人，聊度余生。

第二篇：優(yōu)秀班主任事跡材料——我的鄉(xiāng)村教師生活

優(yōu)秀班主任事跡材料

——我的鄉(xiāng)村教師生活

教師的職業(yè)是平凡的，如何把這個(gè)平凡的崗位變得神圣呢？那關(guān)鍵就在于在平凡的崗位上活出精彩。通過切身的經(jīng)驗(yàn)我體會(huì)到了：如何讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才是我教師生涯中的一個(gè)巨大的收獲。我以我心付童心，笑看花苑迎朝陽(yáng)。

一、源源不斷的愛

愛是教育之源泉，愛是教育之靈魂，愛是師德之核心。教師要求嚴(yán)格的同時(shí)要持之以恒的關(guān)愛學(xué)生，做到教人不厭、誨人不倦。關(guān)愛每一位學(xué)生，無論他們的家庭貧困還是富有，無論他們的身體健康還是殘疾，無論他們的智商健全還是缺陷，他們都是平等的。在同一片藍(lán)天下，都應(yīng)該受到同樣的關(guān)愛。

沒有愛心，不可能成為一位優(yōu)秀的教師，更不可能成為一名優(yōu)秀的班主任。因?yàn)橹挥袗鄄攀怯H近學(xué)生的感情基礎(chǔ)，是打開學(xué)生心靈大門的金鑰匙。只要我們心里有愛，就能博得廣大學(xué)生的喜歡。正所謂高爾基說的“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?/p>

二、精心設(shè)計(jì)、靈活教學(xué) 通過觀摩和親身實(shí)踐我積累了自己獨(dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：寓知于樂、以趣激學(xué)。作為一名數(shù)學(xué)老師，面對(duì)枯燥無味的數(shù)字我都加以形象化，讓學(xué)生深知其中的樂趣。比如：一次數(shù)學(xué)課上，我用孩子們過家家的方式來鞏固理解元角分的計(jì)算。我提前準(zhǔn)備了各種面值的零錢、各個(gè)角色的道具以及各種標(biāo)注好價(jià)格的商品，兩個(gè)孩子為一組，分別扮演顧客和售貨員，計(jì)算最準(zhǔn)確的小組都可以獲得紀(jì)念品一份。孩子們爭(zhēng)著搶著參與，熱情高漲，很快就熟悉了元角分的計(jì)算。

三、智慧管理

目前打工族的出現(xiàn)掀起了鄉(xiāng)下人流入城市的熱潮，導(dǎo)致了越來越多的留守兒童。由于父母長(zhǎng)期不在身邊，導(dǎo)致這些兒童性格柔弱、自卑、孤僻。為使這些孩子們正常化，我義不容辭的充當(dāng)了三重角色：慈母、嚴(yán)父和恩師。2015年我?guī)У陌鄡?nèi)有一名學(xué)生名叫蘭子涵，她自卑感很大，很少看到她童稚的臉上洋溢著笑容，為了幫她揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，我利用課余時(shí)間買了幾盆鮮花，然后在班上指著含苞欲放的花說：“想要話盛開，就要用心呵護(hù)，精心培育，這幾盆花以后就由李瑩同學(xué)來澆水施肥?！蔽业谝淮慰吹剿樕下冻隽似綍r(shí)難以看到的無比的激動(dòng)和驚異。幾天后花開了，我在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了她。第一次看到她滿臉的笑容，我很是欣慰?？梢妿熒撵`的默契可以幫助學(xué)生從心靈的陰霾走出去。

四、努力創(chuàng)新

單一的教學(xué)會(huì)令學(xué)生感到寡然無趣，效率可想而知。因此在教學(xué)與管理過程中，為使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)以高昂的興趣學(xué)到最多的東西，我不斷的努力創(chuàng)新。近來晚上女兒睡覺后，我就經(jīng)常掛在網(wǎng)上，瀏覽各種多媒體教程，然后結(jié)合實(shí)際情況制作更實(shí)用的課件，以便學(xué)生們能生動(dòng)形象的理解并應(yīng)用。通過不懈的堅(jiān)持尋找，我成為了諸多教師博客的粉絲，吸取了他們教學(xué)的精髓。在實(shí)際應(yīng)用中我及時(shí)寫些隨筆感悟，總結(jié)些心得體會(huì)。

漫漫的鄉(xiāng)村教育教學(xué)生涯中，雖然有過傷心流淚、彷徨猶豫的日子，但品嘗更多的是耕耘的幸福，收獲的喜悅。此時(shí)此刻，我想對(duì)大家說：作為一名耕耘者，有什么比播種、收獲更快樂的呢？！

第三篇：《鄉(xiāng)村生活》

《鄉(xiāng)村生活》

《鄉(xiāng)村生活》1

燕杰和鵬軍

燕杰姓劉，他家就在我奶奶家的對(duì)面。由于我們都是小孩，幾天便像霜打的柿子一樣——熟透了。我們一起上山玩，一起到河套撿石頭，好得沒法說。

鵬軍也姓劉，他家在我二大爺家的上面（下三家在一個(gè)小山坡上）。他比我大兩三歲。所以就成了孩子頭兒，我們跟著他去山上探險(xiǎn)。

有一次，我們?nèi)ド缴贤?。鵬軍突然說要走一條別人都沒走過的路，我們同意了。

他領(lǐng)著我們漫無目標(biāo)地走，走了好長(zhǎng)時(shí)間，突然發(fā)現(xiàn)前面沒路了，是一個(gè)特別陡的大斜坡，他便建議我們從上面滑下去。燕杰首當(dāng)其沖地向下滑，他滑得很慢，用兩只手一點(diǎn)一點(diǎn)蹭下去，他滑了下去，發(fā)現(xiàn)沒什么危險(xiǎn)，就大聲叫我們下來。鵬軍兩手舉在空中，直接滑了下去。只聽他大喊：“太爽了！”我和表弟也滑了下去，果然很爽。我們?cè)谏綔侠镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地走。眼看就要天黑了，我建議返回?？赏蝗话l(fā)現(xiàn)，那斜坡怎么也上不去，斜坡上有許多碎石頭，一踩就向下滑。我們急得像熱鍋上的螞蟻。

天完全黑了，我們還是上不去。我聽見爺爺?shù)暮奥暳?。我說：“你們把我推上去，我去找我爺爺，讓他來救你們?！彼麄冋娴陌盐彝屏松先ァＮ业氖謩澠屏撕脦椎揽谧?，但我也顧不上喊疼了，飛快地向爺爺跑去。最后爺爺回家取了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子把他們拉了上來?，F(xiàn)在想起來，真是太險(xiǎn)了。

山

奶奶家離山最近。我們平時(shí)花了不少時(shí)間留在山上。我們最愛去松樹林了。松樹林里全是松樹，松樹長(zhǎng)得十分旺盛，樹枝把大部分陽(yáng)光都擋住了，只留下一些針狀的光斑投在地上。松樹下還有紅蘑。我們經(jīng)常把紅蘑采回家，做菜吃。松樹林里還有松鼠，不過很少見。我倒是見過一次。它灰不溜秋的，尾巴并不像圖畫書上的那么大，那么蓬松，卻是很小很小。我和表弟最喜歡去那里玩了。

小巷

村子里人家不多，巷子倒不少。小巷就像一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮通道，我們經(jīng)常在那里捉迷藏玩，有趣極了。

