第一篇：大學(xué)僅僅是一個新的起點

萬物是運動的。

我們大多數(shù)人從小就知道這個道理，卻不知道這句話的真正含義。時間的流逝，我們每一個人都在悄悄地變化，但是方向各不相同。我不知道是生活的環(huán)境造，還是個人因素？

人生如戲，每一場戲又何嘗不是一個人人生的寫照。每一個人都有屬于他自己的故事，或許一個看上去很幸福的人有其不幸的一面，又或許一可憐的人也會有其幸福的一面。我們無法知道每一個人的人生經(jīng)歷，但卻能知道自己的人生，并能時時刻刻構(gòu)建自己的人生。因為愛品味不同人的人生故事，所以喜歡讀一些小說，每當(dāng)我讀完一部小說，我就明白了故事主人公的人生經(jīng)歷：或凄涼，或幸福，或可惜，或活該，或成功，或失敗?但是每個人的人生不是單調(diào)的，一歲是一個變化、一月是一個變化、一天是一個變化，一時是一個變化?這就是我們的人生——一個時時刻刻都在變化的事物。

《穆斯林的葬禮》中新月的人生可以說是精彩的、是幸福的、是可惜的。當(dāng)通過自己雙倍的努力而奪取了班級第一的寶座，那一刻她是精彩的；當(dāng)她在自己最無助時知道自己深愛的人同樣也深愛著她，那一刻她是幸福的；當(dāng)我們知道愛情的火花將被萬惡的疾病熄滅時，不禁會為其而感到惋惜??新月的人生是那個時代與家庭以及自身共同作用的結(jié)果。

我們都同處一個時代，然而卻有著不同的人生，原因何在？不能說百分之百是由于自身緣故，但總有個十之八九，就拿現(xiàn)在的我們?yōu)槔f明。以前我們總認(rèn)為“高考決定命運”，所以有著這樣信念上進的人愿比別人多拿出一份努力，高考后，他們走進了名校的殿堂，想比之下，另一些人走進一些不為人知的學(xué)校。一年后，無論是所謂的名校還是 一些高職，都有自己的“學(xué)霸與學(xué)渣”。有人說：“名校學(xué)渣再怎么說也比高職的學(xué)霸強。”真是這樣？ 如果你是一名老板，你是愿意選擇一個有著“一勞永逸”信念的人，還是選擇一個時時追求上進的人呢？四年后的他們又會有怎樣不同的人生道路呢？所以說高考——只不過是決定我們接下來的四年將在哪里度過、遇見哪樣的一群人，僅此而已。

我的身邊就生活著這樣一群人，他們雖然說沒有走進一所所謂的名校，但是他們同樣沒有放棄為自己的人生添枝加葉。因為在他們心里：高考并不決定命運，自己的命運隨時可以被改變，只要你意識到，并且為之付出努力。我喜歡傾聽他們的故事，雖說這讓我一次又一次地感到很是羞愧，我很是敬佩他們能在那種環(huán)境中脫穎而出，書寫屬于自己的精彩。

然而我們呢？在高考的那一刻，我們是贏在大學(xué)起跑線的人。一年后，我們中大多數(shù)的人失去了這一優(yōu)勢，并被“之”超越，更有甚者仍沒有危機意識?我不敢想象四年后的我們又會有怎樣的一個未來？

特以此送給學(xué)渣的我們！致此，敬禮！

2014年10月18日星期六

第二篇：大學(xué)是一個育人的場所

大學(xué)是一個育人的場所，是一個成長的搖籃，是一個獲取知識、提升能力、培養(yǎng)素質(zhì)的熔爐。我們在這里播種下成長的種子，踏著青春的足跡，展翅在未來的天空。我眼中的大學(xué)是一個充滿歡聲笑語、鳥語花香的美麗校園；大學(xué)是一座人才匯聚、知識豐富的寶庫；大學(xué)是一片放飛青春夢想的藍(lán)天，共同放飛我們的夢想！

