第一篇：小學(xué)作文我的快樂(lè)

我的快樂(lè)

我，曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂(lè)千百度，驀然回首，那快樂(lè)卻在，燈火闌珊處。

我好奇走進(jìn)花園，我笑了。我看見(jiàn)花壇中，花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬(wàn)分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會(huì)花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看！還會(huì)變換呢！在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)幸苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要?????在花園中，我尋得了快樂(lè)。

我走到一棵桂花樹(shù)下。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂(lè)。

我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨。唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂(lè)。

我的快樂(lè)，是無(wú)價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹灰之力得到的。春節(jié)作文

寫(xiě)春節(jié)作文前，我們可以先回憶下過(guò)春節(jié)是我們參加過(guò)的活動(dòng)，如貼倒福、分壓歲錢、吃餃子、撣揚(yáng)塵、貼年畫(huà)、貼剪紙、放鞭炮、守歲、給壓歲錢、掛千千結(jié)、貼春聯(lián)等，然后挑一個(gè)我們印象深刻的上網(wǎng)查些資料，可以到百度搜春節(jié)的八個(gè)習(xí)俗，春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)等，也可以上作文網(wǎng)作文素材頻道找到相關(guān)資料再進(jìn)行介紹。

作文題目可以自擬，如歡度春節(jié)，春節(jié)游文廟，除夕之夜，美麗的春節(jié)，春節(jié)花會(huì)

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

每個(gè)部分舉例：

開(kāi)頭部分：大致介紹一下春節(jié)，及春節(jié)的一些習(xí)俗，點(diǎn)明你所要介紹的習(xí)俗。（略寫(xiě)）

例：元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一，元宵節(jié)一過(guò)，春節(jié)也就算過(guò)完了，所以這一天是非常隆重和熱鬧的。過(guò)元宵節(jié)的節(jié)目豐富多彩，有充滿樂(lè)趣的看花燈猜燈謎，有喜氣洋洋的舞龍，還有熱鬧非凡的賽龍船。不過(guò)，最吸引我們小孩子的卻是那多姿多彩的煙花。

第二部分：介紹這一習(xí)俗的來(lái)歷、象征意義等，像剪紙、年畫(huà)、千千結(jié)等還可以寫(xiě)寫(xiě)這些物品的種類、樣子等。（詳細(xì)）

例：春聯(lián)代表著歡樂(lè)祥和。在我們中國(guó)，每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼在門(mén)上，為節(jié)日增加喜慶的氣氛。一幅幅春聯(lián)不僅帶來(lái)了吉祥和祝福，還帶來(lái)了中國(guó)古老的濃濃的文化氣息。瞧！“大地春光好，長(zhǎng)天曉日紅”、“歲歲皆如意，年年盡平安”、“江山萬(wàn)里如畫(huà)，神州四時(shí)皆春”、“春風(fēng)送春處處***美，喜鵲報(bào)喜家家喜事多”…… 幅幅春聯(lián)讓千家萬(wàn)戶喜氣盈門(mén)。春聯(lián)的種類比較多。按照使用場(chǎng)所，可分為門(mén)心、框?qū)ΑM批、春條、斗方等。因此，貼的位置也不同，如“門(mén)心”貼在門(mén)板上端中心部位；“橫批”貼在門(mén)楣的橫木上。

第三部分：回憶自己參與這一活動(dòng)的情景。（詳細(xì)）

例：記得去年元宵節(jié)的晚上爸爸媽媽帶我去工人體育館看煙花。八點(diǎn)整，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音，一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽?；?，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨著一聲聲的炮響，人們?cè)隗@呼，在贊嘆，夜色中，人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

結(jié)尾結(jié)尾部分：寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)這一習(xí)俗的感受。

例：我看著那散發(fā)著傳統(tǒng)文化芳香的中華結(jié)，仿佛品味到了中華民族遠(yuǎn)古的神秘和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變?nèi)f化，讓我神往，讓我遐想……

