第一篇：個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人工作計(jì)劃

伴隨新學(xué)期孩子們的入園，我的幼兒教師工作之旅也開始了！根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我制定了以下班級(jí)計(jì)劃，以進(jìn)一步提高幼兒一日活動(dòng)的能力，更好的培養(yǎng)其良好的生活、衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

一、本職工作： 我擔(dān)任的是中（1）、中（2）班的配班教師，在孫老師、劉老師的指導(dǎo)下，虛心向兩位教師學(xué)習(xí)，密切配合兩位老師認(rèn)真做好班級(jí)及每周安排組織的教育活動(dòng)，認(rèn)真完成各類表冊的填寫，在幼兒園日?；顒?dòng)中做好觀察記錄，與兩位老師一起為幼兒園創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)反思，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力認(rèn)真的做好班級(jí)全面工作。

二、班級(jí)情況：

本學(xué)期擔(dān)任的中（1）、中（2）班共有幼兒41名，依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)他們比小班的孩子都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有了初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校幼兒園的年度工作和兩位教師的工作計(jì)劃，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定個(gè)人計(jì)劃。

三、教育教學(xué)工作：

不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，并把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中，認(rèn)真上好每一節(jié)課。本學(xué)期共 個(gè)主題活動(dòng) 所要達(dá)到的具體的主要目標(biāo)如下：

1.健康領(lǐng)域：積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械，開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)；喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣；

2.社會(huì)領(lǐng)域：在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)；團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)；初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心并能大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為； 3.科學(xué)領(lǐng)域：能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念，學(xué)習(xí)使用 比較、分類、排序、測量等方法以及對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望；

4.藝術(shù)領(lǐng)域：能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美；

5.語言領(lǐng)域：引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高； 6.區(qū)域活動(dòng)：積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料。區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展；

四、安全工作：

1.安全無小事，責(zé)任重于泰山，及時(shí)與家長聯(lián)系確保孩子的接送的安全。2.戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；

3.每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；

4.班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)，增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全和自我保護(hù)意識(shí)；

5.每天做好交接工作，注意幼兒的健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；

五、衛(wèi)生保健工作：

1.養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣； 2.大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

3.對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單，校醫(yī)按時(shí)喂藥； 4.高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況； 5.安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常；

6.知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)；

六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境。

2.根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料。

3.本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境： 具體措施：

（1）根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料；

（2）教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中；

（3）在活動(dòng)開展后教師使用的材料、幼兒操作材料用于環(huán)境創(chuàng)設(shè)；

七、家長工作：

重視開展家長的工作，通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。

1.根據(jù)幼兒的具體情況，隨機(jī)進(jìn)行家訪或電訪，向家長反饋在園表現(xiàn)，了解幼兒在家情況，取得家長的配合。

2.召開不定期小型家長會(huì)，向家長匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽取家長的意見和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開展。

3.把教育活動(dòng)課堂拓展到家庭，和家長一起討論教育教學(xué)方案，讓家長更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況，充分利用家庭教育資源。

總之，我班教師將遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“一切為了孩子”為宗旨，時(shí)刻把幼兒的安全放在首位，以滿腔的熱情投身到工作之中。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們發(fā)奮，我們必須能夠出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心，換取每個(gè)家長的放心。

篇二：中班下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃 中班工作計(jì)劃 ——鄧林紅

又是新學(xué)期的開始，我根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況特制定了個(gè)人工作計(jì)劃，通過多種形式活動(dòng)，不斷提高幼兒一日生活的你的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、思想方面

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地請求，同時(shí)注意愛護(hù)。用完后，馬上送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂意地借給他人。5.自己不小心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人道歉后，會(huì)說“沒關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要注意不要碰撞小朋友。8.在集體生活中，能按要求參加集體活動(dòng)，要常常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。

（二）游戲活動(dòng)中 1.在游戲中，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。3.游戲中要關(guān)心同伴，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助；自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立刻報(bào)告老師。