燕杰現(xiàn)在不出來玩了，鵬軍也搬走了。山上景色依舊，但我們這幾個(gè)小伙伴卻沒人去了。我想：那個(gè)小山村除了有我們的腳印之外，也一定常常出現(xiàn)在我們的夢(mèng)中！

《鄉(xiāng)村生活》2

鄉(xiāng)村他沒有那繁華城市的喧器。也沒有那荒無人煙深山的空靜，他有的是一種獨(dú)特的自在與悠然。而我就是從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的，那我就來給你講一講我的生活與我村子的變化吧。

每天我伴隨著悅耳的音樂，慢慢蘇醒，那音樂就感覺像他們提前譜好曲似的，走出屋子，抬頭瞭望天空上面鑲嵌著幾朵白云，繪成一幅美麗的風(fēng)景圖。每到夏日，我都會(huì)坐在樹下面聽，張爺爺講那些故事，他講的可好聽了。所以我們都稱他為“故事王”。夏日也是勞動(dòng)的季節(jié)，我每次都不喜歡夏日，因?yàn)橛心羌t寶石般的枸杞等著我去摘。

今年夏日依舊是那樣，早晨起床后就要全副武裝去枸杞田里摘枸杞，不過枸杞田里也有不少歡聲笑語(yǔ)，因?yàn)榇遄永锍怂臍q以下的孩子都要下田摘枸杞。正如范成大所說“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜?！彼麄兓ハ嚅_著玩笑，還有他們還會(huì)講一些笑話，弄得我們笑個(gè)不停，笑聲一直在田野里回蕩，直到太陽(yáng)落山了，大家才提著自己的成果回家，這時(shí)她們臉上沒有一點(diǎn)啊疲憊滿是笑容?；氐郊抑?，經(jīng)過一番勞作之后他們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

今年夏日，也許最好的莫過于我可以在上學(xué)之前逛廟會(huì)了。

廟會(huì)上有三寶他們分別就是：好吃的，好玩的，好看的。好吃的有涼粉，粉湯，還有涼面可香了，所以他們被我稱為“人間極品”；好看的自然就是老人們所喜歡的京劇了；好玩的我也就不用多說了。

我們村子也有許多的變化，以前我們村子的路都是石子鋪的。車子騎在上面搖搖晃晃。記得那次我騎自行車在石子路上前胎壓上了一個(gè)石子一打滑摔了個(gè)我四腳朝天。不過今年我們村子的路得到了改善，變成了水泥路。路面特別光滑，就算下再大的雨我也不用在怕摔倒了。還有我們村子的水資源也得到了改善，以前我們吃的都是地下的水，那水里百分之三十的都是沙子，更不用說喝進(jìn)去是什么感覺了。這次的改善讓我們喝上了干凈的水，甜甜的的水。再也不用擔(dān)心喝水會(huì)鬧肚子了。

我的村子就是這樣，“百聞不如一見”歡迎你隨時(shí)來參觀。我等著你哦。

《鄉(xiāng)村生活》3

從我們學(xué)校往西走大約一公里，便是我的家鄉(xiāng)——霖雨村了，這是一個(gè)山清水秀、四面環(huán)山的小村莊。

排排楊樹，棵棵槐樹，幾十戶人家，新新舊舊的平房。幾條小徑橫貫村里，連接各家各戶。不管走哪一條路，都會(huì)到達(dá)目的地。走哪條路都一樣，只是長(zhǎng)短不一。村外，一條澄澈的小溪，終年潺潺不息，從樹蔭下流過，片片菜地錯(cuò)落有致地分布在小河兩邊。村里的人們過著日出而作，日落而息，守望相助的生活。

小平房的最后一戶就是奶奶家——我出生的地方。院子里有一小塊菜地，一間屋，中間分兩個(gè)臥室，我出生的房間，光線較暗，空氣不流通，可院子里卻是陽(yáng)光明媚，幾株高大的白楊，幾棵秀麗的果樹，我常在樹下玩。

早晨，紅日初升，萬(wàn)物生輝，牛、羊、人、狗都起了床，唯獨(dú)我一個(gè)人賴在床上，不想起來。媽媽一句“快起床了！”便把我“炸”了起來。我睡意惺忪地起了床，移步到院里，天真藍(lán)，陽(yáng)光真好，樹木精神抖擻地沐浴在朝陽(yáng)里，鳥兒啾啾地叫著，表達(dá)著自己的滿心歡愉。

中午，弟弟來了，我歡天喜地，高興極了！大家好不歡樂，準(zhǔn)備好吃的東西，站在門口歡迎，小孩們則大喊大叫的，我呢，和弟弟不打招呼——我一個(gè)眼神，他便明白了，我倆一起跑到河邊，把衣服一脫，下河去了。正是六月的天氣，河水都是溫的，非常舒服。河底的魚蝦懶洋洋的，我們開始捉魚蝦，不一會(huì)兒，我就捉了好多，可弟弟呢，他怎么不抓呢？我一看，喲，弟弟正撲向一條魚，結(jié)果，魚一甩尾巴，游走了，弟弟滑了一大跤。我不禁哈哈大笑，原來，不是他不抓魚，是抓不到魚呀。再看弟弟的狼狽樣，不用提了！

下午，奶奶在包餃子，這種事，怎能少了我倆？我把面皮和肉放在一起，想做包子。結(jié)果，讓奶奶捏成了菜卷。我們正不高興，可再一看，這不是甜不辣嗎？于是，我多做了幾個(gè)，讓奶奶油炸了，一品，味道真不錯(cuò)，我把它叫“香不甜”。于是，我們便大量地生產(chǎn)，直到材料用光。

在我的家鄉(xiāng)——這個(gè)小山村里，發(fā)生了許許多多有趣的事，我收獲了許許多多的快樂，這些快樂是在城市里體驗(yàn)不到的，我喜歡家鄉(xiāng)的生活，更喜歡我的家鄉(xiāng)。

《鄉(xiāng)村生活》4

我的家鄉(xiāng)－--金黃色的玉米地、蔚藍(lán)清澈的河水、翠綠一片的西瓜地……它, 就是我的家鄉(xiāng)—美麗的沙河。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，嫩綠色的小草，悄無聲息地從地底下探出頭來，好像在偵察外面是否溫暖。大樹也把自己打扮成翠綠色的模樣。就連玉米苗、麥苗也來湊熱鬧，它們成群地從土地里鉆出來，像是在問：“春天到了嗎？”

夏天，炎熱籠罩了整個(gè)村子，雞、鴨都不叫了，只有樹上的幾只蟬還在不知疲倦的叫著：“知了，知了……”那清朗的歌聲，仿佛在說：“熱死啦，熱死啦……”這時(shí)，一些人正在采摘成熟的西瓜。不論是熟的還是沒熟的，都在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。

秋天，碩果累累，谷子、玉米都成熟了，人們又不知疲倦的把它們采摘下來。原本生機(jī)盎然的大樹和小草，也都有一絲衰敗之意。

冬天，大雪紛飛，小草也回到了溫暖的土地下，大樹也被凍得發(fā)抖，把葉子都抖光了，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，上面蓋了一層厚厚的雪，好似給大河蓋了一層厚厚的棉被。

這就是我的家鄉(xiāng)—美麗的沙河，我愛我的家鄉(xiāng)！

《鄉(xiāng)村生活》5

美麗的鄉(xiāng)村，一天都是那么回憶無窮，簡(jiǎn)直是一個(gè)天堂，有著天堂般的幸福！有著天堂般的快樂！有著天堂般的生活！有著天堂般的五光十色的風(fēng)景！一道獨(dú)特的風(fēng)景！

