第一篇：《九月贊歌》教師節(jié)詩(shī)朗誦

九月贊歌

甲：九月的長(zhǎng)空，天高氣爽； 乙:九月的大地，碩果飄香； 丙:九月的鮮花，芬芳四溢； 丁:九月的您，沉浸在幸福的海洋。

甲： 迎著九月的和風(fēng)，乙: 我們來(lái)到大自然，丙: 采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友，丁: 采一縷歡笑送給我們最尊敬的師長(zhǎng)。

甲：老師，9月10日是您的節(jié)日，乙:全體少先隊(duì)員共同祝愿，合：愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)安康。

甲：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采； 乙:忘不了，夜燈下您批改作業(yè)的繁忙； 丙:忘不了，您為了我們和家長(zhǎng)耐心的溝通；丁:忘不了，您兩鬢又多添了幾縷銀霜。

甲：您給我一句話(huà)，我就打開(kāi)一扇窗； 乙:您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。丙:您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向； 丁:您放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋。

甲：老師，您像我的母親，乙:老師，您像我的朋友。丙:牽著您的大手，總能體驗(yàn)到蹣跚學(xué)步的驚喜，丁:跟著您的腳步，總會(huì)擁有自由自在的飛翔。

甲乙：任歲月更替，丙丁:任寒來(lái)暑往。甲：您如一棵大樹(shù)，讓后代乘蔭納涼； 乙:您如一株小草，譜寫(xiě)平凡的華章。丙:您是清泉，滌蕩著心靈的污垢； 丁:您是寶藏，充盈著知識(shí)的瓊漿。

甲乙：三尺講臺(tái)，撐出多少飛舟，丙丁:一根教鞭，佑送多少學(xué)子遠(yuǎn)航。合：一支粉筆，又畫(huà)出多少棟梁。

甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 乙:我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。

丙:是您用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮； 丁:是您把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方。

甲：是您昭示了民族的希望； 乙:是您創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌。丙:是您給“大寫(xiě)”的中國(guó)人，一個(gè)頂天立地的脊梁！合：中國(guó)因您而美麗，中國(guó)因您而富強(qiáng)！

甲：然而您卻甘于平凡，隨清風(fēng)無(wú)聲潤(rùn)物，乙:您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢(mèng)想； 丙:您甘于辛勞，愿作希望田野上的孺子牛； 丁:您勇于燃燒，讓生命的紅燭靜靜地流淌。

甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。?師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋瑹o(wú)法估量。丙:加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！丁:詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬仰！

甲：今天，我們?cè)诰旁孪蚰嵵爻兄Z： 乙:我們會(huì)帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，踐行不悔的誓言； 丙:我們會(huì)用您傳承給我們的智慧，走出一條陽(yáng)關(guān)道； 丁:我們會(huì)沐浴在您的祝福中，開(kāi)創(chuàng)出一片艷陽(yáng)天。

甲：要做旗艦長(zhǎng)乘風(fēng)破浪，乙:要做火箭去推動(dòng)飛船。丙:要像利劍把貧窮斬?cái)?，?要用愛(ài)心把世界相連。

甲：在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，您會(huì)自豪的驚嘆： 合：啊！這就是我的學(xué)生，我已桃李滿(mǎn)天下！

第二篇：教師節(jié)朗誦稿《九月贊歌》

九月贊歌

甲：九月的長(zhǎng)空，天高氣爽； 乙:九月的大地，碩果飄香； 丙:九月的鮮花，芬芳四溢； 丁:九月的您，沉浸在幸福的海洋。

甲： 迎著九月的和風(fēng)，乙: 我們來(lái)到大自然，丙: 采一束鮮花獻(xiàn)給我們最親近的益友，丁: 采一縷歡笑送給我們最尊敬的師長(zhǎng)。

甲：老師，明天是您的節(jié)日，乙:全體少先隊(duì)員共同祝愿，合：愿您永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)安康。

甲：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采； 乙:忘不了，夜燈下您批改作業(yè)忙； 丙:忘不了，您為了我們溝通著家長(zhǎng)； 丁:忘不了，您兩鬢又多了幾縷銀霜。

