第一篇：我的愛好作文350字

我的愛好作文350字

我的愛好作文350字

（一）我的愛好是下國際象棋。有的同學(xué)可能要問，什么是國際象棋？國際象棋是一種歷史悠久的棋類運(yùn)動，現(xiàn)在玩國際象棋的人已經(jīng)上億了呢？

記得上一年級的時候，有一個星期天，我和爸爸在家沒意思，就問爸爸：“咱們玩什么呀？”然后爸爸回答說：“我知道有一種棋叫國際象棋咱們都沒有玩過。”于是我們便試了試。

一開始，我便被這擁有奇特造型的棋子迷住了。后來，我開始學(xué)習(xí)國際象棋，一年后的一個暑假，我接到老師的通知去保定參加“河北省國際象棋等級賽”經(jīng)過七天六夜的緊張比賽，我以六勝、一和、兩負(fù)六點(diǎn)五分的好成績，獲得了第五名的好成績。

下棋是一種腦力運(yùn)動，每走一步都有千萬次計(jì)算。復(fù)雜的計(jì)算，使我的數(shù)學(xué)成績名列前茅。

預(yù)祝我的這條下棋路能越走越遠(yuǎn)。

我的愛好作文350字

（二）我的愛好是跑步，你們是不是也很想聽一聽我的跑步感受呢？

我相信大家對跑步這個名稱已經(jīng)不陌生了吧。跑步很簡單，你和別人比賽跑步輕輕松松就拿第一名。但是你有想過：當(dāng)你碰到跑步高手，你會選擇什么方法去贏得比賽呢？我曾經(jīng)也遇到過一位跑步高手，你們想不想知道我是怎樣和那位高手比賽的呢？

有一次，我在操場上，自信滿滿的和那位高手比賽，當(dāng)數(shù)到3時，我體內(nèi)像有一股力量涌沖出來，剎時間，我和高手快速地跑過去，終點(diǎn)就在眼前，我放松了警惕，回想起來就后悔！最后我不小心“呯”的一聲摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手卻大大方方地說：“這場比賽你贏了?！焙髞恚麕臀野鷤?，我感激不盡地說：“謝謝！”

后來我漸漸喜歡上跑步，我想和更多的高手來比比，學(xué)習(xí)他們快速跑步的方法，把這些方法結(jié)合在一起，照我的方式去練習(xí)，我保證你們也可以成為跑步高手了。

我的愛好作文350字

（三）我的愛好呀，數(shù)也數(shù)不清：“圍棋、跳舞、游泳、主持人、打乒乓球。”可是因?yàn)閷W(xué)習(xí)和時間的關(guān)系，有些愛好就放棄了，可我也是忍痛割愛，因?yàn)槲覍γ總€愛好，都很熱愛。

彈琴：

我家鄰居的孩子，是我的好朋友，有一次，我去她家玩，看見她在彈琴，那優(yōu)雅的琴聲帶你走進(jìn)音樂的世界，她那雙靈活的小手，好像是在鋼琴上跳舞。看得我又羨慕又嫉妒，那時我就暗下決心，我也要彈得和她一樣好，回到家，打開琴，琴譜上的音符讓我眼花繚亂，我的手硬生生的不聽使喚。沒到一星期，就沒堅(jiān)持了，晚上她那動人的琴聲又傳到了我耳里，讓我羞愧萬分。

愛好指數(shù)：3顆星

打乒乓球：>我的爸爸為了讓我提高綜合能力，又給我報(bào)的乒乓球班，這次可不是“三分釧熱情”我可整整

堅(jiān)持了半年（對我來說，很不錯了），因?yàn)槲铱釔鄞蚱古仪?，聽媽媽說：有一次，我晚上睡覺的時候，都做著打球的姿勢，嘴上還不停說著“接著、接著”，如果你是高手的話，就來找我，看是你厲害，還是我高明？

愛好指數(shù)：5顆星

我還有許多許多愛好，你還想聽嗎？對不起，我又要去上我的各種愛好課了。

我的愛好作文350字

（四）嗨，大家好，我叫葉昕。我的興趣愛好有很多：打羽毛球、彈古琴、畫畫、溜冰??其中，我最喜歡的是畫畫。

首先聲明一下，我的畫畫水平在班級可不算好，但我依然喜歡畫畫。每當(dāng)完成作業(yè)的時候，我就會拿起筆在紙上畫下我的最愛：有時畫一座宮殿，想象 著自己每天生活在美麗的宮殿里，過著公主般的生活；有時畫一個魔仙堡的女王，希望我能擁有她的魔法，幫助需要幫助的人??此時此刻，我完全沉靜在畫畫的世界 里，快樂極了。但是也因此少不了被媽媽批評。

