第一篇：小學(xué)作文：我的快樂(lè)作文300字

我的快樂(lè)作文300字

我的快樂(lè)是喜歡閱讀課外書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書(shū)，關(guān)上門，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶旁邊，看著書(shū);每當(dāng)我寫作文的時(shí)候，我的好伙伴——書(shū)籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜!

我的快樂(lè)是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕!如果你確實(shí)害怕就抱在我身上!”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺(jué)到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的!

我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見(jiàn)的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒(méi)有那么好，一扔過(guò)來(lái)，我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手啊!

我沐浴在春風(fēng)里快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

第二篇：我快樂(lè)小學(xué)作文

我快樂(lè)小學(xué)作文

我快樂(lè)小學(xué)作文1

周末，我和媽媽一起去惠州西湖。

媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個(gè)最舒服的座位坐了下來(lái)。公共汽車啟動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，座位都坐滿了，連一個(gè)座位也不剩。公共汽車停了一下，原來(lái)，是一位阿姨抱著一個(gè)小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見(jiàn)車上沒(méi)有座位，只好站著。忽然，傳來(lái)一陣響亮的聲音。有誰(shuí)能讓給阿姨一個(gè)座位？聽(tīng)到這聲音，我心里想：老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說(shuō)：“阿姨，這里有個(gè)座位?！比缓螅⒁瘫е粋€(gè)小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子?！?/p>

我讓給阿姨座位，感到快樂(lè)。

我快樂(lè)小學(xué)作文2

我叫黃子凡，今年7歲，但是在我的腦海里快樂(lè)實(shí)在太少了。

春天，我想去地里看一看野花，看一看地里的小草，看一看樹(shù)上新建的鳥(niǎo)巢，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。

夏天，我想到小河邊去洗洗腳，去看看小魚(yú)在水里游來(lái)游去，去找找去年的小蝌蚪長(zhǎng)大了沒(méi)有，去和河邊的浪花玩耍。

秋天，我想去果園里尋找成熟的果子，去品嘗那香甜的滋味，去田野里收獲那豐收的喜悅。

冬天，我想去田野里打雪仗，堆雪人，滑雪......我想在雪地里大聲的叫，快樂(lè)的奔跑。

雖然我知道學(xué)習(xí)非常重要，我會(huì)努力進(jìn)取，但我不想永遠(yuǎn)埋在作業(yè)堆里，也不想讓我的童年就在沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)中度過(guò)。

我想要快樂(lè)！

我快樂(lè)小學(xué)作文3

時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，收獲也很多。

假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領(lǐng)我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過(guò)我覺(jué)的很好玩。媽媽給我辦了借書(shū)卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認(rèn)識(shí)了不少字，媽媽說(shuō)我的識(shí)字量比以前增加了，我以后要堅(jiān)持多讀書(shū)，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的字。

我快樂(lè)小學(xué)作文4

今天只上半天課，媽媽接了我說(shuō)：“咱們?nèi)タ系禄劝职帧！边M(jìn)去后，里面的人真多呀！都在說(shuō)話很吵。我自己去買甜筒，排了好一會(huì)才買到。

我剛吃了兩口就看見(jiàn)惠語(yǔ)恬了，她也是和媽媽一起來(lái)的，我們就在樓上的兒童樂(lè)園里玩，一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)小男孩，我們問(wèn)他上大班還是小班，小弟弟回答上小班，我們?nèi)齻€(gè)就一起玩，我們倆當(dāng)小綿羊，躲在里面，小弟弟當(dāng)大灰狼抓我們。我們?nèi)齻€(gè)玩得真高興呀。兩位媽媽催了好幾次，我們才走了，這真是一個(gè)快樂(lè)的下午。

我快樂(lè)小學(xué)作文5

早上，我做完作業(yè)，媽媽起床了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)做得很好。”早飯后，我媽媽帶我去滑冰。當(dāng)我到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我穿上冰鞋開(kāi)始滑冰?；鶗r(shí)，我不小心摔倒了，韓晶把我扶了起來(lái)。我連連說(shuō)：“謝謝韓?！表n摔倒了，我扶他起來(lái)。

今天，你幫我，我?guī)湍?，我們互相幫助，我們太幸福了?/p>

我快樂(lè)小學(xué)作文6

這周六，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的練習(xí)后，歌詠會(huì)終于開(kāi)幕了。我們做好了充分的準(zhǔn)備。

歌詠會(huì)前，我們每個(gè)人都需要化妝，男生也需要涂口紅，我覺(jué)得很奇怪，女生頭上綁了五彩繽紛的蝴蝶結(jié)，很漂亮。每個(gè)人臉上還貼了國(guó)旗：有長(zhǎng)方形的，還有愛(ài)心形的，站在體育館門口的所有老師都覺(jué)得我們很有創(chuàng)意。

