第一篇：古詩中的秋色

古詩中的秋色

——讀《中華詩詞》中關(guān)于秋的名句

一年四季，給人們影響最大的可能是秋季了。因為，春季的氣候向和暖的方向發(fā)展，秋季的氣候向寒冷的方向發(fā)展。春季是萬物生長，生機勃勃的，而秋季是草木凋零，微霜凄凄。相比之下，古人寫春光的詩要比寫秋色的詩多得多。漢字是象形字。“愁”就是“秋”壓在“心”上。也許這也能說明秋在人們心中的地位。

在春秋時期的《詩經(jīng)·國風·采葛》中有一句“一日不見，如三秋兮！”可能是古代留下來涉及秋的最早的詩句了。整首詩是描寫人在戀愛中對心上人的深切思念；由于期盼相見的心情迫切，因此心中充滿了等待的凄苦。說一天不見，仿佛隔了三個秋天。如今運用此句，也是代表著十分思念的意思。可見，人們將思念人的苦惱似秋一樣帶著苦惱。一日不見如過了三個秋天。在古人眼中，秋天似乎不會給人們帶來好的心境。

到了漢代，詩人寫秋的詩多了起來。這些詩，大都是悲秋詩。漢武帝劉徹有一首《秋風辭》。其中有：“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”全詩是漢武帝見秋風吹起而愁緒滿懷，頗有一種感嘆年華老去的滋味。

漢司馬遷在《史記·刺客列傳》中有僅此兩句詩：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返?！鼻镲L、秋水的寒冷，勾起了對壯士的思念。有著以秋天的凄風苦寒為背景的悲壯情懷。

漢《古詩說·古歌》中有一句：“秋風蕭蕭愁殺人，出亦愁，入亦愁?！贝笠馐钦f，蕭蕭秋風吹來，真撩起人們的愁思！坐臥不安！這是古代詩歌中比較典型的描寫秋天給人帶來憂愁的詩句。

曹魏時期，曹操一家三人，堪稱中國古代文壇上一家出三個大文豪之家。但看來，“三曹”在中國人的心目中，遠不及宋“三蘇”一家的形象好。尤其是曹操的兒子曹丕登基后對待弟弟曹植的態(tài)度，實在令人發(fā)指?！镀卟皆姟分械摹氨臼峭嗉搴翁薄?，哪有蘇洵和蘇軾，蘇轍的父子之情和兄弟相愛相扶的手足之情的形象呢！不過，要說寫秋天，曹丕也有“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”（《燕歌行》二首其一中的名句）?！堆喔栊小匪鑼懙氖桥訉h方丈夫的思念。是極有名的情詩，也是最古老的一首七言詩。

到了晉朝，這時代的詩人，對秋色的描寫，已不是那樣蕭殺的形象了。從陶淵明的詩看到，詩人把秋與春都認為是個好日子很多的季節(jié)。他的《移居二首》（其二）中有“春秋多佳日，登高賦新詩”句。陶淵明另有《飲酒二十首》（其二）中有“采菊東籬下，悠然見南山”句，是人所推崇的佳句。詩人在秋日中超然于物外的思想情趣。此句被后人王國維評論為“無我之境”——無我之物，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。

漢與魏晉詩人吟秋色的詩，有許多不同。那是因為詩人所處的環(huán)境不同。詩歌必竟是詩人對客觀事物的反映。帶有詩人的主觀意識。在北方大漠的環(huán)境中，寫不出江南秋色的感覺來。另外，值得我們后人重視的，詩人的主觀意識與詩中秋色的關(guān)系；一個心情十分糟糕的詩人，即使在秋色如春的環(huán)境中，也不能寫出美好的秋日風光來。唐代詩人多，作品多，寫秋色的詩也多。李白、杜甫描寫秋色的詩并不多。李白《子夜吳歌·秋歌》中，有“秋風吹不盡，總是玉關(guān)情?！闭f秋風不停地吹，但吹不掉我心中的愁苦。我的一片相思情，總記掛著遠在玉門關(guān)的夫君。誠然，這還不是寫秋色，而是寫秋思。杜甫在《登高》中描寫的秋色，有氣勢磅礴名句“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”其中通過描寫秋色暗含光陰易逝，壯志難酬的感慨。還有“風急天高猿聲哀”，也有秋色烘托的深刻意境。唐·王維的《秋夜獨坐》中的“雨中山果落·燈下草蟲鳴”，倒也是秋色另一景，有聲有色。另一首《山居秋瞑》詩是寫初秋夜晚的情景。“空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留?！蓖蹙S的詩將夜、松、石、月……寫入詩中，寫得盎然生趣，閑靜幽美，恬美宜人。王維大都是贊美初秋的景色，詩風是繼承了陶淵明以來自然淡遠的傳統(tǒng)。

