第一篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿

演講稿

各位同學(xué)，老師大家好！我是????????。很高興能夠有機(jī)會跟大家交流一下學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。前兩天，我剛剛得知由我作為咱們大二的代表來跟大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時候，我是又喜又懼呀，為什么這么說那，喜是因?yàn)槲业哪芰κ艿搅死蠋熂巴瑢W(xué)們的肯定，我的努力算是有了一個小小的回報。懼是因?yàn)槲疑钪约耗芰τ邢?，才疏學(xué)淺，怕解決不了大家的問題，浪費(fèi)了大家的時間，反而誤導(dǎo)了大家。所以，為了消除我的恐懼心理，讓我能夠在接下來的時間里能夠自然的跟打擊交流，請大家答應(yīng)我一個請求，就是，你要是感覺我說的還算正確，你就聽一下，要是感覺我說的不對，請千萬保留自己的意見。

咱們都是理科生，都習(xí)慣于理性思維，厭惡死板的說教，那我就用理性的思維跟大家分析一下，咱們學(xué)習(xí)中經(jīng)常會出現(xiàn)的問題。分為三步，是什么？為什么？怎麼辦？

首先是“是什么”。咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)兩個多月，還沒有完全的適應(yīng)大學(xué)的生活?？赡軙杏X到這些問題，比如，老師講課太快，跟不上。課程太多太難，應(yīng)付不來。對專業(yè)不感興趣。即要參加社團(tuán)活動，又要搞人際交往，沒時間學(xué)習(xí)。或者是空閑時間很多，不知道做些什么。又或者是，整天很忙，卻不知道忙的什么。還有就是，計劃定的很好，卻從來沒有實(shí)行過。這些都是咱們剛剛進(jìn)入大學(xué)可能遇到的問題。

其次是“為什么”。我們既然能夠進(jìn)入大學(xué)，就說明我們都有自己的一套學(xué)習(xí)方法，都是成功的學(xué)習(xí)者。但是為什么，一進(jìn)入大學(xué)，好像一切都變了那？這就要從你們自自己所處的環(huán)境說起了，一切事物的發(fā)生都可以說是偶然的，也可以說是必然的，因?yàn)樗麄兌己铜h(huán)境有關(guān)。為什么陳勝吳廣起義了，因?yàn)榍赝醭┡傲?。為什么你的臉上有了青春痘，因?yàn)槟愕那啻哼€在。為什么你們出現(xiàn)了各種各樣的學(xué)習(xí)問題？答：因?yàn)槟銈冞M(jìn)入了大學(xué)。為什么在小學(xué)，初高中沒有出現(xiàn)這樣的問題那？這就要說說大學(xué)和初高中的差別了。初高中被稱為初等教育，而大學(xué)被稱為高等教育。何為初等教育？我的理解是教育人

以讓其擁有最基本的生活能力，簡稱為能夠生活自理。就是說，給你一臺電視，你知道給他接通電源，就可以觀看電視節(jié)目了。比如說，你到超市買了一袋饅頭，你給售貨員五元錢，你知道他應(yīng)該找給你四元錢。這就叫生活能夠自理。可是你不一定能夠得到一臺電視，或者是得到五塊錢。這個能力就是大學(xué)里需要培養(yǎng)的。我們稱之為高等教育。初等教育里我們所學(xué)到的是每一個生活能夠自理的人都應(yīng)該具備的能力。所以我們沒有選擇，就只有把它們掌握了?？墒谴髮W(xué)里不一樣，你沒必要學(xué)會所有的本領(lǐng)，事實(shí)上，你也不可能學(xué)會所有的本領(lǐng)，你只要能夠熟練掌握其中之一就行。于是，你需要選擇其中之一去進(jìn)行學(xué)習(xí)。你以前的學(xué)習(xí)不需要選擇，可是現(xiàn)在需要了，就好像你以前不用電腦，現(xiàn)在用了，第一次接觸的時候，茫然不知所措。所以你現(xiàn)在不知道怎么辦了，于是各種各樣的問題就出現(xiàn)了。多種多樣的選擇擺在你的面前，你不知道，自己到底應(yīng)該選擇哪一個，于是，你好像每一個方面都只是應(yīng)付著，或者干脆任何一方面都不做了。于是你漸漸懶惰了，沒有了激情。沒有了自制力，沒有了執(zhí)行力。

問題分析出來了，最后是“怎么辦”。需要你做出選擇的時候，你卻沒有選擇。所以你沒有了動力。就好比你跑的很快，也滿懷激情的想要去在比賽中獲得勝利，可是你卻不知道終點(diǎn)在哪，你不知道應(yīng)該向那跑?？沼袧M身的力量，卻無處施展。這就跟現(xiàn)在咱們大家的情況差不多。所以你現(xiàn)在需要的是做出選擇，尋找一個目標(biāo)，之后，你的時間安排，精力分配才會有據(jù)可依。還有的人也許會說，我一直都有目標(biāo)，可是還是每有動力。這是怎么回事？這就說明你的目標(biāo)有問題。我跟大家舉兩個例子。有個人的理想是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。好，非常好的一個目標(biāo)，可是每次提起自己的目標(biāo)的時候，他就像背課文一樣，臉上毫無表情。就像這是一個冠冕堂皇的理由證明自己有目標(biāo)一樣。你說這樣的目標(biāo)能為自己提供動力嘛？一個人的目標(biāo)應(yīng)該有這樣的作用，每次提及自己的目標(biāo)時，他都是精神亢奮，激動萬分，帶著萬分的憧憬。不管它在世人看來如何，他一定要是自己內(nèi)心非?？释軌蜻_(dá)到的。這樣的目標(biāo)

