第一篇：競聘演講稿的通用結(jié)構(gòu)

競聘演講稿的通用結(jié)構(gòu)

也許很多人都希望通過自己的努力，競聘到一個自己滿意的崗位。但是，一到競聘演講時，卻又不知道競聘演講稿應(yīng)該如何準(zhǔn)備。

競聘演講稿的結(jié)構(gòu)，一般可分為四個部分或者說四個段落：

1.競聘目的與態(tài)度

寫自己為什么要參加競聘，以及競聘成功與否的態(tài)度。首先當(dāng)然是從為單位做貢獻的高度，說明自己參加競聘的目的；同時要說明自己可以在競爭的職位上施展才華，發(fā)揮長處，體現(xiàn)自身應(yīng)有的價值。接著應(yīng)該表明參加競聘的態(tài)度，既要說明自己參加競爭的優(yōu)勢和信心，又要說明如果競聘不上的態(tài)度。這部分不能太長，300字左右，也不能有“官”話、套話，要給聽眾以誠實感、信任感。

2.介紹自己

簡述自己的年齡、學(xué)歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷、特長、擔(dān)任主要職務(wù)的時間等。此段是介紹個人的內(nèi)容，應(yīng)該體現(xiàn)的是真實，不適合用議論的語言。

這部分也不能長，簡要地介紹，不要過細，二三百字即可。使人聽了知道你的知識情況、實踐經(jīng)驗、主要業(yè)績?nèi)绾危瑥亩紤]你是否能擔(dān)任該職務(wù)，或者是否是擔(dān)任該項職務(wù)的最佳人選。

3、應(yīng)聘后的工作計劃

提出競聘成功后的計劃。著重寫競聘成功后，在任職期間，如何開展工作和開拓新的工作局面，其中包括任務(wù)、指標(biāo)、各項工作的奮斗目標(biāo)，開頭可以簡單地分析這個單位或部門的情況，抓住主要特點，然后再提出完成任務(wù)指標(biāo)的設(shè)想。要層次分明，切勿混成一團。這部分是重點，可適當(dāng)展開一些，但不能重復(fù)，顯得累贅。內(nèi)容既要實在、又要體現(xiàn)創(chuàng)新精神，使人聽了覺得你有雄心壯志、有辦法、有創(chuàng)新，任職后能夠勝任，必將取得出色的成績。4.上崗后的工作方法與措施

寫工作方法和措施，是第三部分的延伸。此部分可以概括幾個觀點寫，突出主要的幾條，不要寫得太多顯得分散。特別是措施要有可行性，能做到，辦不到的事情不要寫。否則，在以后的工作當(dāng)中難以實現(xiàn)，會讓領(lǐng)導(dǎo)和同事質(zhì)疑你的能力。這部分雖重要但不宜過長。內(nèi)容應(yīng)與第三部分有緊密的聯(lián)系，前后呼應(yīng)。使聽眾感覺到你所提出的任務(wù)指標(biāo)，是可以通過努力完成的，不是空談。四部分構(gòu)成一個整體。但也可以將一、二部分合并寫，將三、四部分合并寫。不管怎樣，都要把四方面的內(nèi)容包括進去，這樣才能算是完整的競聘演講稿。

第二篇：競聘演講稿結(jié)構(gòu)要求（寫寫幫推薦）

競聘演講稿的結(jié)構(gòu)有何要求，請看好范文推薦

結(jié)構(gòu)應(yīng)多樣靈活

1.標(biāo)題（可有可無）

2.稱謂

一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。

3.正文

（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應(yīng)寫得自然真切，干凈利落。

（2）主體。A.介紹個人簡歷。可分兩個層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。

B.擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應(yīng)該重點強調(diào)。但切忌夸夸其談，應(yīng)多用事實說話，“事實勝于雄辯”?？梢越Y(jié)合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關(guān)的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競聘者假設(shè)已被聘任后，對應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質(zhì)條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標(biāo)和施政措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點?；灸繕?biāo)要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結(jié)合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對競聘崗位較為關(guān)注的焦點、難點重點提出?；灸繕?biāo)必須有切實可行的措施做保證。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標(biāo)來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。