4.游戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的游戲開展得更好。

（三）上課時(shí)要做到 1.上課時(shí)，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。3.閱讀時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

（四）其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。2.愛護(hù)花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

3.坐在椅子上，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上。4.來園時(shí)，要向老師問早、問好；離園時(shí)要向老師說“再見”。5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。6.同人家交談時(shí)，要認(rèn)真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬。8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提，希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成工作計(jì)劃。2016-2-29篇三：中班幼師配班個(gè)人計(jì)劃 中班幼師配班個(gè)人計(jì)劃

針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際情況，特意制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”，通過多種形式的活動(dòng)，不斷提高幼兒一日活動(dòng)的能力，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

一、基本情況：

本學(xué)期我班幼兒35名，男22名，女26名。我班幼兒都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感。繪畫能也提高了許多，能按自己意愿畫畫了，會(huì)根據(jù)音樂節(jié)奏打擊樂器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表現(xiàn)在幼兒的課堂常規(guī)仍需加強(qiáng)培養(yǎng)，針對幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況，根據(jù)幼兒園的年度工作，為促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展，特制定“幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃”。

二、安全工作：

1、執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時(shí)必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認(rèn)接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；

2、戶外活動(dòng)時(shí)，有組織、有目的地開展戶外活動(dòng)，以免幼兒因?yàn)榀偞蚨l(fā)生安全事故；

3、每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險(xiǎn)物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等；

4、培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；

5、讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等；（班級(jí)教學(xué)中開展安全教育活動(dòng)（每月一次），增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)）；

6、教育幼兒不離開集體，不隨便離開幼兒園；

7、每天班上老師阿姨交接幼兒人數(shù)、健康狀況，做到隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)；

8、能夠有序排隊(duì)、不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

三、衛(wèi)生保健工作：

1、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作；

2、養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后漱口、擦嘴的習(xí)慣。

3、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；

4、知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵；

5、對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄；

6、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播，加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

7、高興入園、主動(dòng)問早問好、配合醫(yī)生晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。

8、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子，自我檢查手、足有無異常。

10、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

11、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

四、教育教學(xué)：

1、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法”，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。

2、在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識(shí)。

3、積極參加戶外體育活動(dòng)，玩器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”的幼兒體育活動(dòng)。

4、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和 能力。

5、能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

6、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。

7、對科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

8、大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

9、促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

10、繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)，將蒙氏教育、英語教育與主體活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的開展。在活動(dòng)中，觀察孩子的情況，以便生成新的活動(dòng)，更有利于孩子的發(fā)展；

11、積極開展區(qū)域活動(dòng)，并在區(qū)域活動(dòng)中體現(xiàn)出教育價(jià)值，老師做好觀察記錄，并根據(jù)孩子的需要，提供豐富的材料；

12、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡潔、自由的環(huán)境；

2、根據(jù)我班的教育特色、幼兒年齡特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容，與幼兒一起，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對話的物質(zhì)環(huán)境；

3、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū)，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料；

4、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng)；

5、小班時(shí)在老師培養(yǎng)下，我班孩子的秩序感培養(yǎng)得較好，本學(xué)期我們將在小班的基礎(chǔ)上繼續(xù)對孩子的秩序感進(jìn)行培養(yǎng)，尤其是新生。在培養(yǎng)的過程中，要求老師蹲下來與小朋友說話、說普通話；并鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，與幼兒建立平等、尊重的好朋友關(guān)系；

6、制定蒙氏教室常規(guī)，老師、家長共同遵守，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境；

7、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容，提供豐富的、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展。

8、自然角根據(jù)春季特征，種植植物供幼兒觀察，并根據(jù)不同年齡段作出觀察記錄，并收集好相關(guān)的資料和圖片。

第二篇：個(gè)人計(jì)劃 文檔

2011-2012下學(xué)期個(gè)人計(jì)劃

班況分析

1、通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，小朋友在數(shù)學(xué)和語言方面進(jìn)步很大。本學(xué)期我會(huì)加強(qiáng)對歌唱的研究，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種靈活、有趣、生動(dòng)的教學(xué)方法。

