第一篇：在陽光下成長(zhǎng)(詩歌朗誦)（最終版）

在陽光下成長(zhǎng)

男：在/最美麗的/校園

開始/一生最留戀的/年華 女：在/最溫暖的/集體

開始/一生最真切的/體驗(yàn) 男：冉冉東升/霞光萬縷的太陽啊

你是我們青少年/成長(zhǎng)的希望 女：慈祥溫暖/又親愛的祖國(guó)啊

讓我們/在您懷抱里/幸福成長(zhǎng)

男：我們/就像一頭/吮吸乳汁的小牛

撒嬌在/長(zhǎng)滿智慧樹的/原野 女：我們/就像一只只/快樂的百靈

沖入那/萬木生機(jī)蔥蘢的/樹林 合：我們/就是一朵朵/嬌艷的小花兒

盡情綻放/最甜美的/笑臉

男：我是/大無畏的/孫悟空

驅(qū)趕/那前進(jìn)路上的/困難險(xiǎn)阻 女：我是/愛科學(xué)的/阿童木

潛入/這深邃無垠的/知識(shí)海洋 男：校園/猶如大花園

桃紅柳綠 /花枝招展 女：村莊/也如大課堂

隨處汲取 /知識(shí)力量

男：奮發(fā)和諧

屏幕中/閃爍/為人第一步 女：惜時(shí)守信

石碑上/刻著/成長(zhǎng)第一章 合：滿園花香/伴隨我們/個(gè)性張揚(yáng)

前輩老師/指引我們/學(xué)海無疆

男：我們?cè)趲椭鷦e人中/學(xué)習(xí)雷鋒

身影/穿梭在/家鄉(xiāng)的大街小巷 女：我們都是/環(huán)保小衛(wèi)士

努力宣傳/建設(shè)美麗家園的理念

男：向往/乳燕飛向廣袤蒼穹的那一刻 女：盼望/稚苗長(zhǎng)成參天大樹的那一天

男：我們 /在陽光下/成長(zhǎng)

懂得了/梅花香自苦寒來 女：我們 /在挫折中磨練

懂得了/風(fēng)雨過后彩虹現(xiàn) 男：我們 /在錯(cuò)誤中反思

懂得了/誠(chéng)信的廈基千年不倒 女：我們 /在鍛煉中成熟

懂得了/自控的壩堤萬載不催

男：失敗/是成功之母

誠(chéng)信/是為人之本

女：知識(shí)/全憑自己的/點(diǎn)滴積累

成功/要靠我們的/勤奮執(zhí)著 男：學(xué)會(huì)思考

培養(yǎng)自己/敏銳發(fā)現(xiàn)問題的大腦 女：合作交流

練就自己/如大海般/深沉的胸襟

男：虛懷大度 /幫助同學(xué) 合：我們/搭建起/友誼的橋梁 女：抵制誘惑 /陽光萬丈

合：我們/凝聚起/堅(jiān)定的信念

男：終于/有一天

合：我們發(fā)現(xiàn)/自己長(zhǎng)大了

男：在這/哺育培養(yǎng)我成長(zhǎng)的/家鄉(xiāng) 女：在這/給我強(qiáng)壯和智慧的/校園

合：我們 /在師愛下長(zhǎng)大 男：懂得了/接受知識(shí)

要說聲/感謝

合：我們 /在母愛中成長(zhǎng) 女：懂得了/接受撫愛

要知曉/回報(bào)

男：讓我們/在陽光下成長(zhǎng)

成長(zhǎng)為/建設(shè)新中國(guó)的/生力軍 女：讓我們/在陽光下成長(zhǎng)

成長(zhǎng)為/譜寫新詩篇的/接班人

合：讓我們?cè)陉柟庀?成長(zhǎng)

一起/做新世紀(jì)的/陽光少年！

第二篇：陽光下成長(zhǎng)詩歌朗誦比賽串詞

江口中學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”朗誦比賽

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 合：大家下午好。

男：聆聽春的訊息，陽光灑滿大地； 女：走進(jìn)春的校園，我們充滿活力！

男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻。

男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們江口中學(xué)迎來了“陽光下成長(zhǎng)”朗誦比賽。女：下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓（）

男：今天到場(chǎng)的評(píng)委有（）

宣布比賽規(guī)則

女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示衷心的感謝。合： 江口中學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”朗誦活動(dòng)現(xiàn)在開始。

1、《中華少年》初一一班

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)由誰來建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞初一一班詩朗誦《中華少年》：請(qǐng)初一三班做好準(zhǔn)備

2、《我們》

我們生活在同一片藍(lán)天下，我們應(yīng)該攜手去創(chuàng)造屬于我們的美好！請(qǐng)欣賞初一三班給我們帶來的詩朗誦《我們》請(qǐng)初一二班做好準(zhǔn)備

