第一篇：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)的故事

我說我的家風(fēng)家訓(xùn)的故事

安丘市興華學(xué)校六年級二班王馨雨媽媽

國有國法，家有家規(guī)。在別人看來，家風(fēng)是一種規(guī)矩。小時候，我也是這樣認(rèn)為的。爸爸媽媽總是對我說：“兒子，要懂文明，講禮貌，學(xué)會寬容與忍讓?！边@，就是我們家的家風(fēng)——文明之風(fēng)。

美國第一任總統(tǒng)華盛頓小時候的故事，使我加深了對家風(fēng)的理解：小華盛頓得到了一把漂亮的斧頭，好奇的他想試一試這把斧頭到底鋒利不鋒利，便來到了花園，對著一棵小樹下了“毒手”。小樹咔嚓一聲，被砍斷了。正在小華盛頓高興之際，外出的爸爸回來了?！巴炅?，剛才砍倒的是爸爸心愛的小櫻桃樹啊!爸爸還要用它做試驗?zāi)?”不出所料，爸爸看到了他的樹被砍倒，氣的怒火沖天：“是誰砍倒了我的樹!我要……我要……”看到爸爸這樣大發(fā)雷霆，誠實的小華盛頓向爸爸說明了事情的來龍去脈，爸爸不但沒有打小華盛頓，還把他摟在懷里，原諒了他。從這件小事中，就體現(xiàn)出華盛頓的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就，是因為有良好的家風(fēng)相伴。

文明是我們家的家風(fēng)，我的父母對這點看的很重，從小就要求我講文明，懂禮貌。爸爸也總是秉承禮儀之風(fēng)，遇見同事或長輩，都是自己主動打招呼。聽到別人的問候，人們平淡的臉上同

時也顯現(xiàn)了幸福的笑容。爸爸在嚴(yán)格要求自己，也同時嚴(yán)格要求我這樣做，首先要懂禮貌，見到叔叔阿姨要問好。是啊，每當(dāng)你送給他人一個微笑，別人就會同樣贈送你一個微笑。一個阿姨夸我懂禮貌，還要求她的兒子向我學(xué)習(xí)?？腿俗吡艘涂?，這也是懂禮貌的一種表現(xiàn)。一次我沉迷于手機(jī)游戲中，客人走的時候忘記送客人，爸爸訓(xùn)導(dǎo)了我，現(xiàn)在回想起來，真的是我錯了。

其次要學(xué)會寬容，原本斤斤計較的我在爸爸的影響下，也逐漸學(xué)會了寬容。同學(xué)之間有種“甩筆”的游戲，經(jīng)常把墨水甩到衣服上，因為寬容，我沒有到辦公室向老師告狀，而是接受了同學(xué)的“對不起”，我也會用“沒關(guān)系”化解了雙方的矛盾。

再次要學(xué)會忍讓，以前的我不會忍讓，總認(rèn)為別人侵犯我，我一定要進(jìn)行反擊。一次在游樂場玩耍時，我剛建好了一座“沙堡”，正在我高興的時候，被一個小妹妹無意踢散了，當(dāng)時我非常生氣，但因為妹妹小，而且是無意的，我沒有對小妹妹發(fā)火，但沒想到小妹妹隨即向我臉上扔了一把沙土，我剛要出手打小妹妹，被爸爸一把拉住。回到家爸爸告訴我，男人要學(xué)會忍讓。如果我把小妹妹打了，別人不理解，肯定會認(rèn)為我沒有教養(yǎng)，沒有素質(zhì)。通過這件事，我理解了忍讓是提高自己素養(yǎng)的一種途徑。

文明之風(fēng)就是我的家風(fēng)，它會在我成長的路上伴我前行。

第二篇：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事 濰坊渤海實驗學(xué)校四年級一班王圣杰

家風(fēng)是一家的風(fēng)氣。我們家的家風(fēng)就是要自己的事情自己做。“自己的事情自己做呀，自己穿衣服呀，自己系鞋帶呀，自己背書包呀......”，這是我在幼兒園小班學(xué)會的歌曲，從那時開始，媽媽就教我做些力所能及的事情。慢慢地我長大了，除了做好自己的事情外，還會幫媽媽做些簡單的家務(wù)，掃地、擦桌子、疊衣服。

上小學(xué)的第一天，我們的課程表發(fā)下來了。晚上，媽媽對我說，“你現(xiàn)在是小學(xué)生了，要養(yǎng)成自己整理書包的好習(xí)慣。在前一天晚上，對著課表按照上課順序?qū)⒌诙焖枰臅痉诺綍?。鉛筆盒里的鉛筆如果有不夠尖的，用卷筆刀削一下。書本、練習(xí)本分門別類的放在不同的夾層里。然后，檢查一遍有沒有漏帶的東西?！痹趮寢尩闹笇?dǎo)下，我完成了自己的第一次整理書包。感覺不太難，和整理玩具差不多。看著整理好的書包，特有成就感！我嘴里哼著自己改的歌詞“自己的事情自己做呀，自己削鉛筆呀，自己理書包呀，自己疊被子呀......”