2、因?yàn)槲覀儼嗪⒆幽挲g相差很大，所以，我們在開展本班活動(dòng)時(shí)要因材施教、注重不同能力幼兒的培養(yǎng)，多開展小組活動(dòng)，拉進(jìn)相互之間的距離，使每個(gè)幼兒都得到全面發(fā)展。

3、本學(xué)期我們要加強(qiáng)對小朋友的管理。同時(shí)要認(rèn)真的做好家長工作，讓家長對幼兒園放心，對老師充滿信心。

4、由于上學(xué)期班級(jí)的老師配合的不是很好，所以，我們這個(gè)學(xué)期會(huì)加強(qiáng)班級(jí)四位老師溝通和交流，努力把班級(jí)工作做的更好！

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大的精神。繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》把《綱要》的精神落實(shí)到一日活動(dòng)中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究建構(gòu)課程的教學(xué)理念和教學(xué)方法。

3、學(xué)習(xí)幼兒園基本的英語用語。不斷的增加詞匯量。

崗 位 職 責(zé) 工 作 實(shí) 績

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”精神，勇于探索，不斷創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際，把工作做好。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》和廣東省教育指南。深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》的內(nèi)容，把《綱要》精神和日常的教育教學(xué)結(jié)合起來。

3、積極學(xué)習(xí)鄧小平思想，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。業(yè)余閱讀各種書籍、報(bào)刊，積極參加幼兒園各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，定期寫出心得體會(huì)。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教方面的文章，了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)。不斷反思自己的教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平。

5、積極參加英語的學(xué)習(xí)，能聽懂簡單的會(huì)話和幼兒進(jìn)行一些簡單基本的對話。

6、加強(qiáng)自身教育教學(xué)水平和小朋友、家長溝通的能力。

7、遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度制度。做到不遲到，不早退。衣著整潔、大方。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理好本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

9、多與老師進(jìn)行溝通，討論本班幼兒各方面的情況，努力把工作做的更好。

10、與幼兒園全體教職工和平、友好的相處。

11、保持積極、進(jìn)取的工作態(tài)度。

12、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

（1）不斷的反省自己并記錄自己的體會(huì)和心得。

（2）積極的向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。

（3）閱讀相關(guān)方面的書籍。

做好本班教師工作，團(tuán)結(jié)各位老師，創(chuàng)造性地開展好年級(jí)組的各項(xiàng)工作。

常規(guī)教育方面

1、禮貌 先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動(dòng)問好~~。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3、保育方面：⑴ 配合生活老師做好班級(jí)內(nèi)與外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

⑵ 照顧好幼兒的一日六餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒地下，要珍惜糧食。

4、家園溝通： ⑴ 通過電話、家訪、家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。⑵ 在溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流⑶ 讓家長及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

5、教學(xué)方面

1、認(rèn)真寫好各種計(jì)劃和總結(jié)。

2、開好示范課。

3、每月完成兩篇教養(yǎng)筆記和定期的給每位家長打打電話（每月2次）。

4、主持幼兒園活動(dòng)兩次。

根據(jù)本園的特色：藝術(shù)和英文，要重點(diǎn)來抓，同時(shí)還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，在課前準(zhǔn)備使用的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)。這樣和幼兒融合再一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)范圍。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問題。

6、按時(shí)完成教育計(jì)劃、認(rèn)真進(jìn)行教育反思。按要求及時(shí)完成各類記錄。

7、注意培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加各種競賽。

第三篇：個(gè)人計(jì)劃

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃新的學(xué)期又開始了，為了能圓滿地完成教育教學(xué)工作，本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析；