（3）結(jié)尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關(guān)部門和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。

第三篇：演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)可分為標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五部分。

1.標(biāo)題。標(biāo)題的形式很多，常見的有以下幾種：

(1)概括式。概括主題或演講范圍。

(2)設(shè)問式。提出演講的主要問題，引發(fā)聽眾思考。

(3)鼓動式。常用祈使句點明演講目的，號召聽眾行動起來。(4)比喻式。用比喻點明演講的主題。

(5)場合、背景式。在標(biāo)題說明演講的場合、背景。

2.稱謂。寫對聽眾的稱呼。如“各位老師、同學(xué)們”、“女士們、先生們”等

3.開頭。演講稿的開頭有兩個作用，一是揭示演講的主題，讓聽眾知道演講的內(nèi)容;二是吸引聽眾，使聽眾對演講主題感興趣。常見的有以下幾種：

(1)開門見山式。即在開頭直接說明演講主題。

(2)提出問題式。即在開頭提出聽眾關(guān)心的問題，引起聽眾的思考，以此引出演講主題。

(3)引用名句式。即在開頭用名言名句引出演講主題，增強演講的說服力。

(4)實例導(dǎo)入式。以生活事例、故事、數(shù)據(jù)等開頭引起演講的主題，能增強聽眾對演講主題的興趣。

(5)現(xiàn)場引入式。從現(xiàn)場活動說起，引出演講主題，更能說服聽眾。

在實際演講中，演講稿的開頭形式很多，除以上幾種外，還有背景介紹式、設(shè)置情景式、幽默調(diào)節(jié)式以及綜合式等等。

4.主體。由于演講的范圍很廣，所以演講稿主體的結(jié)構(gòu)形式很多，難以一概而論，這里介紹常見的幾種結(jié)構(gòu)形式：

(1)并列式。即把演講內(nèi)容分成并列的幾個部分，如演講稿《書——開啟人類智慧大門的金鑰匙》主體部分分為“藏書，我比較求多”、“讀書，我比較求博”、“寫書，我比較求精”、“用書，我比較求活”四個并列的層次充分論證了主題。

(2)遞進式。即幾個層次之間是一種層層遞進、層層深化的關(guān)系，如演講稿《美好的生活從少生開始》開頭提出觀點：“美好的生活從少生開始”，主體部分先舉例批駁“我國地大物博，物產(chǎn)豐富，犯得著計劃生育?”的錯誤觀點;然后分析“控制人口增長，有利于經(jīng)

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濟發(fā)展”;再提出要“晚婚晚育”、“少生優(yōu)育”。先提出問題，再分析問題，然后提出解決問題的措施，層層深化地論證了觀點。

(3)時間順序式。即按照時間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議。如溫家寶總理2003年12月10日在美國哈佛大學(xué)的演講《把目光投向中國》主體部分由“昨天的中國，是一個古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國?！薄ⅰ敖裉斓闹袊?，是一個改革開放與和平崛起的大國?！?、“明天的中國，是一個熱愛和平和充滿希望的大國?！比糠謽?gòu)成，按照時間順序向美國大學(xué)生介紹了中國的歷史、現(xiàn)狀和未來。

5.結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾有以下幾種常見形式：

(1)總結(jié)全文式。即在結(jié)尾總結(jié)全文的要點，以加深聽眾的印象。這是最常見的結(jié)尾形式。

(2)鼓動聽眾式。即在結(jié)尾提出希望或號召，以飽滿的激情鼓動聽眾。

(3)主題升華式。即在結(jié)尾進一步揭示所講事件和主題的深刻意義。

(4)表態(tài)式。即在結(jié)尾進一步表明自己的態(tài)度和決心。

第四篇：演講稿結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)

