第一篇：健康成長 快樂發(fā)展范文

健康成長 快樂發(fā)展

近日，南京市孝陵衛(wèi)中心小學(xué)附屬幼兒園在重視幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，高度重視幼兒心理健康教育，確立了“培養(yǎng)健康快樂的幼兒，造就健康優(yōu)秀的教師，創(chuàng)辦健康發(fā)展的園所，實(shí)施健康全面的教育”的辦園宗旨；以保護(hù)和發(fā)展幼兒健康心理為目標(biāo)，以心育表演游戲和情境體驗(yàn)式心育活動(dòng)為亮點(diǎn)，以一日活動(dòng)的滲透教育為主要途徑，促進(jìn)幼兒形成快樂、開朗、合群的良好心理品質(zhì)的教育理念。

幼兒園從七個(gè)方面促進(jìn)幼兒心理發(fā)展：1.愉悅?cè)雸@，快樂開始：清晨快樂的入園背景音樂，教師的微笑和擁抱，讓孩子快樂投入一日的開始。2.心育游戲，健身健心：快樂晨鍛，編制了豐富的體能游戲，以培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、合作、勇敢和自信為目標(biāo)，形式多樣，健身悅心。3.心育區(qū)域，動(dòng)腦育心：每一個(gè)班級(jí)都設(shè)立了“心動(dòng)一角”，幼兒不僅要?jiǎng)邮植僮?，更要?jiǎng)幽X思考，提升堅(jiān)持性、創(chuàng)造性等良好心理品質(zhì)。4.心育課程，重在體驗(yàn)：情境體驗(yàn)式心育課程注重情境創(chuàng)設(shè)，關(guān)注幼兒親身體驗(yàn)、積極引導(dǎo)幼兒心理發(fā)展，在體驗(yàn)中感悟，在沖突中思考，獲得心理成長。5.日?；顒?dòng)，呵護(hù)內(nèi)心：一日活動(dòng)中，教師更加關(guān)注幼兒心理的引導(dǎo)，自信、主動(dòng)和不怕困難的心理品質(zhì)。6.角色游戲，走進(jìn)社會(huì)：該園創(chuàng)設(shè)的“游樂社區(qū)”，重在貼近社會(huì)、促進(jìn)交往，培養(yǎng)幼兒積極情緒，獲得合作、樂群、主動(dòng)參與的品質(zhì)。7.生活活動(dòng)，獨(dú)立自主：在一日生活中，關(guān)注幼兒自理能力和獨(dú)立習(xí)慣的培養(yǎng)，從小培養(yǎng)幼兒健康樂觀和積極向上，獲得自信獨(dú)立的心理品質(zhì)。

目前，孝小附幼的情境體驗(yàn)式心育課程正在積極實(shí)施和發(fā)展中，真正地實(shí)現(xiàn)了全園師生在“快樂中成長，成長中快樂”。

第二篇：快樂留守 健康成長

觀勝小學(xué)關(guān)注留守兒童中秋晚會(huì)校長講話稿

快樂留守，健康成長

各位老師、親愛的孩子們：

大家晚上好！

明天就是中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)了，中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以中秋節(jié)又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國人特別講究親情，特別珍視團(tuán)圓，中秋節(jié)尤為甚。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日；中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情；這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?? 這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，正是中秋節(jié)的魅力所在。每逢佳節(jié)倍思親，人們邊吃月餅邊賞月、享受美好生活的同時(shí)，愈加思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人。

父母遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的孩子，當(dāng)你看到別人家的父母寒冬送衣，雨天送傘，或者是母子相攜從你身邊走過的時(shí)候。本來還在和同學(xué)們一起笑著、鬧著的你，一下子就黯然淚下，內(nèi)心里充滿著對父母的哀怨；放學(xué)后回到冷清的家中，看著年邁的爺爺奶奶、外公外婆，面對著沒有父母的房間。你對自己這種孤寂清冷的生活處境有了從來沒有過的自伶，對這種沒有父母在身邊的生活突然有了深深的厭惡和絕望。親愛的孩子們，請你們不要悲觀，也不要失望，更不要對人生喪失美好的夢想。你應(yīng)該在生活的磨練中，學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)以自己的力量振奮自己的精神，增強(qiáng)自己的斗志?；畛鲆粋€(gè)感恩的、自豪的、快樂而精彩的自我?？鞓妨羰厥悄愕呢?zé)任，沒有父母在身邊的留守生活是你經(jīng)受生活的磨練、奠定人生遠(yuǎn)大理想的開端。正如某年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上幾個(gè)留守兒童說的：“別人和我比父母，我和他們比明天！”你就以勤奮比明天！以堅(jiān)韌比明天！以百折不撓的斗志比明天！我相信，你一定能在老師、社會(huì)、爺爺奶奶和親人們的關(guān)懷、呵護(hù)下，以堅(jiān)強(qiáng)的信心、優(yōu)異的成績和獨(dú)立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學(xué)們一起茁壯成長！

