第一篇：作文題庫(kù)

作文部分

1、題目：我真

提示： 在生活中，你肯定經(jīng)歷過各種各樣的事，有的讓你快樂，有的讓你激動(dòng)，有的令你悔恨至今，有的使你傷心不已……

請(qǐng)你以《我真

》為題目寫一件讓你難忘的事，要求把這件事寫清楚些具體，字?jǐn)?shù)在250個(gè)字左右。

2、題目：我真快樂

要求：（1）、通過具體的事例寫出“真快樂”的感受。

（2）、敘事完整，前后連貫。

3、生活中，值得我們感恩的人很多，你最想感恩的那個(gè)人是誰？請(qǐng)你選擇他（她）關(guān)心、愛護(hù)或幫助你的一件小事，寫出來與大家分享。（注意：分幾步寫清楚）

4、題目：關(guān)愛

要求：整個(gè)世界因?yàn)橛辛藧鄱?。在我們身邊也上演著一出出愛的故事，想必你也看到過，聽到過，感受過，你能不能也來謝謝我們身邊的“愛”呢？ 選擇一件能體現(xiàn)出關(guān)愛的事情寫清楚，寫具體。

5、題目：我為

做件事

要求：你為誰（爸爸、媽媽、老師、鄰居、過路人……）作了件什么事？如：你為媽媽拔過白頭發(fā)；為奶奶削蘋果；為老師搬本子…… 把事情的過程寫清楚，把自己做這件事時(shí)的感受寫出來。注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在200左右。

6、題目：想起這件事，我就

要求：在你的記憶中，總有某件事讓你覺得高興、難過、傷心、煩惱，請(qǐng)你用筆記錄下這件事。你可以用具體的例子寫出當(dāng)時(shí)的感受。

以“想起這件事，我就

”開頭，做到意思清楚，橘子通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在250左右。

7、題目：一件___________的事

提示與要求：生活是多姿多彩的，一件日常的小事，一件出乎意料的事，一件激動(dòng)人心的事，總之，許多事會(huì)讓小朋友記憶猶新，難以忘懷、先請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，再把它清楚、完整地寫下來。

8、題目：這件事真讓我___________ 提示：我們的生活豐富多彩，其間有歡樂、痛苦、煩惱、失望、感動(dòng)等。請(qǐng)選一件事寫下來。

9、題目：嗨，那件事······

提示：你感到哪件事最有趣？哪件事最高興？哪件事最得意？哪件事最沒勁？哪件事最傷心？哪件事最倒霉？哪件事最讓你生氣？······請(qǐng)選一件事寫下來。

10、續(xù)寫作文：《報(bào)紙撕破以后》 開頭：

《少年報(bào)》來了！班長(zhǎng)捧著厚厚的一疊報(bào)紙走進(jìn)教室，邊數(shù)邊發(fā)。“嘶――”沒等他松手，我急忙上前，猛地一抽，報(bào)紙撕破了。這下發(fā)給誰呢？我倆你看我，我看你，都呆住了。

······

要求：以上面一段文字為開頭，想象一下：報(bào)紙撕破以后可能會(huì)發(fā)生怎樣的事情？班長(zhǎng)和我會(huì)怎樣想，怎樣表現(xiàn)，其他同學(xué)又會(huì)有怎樣的表現(xiàn)，結(jié)果又是怎樣呢？

11、題目：我喜歡的一堂課

要求：請(qǐng)用真實(shí)、生動(dòng)的筆墨和他人說說你喜歡的這堂課。描寫好老師、同學(xué)和自己的言行。

12、想象作文

在下列各組文字中，先選擇其中一組，再想想這組各個(gè)事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。（提示：發(fā)揮想象，寫別人沒寫過的故事哦）

（1）、鉛筆

橡皮

削筆刀

文具盒（2）、星星

月亮

太陽(yáng)

宇宙飛船（3）、大海

小溪

小河

池塘（4）、鼻子

眼睛

嘴巴

耳朵

13、自命題作文

小朋友，在學(xué)校里，在上學(xué)的路上，在超市、商店或公園里，在自己家里的餐桌上······往往可以看到一些有意義的場(chǎng)景。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)寫下開。要求：（1）、自己定一個(gè)題目。

（2）、語句通順，條理清楚，字跡端正，爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字。

14、題目：

的笑聲

提示：在生活中，我們隨處都可以聽到笑聲：也許是在操場(chǎng)上——那是因?yàn)榇蠡飪和娴煤芨吲d；也許是在教室里——那是因?yàn)榘l(fā)生了一件令人快樂的事；也許在馬路邊，在公園里，在自己的家里……同學(xué)，請(qǐng)你拿起筆，先將文章的題目補(bǔ)充完整（注意，橫線上只能填寫表示地點(diǎn)的詞語），然后，把怎么會(huì)發(fā)出笑聲的原因，寫給我們看，讓我們分享你的快樂。

要求：語句通順，能把高興的原因?qū)懬宄?，能把高興的心情表達(dá)出來。

15、題目：這個(gè)___________太___________ 要求：把這句話作為一篇文章的開頭，首先補(bǔ)充完整，再可以根據(jù)自己的想法來寫，可以寫一件事，也可以寫一件物品，要求有條理，字?jǐn)?shù)250字以上。

16、狀物作文

（1）、選擇你喜愛的一種小動(dòng)物，仔細(xì)觀察它的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性寫下來。（2）、寫一件你熟悉的學(xué)習(xí)用品或玩具。仔細(xì)觀察，寫出它的特點(diǎn)。（以上兩題任選一題，題目自擬。）

17、題目：我喜愛的

提示：生活中你喜愛的一個(gè)游戲、一件學(xué)習(xí)用品……，都可以成為你寫作 的內(nèi)容，要求做到文通句順，標(biāo)點(diǎn)正確，字?jǐn)?shù)300左右。

18、題目：這聲音真！

要求：

1、先把題目補(bǔ)充完整，如：這聲音真動(dòng)聽！這聲音真熟悉！……

2、圍繞題目的意思，寫一篇200字左右的短文。

3、做到意思清楚，語句連貫，不寫錯(cuò)別字。

19、題目：《___________是我的朋友》

要求：誰是你的朋友？他是你的同學(xué)？還是你的師長(zhǎng)？或者是它？他（她、它）怎么會(huì)成為你的朋友的？你們之間有著怎樣的友誼？請(qǐng)你選擇一兩件事寫清楚。

第二篇：作文題庫(kù)

一

六

八

閱讀下面材料根據(jù)要求作文

這是一片起伏的灌木從生的原野，灌木上結(jié)著鮮紅的大小不一的漿果。有一天，三個(gè)年輕人從這走過，被這繁星般美麗的漿果吸引住了。他們約定，從小路的起點(diǎn)到終點(diǎn)，每人摘一枚漿果，看誰摘取的最大。當(dāng)然，每人只能有一次采摘的機(jī)會(huì)，而且只能一直朝前走，不能走回頭路。

假如你是其中的一個(gè)年輕人，你怎樣摘到一顆較大的漿果？這一段路途的經(jīng)歷對(duì)你的人生有什么啟示？請(qǐng)以此為范圍寫一篇文章。

［注意］

（１）題目自擬（２）文體和寫法不限（３）不少于８００字

十

有人說；“有兩種東西，一旦失去才知道可貴；一是青春，一是健康?！逼鋵?shí)，失去后才知道可貴 的又何止于此。

請(qǐng)以“失去后才知道可貴”為題寫一篇不少于７００字的文章，文體不限。

《與——的對(duì)話》

要求；

１、空白處可任意填寫。如；時(shí)間、歷史、未來、環(huán)保、人口、科學(xué)、自然，還可填奶奶、媽媽、老師、同學(xué)，還可填風(fēng)、雨、沙塵暴，還填三毛、余秋雨、魯迅、司馬遷、杜甫等這道作文題 給予考生的思維空間是十分廣闊的?？梢詫懭藬⑹?，也可以寄語抒情，但更重要的是與時(shí)代結(jié)合起來，打破了時(shí)空的界限，學(xué)生可經(jīng)縱橫馳騁，遨游古今。

十四

美國(guó)萊州制作了一個(gè)非常堅(jiān)固而精致的盒子，里面裝有一封致三千年以后的地球人的信。盒子被深埋地下，三千年后方可啟封。如果讓你執(zhí)筆寫這封信，你將給三千年之后的未來人說些什么呢？