唐代杜牧《寄揚州韓綽判官》詩中“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋”，寫出了南方秋景。全詩讀來，感到南方的秋天，沒有秋氣蕭殺的感覺，倒是給人以寧靜。

李商隱的秋景詩，寫得簡約而形象。在《宿駱民亭寄懷崔雍兗》中有一句“留得枯荷聽雨聲”。讀來使人感到是在蕭瑟的秋日里，坐在池塘邊，聽著雨點打在殘謝荷葉上的聲音，別有一種清冷寒瑟的情景。

古人寫秋色，也十分注意到秋色的程度有不同，唐·韓偓的詩中有“已涼天氣未寒時”和“惻惻清寒翦翦風”句，都是寫的初秋的輕寒，很有意境。

古代詩人有時能用秋色來形容其它事物的情境。唐·李賀《李憑箜篌引》，是詩人聽箜篌之后，用“石破天驚逗秋雨”，形容樂器聲的昂然激越，使人始料不及。唐·呂巖的《梧桐影》中的“今夜故人來不來，教人立盡梧桐影”也是這樣，用秋夜的環(huán)境來襯托苦候情侶約會的心情。張繼的《楓橋夜泊》是有名的詩。秋景與旅人的凄苦，描寫得十分動人。全詩：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！鄙钋锍钜蛊嗬?，而在凄冷中，別有一番秋夜的清麗、雅致和蕭瑟之美。南方詩人，寫南方秋色給人帶來的愁思。而北方詩人也寫北方秋色也帶來秋思。唐·蘇颋的《汾上驚秋》中有“心緒逢搖落，秋聲不可聞?！闭f的是，離家萬里，心緒愁苦悲涼；正要渡過汾河，正逢滿山飄落葉的蕭瑟之聲，實在令人不忍去聞。秋葉飄落，本是自然現(xiàn)象，而把這現(xiàn)象與人的心緒相溶，就產(chǎn)生了無限哀愁、傷感和愴然。這就是“境由心造”之說。唐·李頎的“鴻雁不堪愁里聽”。唐·張籍的《秋思》中“復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封?！睂懶诺娜丝吹铰尻柍抢锏那锷坪踉趯懞玫男胖杏性S多事沒寫上，只得將交給送信人的信又要了回來，打開再看一番。這里說的也是這個道理。

唐·馬戴的《灞上秋居》中的“落葉他鄉(xiāng)時，寒燈獨夜人。”很能勾起秋日身在異鄉(xiāng)人的共鳴。

五代·李煜，字重光，是李璟的兒子，南唐朝亡國之君，世稱李后主。他國君沒有做好，但他藝術(shù)才能很高，擅長詩文，精通書畫，妙解音樂，是我國文學史上的一位著名詞人。他的秋色詞是將亡國與秋融合在一起的?！断嘁姎g·無言獨上雨樓》之中有兩句：“無言獨上西樓，月如鉤?！睙o言獨自靜靜登上雨樓，只見天上彎月如鉤。真別有一番韻味。其余五代的詩人，寫春光的詩較多，盼春、傷春、戀春，惜春，而寫秋色的很少。

宋代詩人寫秋色的并不多。蘇軾的《贈劉景文》中有“一年好景君須記，最是橙黃桔綠時?！背赛S桔綠，秋季也；好景不能忘。其實他在后來的詩詞還是寫秋給他帶來的“愁”。如：《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中的“此生此夜不長好，明月明年何處看?！痹凇队烙鰳贰っ髟氯缢分械摹懊髟氯缢蔑L好水，清景無限”是他描寫月夜景致的清麗柔美。還有《贈劉景文》中的“菊殘猶有傲霜枝”句是比喻有志節(jié)的人，風骨凜然，不向惡勢力低頭的精神。

宋·秦觀是寫詩很美的詩人。他寫的秋色詩詞也是如此，不僅美，而且?guī)砥渌娫~人所沒有的意境。他在《鵲橋仙·纖云弄巧》中，寫的農(nóng)歷七月七日傍晚的巧云。別的詩詞人對牛郎織女一年一次相會，大有感嘆。而他有一名句“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮?！币环慈藗兊臑榕＠煽椗且粚蓱z男女的觀點。在《滿庭芳·山抹微云》中有“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村?！贝司涿鑼懬锶拯S昏的荒野村落，斜陽照寒鴉，流水繞孤村，景致蕭瑟凄冷。其中也寄寓著天崖冷落，前途未卜的身世之感。