歌詠會(huì)開(kāi)始后， 等二（2）班表演完，我們就去更衣室等待上場(chǎng)，老師在那里監(jiān)督我們保持安靜，那時(shí)張老師就準(zhǔn)備幫我們拍照、拍錄像了，我心里可緊張了。終于上臺(tái)了，我們中有四個(gè)人負(fù)責(zé)舉國(guó)旗，八個(gè)人負(fù)責(zé)舉‘祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)您’的牌子，表演很順利。

我們還聽(tīng)了其他班級(jí)演唱的歌曲，我覺(jué)得《同唱一首歌》、《外婆的澎湖灣》很好聽(tīng)。

我快樂(lè)小學(xué)作文7

我叫田寶亮。我8歲。我是55小學(xué)二（2）班的學(xué)生。我是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的少年。

我看起來(lái)像只老虎。我的頭發(fā)又黑又亮。我的頭發(fā)前面長(zhǎng)，后面短。我是圓臉，很可愛(ài)。我有一雙明亮的眼睛。我的鼻子塌了。我有紅色的嘴唇和白色的牙齒。我通常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗芊奖恪?/p>

本人活潑可愛(ài)，多才多藝，畫(huà)畫(huà)好；我媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)畫(huà)家。這是我的——陽(yáng)光男孩！

我快樂(lè)小學(xué)作文8

今天我和爸爸媽媽一起去紅山動(dòng)物園玩。一進(jìn)動(dòng)物園我就看見(jiàn)了大象，他的鼻子很長(zhǎng)身體非常大，我還看見(jiàn)了熊貓它的身體是由黑白兩個(gè)顏色組成，熊貓正在開(kāi)心的吃著竹葉，還有獅子，它有的時(shí)候大叫，還有的時(shí)候會(huì)跟別的獅子玩。

我還吃了羊肉串。冰淇淋。然后我就回家了。

今天我很開(kāi)心。

我快樂(lè)小學(xué)作文9

有一天，我突然想種，我想看看花生到底是怎樣生長(zhǎng)。

于是，我找到了一個(gè)花盆和一些土，用鏟子把土挖開(kāi)，把花生買進(jìn)去，澆上水。

過(guò)了兩三天，小芽破土而出，把土塊都頂開(kāi)了！那嫩綠色的.葉子讓我一看就喜歡上了。

又過(guò)了幾天，花生開(kāi)出了金色的小花。這小花的形狀就像金黃色的小蘑菇。

可是落完花之后，果實(shí)為什么不是結(jié)在開(kāi)花處而是結(jié)在根部呢？我上網(wǎng)一查，原來(lái)花生是通過(guò)果針把受精的種子傳到根部，根部就會(huì)結(jié)出果實(shí)了。

后來(lái)我收獲了一大捧花生。通過(guò)這一次種花生，我不僅有了收獲果實(shí)的喜悅，還有了收獲知識(shí)的喜悅！

我快樂(lè)小學(xué)作文10

收獲的季節(jié)里，我收獲了快樂(lè)。

星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個(gè)球拍，球先由我發(fā)，我打過(guò)去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過(guò)來(lái)，我接住了，我把球給爸爸打過(guò)去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過(guò)來(lái)我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠(yuǎn)，我打過(guò)去，爸爸這回沒(méi)接住，爸爸這回終于沒(méi)接住，這回球又爸爸發(fā)，爸爸看我想方設(shè)法的贏他，爸爸有靈機(jī)一動(dòng)，先引開(kāi)我 的注意力，在發(fā)球，我突然看見(jiàn)爸爸要發(fā)球，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，爸爸發(fā)了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂(lè)，我贏了。

這次打羽毛球，我贏了，我很高興。

我快樂(lè)小學(xué)作文11

摘抄可以鍛煉我的能力，可以讓我在寫作時(shí)有豐富的素材和詞匯。

摘抄可以使我輕輕松松的寫出更多好文章，這樣爸爸媽媽就不用那么操心了。

我愛(ài)摘抄因?yàn)樗o了我許多知識(shí)，告訴了很多道理，使我每天都有進(jìn)步。

我喊出的口號(hào)是“好好摘抄，天天快樂(lè)！”

我快樂(lè)小學(xué)作文12

今天我和媽媽分工合作，我負(fù)責(zé)整理沙發(fā)罩，疊衣服。媽媽負(fù)責(zé)掃地，拖地。我們比賽看誰(shuí)先干完。我以最快的速度完成了媽媽交給我的任務(wù)。哈哈，我又是第一名。

我們一會(huì)兒就把家里打掃的干干凈凈。媽媽說(shuō)我是她的好幫手！勞動(dòng)讓我受到了表?yè)P(yáng)，使我感到很快樂(lè)！我們要熱愛(ài)勞動(dòng)！