文體不限，題目自擬，不少于８００字。

十七

生活有坎坷，可臉上不能沒有微笑；生活有嘆息，可心靈不能沒有微笑?？耧L(fēng)暴雨中笑一笑，美好的前和向你走來～～～

請(qǐng)以上述文字為話題，寫一篇８００字左右的文章，題目自擬，文體不限。

十八

社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。

在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在胸中怒火中燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我人學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存～～～

請(qǐng)以“學(xué)會(huì)————”為話題，寫一篇８００字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。二十

對(duì)紛繁的生活，我們常常有許多感悟；當(dāng)我們看見一輪紅日冉冉升時(shí)，我們也許會(huì)感悟到表年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當(dāng)我們看見葉子從樹上落下，我們也許會(huì)感悟到生命的短暫，而應(yīng)該珍惜時(shí)光發(fā)奮進(jìn)取～～～～

朋友，你對(duì)生活有什么感悟呢？請(qǐng)以《感悟——》為題 寫一篇文章。要求；

１、在“感悟”后面的空白處填一個(gè)詞或短語。

２、除詩(shī)歌外文體不限。

３、書寫清楚，８００字左右。

［

二十二

散步的時(shí)候／我走直路／兒子卻故意／把路走彎／我說／把路走直／就是捷徑／／兒子說把路走

彎／路就延長(zhǎng)

要求：根據(jù)本詩(shī)的內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇抒發(fā)你對(duì)自己的人生路的感受，或闡發(fā)你對(duì)人生路的看法的文章。

注意：１、除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

２、題目自擬。３、不少于８００字。

二十三

樹的年輪，一圈一圈～～～是日的赤足刻下的腳??？是日的銀絲紡織的花環(huán)？是歷史留下的印痕？是風(fēng)雷灌制的唱片？樹的年輪，引我浮想聯(lián)翩～～～

要求：１、題目自擬２、除詩(shī)歌外，文體不限３、不少于８００字。

二十八

梵文《百喻經(jīng)》里有個(gè)故事，說一個(gè)愚人要住三層樓，南昌不讓匠人造底下兩層。錢鐘書先生曾引用這個(gè)故事，說明學(xué)術(shù)研究不能一味追求那種飄飄凌云的空中樓閣。但在文學(xué)世界里，空中樓閣又確乎是不可缺少的。我們高一的語文課本里有一篇課文就叫做《我的空中樓閣》。請(qǐng)以上面的話題為范圍，自所題目，寫一篇８００字以上的文章。不要寫劇本和詩(shī)歌。二十九

培根在《談憤怒》一文中提到；“怒氣就低像傾塌的房屋，它在其倒下的地方留下一片廢墟?！蔽覀兩磉叧Ｒ姷桨l(fā)怒之類的人和事，自己也有此類感受。

請(qǐng)自選角度，寫一篇不少于８００字的文章，題 目自擬，文體不限（除詩(shī)歌外）。三十二

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉～～～這自然的歌聲，會(huì)引發(fā)你想些什么？是你本色的學(xué)生生活，還是你傾心自然的一段旅程？是你對(duì)自然樸實(shí)人生的追求，還是對(duì)人類與環(huán)境關(guān)系的思考～～～

請(qǐng)你寫一篇文章，注意；

１、內(nèi)容必須與“自然的歌聲”有關(guān)，可以從題干中選擇一個(gè)角度，也可以選擇新的角度。２、自擬題目３、除詩(shī)歌外，其他文體不限４、不少于８００字。

三十三

風(fēng)，有自然界的有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙～～～

請(qǐng)以“風(fēng)”為話題，自擬題目，寫一篇不少于７－００字的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

三十八

又是————飄香時(shí)

無論經(jīng)過多少年，往日的回憶依舊熾熱，曠野的風(fēng)吹過窗欞，仿佛又聞到了那————的清香～～

１、從花草植物中，任選一種填入所給標(biāo)題及開關(guān)的空白處。

２、以此為開關(guān)，續(xù)寫一篇８００字左右的文章。

四十七

閱讀下面一首小詩(shī)，根據(jù)它的主旨，寫一篇記敘文。

像大麥那樣俯身

蒂斯代爾（英）

像大麥那樣俯身

在海濱的低田里，在強(qiáng)勁的大風(fēng)中

歌唱不息。

像大麥那樣俯身，彎倒又挺起，我也要不屈不撓，從痛苦中站起。

要求；１、抓住小詩(shī)的內(nèi)涵，或以小詩(shī)的某句話作標(biāo)題。寫篇記敘文。２、字?jǐn)?shù)在８００字以上。

四十八

詩(shī)人說；預(yù)言豐收是輕松的，它可以用彩筆描繪；慶祝豐收是歡樂的，它可以用響鼓緊擂；創(chuàng)造豐收是辛苦的，它需要像小河一樣流淌的汗水。

請(qǐng)以“————豐收”或“豐收的——”為題，寫一篇不少于８００字的文章。

注意；１、可以大膽想象，內(nèi)容只要與“豐收”有關(guān)就符合要求。具體的角度和寫法可以多種多樣，比如編寫故事，發(fā)表看法，等。２、題目自行補(bǔ)齊，例如“感悟豐收”、“豐收的故事”等３、除詩(shī)歌外，文體不限。

五十

五十一

生活當(dāng)中，有許多事情當(dāng)你親臨其境之后，往往思想受到啟迪，身心感到愉悅。偶然憶起，就如品香茗，又如含青欖，清香久遠(yuǎn)，令人難忘～～～

請(qǐng)以“值得品味”為題，寫一篇不少于７００字的文章。

五十四

親近自然可能是人的本能，男女老幼對(duì)自然的山川草木，花蟲鳥魚有著特殊的情感。在與自然的接觸中，你會(huì)產(chǎn)生許許多多的思考和感悟。請(qǐng)以“走近自然”為話題，寫一篇不少于８００字的文章，五十五

生活中有形形色色的網(wǎng)，有有形的有我形的，如魚網(wǎng)、蜘蛛網(wǎng)、人情網(wǎng)、因特網(wǎng)等。請(qǐng)根據(jù)這則材料，展開聯(lián)想，聯(lián)系實(shí)際，自擬標(biāo)題，寫一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于８００字。

五十九

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文

人的一生當(dāng)面臨著許多問題，諸如機(jī)會(huì)、選擇、困難、金錢、死亡～～～這其中或喜或悲，有人物、有故事、更有思索。你能將你所經(jīng)歷的、所知道的、所想到的寫下來嗎？

要求；１、將作文題目補(bǔ)足完整，可以從材料中選擇一個(gè)方面，也可以另選某個(gè)方面進(jìn)行寫作２、文體不限３、不少于８００字。

題目；面臨——

六十一

六十三

閱讀下列材料，按要求作文

莊子帶領(lǐng)弟子出游，行至山中，遇見伐木工，正在伐樹。弟子問為什么那顆長(zhǎng)得很歪的樹不

伐？答；伐了無用。至暮，投宿一老友處，友人欲殺鵝相待，家仆問殺哪只，主人說；殺那只不會(huì)叫的。

樹有用而被伐，無用而被保全性命，鵝因不成器而被殺之，成器而得以延留。倘若伐木工要專尋特型樹呢？那么直樹反而不中意。鵝主人若是喜靜而怕噪呢？當(dāng)下砧板伺候的，只怕是會(huì)報(bào)警的鵝了。其實(shí)這樣的事情在生活中也很常見。總之，條件不同，環(huán)境不同，結(jié)局也就不同。

請(qǐng)以“環(huán)境、條件與結(jié)局”為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章，題目自擬，文體不限。

六十四

愛因斯坦在５０年代，曾被邀請(qǐng)擔(dān)任以色列總統(tǒng)，但他拒絕了。他說；“我整個(gè)一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗(yàn)來處理行政事務(wù)以及公正地對(duì)待別人，所以，本人不適合如此高官重任。大文豪馬克吐溫曾經(jīng)經(jīng)過商，做打字綱生意和辦出版公司，結(jié)果虧了３０萬美元，賠光了稿費(fèi)還欠了一屁股債。馬克吐溫的妻子奧莉姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學(xué)的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路。馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學(xué)創(chuàng)作上取得了輝煌的業(yè)績(jī)。

確實(shí)，人生的決竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，給自己的人生增值。富蘭克林說；寶貝放錯(cuò)地方便是廢物。請(qǐng)以”寶貝放錯(cuò)地方便是廢物“為話題，以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞、認(rèn)識(shí)為內(nèi)容范圍，寫一篇不少于８００字的文章。題目自擬，文體不限。

