第一篇：我的家風(fēng)故事活動方案

《我的家風(fēng)故事》主題班會活動方案

一、活動理念：

家風(fēng)是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，強(qiáng)化“感恩父母，對父母負(fù)責(zé)”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學(xué)習(xí)，做一個合格的小學(xué)生。

二、活動形式：

講故事、討論、三、活動年級：三年級

四、活動準(zhǔn)備：

1、主持人串詞

2、搜集名人家風(fēng)故事

3、向家長了解自己的家風(fēng)，撰寫家風(fēng)故事，拍攝照片

五、活動過程：

（一）認(rèn)識家風(fēng)：

甲：家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。

乙：我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。

（二）聽故事,明是非。

馬思思：在美國,有這樣兩個家族:一個是愛德華家族,一個是珠克家族。到目前,兩個家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴(yán)謹(jǐn)勤勉。他的子孫中,有13位當(dāng)過大學(xué)校長、108位當(dāng)過教授、86位是文學(xué)家、65位做過醫(yī)生、21位當(dāng)過議員、2人當(dāng)過大使、1人做過副總統(tǒng);而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的后代中,有300多人當(dāng)過乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過詐騙罪或盜竊罪、7個是殺人犯,沒有一個是有出息的。為什么兩個家族的境遇區(qū)別會如此之大?重要原因之一,就是兩個家庭的家風(fēng)截然不同。兩個家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長,父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染,代代延續(xù)。致使愛德華家族讓人尊敬、愛慕,而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

馬俊杰：通過這個故事，我明白了：一個家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。良好的家風(fēng)在人們的成長過程中起著關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。少年在良好家風(fēng)的熏陶下，會經(jīng)過耳濡目染接受影響，按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為，形成良好的人生習(xí)慣，成就美好的人生。

（三）家風(fēng)主題詞

甲： 同學(xué)們，你們認(rèn)為良好的家風(fēng)是什么呢？（舉手交流）（勤勞、節(jié)儉、愛國、自強(qiáng)、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……）（屏幕出示： 講究道德，誠實守信重視學(xué)習(xí)，崇尚知識 勤儉持家，尊重勞動家庭和睦，合理教子尊老愛幼，鄰里互助）馬俊杰： 同學(xué)們請看，這些都是良好家風(fēng)的表現(xiàn)形式。（主持人與同學(xué)配合讀）

馬俊杰：家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實,不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。（學(xué)生逐條讀）

（四）名人家風(fēng)故事

馬思思：同學(xué)們，讓我們聽一聽這些名人的家風(fēng)是什么：（圖片配介紹）

（兩個同學(xué)介紹）（1）開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導(dǎo)全家：老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。

（2）提及家風(fēng)話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家風(fēng)的最深體會是兩個字：誠實。

（3）著名的小品演員趙本山說：人心要坦蕩學(xué)會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。

（4）諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言也坦陳對“家風(fēng)”的看法。他在受訪時說，家風(fēng)好代表這個家庭出生的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風(fēng)的基本內(nèi)容。家風(fēng)也在與時俱進(jìn)，更加健康、向上?！拔覀兗业募绎L(fēng)和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風(fēng)差不多，最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化，與人為善?！?馬俊杰：請同學(xué)們聽一組中國歷史上的名人家風(fēng)小故事。（五位同學(xué)講故事）

（五）講述自己的家風(fēng)故事

馬思思：同學(xué)們，你的家風(fēng)是什么？（交流）有請以下幾位同學(xué)，講一講自己的家風(fēng)故事。（配家庭照）

（六）總結(jié)

馬思思：人際有關(guān)愛，人間有仁義。

馬俊杰：讓我們裝著家的期盼，懷著家的未來，為社會奉獻(xiàn)自己的才智。

合：一個富強(qiáng)、文明、民主、和諧的國家就一定能夠建成。馬思思：有請班主任史老師為今天的班會做總結(jié)。

班主任總結(jié)：同學(xué)們，聽著你們講述著一個個家風(fēng)故事，真讓我感動。在良好家風(fēng)的影響下，你們一定會是一個講文明、懂禮貌、有愛心、有孝心、有道德的好少年。其實我們班也是一個大家庭，我們的家風(fēng)是什么呢？