我快樂(lè)小學(xué)作文13

書(shū)，是精神食糧；書(shū)，是良師益友；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。生活里失去書(shū)，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，花朵失去陽(yáng)光，人類沒(méi)有空氣。書(shū)，陪伴了我10個(gè)春秋。在我迷茫時(shí)，書(shū)給我指引方向，在我無(wú)聊時(shí)，書(shū)陪我進(jìn)入另外一個(gè)世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我有過(guò)憤怒，有過(guò)歡喜，有過(guò)悲痛，有過(guò)欣慰，也有過(guò)感恩。書(shū)，給我精神上的支持和鼓勵(lì)，告訴我許多道理。我離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)書(shū)中的那些情節(jié)，那些道理，那些人物。

書(shū)是一盞明燈，指引我人生的方向；書(shū)是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡丑；書(shū)是一位老師，幫我慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū)，是最快樂(lè)的；讀書(shū)，是最美好的；讀書(shū)，是最幸福的！

我快樂(lè)小學(xué)作文14

三月是植樹(shù)的好季節(jié)，有同學(xué)在植樹(shù)節(jié)時(shí)已經(jīng)植過(guò)了，在此我感謝您為孩子創(chuàng)造的植樹(shù)機(jī)會(huì)，感謝您為保護(hù)地球，所做出的貢獻(xiàn)！雖然我們的力量微不足道，但是我相信在我們共同的努力下，我們將創(chuàng)造一片森林，我們的家園——地球?qū)⒏用篮茫?/p>

我希望還沒(méi)有植樹(shù)的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子種植一棵屬于自己的小樹(shù)，讓小樹(shù)伴孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)種植的樂(lè)趣！感謝您的合作！周末愉快！

我快樂(lè)小學(xué)作文15

快樂(lè)離我很近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓?lè)。

我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)子不高也不低，眉毛黑黑的，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一笑起來(lái)臉上還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

記得第一次跟爺爺學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始怎么也騎不好，摔了很多次，但是我不放棄，每天只要一有時(shí)間我就抓緊練習(xí)，終于有一天，我自己騎上了自行車。騎在車上，看著路兩邊美麗的風(fēng)景，我快樂(lè)的心像小鳥(niǎo)一樣，迎著陽(yáng)光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。

第三篇：童年,我快樂(lè)作文300字

每個(gè)人都有童年，小孩最喜歡的節(jié)日是童年，在兒童節(jié)是每個(gè)人都獲得快樂(lè)，當(dāng)然一次童年過(guò)去了就再也回不來(lái)了，所以我們要珍惜現(xiàn)在。

兒童節(jié)，眼巴巴地看著同學(xué)們那獎(jiǎng)我好羨慕啊，我真想回到二年級(jí)的美好時(shí)光，在那時(shí)我也拿過(guò)獎(jiǎng)但不是兒童節(jié)，童年對(duì)我們很重要，每個(gè)人都會(huì)想回到童年，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，一年級(jí)我當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，但是四年級(jí)因?yàn)椴慌Γ煽?jī)等各方面都下降了，但是以前的生活在美好，也不可能回到從前了，因?yàn)樗袝r(shí)間里的過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。所以沒(méi)我要好好過(guò)好每一天，讓自己的生活更精彩。

在一天晚上，我做了一個(gè)美夢(mèng)，我回到了以前，好快樂(lè)呵，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)，珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。讓自己活的更加精彩。江西撫州崇仁縣郭圩中心小學(xué)四年級(jí):平平徐

第四篇：我真快樂(lè)作文300字

我真快樂(lè)作文300字

篇一：那一刻,我真快樂(lè)作文400字

那一刻，我真快樂(lè)作文400字

在我的生活中，有許多快樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的快樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最快樂(lè)的就是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的很好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。所以，我一回家，就吵著要學(xué)古箏?？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)古箏是很辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那當(dāng)然！”我理直氣壯的說(shuō)。就這樣?jì)寢寕€(gè)我買了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好老師：徐老師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐老師就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看老師的手法，還不時(shí)練練自己的指法。并且我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后趕緊寫完作業(yè)，就繼續(xù)練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到自己的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練就是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老師也夸我有進(jìn)步。

后來(lái)，徐老師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)始我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我經(jīng)過(guò)努力，我的左手終于靈活了。接著老師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐老師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也很難彈?；丶液?，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)始彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，就是彈錯(cuò)音符。但我不氣餒，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給老師聽(tīng)時(shí)，我得到了老師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！繼續(xù)努力，會(huì)更好的！”

我聽(tīng)了心里美滋滋的。原來(lái)，我也很棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。篇二：我真快樂(lè)