黃庭堅是宋四家之一，他的詩詞書畫佳在上流。他寫的秋色詩有的含義深邃，有的氣勢雄渾，很是扣人心弦。如：“黃菊枝頭生曉寒，人生莫放酒杯干。”“落木千山天遠大，澄江一道月分明?！?/p>

宋·李清照、柳永都是那個時代的大詞人，她（他）寫秋色，大都是寫秋對人們心理上的反映，而且大都是寫秋給人們帶來的愁。李清照在《醉花陰·薄霧濃濃愁永晝》中的“簾卷西風，人比黃花瘦?！笔怯萌伺c黃花（菊花）比，來表達離愁別恨的心情。柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》中的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)?！闭f是在這凄冷的秋天，情人就要遠離，依依別情更添萬般愁緒。

元·黃庚《江村即事》中有“十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花。”寫的是江邊秋色，具有蒼涼的美感。

明 清開始，詩人寫秋色的少了。似乎秋色的詩詞被唐宋的詩詞人寫盡了。偶然看到清·王士鎮(zhèn)的“一人獨釣一江秋“的名句。還有清代女詞人吳藻《浣溪沙·一卷離騷一卷經(jīng)》中“一卷離騷一卷經(jīng)，十年心事十年燈。芭蕉葉上聽秋聲?！眳窃逡矊偌讶硕啾∶畾q前生活也算幸福，之后受盡折磨，后皈依佛門。她回想十年往事，深感凄苦得如雨夜傾聽芭蕉葉蕭瑟的秋聲。是十分動人的詩句。

到了民 國時期，李叔同的《送別》中有“長亭外，古道邊，芳草碧連天?！保顾坪跤幸环锷?，盡管他沒提到一個“秋”字，而讀來，感到有些秋風凄凄，離情綿綿。這首《送別》歌，也為我這篇《古詩中的秋色》與讀者告別了。

時代不同了，秋色不僅僅是蕭瑟，而新時代的秋色也包含著豐收，包含著孕育來年的希望。

第二篇：秋色中的崇明濕地公園

秋色中的崇明濕地公園

2017年10月22日，為了豐富業(yè)余生活，上海如益投資發(fā)展有限公司組織全體員工一起去崇明濕地公園游玩。

進入濕地公園，極目遠眺，浩浩蕩蕩的蘆葦橫無際涯。蘆葦葉已成黃色，白色的荻花在頂端紛紛揚揚。水亭臺、拱橋樸素而雅典，長長的木板橋像長長的琴鍵沒入風景深處，波光粼粼的湖水，一陣微風吹過，湖面上泛起微微的漣漪，一群黑天鵝悠閑的在湖面上游動，時而挺脖昂首，時而曲頸低頭，曼妙的身姿，閑雅勝似仙子。當天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進時，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風帆。濕地的中間設置了觀鳥樓，登樓環(huán)顧四周，湖光水色融為一體，令人仿佛置身于仙境之間，流連忘返。

這是一片自然生態(tài)保護良好的濕地，大家踏著石子鋪的小路，一路上有說有笑，沐浴著冬日的陽光，呼吸著純凈自然的空氣吧。覺得這次活動很有意義，不僅遠離城市的喧囂，使自己的身心得到一次放松，增強了環(huán)保意識，而且還增進了相互之間的了解，加強了集體主義觀念。

第三篇：校園秋色 - 副本

校園秋色

如果說夏天是成長的季節(jié)，那么秋天就是收獲的季節(jié)。

經(jīng)過中考的洗禮，我終于來到了這所我夢寐以求的學校。到校那一天，正值中秋，校園里到處彌漫著秋的味道，那是豐收的喜悅，各校的尖子歡聚一堂，懷著同一個目標——用自己的努力為母校光輝的歷史再涂抹上濃重的一筆。大家都很興奮，嘰嘰喳喳地互報家門。但我無暇顧及這些，因為我已流連于校園美麗的秋色中了。

秋風把樹葉染成了黃色，樹葉又把大地染成了黃色，微風拂過，地上的黃葉像是一群受了驚的黃蝴蝶，打著旋兒。空中翩翩起舞的黃葉在朝陽中閃動著，仿佛一只只金色的紡織娘，在金色的陽光中沙沙地叫著，忽地離開了樹枝，飛走了。我佇立在這漫天的黃葉中，臉上帶著豐收的喜悅，感覺自己也溶入了漫天的黃葉中，成為校園秋色中一道亮麗的風景。