記得有一次，放學(xué)回家，我就拿起紙和筆津津有味地畫了起來。也不知過多久，突然聽到嘭嘭嘭的敲門聲。呀，大事不好，肯定是媽媽回來了。我趕緊藏好畫，拿出作業(yè)。我剛想去開門，媽媽已經(jīng)進(jìn)來了，問：“作業(yè)寫得怎么樣了？”“作業(yè)還正在寫呢！馬 上就好?！蔽抑е嵛岬卣f。借此情景，媽媽劈頭就問：“是不是又在畫畫？”跟你說過多少次了，先完成作業(yè)再畫畫??

>這就是我，一個名副其實(shí)的“畫癡”。

第二篇：我愛好作文

我愛好作文

我想每個人一定都有自己的愛好，人的愛好又是多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖然很多，但是要數(shù)我最大的愛好那就是國畫。

在上學(xué)前班的時候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的?！甭犕赀@話,我可高興啦！回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

如今,我已經(jīng)上四年級了,以前總認(rèn)為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時應(yīng)該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

其實(shí)原來國畫不僅給人帶來無窮快樂,而且還讓我明白只有刻苦鉆研,才能追求向上的道理。

我愛樂高機(jī)器人

今年暑假，媽媽聽說少年宮新推出了樂高機(jī)器人班，立即給我報(bào)了名?！皹犯摺币辉~在丹麥語中意為“玩出精彩，玩出快樂”,這八個字也確確實(shí)實(shí)讓從小就愛玩這類項(xiàng)目的我充分收獲了其中的快樂。

還記得上第一節(jié)課，黃老師教我們認(rèn)識機(jī)器人的零部件，在老師還沒有宣布動手時我已經(jīng)懷著無比興奮的心情觸摸著新器械了，這時黃老師讓我們各小組給每個零件取出有創(chuàng)意的名字，接著匯總選出最適合的名字，然后根據(jù)每一種零件的種類特點(diǎn)，進(jìn)行分類總結(jié)規(guī)律。大家興致勃勃地展開討論，不知不覺融入了機(jī)器人世界中。在以后的每節(jié)課，我覺得大腦一直處于高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，而且發(fā)現(xiàn)每節(jié)課的時間總是過得那么快，我們常為自己取得的小小成功而歡呼，也為別人的進(jìn)步而鼓掌，我們樂高機(jī)器人教室就像是歡樂的海洋。

通過在樂高機(jī)器人班的快樂學(xué)習(xí)，我終于明白了英語“TRY（試一試）”的真正含義。每次有新的訓(xùn)練項(xiàng)目，黃老師總是啟發(fā)我們從不同的思路，不同的路線去嘗試，在這些活動當(dāng)中我深深體會到了成功的喜悅，學(xué)會了與我的伙伴共同合作，共同成長，每次我把自已的設(shè)想，通過實(shí)踐轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我感覺到巨大的快樂。

現(xiàn)實(shí)中的QQ農(nóng)場

大家一定都玩過QQ農(nóng)場吧，都知道那是虛構(gòu)的游戲，可是我今天來到了現(xiàn)實(shí)中的“QQ農(nóng)場”，收獲可不少哦！

早上，一大早就被媽媽叫了起來，我不開心地說：“干嗎？好不容易可以睡個懶覺，真是的！”“我們?nèi)フ肆?！快起床！”我一聽，立刻興奮了，馬上跳了起來，穿好衣服，準(zhǔn)備出發(fā)。到了菜地，我尖叫起來：“好多菜哦！”只見眼前一片綠油油的，我迫不及待地要拔菜。這時，媽媽說我“心急吃不了熱豆腐”，不用著急，你想拔也拔不完，那邊那塊地才是叔叔家的地，不可以亂摘！我聽后，用超音速般的速度沖過去，一會兒工夫??“嗚！媽媽，好多蟲子！”我大叫?！斑@算什么，想當(dāng)年我摘菜時還有很多比這些大得多的蟲子呢！”說罷，教起了我：“這是菜心，摘時，一定要連根拔起，然后用手指把根捏斷，要把有蟲的菜葉和黃了的葉子扔掉！”我聽后，馬上拔了一根菜心，我見根上有很多土，就對媽媽說：“媽，你看這??”，“這什么這，快捏斷根，這么怕苦，以后怎么辦?。俊?沒等我說完，媽媽就打斷了我的話。