我真快樂(lè)作文450字_那一次，我真快樂(lè) 在我生活中，我有許多很快樂(lè)的事情，但我最難忘的就是那一次班會(huì)。那一天正是星期五，下午第二節(jié)課時(shí)大家都在為班會(huì)做準(zhǔn)備。我和同學(xué)在掛彩帶，然后再在彩帶上掛氣球。班會(huì)正式開(kāi)始。我站在后面仔細(xì)的看著，一開(kāi)始大家都懷著期盼的眼神看著。到了演喝酒唱詩(shī)，同學(xué)以水代酒作詩(shī)，他講著講著一不小心摔倒了，他就當(dāng)作沒(méi)事繼續(xù)唱詩(shī)。表演結(jié)束后，他屁股真疼！聽(tīng)了他的話我又忍不住笑了。到了演《啰嗦》時(shí)我記得有一部分，學(xué)生說(shuō)：不用謝老師說(shuō)：笨蛋學(xué)生說(shuō)：天才老師說(shuō)：停止學(xué)生說(shuō)：繼續(xù)老師說(shuō)：停止笨蛋學(xué)生說(shuō)：繼續(xù)天才老師說(shuō)：不要說(shuō)了學(xué)生說(shuō)：繼續(xù)說(shuō)最后老師被氣走了?？赐旰?，我哈哈大笑。到了游戲環(huán)節(jié)，比賽踩氣球時(shí)，被選的同學(xué)把氣球綁在腳上。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，有一些同學(xué)就沖上去幫忙踩氣球，氣球一下就被踩完了，班會(huì)就結(jié)束了，老師就沖進(jìn)來(lái)說(shuō)：我來(lái)給你們澆水說(shuō)著就用水撒地。這次班會(huì)是我最快樂(lè)的一次，永遠(yuǎn)忘不了。我真快樂(lè)作文450字_我真快樂(lè) 今天放假，早晨起床，我先給遠(yuǎn)在四川的哥哥打了一個(gè)電話，祝他生日快樂(lè)。打完電話，我走出家門找了幾個(gè)同學(xué)一起跳牛皮筋。我們首先分成兩個(gè)組，然后分組跳了起來(lái)。我和兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生為一組。首先由我起跳。一開(kāi)始，我跳的不好，跳兩下就踩不住皮筋死掉了，只好退出讓別的同學(xué)跳了。和我一起跳的那個(gè)六年級(jí)學(xué)生也跳不了兩腳也死掉了，他也只好退出了?，F(xiàn)在，我們這一組還有兩個(gè)人可以去跳皮筋了，要由他們來(lái)保我們兩個(gè)人。誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們這一組跳得差到極頂。那兩個(gè)人上去跳牛皮筋，也比我們好不了多少，跳了沒(méi)有幾步也給淘汰了，他們不但沒(méi)有把我們保出去，連自己也犧牲了，我們?nèi)姼矝](méi)了?，F(xiàn)在要對(duì)方跳了。誰(shuí)知道，老天幫了我們一個(gè)大忙。他們也只跳了幾步，也都死光了。這下可好，大家從頭來(lái)過(guò)。又輪到我們跳了。這一次，我跳得非常小心，不敢大意。我看準(zhǔn)了牛皮筋再跳，左一下右一下認(rèn)真地跳著。好，跳完了最后一步，活了。我高興得拍手大笑，還說(shuō)：我活了，我活了！這一關(guān)就這樣給我順利通過(guò)了。接著要我跳第二關(guān)&& 我們跳到了中午十二點(diǎn)鐘才停止跳牛皮筋，各自回家吃飯去了。這一天，我玩得好開(kāi)心?。∥艺婵鞓?lè)作文450字_今天我真快樂(lè) 今天是星期天，我按照往常的慣例去周老師那兒學(xué)畫(huà)畫(huà)。媽媽陪我去，于是在路上，我和媽媽用英語(yǔ)交談著，可有趣了。途中，我們?cè)谝患倚〕缘瓿陨显琰c(diǎn)，然后繼續(xù)上路。我們來(lái)到景區(qū)門口，媽媽說(shuō)：我去看一下衣服，你自己一個(gè)人去老師家吧。我說(shuō)：好！離開(kāi)媽媽，我一個(gè)人繼續(xù)往前走。這時(shí)，由于媽媽不在身邊，我非常高興，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一個(gè)陌生的聲音在我的耳朵邊響起小朋友，你能不能幫助我們拍一張照片？我順口就說(shuō)：好啊，我很樂(lè)意。那位叔叔認(rèn)真地教我怎么使用他的數(shù)碼相機(jī)拍照。