我還要告訴你們一個(gè)秘訣：希望你們能對自己的父母輕輕地送上一句話“爸爸媽媽，你們辛苦了！”這是對背井離鄉(xiāng)在外打拼的父母最貼心的安慰，也是我們給予父母最好的回報(bào)。我相信你們的父母會(huì)因此而深深地感動(dòng)的。

孩子們！讓我們在觀勝小學(xué)這個(gè)大家庭里快樂地學(xué)習(xí)、快樂地生活，讓我們中的每一位都成為觀勝小學(xué)大家庭中相親相愛的一員吧!

最后祝你們也祝我們?nèi)w老師中秋快樂、身體健康、萬事如意！

2012年9月28日

第三篇：快樂學(xué)習(xí)健康成長

先進(jìn)班集體材料

快樂學(xué)習(xí)健康成長

新安縣磁澗鎮(zhèn)楊鎮(zhèn)小學(xué)

四年級(jí)班主任李小鋒

2014年3月20日

快樂學(xué)習(xí)健康成長

新安縣磁澗鎮(zhèn)楊鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)班主任：李小鋒

如果把每個(gè)孩子都比作一棵樹苗，那么我們班級(jí)則是郁郁蔥蔥的一片森林，在這片森林里，他們不斷吸吮養(yǎng)分，茁壯成長；不斷沐浴陽光，發(fā)出光芒?！翱鞓穼W(xué)習(xí)、健康成長”是我們新安縣磁澗鎮(zhèn)楊鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)的班訓(xùn)，這是一個(gè)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)、充滿進(jìn)取精神的班集體，是一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的大家庭，她嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀、活潑。在我和各位任課老師的關(guān)心愛護(hù)下，她早已成為一個(gè)有紀(jì)律、有特色、有成績、全面發(fā)展、名副其實(shí)的優(yōu)秀班集體，每個(gè)同學(xué)都為自己是班級(jí)的一員而感到驕傲和自豪。

一、制定目標(biāo)，快樂奮進(jìn)

共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步成長和發(fā)展的。開學(xué)初，我根據(jù)本班實(shí)際，制定出班級(jí)奮斗目標(biāo)——為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力奮斗。同時(shí)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，在全體成員的參與下制訂出了有針對性的班級(jí)公約，在文明禮儀、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、安全衛(wèi)生等方面都作了明確的規(guī)定，由于這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而實(shí)施起來效果比較好，哪怕是一個(gè)灰斗、一把笤帚如何擺放，門窗、電燈的開與關(guān)，同學(xué)們都能主動(dòng)地負(fù)起責(zé)任，真正兌現(xiàn)了“班級(jí)是我家，你我都愛她”的承諾。另外，同學(xué)們還在開學(xué)初制定了自己的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)里包含近期和遠(yuǎn)期兩個(gè)目標(biāo)，有學(xué)習(xí)方面的，也有行為習(xí)慣方面的。此外，在我“以

強(qiáng)扶弱、共同提高”原則的倡導(dǎo)下，我班還開展了 “一幫一，對對紅”的活動(dòng)，這些與我們的個(gè)人目標(biāo)結(jié)合起來，使每位同學(xué)都有一個(gè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的對象。不僅同學(xué)們有了努力的方向，更為我們這個(gè)班級(jí)營造了一種積極向上的良好氛圍。

共同的奮斗目標(biāo)使全班學(xué)生心往一處想、勁往一處使。為了爭取優(yōu)秀，孩子們都暗暗較勁，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，處處以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