六十六

”假若生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨，痛苦的日子暫且忍耐，那愉快的日子定會(huì)到來?！斑@是一首外國(guó)名詩(shī)。請(qǐng)以”假若生活欺騙了你“為題，寫一篇文章。文題不限，不少于８００字。

六十七

六十九

有人說，生活如詩(shī)，生活如歌；有人說，生活如藤，生活如蘿；有人說，生活如溪流，生活如小河；有人說，生活如～～～

你認(rèn)為“生活”如什么？請(qǐng)以“生活如——”為題寫一篇文章。

要求；１、在題目橫線上填上你選填的內(nèi)容

２、除詩(shī)歌外，文體不限３、不少于８００字

七十

錢這東西～～～

提示；題目中的刪節(jié)號(hào)不但提供給我們一個(gè)比較廣泛的思維空間，也讓我們有一個(gè)比較廣泛的選材自由，由此，凡思想、情緒、經(jīng)歷、體味，只要與“錢這東西”有關(guān)都可寫進(jìn)文章，凡一人一事，多人多事，只要與“錢這東西”有關(guān)，都可寫進(jìn)文章。要求；１、除詩(shī)歌外，文體不限２、不少于８００字。

七十一

讀下面材料，按要求作文

有些老師問我，“教學(xué)樓的勤雜工叫什么名字”，我回答不上來，盡管每天喝著人燒的茶水，走過他掃過的潔凈的樓道，甚至漫不經(jīng)心將自己的臟衣服隨意丟放在他的斗室。老師說；“你該記住他的名字。人生如旅，你會(huì)遇到許許多多的人，或許每個(gè)人都是重要的，都值得你去注意、關(guān)心，哪怕是回報(bào)一上微笑?！?/p>

要求；根據(jù)這則材料，寫出一個(gè)類似的故事?；蚓痛税l(fā)表議論。題目自擬，８００字左右。

七十二

閱讀下南的短詩(shī)，根據(jù)詩(shī)的意境，發(fā)散自己的思維，大膽聯(lián)想與想象，寫一篇不少于８００字的文章。除詩(shī)歌外文體不限。

沙

苗得雨

世上好像——

只有沙最不值錢

然而，最寶貴的東西——金，就在它的里面。

七十四

有人用粉筆在黑板上畫了一個(gè)圓圈來對(duì)各類學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，結(jié)果是：

大學(xué)生：（太簡(jiǎn)單。不屑回答）

高中生：是零。

初中生：是英語字母“歐”。

小學(xué)生的回答最有趣：“是太陽(yáng)！”“是月亮！”“是鐵環(huán)！”“是皮球！”“是乒乓球！”“是足球！”“是燒餅！”“是湯圓！”“是唱歌時(shí)的嘴巴！”“是老師發(fā)脾氣時(shí)的眼睛！”～～～

提示：測(cè)驗(yàn)的結(jié)果是出人意外的，即：受教育程度越高，想像力越貧乏。

請(qǐng)以“想像力～～～》為題，寫一篇文章。

要求：１、將題目補(bǔ)充完整。２、文體不限３、不少于８００字（詩(shī)歌不少于８０詩(shī)行）。七十五

當(dāng)我國(guó)一群訪問者南對(duì)漢城的雄偉，“大宇”、“三星”的巍峨，不禁由衷贊嘆時(shí)，陪訪的東道主竟發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的喟嘆：“我們沒有魯迅?！毕鱽?，我國(guó)一位小有名氣的思想界朋友卻斷言道：“我們的問題不是沒有魯迅，而是沒有‘大宇’，沒有‘三星’，魯迅是不能當(dāng)飯吃的?！辈恢覀兊膰?guó)人聽到如此一番高論會(huì)有何樣的感想？

要求：１、內(nèi)容具體，想像聯(lián)想豐富；

２、除詩(shī)歌外，其他文體不限；

３、題目自擬；４、不少于８００字。

七十八

諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者格＊拉德教授是神經(jīng)病理學(xué)的奠基人。他給上門求醫(yī)的病人用藥的劑量總是規(guī)定用量的一半，有的甚至更低些。一些接受過拉德教授治療的政界要人、商業(yè)巨子得知真相后，覺得受了戲弄，一些人開始懷疑他的醫(yī)術(shù)和醫(yī)德。后來，在紀(jì)念拉德去世５周年時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)拉德生前在神經(jīng)學(xué)課堂上向?qū)W生反復(fù)講過這么一句話：藥對(duì)于心地不再單純的人來講，劑量再大都沒有用，尤其是安眠藥。

請(qǐng)以“藥”為話題寫一篇文章。

注意：

１、話題只要與拉德的做法或他的話有關(guān)，就符合要求。

２、文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，抒發(fā)感想，發(fā)表議論，等等。

３、題目自擬。

４、不少于８００字。

第三篇：材料作文題庫(kù)

材料作文題庫(kù)

第一題：

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿這，致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失，憑借其高超的技藝，在裙子四周剪了許多窟窿，并精心飾以金邊，然后，將其取名為“金邊鳳尾裙”。不但賣了好價(jià)錢，還一傳十，十傳百，使不少女士上門求購(gòu)，生意十分紅火。

【立意點(diǎn)撥】這是一篇新材料作文。材料中的裁縫利用自己的智慧和技藝，使自己擺脫了失誤不利的局面，變廢為寶，走向成功。在理解題意的時(shí)候要抓住材料中的關(guān)鍵詞句來準(zhǔn)確把握立意的關(guān)鍵?！安恍⌒摹薄皬U品”“為了挽回?fù)p失”等詞可以幫助我們明確“金邊鳳尾裙”的發(fā)明并不是主觀創(chuàng)新和時(shí)尚潮流的產(chǎn)物，而是一種“挽回?fù)p失”，靈活地變“廢”為寶的作品?！皯{借其高超的技藝”“精心”“取名為‘金邊鳳尾裙’”等詞句告訴我們裁縫能夠變廢為寶的主要原因是他主觀上并不放棄，甚至非常用心，加上技藝高超，創(chuàng)意無限。因此，從立意上看，我們認(rèn)為以下幾種立意屬于準(zhǔn)確地理解材料，應(yīng)判切合題意，內(nèi)容項(xiàng)在一檔打分。

(一)人要從不利走向有利，就要依靠自己永不放棄的精神。

(二)人要從失誤的陰影中走出來，就需要聰明過人的智慧、靈活變通地思維、高超絕妙的技藝。

(三)成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

其中

（一）（二）兩點(diǎn)可同時(shí)采用，也可從任意一個(gè)或幾個(gè)角度立意。以下幾種立意屬于較準(zhǔn)確地理解材料，應(yīng)判符合題意，內(nèi)容項(xiàng)在二檔打分。

(一)做人不能被失誤打倒。(二)要戰(zhàn)勝困難才能成功。(三)挫折不可怕，戰(zhàn)勝挫折才能成功。

這幾類立意只是抓住了材料的表面現(xiàn)象，而沒有深入理解裁縫成功的根本原因，因此在內(nèi)容只評(píng)為二類。

以下立意屬于對(duì)材料的理解存在一點(diǎn)偏差，應(yīng)判基本符合題意，內(nèi)容項(xiàng)在三檔打分。

(一)創(chuàng)新塑造成功。(二)天生我材必有用。

其它立意則屬于偏離材料，應(yīng)判離題

第二題閱讀下面文字，按要求作文。

美術(shù)鑒賞課上，老師掛出一幅畫，說：“你們認(rèn)為這幅畫哪些地方畫得精彩，哪些地方畫得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法?！贝蠹殷@異地發(fā)現(xiàn)：被某位同學(xué)認(rèn)為最美妙的地方，卻被另一位同學(xué)斥為最糟糕的敗筆。老師問大家有何感想，有同學(xué)說：“對(duì)于美，不同的人有不同的看法。”有同學(xué)說：“一件藝術(shù)品不可能各個(gè)方面都被所有人認(rèn)可。”……最后，老師說：“我想借此提醒大家：生活中，我們每做一件事情，別人都可能提出一些不同的看法和意見，就像我們今天評(píng)畫一樣?！?/p>

老師的提醒引發(fā)了你的哪些聯(lián)想和思考?請(qǐng)自擬題目，自選文體(詩(shī)歌、戲劇除外)，寫一篇不少于600字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。