才會產(chǎn)生動力。再舉一個例子，我們小時候都有自己的目標(biāo)，我記得當(dāng)時我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家。好像當(dāng)時我還不知道科學(xué)家是做什么的，可是當(dāng)時我就知道教室，醫(yī)生，科學(xué)家等，非常少的幾個職業(yè)，只知道好像科學(xué)家是最牛的。你感覺這樣的一個目標(biāo)能夠?qū)ξ耶a(chǎn)生動力嘛？當(dāng)然也不能，因?yàn)槲覍茖W(xué)家這個職業(yè)沒有任何的感情，更不要提心中強(qiáng)烈的向往了。咱們現(xiàn)在需要做的就是從商界，仕途，學(xué)術(shù)，三條道路中選擇一條路。等到你有了具體的目標(biāo)，也就知道了要達(dá)到這樣的目標(biāo)需要做哪些事情，已形成自己在自己選的這樣一條道路上的核心競爭力。比如，你要進(jìn)軍商界，那你就利用盡可能多的課余時間去了解一些商業(yè)活動的運(yùn)行，學(xué)習(xí)交際技巧，抓住機(jī)會舉辦一些大型的學(xué)生活動，為以后的工作做好鋪墊。如果，你選擇了入仕，那你就盡量多的參加各種活動，以豐富自己的履歷，還要搞好學(xué)習(xí)，積極爭取各種榮譽(yù)，這些都將為你從千萬個競爭者中脫穎而出。如果你想要專心搞學(xué)術(shù)研究，你就好好學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)的要求就不能只是局限在對付考試了，你需要深入學(xué)習(xí)，而且要參加盡量多的各種競賽，并爭取拿獎，這些都將成為將來你考研的時候你的導(dǎo)師選擇你的理由。咱們每個人都是一個普通人，請記住，如果你想讓別人選擇你，那就給別人一個選擇你的理由。可是,你也許會說，我現(xiàn)在迷茫的就是不知道自己的目標(biāo)是什么，還沒有確定一個明確的目標(biāo)。這點(diǎn)非常正常。咱們的大學(xué)生活之所以如此的輕松，課余生活如此的豐富多彩，其原因除了讓大家有時間和精力去發(fā)展形成自己的核心競爭力所需要的能力之外，還有另外一個原因，就是讓我們廣泛的接觸各種事物，感受各種各樣的生活，在此基礎(chǔ)上形成的目標(biāo)才會有基礎(chǔ)，才能提供我們需要的動力。這就需要我們在找到自己的目標(biāo)之前，廣泛的參與各種活動，體驗(yàn)各種各樣的生活，從中選擇一種自己喜歡的。從而確定自己的目標(biāo)。這樣的經(jīng)過自己的體驗(yàn)，自己選擇的目標(biāo)，才有基礎(chǔ)。所以，如果你還沒有確定自己的目標(biāo)，那也不要著急，更不要盲目跟風(fēng)，去找一個自己根本沒有任何感覺的食物作為自己的目標(biāo)，我們需要做的就是，不斷的體驗(yàn)各種新的生活。

至此，你會發(fā)現(xiàn)，不管是三條道路中的那一條，學(xué)習(xí)知識都是至關(guān)重要的，只不過是要求的側(cè)重點(diǎn)不同，入仕和學(xué)術(shù)這兩條路，肯定需要好的成績單，這我就不多說了。有人說，為什么進(jìn)軍商場也需要那？大家也許都聽說過先就業(yè)，后擇業(yè)，這樣的說法?，F(xiàn)在就業(yè)壓力如此之大，如果你不是富二代，官二代，而是普通的老百姓。那么如果那直接創(chuàng)業(yè)，你的啟動資金從哪來？你也許會說，家里面會支持，可是，你忍心拿著父母養(yǎng)老的錢，來進(jìn)行風(fēng)險極大的創(chuàng)業(yè)活動嗎？萬一失敗了怎么辦？也許你會說，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有扶持政策，可是那時針對優(yōu)秀大學(xué)生的，如果你拿出你的成績單，每門課都是60分，你感覺銀行會給你提供資金嗎？所以說，還是要先就業(yè)，就業(yè)的時候，老板就會看你的成績單了。所以說，無論是選擇哪一條路，學(xué)習(xí)都是尤為重要的。只不過構(gòu)造核心競爭力，所需要的其他因素有所不同罷了。

如果你從內(nèi)心明確了學(xué)習(xí)的重要性，那么學(xué)習(xí)動力也就不成問題了。一下我就幾個常見的學(xué)習(xí)問題，談一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些問題都是私底下我了解到的一些常見的問題。

第一個就是對于英語學(xué)習(xí)的問題。我承認(rèn)英語的學(xué)習(xí)卻是很無聊，但是你不得不承認(rèn)，英語是大學(xué)里無論什么專業(yè)最重要的學(xué)科。雖然人無貴賤，但是我會卻會被依據(jù)英語的水平，被分為三六九等。就比如說四六級，考研英語等，如果英語達(dá)不到一定的水平，你就不能畢業(yè)，而對于其他任何的學(xué)科，都沒有這樣的規(guī)定。從此足見英語的重要性。盡然知道了它的重要性，那就下功夫把它學(xué)好吧！英語的學(xué)習(xí)，僅靠每周的兩節(jié)英語課，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你需要把英語的學(xué)習(xí)融入到生活中去，把它但當(dāng)做一種生活習(xí)慣，而不是一種負(fù)擔(dān)。我跟大家說一下，我的英語學(xué)習(xí)方法吧，雖然我的英語不算很好，但是，我天生語言頓感，能學(xué)到這種水平，還是全靠方法了。我每天雖然不一定會被單詞，但是一定會讀英語文章，每天我都會聽英語聽力，個別時候會跟外教溝通，雖然絕大部分都不理解。我還會蹭外語或者國教院的外教課。就算是上網(wǎng)，我的微博和空間里關(guān)注的也有好多的英