《春節(jié)的街頭》

今天，是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。早晨我還沒(méi)醒，就聽(tīng)到了鞭炮的聲音。平靜的社區(qū)，今日顯得熱鬧非凡。這熱鬧的喧囂，把我的睡意一股腦的全都打撒開(kāi)來(lái)。于是，起床穿上了新衣服連早飯都來(lái)不及吃就沖到門(mén)外，看著各家各戶的炮竹，煙花。接著就是跟爸爸媽媽一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快樂(lè)”“王阿姨，工作順了”“劉奶奶，身體健康”〃〃〃跟所有的長(zhǎng)輩們拜過(guò)年之后，媽媽提議說(shuō)：一會(huì)，去街上看看，感受下新年的氣氛。一上街，街上可就更熱鬧了。人們手里有提著大袋大袋的菜，身邊的孩子手上握著一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑著?？矗∥易筮叺囊晃凰?、五歲左右的小女孩，跑到前面去。一下子又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)一位滿手是鼓鼓的袋子的大人喊著：“爸爸，快點(diǎn)！我要回去放炮玩呢！”。有拿著那邊超市發(fā)的小氣球的，紅的，黃的，綠的，還有藍(lán)的。也有三五成群，手挽著手說(shuō)說(shuō)笑笑的姑娘們，小伙子們，忙綠了一年，辛苦了一年，我想這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是大家最放松，最高興的時(shí)候。你看，路燈上還掛著兩個(gè)小紅燈，喜氣洋洋的。就像在說(shuō)，“我們也要過(guò)新年，我們也要過(guò)新年”。

一進(jìn)菜市場(chǎng)，那才更熱鬧呢！人流竄動(dòng)，一眼望去，什么也看不見(jiàn)，全是人。還有那翠綠的黃瓜，可真新鮮哪，你看，那金黃色的小花在太陽(yáng)的照射下顯得多么的生機(jī)勃勃啊。那鯽魚(yú)，鰱魚(yú)，青魚(yú)，草魚(yú)等等在水里游來(lái)游去，真是印證了我們中國(guó)的老話：年年有魚(yú)（余）！黃的韭菜，紅的番茄，黑的木耳，白的蘿卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎喲！可真夠擠的。”我嘀咕了一句。跟著媽媽買了幾個(gè)我愛(ài)吃的菜，結(jié)完帳就走出了菜場(chǎng)。超市里的收銀臺(tái)前也早已排起了長(zhǎng)龍。傍晚時(shí)分，街上，又漸漸安靜下來(lái)。店主們把店子關(guān)了，超市也比往常早了些許關(guān)門(mén)。大家都提著東西回家過(guò)年去了。

到了晚上6點(diǎn)左右，社區(qū)漸漸安靜，孩子們都回家吃團(tuán)圓飯去了。吃完團(tuán)圓飯7、8點(diǎn)的樣子社區(qū)又重新熱鬧起來(lái)。孩子們?nèi)汲鰜?lái)放花炮了。這個(gè)放個(gè)“降落傘，”那個(gè)又放個(gè)“天女撒花”〃〃〃〃各式各樣的花炮全有。每放完一個(gè)都會(huì)聚集好幾個(gè)孩子，他們?cè)谟懻撜l(shuí)的花炮最美麗，誰(shuí)的花炮顏色最多，之后又是陣陣歡笑。大人們或幾個(gè)坐在一起打牌，打麻將；或幾個(gè)坐在一起嗑瓜子，剝花生；或看著自己的孩子放花炮，偶爾還要幫他們一下。大多數(shù)的孩子，都是自己獨(dú)立操作完成。

夜，更深了。人們陸陸續(xù)續(xù)的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的勸說(shuō)下，不情愿的回了家，一天的熱鬧景象漸漸被夜幕包圍。我不禁感嘆又是一年到，時(shí)間過(guò)得可真快呀！