從內(nèi)部結(jié)構(gòu)來說，演講需要形成或創(chuàng)造現(xiàn)場的情緒氛圍，所講的內(nèi)容應(yīng)該較為集中，通常一 篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以 層層推演的方式，一環(huán)扣一環(huán)地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤 其成為大忌的是先亮論點，后舉例子．這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡．分散的論點 和被動的（亦即無分析的，不能發(fā)展論點的）例子，無異于催眠曲．”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大．”（孫紹振：《關(guān)于演講稿的寫作》）演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一 樣．但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結(jié)構(gòu)還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求．

一、開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白．它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用． 瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務(wù)：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題．”好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果． 開場白的技術(shù)主要有：

１、楔子．用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任； ２、銜接．直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來；

３、激發(fā)．可以提出一些激發(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來； ４、觸題．一開始就告訴聽眾自己將要講些什么． 世界上許多著名的政治家、作家和國家領(lǐng)導(dǎo)人的演講都是這樣的．

演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：

２．介紹情況，說明根由．這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文． 例如恩格斯在１８８１年１２月５日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們 現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在１８１４年生于薩爾茨維德爾．她的父親馮·威斯特華 倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大．當(dāng)馬克思進大學(xué)的時 候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了．”這個開頭對發(fā)生的 事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊． ３．提出問題，引起關(guān)注．這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā) 聽 眾思考的問題，以引起聽眾的注意．例如弗雷德里克·道格拉斯１８５４年７月４日在美國 紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的 積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么 邀我在這兒發(fā)言？我，或呶宜淼吶ッ牽忝塹墓旖謨惺裁聰喔桑俊抖懶⑿浴?中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上？因而要我來向國家的祭壇奉 獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么？” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等．

二、主體要環(huán)環(huán)相扣，層層深入

這是演講稿的主要部分．在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題．

（一）層次 層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它體現(xiàn)著演講者思路展開的步驟，也反映了演講者 對客觀事物的認識過程，演講稿結(jié)構(gòu)的層次是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組 合而形成的．由于演講是直接面對聽眾的活動，所以演講稿的結(jié)構(gòu)層次是聽眾無法憑借視覺 加以把握的，而聽覺對層次的把握又要受限于演講的時間．

那末，怎樣才能使演講稿結(jié)構(gòu)的層次清晰明了呢？根據(jù)聽眾以聽覺把握層次的特點，顯 示演講稿結(jié)構(gòu)層次的基本方法就是在演講中樹立明顯的有聲語言標(biāo)志，以此適時訴諸于聽眾 的聽覺，從而獲得層次清晰的效果．演講者在演講中反復(fù)設(shè)問，并根據(jù)設(shè)問來闡述自己的觀 點，就能在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入．此外，演講稿用過渡句，或用“首先”、“其次”、“然 后”等語詞來區(qū)別層次，也是使層次清晰的有效方法．

（二）節(jié)奏 節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏． 演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏，主要是通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)的．演講內(nèi)容的變換，是在一個 主題思想所統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、詩文、軼事等內(nèi)容，以便聽眾的注意力既保持 高度集中而又不因為高度集中而產(chǎn)生興奮性抑制．優(yōu)秀的演說家?guī)缀鯖]有一個不長于使用這 種方法． 演講稿結(jié)構(gòu)的節(jié)奏既要鮮明，又要適度．平鋪直敘，呆板沉滯，固然會使聽眾緊張疲勞，而內(nèi)容變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散．所以，插入的內(nèi)容應(yīng)該為實現(xiàn)演講意圖服 務(wù)，而節(jié)奏的頻率也應(yīng)該根據(jù)聽眾的心理特征來確定．

（三）銜接 銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來，使之具有渾然一體的整體感．由于演講的 節(jié)奏需要適時地變換演講內(nèi)容，因而也就容易使演講稿的結(jié)構(gòu)顯得零散．銜接是對結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補，它使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于 演講主題的深入人心． 演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用同兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句．