好不容易摘了一袋菜心，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了人家的蘿卜，心里癢癢的，但又不想下手，后來聽阿姨說：“沒事，我們經(jīng)常這樣偷菜玩，那棵大一點(diǎn)，我給你拔?！币话纬鰜恚毅读?，和在超市里買的不一樣，超市里的像個大將軍，而這一根像一個上了年紀(jì)的老爺爺，我忙問阿姨怎么回事，阿姨聽了，笑了，說：“超市里的蘿卜外青菜 是美，但你又何曾知道這東西有沒有被打什么藥進(jìn)去呢？這些蘿卜，可都是自己種的，安全，不會打農(nóng)藥！”

在回家的路上，我看著青菜，想著媽媽和阿姨說得話，擦著頭上的汗，心想：“這真是一個‘QQ農(nóng)場’，給人留下深刻記憶的‘QQ農(nóng)場’”。

課堂驚魂

“叮叮??”隨著下課的鈴聲，我的一顆懸著的心也落了下來。

上課時，心理老師王老師給我們做了一個小試驗(yàn)，首先深呼吸，可是有很多人都在那里學(xué)狼叫，于是，不好的開頭就開始了，心理老師的表情怪怪的，讓你看不出她的心情。然后讓我們閉上眼睛，嘴里說：“想著，你的右手上掛了一塊磚，而左手上掛了一個氫氣球。最后，讓我們睜開眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)右手比左手低，這時，又有一些人管不住嘴巴了，又開始說話，漸漸地，老師的臉色越來越不好。最終，王老師的小宇宙終于暴發(fā)了！只見老師走上講吧，說：“你們活躍很好，但是應(yīng)該活躍就活躍，不該活躍就不活躍！一分鐘定坐，沒得說了！”全班剎時安靜下來了，就連掉一根針的聲音都聽得見?！昂茫‖F(xiàn)在請兩位同學(xué)上來扮演老師和學(xué)生，內(nèi)容我已經(jīng)寫好了，現(xiàn)在只需要讀！”這時，葉家豪和羅嘉鵬不約而同地走上講臺，可是萬萬沒想到的是：原來一段普普通通的對話被他倆讀得讓人笑個不停！例如：原句是“孩子，考得怎么樣？”卻被羅家豪讀成“老師，考得怎么樣？”，還有一句“是不想學(xué)嗎？”被葉家豪讀成“是不想學(xué)??嗎！”最后，老師回答不出來了，羅嘉鵬說：“你這個老師！真沒有用，我開除你！”對話完畢了，我用眼睛的余光看了一眼老師，還好，老師也笑得前仰后合，嚇?biāo)牢伊耍?/p>

終于下課了，我?guī)еＭ戳嗽u分表，還好，是優(yōu)，如果評上良、中或差，可能全班都會被李老師批評的，然后下課也會拖堂很久，得不到陽光班級。

這節(jié)心理課真是把我嚇?biāo)懒耍?/p>

她來了

她輕輕地飛向人間。-

她頭上戴著用牡丹花、茉莉花和迎春花做成的花環(huán)；脖子上掛著亮若明珠的珍珠項(xiàng)鏈；手上戴著用花朵做成的手鐲；身上披著用小草做成的衣服，張開一雙薄紗般的翅膀，慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕的飛下來。-

她輕盈的飛過高山，是積雪融化；飛過大草原，使動物們蘇醒；飛過小溪，使溪水叮咚的唱了起來，與輕風(fēng)應(yīng)和著。她無論飛到哪里，那里就會變成一個繽紛、可愛的世界。-你看，那粉似霞的是桃花；白似玉的是木蘭花；紅似火的是杏花。這一切都是她的杰作--這些花兒競相開放，有的還竊竊私語，議論著這個世界的美好。說著說著，就把自己的香味散發(fā)出來，引得一些蝴蝶翩翩起舞。-