甲：您給我一句話(huà)，我就打開(kāi)一扇窗； 乙:您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量。丙:您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向； 丁:您放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋。

甲：老師，您像我兄長(zhǎng)，乙:老師，您像老朋友一樣。

丙:牽著您的大手，總能體驗(yàn)到姍姍學(xué)步的驚喜，丁:跟著您的腳步，總會(huì)擁有自由自在的飛翔。

甲：在由您組成的學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里，乙:三生得到最充分的發(fā)展，丙:我們心中的明燈都被點(diǎn)亮，丁:我們的創(chuàng)造能力前所未有的增強(qiáng)。

甲：剛運(yùn)行的校車(chē)使家與學(xué)校的距離不再遙遠(yuǎn)，乙:新建的食堂讓我們感到了家的溫暖。丙:雄偉的教學(xué)樓讓我們感覺(jué)教室從未如此寬敞，丁:得到捐助的貧困同學(xué)露出幸福的笑顏。

甲：老師，您為我們所做的一切，都是因?yàn)槟闹杏袑W(xué)生，有偉大的黨。乙:您一直追隨黨的步伐致力于教育興邦。丙:扎根農(nóng)村是您不舍的信念，丁:培育撐天大木是您不棄的方向。

甲乙：任歲月更替，丙丁:任寒來(lái)暑往。

甲：您如一棵大樹(shù)，為后代乘蔭納涼； 乙:您如一株小草，譜寫(xiě)平凡的華章。丙:您是清泉，蕩滌著心靈的污垢； 丁:您是寶藏，充盈著知識(shí)的瓊漿。

甲乙：三尺講臺(tái)，撐出多少飛舟，丙丁:一根教鞭，佑送多少學(xué)子遠(yuǎn)航。合：一支粉筆，又畫(huà)出多少棟梁。

甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁； 乙:我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。丙:是您用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮； 丁:是您把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方。

甲：是您昭示了民族的希望； 乙:是您創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌。

丙:是您給“大寫(xiě)”的中國(guó)人，一個(gè)頂天立地的脊梁！合：世界因您而美麗，世界因您而富強(qiáng)！甲：然而您卻甘于平凡，隨清風(fēng)無(wú)聲潤(rùn)物，乙:您不畏貧窮，執(zhí)著于春華秋實(shí)的夢(mèng)想； 丙:您甘于辛勞，愿作希望田野上的孺子牛； 丁:您勇于燃燒，讓生命的紅燭靜靜地流淌。

甲：師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。?師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。丙:加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！丁:詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的敬仰！

甲：今天，我們?cè)诰旁孪蚰嵵爻兄Z：

乙:我們會(huì)帶著您的諄諄教誨，努力學(xué)習(xí)，踐行不悔的誓言； 丙:我們會(huì)用您傳承給我們的智慧，走出一條陽(yáng)關(guān)道； 丁:我們會(huì)沐浴在您的祝福中，開(kāi)創(chuàng)出一片艷陽(yáng)天。

甲：要做旗艦長(zhǎng)乘風(fēng)破浪，乙:要做火箭去推動(dòng)飛船。丙:要像利劍把貧窮斬?cái)?，?要用愛(ài)心把世界相連。

甲：在遙遠(yuǎn)的將來(lái)，您會(huì)自豪的驚嘆： 合：啊！這就是我的學(xué)生，我已桃李滿(mǎn)天！

第三篇：九月的贊歌——教師節(jié)朗誦

九月的贊歌

—寫(xiě)在教師節(jié)之后

（Ⅰ）

這是九月，陽(yáng)光明媚的九月

我們?cè)谠?shī)情畫(huà)意的季節(jié)里

迎來(lái)了一個(gè)神圣的日子

——教師節(jié)

在這美好的節(jié)日里

我們手捧美麗的鮮花

連同一份美好的祝福

一起獻(xiàn)給您

——親愛(ài)的老師

（Ⅱ）

老師，這個(gè)親切又溫馨的名字

從小就在心田里扎根萌芽

是您，手握著手

教會(huì)我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)

是您，手拉著手

教會(huì)我們邁出理想的步伐

老師，這個(gè)簡(jiǎn)單又豐富的名字

從小就在心靈中茁壯成長(zhǎng)