春節(jié)見(jiàn)聞

“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”新年的鐘聲敲響了，家家戶戶的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對(duì)聯(lián)，每一家的老老少少都樂(lè)得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，品嘗著一年一度的晚會(huì)大餐――春節(jié)晚會(huì)；有的急著給自己的長(zhǎng)輩拜年，發(fā)短信，打電話，所有新年的祝福話語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完；調(diào)皮的孩子正在向自己的父輩們 “討要”壓歲錢；屋外的鞭炮聲此起彼伏，炸開(kāi)了鍋，五彩的煙花更是把這個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。

正月初一，農(nóng)歷新年的第一天迎著人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴床的懶漢，今天卻起了個(gè)大早，因?yàn)槲覙O想穿上我那美麗的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走親訪友拜新年了，這無(wú)疑也是一件高興的事。我們小孩子走在拜年隊(duì)伍的前面，見(jiàn)到長(zhǎng)輩們拜個(gè)年，說(shuō)幾句吉利話，就可以收獲一大把的壓歲錢，然后拿到街上去買自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……，家長(zhǎng)好像變了個(gè)人似的，對(duì)我們的放縱是那么的寬容，一切都有了！這就是過(guò)年的感覺(jué)。

“放鞭炮嘍！”不知是誰(shuí)喊了一聲，小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃，響聲震天，四處飛濺，仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶。一陣陣炮竹聲接連不斷，熱鬧非凡。

到了吃飯的時(shí)候，望著滿桌子平時(shí)最愛(ài)吃的菜肴，我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們?cè)谕票瓝Q盞之間，談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝?！今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題，現(xiàn)在人們生活好了，天天就像在過(guò)年！

奔波在走親訪友的路途上，我見(jiàn)到了春意盎然的田間大地，一條條新修的高速公路縮短了我們的行程，通往鄉(xiāng)村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆蓋，城市高樓大廈像雨后春筍，一年一個(gè)變化……

春節(jié)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)，那就是一切都在變化，一切都是新的！

第二篇：我快樂(lè)小學(xué)作文

我快樂(lè)小學(xué)作文

我快樂(lè)小學(xué)作文1

周末，我和媽媽一起去惠州西湖。

媽媽帶著我走了火車戰(zhàn)，上了公共汽車，我和媽媽選了兩個(gè)最舒服的座位坐了下來(lái)。公共汽車啟動(dòng)了，過(guò)了一會(huì)兒，座位都坐滿了，連一個(gè)座位也不剩。公共汽車停了一下，原來(lái)，是一位阿姨抱著一個(gè)小男孩要上車。上了車以后，阿姨看見(jiàn)車上沒(méi)有座位，只好站著。忽然，傳來(lái)一陣響亮的聲音。有誰(shuí)能讓給阿姨一個(gè)座位？聽(tīng)到這聲音，我心里想：老師說(shuō)過(guò)，有誰(shuí)遇到困難應(yīng)該幫助別人。于是，我想阿姨打招呼說(shuō)：“阿姨，這里有個(gè)座位?！比缓?，阿姨抱著一個(gè)小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子?！?/p>

我讓給阿姨座位，感到快樂(lè)。

我快樂(lè)小學(xué)作文2

我叫黃子凡，今年7歲，但是在我的腦海里快樂(lè)實(shí)在太少了。

春天，我想去地里看一看野花，看一看地里的小草，看一看樹(shù)上新建的鳥(niǎo)巢，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。

夏天，我想到小河邊去洗洗腳，去看看小魚(yú)在水里游來(lái)游去，去找找去年的小蝌蚪長(zhǎng)大了沒(méi)有，去和河邊的浪花玩耍。

秋天，我想去果園里尋找成熟的果子，去品嘗那香甜的滋味，去田野里收獲那豐收的喜悅。

冬天，我想去田野里打雪仗，堆雪人，滑雪......我想在雪地里大聲的叫，快樂(lè)的奔跑。

雖然我知道學(xué)習(xí)非常重要，我會(huì)努力進(jìn)取，但我不想永遠(yuǎn)埋在作業(yè)堆里，也不想讓我的童年就在沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)中度過(guò)。