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生30名，其中男生11名，女生19名。多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較扎實(shí)，學(xué)習(xí)悟性不錯(cuò)，接受能力強(qiáng)，適應(yīng)能力也很強(qiáng)，作業(yè)書寫美觀整潔，課堂氣氛活躍，熱愛集體，樂觀向上，有較強(qiáng)的榮辱觀，也有部分學(xué)生因各種因素，行為養(yǎng)成習(xí)慣差，學(xué)習(xí)自覺，性不強(qiáng)，經(jīng)常拖欠作業(yè)，家庭輔導(dǎo)配合教育跟不上，因此事事漠不關(guān)心，也就和其他同學(xué)明顯產(chǎn)生了差距。在今后教學(xué)工作中采取靈活多樣的教育方式，重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活方面的同步提高，自信心的培養(yǎng)，逐漸懂得遵紀(jì)守法，有團(tuán)體意識(shí)，有新創(chuàng)、有明辨是非的行為習(xí)慣培養(yǎng)。

二、教材內(nèi)容及教學(xué)特色；

本冊共有28篇課文，其中精讀課文14篇，閱讀課文14篇，此外，教材后面還編排有8篇選讀課文，每組教材包括導(dǎo)語、課文和回顧·拓展三大部分，附錄部分包括生字表。教材重、難點(diǎn)貫穿于每組課文內(nèi)容中，引導(dǎo)學(xué)生通過已掌握的學(xué)習(xí)方法讀書，搜集資料學(xué)習(xí)，理解感悟，靈活運(yùn)用到學(xué)習(xí)、寫作、生活實(shí)踐中去，進(jìn)一步提高理解語言的能力，并

不斷積累語言，增強(qiáng)語感，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式，懂得其中的道理，領(lǐng)悟人生的真諦，樹立正確的人生觀，努力成為新時(shí)代的合格小學(xué)生。

三、班級(jí)工作

緊抓學(xué)生的思想教育為先，五育并舉，以抓學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育促進(jìn)和諧、民主、活潑向上的班風(fēng)的形成，營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，有凝聚力的班級(jí)體，具體計(jì)劃如下：

1、利用每周的隊(duì)會(huì)、班會(huì)、思品課、安全課、勞動(dòng)課、健康課開展愛國主義，集體主義等思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛集體、熱愛科學(xué)、熱愛勞動(dòng)，懂得感恩，回報(bào)社會(huì)，珍愛生命。

2、建立健全班級(jí)管理制度，培養(yǎng)負(fù)責(zé)敬業(yè)的班委，帶動(dòng)全班學(xué)生循良好的軌道運(yùn)行，確保平安每一天快樂學(xué)習(xí)每一日。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，值日有序，快速、徹底，個(gè)人衛(wèi)生的勤檢查，多督促，身體健康的確保是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

4、學(xué)困生的關(guān)注要從點(diǎn)滴著手，轉(zhuǎn)變思想是首要，多留機(jī)會(huì)多幫助，課內(nèi)，課外，追蹤檢漏補(bǔ)缺。

計(jì)劃，如有不妥，請領(lǐng)導(dǎo)指正。

第四篇：2012個(gè)人計(jì)劃

本人“心宿的寅虎，爐中火的天蝎，2012個(gè)人計(jì)劃?！?，2012年無論從生肖五行還是星宿星座上來看，對于我來說都是不錯(cuò)的一年，有許多事情需要我去做，需要我去改變，改變自我，改變現(xiàn)狀。希望這些不是空想，自己能在未來的10個(gè)月里一一完成......愛情：“因?yàn)閻矍椋谀莻€(gè)地方，依然還有人在那里游蕩人來人往 ”。一提這個(gè)話題，我腦瓜子都疼，不過不可否認(rèn)目前來講，這是我在2012年比較棘手的問題啦，成天家人催，朋友急的。我的計(jì)劃嘞，就是2012高低先處一個(gè)，2013年?duì)幦〗Y(jié)婚，最好是2015年再要孩子，嗯嗯。我就常說，什么時(shí)候給我介紹對象的人能像雨后春筍般蹭蹭往外竄呢？！~！~我可愛的小兔子們，哥就在這顆樹墩子旁等你，如果你的心小鹿亂撞，就往這撞吧！~