第三題：

有位花匠院子里的葡萄藤結(jié)了不少又大又甜的葡萄，他高興極了，很想與人分享這些果實(shí)，便摘了一些送給鄰居。首先，他送給一位商人，商人一邊吃一邊說：“好吃，好吃！多少錢一斤？”花匠又把葡萄送給一位干部，那干部接過葡萄后沉吟良久，問：“你有什么事要我?guī)兔?？”花匠又把葡萄送給一位少婦，她有點(diǎn)意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惕?；ń郴氐郊液芗{悶：我只是想讓大家嘗嘗鮮，怎么就會(huì)產(chǎn)生那么多的誤會(huì)？

你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)寫一篇文章。

第四題：

美國(guó)探險(xiǎn)家約翰·戈達(dá)德15歲那年，在《一生的志愿》中，一口氣列舉了自己的127項(xiàng)宏偉愿望（如讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作，登上珠峰等）。44年后，他終于實(shí)現(xiàn)了其中的106個(gè)愿望。有人問他是憑什么將許多“不可能”踩在腳下的，戈達(dá)德笑著說：“很簡(jiǎn)單，我只是讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方，接下來，就只需要沿著心靈的召喚前進(jìn)好了。”是的，沿著心靈的召喚前進(jìn)。你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？請(qǐng)寫一篇文章。

第五題：

“我有一個(gè)夢(mèng)”是上世紀(jì)評(píng)出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁?路德?金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。

“我有一個(gè)夢(mèng)”為什么成為世界名言？寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。

第六題：

傳說玄奘剛剃度的時(shí)候，在名滿天下、高僧群集的法門寺修行。有人勸玄奘說不如到一些偏僻小寺中研讀經(jīng)卷，這樣，自己的才華才會(huì)很快顯露出來。玄奘告辭時(shí)，方丈帶著他到后山給他看了兩種林木：一種生活在開闊的土地上，卻長(zhǎng)得亂枝縱橫，又短又扭曲，只能用來做柴薪；一種生活在郁郁蔥蔥的林中，每一棵卻都修長(zhǎng)、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，決定留在法門寺，后來終于成為一代高僧。

請(qǐng)寫一篇800字左右的文章。題目自擬，立意自定，文體自選。

第七題：

天空不曾留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。

這是印度詩(shī)人泰戈?duì)柕闹?shī)句，它讓你產(chǎn)生什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

第八題：

俗語云，“行百里者半九十”。日本作家芥川龍之介說：“九十九步是一半，一步是一半。”就平常而言，一個(gè)人要有所成就，就必須付出比別人多的代價(jià)，但很多時(shí)候，你只要努力向前跨出一步。這樣的例子實(shí)在太多了。電話的發(fā)明者貝爾只不過在物理實(shí)驗(yàn)中把一個(gè)旋鈕多旋了幾圈，一個(gè)改變世界文明的發(fā)明就這樣誕生了。而在這之前，愛迪生及許多科學(xué)家都認(rèn)為電話不可行而放棄了試驗(yàn)。

要求：請(qǐng)以“再向前跨一步”為題寫一篇文章，可以寫自己的見聞、感受、經(jīng)歷、看法，也可以記敘、議論、抒情、編故事。題目自擬，不少于800字。

第九題：

第一次登陸月球的太空人其實(shí)共有兩位，除了大家所熟識(shí)的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗說過一句話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步。”這早已是全世界家喻戶曉的名言。在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)上，一個(gè)記者突然問了奧爾德林一個(gè)特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一個(gè)人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾？”在全場(chǎng)點(diǎn)尷尬的注視下，奧爾德林很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋卸冀o予他最熱烈的掌聲。

其實(shí)，成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你有過類似的經(jīng)歷、感受或見聞嗎？對(duì)此你有什么看法？請(qǐng)寫一篇文章。

第四篇：作文題庫(kù)

1、你的成長(zhǎng)過程，也許是一帆風(fēng)順，事事稱心；也許煩惱多多，憂愁不斷。然而，不管你的經(jīng)歷如何，你都會(huì)一天天長(zhǎng)大，走過童年、少年，進(jìn)入青年時(shí)期。請(qǐng)你結(jié)合自己的成長(zhǎng)過程，以“長(zhǎng)大的感覺真（好或惱）”為話題，寫一篇600字左右的文章。

2、觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽悅耳的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活；體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……請(qǐng)圍繞感受生活“這個(gè)話題，寫一篇文章，無論記敘、描寫，還是抒情、議論，均不受限制。

要求：圍繞話題，立意自定。題目自擬。

3、未來的社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，善于展示自己的長(zhǎng)處，推薦自己非常重要。你能根據(jù)自己的特點(diǎn)寫一篇作文向大家展示自己?jiǎn)幔?/p>

閱讀下面的材料，按要求作文。

4、一個(gè)寒冷的下午，我回家很晚，獨(dú)自一個(gè)人用餐。小女兒早已吃過了，但她快樂地湊在我身邊，要我夾一塊豆腐給她。我給了她?！卑?！“她高興地叫了起來，”媽媽，您的筷子好溫暖?。　拔毅读艘幌?，……世人贊美的往往是盛筵美酒，或者那些足以稱為偉大的東西，但是一個(gè)3歲的小女孩卻懂得享受筷子尖端那一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，并發(fā)出由衷的歡呼和贊嘆。我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了多少美好的事物，失去了多少驚訝的歡樂。我們有時(shí)真是太粗心了。讀了這篇短文你有什么感悟？你有過類似的體驗(yàn)嗎？你在平凡的生活中有過對(duì)美好情感和事物的發(fā)現(xiàn)嗎？請(qǐng)從中選一個(gè)話題寫一篇不少于500字的作文（詩(shī)歌不少于20行）。立意自定，文體不限，題目自擬。作文中的校名、人名一律用字母代替。

5、從下面兩則材料中，選擇其中一則，然后按要求作文。

（一）從前，在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著四個(gè)家伙：一個(gè)是叫嗅嗅的小老鼠，性格開朗，樂觀活潑；一個(gè)叫匆匆的小老鼠，性格機(jī)敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)是叫哼哼的小矮人，性格固執(zhí)，安于現(xiàn)狀，喜歡

抱怨；一個(gè)是叫唧唧的小矮人，性格開始時(shí)膽小怕事，縮手縮腳。四個(gè)家伙守著隔壁不知是誰存放的堆積如山的好吃的奶酪，過著無憂無慮的幸福生活?？墒怯幸粋€(gè)早晨，他們突然發(fā)現(xiàn)奶酪不見了！為什么？怎么辦？ 故事就從這里開始了……

1．以”奶酪不見了！“為開頭，進(jìn)行續(xù)寫。

2．想象聯(lián)想要豐富，記敘要具體，情節(jié)展開要符合各自的性格特點(diǎn)。

3．在記敘描寫為主要表達(dá)方式的前提下，文體不限。

4．字跡清楚，不少于600字。

6、（二）生活中到處都有美，生活中的美景隨處可見：校園中尋求知識(shí)，是一道富有詩(shī)意的美景；家庭中感受親情，是一道充滿溫馨的美景；社會(huì)中奉獻(xiàn)愛心，是一道多彩多姿的美景……請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，選擇你感受最深的某個(gè)方面，以”美景“為話題，寫一篇內(nèi)容具體，有真情實(shí)感的作文。

要求：

1．在記敘描寫為主要表達(dá)方式的前提下，文體不限。文體自擬。

2．字跡清楚，不少于600字。

8、有人說，朋友不是那個(gè)你隨便和他說”嗨“的人。朋友是一個(gè)可以給你依靠著嚎哭的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面傾注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來的手……你交過朋友嗎？你從朋友那里得到過教益嗎？你怎樣看待朋友間的友誼？請(qǐng)以”朋友“為話題，寫一篇600字左右的作文。

要求：（1）可以記敘你交友的過程，可以講述朋友間感人的故事，也可以抒寫對(duì)朋友的期盼，還可以談你的認(rèn)識(shí)。除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。（2）要寫真情實(shí)感，不可胡亂編造。（3）書寫工整，卷面要整潔。

9、人的一生中有許多的”第一次“。你也是這樣，比如第一次學(xué)會(huì)寫字，第一次發(fā)表作品，第一次參賽，第一次獲獎(jiǎng)；第一次挨批評(píng)，第一次做檢查；第一次游泳；第一次上網(wǎng)；第一次出遠(yuǎn)門；第一次做自己想做的事……。無數(shù)個(gè)第一次，促使你不斷成長(zhǎng)。第一次意味著不斷探索，意味著迎接挑戰(zhàn)，意味著不斷成熟，意味著人生意義的升華?？梢哉f，第一次越多，人生也越發(fā)的多姿多彩。請(qǐng)以”第一次“為話題，自擬題目，寫一篇文章。