西南石油大學(xué)是國家“小211工程”重點建設(shè)大學(xué)，是新中國創(chuàng)建的第二所石油本科院校，也是一所中央與地方共建、以四川省人民政府管理為主的教學(xué)研究型大學(xué)。經(jīng)過50多年的建設(shè)，學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、石油天然氣優(yōu)勢突出和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)，石油主干學(xué)科專業(yè)在全國處于領(lǐng)先水平

大學(xué)是什么？是我們在考場上連年征戰(zhàn)后占領(lǐng)的一塊圣地？是終于可以擺脫父母的嘮叨和老師的壓迫的自由？是可以放開膽子“只要讓自己高興，什么都可以不怕”的氣魄？是站在過去的成績上恣意揮霍現(xiàn)在，享受美好的黃金時代？

這些都曾經(jīng)是我想象中的大學(xué)，可現(xiàn)實理所當(dāng)然的完全不是那回事兒。

早上要晨跑，上課不能遲到，一大堆作業(yè)要做，一大堆書要讀，大學(xué)一年級似乎和高中四年級沒有什么不同。

但還是有不同的。我們第一次與家鄉(xiāng)相隔千里，第一次真正走出了父母呵護的羽翼，第一次如此清醒的認(rèn)識到：現(xiàn)實近在眼前，一切全靠自己，第一次無比自豪地向世界宣布：我能行。

我想這才是真正的大學(xué)，這才是能讓我們充分了解自己，認(rèn)識自己，檢查自己，鼓勵自己，充實自己，發(fā)展自己，完美自己的大學(xué)。這才是象牙塔應(yīng)該帶給我們和準(zhǔn)備帶給我們的東西。盡管我們不再是最優(yōu)秀的，我們依然堅信“人應(yīng)當(dāng)自視配得上最高尚的東西”，盡管我們不再是全能的，我們依然銘記“世事我曾抗?fàn)帲蓴〔槐卦谖摇钡氖难?，我們的意志終將在這里百煉成金，我們的能力將會在更大的舞臺上熠熠生輝，我們的努力將會讓優(yōu)秀延續(xù)甚至升級。

訓(xùn)練最明智的頭腦，準(zhǔn)備最全面的能力。鍛造最頑強的意志，培養(yǎng)最優(yōu)秀的人才。

我想，大學(xué)就應(yīng)該是這樣。

四年后，當(dāng)我們自信而無畏地面對社會時，我一定會感謝我的大學(xué)——它是如此美麗如斯，如此精彩絢爛。高中時期大學(xué)是充滿好奇,令人向往的.而來到浙大,初次經(jīng)歷了一個月的學(xué)習(xí)與生活,我漸漸地發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是一個可以瘋玩,輕松