是您，無(wú)微不至

撥開(kāi)我們求學(xué)路上的陰霾

是您，不辭勞苦

幫助我們揚(yáng)起生命的桅帆

（Ⅲ）

老師，您是否記得

當(dāng)我們解開(kāi)一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)

您的臉上就會(huì)綻開(kāi)燦爛的笑容

老師，您是否記得

當(dāng)我們摔倒后又爬起來(lái)時(shí)

您的眼睛就會(huì)盈滿(mǎn)欣慰的淚花

老師，我們都記得

記得您那一身已經(jīng)褪色的連衣裙

那是校園最純樸的風(fēng)景

老師，我們都記得

記得您一筆一劃修改過(guò)的作業(yè)本

那是人生最雋永的批注

（Ⅳ）

是啊

您在我們的心靈中播下知識(shí)的種子

在季節(jié)的輪回里澆灌載培

您在我們的世界里樹(shù)立理想的旗幟

在生命的旅途上保駕護(hù)航

是您，教會(huì)我們構(gòu)思最壯麗的詩(shī)行

是您，教會(huì)我們譜寫(xiě)最雄壯的贊歌

您為人類(lèi)靈魂的大廈添磚加瓦

您為人類(lèi)靈魂的事業(yè)嘔心瀝血

老師，我親愛(ài)的老師

您用熱血培育祖國(guó)的花朵

您用忠誠(chéng)鑄就生命的春天

啊，我親愛(ài)的老師

您崇高的精神是我生命的明燈

您無(wú)私的品格是我心靈的航標(biāo)

（Ⅴ）

有多少聚首，就有多少離別

有多少期待，就有多少?lài)谕?/p>

您把我們送上人生的站臺(tái)

您把我們交給祖國(guó)的未來(lái)

有多少歡樂(lè)，就有多少憂(yōu)愁

有多少迷戀，就有多少苦澀

風(fēng)里雨里，我們不曾懼怕

夢(mèng)里夢(mèng)外。我們不曾迷路

今夜，今夜是一個(gè)節(jié)日的盛會(huì)

每一雙眼睛都飽含感激的淚花

每一行詩(shī)句都流瀉感恩的真情

縷縷清輝是深深祝福

朵朵禮花是串串祈禱

我們的思潮像海浪一樣磅礴

我們的心情像詩(shī)句一樣美麗

我們要用最美麗的花朵為您唱支贊歌

我們要用最美好的祝福為您唱支頌歌

老師，親愛(ài)的老師

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頂

第四篇：九月贊歌

11高考班朗誦材料

教師贊歌

沒(méi)有鮮花的舞臺(tái) 沒(méi)有掌聲的獨(dú)白

您卻用那緊握著粉筆的手 讓每一種顏色盛開(kāi)

不去想清貧的十幾載 不去為早生的白發(fā)感慨 就在你不經(jīng)意間回頭間 已滿(mǎn)山青松翠柏

微笑 蕩開(kāi)清風(fēng) 關(guān)懷 灑落細(xì)雨 身軀 化做云梯 思想 融入春泥

注視 點(diǎn)亮天空的陰霾，囑托 我會(huì)一路好好攜帶，過(guò)去 是你厚厚的關(guān)愛(ài)，未來(lái) 是你給我的一百。

您的愛(ài)盛開(kāi)，在默默無(wú)聞的舞臺(tái)。您是一部厚厚的書(shū) 我愿用一生來(lái)讀 您是一棵參天的樹(shù) 永遠(yuǎn)牽著我的路 你美好心愿的全部 是燃燒生命的紅燭 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 老師 你是辛勤的園丁