(學(xué)生把班級家風(fēng)的“關(guān)鍵詞”書寫到黑板上)平時你們互相幫助，熱愛勞動，學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，這也是我們的家風(fēng)故事。希望通過這次班會，無論是在你自己的小家，還是我們的大家庭，都要傳承良好的家風(fēng)，共筑中國夢。

《我的家風(fēng)故事》主題班會活動方案

黃渠橋中心學(xué)校

三年級 2018年9月

第二篇：我家教家風(fēng)故事主題演講活動方案

“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動方案

為大力推進(jìn)家庭文明建設(shè)，培育和樹立社會主義家庭文明新風(fēng)尚，落實《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》具體內(nèi)容，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與緊密協(xié)作的工作網(wǎng)絡(luò)，教育和引導(dǎo)未成年人樹立愛黨愛國愛人民的家國情懷，“扣好人生的第一?？圩印?。我校計劃于 11 月開展“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動。

一、活動時間：2018 年 10 月 30 日--11 月 30 日

二、活動主題：“我的家教家風(fēng)故事”——好家風(fēng)成就大作為。

三、活動形式：組織全校學(xué)生圍繞“好家風(fēng)”成就“大作為”內(nèi)容，以“學(xué)生個人”、“學(xué)生和學(xué)生”、“學(xué)生和老師”、“學(xué)生和家長”等演講方式，通過講演一封信、一篇文章、一段語言、一首詩詞或者一個故事來講述“我的家教家風(fēng)故事”。

四、活動內(nèi)容：

1、一至六年級每個年級制定一個主題，圍繞《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》中和家教家風(fēng)有關(guān)的“文明有禮、自理自立、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、友善互助、勤勞節(jié)儉”這些方面任選其一。確定完主題后，每班自行決定演講形式。

2、七至九年級統(tǒng)一以“孝敬父母、尊敬師長”為主題，

每班自行決定演講形式。

五、活動規(guī)程：

1.10 月 22 日前，小學(xué)各年級上報演講主題。

2.11 月 25 日前，每班攝制錄制 1 部主題演講作品，作品時長不超過 15 分鐘。演講地點可以在學(xué)校會議室、教室、操場、活動室等。德育處可負(fù)責(zé)提供相關(guān)的基礎(chǔ)條件和物資（場地選擇、嘉賓席桌椅等）。班主任可以自己用手機(jī)錄，也可以提前上報，德育處安排用攝像機(jī)錄制。

六、有關(guān)要求

各班要充分認(rèn)識開展此項活動的重要意義，要高度重視，精心組織準(zhǔn)備，形成有本班特色和特點的主題演講活動，注重成果展示。注意活動規(guī)程中的時間節(jié)點，按規(guī)定完成每一項內(nèi)容。

六間房九年一貫制學(xué)校

2018.10.15

第三篇：我的家教家風(fēng)故事主題演講活動方案

“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動方案

為大力推進(jìn)家庭文明建設(shè)，培育和樹立社會主義家庭文明新風(fēng)尚，落實《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》具體內(nèi)容，著力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與緊密協(xié)作的工作網(wǎng)絡(luò)，教育和引導(dǎo)未成年人樹立愛黨愛國愛人民的家國情懷，“扣好人生的第一粒扣子”。我校計劃于11月開展“我的家教家風(fēng)故事”主題演講活動。

一、活動時間：2018年10月30日--11月30日

二、活動主題：“我的家教家風(fēng)故事”——好家風(fēng)成就大作為。

三、活動形式：組織全校學(xué)生圍繞“好家風(fēng)”成就“大作為”內(nèi)容，以“學(xué)生個人”、“學(xué)生和學(xué)生”、“學(xué)生和老師”、“學(xué)生和家長”等演講方式，通過講演一封信、一篇文章、一段語言、一首詩詞或者一個故事來講述“我的家教家風(fēng)故事”。