自在的.大學(xué)是一個新的開始,你可以努力學(xué)習(xí),也可以從此墮落.態(tài)度決定一切,在我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該像高中一樣充實,而學(xué)習(xí)到更全面的知識與能力.大學(xué)時期是一個人最關(guān)鍵的時期,你能為自己的夢想而努力奮斗,你能離開父母獨自生活,你能參加各種社團培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力與組織能力,你能學(xué)習(xí)自己愛好的各種課程,你能自主分配時間從而達(dá)到效率的最大化.大學(xué)就像一個小社會,我們再獲取知識的同時,更要注重能力于品德的培養(yǎng),并提高自身的自學(xué)能力及再社會中生存的能力.作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)當(dāng)然非常重要,但大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有很大的不同,自主性非常強,課程是自己選的,學(xué)習(xí)時間是自己分配的,當(dāng)然課程的難度也隨之增加,在這一個月的學(xué)習(xí)中,我對微積分和線性代數(shù)已經(jīng)有點害怕了,若是上課前不提早預(yù)習(xí),老師的講課我將很難跟上,這樣課堂學(xué)習(xí)的效率就大大降低了.其實大學(xué)的所有課程都是一樣的,不再是老師帶著你走到底,而僅是給們開了個門,深入的學(xué)習(xí)與思考需我們在課后的自主學(xué)習(xí)時間多下功夫.此外,大學(xué)的主要目的是拓寬我們的知識面,不僅僅是學(xué)習(xí)好專業(yè)知識就夠了.我們還應(yīng)該學(xué)會利用學(xué)校為我們提供的豐富資源.比如說圖書館,那里有很多藏書,我們應(yīng)該好好利用它提高自己.浙江大學(xué)的通識教育是十分必要的,在這個高速發(fā)展的社會中,狹隘的知識面會給人很大的束縛,因此對于我這個工科生,多學(xué)習(xí)人文方面知識也是非常必要的.已經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，在這里我們要將各方面的能力加以提升，同時注重自身品德的修養(yǎng)，這是為將來走向社會打好基礎(chǔ)。平時不能光埋頭讀書，參加各項志愿者活動以及社團活動，在其中我們能得到在真實社會中的工作經(jīng)歷而犯錯誤所需承擔(dān)的代價卻遠(yuǎn)比社會上低，大學(xué)是一個難得的鍛煉的機會，千萬不能在無所事事或死讀書中錯過。盡管有些工作我們完成有難度，我們不要輕言放棄，尋求他人幫助并勇敢面對，積極從中學(xué)習(xí)，也許我們以后的工作中就能用到了。剛來大學(xué)我感覺到大學(xué)的人更分散了，班主任，輔導(dǎo)員，行政班的同學(xué)都不經(jīng)常碰頭，一起上課的同學(xué)也是偶爾遇到，這與以前同班同學(xué)熱熱鬧鬧生活的狀況有天壤之別，可能自己熟悉的也就高中一起來的和同寢室的了。但這也正是考驗我們的人際交往能力，多主動與人交流是你會發(fā)現(xiàn)其實大家都很熱情，同時你自己也增長了不少見識，做一個悶葫蘆是很難拓寬自己的人際圈的。

總而言之,大學(xué)是自由的,不同的態(tài)度決定不同的大學(xué)生活,我將用熱情與勤奮過一個充實而、結(jié)合專業(yè)發(fā)展與自己的目標(biāo)，制定一份大學(xué)四年規(guī)劃又意義的4年.聽過大蝦們的忠告，相信新生們對于大學(xué)生活，心中多少都有點譜了。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始

就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。可參加有益的社會實踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

大四：揚帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

第一學(xué)年：自我發(fā)現(xiàn)的“我是誰？”的“我處于什么樣的位置？”

“我最擅長做什么？”

“我應(yīng)該專攻哪個專業(yè)。”

作為剛開始大學(xué)生活的新生，你沒有必要過多地去考慮自己將來要做什么。你應(yīng)該盡可能多地積累知識和能力，發(fā)展自己的興趣愛好等等。這些有助于你更好地定位自己，發(fā)現(xiàn)自己在哪一方面更有潛力。對于中國的大學(xué)生來說，由于信息的不對稱，大多數(shù)高中生在選擇專業(yè)時是沒有經(jīng)過認(rèn)真考慮和調(diào)研的。現(xiàn)在你有足夠的時間和條件來重新考慮這個問題，選擇一個你真正感興趣和適合的專業(yè)并潛心鉆研。

具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準(zhǔn)備：

1、在基礎(chǔ)課程、學(xué)生工作、體育運動、課余活動等方面發(fā)展你的興趣和技能；

2、學(xué)會熟練地在就業(yè)中心查詢相關(guān)信息，了解不同的職業(yè)和職位。

3、跟你的父母、朋友、老師和已經(jīng)工作的前輩討論你對于職業(yè)的興趣。

4、參加一些跟求職有關(guān)的小組討論、自我測試等。了解自己的優(yōu)勢和慣于使用的技巧等。

5、努力學(xué)習(xí)，讓自己的成績越高越好。

第二學(xué)年：擴展你的職業(yè)視野?

