第一篇：讀稻草人有感

《稻草人》讀后感

在暑假里，我新讀了一本童話書——《稻草人》，是葉圣陶老爺爺寫的。書里主要反映了上個世紀20年代中國勞動人民辛酸而又悲慘的生活。其中，我被這本書的代表作——《稻草人》深深地打動了。

《稻草人》的主人公就是一個破落、簡陋的稻草人，它不能動、不能說話，但是它心地善良、充滿責任，一心想幫助別人。在一個漆黑的夜晚，它目睹了三件讓它感到苦悶、憤懣、無奈、哀傷而又無能為力的事情：一個亡夫喪子的老太太，想靠田里的收成過上正常的生活，卻遭遇蟲災的浩劫，顆粒無收；一位可憐的漁婦不得不暫時拋下正在生病的孩子去河里捉魚給孩子吃，才慶幸自己好不容易終于捉到一條魚，而漁船里的孩子卻病得更重了；一個飽受欺凌、走投無路的村婦在深夜投河自盡。所有這一切，稻草人都看在眼里，但因為它是稻草人，“像樹木一樣, 定在泥土里”，“連半步也不能動”，所以毫無辦法，“心里就像刀割一樣”。它想去拯救那些苦難的人們，可它卻無能為力。它只能恨自己是個稻草人，它深深地懺悔“見死不救的罪過”，哭得“連心都碎了”。

看完了《稻草人》，我感慨萬千。我多么希望書中的稻草人生活在今天這個時代，生活在我們這些小朋友的身邊，這樣它一定可以看到溫暖的萬家燈火，在那里, 親愛的媽媽正摟著她的小寶貝嬉戲玩耍;它一定能看到明亮的教室，在那里，健康快樂的孩子們正書聲瑯瑯；它也一定能看到美麗的田野，在那里，幸福的人們正享受豐收的喜悅??我也希望自己像稻草人一樣充滿愛心與責任，去幫助那些需要幫助的人們，例如在公交車上主動讓座，扶起摔倒的老人，用自己的壓歲錢去救助那些需要幫助的人們。我更希望自己現(xiàn)在好好學習，學好本領，長大后能為他人、為社會做更多的事情，讓自己真正成為一個有愛心有責任心又能付出行動的人。

四（3）班

點評：該文對《稻草人》的內容解讀把握準確到位，小作者的心情與稻草人達到了共鳴，這個從小作者希望稻草人生活在現(xiàn)今的時代可以看出，他想讓稻草人看到美好的世界而不至于那么痛苦與糾結。小作者又看到了稻草人高尚的品質，充滿愛心與責任心，希望自己像稻草人一樣，同時小作者更希望自己能付出真正的行動，來做稻草人所不能做的事情。文章理解到位，感悟正確積極。

第二篇：讀《稻草人》有感

讀《稻草人》有感

這個暑假我讀了葉圣陶老先生的《稻草人》。

葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家，他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。

葉圣陶在其《我和兒童文學》中說到：“我寫童話，當然是受了西方的影響。五四前后，格林、安徒生、王爾德的童話陸續(xù)介紹過來了。”

葉圣陶的童話創(chuàng)作中有著一條顯著的思想發(fā)展軌跡：從以浪漫主義手法描寫抽象的自然美和人性愛來間接表達對現(xiàn)實的不滿和諷刺，到接觸現(xiàn)實,逐漸加大對黑暗殘暴的社會現(xiàn)實的暴露和批判力度，最后發(fā)展為對黑暗現(xiàn)實的強烈反抗，吹響了推翻黑暗的舊世界、打倒野蠻侵略的帝國主義的響亮號角，這是因為他意識到“在成人的灰色的云霧里，想重視兒童的天真寫兒童超越一切的心理，幾乎是不可能的企圖?！?而開始著力描寫現(xiàn)實中的不幸與苦難。

魯迅說：“葉圣陶的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的” 《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態(tài)。但是他在創(chuàng)作童話方面的語言特色始終是別具一格的。他的語言簡潔、樸素，用散文來寫童話，充滿詩意，富有聽覺和視覺形象的美。

《稻草人》記述了一個稻草人的故事。當一只飛蛾停在稻葉上產(chǎn)卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。當?shù)诙熘魅藖淼教锢?，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈??