二、和諧關(guān)系，快樂生活

馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育?！睅煇凼墙逃摹皾櫥瑒?，只有愛學(xué)生的老師才是好老師，才能贏得學(xué)生的愛，得到學(xué)生的信任。我全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心朋友，不僅贏得了學(xué)生的信賴，也使他們樂于接受教育。每天早晨，講桌上的灰塵早早地擦掉了，班里的事有條不紊地做好了，甚至有時(shí)連我辦公室的垃圾也被人悄無聲息地倒掉了，這一切就是孩子們尊敬老師的表現(xiàn)。課間，總有一些學(xué)生和我圍成一團(tuán)，或讓講解難題，或促膝談心；或有兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，很多時(shí)候，都是我們的“一幫一”學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長補(bǔ)短，相互幫助，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，更提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、創(chuàng)新方法，快樂學(xué)習(xí)

針對本班學(xué)生爭勝心強(qiáng)、榮辱感強(qiáng)的特點(diǎn)，我引入了相互學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)競爭機(jī)制。通過班級(jí)學(xué)習(xí)園地，使班級(jí)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。我們班的“快樂學(xué)習(xí)園地”是一個(gè)非常美麗的版面，這一片閃閃的紅星，是同學(xué)們努力的成果。為了激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，我們的班委會(huì)作了很多工作，利用課余時(shí)間，對同學(xué)近期學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試總結(jié)。同學(xué)們都能夠認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加每天的“考試”。負(fù)責(zé)監(jiān)考的同學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，保證了考場的紀(jì)律！姚毅、郭小帥、陳小龍等學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)每天都能認(rèn)真組織批閱，并做到公平、公正！每位同學(xué)只要累計(jì)五次優(yōu)秀或及格，就會(huì)收獲一顆紅星！大家你追我趕，看看誰是豐收大贏家！每到下課的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)聚集到此，比一比、看一看。到目前為止，獲得紅星較多的同學(xué)有：郭小帥、姚毅、高天賜、張文魁、焦壯壯、陳小龍等。等累計(jì)到五顆時(shí)，我還會(huì)給同學(xué)們一次“砸金蛋——贏大獎(jiǎng)”機(jī)會(huì)（這是我在教室的“一體機(jī)”上事先制作好的課件，目的是激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣）！學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵(lì)，既提高了學(xué)習(xí)成績，又形成了良好的學(xué)風(fēng)。

有耕耘才有收獲！大家一起勤奮努力，一起體驗(yàn)豐收的喜悅！享受學(xué)習(xí)的快樂！在我們班，不管是班級(jí)干部，還是普通成員，都能夠在自己的崗位上，盡職盡責(zé)、發(fā)光發(fā)亮，happy每一天。我們班倡導(dǎo)：快樂學(xué)習(xí)，健康成長；品德合格，本領(lǐng)過硬；班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚；紀(jì)律嚴(yán)明，尊師愛校！

四、豐富活動(dòng)，快樂實(shí)踐

多姿多彩的班級(jí)活動(dòng)，既豐富了我們生活，更讓我們收獲了快樂，健康成長。作為班主任，我堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心，從班級(jí)實(shí)際情況出

發(fā)，精心設(shè)計(jì)開展各種活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競賽、辯論會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、跳繩比賽等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉，發(fā)揮自己的才能。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，三?八節(jié)期間，我組織學(xué)生進(jìn)行了“媽媽，我愛你”的主題活動(dòng)，讓學(xué)生回家?guī)蛬寢尭梢恍┘覄?wù)，使學(xué)生體會(huì)到父母的辛苦。為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了“學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她”和“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，使大家樹立起主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。

五、傾注情愛，快樂收獲

教育需要愛心，孩子渴望關(guān)愛。我以寬廣的胸懷，去接納每一位學(xué)生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個(gè)孩子的心田。對學(xué)生傾滿愛心，不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生是我的教育原則。正因?yàn)槿绱耍谶@一年來我們班取得了可喜的成績：曾先后被評為校級(jí)優(yōu)秀班集體、衛(wèi)生先進(jìn)班集體；在學(xué)校升旗評比中獲得一等獎(jiǎng)；跳繩比賽集體總分第一名；校廣播操比賽一等獎(jiǎng)；拔河比賽第二名。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。殊不知，對別人的孩子付出多了，就忽視了自己的孩子。為了不耽誤工作，在孩子兩個(gè)多月時(shí)我就帶著孩子住到了學(xué)校，并讓母親來幫忙照看。人都說“愛自已的孩子是人，愛別人的孩子是神”，可我也只是普通的人啊，也想讓孩子在身邊在我的疼愛和教育下健康的成長。可是眼看臨近期末，想到那一雙雙渴求知識(shí)的的眼睛，我還是毅然決然地選擇了后者，我又把五個(gè)多月的孩子送到老家請母親幫助照料，把心中激蕩出的對兒子的愛付諸到班里的孩子身上。由于我全身心的付出和孩子們的努力，我班語數(shù)英三