語方面的東西，說不定，就能看到感興趣的東西。所以說英語的學(xué)習(xí)要變成一種習(xí)慣。

還有關(guān)于工程制圖的問題，好多人反映，想象不到立體模型。我想說的是，空間感對于工程制圖確實(shí)很重要，但是，空間想象能力，不是生來就有的，需要長時間的思考去建立。剛開始的時候，我們都想像不到空間模型，或者建立了也是非常模糊，這就需要我們不斷的思考，我記得當(dāng)時我學(xué)習(xí)工程制圖的時候，我時常會拿著三視圖發(fā)呆。如果建立不了清晰的空間立體模型，我就一直想。等到各種空間模型都建立了，相當(dāng)于打通了七筋八脈，也就能夠輕松的解決工程制圖的問題了。

在一個，就是有些人說上課聽不懂，完全聽不懂。為什么那？我問你預(yù)習(xí)課本了嗎？他搖搖頭。這就難怪了，不預(yù)習(xí)課本怎么會聽得懂那？我跟大家講一個前天我上大學(xué)物理時候的一個事，前一天有點(diǎn)事給耽擱了，沒時間預(yù)習(xí)課本，上課老師講公式，里面有一個E，當(dāng)時我就納悶，這電磁學(xué)不是講完了嗎，怎么還有電場強(qiáng)度呀，而且后面跟了一大串跟電磁無關(guān)的字母。后來得知這里的E是光強(qiáng)，你說說我把光強(qiáng)當(dāng)電場強(qiáng)度看，怎么可能聽得懂嗎？而且你會發(fā)現(xiàn)這樣的是經(jīng)常發(fā)生，再講到一個新的量的時候，老師從來不會跟你解釋字母的意思。所以說課前預(yù)習(xí)是非常重要的。

還有，在學(xué)習(xí)上遇到問題，不知道該問誰怎么辦？我想說的是，遇到困難時，永遠(yuǎn)不要想著誰幫我們，我們應(yīng)該想著自己解決，當(dāng)自己實(shí)在解決不了，而且沒有時間問老師的時候。我常常會選擇利用百度，百度不僅是一個強(qiáng)大的搜索引擎，同時也是一位非常好的老師，有什么問題不懂，你就到百度知道里面去提問，過不了幾分鐘就會有好多專業(yè)人士進(jìn)行恢復(fù)了。所以說，要自己找到解決問題的方法。

還有人問我逃課的問題，這個讓我很難說，我是這樣理解的，不逃課的學(xué)生不是好學(xué)生。但是逃課要逃出技術(shù)含量。當(dāng)你去上課的時候一定要讓老師知道你去了，當(dāng)你沒去上課的時候，就讓老師不確定你去沒去。如果你不主動提及，任何人都不知道，你曾經(jīng)逃過課，這

就叫做技術(shù)。

還有人問我怎么看待學(xué)生工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系。我想說的是，學(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，不論如何，都不能因?yàn)閷W(xué)生工作而耽誤學(xué)習(xí)。如果你無力應(yīng)付，那就還是放棄學(xué)生工作吧。還有關(guān)于身兼多職的，也要注意不能因?yàn)樯砑娑嗦毝鴮θ魏我粋€職務(wù)打折。因?yàn)閷τ诿恳粋€組織你的存在都是唯一的。你所要承擔(dān)的就是一個完整的人所需要做的工作。另外，學(xué)生工作還是豐富大學(xué)生活的一種途徑，另外你會發(fā)現(xiàn)，從事完學(xué)生工作之后，你的個人氣質(zhì)會有大的提升。所以在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，建議大家還是參加一下學(xué)生工作，日積月累，潛移默化之中，你就會感覺到在你身上發(fā)生的微妙的變化。有些人可能會說，學(xué)生工作影響學(xué)習(xí)，但是我想說的是，學(xué)生工作影響的只是不想學(xué)習(xí)的人的學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生工作是在搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。永遠(yuǎn)都不會因?yàn)楣ぷ鞫绊懙缴险n。課余時間，我們在時間安排上也要以學(xué)習(xí)任務(wù)為主。

還有一個問題，就是往往開始的時候執(zhí)行的很好，但是堅持不下來。這應(yīng)該怎么辦？在我們的學(xué)習(xí)中，我們會發(fā)現(xiàn)我們的成績會好的愈好，壞的愈壞。這叫做正反饋調(diào)節(jié)。當(dāng)我們做某件事遇到困難時，可以堅持一下，解決這個困難之后，你會有空前的成就感，這樣就能不斷的促使正反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行，你的這項(xiàng)工作就會愈來愈好了。另外，你可以經(jīng)常和以前的同學(xué)聯(lián)系一下，看看他們都做了那些事，用他們的成績來激勵自己更好的努力。

以下是自由提問時間????????。

第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

會議記錄

時 間 ：2007年5月25日15：00——17：00 地 點(diǎn) ：教學(xué)五樓302教室 出席人：化材院05級5班全體同學(xué) 主持人：林