“沾衣若濕杏花雨”，不錯，淅淅瀝瀝的小雨一下就是半天，春苗吸足了水，抬起頭來，去面對世間以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。-

?。∷齺砹?。

充氣娃娃

第三篇：葉公好龍作文0字

葉公好龍作文200字

1葉公好龍

從前有一個這樣的人，他叫子高，他有一個愛好，他非長喜歡龍。就連他自己用的東西都寫著龍。連屋子外面都刻著龍畫畫也畫龍。于是掌管龍的人知道了，他去告訴天上的龍，天龍知道了就飛到了，人間葉公子高的家里一看屋子，到處都刻著它的樣子。于是天龍打扮了一下，帶著禮物來到葉公子高的家扒在窗外看看正看見葉公子高正在畫它呢，于是它打了一下窗戶，葉公子回頭一看下了一大跳，連魂都沒了，臉變的蒼白蒼白的，轉(zhuǎn)身就跑。跑幾步就摔倒一次馬上就爬起來繼續(xù)跑。真龍知到了葉公子不是真正的喜歡它，她搖頭擺尾的回到了天庭。由此看來，葉公子并不

真正喜歡龍，他喜歡的是龍非龍的東西。

2葉公好龍

今天，我看了一本成語故事書里的其中一個故事，叫《葉公好龍》。故事是講春秋的時候，有一個縣令叫葉公，他特別喜歡龍，他家里到處都有關(guān)龍的圖案。可是當(dāng)天上的真龍來到葉公家里的時候，嚇得他連滾帶爬逃出了屋子。這個故事告訴我們表面上是喜歡某樣?xùn)|西，但實(shí)際上不是那樣。

3葉公好龍

從前，有個官叫葉子高。他非常非常喜歡龍，他家里所有的東西上都有龍。他有些近視眼，就連眼鏡片上都有特別淡的龍的形狀。葉公喜歡龍，全鎮(zhèn)的人都知道了，葉公的家人笑他說：“你呀，就差一點(diǎn)了，就是沒把你自己變成龍了?！比~公聽了，沒說什么。很快，幾個月后，天上的龍就聽說了，他很高興，簡直是幸福死了，天下居然有人這么喜歡我，真是太棒了。龍還說：“等哪天，我一定要親自拜訪這位龍的愛好者。”一

天，葉公正在畫龍，突然狂風(fēng)大作，葉公把窗戶剛剛關(guān)嚴(yán)，就看見龍的頭了，他嚇的渾身發(fā)抖，面如土色，冷汗直流，馬上就跑了，鞋頭子都飛了，正好甩到龍王的臉上了，龍王特別生氣。我明白了，葉公并不是喜歡龍，他喜歡的是似龍而非龍的東西。

4葉公好龍的啟示

今天，我學(xué)習(xí)了“葉公好龍”這一課，它讓我感悟很深。

這篇課文講的是：古代有個叫葉子高的的人，他非常喜歡龍，家里無論什么東西都刻畫有龍的圖案。于是天上的真龍知道了，便到葉子高家去。他的頭往屋里探，尾巴托在廳堂里，葉公見了，撒腿就跑，下的魂飛魄散，五色無主。原來葉公并不真的喜歡龍，他喜歡的是似龍非龍的東西。

我懂得了一個道理，做人不要言行不一。由此我想到了答應(yīng)媽媽的一件事，那就是要好好練琴，但我沒按說的去做，到了琴行，不耐煩的去練，有時還偷偷的偷懶。

但我可不想做葉公這樣的人，所以我要言行一致，實(shí)事求是的做人。

第四篇：我的愛好 作文

我愛集郵

我的課余生活十分豐富，例如下象棋、唱京劇、彈電子琴??但我最喜歡的還是集郵。

有一年夏天，我回外婆家去度暑假，偶然發(fā)現(xiàn)了表姐集郵冊，那里面一張張美麗的郵票把我?guī)肓艘粋€花花世界，使我愛不釋手。于是，我就這樣迷上了集郵。