“我專業(yè)學(xué)得很好，但我能拿它做什么呢？”

“我這個專業(yè)有些什么樣的職業(yè)選擇呢？”

“外面社會是什么樣的？”

“人文藝術(shù)類學(xué)位能做些什么？”

繼續(xù)考察職業(yè)領(lǐng)域并搜集信息。最好的來源是一些在你所工作的行業(yè)、企業(yè)中工作的人暑期實習(xí)、社會實踐、志愿活動等都可以為你提供第一手的信息。

具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準(zhǔn)備：

1、繼續(xù)在職業(yè)選擇方面擴展你的知識。羅列那些聽起來很吸引人的職業(yè)，并試著去了解。

2、通過招聘網(wǎng)站、報紙等媒介來更多地了解人才市場。

3、通過就業(yè)中心圖書館、Internet等搜尋相關(guān)資料。

4、同那些在你感興趣的領(lǐng)域工作的人面談，了解更多信息。參與對方一天的工作，建立對這些工作的直觀認(rèn)識。

5、爭取暑期實習(xí)、社會實踐、志愿活動等機會來積累工作經(jīng)驗，并通過實地考察來確定自己的職業(yè)

偏好。

6、參加招聘會和其它與求職相關(guān)的活動來擴展對所有的行業(yè)、職業(yè)的認(rèn)識。

第三學(xué)年：縮小選擇范圍

“我有好幾個職業(yè)目標(biāo)，哪個才是最適合我的呢？”

“我應(yīng)該做些什么來為獲得這個職位作準(zhǔn)備呢？”

“從入學(xué)到現(xiàn)在，我的興趣發(fā)生了怎樣的變化，而這些變化又將怎樣地影響到我的現(xiàn)在？”

暑期實習(xí)和社會實踐不僅能幫助你學(xué)到新的技巧，了解更多的行業(yè)知識，還能為你積累一定的關(guān)系網(wǎng)。同時，你也應(yīng)該努力地學(xué)習(xí)，出色的成績是必要的。此外，你需要回過頭，再問自己：“我是誰？”“我想做什么？”相信答案會讓你有所啟發(fā)。

具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準(zhǔn)備：

1、縮小你的職業(yè)選擇范圍，并與就業(yè)指導(dǎo)員等討論。你仍然對以前的決定滿意嗎？

2、如果你選擇的職業(yè)需要更高的學(xué)位，那么開始準(zhǔn)備讀研。

3、考察你所向往的公司及其工作環(huán)境。鎖定那些能夠提供適合你職位的企業(yè)。

4、開始試著與企業(yè)聯(lián)系，擴展自己的關(guān)系網(wǎng)，為接下來的求職作準(zhǔn)備。

5、繼續(xù)積累與就業(yè)相關(guān)的工作經(jīng)驗和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷。

第四學(xué)年：作出職業(yè)選擇

＂我可以獲得哪種的工作？＂

＂我如何找到最適合我的工作？＂

＂我是否應(yīng)該去讀研究生還是等工作一段時間后再讀？＂

提早計劃，并為你自己設(shè)定合理的職業(yè)目標(biāo)。到了大四你正面臨著從校園到讀研究生或者工作的轉(zhuǎn)型。就向讀研究生要及早的提交申請文件，推薦信和考試成績一樣，提早的參與實習(xí)和面試將會幫助你明

確未來的雇主種類和工作職位。

具體地，你應(yīng)該從以下幾點來做準(zhǔn)備：

1、通過參與就業(yè)中心的項目來探索的成功求職的一些秘訣，并向職業(yè)咨詢師咨詢。

2、為你的第一份工作做準(zhǔn)備。和你的校友交流他們在工作第一年時的事情，這樣你可以預(yù)期到未來的一些挑戰(zhàn)。

3、使用你的通訊錄來找到那些可能提供工作機會或者可以為你寫推薦信的人。

4、探詢所有的機遇：參加招聘會和宣講會，并密切注意網(wǎng)站、報紙等各種媒介。

這里有一個具體的案例：曾就讀于同濟大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院，主修工商管理專業(yè)的的的的的年本科畢業(yè)生，現(xiàn)在畢馬威（上海）工作的華爾東：他在總結(jié)自己的成功求職經(jīng)驗時這樣評價職業(yè)規(guī)劃的作用：