潔 記錄人：姚昌廣

主持人： 各位同學(xué)下午好！今天，我們班召開“大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”，感謝大家的積極參與。希望大家在會議中踴躍發(fā)言，暢所欲言，毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享。我希望這次會議對各位同學(xué)以后的學(xué)習(xí)有莫大的幫助，下面請各位同學(xué)積極醞釀，充分發(fā)表意見。

與會者發(fā)言：

韋榕珍：

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年了，可是有些同學(xué)仍采用中學(xué)時期的學(xué)習(xí)方法，雖然付出了相當(dāng)多的時間和精力，但仍事倍功半，成績不理想，產(chǎn)生自卑感，有的甚至因此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和厭惡感。在大學(xué)里，學(xué)生除了要有刻苦鉆研、堅韌不拔的治學(xué)精神外，還需掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。何謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？“吾生也有涯，而知也無涯”，如何以有限的學(xué)習(xí)時間，去掌握無限的知識，這是值得我們每位同學(xué)深思的問題。我覺得大學(xué)學(xué)習(xí)較之中學(xué)學(xué)習(xí)最大的不同是：學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教 1 師教學(xué)進(jìn)度快，知識復(fù)雜難懂。因此很難在課堂上很好的掌握相關(guān)的知識，因而我們應(yīng)該更多的靠自學(xué)。

李 龍：韋榕珍同學(xué)的觀點(diǎn)有一定的道理，但我覺得課堂學(xué)習(xí)還是非常重要的。雖然老師的教學(xué)進(jìn)度偏快，但只要我們集中精力，仍然能夠掌握知識的大體輪廓，然后再在課余時間稍加拓展就能熟練的掌握相關(guān)知識。和完全自學(xué)相比，這樣學(xué)習(xí)有事半功倍的效果。

陳志敏：我很贊同李龍的觀點(diǎn)，如果都能靠自學(xué)學(xué)好的話，那學(xué)校還安排課堂教學(xué)干什么？雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實(shí)的大學(xué)生了，但端正學(xué)習(xí)態(tài)度仍然是學(xué)習(xí)的重頭戲。如果三天請假，兩天曠課，我們能夠?qū)W的好嗎？有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度之后，還應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。做任何事都要有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，也要有大體的計劃，這樣才會收到更好的效果。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)習(xí)有了指導(dǎo)方向，以至于不浪費(fèi)精力和時間。生命是有限的，而學(xué)習(xí)則是無止境的。一個人不可能學(xué)會和學(xué)完所有的東西。因此，要為自己的學(xué)習(xí)確定目標(biāo)，以便最大限度的利用各種信息和資源。

武俊文： 自覺，自勉，自強(qiáng)是每個大學(xué)生都必須貫穿在大學(xué)生活中的三大準(zhǔn)則，只有在這三條準(zhǔn)則下展開學(xué)習(xí)，才能克服學(xué)習(xí)上的種種困難，才能正視嚴(yán)酷的挫折，才能直面慘痛的失敗，才能最勝利的到達(dá)成功的彼岸！張衛(wèi)紅： 我覺得大學(xué)里最重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力。當(dāng)然我們要充分利王 珊：井啟紅：黃 濤： 用課堂上的資源，但相比之下課余時間更加充裕，如果想要充分掌握專業(yè)知識，我們可以去圖書館借閱資料，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱等途徑充實(shí)我們的頭腦。另外，專家講座也是一個十分寶貴的資源，我們應(yīng)該十分重視。

在大學(xué)里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，待人處事的能力也不容忽視，因?yàn)槲覀兗磳⒁鎸Φ氖钦麄€社會。大學(xué)四年過后，如果我們還因?yàn)樵诒娙嗣媲白鲌蟾娑婕t心跳，還因?yàn)槟臣玛P(guān)系重大而遲遲拿不定主意的話，那么無論你的文化成績是多么的優(yōu)越，你的大學(xué)生活還是失敗的。因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們各方面的能力以適應(yīng)社會。

自從我進(jìn)入大學(xué)后，我就有深深的感觸：在學(xué)習(xí)的時候，不能僅僅聽老師講課，還要在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，要更好的安排自己的課余時間，使學(xué)習(xí)和生活不相沖突，應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等各方面的資源。

人各有所好，每個人都是獨(dú)特的，有差異的，這樣接受和適應(yīng)能力隨之有了差異，因此，尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法是有效學(xué)習(xí)的秘訣。比如記英語單詞，有的人適合音標(biāo)記憶法，有的卻適合誦讀法，有的適合歸納法，或是比較法。無論怎樣，適合自己的才是最好的。當(dāng)然，這就要求每個人

對自己有個比較準(zhǔn)確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和總結(jié)各種有效地技巧和方法，從而達(dá)到事半功倍地效果。

涂得助：

我們不能只學(xué)而不回頭去總結(jié)歸納，俗話說：“溫故而知新”。這樣在以后的學(xué)習(xí)過程中會獲得意想不到的效果。舊的與新的對比，不僅有利于加深對知識地記憶，而且能得出兩者之間本質(zhì)上的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)習(xí)有了相當(dāng)?shù)纳疃?。?dāng)然，在總結(jié)中，隨著新舊知識不斷地融合與相撞，同時也會產(chǎn)生新的東西，啟發(fā)人的大腦，從而不斷地創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。創(chuàng)新是在一定的學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上的，因此，它不僅要求我們只學(xué)會現(xiàn)有的知識，更重要地是創(chuàng)新，這樣，學(xué)習(xí)才更有意義，更有價值。