科的期中、期末考試成績在全鎮(zhèn)均名列前茅?？粗@些成績，我無比欣慰。我甘愿做那美麗花園里一只辛勤忙碌的蜜蜂，為了夢想的花朵，不懈努力，不懈追求，傳遞著愛和美好，傳遞著快樂和幸福。

“學(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”。我們?nèi)孕枧?，我?huì)本著對學(xué)生的愛心、對事業(yè)的癡心、對未來的信心，來管理班級(jí)，我相信一定會(huì)孕育出一顆顆真、善、美的心靈，培養(yǎng)出一班好學(xué)生，帶出一個(gè)好班級(jí)。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會(huì)走向更燦爛美好的明天！

第四篇：學(xué)會(huì)快樂 健康成長

《學(xué)會(huì)快樂 健康成長》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)背景

以胡錦濤主席在建隊(duì)六十周年向全國少年兒童發(fā)出“爭當(dāng)四個(gè)好少年”賀信精神為依托，認(rèn)真落實(shí)新時(shí)期少先隊(duì)根本任務(wù)：“五愛教育”，灌輸培養(yǎng)少年兒童一種樸素的“五愛”情感，弘揚(yáng)愛國主義教育主旋律，積極響應(yīng)豐臺(tái)區(qū)少工委提出“知豐臺(tái)，愛家鄉(xiāng)”四個(gè)100實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合本校開展的xxx主題的系列活動(dòng)，我們中隊(duì)設(shè)計(jì)（召開）“學(xué)會(huì)快樂 健康成長” 主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

本次活動(dòng)通過營造一個(gè)歡樂的氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的情緒，領(lǐng)悟快樂的真諦，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

二、活動(dòng)目的現(xiàn)在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會(huì)在生活中感受快樂，本次活動(dòng)通過營造一個(gè)歡樂的氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的情緒，領(lǐng)悟快樂的真諦，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

三、活動(dòng)目標(biāo)

現(xiàn)在越來越多的孩子不懂得面對挫折,更不會(huì)在生活中感受快樂，本次活動(dòng)通過營造一個(gè)歡樂的氛圍，讓孩子們在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂的情緒，領(lǐng)悟快樂的真諦，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

四、活動(dòng)形式：小品、朗誦等

五、設(shè)計(jì)思路

1、準(zhǔn)備階段：思路：（提出問題、確定主題、各小隊(duì)分工搜集材料、制定方案）

2、前期工作

①人人參與、各盡所能、分工明確、責(zé)任到人、各負(fù)其責(zé)、揚(yáng)長避短。

②分工合作、不斷交流、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。（學(xué)會(huì)與人協(xié)作)

③搜集資料：有專人記錄，由專人保管，妥善存放。自己的事情自己做，學(xué)會(huì)工作，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人。

④輔導(dǎo)員參與小隊(duì)長資料整理、方案設(shè)計(jì)、分析討論交流過程，掌握隊(duì)員動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出建議，協(xié)助解決問題。注意各種材料與主題有無關(guān)聯(lián)；不要有純娛樂性材料。

3、設(shè)計(jì)方案

①總結(jié)工作、談感悟、談收獲、談成功的喜悅、動(dòng)手的快樂。

②輔導(dǎo)員、隊(duì)干部共同設(shè)立方案——初稿、修改稿、正式稿。出臺(tái)方案。③向全體隊(duì)員宣布正式方案。

六、活動(dòng)過程 整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

1、中隊(duì)長：全體立正、稍息、立正

2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)

3、中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)

中隊(duì)長：“全體立正，稍息?！保ㄞD(zhuǎn)身小跑步至中隊(duì)輔導(dǎo)員面前）

敬禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三、3中隊(duì)?wèi)?yīng)到37人，實(shí)到37人，做好隊(duì)會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備，請?jiān)试S我們開展本次《學(xué)會(huì)快樂 健康成長》主題隊(duì)會(huì)?！?/p>