當一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，稻草人恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當鯽魚被扔進桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開水就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是他做不到，他很無奈。第二天，主人走過稻田，看到稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭； 人們從岸邊走過，發(fā)現(xiàn)河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。

借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當時的一切，我很無奈。但是我轉念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造。我雖然不能改變過去，但我可以享受現(xiàn)在，創(chuàng)造未來。

稻草人的精神是多么崇高！處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多獻出自己的一點愛，那么，世界將變成美好的人間！

第三篇：讀稻草人有感

喚醒記憶

——讀《稻草人》有感

《稻草人》雖是一本童話書，卻有別與其他的童話，我感覺這本書不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來，包含著豐富的人生哲理。

葉紹鈞先生是文壇的一顆明星，是現(xiàn)代著名的作家、教育家。他用畢生所學寫了這本《稻草人》，用優(yōu)美的文筆描寫了一篇篇的童話。使我們從中充分感受到他寫作時的心情。比如第一篇童話《小白船》?！靶“状恢w到哪里去！兩個孩子著慌了，航行了許多時候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛的正歡哩?！?每字每句都流露出一種天真活潑的感覺，讀完整篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。

除了這篇，想《傻子》、《燕子》，《芳兒的夢》，《新的表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風，拂過心田，暖暖的。

但是，在這本童話集中，還有其他童話所沒有的一些現(xiàn)實的悲哀。

例如《稻草人》，“稻草人，看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住?！?/p>

稻草人想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。然而他不能動，只能像棵樹木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現(xiàn)實的殘酷。

通過觀看整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美好，它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習慣。

《稻草人》，它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現(xiàn)實的書籍，它通過童話的形式，將現(xiàn)實完全地深刻的解析了。

姓名：張?zhí)斐砂嗉墸?05班

指導老師：陳曉燕

第四篇：讀稻草人有感

讀《稻草人》有感

求真中學雍雨潔

魯迅曾經(jīng)說過：“葉紹鈞先生的《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的?！?/p>

第一次讀這本書，感觸頗深?！兜静萑恕酚袆e與其他的童話。就像魯迅說的一樣，我感覺這本書不僅有童話的純真，更多的是將成年人的悲哀展示了出來，包含著豐富的人生哲理。

比如第一篇童話《小白船》?！靶“状恢w到哪里去！兩個孩子著慌了，航行了許多時候，不知道了什么地方。要讓小白船停住，可是又辦不到，小白船飛的正歡哩?！?字里行間，都流露出一種天真活潑的感覺，讀完整篇童話，我仿佛乘著那只小白船，在微波蕩漾的水面上航行著。似是來到了一個兒童的天真的國度，沉浸在美麗的夢境里。除了這篇，想《傻子》、《燕子》，《芳兒的夢》，《新的表》和《梧桐子》諸篇，同樣描繪了一個童話般真善美的世界。讀完這些篇目，心底不自禁地蕩起一縷春風，拂過心田，暖暖的。

但是，在這本童話集中，漸漸地卻體現(xiàn)出了其他童話所沒有的一些現(xiàn)實的悲哀。例如《稻草人》，“稻草人，看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留住?！?/p>

稻草人夢想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個女子的輕生。然而現(xiàn)實是殘酷的，他不能動，只能像棵樹木一樣定在泥土里，他什么也不能做，只能默默地難過暗暗地流淚。這使我能充分地認識到現(xiàn)實人生的殘酷，了解到那些勞動人民的辛苦。

如果更深邃地往人生各方面看去，如《克宜的經(jīng)歷》里所寫的“在商店里，在醫(yī)院里，在戲館里，所有的人都是皮包骨頭，臉上沒有血色，他們的腿腳又細又小，就像雞的爪子?！边@更加深刻地道出了現(xiàn)實中的悲慘，批判了現(xiàn)實中人們懶惰的現(xiàn)象。讓我更深一層地體會到了一個人如果懶惰，不勞而獲，那么他將無法獨立，他的命運將會是凄慘的。

所以通觀整本書，讓我感受到了童話世界里如詩如畫般的美好，它讓我們向往。也了解到了現(xiàn)實世界的悲哀，不由得去同情那些受苦受難的勞動人民，深刻地反省了自己以往的懶惰的習慣，更為像稻草人那樣想改變現(xiàn)實卻無能為力，最終希望破滅，而無

力地倒下的人感到難過，從而進一步了解了現(xiàn)實的殘酷。

《稻草人》，它不純粹是一本童話書，更是一本充分反映了現(xiàn)實的書籍，它通過童話的形式，將現(xiàn)實完全地深刻的解析了。

點評：

一本小小書牽動著小作者的情感，時而讓她高興，時而又讓她悲傷。小作者抓住閱讀過程中的典型事例來敘述,文字并不華麗卻能至誠至真,讀來也有身臨其境之感。所以文不在于詞藻而貴在選材真實、典型。

第五篇：讀《稻草人》有感范文

讀《稻草人》有感

六年級王宇婷

假期里我讀了葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕罚钍芨杏|。

生活中，草人是用稻草扎成的，插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現(xiàn)實生活中似乎也沒有什么很大的區(qū)別。唯一不同的是他有思想，心腸很好，一心想幫助受傷害的人們。

在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，處處、時時為別人著想！如果生活中的每一個人都能這樣，為別人多著想一點，多奉獻自己的一點愛，那么我相信我們的世界將變成美好的人間！