第一篇:黨員承諾會議紀(jì)錄
第二季度黨員承諾及履諾情況集中點(diǎn)評會議記錄 前面格式略
(機(jī)關(guān)支部書記):今天我們按照公開承諾要求對黨員承諾進(jìn)行點(diǎn)評,點(diǎn)評方式有幾種,之前二上二下形成的《黨員公開承諾》是面對面點(diǎn)評,今天是集中點(diǎn)評,大家對各自的承諾及履諾進(jìn)行自評或互評,下面先由李澤將大家的承諾中存在的一些問題向大家予以通報(bào)。
(機(jī)關(guān)支部副書記):承諾分為共性承諾和個(gè)性承諾,所謂共性承諾,我的理解是,根據(jù)黨紀(jì)國法道德規(guī)范做出的承諾,具體來說就是各黨總支、黨支部和黨員按照黨章規(guī)定和法規(guī)法紀(jì)、黨性原則、廉潔自律、社會公德、職業(yè)道德等方面的要求,做出的承諾。個(gè)性承諾,我的理解就是崗位承諾和實(shí)事承諾,崗位承諾即對各自的崗位職責(zé)所做的承諾,實(shí)事就是對服務(wù)對象所做的承諾,具體來說:黨總支、黨支部崗位承諾就是各重點(diǎn)圍繞本單位業(yè)務(wù)工作、重點(diǎn)工作、難點(diǎn)工作、扎實(shí)推進(jìn)黨的基層建設(shè),要在為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),推進(jìn)財(cái)政工作等方面作出承諾。黨員要在圍繞增收節(jié)支、財(cái)政改革、服務(wù)社會等方面作出承諾。實(shí)事承諾:各黨總支、黨支部圍繞黨員干部、服務(wù)對象最關(guān)心的實(shí)事作出承諾;黨員根據(jù)自身能力和特長等情況分階段向基層黨支部、服務(wù)對象承諾做幾件實(shí)事。
公開承諾是黨的一項(xiàng)常規(guī)性工作,每年根據(jù)各自的崗位職責(zé)
要進(jìn)行承諾,今年的承諾質(zhì)量明顯高于去年,說空話,說套話的少了,有目標(biāo)、有措施、有效果的多了,都能緊扣工作重點(diǎn),但也存在一些問題:
1、共性事項(xiàng)和個(gè)性事項(xiàng)承諾不平衡,有的共性事項(xiàng)多,有的個(gè)性事項(xiàng)多;
2、存在對重點(diǎn)工作把握不準(zhǔn)承諾不明確的情況;
3、缺少宣傳財(cái)政,樹立財(cái)政專業(yè)形象的內(nèi)容;
4、存在承諾不認(rèn)真的個(gè)別現(xiàn)象,錯(cuò)字、別字,語句邏輯不順等問題。副局長:
承諾是黨員的一項(xiàng)義務(wù),最重要最早的承諾就是我們?nèi)朦h時(shí)的宣誓。公開承諾是為了更好的履行黨員義務(wù),希望大家暢所欲言,對承諾事項(xiàng)進(jìn)行討論點(diǎn)評,力求承諾事項(xiàng)明確、具體、實(shí)在。
三是局領(lǐng)導(dǎo)對承諾事項(xiàng)進(jìn)行點(diǎn)評,指導(dǎo)幫助黨員確定承諾事項(xiàng),重點(diǎn)看承諾事項(xiàng)是否體現(xiàn)崗位、職責(zé)特點(diǎn),是否符合群眾意愿,是否切實(shí)可行。
四是承諾事項(xiàng)確定后,黨組通過會議、公開欄等形式向黨員、群眾公布,接受群眾監(jiān)督,接受民政對象和社會各界的監(jiān)督。
第二篇:黨員民主生活會會議紀(jì)錄
會議紀(jì)錄
時(shí)間:
主題:專題民主生活會 與會人員:
內(nèi)容:***級預(yù)備黨員進(jìn)行自我批評。
***A認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、關(guān)于黨的理論知識體系需要進(jìn)行加強(qiáng),用理論知識指導(dǎo)實(shí)踐。
2、預(yù)備黨員意識還未完全豎立起來,沒有為同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻服務(wù)的理念。對此***老師提出以下建議:
1、多加強(qiáng)黨的理論知識的學(xué)習(xí),并將之運(yùn)用到實(shí)踐中去。
2、提高工作效率,平衡好工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。
***A提出整改措施:
1、自覺努力學(xué)習(xí)黨的理論,堅(jiān)持提高自己的理論水平和思想道德修養(yǎng)。
2、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)到的科學(xué)理論運(yùn)用到實(shí)踐中去。
3、主動宣傳黨的理論,幫助周圍同學(xué)認(rèn)識黨,介紹先進(jìn)分子加入黨的組織,作為本專業(yè)的學(xué)生黨支部書記要密切與群眾保持聯(lián)系,爭取吸納更多的對共產(chǎn)主義有崇高信仰并且對加入共產(chǎn)黨有強(qiáng)烈愿望的同學(xué)加入黨組織。
***B認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、對黨的理論知識學(xué)習(xí)不夠,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠,深鉆細(xì)研不夠。
2、精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求。進(jìn)了大學(xué)后,學(xué)生工作變多,便覺得工作太繁重,有點(diǎn)厭煩心態(tài)。