我想要快樂(lè)！

我快樂(lè)小學(xué)作文3

時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，收獲也很多。

假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領(lǐng)我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過(guò)我覺(jué)的很好玩。媽媽給我辦了借書(shū)卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認(rèn)識(shí)了不少字，媽媽說(shuō)我的識(shí)字量比以前增加了，我以后要堅(jiān)持多讀書(shū)，這樣才能認(rèn)識(shí)更多的字。

我快樂(lè)小學(xué)作文4

今天只上半天課，媽媽接了我說(shuō)：“咱們?nèi)タ系禄劝职??！边M(jìn)去后，里面的人真多呀！都在說(shuō)話很吵。我自己去買甜筒，排了好一會(huì)才買到。

我剛吃了兩口就看見(jiàn)惠語(yǔ)恬了，她也是和媽媽一起來(lái)的，我們就在樓上的兒童樂(lè)園里玩，一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)小男孩，我們問(wèn)他上大班還是小班，小弟弟回答上小班，我們?nèi)齻€(gè)就一起玩，我們倆當(dāng)小綿羊，躲在里面，小弟弟當(dāng)大灰狼抓我們。我們?nèi)齻€(gè)玩得真高興呀。兩位媽媽催了好幾次，我們才走了，這真是一個(gè)快樂(lè)的下午。

我快樂(lè)小學(xué)作文5

早上，我做完作業(yè)，媽媽起床了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我作業(yè)做得很好?！痹顼埡螅覌寢寧胰セ?。當(dāng)我到達(dá)溜冰場(chǎng)時(shí)，我穿上冰鞋開(kāi)始滑冰。滑冰時(shí)，我不小心摔倒了，韓晶把我扶了起來(lái)。我連連說(shuō)：“謝謝韓?！表n摔倒了，我扶他起來(lái)。

今天，你幫我，我?guī)湍?，我們互相幫助，我們太幸福了?/p>

我快樂(lè)小學(xué)作文6

這周六，經(jīng)過(guò)三個(gè)星期的練習(xí)后，歌詠會(huì)終于開(kāi)幕了。我們做好了充分的準(zhǔn)備。

歌詠會(huì)前，我們每個(gè)人都需要化妝，男生也需要涂口紅，我覺(jué)得很奇怪，女生頭上綁了五彩繽紛的蝴蝶結(jié)，很漂亮。每個(gè)人臉上還貼了國(guó)旗：有長(zhǎng)方形的，還有愛(ài)心形的，站在體育館門(mén)口的所有老師都覺(jué)得我們很有創(chuàng)意。

歌詠會(huì)開(kāi)始后， 等二（2）班表演完，我們就去更衣室等待上場(chǎng)，老師在那里監(jiān)督我們保持安靜，那時(shí)張老師就準(zhǔn)備幫我們拍照、拍錄像了，我心里可緊張了。終于上臺(tái)了，我們中有四個(gè)人負(fù)責(zé)舉國(guó)旗，八個(gè)人負(fù)責(zé)舉‘祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)您’的牌子，表演很順利。

我們還聽(tīng)了其他班級(jí)演唱的歌曲，我覺(jué)得《同唱一首歌》、《外婆的澎湖灣》很好聽(tīng)。

我快樂(lè)小學(xué)作文7

我叫田寶亮。我8歲。我是55小學(xué)二（2）班的學(xué)生。我是一個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的少年。

我看起來(lái)像只老虎。我的頭發(fā)又黑又亮。我的頭發(fā)前面長(zhǎng)，后面短。我是圓臉，很可愛(ài)。我有一雙明亮的眼睛。我的鼻子塌了。我有紅色的嘴唇和白色的牙齒。我通常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)樗芊奖恪?/p>

本人活潑可愛(ài)，多才多藝，畫(huà)畫(huà)好；我媽說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)畫(huà)家。這是我的——陽(yáng)光男孩！

我快樂(lè)小學(xué)作文8

今天我和爸爸媽媽一起去紅山動(dòng)物園玩。一進(jìn)動(dòng)物園我就看見(jiàn)了大象，他的鼻子很長(zhǎng)身體非常大，我還看見(jiàn)了熊貓它的身體是由黑白兩個(gè)顏色組成，熊貓正在開(kāi)心的吃著竹葉，還有獅子，它有的時(shí)候大叫，還有的時(shí)候會(huì)跟別的獅子玩。