前幾天，我的好朋友劉青青收到了她妹妹的信，信封上有一枚1999年發(fā)行的第11套紀(jì)念郵票，上面繪著布朗族的一個青年和一個姑娘在跳舞。這枚郵票像是在顯示布朗族的風(fēng)俗習(xí)慣，以及特別的民族文化。這枚郵票深深地吸引了我。我迫不及待地對劉青青說：“劉青，你把這張信封給我好嗎?我想要這枚郵票!”劉青青一口答應(yīng)了。我高興得跳了起來。我趕緊跑回了座位，小心翼翼地把信封放進(jìn)了書包，生怕弄壞了。剛到家，我便大聲喊道：“爸爸，快來看，我集到一枚漂亮的郵票!”爸爸也是一個集郵迷，他一聽說我集到一枚郵票便立即跑了過來。我慢慢拿出信封，自言自語道：“還好沒有弄壞!”爸爸拿來剪刀，十分謹(jǐn)慎的沿著郵票周圍剪了起來。我拿來一個碗，在里面裝上水，然后把郵票放入水中浸泡。這樣一來，郵票就可以完好無損地被我收集到了。過了一會兒，郵票從信封上滑落下來，我一見，立刻用鑷子把它夾起來，然后用餐巾紙把它包起來晾干。晚上，我取出郵票，小心翼翼地把它放進(jìn)了集郵冊中。爸爸走了過來，拿著我地集郵冊，給我講起了關(guān)于這枚郵票的知識，我聽得入了迷??

集郵不但可以增長見識，還可以陶冶性情。親愛的朋友們，加入集郵的行列吧，讓集郵豐富你的課余生活!

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻(xiàn)上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因?yàn)樗茉鲩L知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃?！蔽艺f：“知道了?！碑?dāng)時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙

動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強(qiáng)，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因?yàn)樗母钌畹卦谕晾镂账?，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點(diǎn)也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷?！毕襁@種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我還喜歡跳舞，因?yàn)榭梢陨吓_演出，表現(xiàn)自己的才藝。我從4歲就開始學(xué)舞蹈，已經(jīng)5年了，現(xiàn)已拿到三級證書。這五年當(dāng)中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家里累的都不想吃飯。記得《春到草原》里有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反復(fù)對著鏡子練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，我終于練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學(xué)們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠(yuǎn)會記住這次演出。

我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩，你們愿意和我做朋友嗎？

我的愛好

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻(xiàn)上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因?yàn)樗茉鲩L知識,開闊我們的視野。記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便面吃?！蔽艺f：“知道了?！碑?dāng)時我正看一本書叫《十萬個為什么》，那里面的知識可真不少，有軍事方面的、自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌為什么能在沙漠里存活，原來，仙人掌的生命非常頑強(qiáng)，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因?yàn)樗母钌畹卦谕晾镂账?，他的莖桿變成肉質(zhì)，里面可存大量的水分，葉子退化成針狀后，減少水氣蒸發(fā)。我看書簡直入了迷，一點(diǎn)也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我喜歡讀書，是讀書給了我快樂。

我的愛好

我的業(yè)余愛好有一樣就是收集石頭，這使我的生活充滿無限的情趣。我愛收集光滑的，透明的，奇形怪狀的石頭，我現(xiàn)在已經(jīng)有10多塊了，他們都是我的寶貝。

記得有一次，我在瀑布下面看見了一塊已經(jīng)被水沖了幾十年的石頭，我冒著險去撿那塊石頭，自己卻被水全沖透了，還有一次，我和爸爸去爬山，看見一塊石頭閃閃發(fā)光太美麗了，我在懸崖峭壁走著去揀那塊閃閃發(fā)光的石頭，終于，我揀到了這顆石頭，到家了，我小心翼翼把石頭放進(jìn)魚缸里，燈光一照金魚和貝殼一呼應(yīng)，就象龍王住的水晶宮了，不！比水晶宮還美麗。

我把扁平，粗糙的石頭叫做“造型石”因?yàn)樗麄冸S便幾個一拼就是一朵花，隨便一擺就是一顆千年古樹，把石頭一放就是一條石子路??，我對石頭是那樣的喜愛。

還有一次我拿著集石頭的筐子，去找好看的石頭，忽然一只小狗叫起來，我一看小狗旁邊有一塊晶瑩透明的石頭，我想去揀它可是小狗在哪里，但是我心里想就是咬我一口，我也要得到那塊石頭，后來在一位叔叔的幫助下，我揀到了那塊石頭。