校園的秋色也有她獨特的味道。在校園一隅，有幾棵高大挺拔的楊桃樹，葉還很綠，果實已經(jīng)熟透了，泛著金色的光芒。從下往上看，仿佛綠色的天幕上鑲著無數(shù)金色的小星星。秋風吹過，星星便有節(jié)奏地眨著眼睛。難道是沙子把眼睛給迷了？果實成熟了，樹枝留不住她，只得讓她滾落到草叢中。她慢慢地發(fā)酵著，慢慢地發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，到處彌散著濃濃的酒味。這是豐收的味道，這是校園秋色獨特的味道。樹下，那些未來的牛頓們，正專心致志地讀著足有幾寸厚的書。我真希望那些楊桃能給他們以靈感。不過可別太重了，免得把他們的靈感趕跑了。靈感，真的是稍縱即逝的。這些未來的牛頓們也是校園秋色中亮麗的一筆。

秋天是收獲的季節(jié)，可校園的秋色卻讓我明白在品嘗香甜的果實的時候，不要忘記種子也在秋天里孕育。過去的榮耀都已經(jīng)過去，新的希望正在榮耀中誕生。如果不趁著秋天為種子輸送營養(yǎng)，種子就無法熬過漫長的冬天。在來年的秋天，你就只能得到失望。校園的秋色是一幅五彩油畫，她的第一筆是在很久以前的一個秋天里畫下的。而她的內(nèi)容只會隨著時間的流逝更加成熟，更加充實。我也將在秋天中孕育新的希望，讓自己成為畫中最亮麗的風景。陽光千唱

陰雨綿綿已經(jīng)維持了好些光景，在無可揣測的秋天，這似乎也成了一道風景。但秋雨的紳士風度早就不翼而飛了。嬌艷的太陽花在雨點侵襲下也早已凋零成了一個小朵兒，在秋風的撫慰下，可憐地搖晃著那弱不經(jīng)禁風的身軀，枯草顯得更加蒼老，匍匐在地上再也無力站起。蕭索的房屋都緊鎖著，生怕秋季的寒氣溜進去似的。濛濛的青霧浮起在天地間，伴著那縹緲的雨簾，輕拂的涼風，仿佛一幅壯錦。

夜，靜悄悄的。風兒拂過窗前，悄悄地溜入了我的被窩，涼意即刻遍布了全身。掠過樹叢，留下沙沙的響聲，偶爾也會傳來樹葉在地上行走的聲響。我希望進入夢鄉(xiāng)，夢見那美好的陽光。

是鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲喚醒了我的酣夢。推開窗子，一縷清鮮的空氣撲面而來，如此的清涼。太陽在朝霞的陪伴下已緩緩升起，好似嫵媚的新娘，害羞得用面紗遮住了面龐。噢，秋雨已收斂了它任性的沖刷，等待我們的是今天溫柔的陽光！

我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，任憑那風兒吹亂我的長發(fā)，任憑陽光披灑在我的身上。樹木恢復了往日的挺拔，陽光給它們披上了金紗，格外的耀眼。鳥兒忙不停的飛來飛去，翅兒閃著金光，不停的歌唱，似乎在謳歌那美麗的秋日，美好的陽光。我的心也特別歡暢，置于秋日的陽光下，我感到如此的幸福。我歡樂地隨著鳥兒跳起舞來，伸開雙臂，擁抱那片溫柔的陽光。

陽光漸漸暖和起來，灑滿了大地。它歡樂的跳動著，仿佛音符一般。太陽花丟棄了可悲的容顏，羞赧綻放，微笑了，似乎在感謝陽光的到來?；牟菀脖魂柟忤偵狭艘粚咏疬?，顯得精神煥發(fā)。秋日，碩果累累，陽光過處，更顯豐收氣象。勤勞的人們早已忙碌起來，陽光充實了他們的笑臉，一切盡在甜蜜之中。