早晨，清新的空氣，伴隨著我走進(jìn)鄉(xiāng)村，綠油油的樹木，十分茂密，站在柔軟的土路旁，那一棵棵健壯的樹木是一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己婀娜多姿的家園，碧藍(lán)色的天空像蔚藍(lán)色的大海，那么美，就連在城市瞧不起的白云都是那么漂亮，白云形態(tài)各異，有的像一個(gè)小孩在院子里吃著棒棒糖，享受著幸福的時(shí)刻；有的像一個(gè)老爺爺騎著驢兒，在巷子里散步；有的像幾個(gè)小孩子，在遼闊無垠的田野里奔跑。

一出門就是那么讓我驚奇，在鄉(xiāng)村，有很多翠綠的大山，我要爬上那座山，當(dāng)晨練吧，我千辛萬(wàn)苦，一步一步的爬上了山，山上，楓樹成群，火紅火紅的葉子，灑落在山上。枝頭上站著成千上萬(wàn)只顏色各異的小鳥，白的、紫的、淡黃的、雪白的、綠黃相間的······給山上增添了獨(dú)特的風(fēng)光。早晨真累啊，爬上山又下來，不過可以鍛煉身體，讓身體變得更加強(qiáng)壯，鄉(xiāng)村真是個(gè)好地方！

哦？是什么聲音，那么動(dòng)聽，是鳥兒在唱歌，這時(shí)，這里就是大舞臺(tái)，鳥兒歡快的唱歌，那歌聲，就是天籟之音，就算辛苦一天的農(nóng)民，聽到歌聲，會(huì)感到，不會(huì)疲憊不堪，有精神，我隨時(shí)都可以聽見音樂，鳥兒的叫聲，鳥兒的叫聲像一個(gè)音樂盒，那么優(yōu)美！優(yōu)美的好像音符都在躍動(dòng)。

玩了一天，到了中午，天空顯然變了，太陽(yáng)烈日當(dāng)空，真是熱浪滾滾。中午的太陽(yáng)，如同在天空燃燒的火焰。這時(shí)，太陽(yáng)也好像覺得熱極了，忙跑到云堆里，讓云姐姐給它擦擦汗。陽(yáng)光折射出千縷萬(wàn)縷的光芒，那光芒就像是七彩的一般，特別好看。陽(yáng)光從樹縫隙中輕巧地穿過，如少女那般輕盈，如清風(fēng)那般柔順。陽(yáng)光很是刺眼，但卻異樣好看。石路兩旁的梧桐樹，個(gè)個(gè)沒精打采，葉子也垂下頭，好像小朋友在給媽媽讓錯(cuò)似的。那些公園里的松樹，像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著小花小草；太陽(yáng)把樹葉都曬得卷縮起來了，知了扯著長(zhǎng)聲叫個(gè)不停，給悶熱的天氣又添上一層煩躁；青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著。

一天都是那么回憶無窮，有著天堂般的鄉(xiāng)村，雪松翠竹、溫馨寧?kù)o的鄉(xiāng)村，自然、和諧的鄉(xiāng)村！鄉(xiāng)村真是個(gè)好地方！

《鄉(xiāng)村生活》6

鄉(xiāng)村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那么引人注目，但它卻有著自己的獨(dú)特之處。下面就讓我給你講一講吧！

每次一到暑假，我和爸爸、媽媽、姐姐就會(huì)一起回鄉(xiāng)下去探望姥姥。走進(jìn)鄉(xiāng)村，迎面吹來的涼風(fēng)讓我感到空氣非常清新，使人神清氣爽。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，陽(yáng)光灑向了大地，花兒也綻開了笑臉，真是太美麗了！路邊的大樹像一把把大傘，門前的小狗汪汪地叫，好像在歡迎我們呢！

剛到家里，不一會(huì)兒，我就被姐姐叫到了小河邊。我低頭一看，哇！好多魚啊，各種各樣的魚在水中游來游去，我便卷起褲腿，立刻跳到水里去捉魚，我的手剛碰到魚那光溜溜的身體，魚就機(jī)靈地一下子跑了，我連續(xù)捉了好幾次，一條魚也沒捉住，看到姐姐已經(jīng)捉了兩條魚了，我心里非常不服氣。這時(shí)我又看到了一條魚，伸手就準(zhǔn)備捉它，可我卻被一顆石子給絆倒了，摔得四腳朝天，渾身都濕透了，要是平時(shí)，我早就哭了，可我現(xiàn)在卻被自己變成落湯雞的狼狽模樣逗得哈哈大笑，因?yàn)檫@是我第一次體驗(yàn)這樣有趣的事情。姐姐也被我逗得前仰后合，一邊把我拉出來，一邊說：“看你是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)捉魚了，我們用網(wǎng)來捉魚吧！”

于是，我們拿著漁網(wǎng)來捕魚，可連續(xù)捉了好幾次，魚兒就像在和我們玩耍一樣，東躲西藏。姐姐對(duì)我說：“你看，魚跑了吧！這告訴我們做事要有耐心，不可以三心二意。”我便耐心地等起來，見一條魚在那里一動(dòng)不動(dòng)，我悄悄一撈，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功把魚捉住了，我看著自己的勞動(dòng)成果心里開心極了！

我看見魚在桶里游來游去，張著嘴好像在對(duì)我說：“可愛的小姑娘，一看就知道你心地善良，求求你，放了我吧！”于是，我便放走了它，望著它那自由自在的身影，我開心極了！姐姐看見了說：“雖然你沒有把魚帶回家，但你成就了一條鮮活的生命，你的內(nèi)心是善良的，我為你點(diǎn)個(gè)贊?！蔽衣犃撕螅睦锉瘸粤嗣圻€甜。

鄉(xiāng)村生活有著“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，恬淡，像一幅遼闊的畫，像一首婉約的詩(shī)，也像一曲動(dòng)聽的歌，讓你無比留戀，我愛你，美麗的鄉(xiāng)村！

《鄉(xiāng)村生活》7

鄉(xiāng)村生活，總是讓我們難以忘懷，也總是讓我們著迷；談起鄉(xiāng)村生活，我們總是心潮澎湃。我的鄉(xiāng)村生活當(dāng)然也不例外。

去年寒假，我和爸爸媽媽一起回老家玩，恰好我的彤彤妹妹也在老家玩，那可以說是我最幸運(yùn)的一次了，因?yàn)槲液屯妹靡呀?jīng)有半年多沒見面了。一到老家，爺爺就抱著彤彤出來接我們。爸爸和媽媽正忙著搬東西，爺爺見妹妹又哭又鬧，就拿著家里的兩個(gè)彈弓和一些大大小小的鋼珠帶著我們?nèi)ノ莺蟮纳缴洗蝤B兒。我對(duì)妹妹說：“別哭了，我們到后面的山上打鳥兒去！”她聽了之后，不哭也不鬧了，拉著我的手就往后面山里跑。每當(dāng)看到鳥兒的時(shí)候，爺爺就把妹妹的小手放在彈弓上教她怎樣打，她高興的又唱又跳。我也試了好幾次，都只打到了鳥兒的羽毛，但是我依然很開心，因?yàn)檫@可是一門技術(shù)活，想要完完整整地學(xué)會(huì)，那得多多刻苦練習(xí)才行。