“我遇到過很多的同學(xué)，他們在進入大學(xué)后對于自己將來的發(fā)展并沒有一個明確的打算，走一步算一

步。很多人在大學(xué)期間沒有為將來的發(fā)展積累必要的資本，到畢業(yè)時才發(fā)現(xiàn)

無論是考研還是工作都顯得力不從心。我想每個人都必須明確的一個重要觀念是，盡管求職的過程并不漫長，一場面試或是筆試更是短短的幾十分鐘，但是所謂?臺上一分鐘，臺下十年功?，沒有你平時在校期間一點一滴的積累，想要在激烈的求職競爭中脫穎而出，我想并不容易。

所以，對于一些低年級的同學(xué)而言，做好自己大學(xué)期間的規(guī)劃，是關(guān)乎最后求職成功與

否的萬里長征的第一步。我并不主張所有的畢業(yè)生都要一畢業(yè)就開始工作。因為，即使不考慮經(jīng)濟因素或其他方面的原因，單從學(xué)科專業(yè)方面考慮，我個人也認(rèn)為，有些專業(yè)適于本科畢業(yè)后直接工作，而另一些專業(yè)學(xué)科直接深造到更高的學(xué)歷也許會更有助于職業(yè)生涯的發(fā)展。我是學(xué)管理的，眾所周知，很多國內(nèi)外的商學(xué)院對于MBA（工商管理碩士）研究生的錄取，最重要的指標(biāo)之一就是要有相應(yīng)的工作經(jīng)驗，而EMBA（高級工商管理碩士）更是要求4年以上的管理相關(guān)工作經(jīng)驗?？梢娺@樣的專業(yè)對于學(xué)科知識本身和實際工作的結(jié)合有著較高的要求。因而，即便你足夠優(yōu)秀，本科畢業(yè)后直接進入這類專業(yè)研究生階段的學(xué)習(xí)仍然被認(rèn)為是不合適的。對于這樣的學(xué)科專業(yè)，我個人認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)后先工作，積累一定的工作經(jīng)驗，并且明確自己的專長和發(fā)展方向后再繼續(xù)深造，對于個人的發(fā)展，或許會更合適一些而我有一些朋友，他們的專業(yè)方向是理論物理、高分子化學(xué)，這樣的自然科學(xué)類的或者相關(guān)的學(xué)科專業(yè)，最前沿的學(xué)科知識是在學(xué)校和研究所里的，本科階段的學(xué)習(xí)一般來說還不夠深入，或者剛剛開始接觸這個學(xué)科的核心的知識。對于這樣的同學(xué)，我個人認(rèn)為，如果有機會直接進入研究生階段的學(xué)習(xí)，把本專業(yè)一個領(lǐng)域內(nèi)的知識學(xué)精學(xué)透，或許會更加有利于你的發(fā)展。當(dāng)然，如果你并不立志于你的本專業(yè)的學(xué)習(xí)，另當(dāng)別論?！?/p>

從華爾東的分析中我們可以看到，對所有的大學(xué)生朋友們而言，無論你是否打算畢業(yè)后工作，對于個人發(fā)展的一個定位和規(guī)劃都是至關(guān)重要的。其實這個四年的規(guī)劃可以歸結(jié)為三個最根本的問題：”

第一，我覺得自己適合干什么？這個專業(yè)是不是我喜歡的專業(yè)，如果不喜歡，我有沒有可能通過大

學(xué)階段的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對這一專業(yè)領(lǐng)域的興趣，并把它作為我個人發(fā)展的方向。

第二個問題，我畢業(yè)后想干什么？這是一個中期的規(guī)劃，答案可能是繼續(xù)深造，就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。無論