陽光驅(qū)走了秋雨的哀傷，迎來了歡樂的笑臉，迎來了豐收，迎來了希望。我渴望擁抱陽光，讓我的心靈更加充實，更加炙熱。

秋天的落葉

秋，終于還是來了。那涼絲絲的秋風，將我輕輕摘下，帶著我遠去他鄉(xiāng)?? 我問秋風：“你要帶我去那兒？”她不回答，依然前行。

我在風中飄忽著打著旋兒，最終落在一間教室。講臺上有一個人，睿智肅穆。我認出哪是蘇格拉底，他正拿著一個瑩潤的蘋果，問他的學生，“你們聞到了什么？”一時間，“香味”此起彼伏，當嘈雜消逝，只有一個人回答“什么也沒有?！碧K格拉底點點頭，看向他的學生們，“是的，當然，因為這是一個假蘋果。”我望著這個場景，迷惑了。

忽然間，斗轉(zhuǎn)星移，我看到了另一間教試冬看到了黑板上那赫然的“長度相同”，也看到教授的微笑，與其他人的懊惱和羞赧。我沉思著。

秋風再次來到我的身邊，飄渺地吟著：“走吧，我們該走了?！彼龜y起我，向前飄去。這次是一個潔白圣地，這里是死神的地域--醫(yī)院。在一間手術(shù)室，我看到經(jīng)過十幾個小時的手術(shù)，醫(yī)護人員已十分疲憊，并開始準備縫合傷口。驀地，那一直在旁專注而謹慎地履行自己工作的女助手突然道：“等等，醫(yī)生我們少拿出一塊紗布！”主刀的醫(yī)生回答：“不可能，我已全部取出來了！”“不，我清楚地記得我們用了十一塊紗布，但這里只有十塊！”“不要胡說，馬上縫合傷口！”主刀醫(yī)生十分堅決?！安恍?！”那位助手的眼中迸出驚人的火花，“我要對病人負責，我不能讓您進行縫合！”主刀醫(yī)生欣賞地看著她，攤開手，手心中赫然是一塊紗布，“你的表現(xiàn)值得稱贊！”醫(yī)生如是說，看到此，我若有所思地點了點頭。

秋風又將我?guī)下贸蹋瑏淼搅嗣利惖牡岢?。我隱在岸邊的叢中，看到了那個執(zhí)著的老人。這美麗的湖泊是他精神的母親，是他的生命。當暴利牟取者來到這里，肆意破壞他的珍愛之水時，他憤怒了，挺身而出，相識之人的勸告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有關(guān)部分的冷漠更不能洗滅他為母親奮斗抗爭的怒火，他如紅燭般燃燒，不顧自己的安危，努力奔走。終于，滇池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。我被震撼了！

一個人，能夠不為外界影響，堅持自己，循著自己的靈魂走過一生，是多么的美好與輝煌！堅持自己的靈魂，不為外界紛亂所擾，有時多美的令人向往與敬佩，秋風帶著我飛過一個墻頭，上面有幾桿蘆葦，正搖擺不定。我徒然生出一股對它們的蔑視，也生出一股悲哀，我不也是隨波逐流的一片落葉么？

一棵大樹，映進我的眼簾，在被風裹挾遠去的一瞬，我向他大聲發(fā)問：“你，為什么能如此堅定！”大樹的回答隨風飄來：“我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者都是墻，都會將我的道路阻擋，難道我要用一堵墻去換另一堵墻？”

今生我是飄忽的落葉，來生，我將是堅定的大樹！

秋天的物語

秋風蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細細碎碎的步履。

秋天的清晨是清爽的，似乎有點透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊，這無疑證實了秋是一個靈動的季節(jié)。

我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。

然而，秋雨也有兇暴的時候，那是去年秋天的一個夜晚，窗外下著雨，天空時而黑得像一盤墨汁，時而亮得似白晝一般，風在震搖窗戶，房頂上有些冷風從天窗里灌進來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布。可是秋雨來得急，去得也快，一會兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無聲無息。只覺得地面上濕漉漉的，還微微有些泥土的清香。

現(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭?? 也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的一生真的那么短暫嗎?不，秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎? 秋也是一個成熟的季節(jié)，秋風掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。

收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。

收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點一把火燒掉它，余下的草灰便是來年最好的肥料。

秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細細地去品味??

家鄉(xiāng)的秋天

我的家鄉(xiāng)在顛顛倒倒的農(nóng)村，可它卻是最美的，尤其是在丹桂飄香的金秋，那獨特的鄉(xiāng)村美景，定會緊緊的吸引你的眼球。你千萬別以為農(nóng)村沒什么特美的風景，如果你這樣想，那你就錯了，如果你不信，我?guī)泐I略一下我家鄉(xiāng)那別具一格的美吧!站在秋高氣爽的田野放眼遠眺，家鄉(xiāng)到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象，看??