3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)還不夠自覺。日常生活中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)。對此***老師提出以下建議:多思考黨的理論知識,加強(qiáng)自我教育、自我提高、自我完善、增強(qiáng)黨性。
***B提出整改措施:
1、按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨的理論知識。
2、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、加強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。
***C認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1.政治理論水平不高。
2.工作不夠積極,缺乏靈活性。
3.服務(wù)意識不夠強(qiáng)。
4.時(shí)間分配不合理,做事虎頭蛇尾。5.自我批評不夠。
對此***老師提出以下建議:提高自身黨員意識,樹立為人民服務(wù)的觀念,合理分配時(shí)間。
***C提出整改措施
1、加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)。
2、在班上工作方面,在堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的同時(shí),要注意結(jié)合實(shí)際,在原則范圍內(nèi)靈活多變,以適應(yīng)新形勢的要求。
3、增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。
4、加強(qiáng)自我批評,戒驕戒躁。
***D認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、政治思想意識不夠強(qiáng)。
2、宗旨觀念不夠牢固。
3、對自己沒有做到嚴(yán)格要求。
對此***老師提出以下建議:多學(xué)習(xí)黨的理論知識,深刻理解為人名服務(wù)的含義,并將之運(yùn)用到實(shí)踐。
***D提出整改措施:
1、進(jìn)一步有關(guān)“黨”的文件以及加強(qiáng)政治思想觀念,增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識。
2、認(rèn)真反省自己,虛心接受他人的意見。
***E認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、政治理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。
2、黨員的先進(jìn)性還需要進(jìn)一步提高。
3、在踐行宗旨方面,全心全意為人民服務(wù)的意識不強(qiáng),缺乏實(shí)干精神。
4、學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)。
對此***老師提出以下建議:在忙于學(xué)習(xí)知識的同時(shí),深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論專業(yè)知識,自我約束、自我監(jiān)督、自我提高,深入理解保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求。
***E提出整改措施:
1、以與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦,在思想上保持先進(jìn)性。
2、堅(jiān)持理想信念、組織紀(jì)律,在政治上保持先進(jìn)性。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)思想,在學(xué)習(xí)和工作上保持先進(jìn)性。
4、開拓創(chuàng)新、艱苦奮斗在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。
***F認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、政治理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),深度廣度把握不夠。
2、政治敏銳性不強(qiáng),不善于從政治的高度思考問題。
3、思想還需要進(jìn)一步提高,創(chuàng)新意識還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。、在踐行宗旨方面,全心全意為人民服務(wù)的意識不強(qiáng),缺乏實(shí)干精神,學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用不夠。