我想我以后一定還要多收集石頭！

怎么樣，我的石頭好看嗎？你要是喜歡的話，和我一樣收集漂亮的石頭吧！

我的愛好

我有許多的愛好，比如：看書、寫字等。

我非常喜歡看書，爸爸媽媽的臥室里，我的書櫥里，有許多的書，我都很喜歡看，我有一本書，是媽媽送給我的生日禮物。因?yàn)槲易鰤舳枷胍玫侥潜緯?，可是媽媽覺得那本書太貴了，到了我的生日，媽媽便給我買了。

關(guān)于書，還有一件小故事呢！請大家聽好了，我要開始講了。

有一次，媽媽要去上班，只有我一個人在家里看我那本心愛的《女孩必讀的100個公主故事》媽媽走前說了一句話：“，天氣陰沉沉的，好像要下雨，你一會兒把衣服放到洗手間里去?！蔽艺f：“好的，媽媽，你放心去上班吧！”后來，我正要去收衣服時，突然想：“反正還沒有下雨，再看一會兒書吧！”于是我又坐到了椅子上，看起書來，時間一分一秒的過去了。下雨了，大雨嘩嘩下著，我還以為是鄰居家的小孩在哭呢！雨下的越來越大，可我還不知道呢！雨停了，我想：“也該去收衣服了?！碑?dāng)我剛開門的那一刻，眼前的景象把我驚呆了，衣服被淋的一直往下滴水，我這才恍然大悟，我想：“慘了，衣服被大雨淋濕了，該怎么向媽媽交代呀！”我驚魄不定。后來，媽媽回來了。媽媽看到了衣服被大雨淋濕了，很吃驚。媽媽問我怎么回事。我對媽媽說了事情的經(jīng)過。媽媽對我說：“學(xué)習(xí)是好事，但也不能忘了別的事呀！”我很慚愧。

我下決心，以后看書時，也不能忘了干別的事情，免得像今天這樣。

我的愛好

每個人都有自己的愛好,唱歌、跳舞、游泳......不計(jì)其數(shù)。我也有自己的愛好，那就是看書。

可能是受爸爸媽媽的影響，我很小就喜歡聽媽媽給我講故事。媽媽說：“你小時侯，每天晚上不聽我給你講個故事呀，就哭這鬧著不睡覺！”

上了學(xué)前班，我就開始自己讀書了。剛開始，我認(rèn)識的字還不多，所以只能自己拼拼音，一個字一個字的拼著讀。也就是從那個時候起，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完全沉浸在了書的奇妙海洋里了。

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，從一年級到現(xiàn)在，夏林果、馬小跳、愛麗絲、路曼曼......書中的這些人物，讓我歡笑過、也讓我悲傷過；揚(yáng)紅櫻、冰心、魯迅......這些都是值得我學(xué)習(xí)的作家；作文書、童話書、科幻小說等等，都是值得我們一看的書。

這些書，不僅讓我提高了作文水平，也帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個美麗的世界。讓我們一起讀書，一起讀一些好書，共同提高我們的作文水平，并培養(yǎng)我們的良好素養(yǎng)吧！

我的愛好

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調(diào)色盤，有練書法、看書、玩撲克牌??其中最吸引我的愛好是讀書，書已經(jīng)是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的老師，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作能力。它是一把打開知識大門的鑰匙。它使我的腦海里產(chǎn)生了一個個的小問號。如蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能了解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的老師。它把我?guī)У搅酥R的海洋，使我知道了許許多多的為什么：白天為什么沒有星星？為什么會出現(xiàn)月食？太陽為什么會發(fā)熱？??它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學(xué)閱讀，本來我去時很高興，可是由于媽媽和老師說了幾句我的缺點(diǎn)，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了老師，并氣呼呼地離開了老師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當(dāng)然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應(yīng)該尊重自己的父母和老師。又想起老師對我學(xué)習(xí)上的種種幫助，我覺得我真的做錯了，認(rèn)真反省了自己。這都是書這位老師的功勞。

暑假前，老師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每天中突出的一件事，看見了什么??等有關(guān)作文的提示。我照著這些提示做作文，作文水平果然大有提高，新學(xué)期老師幾乎每次都把我的作文當(dāng)范文讀。這還是要?dú)w功于書。