田野里，一片金黃，那是快要成熟的稻子在向你歡笑，你看顆顆飽滿的粒兒將稻穗重重的壓彎下來，偶爾一陣風吹過，穗輕輕地搖晃起來，像是點頭，又像是彎腰。稻浪一浪接著一浪，好看極了。農(nóng)民伯伯們看到了，更是喜上眉梢。

果園，是孩子們的樂園。紅紅的蘋果就像一個個羞澀的小姑娘，個個紅著小臉兒。偶爾有臉上滿是塵土的調(diào)皮孩兒趁主人不防，冷不丁搶一個，邊跑邊往嘴里塞，根本不管主人在后面笑罵道：倒霉孩子，別跑摔了。還有那柿子，更是紅得那樣熱烈，映著水靈靈的紫葡萄，饞得你的口水就像廬山的瀑布“飛流直下三千尺”。

你如果留心農(nóng)民伯伯們的菜園，你會看到紅蘿卜、白蘿卜、大白菜、小白菜??那是應有盡有，有時你還能在菜園里看到一小片花生，你看那花生，矮矮的長在地上，就是等到成熟了，你也不知道，必須等到挖出來才知道，這是多么好的品格啊，它從不把果實高高的掛在枝頭，這多么像家鄉(xiāng)勤勞的人們啊，我最喜歡花生了。

我愛家鄉(xiāng)的秋天，更愛這里勤勞善良的人們。

點評：本文小作者以家鄉(xiāng)的田野、果園及農(nóng)民的菜園為出發(fā)點，寫出來家鄉(xiāng)秋天的美，更難能可貴的是，在寫到花生的時候，還能結(jié)合花生謙虛的品格，借物喻人，寫出了家鄉(xiāng)人們的純樸。本文語言流暢，層次清楚，在寫作上，小作者多處運用了比喻、擬人等修辭方法，增加了文章的生動性，尤其在寫到游人被果園里的果實饞得口水時，更是運用了夸張的手法，引用大詩人李白的名句，真是妙不可言。

秋天的陽光很溫暖

“風吹暑去荷花謝，秋霜云高雁自來?！币魂嚽謇世说娘L，捎給人間一個清朗朗的季節(jié)。秋天，或許是一個毫無生氣的季節(jié)。葉兒也落了，花兒也謝了。但是秋天的陽光卻是那樣的和煦，那樣的溫暖。當?shù)谝豢|陽光照射在人身上時，給人一種溫暖，豁達，明凈，純潔的感覺。

天空是淡藍色的，遠遠望去，不參雜一些兒渣滓，如一塊明凈的藍玉。太陽并不算耀眼，射出的光也許還是成束的。

最樸素的秋描寫出最美麗，最有色彩的圖畫;最平凡的秋透出最感人，最耐人尋味的意境?？此破降瓱o奇的秋，卻透著令人無法抗拒的魔力，慢慢的感染著我們，把美透進我們身上的每一個細胞。我們追逐著秋天的夢，捕捉著秋天的火花;我們心甘情愿并心滿意足地被這秋天慢慢融化??

我從來只看到美的收獲，卻忘了辛勤耕耘;我從來都只懂得收獲的喜悅，卻忘記了秋天的哺育。在這秋天，我開始學著沉默，金黃的汁液緩緩而瀉，沐浴著我的周身，我便感到了無比的愜意?？傁矚g一個人悄悄地走，不曾發(fā)出一絲的聲響，更不想去打擾這充滿愜意的秋。也許就是這樣，當你與美景融合之時，你會自然而然的忘記自己的存在;也許是你覺得一切太美，無須贊也無須頌，只是靜靜的賞著。

秋，就像一位平凡而美麗的少女，她不曾在世人面前炫耀，當秋風輕輕的吹過，世間萬物輕輕的招搖!看那校園里的垂柳，生機勃勃;看那小樹林里的白楊，高而挺拔，精神抖擻。遍地的白楊樹葉，給人捎來一種詩意美，仿佛置身于世間最美的地方。

抬頭看看天空，雙臂升展開來，靜靜地接受秋天陽光的洗禮，它讓我感到好暖!火一樣的秋，又好似讓人喜歡她，有時讓人感到憂愁。不一樣的世界，有著平等的待遇。就像農(nóng)民伯伯們，他們一個個喜氣洋洋，趕著一輛輛滿滿載著蔬菜的車奔到成里來，車上的菜堆得像小山一樣。這果實累累的秋天，這絢爛燦爛的秋色，它們象征著成熟和繁榮，也意味著歡樂和幸福。