對此***提出以下建議:多關(guān)心國內(nèi)外大事,學(xué)習(xí)黨的理論知識,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
***F提出整改措施:
1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論,加強(qiáng)政治敏銳性。
2、培養(yǎng)實(shí)干精神全心全意為人民服務(wù)。
***G認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、上進(jìn)心不強(qiáng),缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識。
2、常常局限于專業(yè)課的學(xué)習(xí),不能夠適時(shí)利用條件拓寬自己的知識面,完善自己的知識結(jié)構(gòu)。
對此***提出以下建議:平時(shí)多看書,擴(kuò)展自己的知識面。以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,培養(yǎng)上進(jìn)心。
***G提出整改措施:嚴(yán)于律己,加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。
***H認(rèn)為自己還存在以下缺點(diǎn):
1、黨員意識不夠強(qiáng),在工作學(xué)習(xí)中不能起到先鋒模范作用。
2、不能很好聯(lián)系群眾,服務(wù)意識還待加強(qiáng)。
對此***提出以下建議:樹立為人民服務(wù)的思想,多為同學(xué)們辦實(shí)事。***H提出整改措施::
1、認(rèn)清自己的黨員身份,調(diào)整自己的心態(tài)。
2、聯(lián)系群眾,傾聽同學(xué)們的意見,幫助同學(xué)解決困難,做同學(xué)們的知心朋友。
第三篇:會議紀(jì)錄
文 章來源 蓮
山 課 件 w w w.5Y k J.c oM
會議紀(jì)錄
為使會議的決議能在今后得到很好的貫徹和執(zhí)行,并作為以后檢查執(zhí)行情況等的根據(jù),或者便于傳達(dá)一次會議的精神,有必要把會議的具體內(nèi)容記錄下來。這些記錄的材料,就叫“會議記錄”。記錄要真實(shí)準(zhǔn)確,符合原意。
會議記錄包括兩個(gè)部分:
(一)會議的組織情況:
1. 開會的時(shí)間、地點(diǎn)。
2. 出席人數(shù),如果人數(shù)不多,可一一寫明姓名。
3. 列席人數(shù),也可寫出姓名或只寫列席人員范圍。
4. 缺席人數(shù),也可一一寫出姓名,注明缺席原因。
5. 主持人。
6. 記錄人。
7. 會議的主題。
(二)會議內(nèi)容,是會議記錄的主要部分。記錄方法有兩種:
1. 摘要記錄。只記會上報(bào)告了什么事情,討論了什么問題,通過了什么決議。
2. 詳細(xì)記錄。要把每一個(gè)人的發(fā)言都記下來。
會議結(jié)束,記錄完了,另起一行寫“散會”兩字。
最后,要由主席或主持人和記錄人簽名。
為了提高記錄速度,可以適當(dāng)使用一些自己熟悉的簡稱、代號、符號,待會議間歇或會后整理時(shí)再補(bǔ)上全稱或原稱。必要時(shí),可以學(xué)習(xí)速記法。
例文
會議記錄
團(tuán)辦[002]
時(shí)間:╳╳年╳╳月╳日晚╳╳點(diǎn)
地點(diǎn):教學(xué)樓╳╳室
與會人員:╳╳、╳╳╳、╳╳╳(或“團(tuán)委各委員”)
主持人:╳╳╳
記錄人:╳╳╳
主題:關(guān)于╳╳╳╳的會議(或“團(tuán)委第╳╳委員例會”)
主要內(nèi)容:
一、………………
1、……………………
2、……………………
二、……………………
散會
主持人簽名:
文 章來源 蓮山 課 件 w w w.5Y k J.c oM
第四篇:會議紀(jì)錄
會議紀(jì)錄
時(shí)間:2010年3月18日
地點(diǎn):圖書館教師活動中心
主持人:圖書館讀書俱樂部會長陳德
出席人:圖書館館長、圖書館各部門負(fù)責(zé)人、《三峽青年》主編、校廣播臺臺長、青年志愿者指導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人、社團(tuán)活動指導(dǎo)中心主任、圖書俱樂部常務(wù)會長、圖書俱樂部干部
記錄:秘書處
內(nèi)容:向圖書館領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)圖書館讀書俱樂部2009年秋季學(xué)期的工作及開展的活動
一、主持人講話:該會議的主要目的、介紹各位來賓
二、圖書俱樂部常務(wù)會長胡金橋匯報(bào)工作(使用PPT):俱樂部的引文、活動建
設(shè)方面、俱樂部有待改進(jìn)、完善的地方、主要收獲及體會、會長寄語、2009年秋季學(xué)期開展的活動一覽表
三、常務(wù)會長介紹下階段工作部署:三月份工作部署(資料整理)、四月份工作部
署(圖書館讀書文化節(jié))、五月份工作部署(總結(jié))、圖書館讀書俱樂部不足及面臨的困難
四、對由三峽大學(xué)全體師生投票選出的9副會徽設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評選