三、結(jié)尾要簡潔有力，余音繞梁．結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束．言簡意賅、余音繞梁的 結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味；而松散疲沓、枯燥無味的結(jié)尾則 只能使聽眾感到厭倦，并隨著事過境遷而被遺忘．怎樣才能給聽眾留下深刻的印象呢？美國 作家約翰·沃爾夫說：“演講最好在聽眾興趣到高潮時果斷收束，未盡時嘎然而止．”這是演 講稿結(jié)尾最為有效的方法．在演講處于高潮的時候，聽眾大腦皮層高度興奮，注意力和情緒 都由此而達到最佳狀態(tài)，如果在這種狀態(tài)中突然收束演講，那么保留在聽眾大腦

中的最后印 象就特別深刻． 演講稿的結(jié)尾沒有固定的格式，或?qū)ρ葜v全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，或以號召性、鼓動性的話收束，或以詩文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾．但一般原則是要給聽眾留下深刻的 印象．篇二：演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)

演講稿的結(jié)構(gòu)可分為標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五部分。1.標(biāo)題。標(biāo)題的形式很多，常見的有以下幾種：(1)概括式。概括主題或演講范圍。(2)設(shè)問式。提出演講的主要問題，引發(fā)聽眾思考。(3)鼓動式。常用祈使句點明演講目的，號召聽眾行動起來。(4)比喻式。用比喻點明演講的主題。

(5)場合、背景式。在標(biāo)題說明演講的場合、背景。2.稱謂。寫對聽眾的稱呼。如“各位老師、同學(xué)們”、“女士們、先生們”等 3.開頭。演講稿的開頭有兩個作用，一是揭示演講的主題，讓聽眾知道演講的內(nèi)容;二是吸引聽眾，使聽眾對演講主題感興趣。常見的有以下幾種：(1)開門見山式。即在開頭直接說明演講主題。(2)提出問題式。即在開頭提出聽眾關(guān)心的問題，引起聽眾的思考，以此引出演講主題。(3)引用名句式。即在開頭用名言名句引出演講主題，增強演講的說服力。(4)實例導(dǎo)入式。以生活事例、故事、數(shù)據(jù)等開頭引起演講的主題，能增強聽眾對演講主題的興趣。

(5)現(xiàn)場引入式。從現(xiàn)場活動說起，引出演講主題，更能說服聽眾。

在實際演講中，演講稿的開頭形式很多，除以上幾種外，還有背景介紹式、設(shè)置情景式、幽默調(diào)節(jié)式以及綜合式等等。4.主體。由于演講的范圍很廣，所以演講稿主體的結(jié)構(gòu)形式很多，難以一概而論，這里介紹常見的幾種結(jié)構(gòu)形式： 實用演講稿大全演講稿書寫格式演講稿書寫技巧競聘演講稿愛國主義教育演講稿英語演講稿

濟發(fā)展”;再提出要“晚婚晚育”、“少生優(yōu)育”。先提出問題，再分析問題，然后提出解決問題的措施，層層深化地論證了觀點。(3)時間順序式。即按照時間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議。如溫家寶總理2003年12月10日在美國哈佛大學(xué)的演講《把目光投向中國》主體部分由“昨天的中國，是一個古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國?！?、“今天的中國，是一個改革開放與和平崛起的大國?！薄ⅰ懊魈斓闹袊?，是一個熱愛和平和充滿希望的大國?！比糠謽?gòu)成，按照時間順序向美國大學(xué)生介紹了中國的歷史、現(xiàn)狀和未來。

5.結(jié)尾。演講稿的結(jié)尾有以下幾種常見形式：(1)總結(jié)全文式。即在結(jié)尾總結(jié)全文的要點，以加深聽眾的印象。這是最常見的結(jié)尾形式。(2)鼓動聽眾式。即在結(jié)尾提出希望或號召，以飽滿的激情鼓動聽眾。(3)主題升華式。即在結(jié)尾進一步揭示所講事件和主題的深刻意義。(4)表態(tài)式。即在結(jié)尾進一步表明自己的態(tài)度和決心。篇三：如何設(shè)計演講結(jié)構(gòu)與組織語言