3、《我們都是江中人》初一二班

我是江中人，我驕傲；我驕傲，因?yàn)槲沂墙腥恕Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞初一二班同學(xué)帶來的詩朗誦《我們都是人》大家歡迎！請(qǐng)初三二班做好準(zhǔn)備

4、《青春夢(mèng)想》初三二班

我們?cè)柑锨啻哼@匹駿馬，帶著自由的夢(mèng)，追逐永恒的太陽。下面請(qǐng)初三二班的同學(xué)們?yōu)榇蠹遥w朗誦《青春夢(mèng)想》請(qǐng)初二三班做好準(zhǔn)備

5、《在燦爛的陽光下》初二三班

燦爛的陽光下 我們?cè)V說自己的心聲，我們?cè)邳h和祖國(guó)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。燦爛的陽光下 我們就這樣暢想著未來，偉大的時(shí)代催促著年輕的我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

下面請(qǐng)欣賞初二三班同學(xué)帶來的詩朗誦《在燦爛的陽光下》大家歡迎！請(qǐng)初二二班做好準(zhǔn)備

6、《在陽光下成長(zhǎng)》初二二班

旭日東升，鮮花綻放，空氣清新，晶瑩的露珠閃亮。我們高興，我們歌唱，啊，我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)!請(qǐng)欣賞初二二班詩朗誦《在陽光下成長(zhǎng)》請(qǐng)初二一班做好準(zhǔn)備

7、《書——伴我成長(zhǎng)》初二一班

行萬里路，讀萬卷書。我讀書，我優(yōu)雅；我讀書，我快樂；我讀書，我成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞初二一班的同學(xué)們帶來的詩朗誦《書——伴我成長(zhǎng)》請(qǐng)初三三班做好準(zhǔn)備

8、《祖國(guó)啊，我親愛的中國(guó)》初三三班 我的祖國(guó)，高山巍峨，我的祖國(guó)，地大物博，我的祖國(guó)，人民勤勞，五十六個(gè)民族相濡以沫.請(qǐng)欣賞初三三班的同學(xué)們帶來的詩朗誦《祖國(guó)啊，我親愛的中國(guó)》，請(qǐng)初三四班做好準(zhǔn)備。

9、《相信未來》初三四班 每個(gè)人都有未來，每個(gè)人都有夢(mèng)想，那么怎么才能在未來的歲月中實(shí)習(xí)自己的夢(mèng)想呢？

讓我們相信自己，相信未來，有付出就會(huì)有收獲，相信你的未來不是夢(mèng)。請(qǐng)初三一班做好準(zhǔn)備

10、《在陽光下成長(zhǎng)》初三一班

春天是美麗的。生機(jī)勃勃的田野，一群天真活潑的孩子，牽著手中銀色的絲線，在春的陽光中放飛夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)!請(qǐng)聽初三一班同學(xué)帶來的《在陽光下成長(zhǎng)》。掌聲歡迎！

11、陳敏 楊波老師為我們帶來的詩朗誦《我的祖國(guó)》

結(jié)束語：

男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。男：同學(xué)們，春天的詩歌誦不盡，春天的旋律唱不完

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。男：江口中學(xué) “陽光下成長(zhǎng)”朗誦比賽到此結(jié)束。

謝謝大家！

第三篇：陽光下成長(zhǎng)征文

我在陽光下成長(zhǎng)

我在陽光下成長(zhǎng)，我們每天都是在陽光下快樂的成長(zhǎng)。我們?cè)谔柕恼找鲁砷L(zhǎng)，在老師的教育下成長(zhǎng)，在父母的精心照顧下成長(zhǎng)。我們學(xué)生就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來好報(bào)答父母、感謝老師。我們每天都生活在同一個(gè)班級(jí)里，每天都在同一個(gè)校園里玩耍，和同學(xué)們一起共同學(xué)習(xí)。老師教我們寫字，教我們讀書。

每天早上，同學(xué)們邁著輕快的腳步背著書包去上學(xué)，非常高興。進(jìn)入校園，首先看見同學(xué)們拿著書大聲地讀。我趕快打開書包拿起書讀了起來。老師走進(jìn)教室看見同學(xué)們拿著書讀，老師心里很高興。

我們要樂意助人，同學(xué)遇到困難了，我們能幫忙就一定要幫助同學(xué)。同學(xué)的文具落在家里了，我們有多余的文具就借給他用，這樣就可以加深同學(xué)們之間的友誼，就算我們遇到困難也會(huì)有好朋友幫助的。我想對(duì)大家說：“關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛。”別人遇到了困難，我們能幫助的就一定要幫助他人，因?yàn)閹椭鷦e人不僅是一件好事也是一件快樂事。

我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，樂于助人，將來報(bào)答父母，報(bào)效祖國(guó)，不辜負(fù)那片溫暖的陽光。

我想對(duì)老師說一句話，老師您辛苦了，我們愛您！

學(xué) 校：亮巖鎮(zhèn) 核桃小學(xué)