我還吃了羊肉串。冰淇淋。然后我就回家了。

今天我很開(kāi)心。

我快樂(lè)小學(xué)作文9

有一天，我突然想種，我想看看花生到底是怎樣生長(zhǎng)。

于是，我找到了一個(gè)花盆和一些土，用鏟子把土挖開(kāi)，把花生買進(jìn)去，澆上水。

過(guò)了兩三天，小芽破土而出，把土塊都頂開(kāi)了！那嫩綠色的.葉子讓我一看就喜歡上了。

又過(guò)了幾天，花生開(kāi)出了金色的小花。這小花的形狀就像金黃色的小蘑菇。

可是落完花之后，果實(shí)為什么不是結(jié)在開(kāi)花處而是結(jié)在根部呢？我上網(wǎng)一查，原來(lái)花生是通過(guò)果針把受精的種子傳到根部，根部就會(huì)結(jié)出果實(shí)了。

后來(lái)我收獲了一大捧花生。通過(guò)這一次種花生，我不僅有了收獲果實(shí)的喜悅，還有了收獲知識(shí)的喜悅！

我快樂(lè)小學(xué)作文10

收獲的季節(jié)里，我收獲了快樂(lè)。

星期六的中午，我和爸爸打羽毛球，我和爸爸一人一個(gè)球拍，球先由我發(fā)，我打過(guò)去，腳尖一抬，很輕松的就接住了球，爸爸把球打過(guò)來(lái)，我接住了，我把球給爸爸打過(guò)去，爸爸又接住了，爸 爸把球打過(guò)來(lái)我也接住了，這回，我一定要贏，我想，把球打得又高又遠(yuǎn)，我打過(guò)去，爸爸這回沒(méi)接住，爸爸這回終于沒(méi)接住，這回球又爸爸發(fā)，爸爸看我想方設(shè)法的贏他，爸爸有靈機(jī)一動(dòng)，先引開(kāi)我 的注意力，在發(fā)球，我突然看見(jiàn)爸爸要發(fā)球，我假裝沒(méi)看見(jiàn)，爸爸發(fā)了球，我一下子就接住了，這是我心里充滿了快樂(lè)，我贏了。

這次打羽毛球，我贏了，我很高興。

我快樂(lè)小學(xué)作文11

摘抄可以鍛煉我的能力，可以讓我在寫(xiě)作時(shí)有豐富的素材和詞匯。

摘抄可以使我輕輕松松的寫(xiě)出更多好文章，這樣爸爸媽媽就不用那么操心了。

我愛(ài)摘抄因?yàn)樗o了我許多知識(shí)，告訴了很多道理，使我每天都有進(jìn)步。

我喊出的口號(hào)是“好好摘抄，天天快樂(lè)！”

我快樂(lè)小學(xué)作文12

今天我和媽媽分工合作，我負(fù)責(zé)整理沙發(fā)罩，疊衣服。媽媽負(fù)責(zé)掃地，拖地。我們比賽看誰(shuí)先干完。我以最快的速度完成了媽媽交給我的任務(wù)。哈哈，我又是第一名。

我們一會(huì)兒就把家里打掃的干干凈凈。媽媽說(shuō)我是她的好幫手！勞動(dòng)讓我受到了表?yè)P(yáng)，使我感到很快樂(lè)！我們要熱愛(ài)勞動(dòng)！

我快樂(lè)小學(xué)作文13

書(shū)，是精神食糧；書(shū)，是良師益友；書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。生活里失去書(shū)，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，花朵失去陽(yáng)光，人類沒(méi)有空氣。書(shū)，陪伴了我10個(gè)春秋。在我迷茫時(shí)，書(shū)給我指引方向，在我無(wú)聊時(shí)，書(shū)陪我進(jìn)入另外一個(gè)世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我有過(guò)憤怒，有過(guò)歡喜，有過(guò)悲痛，有過(guò)欣慰，也有過(guò)感恩。書(shū)，給我精神上的支持和鼓勵(lì)，告訴我許多道理。我離不開(kāi)書(shū)，更離不開(kāi)書(shū)中的那些情節(jié)，那些道理，那些人物。