如何設(shè)計演講結(jié)構(gòu)與組織語言 大家好，歡迎來到前沿講座，今天我演講的題目是《如何設(shè)計演講結(jié)構(gòu)與組織語言》。我們這次課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)主要有四個方面。第一，了解演講的結(jié)構(gòu)設(shè)計與內(nèi)容組織的技巧，演講的結(jié)構(gòu)怎么樣設(shè)計、內(nèi)容怎么樣組織，語言怎么樣組織。第二，學(xué)習(xí)有吸引力的開場白的設(shè)計技巧，怎么樣讓你開口講話就深深地抓住聽眾的注意力。第三，學(xué)習(xí)專業(yè)術(shù)語如何通俗表達，讓你的講話很通俗，人人都聽得懂，別人都非常喜歡聽。第四個，學(xué)習(xí)如何讓演講更有條理性、邏輯性。先問大家?guī)讉€問題，第一個，世界上最重要的人是什么人？各位，跟我互動一下，想一想，世界上最重要的人是什么人？老百姓。非常好，還有呢？這邊的朋友？親人，很好。那世界上最重要的事是什么事？總重要的時間又是什么時間？想一想。我們看看托爾斯泰先生告訴我們的答案是什么？世界上最重要的人是什么人？眼前的這個人。真的各位，對于你們來講，我是最重要的在此時此刻，對于我來講，你們此時此刻是最重要的，所以，我要把全部的精力、專注的精神，所有的一切，投入到這個課堂上，投入到跟你們的交流和分享當(dāng)中，所以是眼前的這個人。世界上最重要的事是什么事呢？那就是現(xiàn)在做的事，所以我們要活在當(dāng)下，可能很多人坐在教室里面，心還在想著家里的事情、企業(yè)的事情，所以我們要活在當(dāng)下，現(xiàn)在做的事就是最重要的事。世界上最重要的時間是什么時間呢？非常好，此時此刻。所以我們可以透過這三個問題總結(jié)一句話，那就是此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人。有道理嗎？各位。大家知道，我們讀書的時候，同樣是一個老師教，同樣一節(jié)課，有的人學(xué)習(xí)效果很好，有的人學(xué)習(xí)效果不好。我想問，學(xué)習(xí)效果很好的人一定比那些學(xué)習(xí)效果不好的人聰明嗎？不一定，對吧。所以我想除了智商有差距之外，更重要的我們學(xué)習(xí)的方法、學(xué)習(xí)的技巧和學(xué)習(xí)的心態(tài)，跟學(xué)習(xí)的效果也是有關(guān)系的。所以我首先跟大家分享學(xué)習(xí)的三種心態(tài)。第一種叫空杯的心態(tài)?？毡@個杯子想讓它裝滿水，先要怎么樣？把水倒掉，倒得越多裝得越多。所以這叫空杯的心態(tài)。第二個心態(tài)叫稻穗的心態(tài)，我不知道在座的多少人是農(nóng)村出身，是農(nóng)村出身的人舉手讓我看一下，非常好，跟我一樣。農(nóng)村出身的人都知道，稻穗當(dāng)它成熟之后，它彎得很低，當(dāng)它不成熟的時候是這樣的，揚得很高，成熟之后是這樣子，彎得越低表示越成熟。所以，我想，人也是如此。你發(fā)現(xiàn)沒有，凡是越成功的人是越謙虛的人，所以這是很重要的，要有一種很謙虛的精神。當(dāng)一個人懂得謙虛的時候，就布下了一個偉大的起點，這是很重要的。所以第二個叫稻穗的心態(tài)。第三個叫童年的心態(tài)。各位我們現(xiàn)在經(jīng)常學(xué)習(xí)的時候感覺容易忘，現(xiàn)場學(xué)，然后下來就忘，學(xué)而時忘之，這是我們成人的學(xué)習(xí)特點，所以如何讓我們現(xiàn)場學(xué)習(xí)，現(xiàn)場就能記住，回去就能運用，這樣好不好？各位。學(xué)習(xí)是我們緊張的時候容易吸收還是放松的時候容易吸收？是開心的時候容易吸收還是痛苦的時候容易吸收？對了。所以，易老師的培訓(xùn)特點就要求大家要達到“三開”。哪“三開”呢？第一個叫開心，第二個叫開眼，第三個叫開悟。所以第一個，首先要很開心，開心很容易吸收開心不是目的，開心是為了更好地開眼，你通過學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)通過這兩個小時，會發(fā)現(xiàn)演講還有這么專業(yè)、這么系統(tǒng)，你學(xué)完之后會有一個感覺，那就是大開眼界。同時，你在平時工作當(dāng)中、生活當(dāng)中、企業(yè)當(dāng)中、團隊當(dāng)中，很多問題很困惑，你一直沒辦法解決，可是透過這個一般課堂，通過學(xué)習(xí)，通過老師的講解，通過同學(xué)的互動，通過參與，你會覺得原來那個問題可以這樣解決，有所頓悟，所以也叫開悟，所以，“三開”理論我們回顧一下，第三個叫開心，第二個叫開眼，第三個叫開悟。