年 級(jí)：一年級(jí) 學(xué)生姓名：葉思彤

指導(dǎo)教師：胡妹

第四篇：陽光下成長(zhǎng)征文

在歌聲中成長(zhǎng)

微風(fēng)和著一陣陣清脆的聲音，在天地之間回旋?！笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像塊寶?！备杪曔祿糁业男撵椋暧椎?我正在拉著媽媽的手玩耍，這樂曲一直在回蕩，經(jīng)久不息。淘氣的我放開了媽媽的手，獨(dú)自向前跑去。“啪”一個(gè)跟頭摔倒在地，滿臉笑容的我頓時(shí)大哭了起來，一雙溫暖的手撫摸我，是媽媽。她沒有說我很淘氣，只是笑著將我扶了起來。我沒有再哭，試探 著，試探著，我學(xué)會(huì)了如何獨(dú)自往前走。此時(shí)，我笑著，而這陣陣歌聲依舊在回響，那么悅耳......成長(zhǎng)中，一陣陣這樣的歌聲總會(huì)令我難以忘懷：祝你平安，祝你平安......是呀！這是汶川大地震中那首熟悉的歌多少人 們的祝福，帶來了多少人的愛。也許在廢墟中受難的人們的心是孤獨(dú)的，但是有著溫暖的歌聲，你們還會(huì)孤獨(dú)嗎？是呀！我們努 力地為你們祝福，祝你平安！如今，那昔日的廢墟已經(jīng)變成了美好的家園，但這陣陣歌聲依然縈繞在耳邊?！白Ｄ闫桨?......”

成長(zhǎng)，挫折，困難隨之而來，每一次跌倒，我會(huì)很害怕，但歌聲撫慰了我慘痛的心：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)?！背煽?jī)沒有考好，不要緊，我會(huì)努力，還有下次，放棄了，我就再也沒有機(jī)會(huì)了：摔一跤，真的好痛，但我不怕，因?yàn)橛懈杪暟殡S在我的身邊。每次受傷，我都不畏懼，歌聲伴我成長(zhǎng)，有她在我身邊，我敢向前走！

每一首歌，都回蕩在耳邊，每一次成長(zhǎng)，我都同歌聲成長(zhǎng)，是她告訴我，生命中，歌聲是美妙的，有了歌聲，就會(huì)敢于 前行。

每一次成長(zhǎng)，歌聲都在我身邊，或美或憂或傷感或流淚，但歌聲永留心間。

第五篇：我在陽光下成長(zhǎng)征文

我在陽光下成長(zhǎng)

和煦的陽光普照著大地，這是大自然對(duì)我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師對(duì)我們的哺育；美味可口的蛋奶慈養(yǎng)我們的身體，強(qiáng)健我們的體魄；我們 真是陽光下成長(zhǎng)的少年，我們的成長(zhǎng)，離不開黨和政府的關(guān)心和呵護(hù)。

每天我們都會(huì)享受著美味可口、營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋奶。這些都是誰給我們的？是黨和政府。

每天我們都渴望喝到營(yíng)養(yǎng)豐富的純奶和雞蛋，但是7.23水災(zāi)之后，我們這兒的道路被水沖得七零八落，路況變得更加崎嶇難行，新學(xué)期開學(xué)了，再能喝上新鮮的純奶和雞蛋，對(duì)我們 這些山里的孩子來說真是一種奢望，一下課，大家都在校門口翹首企盼著送奶車的出現(xiàn)，再加上開學(xué)初的連陰雨，河水又開始暴漲，有些地方的道路不僅崎嶇陡峭而且泥濘不堪，這一學(xué)期的蛋奶怕是無望了，同學(xué)們?cè)诮淌依锲咦彀松嗟卣f：“哎，這學(xué)期的蛋奶是沒指望了”，九月三日的黃昏，我們突然聽到車聲，都很好奇，都站了起來瞧一瞧?！笆撬偷澳痰摹辈恢l叫了一聲。同學(xué)們的眼里一下子亮了起來，個(gè)個(gè)喜出望外。只見，送蛋奶叔叔身穿雨披，手里搬著幾箱牛奶，正忙著搬到儲(chǔ)藏室去，他們有序地搬著，雖穿著雨披，但里面的衣服早已濕透。過了一會(huì)兒，和往日一樣，牛奶和雞蛋還是呈現(xiàn)在自己眼前，個(gè)個(gè)都如饑似渴起來，但吃過之后，每個(gè)同學(xué)心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)叔叔阿姨的尊敬。這時(shí)，老師走向講臺(tái)說：“送蛋奶的叔叔們，不顧雨淋濕衣裳，也無論何都要把蛋奶送來，這一點(diǎn)精神是很值得學(xué)習(xí)的?！钡拇_，您已用自己的言行為我們樹立了榜樣。

一棵小草只有沐浴著陽光的恩澤，它才能健康的成長(zhǎng)，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們要懂得感恩，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)來感激黨和政府的關(guān)懷。并樹立遠(yuǎn)大理想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，報(bào)效國(guó)家。