要求：1．除詩(shī)歌外，文體不限。

2．不少于500字。

3．可記敘經(jīng)歷，也可發(fā)表感想。無論記敘還是議論，必須結(jié)合自己的親身經(jīng)歷。

10、戈壁上有兩粒種子?！碧炷?！“一粒種子驚呼道，”太陽(yáng)這么毒，天氣這么熱，沒有一點(diǎn)水，我們可怎么活呀！“它在嘮嘮叨叨地抱怨中死了。另一粒種子默默地把根向地下扎去，用盡力氣吸取著每一點(diǎn)水分，它自言自語：”我應(yīng)該是一棵樹，我的責(zé)任就是為大地添一份綠色?！八L(zhǎng)成了一棵胡楊，身軀越來越粗壯，越來越經(jīng)得住風(fēng)沙。幾百年后，這里出現(xiàn)了一片胡楊林。其實(shí)抱怨是沒有意義的，只要每個(gè)人盡全力做好自己該做的事情，就會(huì)改變整個(gè)世界。

這則材料可以給你些什么啟示？以你獲得啟示為話題，自擬題目寫一篇不少于600字的文章?？蓪懩愕慕?jīng)歷、感受、看法，也可以寫小說、童話和寓言等。所給的材料可用可不用，但所寫內(nèi)容必須是從此則材料中所得的啟示。

11、根據(jù)下面的話題及要求寫一篇作文。

人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程：學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏，與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的一次次心靈碰撞……我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。

要求：①請(qǐng)以”過程“為話題，寫出生活中的某一個(gè)過程，并寫出你的真實(shí)感悟；或?qū)懗雠c”過程"有關(guān)的見解。②自擬題目，如能擬出新穎生動(dòng)的題目，可適當(dāng)加分。③寫一篇不少于600字的文章，文體不限，（如寫詩(shī)歌要主題鮮明，語言生動(dòng)簡(jiǎn)練，有一定韻律，篇幅20行左右）。

第五篇：作文題庫(kù)

作文題庫(kù)

閱讀下面的各段的內(nèi)容，寫出題目，并列出中心論點(diǎn)。嘗試完成一篇議論文。

1．一位父親很苦惱，他的兒子十六歲了，缺少男子漢氣概。無奈，向一位武術(shù)大師請(qǐng)求，希望訓(xùn)練自己的兒子，以重塑男子漢氣概。大師要求父親半年后來接孩子。半年后，拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來向這位父親展示訓(xùn)練的成果。與男孩對(duì)打的是一位拳擊師，教練一出手，男孩便應(yīng)聲倒地。但是，男孩剛倒地便立即站起來接受挑戰(zhàn)，倒下去又站起來，這樣二十多次。“我簡(jiǎn)直無地自容了，訓(xùn)練半年多，還是這么不經(jīng)打?！备赣H傷心地說。拳師意味深長(zhǎng)地說：“我很遺憾，你只看到了表面的勝負(fù)，但你沒有看到倒下去又立刻站起來的勇氣和毅力，那才是真正的男子漢氣概?！?/p>

站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功。日常生活中，我們都曾有過跌倒又站起的經(jīng)歷，那么我們也有站起來的勇氣和心態(tài)嗎？請(qǐng)以“再站起一次”或“挑戰(zhàn)失敗”為話題，寫一篇800字以上的文章。

2．有一年秋天，一群天鵝來到島上，島上的老漁翁和妻子非常高興。于是他們拿出喂雞的飼料和打來的小魚，這群天鵝就跟這對(duì)夫婦熟悉起來。冬天來了，天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛的意思，湖面封凍，它們無法獲得食物，老夫婦就敞開茅屋讓他們?cè)谖堇锶∨⒔o他們喂食。這種關(guān)懷一直延續(xù)到第二年春天來臨。

有一年，老夫婦相繼離開了人世。天鵝也就從此消失了。不過不是飛向了南方，而是在第二年湖面封凍的時(shí)候，它們都餓死了。

3．“懶”的作用：

一提起“懶”，往往被人嗤之以鼻。確實(shí)“懶”是讓人厭惡的行為。但是你想到?jīng)]有，現(xiàn)代社會(huì)是在培養(yǎng)懶人。人如果不懶，覺得出門走著就好了，哪還有今天的自行車、汽車、火車和飛機(jī)嗎？人如果不懶，覺得洗衣服用手就好了，哪還有今天的全自動(dòng)洗衣機(jī)嗎？人如果不懶，想和朋友說句話就走過去告訴他，無論他在天涯海角，哪還有今天的行動(dòng)電話和E-MAIL嗎？

4．“人”字上的解釋。文字是人創(chuàng)造的?！叭恕弊衷诮鹞闹斜硎緸椤唉恕保∠笥谝粋€(gè)側(cè)身的人形。于是有人解釋說：人與人之間是天然地不喜歡面對(duì)面，現(xiàn)代人學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)相處是何等的重要！細(xì)觀“人”字起源的結(jié)構(gòu)，呈不均衡的對(duì)稱。于是有人解釋說：人的社會(huì)本來就是不均衡的，有大有小、有主有次，各司其職各盡其能，這才構(gòu)成一個(gè)成熟的穩(wěn)定的社會(huì)?！叭恕弊脂F(xiàn)代的寫法是一撇一捺，相互支撐。于是有人解釋說：人是需要互相支持、互相配合的，正如撇和捺般缺一不可。

5．當(dāng)年的孔子，從一個(gè)諸侯使用象牙筷子的細(xì)節(jié)，推測(cè)出其國(guó)衰亡的命運(yùn)?？鬃拥倪壿嬍牵菏褂孟笱揽曜?，必定要配用高檔的金碗，如此餐具，又必然要享用珍饈美味，盛宴又必定開設(shè)在華美的宮殿中，如此環(huán)環(huán)相扣，生活的貪欲就成了亡國(guó)之兆。同樣，清太祖從洪承疇被俘之后仍然十分愛惜貴重的服裝這個(gè)細(xì)節(jié)，判斷出洪必定投降。清太祖的邏輯是亡國(guó)之際連一身衣服都舍不得的人，會(huì)為國(guó)捐軀嗎？果然，洪承疇成為民族的叛徒。

6．涅克拉索夫的懺悔 俄國(guó)詩(shī)人涅克拉索夫在沙皇的專制恐怖下，為了保全自己主編的雜志《現(xiàn)代人》，為沙皇遇刺幸免于難寫了賀詩(shī)。后來他陷入了長(zhǎng)期的強(qiáng)烈的自責(zé)之中。于是，他用詩(shī)歌向讀者公開懺悔：“我從來都不出賣豎琴，但是，當(dāng)無情的災(zāi)禍突然降臨，我的手就會(huì)在豎琴上彈出不正的聲音……為了和人民擁有同一滴血，呵，饒恕我吧，祖國(guó)！請(qǐng)饒恕我的罪行！……

就在詩(shī)人涅克拉索夫請(qǐng)求祖國(guó)和人民之時(shí)，他的人格更為純潔高大，他的思想也更為深入讀者的心。正因?yàn)槿绱?，在他的葬禮上，馬克思主義者普列漢諾夫和青年們齊聲高叫：“超過了普希金！超過了普希金！”

7．“走自己的路，讓人們?nèi)フf吧”佛羅倫薩詩(shī)人但丁這句名言字被馬克思引用后倍受世人推崇。

馬克思的原文：“任何的科學(xué)批評(píng)的意見，我都是歡迎的，而對(duì)于我從來句不讓步的所謂輿論的偏見，我仍然遵守偉大的佛羅倫薩詩(shī)人的格言：?走自己的路，讓人們?nèi)フf吧！?”