書(shū)是一盞明燈，指引我人生的方向；書(shū)是一面明鏡，教我辯清真善美，假惡丑；書(shū)是一位老師，幫我慢慢成長(zhǎng)。讀書(shū)，是最快樂(lè)的；讀書(shū)，是最美好的；讀書(shū)，是最幸福的！

我快樂(lè)小學(xué)作文14

三月是植樹(shù)的好季節(jié)，有同學(xué)在植樹(shù)節(jié)時(shí)已經(jīng)植過(guò)了，在此我感謝您為孩子創(chuàng)造的植樹(shù)機(jī)會(huì)，感謝您為保護(hù)地球，所做出的貢獻(xiàn)！雖然我們的力量微不足道，但是我相信在我們共同的努力下，我們將創(chuàng)造一片森林，我們的家園——地球?qū)⒏用篮茫?/p>

我希望還沒(méi)有植樹(shù)的孩子，請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子種植一棵屬于自己的小樹(shù)，讓小樹(shù)伴孩子一起成長(zhǎng)，讓孩子體驗(yàn)種植的樂(lè)趣！感謝您的合作！周末愉快！

我快樂(lè)小學(xué)作文15

快樂(lè)離我很近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓?lè)。

我是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，我的個(gè)子不高也不低，眉毛黑黑的，有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，一笑起來(lái)臉上還有一個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

記得第一次跟爺爺學(xué)騎自行車，剛開(kāi)始怎么也騎不好，摔了很多次，但是我不放棄，每天只要一有時(shí)間我就抓緊練習(xí)，終于有一天，我自己騎上了自行車。騎在車上，看著路兩邊美麗的風(fēng)景，我快樂(lè)的心像小鳥(niǎo)一樣，迎著陽(yáng)光在高遠(yuǎn)的天空中自由飛翔。

第三篇：小學(xué)作文：快樂(lè)的我

快樂(lè)的我快樂(lè)離我最近，因?yàn)槲铱偸悄軌蛘业娇鞓?lè)的，而且也是一個(gè)喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著對(duì)他們說(shuō)：“你這樣做有什么好處？以后千萬(wàn)不要再打人罵人了！萬(wàn)一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”

記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂?！鞍?，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來(lái)。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”我笑著將鼻血一抹，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來(lái)就有一些問(wèn)題，不怪你！”他的臉色這才恢復(fù)了正常。我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒(méi)有向下流。

回家了，來(lái)到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問(wèn)我是怎么一回事情。我便實(shí)話實(shí)說(shuō)。媽媽聽(tīng)了立刻拉著我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說(shuō)：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現(xiàn)在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會(huì)流血的。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說(shuō)對(duì)嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說(shuō)才沒(méi)有找他們?nèi)フ摾怼?/p>

怎么樣，我被人傷成這樣都沒(méi)有生氣，反而是笑著對(duì)待的。你們能說(shuō)我不是一個(gè)快樂(lè)的人呀？

第四篇：小學(xué)作文：我還有夢(mèng)所以快樂(lè)

我還有夢(mèng)所以快樂(lè)

我是一個(gè)快樂(lè)的女孩，別人都羨慕我整天樂(lè)觀，其實(shí)只要你想快樂(lè)就可以快樂(lè)的。

引用楊紅櫻阿姨的話：“小小的孩子，怎么會(huì)有那么多的不快樂(lè)?快樂(lè)與不快樂(lè)完全看你怎么想，你這么想，可以是快樂(lè)的，你那么想，可以是不快樂(lè)的，你想使自己快樂(lè)，就可以使自己快樂(lè)?！?/p>