書中自有黃金玉。它的知識無窮無盡。只要你肯拜它為師，你就一定會成為一個知識淵博的人。愿大家都和書都交朋友。怎么樣？你們也喜歡我的愛好吧？

我愛讀書

在這個世界上，書像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)！我就愛這“滿天的繁星”！

好書籍是全世界的營養(yǎng)品。偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@些關(guān)于讀書的名言時刻激勵著我。

由于爸爸媽媽小時候讀書不如愿，所以，他們就把希望寄托在我的身上了，決心好好培養(yǎng)我讀書。白天，爸爸媽媽一同出去務(wù)農(nóng)，晚上回來后，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報(bào)紙?jiān)跓粝乱棺x。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產(chǎn)生了興趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)時時刻刻都離不開書了。

媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買 好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這“美味佳肴”。當(dāng)我大概了解了這四冊書的內(nèi)容后，我感受到：一本好書，蘊(yùn)涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情?。∷?，我一定要好好珍惜。

為了看書，我還鬧了一個笑話。有一次，媽媽叫我去買鹽，我走的時候還拿了一本書，在路上，我看入迷了，當(dāng)我正看得津津有味時，突然，汽車的喇叭生把我嚇了一跳，書都掉到底下，我一看，原來，我已經(jīng)在過馬路了，可是，我卻沒看左右的車輛，所以，我差點(diǎn)被撞了。司機(jī)罵了我，我只當(dāng)沒這一回事兒，我繼續(xù)看書了?；氐郊?，媽媽問我買的鹽哪去了，我才發(fā)現(xiàn)，自己看書忘了買鹽了。我和媽媽都哭笑不得。

古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養(yǎng)，從而走上了成功之路，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！

讀書真美麗！

我愛讀書

如果有人問我在我得了絕癥的時候我想干什么，我會毫不猶豫地說：“讀書！”

是的，我很愛讀書。

我從小就愛看書。小的時候，我喜歡童話，喜歡童話里那浪漫的愛情；喜歡童話里那賦有正義感的玫瑰花精；喜歡童話里那美麗善良的的白雪公主；喜歡童話里那高大帥氣的白馬王子；更喜歡童話的粉色夢幻??

是的，我很愛書。

開始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開學(xué)禮物是一本厚厚的作文書，我不敢接，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過那本厚厚的作文書。

從那時起，我意識到：我長大了，不能再沉迷于童話中的夢幻世界，我要開始看那有著密密麻麻的字的作文、百科書了。

翻開媽媽送我的那本厚厚作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，不過少了幾分童年的稚氣。里面的抒情篇、描景篇、寫人篇和記事篇??都深深地吸引著我。抒情篇讓人感動；描景篇讓人身臨其境；寫人篇讓人覺得那個人好像就在自己身旁；而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂的讓人感到快樂??

每當(dāng)別人問我為什么這么愛讀書的時候，我會說：“書對人有益，我的生命已經(jīng)和書溶在一起，再也無法分開了！

是的，我很愛書。

是的，我很愛讀書。

書，是一朵剛剛盛開的花朵，有著甘甜的知識花蜜。書，是一個好導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。書，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。

我愛書。

我愛讀書

彈琵琶、唱歌、跳舞、畫畫。。。，人們在業(yè)余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。

書是我的好朋友，在我小的時候，爸爸講過了《小貓釣魚》的故事，講的是小貓和媽媽一起去釣魚，小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，結(jié)果什么也沒得到。第二次，小貓不捉蜻蜓和蝴蝶了，認(rèn)認(rèn)真真地釣魚，最后釣上了一條大魚。從這個故事里我體會到了，做什么事都不能一心二用，要認(rèn)真地去做，這樣才能完成得很好。

我漸漸長大了，會看小人書了，那生動的內(nèi)容吸引了我，《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，我最喜歡《白雪公主》這篇故事，一位皇后在生女兒前許了兩個愿望，希望女兒的皮膚像雪一樣白，嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久，皇后就死了，于是皇帝又娶了一位新皇后，新皇后看公主那么美，非常嫉妒，就吩咐手下在森林里把公主殺掉，手下人不忍心殺公主，就要公主跑到森林里不要回來，公主遇到了七個小矮人，并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡，她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人，魔鏡回答是白雪公主?；屎笙肓藥状畏椒êλ拦?，都沒成功，最后王子和公主結(jié)了婚，幸福地生活在一起。