8．乾隆下江南登鎮(zhèn)江金山，看眼前煙波淼淼，風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn)，便問身邊一老僧這江上來來往往有多少風(fēng)帆？老僧答：只兩張，一張為名，一張為利。

9．清朝康熙年間，張、葉兩家因房基地弄得不可開交。時(shí)任文化殿大學(xué)士兼禮部尚書的張英在一封家書中寫道：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”于是張府主動(dòng)讓出，跟著葉府也退讓三尺。從此兩家消除隔閡，成為通家之誼。

10．①漢初三杰之一的韓信，雖受胯下之辱，卻不驚不怒，謂之曰：“將軍額頭可跑馬?！?②一個(gè)暴風(fēng)雪的冬日，母親領(lǐng)著兒子外出散步，面對(duì)著清新的空氣和茫茫的草原，還有一棵棵銀裝素裹的樹，母親對(duì)兒子說：“世界上有兩種樹，倔強(qiáng)的和聰明的。榆樹便是前者，它的枝椏挺立，不肯彎曲，飛雪積在枝椏上，直到它們承受不住重壓而受傷，或者死去，但是，松樹就不一樣。當(dāng)枝上的積雪超過了它的承受力，它就會(huì)彎曲讓積雪滑掉。第二天清早，你就可以看到松樹像往常一樣挺立在那兒。孩子，你一定要成為一棵松樹，盡可能多地承受重壓，還能擺脫多余的負(fù)擔(dān)。”

11．很久很久以前，人類都還赤著雙腳走路。有一位國(guó)王到某個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間旅行，因?yàn)槁访嫫閸绮黄?，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻?；氐酵鯇m后，他下了一道命令，要將國(guó)內(nèi)的所有道路都鋪上一層牛皮。他認(rèn)為這樣做，不只是為自己，還可造福他的人民，讓大家走路時(shí)不再受刺痛之苦。但即使殺盡國(guó)內(nèi)所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費(fèi)的金錢、動(dòng)用的人力，更不知凡幾。雖然根本做不到，甚至還相當(dāng)愚蠢，但因?yàn)槭菄?guó)王的命令，大家也只能搖頭嘆息。一位聰明的仆人大膽向國(guó)王提出建言：“陛下啊！為什么您要?jiǎng)趲焺?dòng)眾，犧牲那么多頭牛，花費(fèi)那么多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？”國(guó)王聽了很驚訝，但也當(dāng)下領(lǐng)悟，于是立刻收回成命，采納了這個(gè)建議。據(jù)說，這就是“皮鞋”的由來。

12．老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類。它一生的年齡可達(dá)70歲。要活那么長(zhǎng)的壽命，它在40歲時(shí)必須做出困難卻重要的決定。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效地抓住獵物。它的啄變得又長(zhǎng)又彎，幾乎碰到胸膛。它的翅膀變得十分沉重，因?yàn)樗挠鹈L(zhǎng)得又濃又厚。使得飛翔十分吃力。它只有兩種選擇:等死，或經(jīng)過一個(gè)十分痛苦的更新過程。

150天漫長(zhǎng)的操練。它必須很努力地飛到山頂。在懸崖上筑巢。停留在那里，不得飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到完全脫落。然后靜靜地等候新的喙長(zhǎng)出來。它會(huì)用新長(zhǎng)出的喙把指甲一根一根的拔出來。當(dāng)新的指甲長(zhǎng)出來后，它們便把羽毛一根一根的拔掉。5個(gè)月以后，新的羽毛長(zhǎng)出來了。老鷹開始飛翔。重新得力再過30年的歲月！

13．哥倫布豎立雞蛋 在一次宴會(huì)上，有人對(duì)發(fā)現(xiàn)性大陸的意大利航海家哥倫布冷嘲熱諷，說他的偉大業(yè)績(jī)其實(shí)是“最簡(jiǎn)單不過的事”。哥倫布略一沉思，取來一只雞蛋，對(duì)在座的人說：“先生們，你們當(dāng)中有誰可以使這只雞蛋立起來嗎？”人們紛紛動(dòng)手試了起來，但沒有一個(gè)人能辦得到。哥倫布把雞蛋接過來，輕輕地敲破一點(diǎn)它底部的殼，把雞蛋豎立在餐桌上了。在人們的紛亂聲中，哥倫布說：“先生們，這是再簡(jiǎn)單不過的了！任何人都可以做的——在有人做過之后?！?/p>

14：讓座與掃屋

①在公共汽車上，一位７０多歲的老大爺，身體虛弱，手扶拐杖，顫立在一個(gè)小伙子的座位旁。有的乘客勸小伙子讓他讓座，他回答說：“一站不夠讓的，要是長(zhǎng)途嗎，讓讓還可以?！?/p>

②東漢有個(gè)陳藩，獨(dú)居一室，而院內(nèi)齷齪。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見此狀便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”陳藩答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？”薛勤反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”

15．一只小蒼蠅，擊倒了世界冠軍

1965年9月7日，世界臺(tái)球冠軍爭(zhēng)奪賽在美國(guó)紐約舉行。路易斯·?？怂沟牡梅忠宦愤b遙領(lǐng)先，只要再得幾分便可穩(wěn)拿冠軍了，就在這個(gè)時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一只蒼蠅落在主球上，他揮手將蒼蠅趕走了?？墒?，當(dāng)他俯身?yè)羟虻臅r(shí)候，那只蒼蠅又飛回到主球上來了，他在觀眾的笑聲中再一次驅(qū)趕蒼蠅。這只討厭的蒼蠅破壞了他的情緒，而且更為糟糕的是，蒼蠅好像是有意跟他作對(duì)，他一回到球臺(tái)，它就又飛回到主球上來，引得周圍的觀眾哈哈大笑。路易斯·福克斯方寸大亂連連失利，而他的對(duì)手約翰·迪瑞則愈戰(zhàn)愈勇，趕上并且超過了他，最后奪走了桂冠。第二天早上，人們?cè)诤永锇l(fā)現(xiàn)路易斯·福克斯的尸體，他投河自殺了！

16．80多年前，美國(guó)加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)涌來了一群饑餓的難民，當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜先生發(fā)送食品時(shí)，許多難民大嚼大咽，只有一位年輕人例外，他對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)說：先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領(lǐng)情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會(huì)接受你的食物，真的先生，我總得為你干點(diǎn)什么呀？實(shí)在沒別的點(diǎn)子可想，杰克遜先生只得蹲下來，讓年輕人為他捶背。

后來，年輕人就被留了下來，杰克遜鎮(zhèn)長(zhǎng)把女兒也嫁給了他。20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。

17．在我們乘車從墨爾本到菲律普島觀賞企鵝歸巢美景的途中，島上正在舉辦一場(chǎng)大型的摩托車比賽，他們散場(chǎng)的時(shí)間恰好和我們相交，而這條道路只有兩車。令人擔(dān)憂的事情發(fā)生了，我們與摩托車賽手恰逢于道路上，成千上萬輛摩托車迎面而來，那是耀武揚(yáng)威的摩托車手?。〉婀值氖?，我們車行進(jìn)地十分流暢，那么多摩托車居然沒有一輛越過中線，一條普通的白線。這里沒有警察，也沒有監(jiān)視器。在南澳大利亞廣袤的原野上，出現(xiàn)了一幅不協(xié)調(diào)的圖景，一幅失衡的畫面：一邊是成千上萬輛摩托車，另一邊是孤零零的我們的車子。這是怎樣一幅動(dòng)人的場(chǎng)景?。∵@是一幅最美麗的圖畫，一幅尊重規(guī)則、散發(fā)人性、敬畏制度的美麗圖畫。（青年文摘2004.4期）道路中間一條普通的白線，在摩托車手看來卻是一條不可逾越的鴻溝。這“鴻溝”來自對(duì)他人的尊重，對(duì)規(guī)則制度的敬畏，是一曲人性之歌。以“敬畏”或“美麗的失衡”為話題，寫一篇800字以上的文章。

18、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。

一首詩(shī)，只要寫得稍微不足一點(diǎn)或夸張一點(diǎn)，一幅畫，只要畫得稍微暗淡一點(diǎn)或明亮一點(diǎn)，一場(chǎng)戲，只要演得稍微過火一點(diǎn)或呆滯一點(diǎn)，一首歌，只要唱得偏高一點(diǎn)或偏低一點(diǎn)，都會(huì)立即喪失全部藝術(shù)魅力。

請(qǐng)你以“恰到好處”為話題，寫一篇文章，可以就生活現(xiàn)象而談，也可以就文學(xué)藝術(shù)而論。除詩(shī)歌外，其它文體不限。不少于800字。

19、有人說，人往高處走，水往低處流。也有人說，人往高處走，高處不勝寒；水往低處流，低處納百川。

兩句話都富有哲理，請(qǐng)你以“高與低”為題，寫一篇文章。除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字。