四、活動內(nèi)容：

1、一至六年級每個年級制定一個主題，圍繞《沈陽市小學(xué)生品行培養(yǎng)手冊》中和家教家風(fēng)有關(guān)的“文明有禮、自理自立、孝敬父母、尊敬師長、誠實守信、友善互助、勤勞節(jié)儉”這些方面任選其一。確定完主題后，每班自行決定演講形式。

2、七至九年級統(tǒng)一以“孝敬父母、尊敬師長”為主題，每班自行決定演講形式。

五、活動規(guī)程：

1.10月22日前，小學(xué)各年級上報演講主題。2.11月25日前，每班攝制錄制1部主題演講作品，作品時長不超過15分鐘。演講地點可以在學(xué)校會議室、教室、操場、活動室等。德育處可負(fù)責(zé)提供相關(guān)的基礎(chǔ)條件和物資（場地選擇、嘉賓席桌椅等）。班主任可以自己用手機(jī)錄，也可以提前上報，德育處安排用攝像機(jī)錄制。

六、有關(guān)要求

各班要充分認(rèn)識開展此項活動的重要意義，要高度重視，精心組織準(zhǔn)備，形成有本班特色和特點的主題演講活動，注重成果展示。注意活動規(guī)程中的時間節(jié)點，按規(guī)定完成每一項內(nèi)容。

六間房九年一貫制學(xué)校 2018.10.15

第四篇：我的家風(fēng)故事

我的家風(fēng)故事

家風(fēng)是一個家庭的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個家必不可少的成分，也是一個家族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處世方法。而好的家風(fēng)，是一代又一代人健康成長的保證，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是推動社會文明進(jìn)步的正能量。很多名人世家都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，而我們家只是一個非常普通的家庭，也沒有什么特別的家風(fēng)。那么，我的家風(fēng)究竟是什么呢？我想到了以下幾點。

一、不貪小便宜。逢年過節(jié)時，親戚帶著禮物到我家拜年，爸爸媽媽每次都會帶上更多的禮物回禮，也會給對方的小孩更多的壓歲錢。我對此感到不解。媽媽告訴我：“我們不能貪別人的小便宜啊?！?我也從不貪小便宜。后來，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，貪小便宜的人表面看起來是占了別人不少便宜，但是他這樣的行為卻會讓大家討厭，人緣也自然就會差了。還有的人因為愛貪小便宜，被騙子所利用，并因此上當(dāng)受騙，造成終生的悔恨。

二、誠實守信。誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得小學(xué)時的一次期末考試，我因為失誤，考得不好。回家后爸媽問起了我的成績，我狡辯稱我考的這個分?jǐn)?shù)很高了。他們就問了鄰居的孩子，我的謊言就輕易地被破解了。于是，我因為說謊被狠狠教訓(xùn)了一頓。

三、助人為樂。助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動去給他人以無私的幫忙，并從中感到快樂愉快的一種道德行為和道德情感。小時候，我們一家出去玩都是乘坐公交車，每次看到需要幫助的人都會主動讓座。媽媽看到不能自己去賺錢的乞丐每次都會給錢。我也常常向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。

四、孝敬父母。孝敬父母是人類最樸素最基本的情感,也是創(chuàng)建和睦家庭，進(jìn)而創(chuàng)建和諧社會的關(guān)鍵。爸爸媽媽在父母生病時，都專門請假去照顧，在日常的吃穿上，更是沒有虧待過各位老人。每當(dāng)家里有重大事項需要作出決定時，爸爸媽媽都會先征求老人們的意見。

樹立良好的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚的民族文化。如果每個家庭都有著優(yōu)良的家風(fēng)，那么社會的風(fēng)氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

第五篇：我的家風(fēng)故事

我的家風(fēng)故事

家風(fēng)就像是一個家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言警句，它是幾十年如一日，幾代人共同遵守的一個準(zhǔn)則，已成為一種習(xí)慣的“動作，”而不需要任何外來的強(qiáng)制形成的一種風(fēng)氣。善,則益終生，惡,則恨終生。

事實上,一個人可以沒有顯赫的背景，也可以沒有祖上的萬貫家財，但在通向成功的道路上，溯其源，一定有一個良好的家風(fēng)如影隨形的伴隨著他，熏陶著他。作為父母、長輩對于養(yǎng)成好的家風(fēng)有著舉足輕重的作用，作為孩子，耳濡目染，更容易在無形之中受到了潛移默化的影響。