第二天，我們和爺爺又到屋后的山上去了，因?yàn)樯缴嫌性S多爺爺辛苦種的橘子樹，后面的橘子早都熟透了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小燈籠壓彎了枝條，它們看到我們的到來，都搖晃著身體，好像是迫不及待的想要我們品嘗。我們一人拿著一個(gè)袋子去摘橘子。后面的橘子果然都熟透了，隨手摘了一個(gè)下來嘗嘗，入口的滋味都是那么的甜。不一會(huì)兒，袋子里就裝滿了橘子，沉甸甸的。

我們玩了一大會(huì)兒才把橘子運(yùn)回家。這樣運(yùn)了好幾個(gè)來回，橘子也沒能摘完，可是我卻早已累得滿頭大漢了，我心想：摘橘子真累呀！我的腿都走疼了，可是爺爺每年都得摘，那得有多累呀！雖然我覺得很累，但是仍然很開心，因?yàn)榇舜蝿趧?dòng)意義非凡，讓我懂得了勞動(dòng)的艱辛，同時(shí)也感受到了勞動(dòng)的快樂。

時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我的鄉(xiāng)村生活就要結(jié)束了，帶著勞動(dòng)的快樂，滿心的歡喜，依依不舍地坐上車?？粗菨u漸變小的房屋，漸漸消失在眼前的橘樹林，我在心里默默地對(duì)自己說道：“鄉(xiāng)村的生活是充實(shí)的，是快樂的，在那里我們能夠體會(huì)到勞動(dòng)的快樂，感受到時(shí)間過得是那么的充實(shí)，沒有閑雜的時(shí)刻，只有心情的舒暢?！蔽乙院笠欢ㄒ喽喑槌鰰r(shí)間回老家感受鄉(xiāng)村生活的樂趣。

《鄉(xiāng)村生活》8

去年暑假，我回老家體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活，農(nóng)民伯伯的悠然和歡快至今讓我陶醉其中。

早晨，公雞“喔喔喔”地一遍又一遍催人們?cè)缙稹＾r(nóng)民伯伯一聽見雞鳴聲，就匆匆忙忙地穿好衣服，帶上工具，迫不及待地去田間開始一天的辛苦勞作。小孩們?nèi)嗔巳噙€未睡醒的眼睛，從床上一骨碌爬起來，吃完飯就到外面玩耍、嬉笑打鬧。有的小孩抓著樹干在蕩秋千，有的小孩就跑去田里抓泥鰍……

中午，大人和小孩子總喜歡把飯菜端到樹蔭下,邊乘涼邊津津有味地吃著午飯。小孩兒們吃飽了，就在樹蔭下嬉戲打鬧。大人們則邊吃邊聊天，吃完飯后，他們把桌椅飯菜都收好，各自回到自己的房間，小憩一會(huì)兒。這種有規(guī)律的生活習(xí)慣，為他們下午的勞動(dòng)增添了十足的精神。

下午，大伙兒們都從床上爬起來，穿上雨鞋，走進(jìn)田里。有的`開著插秧機(jī)插秧，有的拉著牛在犁地，有的提著水桶給麥苗澆水，有的在給田里的莊稼施肥、除草……整個(gè)田間呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。農(nóng)民伯伯們忙著插秧，秧苗扭動(dòng)著柔弱的身軀東倒西歪，那是春姑娘對(duì)它的愛撫。放眼望去，田野里一片綠色。田埂旁的野花爭(zhēng)奇斗艷。紅的，白的，粉的，真像一個(gè)大花壇?；ǖ姆曳嘉齺砹诵燎诘拿鄯浜兔利惖暮?。蜜蜂忙著采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

一下午功夫，秧插完了，牛累了，農(nóng)民讓牛去吃別人拔掉多余的草。麥苗也喝足了水，草都拔完了，全都等著牛吃。到了這個(gè)時(shí)候，農(nóng)民伯伯的一天工作就完成了。他們拎著臟兮兮的鞋子，唱著小調(diào)兒，高興地回到了家。他們的妻子早已為他們準(zhǔn)備好了晚飯，一家人圍在飯桌旁，開心地品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑。

晚上，月明人靜，紡織娘娘在每家每戶的房頂上唱起了歌：“織、織、織、織呀！織、織、織、織呀！”那歌聲悅耳動(dòng)聽，賽過催眠曲，勞累了一天的辛苦的農(nóng)明伯伯，聽著這美妙的歌聲，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。屋后的小河，靜靜地地流淌著。不知何時(shí)，“呱——”的一聲，打破了這寧?kù)o的世界。頓時(shí)，田間便熱鬧起來，“呱，呱——”之聲不絕于耳。它們時(shí)而獨(dú)唱，時(shí)而合唱，時(shí)而奏一曲交響樂，蛙聲此起彼伏，交相呼應(yīng)，愈唱愈高亢，飄散在山村的每個(gè)角落。

鄉(xiāng)村的空氣清新，風(fēng)景如畫，到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。這就是鄉(xiāng)村生活，你向往了嗎？

《鄉(xiāng)村生活》9

五一放假了，我和媽媽、孩子一起坐著27路車去江南嫂子家體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活……

一路上的風(fēng)景可真美?。∫贿^夷陵長(zhǎng)江大橋，一股清新的空氣撲面而來，連空氣中都夾雜著桔花的香味?？?，左側(cè)是綠綠的山，漫山遍野的墨綠色的桔樹，綠 葉中那點(diǎn)點(diǎn)白色的盛開的桔花，滿地的青青綠草，飛來飛去的花蝴蝶，偶爾飛過的嘰嘰喳喳叫的小鳥，還有那種植著各種啊蔬菜的菜地，將山坡打扮得充滿生機(jī)。拐 了個(gè)彎，便看見一條彎彎的小溪，順著公路歡快地流淌著，小溪邊，柳樹低垂著頭，隨著清風(fēng)搖擺;高大的樟樹枝繁葉茂，還有幾只鵝在水面上悠閑地游弋……哦，一切是多么清新而美好！

“走嘍，去河溝里捉螃蟹嘍！”嫂子提著小桶叫道。我和孩子趕緊屁顛屁顛地跟在后面往河溝里跑。河溝邊綠油油的一片，溪水清澈見底，能看見小魚兒在里 面玩耍。我卷起褲管，走進(jìn)水中，輕輕地搬起一個(gè)石塊，放在一邊，“哈哈，一個(gè)螃蟹！”沒想到我的尖叫和驚喜竟然把它給嚇跑了，哎！我想：是不是該換個(gè)方法 呢！我想起了楊俊宇同學(xué)說的話：搬起一塊石頭先攔在前面，又搬起一個(gè)石塊，哈哈，有一個(gè)螃蟹正準(zhǔn)備往前爬呢！不過卻被石頭擋住了。我悄悄 張開大拇指和食指，對(duì)準(zhǔn)螃蟹背的兩側(cè)，一下手就捉住了它。“哦，抓了一只哦，抓到了！”我和孩子歡天喜地。就這樣，我們一共抓到了七八只呢！提著小桶里鼓 著泡泡的螃蟹，我們開心地笑了。

我們準(zhǔn)備體驗(yàn)喂豬的樂趣了哦！提著切好的豬草，我們來到豬圈，叫喚著“啦——，啦——啦——！”一頭白色的約有一百斤重的豬哼哼嘰嘰地?fù)u著尾巴向我 們走來，抬起豬頭，望著我們好像在說：“你們好，我餓了，快給我吃吧！”我們把剁好的豬草倒進(jìn)豬槽，又加了點(diǎn)洗鍋水，豬便低著頭吃一口，還把頭抖一下，邊 望一眼我們,好像在說：“謝謝你們！”我們望著它吃得開心地樣子，便又給它加了一些豬食。它的肚子漸漸地鼓起來 了！