張志宏： 不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個人的狹隘的認(rèn)識范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對方有意識和無意識的提供著一定的信息，同時，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的認(rèn)識面更廣，知識更豐富。觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課堂的互動與伙伴之間的互動。在輕松地交流中獲得意外的收獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。

陳克亮：我只想說一句話：該干什么就干什么，不要刻意追求與眾不同，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的努力。龔媛媛： 曾經(jīng)有個師姐對我說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會許多的知識，更何

晉：主持人：

重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。當(dāng)時，剛踏入大學(xué)的大門，一切都很迷茫，她的話無疑讓我很受啟發(fā)，且在接觸了《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》課后，更加深刻地體會到培養(yǎng)能力的重要性。能力對每個人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)地高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益非淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。

曾有一個老師是這樣說的：“變我學(xué)為我要學(xué)，主動地去學(xué)而不是被動的去學(xué)”。只有當(dāng)你對一件事情感興趣時，你才會付出你的精力和熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此，我們在學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該多考慮考慮自己的興趣愛好，不要看人家做什么就做什么，因?yàn)槟菢又粫屇銓W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒；相反，如果你學(xué)的課程都是建立在你的興趣愛好之上的話，學(xué)起來就回達(dá)到事半功倍的效果。

感謝大家的積極參與和踴躍發(fā)言，今天的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”開得非常成功，希望各位同學(xué)通過今天的會議有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)過程中不妨把同學(xué)們提出的方法加以引導(dǎo)利用，使自己在學(xué)習(xí)上真正做到事半功倍。大會到次結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會

會議記錄

時 間 ：2007年5月25日15：00——17：00

地 點(diǎn) ：教學(xué)五樓302教室

出席人：化材院05級5班全體同學(xué)

主持人：林潔

記錄人：姚昌廣

主持人： 各位同學(xué)下午好！今天，我們班召開“大學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流

會”，感謝大家的積極參與。希望大家在會議中踴躍發(fā)言，暢所欲言，毫無保留地把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享。我希望這次會議對各位同學(xué)以后的學(xué)習(xí)有莫大的幫助，下面請各位同學(xué)積極醞釀，充分發(fā)表意見。

與會者發(fā)言：

韋榕珍：進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年了，可是有些同學(xué)仍采用中學(xué)時期的學(xué)習(xí)方法，雖然付出了相當(dāng)多的時間和精力，但仍事倍功半，成績不理想，產(chǎn)生自卑感，有的甚至因此對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感和厭惡感。在大學(xué)里，學(xué)生除了要有刻苦鉆研、堅韌不拔的治學(xué)精神外，還需掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。何謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法？“吾生也有涯，而知也無涯”，如何以有限的學(xué)習(xí)時間，去掌握無限的知識，這是值得我們每位同學(xué)深思的問題。我覺得大學(xué)學(xué)習(xí)較之中學(xué)學(xué)習(xí)最大的不同是：學(xué)習(xí)內(nèi)容多，教 1

師教學(xué)進(jìn)度快，知識復(fù)雜難懂。因此很難在課堂上很好的掌

握相關(guān)的知識，因而我們應(yīng)該更多的靠自學(xué)。

李龍：韋榕珍同學(xué)的觀點(diǎn)有一定的道理，但我覺得課堂學(xué)習(xí)還是非

常重要的。雖然老師的教學(xué)進(jìn)度偏快，但只要我們集中精力，仍然能夠掌握知識的大體輪廓，然后再在課余時間稍加拓展

就能熟練的掌握相關(guān)知識。和完全自學(xué)相比，這樣學(xué)習(xí)有事

半功倍的效果。

陳志敏：我很贊同李龍的觀點(diǎn)，如果都能靠自學(xué)學(xué)好的話，那學(xué)校還安

排課堂教學(xué)干什么？雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實(shí)的大學(xué)

生了，但端正學(xué)習(xí)態(tài)度仍然是學(xué)習(xí)的重頭戲。如果三天請假，兩天曠課，我們能夠?qū)W的好嗎？有了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度之后，還應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。做任何事都要有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，也要有大體的計劃，這樣才會收到更好的效果。明確學(xué)習(xí)目

標(biāo)讓學(xué)習(xí)有了指導(dǎo)方向，以至于不浪費(fèi)精力和時間。生命是

有限的，而學(xué)習(xí)則是無止境的。一個人不可能學(xué)會和學(xué)完所

有的東西。因此，要為自己的學(xué)習(xí)確定目標(biāo)，以便最大限度的利用各種信息和資源。

武俊文： 自覺，自勉，自強(qiáng)是每個大學(xué)生都必須貫穿在大學(xué)生活中的三大準(zhǔn)則，只有在這三條準(zhǔn)則下展開學(xué)習(xí)，才能克服學(xué)習(xí)上的種種困難，才能正視嚴(yán)酷的挫折，才能直面慘痛的失敗，才能最勝利的到達(dá)成功的彼岸！

