第一篇：母親帶給我的感動(dòng)(900字)作文

精選作文:母親帶給我的感動(dòng)(900字)作文

母親，一個(gè)普普通通的人，她關(guān)心我們的成長(zhǎng)；母親，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，他呵護(hù)我們的生活；母親，一個(gè)辛苦的人，她也需要我們呵護(hù)，去關(guān)心她。我們應(yīng)感恩母親，我們應(yīng)該報(bào)答母親。感恩，對(duì)母親說(shuō)一聲謝謝，送母親一枝花；給母親一個(gè)幸福，圓滿(mǎn)的家庭。母親把我們培育成人，學(xué)習(xí)好，費(fèi)下了多少汗水，為的不就是希望我們以后過(guò)得更好嗎，做母親的都是這樣想的。難道他們還奢望什么？如果我們不為母親爭(zhēng)光，不就辜負(fù)了母親的期望了嗎？

在六年級(jí)上學(xué)期的期末考前一天，我一個(gè)人窩在房間里，翻看著剛買(mǎi)的小說(shuō)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，考試沒(méi)什么好怕的，有恐懼感的只是在發(fā)考卷的時(shí)候。所以我不在乎明天考不考試?？墒窃谖艺恍≌f(shuō)里的劇情迷住時(shí)，敲門(mén)聲不識(shí)趣的響起了，我沒(méi)好氣的說(shuō)：干嘛唉，我正在看小說(shuō)呢，煩死了。那個(gè)時(shí)候明明是我不對(duì)，我卻說(shuō)得理直氣壯。明天要考試了，母親的聲音在門(mén)外響起，頓了頓，又接著說(shuō)，應(yīng)該先復(fù)習(xí)一下吧。我不以為是的切了一樣，又接著說(shuō)，這些考試有什么好復(fù)習(xí)的。平時(shí)，好好學(xué)習(xí)就行了，臨時(shí)抱佛腳又有什么事，還不如節(jié)約時(shí)間，來(lái)看小說(shuō)呢！母親沒(méi)有說(shuō)話，過(guò)了一會(huì)，我才聽(tīng)到隱隱約約的腳步聲朝客廳走去。

8點(diǎn)左右，因?yàn)榭诳?。我推開(kāi)門(mén)，準(zhǔn)備去喝水。經(jīng)過(guò)客廳，卻瞥見(jiàn)母親坐在電視前，眉毛擰成了一個(gè)川字，似乎在思考著什么。正準(zhǔn)備收回視線，卻碰巧看見(jiàn)母親的眼角，多了許多原本不屬于她的皺紋！手突然一顫，心莫名其妙的跳了一下。母親似乎覺(jué)得有人在看她，抬起頭一看，卻發(fā)現(xiàn)始我。我馬上把視線轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上，還說(shuō)了一句這電視真好看&&母親沒(méi)說(shuō)什么，也把目光轉(zhuǎn)移到電視機(jī)上了。我喝了水，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回房間，卻不自覺(jué)的說(shuō)了句，該復(fù)習(xí)了&& 我每次回想起這段往事時(shí)，眼睛里都閃動(dòng)著淚珠。皺紋，不正是為我操勞而留下的嗎？我卻常頂嘴，不尊敬母親&&。

母親，您就像一片湛藍(lán)的天空，我就是那只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，在你寬闊的懷抱中翱翔。是您給了我無(wú)數(shù)的溫柔，讓我快樂(lè)

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。我好好報(bào)答您給我的愛(ài)。用我的實(shí)際行動(dòng)，用我的學(xué)習(xí)成績(jī)，用我的愛(ài)，來(lái)報(bào)答您！媽媽?zhuān)覑?ài)您！，健康成長(zhǎng)。初一:普普通通

篇一：小學(xué)作文：媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)

媽媽的愛(ài)讓我感動(dòng)

我的身邊發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情。但令我最感動(dòng)的是媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，愛(ài)有點(diǎn)像太陽(yáng)，也有像云彩，沒(méi)有愛(ài)，你就不快活。他*的愛(ài)是世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，他*的愛(ài)使我非常感動(dòng)。