我很快就聽(tīng)懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地為他們拍了一張照片。他們兩人異口同聲地對(duì)我說(shuō)：小朋友，謝謝你！我連忙說(shuō)：不用謝。我想幫助別人做事是我的快樂(lè)。有人請(qǐng)我做事，而且能夠做好，真好！這一天，我畫(huà)畫(huà)時(shí)也感到非常快樂(lè)，因此，我畫(huà)的畫(huà)也比平?？於液?，還受到了周老師的表?yè)P(yáng)呢！我知道了自己能夠幫助別人，得到別人的表?yè)P(yáng)，看到別人的微笑，那是非常開(kāi)心的事情。所以，我們要多做好事，讓自己快樂(lè)！我真快樂(lè)作文450字_今天我真快樂(lè) 我和爸爸的關(guān)系很奇妙，有時(shí)我像沒(méi)了氣的車帶，而爸爸卻是打氣筒。記得有一次，我和爸爸坐車到了天燭峰景區(qū)，隨后跋山涉水，經(jīng)受了千辛萬(wàn)苦，終于爬到了北天門?？墒堑搅四抢?，我半途而廢，不想再往上爬了。爸爸告訴我：有困難一定要咬緊牙關(guān)，勇于克服。有了爸爸的鼓勵(lì)，我們父子倆手牽著手終于爬上了山頂。有時(shí)我在爸爸面前像一只弱小的羚羊，而爸爸卻是怒吼的獅子，掄起手來(lái)，啪！啪！，我的屁股就挨了兩巴掌。一次，我考試得了九十四分，回家后，爸爸嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我沒(méi)有反駁，反而知恥而后勇，從此，我再也沒(méi)有考過(guò)低于九十五分的分?jǐn)?shù)。有時(shí)我和爸爸都變成了鐵桿球迷，特別是山東魯能泰山隊(duì)踢球時(shí)，那簡(jiǎn)直成了我倆的節(jié)日。我和爸爸時(shí)而吶喊，時(shí)而唉聲嘆氣。捶胸頓足，惹得媽媽嫉妒極了，禁不住也過(guò)來(lái)看幾眼。媽媽到另一個(gè)城市讀研究生去了，我和爸爸只能相依為命。每次坐在爸爸的車子后面，我都想：爸爸是我崇拜的偶像，我是令爸爸驕傲的好兒子，我和爸爸都愛(ài)媽媽，我們是快快樂(lè)樂(lè)、幸 福相伴的一家人。我真快樂(lè)作文450字_暑假生活，我真快樂(lè)004km.cn 放暑假了，天熱得嚇人。我一大清早起來(lái)，刷牙、洗臉、吃飯，沒(méi)事兒干了。閑著沒(méi)事，是嗎？媽媽問(wèn)，今天去不去迎豐公動(dòng)物園玩？好！不錯(cuò)！我樂(lè)得一蹦三尺高。終于可以出發(fā)了，我和爸爸媽媽搭9路車去動(dòng)物園。到目的地了，我們一走進(jìn)去就看到一個(gè)大大的標(biāo)志，上面有幾只蝴蝶，下面是草，旁邊有七個(gè)字我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我們又順著小路走，看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)在飛。難道是丹頂鶴？我正懷疑呢，忽然一只鳥(niǎo)撲棱飛過(guò)來(lái)，停在我的肩上。難道這只鳥(niǎo)想啄我不成?我把肩膀一甩，那只鳥(niǎo)就被我摔了個(gè)四腳朝天。結(jié)果逗得旁邊的一個(gè)小弟弟哈哈大笑。我一看，原來(lái)是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物--朱鹮。我連忙把它放到架子上，弄好。我把媽媽手里的票拿過(guò)來(lái)，想去看看老虎。我們沿著石邊的路往上走，看到的不是氣勢(shì)洶洶的老虎，而是大塊頭的大象。我從媽那拿了個(gè)香蕉，掰了一段送到大象面前。我看見(jiàn)大象不是低著頭直接把香蕉吃進(jìn)去，而是用長(zhǎng)鼻子把香蕉卷起來(lái)，送到嘴里。呵，還是第一次見(jiàn)到這種吃法呢。這天，我不僅看到了很多動(dòng)物，學(xué)到了很多知識(shí)，還過(guò)了一把喂食的癮呢!這真是我暑假里快樂(lè)的一天！我真快樂(lè)作文450字_我真快樂(lè) 古人說(shuō)過(guò)勝敗乃兵家常事，我還要說(shuō)快樂(lè)乃世間大事。每個(gè)人都有過(guò)快樂(lè)。當(dāng)然，我也不例外。因?yàn)槲艺J(rèn)為—一個(gè)從未擁有過(guò)快樂(lè)的人，無(wú)需做一個(gè)正常的人。我真的很快樂(lè)！