吃完午飯，我們便準(zhǔn)備啟程回城 了，嫂子說：“去菜地里拔些菜帶回去吃吧?！蔽覀儊淼讲说?，拔了新鮮的小白菜、割了粗壯的韭菜、還打了一大把金拉子菜……裝著滿滿一袋子綠色蔬菜，我們便坐上了車！

這次鄉(xiāng)村生活的體驗(yàn)，讓我欣賞到了鄉(xiāng)村的美景，體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣！

《鄉(xiāng)村生活》10

城市里的生活雖然舒適，但對(duì)于我們這些生性活潑的孩子，鄉(xiāng)村自由快樂的生活更有誘惑力。所以我每年的寒暑假都會(huì)去鄉(xiāng)下的姥姥家小住幾天。

姥姥家的小院坐北朝南，小院四周圍著足有兩米高的圍墻。圍墻外是叁天的白楊和粗大的槐樹。每當(dāng)我走進(jìn)小院，那些豬、鴨、鵝、狗，都排著隊(duì)來迎接我，看到這些可愛的“小精靈”，就象看到了老朋友一樣親切。我最想見到的老朋友就是豬哥“帥帥”。

“帥帥”一身棕色的皮毛，就象穿著一件酷酷的皮茄克。那兩只大耳朵扇來扇去，就象頭上插著兩把大扇子，造型真奇特。它那雙彎彎的眼睛，讓人感覺總是笑咪咪的，難怪《西游記》里的豬八戒嬉皮笑臉的，原來這是老豬家的遺傳??！兩個(gè)鼻孔就象個(gè)倒扣的“茶杯”，并且“茶杯”還漏了兩個(gè)眼兒。大大的屁股上，長(zhǎng)著一根細(xì)細(xì)的小尾巴，走起路來大屁股一扭一扭的，細(xì)細(xì)的小尾巴就搖啊搖啊，可愛極了！

姥姥告訴我豬感冒了，我一聽就樂了，豬還會(huì)感冒？我決定去看個(gè)究竟。我一看，果然！豬躺在窩里直“哼哼”。姥姥喂它食，它也不起來吃，姥姥用棍子趕它，它抬頭望了一眼，又躺下了。姥姥使勁趕它，它才懶懶地起來，慢慢地走到槽子邊，聞了聞，又回去躺下了。姥姥說“下午讓獸醫(yī)來打一針就好了”。

第二天一大早，我和姥姥把食桶剛拎過來，你看那“帥帥”都要蹦出來了。姥姥剛把勺子伸過去，它就迫不及待的上來?yè)?，結(jié)果把食拱了一臉，我用棍子別著它的腦袋說：“豬哥別急：”姥姥趁機(jī)趕緊把食倒進(jìn)槽子里。只見它頭也不抬，就聽“呱”“呱”“呱”三下五除二，把一槽子食都吃光了。可見“帥帥”的病已經(jīng)完全好了。

有一天，姥姥喂完豬，沒把門關(guān)緊，豬哥“帥帥”用頭一拱，溜出來了，在小院散步。我正好出去玩，一看這情形愣住了?！皫泿洝毕蛭覔溥^來了，我嚇的扭頭就跑。它在圈里的時(shí)候還挺溫和的，可現(xiàn)在兇極了，我邊跑邊想，老這樣跑也不是個(gè)辦法呀。我低頭一看，旁邊有個(gè)棍子，我掄起棍子喊道：“沖??！”我返追起來。這回是它跑我追，直到把它趕進(jìn)圈里。我關(guān)緊圈門，氣喘吁吁的說：“小樣，看你還敢出來?！薄皫泿洝睔夂艉舻?，好象在說：“哼，總有一天我會(huì)戰(zhàn)勝你的?！?/p>

鄉(xiāng)村的一草一木，包括泥土的氣味，都深深的吸引著我?？扉_學(xué)了，大人們就會(huì)把我“押”回城里。我依依惜別那重重疊疊的山，彎彎曲曲的路，叮叮咚咚的泉，高高下下的樹……

《鄉(xiāng)村生活》11

鄉(xiāng)村的味道似乎是充滿韻律的，彎彎曲曲的道路上點(diǎn)綴著芳香的野花，融合著七葉草的清新，蔚藍(lán)色的天空中夾絲泛白的“舊布簾”，交雜著曲曲點(diǎn)點(diǎn)的炊煙的味道。不要以世俗的眼光去打量它，這就是原原本本的小鄉(xiāng)村，不要以嘲弄的口氣談?wù)撍?，這是一個(gè)最純潔的天堂。

繁華喧鬧的城市中過罷了平凡的生活，卻不明白鄉(xiāng)村娃為何活得有滋有味。不要以自己為站在世界中心點(diǎn)的中心用挑剔的世俗眼光去檢查看似平凡的鄉(xiāng)村生活。你忘了你曾經(jīng)擁有的：一雙欣賞美的眼睛，它已經(jīng)在歲月中沉淪，鄉(xiāng)村才是最真實(shí)的。忘了為何如此多的影視明星著迷鄉(xiāng)村時(shí)光，因?yàn)樗亲罴儤銓?shí)在的。為了車子為了房子為了票子，城中一個(gè)個(gè)急匆匆的身影已經(jīng)拋開了一切，他也曾經(jīng)格格不入過，但老練的世界毫不費(fèi)力氣地把他打磨成圓滑世故的一塊石頭，他也接受了。多年以后再回首望，只有似曾相識(shí)的感覺，他已付出了反抗的代價(jià)，也熟識(shí)了老練的世界，最初的感覺也在悄然隱退。但鄉(xiāng)村的生活卻是一大滴眼淚，化開后在宣紙上留下了永久的痕跡。鄉(xiāng)村的孩子享受的是純天然的世界，他們棱角分明，堅(jiān)持原則，他們沒有永不止步的追求，他們眼中是個(gè)坦然的世界。過慣了平凡的生活才明白這就是永恒。幸福很簡(jiǎn)單，生活在一個(gè)真真切切的世界，享受實(shí)在的每一天，那冉冉升起的炊煙讓你有溫馨的家的感覺，這就是真實(shí)的鄉(xiāng)村??！

較之熱鬧非凡的城市，鄉(xiāng)村更多的是寧?kù)o。清幽的空氣夾絲淡淡的幽香。在布滿青苔滾郝噸櫚男∈頭路上漫步，更多的是心曠神怡。青草在召喚，紫羅蘭在召喚，你情不自禁地會(huì)踏上這片土地，享受這份美好的心情，頓時(shí)心曠神怡。在城里，繁忙的工作R得你喘不過氣，這份好心情與無比的愜意也會(huì)淡淡地退去。蕎麥花開，那是怎樣一朵不起眼又樸實(shí)的花啊，此時(shí)的你，也會(huì)不經(jīng)意地輕輕逗弄一番，起身看那連綿起伏的山，一望無際的天，突然蕩漾起莫名的依戀。