20．有人問三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)說：“砌磚?！钡诙€(gè)說：“賺錢。”第三個(gè)說：“建造世界上最富有特色的房子?！睋?jù)說，后來第三位工人成了有名的建筑師。

21．茉莉、白蘭、米蘭等花香氣襲人，但它們并不艷麗；牡丹、君子蘭、郁金香等花并不很香，但它們顯得華貴、奇異；玫瑰花色彩繽紛，美艷動(dòng)人，又不失清香，但它渾身是刺。

有人說：香花不美，美花不香，色香兼有則多帶刺。

22．據(jù)說，著名歌唱家郭蘭英曾向著名書畫家李苦禪請(qǐng)教：“什么字最難寫？”李老答：“‘一’字最難寫?！惫m英聽后，會(huì)心地笑了。

23．“豬八戒手持釘耙站在鏡子前，鏡子里映出豬八戒丑陋的模樣。八戒生氣了，舉起釘耙把鏡子打得粉碎。八戒放下釘耙，低頭一瞧，咦，怎么這無數(shù)個(gè)碎小鏡片里又映出無數(shù)個(gè)自己丑陋的模樣?！?/p>

24．1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學(xué)到些什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯(cuò)了事情要表示歉意；午飯后要休息；要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答話代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法。

25．A.一個(gè)老翁和他的孫子用一頭驢子馱著貨物去出賣。貨物賣出去了，孫子騎著驢往回走，老翁跟著走。路人責(zé)備孩子不曉事，叫老人徒步。他們便換了一個(gè)位置，而旁人又說老人狠心；老人忙將孫子抱到鞍橋上，路人卻說他們殘酷；于是都下來，走了不久，又有人笑他們是呆子，空著現(xiàn)成的驢子都不騎。于是老人對(duì)孫子嘆息道：“我們只剩下一個(gè)辦法了，就是咱們抬著驢子走?！?/p>

26．歌德的《敘事謠曲》中有這樣一個(gè)故事，耶酥帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶酥就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶酥沒說什麼，自己彎腰撿起來，又用它在鐵匠鋪那兒換了三文錢，并用這些錢買了18顆櫻桃。出了城，師徒繼續(xù)趕路，兩人經(jīng)過了茫茫荒野。耶酥猜到彼得一定會(huì)很渴，就讓藏在袖子里的櫻桃悄悄地掉出一顆，彼得一見，趕忙撿起來吃，耶酥邊走邊丟，彼得也就狼狽的彎了18次腰。于是，耶酥笑著對(duì)彼得說，“要是你剛才彎一次腰，就不會(huì)后來沒完沒了的彎那麼多次腰了，小事不干，將在更小的事情上受操勞。

27．一只蝸牛，很想做成一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。開始它想東游泰山，一直爬到山頂，可一計(jì)算，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃，至少需要3000年時(shí)間，只好忍痛放棄這個(gè)打算。后來它又想南下爬到長(zhǎng)江邊上，看一看奔騰的江水，可一計(jì)算至少也需要3000年時(shí)間。蝸牛知道自己的生命非常短暫，不禁十分悲哀，于是什麼也不肯做，最終死在野草叢中。

28．約翰死后去見上帝，上帝很不高興，“讓你活了60年，怎麼一點(diǎn)成績(jī)也沒有取得？“約翰辯解說：”“主，您沒給我機(jī)會(huì)呀，如果您讓那個(gè)神奇的蘋果砸在我頭上，那發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的就該是我拉”上帝就上時(shí)光倒流了30年，兩次讓蘋果掉在約翰頭上，但他每次都撿起來吃了，最后一次，約翰勃然大怒，撿起來狠狠的扔出去，“該死的蘋果，攪了我的好夢(mèng)”蘋果飛出去，落在正在睡覺的牛頓頭上，牛頓醒了，檢起蘋果，豁然開朗，于是發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

29．植物的葉序，盡管并不相同，但相鄰的兩片葉子總是不重疊的，即使同一枝條上的葉子，也互不遮擋，于是形成鑲嵌式排列，也被稱為“葉鑲嵌現(xiàn)象”。顯然，從科學(xué)角度來看，葉片之所以這樣排列，唯一的目的就是能使植物盡量多地承受陽(yáng)光和雨露，更充分的進(jìn)行光和作用，從而能維系它的生存。植物的這種現(xiàn)象給予人類很多啟示，寫一篇議論文。

30．一只畫眉在一棵樹上盡情歌唱，看見斜對(duì)面豬圈里的豬對(duì)他的歌聲非常冷淡，覺得不舒服，就決計(jì)完全丟開自己要唱，專門模仿豬叫。幾個(gè)月后，它叫得很象豬了，于是，在豬圈里當(dāng)眾表演，得到了豬的贊賞并獲得了一筆獎(jiǎng)金。

31．窗是了望的視點(diǎn)，窗是連接兩個(gè)世界的通道，窗，可以是有形的，也可以是無形的，窗，可能有自己豐富的經(jīng)歷，窗，可能是生活無聲的見證-----大千世界，和窗有關(guān)的故事很多，蕓蕓眾生，由窗生發(fā)的見解也見仁見智。

32．一座廟里的石地板，對(duì)香客膜拜香火不斷的石佛像憤憤不平，：“你我同是石頭，來自同一座山，為什麼你能高高在上，享受千人朝拜，萬人供奉？”佛像說，“你我的確材料相同，但你出山之前，師傅只是嚓嚓幾下子，把你劈得方方正正送出去。而對(duì)我卻是砍、鑿、刻、磨，從未間斷，我才成了今天的樣子。既然出山前我們的歷練不同，今天的際遇又有什麼不公平的呢？”俗話說，上帝對(duì)人是公平的，它多給你一分美貌，就會(huì)少給你一分智慧，它多給你一分智慧，就會(huì)讓你多經(jīng)歷磨難，它多給你一分財(cái)富，就可能讓你享受不到真正的幸福與快樂------的確，在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多事，公平與不公平，就看你從什麼角度看問題。

33．小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有一點(diǎn)危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全？”大魚說：“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代價(jià)，釣鉤很可能就藏在里面。”

34．一個(gè)美國(guó)孩子一出生就完全沒有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個(gè)完全無菌的玻璃罩里生活。就在這種環(huán)境里，在一個(gè)科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理之下，這孩子活了下來，一直長(zhǎng)到十一歲。因?yàn)橐淮魏苄〉氖韬觯饨绲目諝獗恍孤兜讲Ａд謨?nèi)，孩子被感染，由于沒有免疫力，無論外界環(huán)境給他提供怎樣的保護(hù)措施，最終還是失去了生命，可見對(duì)于一個(gè)生命的成長(zhǎng)來說，自身的免疫力是最重要的。

35．美國(guó)人安第，右手只有4個(gè)手指，他是一名優(yōu)秀的廣播電臺(tái)節(jié)目主持人。然而做一名電視節(jié)目主持人是他的夢(mèng)想，雖然安第具備一個(gè)優(yōu)秀的電視節(jié)目主持人幾乎所有的條件，但是各電視臺(tái)的負(fù)責(zé)人看到他殘疾的手后，就都回絕了他。經(jīng)過一年半的努力之后，他被一家電視臺(tái)錄用。在試鏡的時(shí)候，安第按電視臺(tái)的意見戴著仿指手套，但是這樣，安第總是感到虛假和不自然，在正式主持節(jié)目時(shí)，安第摘掉了手套，以最自然的態(tài)度面對(duì)觀眾和自身的缺陷。由于安第真誠(chéng)、自信、充滿魅力的主持，他受到了熱烈歡迎，成為一名杰出的電視節(jié)目主持人。觀眾接受了他的缺陷。

36．有一屠夫從集市上買來一頭牛，這頭牛體格健壯，肚大腰圓。屠夫滿心歡喜地把牛牽回家，提刀近前準(zhǔn)備開宰。這時(shí)，牛的眼睛里已是滿含淚水，屠戶知道，牛是通靈性的，它已經(jīng)預(yù)感到自己的命運(yùn)了。但屠夫還是舉起了刀。突然，牛的前兩條腿跪下了，牛的眼睛里淚如雨下。屠夫從事屠宰業(yè)已十多年，倒在他刀下的牛不計(jì)其數(shù)，牛在臨死前掉淚他見到多了，但牛下跪還是第一次見到。等屠夫打開牛的腹腔時(shí)發(fā)現(xiàn)，在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長(zhǎng)成型的牛犢。屠夫這才知道，牛為什麼雙腿跪下，它是在為自己的孩子苦苦哀求呀。屠夫沉思良久，破例作出一個(gè)決定，為那頭牛和牛犢下葬。從此，屠夫改業(yè)。