14果加班朗誦材料：

九 月 飛 歌

A:在溫暖與期望碰撞的瞬間，播種下九月的陽(yáng)光；

B:在夏天與秋天對(duì)話(huà)的季節(jié)，散發(fā)出九月的芬芳。

A:在耕耘與收獲擁抱的日子里，心，早已是歡樂(lè)的海洋！

H:九月飛歌，是生命的神采飛揚(yáng)；

H:九月飛歌，是希望的激情釋放；

H:九月飛歌，是時(shí)光的山高水遠(yuǎn)；

H:九月飛歌，是奉獻(xiàn)的碩果累累。

A:選擇了教師，您無(wú)怨無(wú)悔；

B:走上了講臺(tái)，您激情澎湃。

A:平淡的真實(shí)，真實(shí)的平淡，聚變成那燃燒的太陽(yáng)。

B:在平凡與偉岸間倘佯，心吶，總會(huì)滾燙，滾燙！

H:一支粉筆，寫(xiě)下您無(wú)聲的歲月；

H:一根教鞭，揮灑您青春的花雨；

H:一塊黑板，拓展您無(wú)限的向往；

A:您將夢(mèng)想放入我的手中，沉寂的心從此開(kāi)始飛翔。

B:您把自信注入我的心田，生命的歌聲從此開(kāi)始嘹亮。

H:九月啊，積攢下太多的感動(dòng)，給未來(lái)以憧憬；

H:九月啊，噴灑出太多的祝愿，將滿(mǎn)天的云霞點(diǎn)亮。

A:在三尺的天地里，B:在九月的歌聲里，AB:讓我們攜手，AB:以九月的名義，AB:托起民族希望的太陽(yáng)！

11高考班朗誦材料

九月贊歌

A:又是一年的九月，B:又是一個(gè)收獲的季節(jié)，A:老師，您仍然緊握手中彩色的畫(huà)筆，B:描繪著美好的藍(lán)圖，A:滋潤(rùn)著祖國(guó)的桃李，(HE)我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，是您讓我們奏出美妙的旋律！

A:是您——

幫我們解答出一道道難題，B:是您讓我們明白：

遇到困難時(shí)，不要輕言放棄。

A:是您

讓我們的生命中充滿(mǎn)了自信與歡喜，B:更增添了一份份柔韌與堅(jiān)毅。

(HE)送您一束鮮花，表達(dá)我們對(duì)您的敬意；

送您一首動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，給您帶來(lái)一絲絲甜蜜。

(HE)老師——您辛苦了！

A:是您

帶我們走過(guò)風(fēng)雨，B:是您

用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，(HE)可是您卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

(HE)您是辛勤的園丁，我們會(huì)牢記您的諄諄話(huà)語(yǔ)：

我們會(huì)走好生命中的每一步，團(tuán)結(jié)！樂(lè)觀！求實(shí)！進(jìn)?。》N植組朗誦材料

九月

——獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)歌

九月果香，九月菊黃，我卻仍聞到，三月桃李的芬芳，九月的微涼，帶給我們秋的內(nèi)斂、秋的端莊;九月的碩果，帶給我們秋的成熟、秋的向往。在這回望的金秋季節(jié)，我們有不言而喻的快樂(lè)。

孩子，我愿你的雙眸，閃亮著希望之光，不會(huì)在人生的岔道，默默地彷徨，我愿以我的靈魂，為你們點(diǎn)燃心靈的燈塔，在黑暗的大海上為你把握好正確的航向。我愿，以我沉默的執(zhí)著的心，在三尺講臺(tái)上，為你們幻化出千萬(wàn)條可能的道路，我愿，沾染你們青春熱血的激昂

活到老，學(xué)到老，共同成長(zhǎng)，得一生的風(fēng)華正茂！

我知道，這個(gè)節(jié)日，凝聚千百年來(lái)中國(guó)人對(duì)師道的尊崇與盼望，粉筆，支支嘎嘎畫(huà)出的，是人生的曲線(xiàn)；

作業(yè)，層層迭迭累積的，是熱切的期許。

我，不再是燭光，因?yàn)槲⑷醯臓T光不足以照亮你們前進(jìn)的方向；

我，不會(huì)是春蠶，因?yàn)樽骼O自縛不是一個(gè)自由靈魂的夢(mèng)想。

我原當(dāng)太陽(yáng)，有燃燒有迸發(fā)，為你們帶來(lái)熱力四射的光亮；

我原當(dāng)領(lǐng)頭的大雁，在萬(wàn)里晴空與你們展翅共翱翔。

孩子，我要你們把目光投向更廣闊無(wú)邊的世界，孩子，我只是九月一道閃亮的陽(yáng)光，在你們成長(zhǎng)的征途上，我、我們，為了民族之未來(lái)，為了民族之希望