每天，與自己朝夕相處的朋友一起嬉戲；與自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；與和睦相處的老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)。我真快樂(lè)！我真的很快樂(lè)！每天早晨，同學(xué)間的一聲早上好使我心中一股暖流涌上心頭；放學(xué)時(shí)，朋友間的一聲下午見(jiàn)使我一身的疲憊瞬間消失；回到家里，母親一句過(guò)得還好嗎使我一天的煩惱通通離我而去。我真快樂(lè)！我真的很快樂(lè)！生病時(shí)，同學(xué)們親切的問(wèn)候；母親的日夜陪伴；親人的牽腸掛肚。那飽含著關(guān)懷的舉動(dòng)，使我感動(dòng)！我真快樂(lè)！我真的很快樂(lè)！看那花兒們爭(zhēng)芳斗艷；看那蜂兒們來(lái)回采蜜；看那樹(shù)兒們發(fā)芽開(kāi)花；看那蝴蝶兒空中飛舞。我真快樂(lè)！我真的很快樂(lè)！每天，漫步于書(shū)的海洋。昨天，一本《格林童話》把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話王國(guó)；今天《紅色少年的故事》把我?guī)У侥菓?zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)時(shí)期！昨天，一篇《老師，我愛(ài)您》讓我體會(huì)到了濃濃的師生情；今天，一篇《小小的實(shí)驗(yàn)》讓我來(lái)到了科學(xué)世界！我真快樂(lè)！我真的很快樂(lè)&& 我真快樂(lè)作文450字_那天，我真快樂(lè) 那天，我真快樂(lè)，快樂(lè)多得數(shù)不清，下面，我選幾個(gè)快樂(lè)給你聽(tīng)?？鞓?lè)一：我數(shù)學(xué)考試考了99。5分，我心可比吃了蜜還甜?；丶液蟮玫搅烁改?。親戚的一番贊美。表?yè)P(yáng)，除此之外，還得了爸爸媽媽的幾個(gè)香香哦，因?yàn)榕畠簺](méi)有辜負(fù)他們嗎！快樂(lè)二：我聽(tīng)老爸說(shuō)，我蒙蒙姐姐畢業(yè)考試考了上海市全松江區(qū)第一名，俗話說(shuō)：一人得表?yè)P(yáng)，全家都光榮嗎。我真為蒙蒙姐姐感到高興，還忍不住向別人炫耀一番，她可是我姐姐哦！快樂(lè)三：那天老師布置的作業(yè)超少，我不費(fèi)吹灰之力就做好了。由于那天是星期五，下午一放學(xué)回來(lái)，便和老爸老媽一起出去逛街，買了一大堆我稱心如意的零食。小飾品。晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。哈！快樂(lè)四：回家后，老爸特許我玩電腦，我就在那里玩化裝游戲，不知怎么，我今天手氣特好，憑我感覺(jué)，我給小美眉配了許多漂亮衣服，而每次配的衣服，都得一百分，弄的我樂(lè)哈哈的。總之，我那天真的很快樂(lè)，我以把快樂(lè)折疊成卷，裝進(jìn)我的腦海里。我真快樂(lè)作文450字_我真快樂(lè) ok樓道里傳出一陣歡呼聲。你猜是誰(shuí)？對(duì)了，是我！媽媽終于同意讓我騎自行車上學(xué)了！前幾天，爸爸給我買來(lái)一輛嶄新的自行車，我越看越喜歡，興奮不已。因?yàn)槲覔碛凶约旱男∞I車了。我小心翼翼地推著它，唯恐碰壞它一丁點(diǎn)。雖然我已有4年駕齡，但是媽媽還是擔(dān)心我的車技，所以，她總不讓我在馬路上騎自行車。不能騎心愛(ài)的車去上學(xué)，我茶不思，飯不想。終于，我想出了一條妙計(jì)：媽媽這個(gè)人沒(méi)耐心，如果天天問(wèn)，媽媽總有撐不住的時(shí)候，好！就這么辦。我暗暗在心里為自己打著氣。在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于讓我這個(gè)小聰明給說(shuō)服了。好，好，去騎吧！真拿你沒(méi)辦法。隨著媽媽的一聲令下，我想離弦的箭，嗖地跑下樓去，騎上自行車就上路了。ok！計(jì)劃成功！I，am，clever。我這樣的天才，還有做不成的事情？ 我騎著自行車，洋洋得意地在馬路上行駛著。這時(shí)，道路兩旁的小樹(shù)仿佛也在朝我點(diǎn)頭微笑，紛紛向后退去。小朋友正用羨慕的目光 注視著我，微風(fēng)輕吻著我的臉頰，噢！感覺(jué)像在飛！篇三：這一天,我真快樂(lè)