小時候生活在農(nóng)村，時常看到有潑婦罵街這一現(xiàn)象，更有甚者，竟把家里的孩子叫過來助威，一塊罵，甚者大打出手?，F(xiàn)在想想風(fēng)氣是多么的惡劣，也影響了這一家的名聲，這壞名聲便一傳十，十傳百，很快就沒有人愿意和這家人交往，這時候再想改，就來不及了。可以說家風(fēng)是非常重要的，雖然是一個無形的概念，卻能讓子孫后代延續(xù)的更長，走的更遠(yuǎn)。

一個家族的風(fēng)氣對這個家族的成員來說是至關(guān)重要的。就說[華興資本] 創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官包凡，出生于銀行世家，小時候，包凡就受過金融啟蒙，他祖父曾是浙江銀行高管，給他講過很多銀行家的故事，那些銀行大亨的傳奇深深的感 染了他。那個年代做銀行的高管要么是擁有雄厚的背景，要么是通過自己的努力，而包凡的祖父恰恰屬于后者,祖父的經(jīng)歷深深的感召著包凡，如果沒有兒時的“積蓄”，包凡又怎么能從摩根士丹利到瑞士信貸再到創(chuàng)建 [華興資本] 呢……

父親一直說：“勤乃發(fā)家之本，儉為致富良方”。當(dāng)看到我們浪費糧食時，就拿《朱子家訓(xùn)》中：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱 ”。小時候自然是不理解這么博大精深的古文。在我家里吃多少就盛多少飯，不準(zhǔn)浪費，要吃干凈碗里的每一粒米。父親就是這么做的，哪怕一?；ㄉ椎粼诘厣?，也會撿起來搓掉皮放進(jìn)嘴里。更談不上浪費了，我們家每天都是“光盤”哦！

記得小時候，母親常說，不管干什么一定要守信，這是基本的禮貌，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，母親總是要提前幾分鐘到達(dá)，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著母親，養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣。

如果父親不從事建筑行業(yè)，恐怕我大學(xué)就不會問道土木了。小時候見過最多的就是父親拿著刨刀一下一下削著木頭，后來才知道父親是在做家具，為了生計，父親夜以繼日的工作著。他曾告訴過我：“勤勞扎富根?！备赣H總是花很長時間去做一件家具，因此家具做的非常精細(xì)，簡直就是一件藝術(shù)品，因此，他做的家具總是很搶手。我呢，往往也會在一旁 也看的入神，估計土木情懷從那時便油然而生了吧，等父親做完手上的活，我就會拿著他剩下的料頭自己做個木劍，陀螺啥的，受他影響，我做的木劍也很搶手，有的被我當(dāng)做生日禮物送給伙伴了。在那個家庭經(jīng)濟(jì)蒼白的年代，父親又使我明白了一永恒的真理——只有付出的越多，收獲得才會越多。

時間不緊不慢的流逝，到后來，父親開始從事建筑行業(yè)，窗前總是呈現(xiàn)出這樣一幅圖畫——深夜了還在研究建筑圖紙的父親。說真的，我是被他這種刻苦鉆研的精神感動了，那時常自責(zé)自己學(xué)習(xí)還不如他認(rèn)真呢！由于父親的知識有限，有一些數(shù)學(xué)公式他還過來問我。為了能夠更好的幫助父親，甚至是并肩作戰(zhàn)，當(dāng)然更主要的是出于對土木的興趣所在。我想那個階段的我已經(jīng)堅定了將來學(xué)土木專業(yè)的信念了吧！母親這么多年一直扮演者相夫教子角色，一直支持著父親的工作，同樣，也深刻的教導(dǎo)著我。

家風(fēng)就像一盞燈，照亮了我前行的路。伴隨著我從懵懂無知走向了成熟。你們總是在無形中給我樹立了一個好的榜樣，傳遞著正能量，真的謝謝你們，一直潛移默化地感染著我。這就是我家的家風(fēng)，我希望它世世代代傳承和發(fā)揚下去。