碧云天，黃葉地，秋色邊波，波上寒煙翠。柔情似水的鄉(xiāng)村世界，小橋流水人家，再樸實(shí)不過了。但在這“春來江水綠如藍(lán)”的江南小村莊，卻讓繁華的城市在江南煙雨中沉醉，在溫馨的鄉(xiāng)情中回味。鄉(xiāng)村，一條走不完神秘的路，一個(gè)讓平凡的生活再度升華的柔情故鄉(xiāng)……

《鄉(xiāng)村生活》12

我的老家在浦江——一個(gè)有很多農(nóng)村的地方。我雖然住在城市中，但還是很向往農(nóng)村的生活——因?yàn)樗切迈r的空氣、宜人的景色和那充滿野趣的活動(dòng)……

爺爺奶奶住的村子里有一棵千年大樟樹，在爸爸很小的時(shí)候它就已經(jīng)長(zhǎng)得像現(xiàn)在這么高了。它年紀(jì)雖然大，樹根還有一個(gè)很大的樹洞，但仍然枝繁葉茂。一到夏天，便是大家納涼的好去處。巨大的樹冠擋住了陽(yáng)光，讓人感到十分涼爽。不論男女老少，都聚在大樟樹的空心樹洞里或樹洞旁乘涼。冬天就更有趣了，大樟樹完全變成了一棵“雪樹”，樹葉和樹枝上都沾滿了雪花。每當(dāng)有鳥飛過或風(fēng)吹過來，雪花就像一個(gè)銀白色的精靈，踏著歡快的舞步飛下來，落在我的鼻子上、眼睫毛上，害得我打噴嚏、揉眼睛。

在鄉(xiāng)下，無論在哪里都能見到狗。因?yàn)楣肥侨祟愖詈玫幕锇?，能幫人們看門，守護(hù)主人的家。奶奶家有一只叫“來?！钡墓芬彩沁@樣，對(duì)爺爺奶奶很親密，可是每次我一進(jìn)門，它都“汪汪汪”地亂叫一通，不讓我進(jìn)門；但我一叫它的名字，它就搖頭擺尾地湊過來了！呵呵！等我陪它玩、給它好吃的東西吃了以后，很快我們就是好朋友了！

最令我難忘的是鄉(xiāng)村的山水。浦江有很多山，奶奶家就在大山的懷抱里。浦江的水庫(kù)也很多，和山一起就成了一幅幅美麗的畫卷。有一處景點(diǎn)叫“神麗峽”，游人不多，很幽靜。這里既有山，又有水，還有“嘩嘩”流的小溪，走在山、水和溪流之間，人的心情便變得安靜起來。我們還撿起小石子，把它們?nèi)拥剿?，玩“打水漂”的游戲?！皳渫ā?，石子兒落到水里，蕩起一圈圈波紋。再看看小溪，小溪里的水天然又清澈，夏天，我常常光著腳丫在水里走，夏天的炎熱也仿佛一下子被拋到九霄云外了，留下的是一陣陣的清涼。我小心地走著，突然，我看到有一塊石頭輕輕的動(dòng)了一下，覺得很奇怪，便蹲下身子，輕輕地翻開那塊石頭——哈！石頭下面竟然有一只螃蟹！它舉著大鉗子，看起來挺威武的。受到我的驚擾，它慌慌張張地準(zhǔn)備逃走，我趕忙一把抓住它，把我的水杯倒空，正想把它放進(jìn)去，就被它的大鉗子鉗了一下！還真有點(diǎn)疼呢！

可惜，這樣的日子不是很長(zhǎng)，每次沒有玩夠就要回杭州了。我向往這樣的鄉(xiāng)村生活，無憂無慮、開開心心！

《鄉(xiāng)村生活》13

俗話說：“金窩銀窩，不如自己的土窩?！币苍S是繁華的城市生活已使我厭煩，也許是城市糟污的空氣讓我感到呼吸困難，p2。5常向我發(fā)起橙色警報(bào)，讓我時(shí)時(shí)有趕快回去呼吸新鮮空氣的念頭。我常坐在窗前，望著被二氧化碳占領(lǐng)的天空，多想回到六歲前，重溫那可以“上房揭瓦，下河摸魚”的鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)村的天空是干凈而高遠(yuǎn)的。一年四季，那風(fēng)里都是花兒的芬芳、草木的清香。

春天，到處蓬勃著綠色的生機(jī)，麥苗青青，野花盈野，金燦燦的油菜花海是蜂兒蝶兒的跳舞場(chǎng)，偶爾它們也會(huì)串串門，訪訪我家院中艷若云霞的海棠，白如輕雪的李花……夏初農(nóng)忙時(shí)，就是我這“混世大魔王”上場(chǎng)的時(shí)候，有一個(gè)特別好玩的游戲只有我一個(gè)人知道：每當(dāng)大人們將成熟的油菜鋪在竹墊上曝曬，嘿嘿，如風(fēng)的孩子躥進(jìn)場(chǎng)中，一個(gè)個(gè)油菜莢在我的腳下炸開，“砰砰砰”的，好玩極了！油菜籽一個(gè)個(gè)地飛出來，打在身上，麻酥酥的，打得我是無處可藏，也不想藏。如果說夏天的炎熱是被荷塘邊的賞花與釣魚所驅(qū)走，那么秋天的收獲驅(qū)走了河川的寂聊，冬天的梅香和熱鬧的年節(jié)也驅(qū)走了寒冰，躲在家里“磁磁磁”的玩那古老的游戲－－“小霸王”也是醉人的！

好吧！當(dāng)時(shí)的我是很淘氣的！記得五歲時(shí)，我們屋后的樹籬笆上結(jié)了一個(gè)籃球那么大的馬蜂窩，據(jù)我觀察是泥巴做的，像一個(gè)口袋，馬蜂就從上面的圓孔中進(jìn)進(jìn)出出，那恐怖的嗡嗡聲，述說著蟄死人的傳說，讓我恐懼叢生，就不敢打那里走了。這實(shí)在讓我不能忍，有一天，我終于受不了了，勇敢的拿著我的武器－－水槍，隔著一層樹葉，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，掃射了幾下，就倉(cāng)皇地逃了……也不知道射中了沒有，后來發(fā)現(xiàn)馬蜂還是那么囂張，馬蜂窩也沒有如愿垮掉，就更不敢打那兒過了。最后，一位無名英雄把馬蜂窩摘了，馬蜂**才算告一段落。

當(dāng)然，鄉(xiāng)下的動(dòng)物也很多。我們家有一群鵝，不像課文《中和鵝》里的老公鵝那樣氣勢(shì)洶洶還要啄人，它們反而見人就跑，常被我一介小童攆得到處跑，扇著翅膀大聲喊：救——命！其余還有雞、鴨、兔，貓、狗、豬，有時(shí)還會(huì)有鴿子落戶、燕子安家，組成了一支強(qiáng)大的海陸空聯(lián)合部隊(duì)，配合我進(jìn)行“嚴(yán)肅”的軍事演習(xí)。當(dāng)然，嚴(yán)肅的時(shí)刻常常是在軍演之后，爺爺會(huì)在清掃雞屎鴨糞時(shí)找我作嚴(yán)肅的問題分析，婆婆一般在心痛遭殃的菜園和蘭花圃時(shí)讓我反思軍演中的損失……

“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝。”我多么想回到那個(gè)時(shí)候，回到鄉(xiāng)下，呼吸新鮮的空氣，過鄉(xiāng)村的生活??！