這一天，我真高興

1今天又是那熟悉又歡樂(lè)的日子，在這一天我們可以在校園中游戲，最后可以拿到精美的小禮品，沒(méi)錯(cuò)，今天是六.一兒童節(jié)。這次學(xué)校組織的游園活動(dòng)的主題是“科技創(chuàng)造未來(lái)”。我很喜歡科技，我想：這次游園一定很有趣。

2首先是開(kāi)幕式，主持人和校長(zhǎng)都發(fā)了言，之后有一位大哥哥和一位大姐姐上臺(tái)為我們表演了兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)，很精彩，我看得入了迷。當(dāng)主持人說(shuō)：“六.一游園活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始”我們就像瘋了一樣沖了出去，開(kāi)始了我們的游園活動(dòng)。

3我們幾個(gè)小伙伴自行分了一組，用輕快的步伐到了實(shí)驗(yàn)室。那里有一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)我們幾個(gè)的共同合作下，終于拿到了活動(dòng)中的第一桶金：五個(gè)印章。（相應(yīng)數(shù)量的印章可換取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，當(dāng)然，印章越多獎(jiǎng)品越多?。┲螅覀冏鐾赀@里的小實(shí)驗(yàn)后就以訊雷不及掩耳之勢(shì)沖到了小學(xué)樓。

4這里的小實(shí)驗(yàn)更多，更有趣。我們這幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)十分有效率和質(zhì)量。不一會(huì)兒，印章就收集了好多。我們做的小實(shí)驗(yàn)有好多，但以我個(gè)人的口味，我還是覺(jué)得這兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)最有趣，那就是：液壓起重機(jī)和呼吸系統(tǒng)。在做這倆的時(shí)候，我的注意力最集中。

5液壓起重機(jī)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，是給你一個(gè)小模型：底座、起重臂、重物、兩個(gè)無(wú)針頭的針管、一個(gè)橡皮管。將一個(gè)針管吸滿水，用橡皮管將兩個(gè)針管的口連接起來(lái)，將空針管的末端固定在起重臂上，這樣，當(dāng)按壓充滿水的針管的末端時(shí)，水就會(huì)經(jīng)過(guò)橡皮管到達(dá)另一個(gè)針管，那個(gè)針管的末端就會(huì)伸出，將起重臂頂起，將重物舉起。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我明白了液壓原理，我長(zhǎng)知識(shí)了。

6呼吸系統(tǒng)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，告訴了我們呼吸系統(tǒng)的組成，和怎樣呼吸，也很有趣。

7辛苦了半天也有了收獲，既長(zhǎng)了知識(shí)，又得到了精美的小禮品，這個(gè)園沒(méi)白游。這一天，我真快樂(lè)！

滿分：40 得分：31 作文點(diǎn)評(píng)

優(yōu)點(diǎn):

1、段落結(jié)構(gòu)基本清晰。

第1段講述這一天為什么快樂(lè)

第2-6段 講述這一天如何快樂(lè)

第7段講述這一天快樂(lè)的收獲

2、第1段劃線部分總領(lǐng)全文，比較出彩。

不足：

1、扣1分 錯(cuò)別字：迅雷不及掩耳之勢(shì)

2、扣3分 語(yǔ)言描述蒼白無(wú)力，比如：第5、第6、第7段劃線部分

比如第5段可以寫成：通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了液壓的運(yùn)作原理，使我開(kāi)闊了眼界并增長(zhǎng)了新的科學(xué)知識(shí)。

3、扣2分 第三段不必用括號(hào)描述印章?lián)Q獎(jiǎng)品的事情，屬于邏輯錯(cuò)誤，應(yīng)該在前面做為正式語(yǔ)句進(jìn)行描述，因?yàn)榈谒亩我蔡岬搅耸占≌碌氖虑?，所以?yīng)該重點(diǎn)交代清楚。

4、扣3分 最后一段總結(jié)不夠精彩，尤其是“這個(gè)圓沒(méi)白游”太口語(yǔ)化。

我們幾個(gè)小伙伴最后收集了很多印章，換取了精美的小禮品，大家心里都美滋滋的。同時(shí)，這一次游園活動(dòng)，也增長(zhǎng)了知識(shí)，盡管辛苦了半天，還是讓我感覺(jué)：這一天，我真快樂(lè)！

第五篇：我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文300字

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文300字

我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在我的動(dòng)漫中成長(zhǎng)。

小時(shí)候，可能太小了，對(duì)電視不感興趣，我就成了爸媽的乖娃娃。進(jìn)入小學(xué)，便開(kāi)始沉迷于動(dòng)畫(huà)片那些五顏六色的色彩上。八，九歲又將沉迷色彩的心轉(zhuǎn)移到對(duì)故事情節(jié)的欣賞。直到進(jìn)入了初中，我對(duì)動(dòng)漫發(fā)生了巨大的改變。在朋友的推薦下，我去看了《火影忍者》，雖說(shuō)沒(méi)有看多少集，但我卻從中明白了一些道理。

在前幾集，我我看見(jiàn)了主人翁鳴人和佐助的故事之后，我才知道了什么才叫真正的友誼。所以我更加珍惜我身邊的朋友們。在看到3代火影和大蛇丸的打斗之中，我也從中明白了，在自己在保護(hù)自己最心愛(ài)的東西時(shí)會(huì)爆發(fā)出無(wú)窮的潛力。