張衛(wèi)紅： 我覺得大學(xué)里最重要的是培養(yǎng)自學(xué)能力。當(dāng)然我們要充分利王 珊：

井啟紅：

黃濤：

用課堂上的資源，但相比之下課余時間更加充裕，如果想要充分掌握專業(yè)知識，我們可以去圖書館借閱資料，也可以通過互聯(lián)網(wǎng)查閱等途徑充實(shí)我們的頭腦。另外，專家講座也是一個十分寶貴的資源，我們應(yīng)該十分重視。在大學(xué)里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，待人處事的能力也不容忽視，因?yàn)槲覀兗磳⒁鎸Φ氖钦麄€社會。大學(xué)四年過后，如果我們還因?yàn)樵诒娙嗣媲白鲌蟾娑婕t心跳，還因?yàn)槟臣玛P(guān)系重大而遲遲拿不定主意的話，那么無論你的文化成績是多么的優(yōu)越，你的大學(xué)生活還是失敗的。因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該培養(yǎng)我們各方面的能力以適應(yīng)社會。自從我進(jìn)入大學(xué)后，我就有深深的感觸：在學(xué)習(xí)的時候，不能僅僅聽老師講課，還要在課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，要更好的安排自己的課余時間，使學(xué)習(xí)和生活不相沖突，應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí)，應(yīng)該充分利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等各方面的資源。人各有所好，每個人都是獨(dú)特的，有差異的，這樣接受和適應(yīng)能力隨之有了差異，因此，尋找適合自己的學(xué)習(xí)技巧和方法是有效學(xué)習(xí)的秘訣。比如記英語單詞，有的人適合音標(biāo)記憶法，有的卻適合誦讀法，有的適合歸納法，或是比較法。無論怎樣，適合自己的才是最好的。當(dāng)然，這就要求每個人3

對自己有個比較準(zhǔn)確地定位，在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和總結(jié)各種有效地技巧和方法，從而達(dá)到事半功倍地

效果。

涂得助：我們不能只學(xué)而不回頭去總結(jié)歸納，俗話說：“溫故而知新”。

這樣在以后的學(xué)習(xí)過程中會獲得意想不到的效果。舊的與新的對比，不僅有利于加深對知識地記憶，而且能得出兩者之

間本質(zhì)上的聯(lián)系和區(qū)別，讓學(xué)習(xí)有了相當(dāng)?shù)纳疃?。?dāng)然，在總結(jié)中，隨著新舊知識不斷地融合與相撞，同時也會產(chǎn)生新的東西，啟發(fā)人的大腦，從而不斷地創(chuàng)新，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。

創(chuàng)新是在一定的學(xué)習(xí)積累的基礎(chǔ)上的，因此，它不僅要求我們只學(xué)會現(xiàn)有的知識，更重要地是創(chuàng)新，這樣，學(xué)習(xí)才更有

意義，更有價值。

張志宏： 不能封閉地學(xué)習(xí)，否則，將僅限于個人的狹隘的認(rèn)識范圍內(nèi)，在相互交流地過程中，彼此間都在為對方有意識和無意識的提供著一定的信息，同時，彼此也在相互地啟發(fā)，因此，交

流是必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。它可以是你的認(rèn)識面更廣，知識

更豐富。觀點(diǎn)更深刻。當(dāng)然，這種效果是相互的，尤其是課

堂的互動與伙伴之間的互動。在輕松地交流中獲得意外的收

獲，有利于自己的學(xué)習(xí)，也有利于幫助別人學(xué)習(xí)。

陳克亮：我只想說一句話：該干什么就干什么，不要刻意追求與眾不同，而應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的努力。

龔媛媛： 曾經(jīng)有個師姐對我說：“大學(xué)重要的不是學(xué)會許多的知識，更何晉：

主持人：

重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力”。當(dāng)時，剛踏入大學(xué)的大門，一切都很迷茫，她的話無疑讓我很受啟發(fā)，且在接觸了《大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與方法指導(dǎo)》課后，更加深刻地體會到培養(yǎng)能力的重要性。能力對每個人來說顯得都很重要，大學(xué)就是培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)地高等學(xué)府，這不僅有利于大學(xué)生充實(shí)地過完大學(xué)生活，在以后的工作崗位上更是受益非淺，因此，學(xué)習(xí)不能只是機(jī)械地學(xué)，而更應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。曾有一個老師是這樣說的：“變我學(xué)為我要學(xué)，主動地去學(xué)而不是被動的去學(xué)”。只有當(dāng)你對一件事情感興趣時，你才會付出你的精力和熱情去做好它，以此來證明自己的價值。因此，我們在學(xué)習(xí)的時候，應(yīng)該多考慮考慮自己的興趣愛好，不要看人家做什么就做什么，因?yàn)槟菢又粫屇銓W(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡情緒；相反，如果你學(xué)的課程都是建立在你的興趣愛好之上的話，學(xué)起來就回達(dá)到事半功倍的效果。感謝大家的積極參與和踴躍發(fā)言，今天的“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會”開得非常成功，希望各位同學(xué)通過今天的會議有所收獲，在以后的學(xué)習(xí)過程中不妨把同學(xué)們提出的方法加以引導(dǎo)利用，使自己在學(xué)習(xí)上真正做到事半功倍。大會到次結(jié)束，謝謝大家！5

第四篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好；

我是09級工程管理二班的***，很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。之前我也看過同學(xué)們所寫的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些疑惑，我的演講內(nèi)容也將主要是那些方面，希望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示，能幫助大家盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

我認(rèn)為呢，工程管理與建筑學(xué)、土木工程有相似的地方，但更多的還是不同，現(xiàn)在大家就應(yīng)該有所感覺，你們現(xiàn)在所學(xué)的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學(xué)會學(xué)的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學(xué)不要覺得任務(wù)輕，咱們學(xué)的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學(xué)習(xí)方法。