有一次放學(xué)回家，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，于是去舅舅家打電話給媽媽?zhuān)以陔娫捓飳?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)矣X(jué)得頭有點(diǎn)暈?！眿寢屄?tīng)了后，十分著急。說(shuō)：“先讓舅媽帶你去看醫(yī)生，媽媽馬上就趕過(guò)來(lái)，醫(yī)生幫我測(cè)了一下體溫，體溫是36度，沒(méi)有什么事。媽媽趕過(guò)來(lái)，神色十分緊張。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒的體溫是36度，沒(méi)有什么事。媽媽深深地噓了一口氣，說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。”然后帶著我回家了，剎那間，我的心中充滿(mǎn)甜蜜的感覺(jué)。我的身上好像灑滿(mǎn)暖暖的陽(yáng)光，我好像一株小芽?jī)?，迎著小雨點(diǎn)在頻頻地點(diǎn)頭。我被媽媽對(duì)我的愛(ài)感動(dòng)了！

在這個(gè)是世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的是母親！

篇二：一年級(jí)作文：讓媽媽感動(dòng)的事情

一年級(jí)作文：讓媽媽感動(dòng)的事情

今天，是“三 八”節(jié)，是婦女的節(jié)日。我準(zhǔn)備做一件讓媽媽感動(dòng)的事情，當(dāng)禮物送給她。

下午，我們學(xué)校放假半天，我首先自覺(jué)完成了作業(yè)，然后我又練了練小提琴。晚上，我媽媽回到家一看，我作業(yè)完成的好，琴也練的好，高興的的說(shuō)：“今天你表現(xiàn)的真好！”我默默的說(shuō)：“還有更好的呢！”

吃完晚飯，我端了一盆溫水，放到他*的腳下，說(shuō)：“媽媽你累了，讓我?guī)湍阆聪茨_吧！”媽媽吃驚的不知說(shuō)什么好，傻傻的坐在沙發(fā)上。我就像媽媽平時(shí)給我洗腳那樣，認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽洗完了腳，然后，我站起來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“這就是我送給你的節(jié)日禮物！”

媽媽感動(dòng)的抱起我說(shuō)：“這才是最珍貴的禮物！”

篇三：小學(xué)作文：一件讓媽媽感動(dòng)的事

一件讓媽媽感動(dòng)的事

明天就是三八婦女節(jié)了，我打算給媽媽一個(gè)驚喜。

我心里暗暗地想:要讓媽媽開(kāi)心，唱歌?不行，這幾天我嗓子啞了，畫(huà)畫(huà)?也不行，我畫(huà)畫(huà)特別差。做賀卡，對(duì)就這么干。于是，我便開(kāi)始找材料，我心里又想:媽媽?xiě)?yīng)該喜歡粉紅才對(duì)。我便找來(lái)一張粉紅色的卡紙，拿來(lái)剪刀，”咔嚓咔嚓:剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，一折，用力一壓，就變成了一本書(shū)，這時(shí)，爸爸打開(kāi)門(mén)，進(jìn)來(lái)教我，他微笑著說(shuō):邊眶不要太老土了，橢圓形的比較好?！庇谑?，他抓住人的手，小心翼翼地幫我做起來(lái)，做完后，我拿起水彩筆，寫(xiě)了幾個(gè)端端正正的大字: 祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

然后，我悄悄地將賀卡藏到口袋里，篇四：媽媽讓我感動(dòng)

媽媽讓我感動(dòng)

我的媽媽是一個(gè)愛(ài)我的好媽媽。她做了許多讓我感動(dòng)的事情。有一次我和媽媽來(lái)到了麥當(dāng)勞，當(dāng)時(shí)我很餓，于是，我點(diǎn)了漢堡包、薯?xiàng)l、可樂(lè)、雞塊等好多美味，我迫不及待地吃了一個(gè)大漢堡?？稍谖页噪u塊的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在微笑地看著我。我疑惑地問(wèn)媽媽“媽媽你為什么不吃呀？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我不餓，你快吃吧！不用管我?！甭?tīng)了媽媽的話，我不加思索地又吃了起來(lái)，直到吃飽了小肚肚為止。這時(shí)，媽媽一邊摸著我的皮球一樣的肚子一邊說(shuō)：“吃飽了嗎？”我撒嬌地說(shuō)：“當(dāng)然吃飽了，你看我的肚子都要爆炸了！”于是，媽媽拿起了我 吃剩下的薯?xiàng)l，慢慢地吃了起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)你不餓嗎？怎么又吃起來(lái)？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“我是不餓，我只是覺(jué)得吃不完扔掉就很浪費(fèi)，所以，我就幫你吃了。”