《鄉(xiāng)村生活》14

疲乏了身軀，厭倦了腳步，嘶啞了黑暗……

樓道的階梯依舊沉默，窗臺(tái)的灰塵塵封了外面的世界，泛著不雅黯淡的顏色。看上去，似乎我的天空今天有點(diǎn)灰，心事也和落葉一樣在這個(gè)季節(jié)就開始慢慢泛黃……

不經(jīng)意間思緒便飄乎到了另一種鄉(xiāng)村生活去。寧?kù)o安詳，悠然神往。在那兒，小院里的蘋果樹下常在夢(mèng)境天堂中出現(xiàn)的爺爺拄著拐杖怡然自樂，講述著年輕的過往，其中不失幽默地“想當(dāng)年……”；蘋果香入鼻，帶著絲縷韻味來到馬蹄踏過的古老的石板街橋，清晨深巷里面有人做著禱告，押著美麗韻腳的詩(shī)章連珠似的音符又與小溪邊的流水潺潺相應(yīng)和著，透露著快樂的訊息，溪水清涼，調(diào)皮地漫過姑娘們的小腳丫和腳踝泛起銀白色浪花……

炊煙裊裊升起，只怕奶奶已經(jīng)在做飯了吧！那得趕緊將叉過來的魚送回去。這樣桌上便多了一聲歡笑。古木桌香則讓這鄉(xiāng)村生活增添了一番文鄒鄒的情趣，也讓磚墻上多了幾分紅色的彩調(diào)，那是淳樸的鄉(xiāng)間孩子最得意之處。每每鄰居家大人來到此出談及此，敦厚的笑容便再也藏不住，只是多了一些真誠(chéng)——因?yàn)槟穷w赤子之心！

夜晚的鄉(xiāng)村少了城市街道的喧囂，少了娛樂場(chǎng)所的燈紅酒綠，少了工作人員起早貪黑的忙碌憂心。有的只是這份悠然舒適，爽爽清心，暗暗燈光。也正只這份悠然舒適令我神往另一種鄉(xiāng)村生活，以至于我甚至討厭今日的“充實(shí)”，因?yàn)檫@“充實(shí)”讓我覺得空虛，而空虛卻又像是一個(gè)無底洞，怎么也填不滿，讓我的青春如同懸在頭頂上的點(diǎn)滴瓶，一滴一滴地流逝干凈。罷了，迷茫歲月中的彷徨只能讓人不斷地摸索心靈曲折的歷程，尋找自己的精神慰藉。

伸手打開窗，去觸摸外面的世界，然而指尖觸碰到的只是一片冰冷。一個(gè)哈欠便將夢(mèng)境打翻，如同水滴入土，滲進(jìn)，消失，然后無影無蹤……

嘆氣的余音在過道里來回相撞，讓你眉頭緊鎖著走入教室，走如現(xiàn)實(shí)。

值日的同學(xué)擦著黑板，粉筆擦一上一下，白色的粉末落在肩上、發(fā)上，在陽(yáng)光里閃耀著純白。

才發(fā)現(xiàn)，黑板仍然是原來的顏色，天依舊那樣晴朗，地球也照樣轉(zhuǎn)動(dòng)著。那種“鄉(xiāng)村生活”不就在這兒?jiǎn)幔窟^道里的陰暗就讓它存留著吧，總有一天陽(yáng)光也會(huì)照耀到它，而我會(huì)在這片天空守侯著這方凈土。

于是，這一刻，釋然。

《鄉(xiāng)村生活》15

前些天，我去住在鄉(xiāng)下的表姑家度假，她家在牛頭山的大山里。我們一家三口乘車到牛頭山水庫(kù)，我看見了那雄偉壯觀的大壩，水庫(kù)一眼望不到邊，而表姑就住在水庫(kù)的盡頭。這兒有一個(gè)渡

口，我們就乘搭了渡船過去。在船上，四周的風(fēng)景如詩(shī)如畫，仿佛是一幅連綿不斷的畫卷，可是我卻沒有心思欣賞，周圍的一切好像都不存在似的，腦袋里只有三個(gè)字：表姑家。

終于到達(dá)了水庫(kù)的盡頭，我以為表姑家就在附近，哪知道還要一小時(shí)才能到！盤山路真難走??！有許多礙腳的石子擋在路上，我摔了好幾次了。走完了崎嶇不平的山路，迎面而來的是搭石路，這真是“一波剛平，一波又起”。我曾經(jīng)在語(yǔ)文書上學(xué)過《搭石》一課，圖上走的挺輕巧，真走就難了！一開始。我走得搖搖晃晃，后來就熟練了。

搭石路走完了，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)小村莊，爸爸說表姑家就在這，帶我來到了一條小溪前：“前面就是你的表姑家。”我走過了小溪中的搭石，敲了敲門：“表姑，是我，表侄女！”表姑

出來開了門，并且熱情地泡了一碗雞蛋給我吃。這時(shí)，表姐在里屋說：“媽，誰(shuí)來了？”“你的表妹?。　北砉没卮?。表姐樂呵呵地跑出來，興高采烈地說：“表妹，到我屋里去玩吧！”她

拿出了許多“寶貝”給我看。傍晚，該吃飯了，奇怪的是鄉(xiāng)下人家用的是大粗碗吃飯，因?yàn)樗麄儞u干活，體力消耗多，所以……表姐也都吃完了，我只吃了一半……他們的菜也與眾不同，是

腌制起來的鳳仙花梗，吃起來清爽可口。晚上，我和表姐睡一床，她說明天帶我去挖筍。過了一會(huì)兒，就迷迷糊糊睡著了……

第二天，我一醒來就聽到泉水丁冬聲，那是大自然奏出的樂曲。我一推開門，一股獨(dú)特、帶有鄉(xiāng)村氣息的空氣撲鼻而來，四周全是一片的翠綠色，這使我想起了王安石的詩(shī)句：一水護(hù)田將綠

繞，兩山排闥送青來。表姐拿著鋤頭和竹籃。帶我上山挖筍。到這里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍成群的從土里探出頭來。我看見了一株茁壯的嫩筍，就使勁地把它挖了出來。“這上面有

一株很壯地筍?！北斫阒钢粔K空地說?！澳阍趺粗赖陌。俊薄斑@里的泥土往上拱了，而且很松?！蔽矣珠_始挖，果然如此！一回表姑家，她就開始剝筍、煮筍——真好吃——不愧是自己挖的！

直到今天，我還在懷念那樣的鄉(xiāng)村生活。

第四篇：我的鄉(xiāng)村醫(yī)生生活

我的鄉(xiāng)村醫(yī)生生活

我高中畢業(yè)后跟師學(xué)醫(yī)，并通過各種培訓(xùn)和自學(xué)，逐步掌握了農(nóng)村預(yù)防接種、常見病和多發(fā)病的診療工作，獨(dú)立承擔(dān)本村衛(wèi)生室工作15年。由于特殊的地理位置，常跨村跨鎮(zhèn)到高寒偏遠(yuǎn)的村寨行醫(yī)。

鄉(xiāng)村醫(yī)生除常規(guī)工作外，在診療活動(dòng)中還應(yīng)做到如下幾點(diǎn)：首先應(yīng)盡量保持診室安靜，不得將衛(wèi)生室當(dāng)成休閑娛樂室打牌，以免加重病人的煩躁，加強(qiáng)護(hù)理，隨時(shí)準(zhǔn)備白開水、白糖，冬季輸液應(yīng)做好保暖措施；重癥病人輸液前一般都不愿吃飯，輸完液病情有所好轉(zhuǎn)，應(yīng)該主動(dòng)為其提供軟食物吃，如白菜面條湯；回訪會(huì)讓病人覺得你在乎他，達(dá)到醫(yī)患溝通，同時(shí)還可以了解病情轉(zhuǎn)歸，以及藥物的副作用情況。用以心換心的交談，用暗示鼓勵(lì)的方法，達(dá)到病人戰(zhàn)勝病魔的信心。