你選擇什么樣的發(fā)展道路，務(wù)必確定它是你所喜歡的，有興趣和熱情去從事的。

第三，基于上述的畢業(yè)后的規(guī)劃，在校期間，你要做哪些準(zhǔn)備？這是一個短期的目標(biāo)，例如，你可能要去學(xué)習(xí)第二門外語，參加一些資格認(rèn)證的考試，跨學(xué)科選修一些你感興趣的課程，通過實踐活動提高自己的動手能力和解決問題的能力等等。不管怎樣，都請不要荒廢你的大學(xué)時光。大學(xué)校園是一個張揚個

性的地方，大學(xué)生活是多姿多彩的，我們主張在力所能及的前提下去嘗試一些新的事物，但重要的是，要分清主次。你的精力是有限的，所以和你畢業(yè)后的打算迥然不同的同學(xué)的生活方式你沒有必要去逐一嘗試，這既是不經(jīng)濟的，也是沒有必要的。在照料好你的學(xué)業(yè)的前提下，多提高自身的能力，為畢業(yè)后做準(zhǔn)備，這會對你今后的發(fā)展更有幫助。

四年職業(yè)規(guī)劃中需要強調(diào)的是，人脈是你獲取寶貴經(jīng)驗的重要渠道。在和比你年長的同輩的人交流時，注意傾聽他們的求職故事。在分享他人喜悅的同時，吸取一些對自己有幫助的經(jīng)驗。你可以嘗試著讓他們給你的規(guī)劃和目標(biāo)一些建議，這樣可以避免你走一些彎路。當(dāng)然，別人的走過的路，只是對你的一種參考和借鑒，別人的經(jīng)驗只是希望可以給你一點啟發(fā)想要全盤復(fù)制別人的成功經(jīng)驗，是很困難的，或者說幾乎是很難成功的，因為環(huán)境和人的因素都在改變。還是如同我上文所說的，重要的是掌握理念和原則，從宏觀上來把握你個人發(fā)展的大方向，至于具體的過程，是一定要自己有了切身的體會才可以理解的

第三篇：社會實踐報告大學(xué)是一個小社會

大學(xué)是一個小社會，步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。社會實踐報告

作為大學(xué)生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，學(xué)習(xí)三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建設(shè)中去，才能對得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。社會實踐報告

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐，而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨，過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

第四篇：大學(xué)是一個用來磨練思想的舞臺

大學(xué)是一個用來磨練思想的舞臺

一千個人的眼里有一千個大學(xué)。自1087年意大利誕生世界上最早的大學(xué)以來，關(guān)于什么是大學(xué)的追問就一直沒有停止過。蔡元培先生曾說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他認(rèn)為大學(xué)是一個研究高深學(xué)問的地方。梅貽琦先生也說過：“大學(xué)者，非唯有大樓之謂也，有大師之謂也?！彼J(rèn)為大學(xué)是一個大師云集的地方。他們都是知名大學(xué)的校長，他們關(guān)于大學(xué)的認(rèn)識如今都成為了經(jīng)典，而作為學(xué)生的我也有自己關(guān)于大學(xué)的認(rèn)識，那就是今天我想講的題目：大學(xué)是一個用來磨練思想的舞臺。

在這個舞臺上，我們飾演的角色，說的臺詞，甚至是表演的價值，都由我們自己決定。我們拿什么跟別人不一樣？清代蒲松齡說：人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。那不正是我們的現(xiàn)在嗎？鳥最重要的是翅膀，而人最重要的是思想。所以我認(rèn)為：大學(xué)是一個舞臺，一個用來磨煉思想的舞臺 我們?yōu)槭裁匆诖髮W(xué)里注重思想的磨煉呢？