1、介紹9副作品,讓各個(gè)評委了解作品
2、進(jìn)行討論,發(fā)表各自的意見
3、各個(gè)評委填寫投票表
五、圖書館唐館長對姜愷同學(xué)頒發(fā)聘書,聘請姜愷同學(xué)為三峽大學(xué)圖書館讀書俱
樂部的名譽(yù)會長
六、主持人請各位領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),發(fā)表講話,針對我們提出的俱樂部的不足及面臨的困難進(jìn)行指導(dǎo),并提出對漂流書屋的管理以及怎樣做好漂流書屋的服務(wù)
七、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
1.唐館長:對俱樂部的工作做了充分的肯定,贊賞俱樂部做了很多工作,俱樂部的成員付出了很大的努力;針對提出的校團(tuán)委的支持不夠、網(wǎng)站技術(shù)、會員管理及活動經(jīng)費(fèi)的問題表明將會加強(qiáng)與校團(tuán)委的合作、溝通。同時(shí)表明會最大力度上的為俱樂部提供支持;強(qiáng)調(diào)對讀者的服務(wù)要投入很大的工作熱情,要提高工作效率,新一年中要豐富、創(chuàng)新活動;認(rèn)為可以將四月份的讀書文化節(jié)與世界讀書日結(jié)合,創(chuàng)新更多的活動;對上半年的工作建議,認(rèn)為付出就會有收獲,能夠讓我們學(xué)到更多的東西;最后期望我們在新一年里有更多優(yōu)秀的活動。
2、邢老師:要加強(qiáng)宣傳、保護(hù)、愛護(hù)漂流書屋、圖書館的書;提出漂流書屋的管理有問題,提出要確定漂流書屋的標(biāo)志,要登記好;要宣傳圖書館的政治服務(wù),培養(yǎng)愛書的意識,宣傳同學(xué)們更好的利用外借書庫;同時(shí)提出俱樂部的會員登記的信息不準(zhǔn)確,要加以改善。
4、文獻(xiàn)資源、采編部張老師:要重在宣傳漂流書屋的精神,要宣傳讀書的精神,引導(dǎo)書籍的回漂;同時(shí)給漂流書屋提出管理建議,可以將排架按學(xué)院擺放,按書籍的使用方面擺放;同時(shí)認(rèn)為我們給出的數(shù)據(jù)圖要有結(jié)論,要仔細(xì)的分析漂流書屋的數(shù)據(jù)圖;要重在宣傳、引導(dǎo)對書的愛護(hù),重點(diǎn)在于不要讓書被占有。
5、胡老師:俱樂部要團(tuán)結(jié)和諧,積極向上,實(shí)干,少說,多做,要全力貫徹“實(shí)
干興部,虛干誤部”的精神;在做活動的時(shí)間不能只做表面,“蛇尾”,沒有思考,必須要提高活動的品行,提升文化程度,擴(kuò)大宣傳面,服務(wù)社會;要引領(lǐng)、傳播文化,思路、理念上要創(chuàng)新;要加強(qiáng)支部的創(chuàng)新活動;要加強(qiáng)資源共享,要尋找到經(jīng)費(fèi)的支持,要不斷擴(kuò)展俱樂部的規(guī)模,壯大力量;表明俱樂部的工作不應(yīng)僅僅局限于書籍,要成為圖書館資源的幫手,與初建俱樂部的意義相契合,要找到自己的定位;同時(shí)對于漂流書屋的管理表明要加強(qiáng)宣傳傳漂的理念,傳承的文化、內(nèi)涵,要對精神有實(shí)質(zhì)的推廣,要吸引更多的同學(xué)關(guān)注,進(jìn)入到學(xué)校的各個(gè)角落。
6、社團(tuán)活動指導(dǎo)中心主任:俱樂部跟社團(tuán)的聯(lián)系不是很緊密,僅局限與俱樂部,應(yīng)與更多個(gè)社團(tuán)來共同參與;同時(shí)應(yīng)跟社團(tuán)活動指導(dǎo)中心多溝通,聯(lián)系。
7、校廣播臺臺長:應(yīng)發(fā)揮學(xué)生部門職能的作用,讓學(xué)生部門能夠共同將社團(tuán)辦的更好。
8、《三峽青年》主編:要考慮到別人的想法,要“上的去,下的來”,不僅要跟
著文明建設(shè)走,而且還要有人文化;俱樂部的舉辦的活動要有益處,這樣才能吸引更多的人來參與,活動要能夠人性化。
七、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)聽取俱樂部的工作匯報(bào)和各位做出的指導(dǎo)。
第五篇:德育會議紀(jì)錄
德育會議紀(jì)錄
時(shí)間2013.3.24周日
主持人鐘發(fā)喜
地點(diǎn)多媒體室
與會人員德育處成員、全體班主任
會議內(nèi)容
會議記錄:諶主任
一、鐘校長講話
1.營造良好的溫馨班級氛圍。
2.設(shè)立班級奮斗目標(biāo)。
3.細(xì)化班級崗位責(zé)任制,重視學(xué)生品德教育的養(yǎng)成。
4.開展好主題教育。
二、德育處明確強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)制度、計(jì)劃的落實(shí)實(shí)施。
1.三月德育工作要點(diǎn)以及第三、第四周德育工作重點(diǎn);
A、加強(qiáng)愛國主義教育
B、召開輔導(dǎo)員會議、隊(duì)干部會議,布置少先隊(duì)工作計(jì)劃;
C、開展“文明禮儀伴我行”教育活動;
D、各中隊(duì)開展植樹活動;
E、舉行安全教育專題班會;
2.人人爭做“安全、文明、勤奮、向上的好學(xué)生、好孩子、好少年”。