秋天，也是學生們驕傲的季節(jié)，他們心揣夢想踏進屬于自己的知識大殿。來到新的學校，在秋的映襯下仿佛一切都是新的，操場里的垂柳向著我們招搖，幾棵挺拔的大樹漸漸脫去綠裝。仿佛是因為我們的到來，它想讓我們看到一個生機勃勃，全新的畫面!秋天的一切都仿佛是一個夢，精溢而安詳，美麗而生機。

秋天，陽光好暖!秋之韻

我一直認為，秋是個奇妙和季節(jié)，有它獨特的韻致。

看那疏柳和風漸漸變得蕭瑟，看那潤花夏雨漸漸變得瀟瀟，再加上枯樹枝頭露出的那灰藍的天空與不甚明亮的太陽，這就是秋，一如本是虹橋花路風和日麗的人生遭遇挫折，步入灰暗的港灣。

天行有常，年年秋季如約而至。人生之秋也同樣不可避免。既是如此，我們就應坦然地面對人生之秋，坦然地面對這個季節(jié)里的痛苦。

我愿意笑面秋天，古往今來，老木、寒云、歸鴉、衰葉，這就是無數(shù)文人騷客筆下的秋天，真可謂”悲哉，秋之為氣“！秋有它獨特的景物，若只盯著那個蕭瑟凄涼的一面，這個季節(jié)里的痛苦便會被自己放大。我不回避痛苦，因為有明凈高爽的藍天，淺淡悠閑的白云；因為有蘆花飛白、楓林染赤的景致；因為還有前人“我言秋日勝春朝”的高致??笑面秋天，才能不去無意地放大痛苦，才會用詩情與智慧將秋之景涂為深沉激動的美麗畫卷。

我愿意靜觀秋天。我想念，無論處于生命何季，都應該保持一顆冷靜之心。放浪形骸、自甘沉淪會苦，堙沒自身于這處季節(jié)的痛苦之下。堅守沉靜之心，利用這個季節(jié)獨有的靜謐，不墜青云之志，不移白首之心，從事人生的反思與總結(jié)，豈不快哉！任清風明月，松弛一下困擾的神經(jīng)；讓淡云清流，滌蕩一下污染的心靈。去登東皋舒嘯，臨清流賦詩，窺谷忘返，望峰息心??靜觀秋天，才不會堙沒于自己放大的痛苦之下，才會為人生的下一段歷程充分醞釀。

我愿意在秋天有所作為。僅盯著一己之痛，痛苦自然會被自己放大。想想“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顔”的胸襟，還有那“曾經(jīng)秋肅臨天下，也遣春溫上筆端”壯舉，還有那“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的作為??不要將眼光局限在個人的哀痛上，去拓展視野，放寬胸懷，你會感到處在這個季節(jié)的神圣。

處于人生之秋，若一味地放大痛苦，只會成為那隨風飄落的秋葉；若勇敢地笑面秋天，積極地勇于作為，你會成為枝頭那經(jīng)霜后的紅果。

有位作家說過，秋天是有成績的人生，絢爛多彩，似朦朧而實清明，充滿大徹大悟的味道。我想，這就是秋之韻。

第四篇：校園秋色[定稿]

校園秋色 我愛校園，更愛秋天的校園。秋天的校園果實累累，秋天的校園是繽紛多彩。我眼中的校園秋色獨具特色。

秋已向我們走來。走出教室，在校園中漫步，在長廊的椅子上一坐，瑟瑟色的秋風迎面吹來。一下子，秋的腳步近了。秋天到了。

一切都秋高氣爽。天湛藍湛藍，白云一朵一朵，一片一片從頂上流過。使人全身放松下來，意識變得清閑。覺得一種形容不出來的倦意。秋天的天空是白云的舞臺。白云軟軟的，在那瓦藍的天上。一會兒變虛，一會兒變實。不時來一層秋風，再把那厚厚的白云吹散了。一瞬，身心又輕松起來······

氣蓬勃的綠。一到秋天，葉子就綠變黃，隨風搖擺。扇形的薄薄的葉每次課間操入場時，總要經(jīng)過那“銀杏葉路”。春天，銀杏樹還是朝子一片一片從空中飄落，風卷殘云般飛落下來。讓我迷上了那里。深秋一來，銀杏樹上的葉子，基本就落完了。金黃的葉子鋪滿了一地。一下顯出這深沉、蒼郁的顏色。腳踏上去，不像那些樹葉一樣，發(fā)出“咯吱”的聲響，一點聲音也沒有，只是一種特別的柔弱的觸覺。仿佛每踩一下，都會溢出一絲一絲的香氣。這種清新成熟的氣味，彌漫在整條路上。這氣味并不是春天嫩芽的芳香，只是一種既清新又覺得飽經(jīng)風霜的味道······