直到現(xiàn)在我仍然堅持自己的事情自己做，爸爸媽媽也很放心。除了自己的事情自己做外，我還會幫父母做一些力所能及的事情。因為我知道父母為了我們太辛苦了。

今年冬天格外暖和一些，春天也來得早了些。寒假還沒結(jié)束，人們就紛紛給小麥?zhǔn)┓?。父母要上班，還要抽時間給地里的小麥?zhǔn)┓剩苁切量?。于是，他們施肥那天，我也主動要求去幫助他們。雖然這是我第一次施肥，但爸爸和我說了說施肥的步驟我就明白了。于是，媽媽在后面扶著耬，我就在前面使勁的拉。一開始還比較輕松，很快就拉了一半。但漸漸的我的體力就不行了。剩下的只能交給爸爸了。第二天，我的肩膀有點隱隱作痛，掀開衣服一看，已經(jīng)紅紅的一片了。我知道父母每天都在干比這還要辛苦的工作。但我從來沒從他們嘴里聽到過一句哭和累。

我發(fā)誓以后更要好好學(xué)習(xí)，自己的事情自己做，還要盡我所能幫助我的父母。

第三篇：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

傳承優(yōu)良的家風(fēng)

楊友祥

家風(fēng)又稱為門風(fēng)，家風(fēng)其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說，一個良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!注重家風(fēng)建設(shè)是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字” 等等，同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠(yuǎn)”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，那么怎樣才能形成良好的家風(fēng)呢？良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。首先要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。其次要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

第三長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

第四要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。最后要把樂于節(jié)儉作為培育良好家風(fēng)的行為準(zhǔn)則。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，崇尚節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)儉，是一種生活態(tài)度和價值取向，是一種催人奮進(jìn)的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節(jié)約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，防止產(chǎn)生優(yōu)越感，自覺克服驕嬌氣。節(jié)儉既是一種美德，也是個人健康成長的護(hù)身法寶?，F(xiàn)實中，有的人就是從追求奢侈生活開始，逐漸走上違紀(jì)違法道路的。要自覺遠(yuǎn)離奢侈生活的誘惑，始終保持艱苦奮斗的思想，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節(jié)儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。

家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。從古至今，很多家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在數(shù)千年的華夏文明之中，隨時可見，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范?！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家訓(xùn)的精神。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧，給子孫后代留下一片片溫馨的樹蔭。

第四篇：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

家庭是社會的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國，相反則害己害人害社會。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個成員的寶貴精神財富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè)，講節(jié)約精打細(xì)算；或本分做人，不為富動，盡職敬事，誠信待人。以上種種，在無形中影響著家人，讓子女終身受益，其價值取之不盡，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練，注重養(yǎng)成，成為每個成員的自覺意識和行為。

一則要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來、傳遞下去，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚光大。二則要在家庭中營造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才”，知書才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣，茶余飯后，看看書，讀讀報，談天論事，讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然，家庭的學(xué)習(xí)不同于組織，不需要有計劃的開展什么活動，但培養(yǎng)家人的讀書情趣，在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海，總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。

三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量，耳濡目染影響著孩子世界觀的形成，你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等，無不對孩子有著潛移默化的影響，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

四則要創(chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外，干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門，有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化，懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言，如“積金積玉不如積書教子，寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn)，吃虧是?！?、“家和萬事興”等等，讓人置身其中，產(chǎn)生良好的心理狀態(tài)，一種清新雅致的感受油然而生。

好家風(fēng)就是一所好學(xué)校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導(dǎo)，親切教誨，熱情鼓勵，嚴(yán)格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè)，給社會留下一片和諧、一片溫馨。

第五篇：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

我說我的家風(fēng)家訓(xùn)故事

東關(guān)小學(xué) 四年級二班宋爽

我家是一個普通家庭，但從來不用卑劣的手段干壞事。我們家的家風(fēng)主要包括善、孝、險。這三個方面雖然很普通，但是讓我們?nèi)沂芤娣藴\，這三個字在我心里一直徘徊，所以永記于心。從小爸爸媽媽就對我說：“人不要只想著眼前的利益?！边@句話讓我永記在心。

首先是善。做人要善良，記得有一次爸爸在山上看到一個迷路的小孩，手凍得通紅，爸爸就讓他進(jìn)車?yán)镒?，并把他交給了警察叔叔，找到了他的爸爸媽媽。

其次是孝。媽媽每天上班回來看見家里干干凈凈，很是開心，我告訴她是我打掃的，媽媽夸我是個懂事的孩子。飯后我主動洗碗、掃地、抹桌子，爸爸媽媽很開心，說我長大了。

最后是險。爺爺常說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@首詩，本來我并不知道爺爺說的真正的意義，直到有一天爸爸帶我去爺爺種地的地方，才知道我們吃的糧食都是用一顆顆汗珠換來的，我明白了爺爺?shù)男量?，禁不住對爸爸說：“我以后不會浪費食物了?！?/p>

沒有規(guī)矩不成方圓，以后我會謹(jǐn)遵家風(fēng)家訓(xùn)，做一個合格的好學(xué)生，好孩子。