可是后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)起這件事，我才知道，媽媽并不是不餓，而是她不舍得吃，當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò)。感動(dòng)得我流下熱淚。我深深得知道媽媽是那么的愛(ài)我。這件事真讓我感動(dòng)。

第二篇：愛(ài),帶給我感動(dòng)(作文)

愛(ài)，帶給我感動(dòng)

只有愛(ài)，才能塑造出一個(gè)美好的人間。

——題記

愛(ài)，這是一個(gè)幾千年來(lái)永恒不變的話題：親子之間的愛(ài)、兄弟之間的愛(ài)、朋友之間的愛(ài)......人世間有無(wú)數(shù)種愛(ài)，但愛(ài)總是真誠(chéng)的、無(wú)私的。每一個(gè)都給我們無(wú)與的感動(dòng)。

父母之愛(ài)是世上最為偉大的。他們的愛(ài)總是竭盡全力而又不求回報(bào)。

母愛(ài)如水。當(dāng)你出生時(shí)起，你的母親就細(xì)致入微的照料著你，愛(ài)著你。當(dāng)你長(zhǎng)大了一點(diǎn)時(shí)，如果你受了委屈，你可以躲到她的懷中微微哭泣，她愛(ài)撫你，安慰你。當(dāng)你上了學(xué)時(shí)，她把你送到門(mén)口，也許你會(huì)大哭大鬧，也許會(huì)站著沉默不語(yǔ)。當(dāng)你叛逆時(shí)，她也會(huì)包容你。

父愛(ài)如山。也許也表面上沉默不語(yǔ)，也許他不善表達(dá)。但請(qǐng)理解他，他是從心里愛(ài)你。當(dāng)你不知什么原因受傷時(shí)，你向他訴苦，他不會(huì)表現(xiàn)得太過(guò)關(guān)心，但他在離開(kāi)時(shí)的拐角處一定會(huì)看似漠不關(guān)心地看你一眼。他應(yīng)該是對(duì)你最為嚴(yán)格的，也許在你在臺(tái)燈下做作業(yè)時(shí)他會(huì)從門(mén)縫里看著你，也許他會(huì)看你的日記，不要怪他，他只是想了解你。

看到了這些，你的心里是否會(huì)有一絲絲一縷縷的感動(dòng)與心酸呢？我想是肯定的。

其實(shí)，愛(ài)也不一定要血緣。有時(shí)只要雙方的信任與心底的善良。我們生活中的一些普通人的一些看似平凡的事往往都帶有著濃濃的愛(ài)。雖然微不足道，但足以讓人流出感動(dòng)的淚。

我們作為新一代的青少年，生活在這一個(gè)美好的年代，我們周?chē)偸怯兄S多令人感動(dòng)的事。我們也在不斷地接受著各種各樣來(lái)自四面八方的愛(ài)，與此同時(shí)我們也應(yīng)感恩，用更多的愛(ài)給予他人，只要我們把愛(ài)這樣傳遞下去，這個(gè)世界也許就成了天堂。

注：2014年榕城中學(xué)，八年級(jí)上學(xué)期，期中考試，欣洋作文

（50分題），老師評(píng)分為43分。

第三篇：班主任帶給我的感動(dòng)

班主任帶給我的感動(dòng)（演講稿）親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

在這晴空萬(wàn)里的周一，在班主任節(jié)來(lái)臨之際，我向全校所有的辛勤工作，默默付出的班主任老師們道一聲：節(jié)日快樂(lè)！

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)，你們一定還記得她們用怎樣的耐心的演板，一步一步的耐心講解。用通俗易懂的語(yǔ)言，由淺入深反復(fù)讓我們實(shí)踐，體會(huì)直至理解。

一定還記得他們，用怎樣優(yōu)美的語(yǔ)言朗讀的詩(shī)詞歌賦，聽(tīng)，清平調(diào)中的“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃?！币痪?，一定會(huì)被他們的朗讀帶入了繁華的開(kāi)元盛世，回到了那個(gè)詩(shī)的國(guó)度...你也一定記得，他們的教誨多么語(yǔ)重心長(zhǎng)，他們的叮囑多么細(xì)心體貼……