我們會(huì)燃燒得比白晝還要明亮，也把你們這一堆熱烈的火種點(diǎn)燃！

九月，我們是日中跋涉的行旅，我們付出一切，也收獲一切，孩子，是你們的勤奮與愛(ài)，使我們的熱情高漲，我們滿(mǎn)懷激情，因?yàn)槲覀兒湍銈円粯?，都是自由自在的人生主人?/p>

九月的風(fēng)帆正在起航，孩子，我要你們大聲地說(shuō)一聲：

“好的，我就來(lái)，跟隨你——我的船長(zhǎng)——”

獻(xiàn)給教師節(jié)的詩(shī)

九月果香

九月菊黃

九月

讓我們想起是誰(shuí)還在播灑著希望

九月里

我們收集陽(yáng)光

九月里

我們深情頌唱

九月是一個(gè)感動(dòng)的季節(jié) 被求知的眼睛一生珍藏

九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng)

詩(shī)人也在譜寫(xiě)著不朽的詩(shī)章

九月我們都沒(méi)有忘記 是誰(shuí)教會(huì)了我思想

九月讓我們不敢遺忘

是誰(shuí)讓世界有愛(ài)和書(shū)聲瑯瑯

九月讓我們不敢遺忘

是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂

九月讓我們不敢遺忘

是誰(shuí)在迷茫里指引方向

九月我們守著豐收的熱浪

九月我們依然在課本里成長(zhǎng)

九月我們不會(huì)遺忘

用感動(dòng)銘記的那份敬仰

老師，您辛苦了

有一種東西

有一種東西叫神圣

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰

默默地 照著先來(lái)的后來(lái)的一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西叫永恒

是海邊守望潮歸的巖石

在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡

成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西叫真誠(chéng)

是毫無(wú)修飾潔白的云

用自己的疲憊背負(fù)太多

想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神

有一種東西叫愛(ài)叫樸實(shí)叫奉獻(xiàn) 或者

還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?/p>

是的 有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī)

就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望

第五篇：詩(shī)朗誦《和諧社區(qū)贊歌》

配樂(lè)詩(shī)朗誦《和諧社區(qū)贊歌》

女1：伴著夏日的暖陽(yáng)、踏著節(jié)日的歡歌。

男2：撣掉我們身上的征塵，換上平安、和諧贈(zèng)給我們的盛裝。

女3：駐足凝望，歲月的長(zhǎng)河映照晶瑩透亮的陽(yáng)光。男4：抖落塵封在時(shí)光書(shū)脊上的記憶，我們創(chuàng)造了一段不同凡響的奇跡。

女1：這里是知識(shí)的殿堂，傳承著人類(lèi)的文明。

男2：這里是生命誕生的園地，日月光華譜寫(xiě)著青春之歌最絢麗的詩(shī)句。

女3：這里是蒼然社區(qū)干部成長(zhǎng)的搖籃，厚德載物，引領(lǐng)著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

男4：回眸過(guò)去，在逝去的十一載歲月里

合：以誠(chéng)促信，幫貧助殘，以人為本，鑄就輝煌。

女1：蒼然社區(qū)人用青春譜寫(xiě)了激情豪邁的篇章

男2：蒼然社區(qū)人用智慧打造了涵東街道和諧創(chuàng)建的新天地 合：我們創(chuàng)新，我們奮進(jìn)，我們奉獻(xiàn)，我們快樂(lè)！

女1：這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)； 男2：這里有我們的困惑與迷離； 女3：這里有幾代社區(qū)人默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)實(shí)足跡。男4：改革開(kāi)放走過(guò)了三十多個(gè)春秋。女1：十?dāng)?shù)載斗轉(zhuǎn)星移，十?dāng)?shù)載同舟共濟(jì)。男2：十?dāng)?shù)載春華秋實(shí)，十?dāng)?shù)載日新月異。