中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們開展本次《學(xué)會(huì)快樂 健康成長》主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝本次主題隊(duì)會(huì)取得圓滿成功。” 主持人上場

甲：號(hào)聲嘹亮，鼓聲激越。乙：看，一隊(duì)新人正在隊(duì)旗下集結(jié)。甲：我們的黨、我們的祖國。乙：一代新人正在接受你們的檢閱。合：出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮。

甲：我們是跨世紀(jì)的接班人，繼往開來，責(zé)任重大。乙：前進(jìn)，光榮的少先隊(duì)員，我們斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。合：唱隊(duì)歌。

甲：成長是快樂的旅程, 乙：快樂是成長的體驗(yàn).甲：花兒在陽光下微笑, 乙：鳥兒在藍(lán)天中飛翔.甲：魚兒在自由中暢游, 乙：草兒在露水中堅(jiān)強(qiáng).甲：我們在愛心中長大, 乙：我們在快樂中成長 合：請中隊(duì)長報(bào)告活動(dòng)目的親愛的少先隊(duì)員們：現(xiàn)在越來越多的隊(duì)員不懂得面對挫折,更不會(huì)在生活中感受快樂,為了讓隊(duì)員們體驗(yàn)快樂的情緒，領(lǐng)悟快樂的真諦，我們西羅園五小

三、3中隊(duì)特舉行這次《學(xué)會(huì)快樂 健康成長》主題隊(duì)會(huì)。希望通過這次活動(dòng)，隊(duì)員們能真正學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，一個(gè)快樂的人，形成樂觀向上的性格，保持良好的心境，從而能夠健康快樂地成長。甲：快樂，讓我們綻放出青春的光彩。乙：快樂，讓我們昂首去面對嶄新的生活。甲：快樂，讓我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)充滿蓬勃的朝氣。乙：快樂，讓我們永遠(yuǎn)自信，去擁抱新的太陽。甲：我宣布

三、3中隊(duì)《學(xué)會(huì)快樂健康成長》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

乙：首先讓我們走進(jìn)今天的第一篇章《暢談快樂》 甲：請聽詩歌朗誦《快樂是什么》 男：快樂，是盡興地玩耍 快樂，是開心地游戲 女：快樂，是暢懷地喊叫 快樂，是縱情地歌唱 男：快樂，是美麗的畫卷 快樂，是感人的文章 女：快樂，是點(diǎn)滴的進(jìn)步 快樂，是成長的足跡 男：快樂，是春天悠閑的白云 快樂，是夏天可愛的雨點(diǎn)

女：快樂，是秋天火紅的楓葉 快樂，是冬天飄舞的雪花 男：快樂，在認(rèn)真地書寫中 快樂，在踴躍地舉手間 女：快樂，在深情地朗讀里 快樂，在真誠地贊賞后 男：快樂屬于童年

女：屬于我們純真而短暫的童年 合：讓我們擁抱快樂珍藏快樂吧

甲：快樂是操場上那串爽朗的笑聲，乙：快樂是藍(lán)天上那朵悠閑的白云。甲：那你們知道快樂有什么作用嗎？ 學(xué)生1：快樂可以讓人永遠(yuǎn)年輕。

學(xué)生2：快樂可以消除疲勞，可以減輕痛苦。學(xué)生3：快樂還可以使人健康，俗話說：“笑一笑，十年少?！?/p>

甲：在我們的成長中一定經(jīng)歷過許多快樂的事，乙：下面請大家暢談快樂。

學(xué)生4：我過生日那天，我特高興，我收到爸爸、媽媽、同學(xué)和朋友們的祝福和禮物，我們歡聚一堂，盡情享受快樂，我們一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘記了一切煩惱和憂愁。

學(xué)生5：當(dāng)我成功地做了一架模型飛機(jī)，而且放飛成功的時(shí)候，我的雙眼緊緊注視模型飛機(jī)翱翔在藍(lán)天白云之間，我的心也隨著我的飛機(jī)飛翔，那是我最快樂的事。