一定有一種力量讓你淚流滿(mǎn)面，有一種力量讓你抖擻精神，有一種力量驅(qū)使你們不斷尋求‘正義、愛(ài)心、良知’。這種力量來(lái)自于老師，來(lái)自于在這學(xué)校里的每個(gè)班主任。

所以，同學(xué)們，在這個(gè) 萬(wàn)物成長(zhǎng)的春日里，你們也在心里播撒下愛(ài)和感恩的種子吧！熱愛(ài)你身邊的人，愛(ài)同學(xué)朋友、感恩你的父母老師，愛(ài)自然中的每一個(gè)美好的生靈。

我們的這份愛(ài)，一定要發(fā)自?xún)?nèi)心，表現(xiàn)在語(yǔ)言行動(dòng)上。一定做個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，知書(shū)懂禮的好孩子，為班主任老師送上一份最真摯的禮物。

在此，我代表所有的同學(xué)們向老師們，班主任們說(shuō)：“謝謝您！感謝您傳授給我們知識(shí)，教我們懂得為人處世，并用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神力量，喚起我們自信，自強(qiáng)，自進(jìn)的信念。感謝您引領(lǐng)我們走上成功的方向。為我們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，也是您為我們插上夢(mèng)想的翅膀，我們?cè)诔踔械娜陼r(shí)光中，因?yàn)槟覀儾拍苡赂覜_向遠(yuǎn)方。感謝您在對(duì)我們的關(guān)心，感謝您在我們耳邊那些如沐春風(fēng)班的鼓勵(lì)的話語(yǔ)?！?/p>

第四篇：《弟子規(guī)》帶給我的感動(dòng)

《弟子規(guī)》帶給我的感動(dòng)

對(duì)《弟子規(guī)》的接觸是從我跨入尼山大門(mén)開(kāi)始的，當(dāng)然是從學(xué)生的弟子規(guī)操中略知了一二，但聽(tīng)得并不清楚，也一直沒(méi)有很在意。然而，學(xué)校舉行的弟子規(guī)踐行的微論壇促使我認(rèn)真用心地閱讀了這本經(jīng)典。

學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對(duì)它我有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。在我看來(lái)，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂弟子規(guī)的規(guī)，也就是規(guī)范的意思。學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)應(yīng)該是很容易的事情，孩子們背起來(lái)朗朗上口，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要時(shí)間了。一個(gè)人處世必定有一些原則，在他們潛意識(shí)中受到這些原則的制約。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。而我就在學(xué)習(xí)弟子規(guī)期間遇到了這樣一位學(xué)生。

這位學(xué)生所處的家庭情況很讓人同情。他親媽已經(jīng)改嫁，他是大概四歲時(shí)開(kāi)始由后媽撫養(yǎng)至現(xiàn)在，然而去年他爸爸因犯罪鋃鐺入獄。他后媽至此也沒(méi)了撫養(yǎng)他的經(jīng)濟(jì)能力，因此也只有他親媽暫時(shí)接收了。我很難想象這個(gè)孩子從小到現(xiàn)在到底經(jīng)歷了怎樣的心路歷程。衣服總是臟兮兮的，鞋子臭臭的，吃起來(lái)胃口總是很大，好像總也吃不飽。腦袋挺聰明，愿意為老師做事，可就是不樂(lè)意讀書(shū)。并且有幾個(gè)很讓人頭痛并擔(dān)心的毛病：說(shuō)謊不臉紅，愛(ài)偷東西。我知道了他的情況后就很想幫助他，我知道他是個(gè)缺愛(ài)的孩子。

于是，我經(jīng)常把我的菜分給他吃，也讓他幫忙做一些力所能及的小事，讓他感受到我對(duì)他的關(guān)注。記得有一天，下午科學(xué)課上完以后，我對(duì)他說(shuō)：“如果你今天能夠及時(shí)把學(xué)校里的作業(yè)全部完成，老師有好東西留給你吃。做完了來(lái)找我哦！”后來(lái)，我留了幾片切片面包在桌子后就去參加社團(tuán)，把這事給忘了。結(jié)果，這孩子完成作業(yè)以后就一直等在教室門(mén)口，我看見(jiàn)后很鄭重地向他道歉并把面包給了他，他很高興地回家了。結(jié)果，第二天他送給了我兩條他親手從小溪里抓來(lái)的小魚(yú)表示感謝。我心里特別感動(dòng)。