37．秋天，北京大學(xué)新學(xué)年開始了，一位外地的年輕學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把大包小包放在路邊。這時(shí)，正好一位老人迎面走過來，年輕學(xué)子走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快的答應(yīng)了，那位學(xué)子于是輕裝地去辦理各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)以后回來了。老人還盡職盡責(zé)的完成自己的使命。年輕學(xué)子謝過老人，兩人各自離去。幾天之后，北大開學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。

38．某鞋廠派兩名推銷員，一同飛往一個(gè)海島去開辟市場(chǎng)。一下飛機(jī)，他們就了解到所有島民從來沒有穿鞋的習(xí)慣。推銷員甲心里涼了，立即向廠長(zhǎng)發(fā)電報(bào)：‘沒有市場(chǎng)，他們的需求量等于零?！巴其N員乙卻驚喜萬分，也立即向廠長(zhǎng)發(fā)電報(bào)，“前途無量，他們的需求都將從零起步?！?/p>

39．1987年，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)，有人問一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者：“您在哪所大學(xué)哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什麼呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們！”不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事情要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的答話代表了到會(huì)科學(xué)家的普遍看法。

40．一人說：“我今生最大的愿望就是一生平安，遠(yuǎn)離不幸?！绷硪蝗苏f，“如果我的一生中從沒有什麼不幸的經(jīng)歷，那將是我最大的不幸?！?/p>

41．風(fēng)，有自然界的，有人類社會(huì)的；有的可愛可親，有的可怕可鄙------請(qǐng)以“風(fēng)”為話題。

42．科學(xué)觀察表明：幾乎所有的鳥獸都避開兇殘的鱷魚，只有一種小鳥——燕千鳥能和鱷魚友好相處，鱷魚從不傷害這種小鳥，因?yàn)轺{魚需要這種小鳥的幫助：燕千鳥在鱷魚背上、嘴里尋找一些可吃的東西——水蛭、蒼蠅和殘剩的食物，這對(duì)保護(hù)鱷魚的牙齒和健康十分有利。此外，犀牛和犀牛鳥、斑馬和鴕鳥、蜜獾和向蜜、螞蟻和螞蟲等都是大自然中普遍存在的“以鄰為友，鳥獸共生”的現(xiàn)象。請(qǐng)以“動(dòng)物的友誼”為話題。

43．雜草與花園

杰克倫敦寫出《馬丁-伊登》后，聲名鵲起，財(cái)源滾滾，不僅在加里福尼亞建了別墅，而且在大西洋海濱購(gòu)置了豪華游艇，然而擁有這一切之后，厭倦、空虛、落寞和無聊也接踵而至。最后，他被這些給弄瘋了，1916年服毒自殺在自己的別墅里。

法捷耶夫29歲時(shí)就登上了蘇聯(lián)文壇，并以《青年近衛(wèi)軍》一書坐上了蘇聯(lián)作協(xié)總書記的交椅。然而，自此以后他再?zèng)]有寫出一篇小說，因?yàn)樗χ鲈L，開會(huì)，做報(bào)告去了。一座花園無論多麼美麗，如果不經(jīng)常拔草和修剪，僅一個(gè)夏天，就能使它徹底的荒蕪。一些有建樹或想有建樹的人，如果不注意排除掉無聊的東西，是非常危險(xiǎn)的。

44．算盤與主人的對(duì)話（寓言）；算盤對(duì)主人說：“我有13根檔，每根檔上還有三個(gè)空缺，上邊缺一個(gè)算珠，下邊缺兩個(gè)算珠，共缺39個(gè)算珠?！敝魅烁械匠泽@，但也沒阻擋它，就給它添了39個(gè)算珠。結(jié)果，算盤不能用了。

45．以“門”為話題。提示語：（1）分虛實(shí)之門，實(shí)寫：門里門外，兩個(gè)天地，門成了分界線，如門外是麻將、撲克、門里是學(xué)習(xí)書屋。由門引起的故事，門是線索，門是道具。虛寫：理想之門，國(guó)門、幸福之門。（2）辯優(yōu)劣之門。門是自由的象征，是美好生活的開始，有時(shí)也可能是痛苦迷惘之門，災(zāi)難之門，如進(jìn)游戲廳，延誤了學(xué)業(yè)。（3）臨藝術(shù)之門。創(chuàng)作或品味書法、繪畫、攝影、音樂等。那便進(jìn)入了理想、想象的境界。

46．有一位工匠擅長(zhǎng)制作桌子，他不僅把桌面刮得十分光滑，而且連抽屜的背面、底版都刨得十分光滑平整。有人勸他：“抽屜背面和底版別人看不見，何必刨得那么光滑？”他說；“別人看不見，我卻看得見?！?/p>

題目自擬，自選角度，聯(lián)系實(shí)際，寫一篇文章。

47．像宙斯抓住閃電一樣，科學(xué)家捉住了一個(gè)定律?？茖W(xué)家把定律帶回實(shí)驗(yàn)室，扔到水里燃燒，又浸到水里冷卻。他像個(gè)鐵石心腸的人，一次又一次嚴(yán)厲批判，故意非難，仔細(xì)考察定律，甚至為它準(zhǔn)備了斷頭臺(tái)和絞刑架。定律看見科學(xué)家嚴(yán)峻的面孔，不覺流下眼淚：“親愛的科學(xué)家，你嘔心瀝血，甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是，你又為什么這樣對(duì)待我呢？”“親愛的孩子，”科學(xué)家蹙緊眉頭，一邊做著實(shí)驗(yàn)一邊回答：“在科學(xué)事業(yè)中，真正的愛都是嚴(yán)厲的。我這樣做的目的，只是希望在我化成塵埃的時(shí)候，仍能立足于世界。寓言中科學(xué)家對(duì)定律中的態(tài)度以及他所要說的話，能讓你想到什么呢？

48．一個(gè)東方哲人有兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫智，一個(gè)叫愚。一天，哲人給了兩個(gè)學(xué)生一些錢，并且說：“我給的錢是很少的，可我要你們?nèi)ベI些東西來，充滿這間黑暗的屋子。”愚不假思索地跑開了。一會(huì)兒，他把買來的許多干草，塞進(jìn)了那間屋子，對(duì)哲人說：“先生，我已經(jīng)把這間屋子充滿了?！闭苋苏f，“是的，可是你把它弄的愈加黑暗了。”智接到錢考慮了一下，花了所給錢的三分之一，買來一枝蠟燭，把它點(diǎn)在那間黑屋子里，對(duì)哲人說：“先生，我已經(jīng)把這間屋子充滿了?！闭苋苏f：“是的，并且充滿的是光明。這樣才是智慧的路，因?yàn)橹腔鬯鶎で蟮氖呛梅椒?，所要得的是好結(jié)果?！庇纱丝芍奘菬o知的結(jié)果，智是思索的伙伴。請(qǐng)以“智與愚”為話題。

49．一位16歲的少年拜訪一位智者。他問：我如何才能變成一個(gè)自己愉快，也能夠給別人愉快的人呢？智者說，送你四句話——把自己當(dāng)成別人，把別人當(dāng)成自己，把把別人當(dāng)成別人，把自己當(dāng)成自己。這位少年牢記智者的話，終于成了自己愉快也給別人帶來愉快的人。

50．美國(guó)田納西洲有一位秘魯移民，在他的居住地?fù)碛?公頃山林。在美國(guó)掀起西部淘金熱時(shí)，他變賣家產(chǎn)舉家西遷，在西部買了90公頃土地進(jìn)行鉆探，希望能在這里找到金沙或鐵礦，他一連干了5年，不僅沒有找到任何東西，最后連家底也折騰光了。不得不重返田納西洲。當(dāng)他回到故地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那兒機(jī)器轟鳴，工棚林立。原來，被他賣掉的那個(gè)小山林，就是一座金礦，主人正在挖山淘金。如今這座金礦仍在開采，它就是美國(guó)有名的門羅金礦。一個(gè)人一旦離開丟掉了屬于自己的東西，就可能失去一座金礦。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都潛藏著獨(dú)特的天賦，這種天賦就象金礦一樣，埋藏在我們平淡無奇的生命中，一個(gè)人是否能有幸挖到這座金礦，關(guān)鍵看能不能腳踏實(shí)地的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，去經(jīng)營(yíng)自己的人生。