學(xué)生6：媽媽給我買了我最喜歡的衣服，我最高興。學(xué)生7：期末考試我得了雙百分，我高興得眼淚都流出來了。

學(xué)生8：在家里我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂的事。學(xué)生9：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開心?。W(xué)生10：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表揚(yáng)，特別是在各種競賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，我覺得很快樂。甲：一份快樂，兩個(gè)人分享，就成了兩份快樂，乙：好多人分享，就成了大家的快樂，甲：我們一起唱起來、跳起來，乙：盡情享受快樂吧！

甲：讓我們走進(jìn)今天的第二篇章《共享快樂》 乙：首先我們來玩一個(gè)搶凳子的游戲，放音樂《大家一起來》

甲：采訪被淘汰的同學(xué)：你玩得開心嗎？為什么？學(xué)生：雖然我被淘汰了，但在游戲中我的反應(yīng)能力得到了鍛煉，同時(shí)我也體驗(yàn)到了游戲的快樂。甲：我們是快樂小天使。乙：我們是快樂小精靈。合：快樂伴隨我們健康成長。乙：下面請欣賞舞蹈《快樂指南》

甲：悠揚(yáng)的琴聲、歡快的歌聲，帶著我們走進(jìn)快樂的殿堂。

乙：熱鬧的鼓聲、瀟灑的舞姿，給我們帶來美的享受。

甲：真誠地贊美別人、欣賞別人也是快樂的。乙：請聽快板《欣賞別人真奇妙》 細(xì)細(xì)欣賞周圍事，原來生活多美好。欣賞別人學(xué)業(yè)精，我的成績步步高； 欣賞大地晨曦美，心情就被彩云繞； 欣賞自己有進(jìn)步，前程錦繡金光照。欣賞真是太神奇，人生絢麗又美好！欣賞別人真神奇，洗掉嫉妒和煩躁。欣賞別人品格純，心胸就像大海廣。欣賞真是有魅力，讓你自信不煩惱。

甲：學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)欣賞，是多么地快樂。乙：被人欣賞、受人稱贊，是多么地幸福。甲：但是，人生道路上有平坦，也有坎坷，乙：成長途中有歡樂，也有憂愁。甲：面對煩惱和困難，我們應(yīng)該怎么做呢？ 乙：讓我們走進(jìn)今天的第三篇章《學(xué)會(huì)快樂》 甲：請欣賞動(dòng)畫片《丑小鴨》。乙：從丑小鴨身上，我們學(xué)到了什么？

學(xué)生1：要相信自己，當(dāng)別人嘲笑自己時(shí)不要自暴自棄，要勇敢地去面對。

學(xué)生2：別人遇到不幸，不要嘲笑別人。學(xué)生3：每個(gè)人都有自己的長處，只要你有信心，必定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己超越別人的地方。甲：面對挫折也依然自信的還有很多人。學(xué)生1：牛頓在別人的嘲笑中發(fā)憤努力，成為大科學(xué)家；

學(xué)生2：保爾·柯察金從生命的低谷走出來，堅(jiān)強(qiáng)地生活；

學(xué)生3：高位截肢的張海迪躺在床上用鏡子看書，學(xué)會(huì)了多國語言；

學(xué)生4：體操冠軍桑蘭在一次比賽中受了重傷，永遠(yuǎn)坐在了輪椅上，但她依然自信地出現(xiàn)在清華大學(xué)的課堂上。

甲：人生的道路上不可能永遠(yuǎn)唱贊歌，乙：我們應(yīng)該勇敢地去面對憂愁和困惑。甲：今天輔導(dǎo)員老師為我們請來了一位快樂醫(yī)生，乙：大家可以把心中的困擾告訴她，讓她幫你分憂解愁！

學(xué)生1：有時(shí)候我和同學(xué)為了一點(diǎn)小事鬧意見后，不高興，怎么辦？

對策：找一個(gè)傾訴的對象，痛快地說一說。寬容別人、善待自己。

學(xué)生2：有的同學(xué)對我發(fā)脾氣，我該怎么辦？ 對策：安慰自己，“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。”

學(xué)生3：有的同學(xué)把我的文具弄壞了，我不高興，怎么辦？

對策：學(xué)會(huì)去善待別人，為小事失去友愛不值得 學(xué)生4:我考試不理想，常挨批評，怎么辦？ 對策：聽聽歡快的音樂，唱唱?dú)g快的歌。相信自己，我能行。