秋園中那一排柿子樹和山楂樹也是秋天的亮點。樹上的果樹漸漸成熟了。秋天不知不覺就來了。深秋，葉子一日一復的落下，漏出來的就是黃澄澄的柿子。碩大的柿子滿枝頭，在陽光的照耀下，閃爍著金

黃的顏色。一個個像燈籠似的柿子，被陽光照耀的透明。晶瑩的瑪瑙般的柿子，顯出一絲成熟之意。再看那山楂，紅綠果葉一片，散發(fā)出迷人心脾的香氣。讓人一聞就垂涎三尺，想馬上摘下來嘗！最可惜的是秋雨姍姍來遲。雨后的山楂更是迷人！每一顆紅寶石都閃耀著，映著雨后彩虹的水珠，更讓人大飽眼福。

我愛校園，更愛那獨具特色的秋天的校園。

第五篇：校園秋色

校園秋色

不知從何時起，猶如歷經(jīng)了一場緊張的拼搏終于漸漸地有了分曉，于是樹木開始在微風里搖曳，樹葉變得從容而安適，陽光雖然依舊明亮，卻不再炙烤人的脊梁，變得寬懷而清澄，仿佛它終于乏力了，這一切好像都在預示著：秋天來了。

今年又是一個深秋，是我第二十三個在校園度過的秋。在校園的游游走走間，無可避免地觸到了秋，竟發(fā)出了幾聲別樣的感慨。

幾天前臨近傍晚去操場，偶然抬頭間看到西邊的天空：云彩很厚重，卻不沉悶，越往上越稀薄，到了頭頂，就成了深深淺淺的瓦楞，藍色的天與白色的云斜斜地交替著，層層密密的，那些厚重的云彩的一端，突兀地染成了紅色，仿佛潔白的宣紙上潑了一抹朱紅，界限分明，刺得人睜不開眼，卻格外妖嬈燦爛，映得你的眼、你的臉、你的全身都紅了個透，我突然沒有了“殘陽如血”的傷感。原來，在這充滿生機的校園里，秋季也可以變得如此令人快樂，我便開始享受這校園的秋。

如果說燕子是報春的使者，那么落葉就是迎秋的頑童。校園里，挺拔的白楊在秋天里悄悄地褪下了幾片葉子，黃燦燦地，在陽光下顯得格外顯眼。幾株高大的雪松矗立在校園中央，在秋風里微微擺動，像一個頂天立地的巨人。刺柏、國槐、火炬樹，還有草叢里一些不知名的花，在秋日的照耀下，仿佛被染上了一層斑斕的色彩，構(gòu)成了一幅無比靚麗的絢爛秋景圖；此時它們又把校園裝扮得格外青翠，宛若變成了一片綠色的海洋。這時的校園沉醉在清新、寂寥、恬淡、靜謐的夢境里。

秋天的雨最為尋常。淅淅瀝瀝的秋雨，冷寂而婉轉(zhuǎn)，含蓄而深沉。于是在文人騷客們的筆下，綿綿秋雨便成了“憂愁”的代名詞，似乎時時刻刻消褪著人們的銳氣與活力。但校園里的秋雨變得活潑了許多。她快快活活地落在草坪上，蹦著跳著，盡情玩耍著；她瀟瀟灑灑地穿過充滿生機的花壇，吟詠著心中的戀歌；她歡歡笑笑地拂過實驗樓外郁郁蔥蔥的桃林，進而越過樸實無華的教學樓，放飛著夢一般的憧憬。啊，秋雨，譜寫著一首理想的歌。秋天的天空是澄凈的，澄凈的好像剛洗過的藍寶石，迷人而美麗。澄凈的校園里，同學們在課堂上吮吸知識甘露，慷慨激揚文字，可愛的老師則治學謹嚴，語言幽默，觸類旁通，引人入勝，委婉似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，款款像秋風帶著田野的花香，輕輕地把知識的種子播散在學子們的心田，令人陶醉，讓人懷戀。課間十分鐘，也能享受獨有的樂趣。此時的同學們或三三兩兩倚窗談論，隨即歡聲笑語縈繞耳畔；或相約球場揮灑汗水，于是友愛之花綻放臉龐。

啊，秋天的校園生活既緊張有序，又不乏詩情畫意。