親情：隨著年齡的增長，越來越能體會(huì)到親情至上，血濃于水的含義。無論什么時(shí)候，在什么地方，遇到什么樣的事情，總會(huì)有這樣的人，他們身體里留著跟我同樣的血液，他們看著我從小成長，他們每次見面總是嘮叨個(gè)不停，總是自己最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他們是爸爸媽媽的父母，他們是爸爸媽媽的兄弟姐妹，他們是這個(gè)世界上我最親的親人。2012年多多走動(dòng)，常常聯(lián)系，多多關(guān)心他們的健康，少讓他們牽掛與費(fèi)心。

友情：曾經(jīng)每天在一起瞎混的日子不復(fù)存在，每個(gè)人都已從自己的學(xué)業(yè)變成了擁有自己的事業(yè)，甚至走得快的童鞋已經(jīng)快有自己的家庭了。我的好朋友，有的已遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，有的已失去聯(lián)系，流失的原因應(yīng)該是我的錯(cuò)吧，應(yīng)該說是我最大的損失。所以2012年，我需要做得就是精心的維護(hù)現(xiàn)有的友誼，努力的發(fā)展新的朋友。都說朋友不用多，有一兩個(gè)能交心的就行，一兩個(gè)可滿足不了我哦！~做朋友，無需身份，地位，背景，只因你誠心待我，所以我愿與你交心！~

性格：實(shí)誠，憨厚，內(nèi)向，穩(wěn)重，工作計(jì)劃《2012個(gè)人計(jì)劃》。用我自己的話說：修養(yǎng)，素質(zhì)，文化，內(nèi)涵，道德，人品這些我都有！~哈哈！在性格方面2012年我需要培養(yǎng)的應(yīng)該就是脾氣吧，要讓別人清楚的知道我的不樂意，我的不高興；要學(xué)會(huì)爭取，過分的謙讓會(huì)讓別人誤會(huì)成是自己的軟弱。雖然說要有脾氣，同時(shí)也要改掉天蝎愛記仇的毛病，事情過去了就過去了，說過且過，殺人不過頭點(diǎn)地，得饒人處且饒人。嗯嗯。我境界挺高吧......健康：瘦瘦的自己，總是走在流行性感冒的最前端，一年兩次，開春，入冬，輕則噴嚏鼻涕不止，重則高燒不下。所以增強(qiáng)體質(zhì)，壯力增膘是我2012年里必須改善的問題。至于什么跑步運(yùn)動(dòng)什么的就省省吧，沒那個(gè)毅力，也沒那個(gè)時(shí)間，我所能做得的就是爭取戒酒，戒咖啡，戒碳酸飲料。多吃水果，蔬菜，盡量不挑食。保證睡眠質(zhì)量，還有答應(yīng)媽媽每天喝的冰糖雞蛋水。這樣還不行的話，那我只能說：“我忍不了啦！~！~”

家庭：我的家庭說簡單也簡單，孤兒寡母的，就倆人，也好生活；說復(fù)雜也復(fù)雜，問題是現(xiàn)在的我還不能獨(dú)立支撐起這個(gè)家，完全都是母親一人從洗涮到做飯，從家政對內(nèi)到處事對外，都是她一個(gè)人張嘍。2012年的我，就從交水電費(fèi)開始，為這個(gè)家做些事情吧。盡量減輕母親的負(fù)擔(dān)，掙得工資如數(shù)交家，不藏小金庫，孝順就更不用說了。在多就不多說啦，還是行動(dòng)起來吧！~！~

工作：再堅(jiān)持9個(gè)月，我也算熬到頭了，轉(zhuǎn)正也近在咫尺了。在這兩年多的工作里，有過快樂，有過傷痛，學(xué)到了許多，交到了許多新同事，用師傅的話說，我們同事一天在一起的時(shí)間，甚至比家人在一起的時(shí)間都多。一起累過，一起吹過，一起唱過，一起罵過。我想，這短短的兩年，才是我工作的剛剛開始，2012年搞好與同事領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，安全認(rèn)真的工作，努力虛心的多學(xué)些技術(shù)知識(shí)，懶得爭做人上人，不甘去做人下人。