第一方面，公共必修課

現(xiàn)在大家所學(xué)的是高數(shù)、英語、思修、大學(xué)IT、下學(xué)期可能還有線性代數(shù)、C語言等，高數(shù)英語的學(xué)習(xí)大家都很關(guān)心，但今天我就不多說了，咱們有專門的學(xué)長或?qū)W姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。

1、上課一定要聽講。

（1）公共必修課是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學(xué)過的東西并不是沒有用，就向我們現(xiàn)在學(xué)的運(yùn)籌學(xué)，他就是打一下學(xué)期所學(xué)線性代數(shù)的延伸，之前沒學(xué)好或者忘記了的，現(xiàn)在就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費(fèi)時間。（2）對于思修和大學(xué)IT，很多同學(xué)說課本上找不到知識點(diǎn)，其實(shí)我也覺得那種課程沒有重點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熤v過的都是重點(diǎn)，我個人認(rèn)為預(yù)習(xí)是個好習(xí)慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情況下，上課聽講會在你的腦子里面留下一定的印象，以后自己復(fù)習(xí)的時候就會輕松一些。

2、考試前通課本?？荚嚽袄蠋熞话闱闆r下會給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn)，重點(diǎn)由兩種情況。

（1）考試題就在里面，只是老師給的范圍比較大。這個時候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識點(diǎn)，不能放過每一個知識點(diǎn)，把老師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。（2）重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時候就需要大家把課本看得仔細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)榭荚嚨臅r候可能某一個選擇題就會是課本上的原話。

第二方面，專業(yè)課

現(xiàn)在有土木概論、工程制圖，以后還有測量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會計學(xué)、工程估價、CAD等課程。

(1)基礎(chǔ)專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認(rèn)識咱 們這一系列的學(xué)科，從中培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)橛芯湓捳f興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。對于畫法幾何，它是以后很多課程設(shè)計的基礎(chǔ)，大家過段時間也要畫一些工程圖，而且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的，所以這門課是必須要學(xué)好的！因?yàn)闀貏e厚，內(nèi)容多，老師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會有的，課余時間可以宿舍人分工找再一塊畫出來，也可以找老師拷課件，課下自己看，考試前結(jié)合課件把老師重點(diǎn)講過內(nèi)容重點(diǎn)看，考試就沒問題。有同學(xué)問到CAD開課時間，工管的這門課是在大三上學(xué)期開，我們是第十周開，十六周就結(jié)束了，所以要想學(xué)得好學(xué)得精，還要自己課下下功夫。

(2)主要專業(yè)課。工程估價、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等，這些都是考研 的時候會涉及到的專業(yè)課，這部分課程當(dāng)然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對的牢固了，不然面臨考研的時候，壓力就會很大。

第三方面，課余時間

看過同學(xué)們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著我們學(xué)習(xí)，會感覺自己像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是09年現(xiàn)在的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會感覺那些都不算事兒。但是今天站到這，我想給大家?guī)c(diǎn)選擇來利用好課余時間：

（1）課余時間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后可以對答案，最后不懂得你可以把錯的交上去，至少老師知道這個地方有同學(xué)不懂，這樣你就給自己爭取到了一個多掌握一點(diǎn)知識的機(jī)會。

（2）參加你感興趣的活動。我前邊說過，大學(xué)的本職是學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在告訴你，大學(xué)里不僅有學(xué)習(xí)，還有機(jī)會，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學(xué)里面只要你有勇氣，就一定能把握住每一個展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會，只有不斷的實(shí)現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而形成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的能力。

（3）參加社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動?，F(xiàn)在的大學(xué)生當(dāng)然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不知道這個社會到底是什么樣子，參加社會實(shí)踐可以給自己創(chuàng)造更多的接觸社會的機(jī)會，也可以讓們看到很多觸動我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對培養(yǎng)一個人的性情很有幫助。

（4）參加學(xué)生會。我認(rèn)為學(xué)生會是一個平臺，一個認(rèn)識更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會長見識的平臺，同時在里面你也可以了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情況，也可以更多與老師交流，從她們身上學(xué)到很多東西。

（5）多與學(xué)長學(xué)姐交流。他們走過了你們即將走的路，會帶給你很多建議，使自己更有針對性，少走彎路。

（6）多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書，可以看關(guān)于造價方面書籍，大學(xué)里面只要你喜歡，就可以看。

以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自己認(rèn)為在大一階段比較實(shí)用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個人都有一套適合自己的東西，大家可以借鑒，但最后，一定要有一套適合自己的~~同時也給大家提供了一些充實(shí)大學(xué)生活的建議，希望能對大家有用，因?yàn)闀r間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學(xué)可以課下聯(lián)系我，我會知無不言，言無不盡！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)都能有個充實(shí)美好的大學(xué)生活！

謝謝~~

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同學(xué):

你們好!

我叫xx欣,是電信專業(yè)本科xx班的。首先感謝書記領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我能站在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。

下面我就自己大一到大三這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的心得和大家共同分享一下。

剛剛來到大學(xué)，同學(xué)們可能看到：有人每天勤奮學(xué)習(xí)也有人一直逃課，有人樹立遠(yuǎn)大理想也有人放縱自己，有人生活充滿激情也有人逃避現(xiàn)實(shí)，看到這些形形色色的人，你們知道自己想要的是什么嗎？