好了，我們學(xué)到這樣一些方法，就用這些方法來進行接下來的課程。我們今天是來學(xué)習(xí)演講，提導(dǎo)演獎就不得不提這樣一個人，各位，叫什么名字？我覺得他是非常非常善于演講的大師，非常非常會溝通的大師，用我的話講，中國革命的程度，很大程度上和毛主席、和我們共產(chǎn)黨人會溝通、會演講有很大的關(guān)系。各位看，過去十大軍事原則里面有一條，叫把我軍的有生力量放在前線的俘虜兵上。什么意思？就是國民黨一俘虜之后，馬上十分鐘跟他一溝通，馬上槍桿子調(diào)過去，就這么厲害。為什么有這種效果呢？過去軍隊里面的干部設(shè)置有政委、指導(dǎo)員、教導(dǎo)員，他們做什么工作？是不是思想政治工作？對不對？所以是這樣做思想政治工作。所以現(xiàn)在團隊的管理、企業(yè)的經(jīng)營，都要學(xué)會演講和口才。你看毛主席的演講總是很有風(fēng)采，肢體語言很有感染力。你看在延安的窯洞里面，穿著補丁褲，手勢比劃得這么生動、這么形象。再看看這個人，這個拳頭一舉，很有力量，演講也是非常具有風(fēng)采。這是朱總理在九屆人大閉幕式結(jié)束后，舉行的記者招待會上，朱熔基總理誠摯地說，我現(xiàn)在的 思想很單純，只是很惶恐，怕辜負了人民群眾對我的信任，但是，不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將義無反顧、勇往直前、鞠躬盡瘁、死而后已。大家是不是對這段話很有印象？所以，透過這段話告訴我們什么信息呢？我們演講有的時候不是你講得多就好，而是講得怎么讓別人記住，這才好。同意嗎各位？所以有時候有人追求一定要講得多，一上去就怕沒話講，不是。你講的就把你要表達、要說清楚說明白、別人要聽清楚、聽明白的能夠記住，這就ok了，所以這是我們通過總理講話可以學(xué)到的一點，要精煉，讓別人能夠記住，這是最重要的，而不是一定要追求講得多。第二，98年在查處陳希同貪污案的時候，他說了一句話，我這里準(zhǔn)備了一百口棺材，99口留給貪官，一口留給我自己。這樣一段話對中國的反貪事業(yè)起 到非常大的推動作用，就這一句話。所以也是非常精煉。