學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)啊學(xué)習(xí)，早知現(xiàn)在何必當(dāng)初呢，當(dāng)初好好學(xué)習(xí)天天向上，現(xiàn)在還用得著學(xué)這些亂七八糟的？！~既然不愿去做人下人，充實(shí)自己的技術(shù)知識(shí)，裝飾一下自己的學(xué)歷背景與文憑還是有必要的，畢竟人家都有嘛！所以2012年這個(gè)大專是躲不掉了，到底是電大好嘞？還是工學(xué)院好嘞？其實(shí)應(yīng)該都一樣吧。還有就是我應(yīng)該去跟我小舅學(xué)學(xué)電工技術(shù)，最起碼將來家里接個(gè)線、裝個(gè)燈的自己能搞定。要不將來去老丈人家，啥也不會(huì)，多丟人啊！~

形象：總算說到最后一項(xiàng)了，對于形象問題，我已不再年少輕狂，上下班永遠(yuǎn)都是那么幾套，我的理念就是上班給誰看??？其實(shí)是我每次上班都面臨著遲到的危機(jī)，每天連洗臉的時(shí)間勉強(qiáng)！哈哈。不過出去玩，立整兒點(diǎn)還是應(yīng)該的，怎么也得有幾套體面點(diǎn)得衣服不是。2012年我覺得藍(lán)綠色必將成為主流色，所以買了一雙藍(lán)綠色的小鞋，褲子準(zhǔn)備搭一條正藍(lán)色的牛仔褲，現(xiàn)在就差一件淡黃色的韓版小西服沒有可心的！慢慢淘吧......說了這么多，只是些計(jì)劃而已，計(jì)劃沒有變化快嘛！就當(dāng)是對自己的一個(gè)警鐘，每當(dāng)上網(wǎng)看到這些話時(shí)，能提醒著自己需要改變的地方，需要自己做到的事情。

第五篇：2012個(gè)人計(jì)劃

寒假結(jié)束，新的一年新的氣象，從明天開始就又開始按部就班的上班了，又是要寫工作計(jì)劃的時(shí)候了，2012個(gè)人計(jì)劃。工作總結(jié)可以羅列一年的成就與過失，還有明年的計(jì)劃與目標(biāo)。但人生的歷程中，過去一年我的總結(jié)無法歸納，所有的事看來都很不錯(cuò)，許多失意，許多收獲。年后的工作可以計(jì)劃，但年后的生活我卻不能預(yù)先排程，我不喜歡按部就班的生活，一切隨緣。什么人生目標(biāo)，什么奮斗目標(biāo)，說起來很是誘惑。但一個(gè)人如果只是為了這些活著，為這些東西奮斗，那也實(shí)在是太累了。好事總不會(huì)按著一個(gè)人的愿望到來，還是平淡些比較愜意，工作計(jì)劃《2012個(gè)人計(jì)劃》。

我不太相信命運(yùn)，但冥冥之中總是有那么一種力量驅(qū)使你。那么就以一顆不老的心去積極面對。就讓我用簡單快樂的心情保持自己這顆不老的心。在歲月前行的快樂日子里做個(gè)健康的、可愛的、漂亮的、聰明的、永遠(yuǎn)不老的“美女”（雖然長相平平，但在愛我的人的眼里也算得上傾國傾城的，嘿?。?。因此，對生活我是很平淡的不會(huì)刻意地追求。

我的心愿只是愿全家安康幸福，親人和睦相處，朋友肝膽相待。

這些我怎么能夠計(jì)劃啊。每個(gè)人都跟我一樣想，也許計(jì)劃就會(huì)實(shí)現(xiàn)吧。