可沒(méi)想到過(guò)了幾天，他又故伎重演偷了其他孩子的錢(qián)。這讓我覺(jué)得很痛心，就把他叫到面前，讓他讀：物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷。身有傷 貽親憂(yōu) 德有傷 貽親羞。并讓他仔細(xì)想想是什么意思。之后我也向解釋了這兩句話的意思：別人的東西再小，也不可以私自收藏占為己有。如果私藏，品德就有缺失，父母親知道了一定很傷心。身體有受傷，父母會(huì)很擔(dān)心；但如果做出傷風(fēng)敗德的事，會(huì)使父母親蒙受恥辱，可是現(xiàn)在老師都覺(jué)得很傷心很羞恥，你該怎么辦？他因著之前我對(duì)他的關(guān)愛(ài)，他就覺(jué)得特別愧疚，并流下來(lái)悔恨的淚水。

這以后他的行為有所收斂，或許并沒(méi)有完全得到改變，但我相信這是一種潛移默化，是一種生命的升華。我期待這位孩子的健康成長(zhǎng)。

第五篇：那句話帶給我感動(dòng)作文600字

那句話帶給我感動(dòng)作文600字

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的那句話帶給我感動(dòng)作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

每個(gè)人的一生，都會(huì)有一個(gè)瞬間令人感動(dòng)。也許是一個(gè)深情的眼神，也許是一件暖和的外套，也許是一個(gè)不起眼的動(dòng)作。而感動(dòng)我的，卻是一句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)。

這就要從一年前說(shuō)起了。那是一個(gè)寒冷的冬天，鳥(niǎo)兒冷得不想歌唱，大樹(shù)似乎在凜冽的寒風(fēng)中發(fā)抖，抖光了頭上的枝葉。

如此寒冷的.冬天，一個(gè)女孩，卻滴下火熱的淚水，浸濕了她的衣領(lǐng)。我想知道她是誰(shuí)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我自己。

“?！钡匾宦曢L(zhǎng)響，學(xué)生們瘋了一般涌向教室，一個(gè)個(gè)臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，因?yàn)樗麄兤诖丫玫目荚嚪謹(jǐn)?shù)總算出來(lái)了，他們好像已經(jīng)在為自已的好分?jǐn)?shù)喝彩了。一個(gè)女孩兒，就是我，也不例外。激動(dòng)的心似乎就要跳出來(lái)。

時(shí)間，是漫長(zhǎng)的，我已經(jīng)迫不及待了，直到老師拿著一張?jiān)嚲碜罂从铱矗t遲不發(fā)時(shí)，我緊張了起來(lái)，那不正是我的試卷嗎？但等來(lái)的并不是老師的夸贊，而是一頓批評(píng)，“李希，你這次怎么在做題？怎么錯(cuò)這么多？是不會(huì)做，還是不仔細(xì)？”我定睛一看，一個(gè)大大的“不及格”毅然寫(xiě)在了卷子上。我愣住了，定在那里，一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)，同學(xué)們鄙視的目光向我投來(lái)，就像一根根刺，狠狠地扎在我的身上，我的眼淚一滴一滴地砸著地板。

我回到家，面對(duì)毫不知情的媽媽?zhuān)翌D時(shí)語(yǔ)塞了，只見(jiàn)媽媽一面忙著做晚飯，一面問(wèn)我成績(jī)，我遲遲不答，媽媽便停下手上的活兒，轉(zhuǎn)頭看向我，我像個(gè)受驚的兔子往后一退，不知所措地站在墻角。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已到了我的身邊，一邊幫我理著衣領(lǐng)，一邊說(shuō)：“最近天涼，多穿幾件衣服……我知道你這次考得不理想，別灰心，下次努力就行！”說(shuō)著，把我拉到飯桌邊，讓我吃飯，我盯著飯里一塊又一塊夾來(lái)的肉，眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)，但不是冰冷的淚了，是那從被感動(dòng)的心里流出來(lái)的帶有溫度的淚！