我作為村醫(yī)，對(duì)服務(wù)人群了如指掌，除非特殊傳染病和腐敗性傷口，我一般不戴口罩，這樣可以讓我和病人更好的建立親情關(guān)系。我長(zhǎng)年累月的走路鍛煉，每天在病人中穿梭，身體早已產(chǎn)生了免疫能力；同時(shí)醫(yī)生還得要尊重少數(shù)名族的某些風(fēng)俗習(xí)慣。如在我們家鄉(xiāng)過年過節(jié)、喜事以及去病人家中穿白大衣，他們都非常忌諱，所以我每次出診都要換上一件藍(lán)色的工作服。

從醫(yī)歷程，辛酸苦辣盡在其中，略舉一二；2007年8月鄰鎮(zhèn)的松梨組，張著宣，中午在干活時(shí)鼻出血約400ml后來我室給予對(duì)癥治療，回去約4小時(shí)后再次來要求我給他打一點(diǎn)止血針，我極力勸其轉(zhuǎn)上級(jí)醫(yī)院無果，無奈又給他打了一針，回去了。當(dāng)年既不通公路，也不通電話，吃晚飯后，我憑著職業(yè)感知，患者肯定有危險(xiǎn)，于是我走路去他家探望，看見患者獨(dú)自一人坐在凳子上，鼻子仍在滴血，整院子三十多人竟拿不出主義。見此情況，當(dāng)時(shí)方圓幾公里只有我一個(gè)人有手機(jī)，我立刻一邊撥打120，一邊動(dòng)員家屬送患者去大公路，主動(dòng)派一個(gè)人同我去我家拿錢治療。在急救車上病人因失血太多，兩次昏迷過去，現(xiàn)在已經(jīng)過去10年，患者常說他后半身的命是我給他的，我只覺得只是做了一件分內(nèi)的事。

現(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，公路通了、通訊普及了、新農(nóng)合政策讓農(nóng)民看得起病，但仍受諸多因素制約，去鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣醫(yī)院住院每人服侍、家中小孩、牲畜無人照料、暈車、高寒地區(qū)公路晴通雨不通，前兩天，合水鎮(zhèn)水落組一村民，任達(dá)萍68歲，因突發(fā)疾病失語(yǔ)、四肢無力，兩天滴水未進(jìn)，眼睛也睜不開，家里也做棺材，準(zhǔn)備送上級(jí)縣醫(yī)，因地區(qū)高寒、持續(xù)陰雨連綿，救護(hù)車開不進(jìn)來，上高坡陡走路需3小時(shí)，要求我去一趟，在無奈的條件下，我穿上了雨靴，帶上雨傘，徒步到病人家中，通過老三件器具檢查，對(duì)癥用藥四小時(shí)后；病人的眼睛漸漸的睜了幾下，第二天能喝湯了，第三天自己能在床上坐起來了。病人家屬的千言萬(wàn)謝，更加堅(jiān)定我對(duì)這個(gè)崗位熱愛、更要以我的同行居馬泰醫(yī)生為榜樣，在四化同步建設(shè)小康的進(jìn)程中，為村民的健康保駕護(hù)航。

第五篇：94.9萬(wàn)鄉(xiāng)村教師享生活補(bǔ)助

94.9萬(wàn)鄉(xiāng)村教師享生活補(bǔ)助

2014年中央地方共投入補(bǔ)助資金56億元 教師最高月補(bǔ)2000元

資料來源：教育部網(wǎng)站 制圖：中國(guó)教育報(bào) 吳巖

本報(bào)北京9月6日訊（記者

萬(wàn)玉鳳）記者今天從教育部官網(wǎng)獲悉，連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策頒布實(shí)施近兩年來，取得積極成效。2014年，22個(gè)省份699個(gè)連片特困地區(qū)縣中，已有21個(gè)省份604個(gè)縣實(shí)施了鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，覆蓋縣數(shù)達(dá)到86%，比2013年增加55%，享受補(bǔ)助學(xué)校6.7萬(wàn)所，受益鄉(xiāng)村教師94.9萬(wàn)人。

目前，河北、內(nèi)蒙古、黑龍江、安徽、江西、湖北、湖南、廣西、重慶、四川、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆、兵團(tuán)等16個(gè)省份實(shí)現(xiàn)了連片特困地區(qū)縣全覆蓋。

中央地方加大資金投入，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)逐步提高。2014年，604個(gè)實(shí)施縣共投入鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助資金33.2億元，比2013年增加23.2億元，增幅為232%。中央財(cái)政相應(yīng)下達(dá)綜合獎(jiǎng)補(bǔ)資金22.8億元，比2013年增加10.78億元。人均月補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為307元，比2013年增加49元，其中500元及以上的占13%，300-500元的占46%。從各省份政策看，湖南、四川、云南、西藏、新疆、兵團(tuán)等地標(biāo)準(zhǔn)較高。

實(shí)施范圍不斷擴(kuò)大，帶動(dòng)效應(yīng)初步顯現(xiàn)。許多省份不僅關(guān)注連片特困地區(qū)縣，還將實(shí)施范圍進(jìn)一步擴(kuò)大到省貧縣等相對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)的地區(qū)，使更多鄉(xiāng)村教師從中受益。如廣西補(bǔ)助對(duì)象除了連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校外，還包括其他地區(qū)的教學(xué)點(diǎn)；江西補(bǔ)助對(duì)象為全省范圍內(nèi)的山區(qū)、庫(kù)區(qū)、湖區(qū)等地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)；云南、西藏、青海、寧夏、新疆等省份補(bǔ)助對(duì)象為全省所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校。此外，在中央政策的引領(lǐng)下，江蘇、山東、廣東等沒有連片特困地區(qū)縣的省份也結(jié)合地方實(shí)際，出臺(tái)相關(guān)政策，對(duì)鄉(xiāng)村教師實(shí)施補(bǔ)助。如廣東2013年開始實(shí)施山區(qū)和農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師崗位津貼制度，2014年將標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步提高至人均不低于每月700元，省級(jí)財(cái)政承擔(dān)資金的50%—80%。

部分地區(qū)成效突出，鄉(xiāng)村教師安心樂教。部分實(shí)施縣結(jié)合本地實(shí)際，制定了較高的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，如安徽金寨縣，湖南瀘溪縣、鳳凰縣，四川馬邊縣，云南綏江縣等地的最高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到或超過1000元，其中馬邊縣最高，為2000元。由于補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)較高，這些地區(qū)鄉(xiāng)村教師的職業(yè)吸引力顯著增強(qiáng)，出現(xiàn)了城鎮(zhèn)教師爭(zhēng)相到鄉(xiāng)村學(xué)校任教的可喜局面。

據(jù)悉，教育部將結(jié)合《鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015—2020年）》的實(shí)施，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)地方的督促與指導(dǎo)，積極推動(dòng)地方盡快實(shí)現(xiàn)連片特困地區(qū)縣全覆蓋，逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，把黨中央、國(guó)務(wù)院的關(guān)愛落實(shí)到每一位鄉(xiāng)村教師身上。