我十分贊同，別整天愁眉苦臉的，笑笑吧!讓我們開(kāi)心起來(lái)吧!我曾在一位同學(xué)的作文上看到過(guò)：我長(zhǎng)得不漂亮，所以我不快樂(lè)。我吃了一驚，其實(shí)，上帝給予了每人不一樣的外殼，不是為了互相排斥嫉妒，而是更好的辨別對(duì)方，知道嗎?上帝會(huì)后悔的，為什么每個(gè)人都那么注重外表呢?想一想你是不是為了這個(gè)而煩惱呢?╮(╯▽╰)╭

如果你說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，所以不快樂(lè)?！本鸵屑?xì)聽(tīng)了，我對(duì)快樂(lè)的理解是：無(wú)論你漂亮還是不漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，都不重要，我問(wèn)你，你還有夢(mèng)嗎?

夢(mèng)是誰(shuí)都有的。我每天睡覺(jué)除了是想消除疲勞以外，還有個(gè)目的就是為了睡覺(jué)的時(shí)候做個(gè)好夢(mèng)。

夢(mèng)很美妙，如果夢(mèng)美，那我那一天就會(huì)很美，我就快樂(lè)。

如果你問(wèn)：“萬(wàn)一是噩夢(mèng)~”嘻嘻……，我就用快樂(lè)把噩夢(mèng)都趕走呀!

反正說(shuō)這么多，我快樂(lè)的方法只有一個(gè)：因?yàn)橛袎?mèng)，所以快樂(lè)!

第五篇：小學(xué)作文我的快樂(lè)

我的快樂(lè)

我，曾經(jīng)去尋找各種快樂(lè)，腿都跑痛了，腰都累酸了，輕輕一轉(zhuǎn)頭才發(fā)現(xiàn)：眾里尋快樂(lè)千百度，驀然回首，那快樂(lè)卻在，燈火闌珊處。

我好奇走進(jìn)花園，我笑了。我看見(jiàn)花壇中，花兒們雖然各個(gè)都是那么嬌艷萬(wàn)分，但還要爭(zhēng)個(gè)高下不可。蝴蝶倒不怎么去理會(huì)花兒們的虛榮心，它們只是撲閃著翅膀，花花綠綠的顏色涂在空中，看！還會(huì)變換呢！在灌木叢中，一條條蟲(chóng)子啃著嫩葉，噓！別打擾它們，它們也需要一塊可以哭可以笑的土地。太陽(yáng)下，蜜蜂們總是最勤勞的，那黃色的小身影在園中不停地穿梭著，對(duì)它們來(lái)說(shuō)幸苦一點(diǎn)不算什么，美好的生活最重要?????在花園中，我尋得了快樂(lè)。

我走到一棵桂花樹(shù)下。微小的花，綻放出來(lái)的是秋的魅力。風(fēng)一吹，桂花漫天飛，真是一幅秋的佳畫(huà)！散落的花瓣鋪在路上，漸漸地，連空氣都被桂花征服了，變得芬芳馥郁。我向上探了探，撩起一片葉子，奶黃色的花精神抖擻地立在枝頭，摘點(diǎn)下來(lái)，捧在手上，放在鼻前，輕輕地聞，說(shuō)不出是什么味道，總之，就是香！一種令人心曠神怡的香！在秋的伴隨下，我尋得了快樂(lè)。

我踏入雨的世界。我收起雨傘，看到了一層“珠簾”，聽(tīng)到了雨清脆的歌聲，觸到了雨冰涼的身體。我盡情地奔跑，覺(jué)得自己處于另一個(gè)世界，這個(gè)世界沒(méi)有所謂的煩惱。天逐漸亮了起來(lái)，烏云向兩邊散去，原來(lái)這是一場(chǎng)太陽(yáng)雨。唰唰聲帶來(lái)了一道天邊的彩虹，那彩虹若隱若現(xiàn)，使我不能好好欣賞。太陽(yáng)的光穿過(guò)了層層薄霧、滴滴雨珠，照在我的身上，使我全身暖洋洋的。在雨中，我尋得了快樂(lè)。

我的快樂(lè)，是無(wú)價(jià)的，卻又是可以不費(fèi)吹灰之力得到的。