給自己做一個人生規(guī)劃，給自己一個目標(biāo)，讓自己知道自己想要的是什么，讓自己知道該怎么去得到自己想要的。大學(xué)里面同樣是重視學(xué)習(xí)的，學(xué)校設(shè)立了獎項(xiàng)鼓勵同學(xué)們學(xué)習(xí)，有校一二三等獎學(xué)金，還有學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎，個人單項(xiàng)獎等，所以拿獎學(xué)金就可以作為你這學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。有了目標(biāo)才會有學(xué)習(xí)的動力。只要你想學(xué)你肯學(xué)你能下工夫?qū)W，能堅持，那么學(xué)好就不是一件難事，不要害怕，以為學(xué)好拿獎學(xué)金是多么困難，離自己是多遙遠(yuǎn)的事，要相信自己。

有了目標(biāo)想要學(xué)的更好就應(yīng)該有好的，適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們都是經(jīng)歷過高考的，一定在過去的許多年里已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)方法，來到大學(xué)只需要適應(yīng)這個新的環(huán)境適當(dāng)改變一下就沒問題了。接下來你我就簡單說說我認(rèn)為不錯的學(xué)習(xí)方法吧。

首先，上課前最好能做預(yù)習(xí)，當(dāng)然這是針對呢些特別愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。我想一般人是沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，我就是其中一個。那么這樣地同學(xué)，上課的時候就應(yīng)該認(rèn)真聽，跟著老師的思路走，這樣你就會節(jié)省很多的課后時間，相信你們的師姐，如果你上課沒有認(rèn)真的聽課的話，課后你就得花成倍的時間去弄懂老師課堂上所講的。

現(xiàn)在同學(xué)們要跑早操還要上早晚自習(xí)，可能上課的時候，就會很困很想睡覺，沒有聽到老師講什么，那么課后就一定要找時間去自習(xí)，勤能補(bǔ)拙，這句話很實(shí)用，能彌補(bǔ)一切的不足，我的身邊就有這樣的例子，從不及格到后來的拿一等獎學(xué)金。他現(xiàn)在已經(jīng)是大四了正在準(zhǔn)備考研。每天堅持自習(xí)，自習(xí)時間不用太長，能完成老師布置的作業(yè)，再稍微鞏固一下所學(xué)知識就很好了。大學(xué)的環(huán)境是很輕松的，所以不用讓自己太累，但是一定不要偷懶,總想著還有明天。同學(xué)們可能從師哥師姐呢兒那兒聽到過，平時不用學(xué)，考試前突擊一下看看重點(diǎn)就可以了，這到底是不是真的嗎？大家沉默的話，我就當(dāng)是默認(rèn)了。其實(shí)想一想，每一年學(xué)校里大批大批補(bǔ)考的學(xué)生我們就知道是否靈驗(yàn)了。期末考試的題已經(jīng)出的很簡單了，甚至許多原題，可是就這樣的試卷也會有許多掛科的，因?yàn)槔蠋熃o了重點(diǎn)有些人也看不明白，只能選擇背題，甚至背題也背不明白，因?yàn)楦究床欢鸢冈谡f什么，最后可能鋌而走險去作弊。

其次是抓重點(diǎn)，許多人也會很用功的學(xué)，可是學(xué)錯了方向，抓錯了重點(diǎn)，死腦筋的一條岔路走到底，最后沒學(xué)到重點(diǎn)，老師布置的作業(yè)不會，重點(diǎn)知識不理解，就會嚴(yán)重打擊自己的自信心，那樣劃不來。所以要學(xué)會抓重點(diǎn)，什么是重點(diǎn)，課堂上老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是重點(diǎn)。大學(xué)不像高中，考題都是一些繞很多大彎，會做難題才能得高分，大學(xué)里，不需要你去研究那些生僻古怪的難題，只會考查你對重點(diǎn)知識的掌握，不會拐著彎的來考你，尤其以后的一些專業(yè)課的題都是靠基礎(chǔ)知識就能做完的，但是解題思路卻是很重要的。再教大家一個我認(rèn)為的掌握重點(diǎn)知識的辦法，那就是反復(fù)做課后的題，這看似很笨，卻是得高分最有效的方法。

第三是科學(xué)的記課堂筆記，很多人也都有記筆記的經(jīng)歷，可許多因?yàn)橛浀锰s太亂，而且很多還是和書上的知識重復(fù)，所以課后根本不想看，久了也就沒了記筆記的習(xí)慣。其實(shí)記筆記也是很有用的，大學(xué)，一堂課是一個半小時，老師會講很多知識而且不會再找課上的時間來復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，一個人畢竟精力有限，是無法長久記憶老師所講的重要內(nèi)容，有時可能就是一句最關(guān)鍵的話就能對你有很大的幫助，所以一定要記課堂筆記。如果不想記太多，我建議最好記下老師課上講的例題及其詳細(xì)解答步驟，必要的可以寫明每一步的由來，以及老師補(bǔ)充的書上沒有的知識。

第四，互相學(xué)習(xí)，三人行必有我?guī)?，有不懂就問自己的同學(xué)，有時候自己想一天的也不明白的地方可能別人的一句就能讓你豁然開朗。課后找不到老師時，同學(xué)就是為你排憂解難的最佳人選。

最后是要合理安排時間，大學(xué)當(dāng)然不是只學(xué)課本上的知識，大家都知道，進(jìn)入大學(xué)就是踏入了半個社會，所以在大學(xué)里，我們也要學(xué)會如何鍛煉自己，學(xué)習(xí)如何做人如何做事，也需要時間好好休息，身體是革命的本錢，有好的身體才能有好的學(xué)習(xí)。一份耕耘一份收獲，只要付出了努力那么就一定能取得相應(yīng)的回報。最后我在這里預(yù)祝大家都能取得好的學(xué)習(xí)成績，爭取到自己想要的。