合：求真、求實(shí)、求精、求新，是蒼然社區(qū)人恒久高唱的主旋律。

女1：從抓好黨建工作，到提素質(zhì)、增活力、樹(shù)品牌；從糾紛排查化解到創(chuàng)建平安社區(qū)。男2：從下崗人員再就業(yè)到關(guān)心弱勢(shì)群體。女3：從關(guān)注衛(wèi)生環(huán)境到搞好綜合治理。

男4：社區(qū)人把黨的溫暖送到貧困戶(hù)的家里，換來(lái)的是信任和欣喜。

女3：社區(qū)人心里都記錄著一本民情日記，張家的老人病了需要陪護(hù)，李家的孩子放學(xué)需要照顧。

男4：社區(qū)溫暖了千家萬(wàn)戶(hù)，千家萬(wàn)戶(hù)都留下了他們的汗水和足跡。

合：我們求真務(wù)實(shí)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，社區(qū)建設(shè)才有了活力。

女1：面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

男2：蒼然社區(qū)人有了新的理念和新的視角。女3：用敢為人先的勇氣和魄力，男4：用求真務(wù)實(shí)的精神和追求。

女1：為涵東 “三爭(zhēng)三做創(chuàng)五星”活動(dòng)開(kāi)展。男2：為涵東居家養(yǎng)老工作。女3：為涵東鄰里和諧工作。男4：為涵東網(wǎng)格化管理工作。

合：為涵東經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，為保一方平安和諧，上下求索。

女1：那是一個(gè)寒冬的季節(jié)

男2：我們走進(jìn)了殘疾人小宋的家里。

女3：看著癱瘓9年的父親、先天性腦癱又患脊髓瘤的小宋，還有正在上大學(xué)的妹妹和已經(jīng)勞累得駝了背的媽媽。男4：我們的社區(qū)干部落淚了、我們的辦事處領(lǐng)導(dǎo)眼睛濕潤(rùn) 了。

合：盡我們最大的力量，我們一定要幫他，幫他們渡過(guò)難關(guān)

女1：我擠時(shí)間照顧他的父親。男2：我去醫(yī)院陪小宋。女3：我來(lái)給他們送飯。

男4：我們發(fā)動(dòng)社會(huì)力量給他們家捐款

合：讓我們一起行動(dòng)吧！把愛(ài)心用接力的形式傳遞。

女1：有了“小家”的幸福！才有“大家”的和諧！男2：辦事處組織了“心連心同獻(xiàn)愛(ài)心，手牽手齊伸援手”募捐活動(dòng)。

女3：區(qū)民政局、區(qū)殘聯(lián)、轄區(qū)兩代表一委員、機(jī)關(guān)黨員干部、居民群眾，向他們累計(jì)捐款達(dá)64000余元。男4：終于，小宋成功進(jìn)行了第一次手術(shù)。

女1：又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們帶著欣喜，祝福小宋早日康復(fù)。

男2：又是一個(gè)盛夏火熱的季節(jié)。讓我們懷著真誠(chéng)，祝福大家平安、幸福。女3：又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。男4：又是一個(gè)閃光的里程碑。

女1：今天，我們暢想未來(lái)，激情滿(mǎn)懷。男2：今天，我們構(gòu)筑愿景，心潮澎湃。女3：我們心中燃起希望之火。男4：顧不得曾經(jīng)的疲憊。

女1：我們義無(wú)反顧，我們風(fēng)雨兼程。

男2：前方有萬(wàn)紫千紅的春天——芳草萋萋…… 女3：前方有驕陽(yáng)似火的夏日——紅蓮玉立……

男4：那灑滿(mǎn)陽(yáng)光的社區(qū)晨曦，那落滿(mǎn)花瓣的小巷黃昏。還有那煙雨蒙蒙的早春小路，春風(fēng)習(xí)習(xí)的萬(wàn)頃綠地。女1：感謝黨和政府給社區(qū)人向上攀登的基石

男2：感謝涵江區(qū)、涵東辦各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的關(guān)心與支持。

女3：讓我們向著明天，向著東方冉冉升起的紅日，放飛心中的夢(mèng)想。

合：愿涵東、愿涵江永遠(yuǎn)平安、幸福、和諧！愿涵東、愿涵江的明天會(huì)更加美好！