動(dòng)漫在我的成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，我也在動(dòng)漫中成長(zhǎng)。

我成長(zhǎng)，因此我快樂(lè)。我是在被愛(ài)與學(xué)會(huì)愛(ài)之中成長(zhǎng)的。

那是一個(gè)幽靜的夜晚，然而發(fā)生了一次愛(ài)的爆發(fā)。

那晚，我爸喝醉了。我費(fèi)了好大力氣才把爸爸扶到床上。爸也隨即把我也抱在床上，嘴里還說(shuō)：“幺兒最乖了?！卑炙浪赖赜檬治站o我的手，我想等爸睡著以后才離開(kāi)。我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文600字

每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)階段，人生的每一個(gè)里程里，都會(huì)有一些有趣和值得回憶的事，現(xiàn)在回想起來(lái)，想必是很快樂(lè)的，也是很有意義的，因?yàn)檫@些事雖然都是平凡小事，但都能悟出一些道理。

記得，在上幼兒園時(shí)，一天我和小伙伴一起玩，結(jié)果在園內(nèi)摔倒了，更可氣的是，那個(gè)小伙伴見(jiàn)我摔倒了，不僅不幫我站起，還騎在我身上！看到爸媽后我委屈的哭著將事情原委說(shuō)給他們，當(dāng)時(shí)，我以為爸爸會(huì)替我出這口氣，可是爸爸并沒(méi)有那樣做，他一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的撫慰我說(shuō)：“寶貝，從小要學(xué)會(huì)如何呵護(hù)自己，自己出了事，不能隨便怪別人?！甭?tīng)了之后我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。現(xiàn)在想起爸爸的那句話，讓我懂得了少埋怨別人，多責(zé)備自己的道理。我們平時(shí)就要樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，不能等出了問(wèn)題才埋怨和自責(zé)，那是沒(méi)用的，有時(shí)還會(huì)因?yàn)檫@些小事與同學(xué)、朋友鬧的不和！

還有一次，在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我和同學(xué)一起玩，我覺(jué)得光玩一些別人都玩的游戲一點(diǎn)都沒(méi)意思，于是我想到了一次在書(shū)上看到的“羊吃狼”游戲，這個(gè)由來(lái)是：羊有一天吃了“吃狼一號(hào)”藥，于是開(kāi)始了捉狼行動(dòng)，準(zhǔn)備一頓美餐。我和小伙伴王澳洋是一組，我們是羊，另外幾個(gè)同學(xué)是狼，我們裝出比真正的狼更兇猛、更堅(jiān)強(qiáng)的樣子，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的“爭(zhēng)斗”，我搶先拿下了兩只“狼”，并把他們關(guān)在“牢里”，要求他們，得不到“羊”的允許，不準(zhǔn)逃出“牢房”，可是，一只“狼”卻不遵守游戲規(guī)則逃出了“牢房”，氣得我眼圈都發(fā)紅了，沒(méi)得說(shuō)，只能拼命追，她卻怎么也不停下，我生氣了，頭也不回的上了樓，走進(jìn)教室，心里想：“再也不和你玩了！”

回家后，我把今天的遭遇告訴了爸爸媽媽，他們語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“萌萌??！你已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大了，凡事要里外考慮，不能只怪別人，要從心里想想自己有沒(méi)有不對(duì)的地方?！?/p>

這次，我懂得了更多，不能只怪別人要換個(gè)角度想一想，其實(shí)，做任何事都一樣，只要?jiǎng)e人快樂(lè)了，自己也快樂(lè)了，不能只爭(zhēng)輸贏，只要快樂(lè)了就是進(jìn)步了，只要進(jìn)步了就是在長(zhǎng)大了！

我成長(zhǎng)我快樂(lè)作文500字

14年來(lái)，我在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)衣食無(wú)憂……沒(méi)有任何的牽掛。

我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽(tīng)話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(zhǎng)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂(lè)……樂(lè)，從學(xué)習(xí)中獲得；哀，從父母老師的責(zé)備中獲得；怒，從同學(xué)的不解中獲得；喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。

擁有更多的金錢、權(quán)利不如擁有一個(gè)美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。，金錢可能被盜；權(quán)利可能被剝奪。只有成長(zhǎng)的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰(shuí)都偷不走，它跟隨你來(lái)，也隨之你去。

這些陪伴在身邊的親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。

還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)起“人大”，可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問(wèn)題：“鑫，?人大?是什么呀？”我順口回答：“是大人在開(kāi)會(huì)?！甭?tīng)了這句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說(shuō)：“鑫，?人大?是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)的人民代表大會(huì)?！?/p>

當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說(shuō)“很棒”時(shí)；當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說(shuō)“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí)；當(dāng)我從問(wèn)天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問(wèn)這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了！

其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目！我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。