從這個故事中我明白了一個道理，那就是不能嫉妒他人，別人犯了錯我們不能嘲笑他，而是要鼓勵他，做什么事都要和平共處。

書是我的好朋友，我愛你！

第五篇：我的愛好作文

我的愛好作文

教學(xué)要求：能用一句話點(diǎn)明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

教學(xué)過程：

一、回憶激情

1．看題目，說說你是怎樣理解的？

2．寫自己的愛好或特長，誰最了解你呢？（我們自己）

3．什么叫“愛好”或“特長”？（愛好：自己特別喜歡做的。只要有時間，就會做的事。特長：自己的某一方面比別人強(qiáng)，有自己的特色，他人比不了的。）

4．你能回憶出自己最喜歡做的事是什么？自己會的別人不如自己某一方面是什么？

5．把自己想地說給同桌廳。

二、指導(dǎo)寫作

1．我的愛好怎樣寫出來呢？這次習(xí)作有什么要求呢？請同學(xué)們分析要求。

（1）要先用一句話說明自己某一方面的愛好或特長。請你現(xiàn)在用一句話說一說。

（2）把你說明自己某一方面的愛好或特長的一句話寫下來。讀一讀，想想自己要用那件事說明。

（3）要求中說：用幾句話把這個愛好或特長寫具體。你知道怎樣寫具體嗎？

2．指導(dǎo)學(xué)生寫具體

（1）說說事件發(fā)生的時間、地點(diǎn)、起因。

這個起因要圍繞你的愛好或特長說。比如：要寫“我特別愛讀書”。

起因從空余間隙寫：寫完作業(yè)，媽媽的飯還沒有做好，我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》看了起來。

起因也可從繁忙時寫：吃晚飯后，我回屋寫起作業(yè)。作業(yè)剛寫了兩道題，就遇到了困難。這時，我請媽媽幫忙講一講，媽媽說：“我正在計(jì)算一筆賬，待會兒給你講。”我一聽，回屋放下作業(yè)就拿起了看了一半的《格林童話》看了起來。

（2）說說你根據(jù)自己的愛好設(shè)計(jì)的起因是什么？把他寫下來。

（3）有了起因，怎樣把自己的愛好突出呢？（抓住自己的動作、心里想法、語言來表達(dá)）

比如：媽媽做完飯，就喊：“揚(yáng)揚(yáng)，吃飯了?！倍藭r，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚(yáng)揚(yáng)，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見?！眿寢屨f：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。（4）看到老師的例文，想想自己做最喜歡的事情時的動作、語言、心理想法，用三兩句話寫出來。

三、讀文修改

1．自己讀習(xí)作，修改不通順的句子。

2．讀給同桌聽，請同學(xué)提意見。

四、范文

我愛讀書

我最喜愛讀書。昨天下午放學(xué)回到家，我寫完作業(yè)，媽媽的飯還沒有做好。我一看，便迫不及待地拿起《格林童話》躺在床上看了起來。不知過了多長時間，媽媽做完飯，就喊：“揚(yáng)揚(yáng)，吃飯了。”而此時，我正看到精彩處，根本沒有聽到媽媽叫我，還在自得其樂的看呢。這時，媽媽推開門說：“揚(yáng)揚(yáng)，叫你吃飯，你怎么都聽不見？”我慌忙放下書說：“對不起，媽媽！我真的沒有聽見?！眿寢屨f：“好了，吃飯去吧！”我這才戀戀不舍的放下書，走到飯桌旁。

講評課

教學(xué)要求：通過對學(xué)生習(xí)作地分析，使學(xué)生明確圍繞一句話寫具體的方法，真正學(xué)會總分關(guān)系。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)回憶這次習(xí)作的要求

能用一句話點(diǎn)明自己自己某一方面的愛好或特長，然后用幾句話把這個愛好或特長寫具體。

二、本次習(xí)作情況

1．習(xí)作比較優(yōu)秀的有：

靳碩 李想 陳浩 2．習(xí)作中的問題：

寫得不夠具體

三、修改病文

1．出示病文。學(xué)生對照要求讀一讀。找出問題。

2．說說怎樣修改？（自己獨(dú)立思考，再與小組同學(xué)交流，最后選擇最優(yōu)的寫出來。）

3．全班展示修改后的文章。評價出修改最棒的。

4．通過修改，你有什么收獲？