學(xué)生5：我總感覺心里很壓抑，總是高興不起來。對策：當(dāng)你不高興時(shí)，深深呼幾口氣。多看漫畫、說笑話，你會(huì)變得快樂起來。

甲：謝謝快樂醫(yī)生的精彩解答。當(dāng)幸福來臨時(shí)，我們不可忘乎所以；

乙：當(dāng)不幸降臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，笑對世界，笑對人生。

甲：請欣賞表演唱《幸福拍手歌》 甲：童年多么快樂！我們應(yīng)該珍惜快樂，乙：童年多么快樂！我們更要努力創(chuàng)造快樂。甲：讓我們走進(jìn)今天的第四篇章《傳遞快樂》 乙：為了讓快樂永存，為了讓快樂之樹永遠(yuǎn)常青。甲：下面請同學(xué)們當(dāng)場給好友或老師寫下一句有關(guān)快樂的話，貼在這顆愛心卡上，讓我們把快樂傳遞?。▽W(xué)生寫，配音樂《歌聲與微笑》）學(xué)生交流。

學(xué)生1：老師，謝謝你給的勇氣，讓我朝向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，祝你永遠(yuǎn)幸福！

學(xué)生2：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。謝謝在生活上給我援助的老師、同學(xué)，是你們讓我體會(huì)到集體的快樂，祝好人一生平安。

學(xué)生3：我要把這張開心卡送給（），謝謝你在學(xué)習(xí)上給予我的幫助，我祝你永遠(yuǎn)開心、快樂！學(xué)生4：我要把這張“幸福卡”送給我的爸爸、媽媽，感謝你們賜予我生命，賦予我力量，給予我關(guān)懷，我祝你們永遠(yuǎn)安康、幸福！甲：愛是鮮花，綻放著希望。乙：愛是真摯，散發(fā)著馨香。甲：因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有責(zé)任。乙：因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有幸福。

合：讓我們播撒愛的種子吧！世界將充滿愛的陽光！輔導(dǎo)員老師講話

中隊(duì)長：一支粉筆，指點(diǎn)知識(shí)王國的迷津；一塊黑板，寫下老師的無限深情。成長的道路上，老師總是給我們很多的教誨，下面讓我們掌聲歡迎輔導(dǎo)員老師講話。

師：親愛的少先隊(duì)員朋友們，今天的隊(duì)會(huì)開得非常成功。你們的成長真的讓我為之感動(dòng)。我提議大家伸出手，為我們自己的精彩表現(xiàn)熱烈鼓掌吧！隊(duì)員們，在今天的隊(duì)會(huì)上，你們用動(dòng)聽的語言，精彩的表現(xiàn)，抒發(fā)著內(nèi)心的真摯情感，真是情真意切。通過今天的隊(duì)會(huì)，讓我們在隊(duì)旗下齊步前進(jìn)，在征途上勇敢探索，在風(fēng)雨里展翅飛翔，在陽光下一起

開花結(jié)果，總之，讓我們共同學(xué)會(huì)快樂，健康成長！全體起立，請中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。甲：快樂就在此時(shí)此地！乙：快樂就在你我身邊！甲：讓我們學(xué)會(huì)快樂，乙：讓我們健康成長！合：退隊(duì)旗，向隊(duì)旗敬禮。

甲：我宣布西羅園五小

三、3中隊(duì)《學(xué)會(huì)快樂健康成長》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

第五篇：健康成長快樂學(xué)習(xí)范文

健康成長

快樂學(xué)習(xí)三年級(jí)一班

趙文書

什么該做？什么不該做？怎樣學(xué)習(xí)？

不能上課玩玩具，不能跟陌生人走。

讀書、寫字的方式是這樣的，讀書、寫字的姿勢要端正，眼睛和書本的距離要保持一市尺。連續(xù)看書一小時(shí)左右，要休息片刻，或者向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。不要在光線暗弱和直射陽光下看書、寫字。

學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)，學(xué)的時(shí)候應(yīng)該這樣；上課不能玩玩具，上課不能做小動(dòng)作，上課老師講什么就要記住，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，回家后按時(shí)完成家庭作業(yè)。玩的時(shí)候要玩開心。不能吃膨化食品，膨化食品有小吃、可樂、還有很多。

健康成長，快樂學(xué)習(xí)，復(fù)興中華，從我做起。