可以這么說，高級動物與低級動物的區(qū)別就在于思想，人也有高級與低級之分，人的高級與低級差別就在于思想的不同。比如說，當(dāng)國家遭受國難，有的人收拾行李連夜奔逃，而有的人卻舉起武器，殺向敵人。這就是思想的差距。思想就是，指導(dǎo)你做出正確的決定，引導(dǎo)你走向正確的方向，并使你不斷受到啟發(fā)與收獲，并利用他取得成功的東西。舉例來說，民國時期在黃埔灘上有個大流氓，黑幫老大叫黃金榮，有一次，他發(fā)賞錢給手下的幾個小兄弟，其中有一個小弟兄拿了錢，說一聲，謝謝，黃大爺，就轉(zhuǎn)身沖出去了。黃金榮馬上說出去看看，小赤佬到哪去了。沒想到他很快坐擺渡，跑到陸家嘴，下了船，把黃老板的賞錢又拿出來，給底下的小兄弟，更小的小兄弟，他家鄉(xiāng)的小兄弟。不久，那個人回去跟黃金榮報告，說老板，這小子跑回家了，他把賞錢又賞給了底下的小弟兄。黃金榮聽后長嘆了一口氣，啊！我怕我死后這個上海黃埔灘就是他的了！那個小子姓杜，名月笙，17歲，拿到黃金榮的賞錢，沖回金橋給他的弟兄。果然，黃埔灘是他的，十六浦的老大就是杜月笙。之后他跟蔣介石變成拜把兄弟，跟陳英士都有來往，跟陳果夫都有來往。這是什么道理？這就是思想的力量。一個有思想的人注定是強者，而一個沒有思想的人注定是失敗者，一個沒有思想的民族則像是一具沒有靈魂的行尸走肉，永遠(yuǎn)成不了大器！

在韓國已悄悄進行了11年的以社會上層人物為中心的“不給子女留遺產(chǎn)”活動，在這場活動中，有人把財產(chǎn)捐給了社會福利組織，有的會員甚至把價值幾億元的土地捐獻(xiàn)給了公共機關(guān)。這是一個民族思想與靈魂的體現(xiàn)。而據(jù)有關(guān)統(tǒng)計資料表明，各國小學(xué)生每天的勞動 時間差距很大：美國1.2小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國以世界超級大國的身份卻只有0.2小時。我們的國家還尚未形成一個有思想的靈魂，這是每一個中國人都應(yīng)該重視的問題。未來的社會法則必然由我們制定，而我們能為之做些什么呢？人生的道路雖然漫長，但緊要處卻只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。而我們的大學(xué)，正提供給我們十足的機會。我們所能做的，就是在這短短幾年中，立志將自己從一個只會接納與認(rèn)可的人變成一個有思想有靈魂的人。

大學(xué)是一個舞臺，不是虛度光陰、碌碌無為的舞臺，而是一個用來磨煉思想的舞臺。我們大學(xué)的意義就在于，找到自己思想的支點，并借以撬起整座地球！

第五篇：大學(xué)是一個充分展示個人能力的舞臺

大學(xué)是一個充分展示個人能力的舞臺，是學(xué)生追求向往的象牙塔，在大學(xué)生活中，我所有的每一點進步，都是全身心在奮斗中取得的，下面非別從思想政治、學(xué)習(xí)、生活、工作方面來具體陳述。

（一）思想政治方面 大一是我主動遞交了入黨申請書，并參加黨校學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，增強自己的入黨意識。經(jīng)過黨組織的培訓(xùn)給予結(jié)業(yè)，通過黨校學(xué)習(xí)，我思想境界提高到了一個新的水平，更加深刻的了解了中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

（二）學(xué)習(xí)方面

憑借著勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度和追求卓越的強大動力，兩學(xué)期的期末成績一直位于班級前列。2009—2010和2010—2011連續(xù)兩學(xué)年綜合測評排名專業(yè)第一，由于優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，我還多次擔(dān)任學(xué)習(xí)小組組長，幫助專業(yè)其他同學(xué)共同進步。此外，我還積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)性比賽，在“北華航天工業(yè)學(xué)院英語短劇大賽”中榮獲“集體特等獎”，在校團工委舉辦的“雅室設(shè)計大賽”活動中活三等獎。一個優(yōu)秀的學(xué)生不僅要有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)提高自己各方面素質(zhì)，因此我還報名參加了運動會，在“第三十五屆綜合運動會”女子跳高比賽中火第五名，在“經(jīng)濟管理系與財會金融系”系級運動會中榮獲跳高亞軍。