同樣，在過去有一個廠長，他們廠里紀(jì)律不好，員工經(jīng)常遲到，他經(jīng)常罰錢，怎么罰都罰不好，大家還是遲到，屢教不改，他非常頭痛。怎么辦？有一次他就把大家召集起來開全體員工大會，主持人宣布，下面有請廠長出來講話。大家都很安靜，拭目以待、掌聲熱烈，結(jié)果在臺上連個鬼影都沒有。大家等了，過了十秒、二十秒、三十秒，還沒有人，大家非常焦急、非常憂慮，交頭接耳，大家說，這個廠長怎么了？是不是出問題了？有什么事情？大家議論紛紛。過了四十秒還沒有出現(xiàn)，五十秒，有的人都站起來了，非常難受，聲音越來越大，會場亂成一片，過了55秒、60秒，都還沒有出現(xiàn)。過了61秒，這時候廠長才姍姍地從后臺走到臺前。走到臺前，他沒有講話，他用眼神跟各位進行交流，從前面看到后面，從左邊看到右邊，再從右邊看到左邊，整整看了三分鐘，然后他開始講話了。他說，同志們、員工們，今天這樣一個會議我遲到了，我遲到整整61秒。是的，我很清楚，我浪費了很多人的時間，是的，我很清楚很多人在這個過程當(dāng)中非常難受、非常生氣、非常不愿意、非常不喜歡，不舒服了，因為浪費別人的時間就是謀財害命。但是，你們想一想，在過去的歲月當(dāng)中，我們有多少工人、多少員工遲到10分鐘、20分鐘、30分鐘卻不以為然，難道就允許你們遲到嗎？說完了這段話，從此以后沒有人再遲到了。為什么呢？因為大家在這一刻充分地體會到，什么叫10分鐘，什么叫30秒，什么叫20秒，體會到這種等待的焦慮。所以這種教育意義顯得非常非常大，效果非常非常好。這就是你怎么樣去表達，比表達什么更重要。有的時候表達方式非常重要。

這個人叫連戰(zhàn)，在北京大學(xué)前段時間他在北大演講的時候，很風(fēng)趣很幽默，他一上臺，他說，同學(xué)們，非常高興，來到母校發(fā)表演講。同學(xué)們一聽，楞了，連戰(zhàn)什么時候是北大畢業(yè)的？大家一楞，馬上連戰(zhàn)開始解釋了。他說，什么是母校呢？那就是母親的學(xué)校，同學(xué)們熱烈鼓掌，覺得很幽默，整個演講非常成功，這個開場白非常好，深深地吸引了大家。所以這是一個幽默的開場白，效果非常好。

這個人叫杰克?韋爾奇，政府里面的領(lǐng)導(dǎo)會講，理所當(dāng)然，企業(yè)里面的也會講。你看，杰克?韋爾奇這個拳頭很有力量，他說，我60%的時間花在和全世界各地的企業(yè)家，和他的員工，和他的客戶在進行溝通，都在跟別人溝通。

各位看，比爾蓋茨，很有意思，他說杰克?韋爾奇你握這個拳頭，我就握這個拳頭，你們看看，很有意思。他的口才也很好，現(xiàn)在每次來中國都借用每次機會跟中國的媒體溝通，介紹他的95、98、xp、2000，推銷他的產(chǎn)品。

這個被稱為中國的管理界的教父，柳傳志先生。他說過三句話，這三句話我覺得對于我們學(xué)演講非常非常重要，他是這樣說的，他說，光說不練是假把把勢，光練不說是傻把勢，能說會練是真把勢。聯(lián)想的成功已經(jīng)說明了這一切，事實上他每次開會的時候都非常具有激勵性，在北大演講也是非常具有激情的。好了，這些人的口才我覺得也不是天生的，都是通過后天練習(xí)的、后天訓(xùn)練的，一步一步成長起來的，所以他們能練就今天的演講口才和水平，我相信我們一般人也能練就，接下來讓我們帶著這些問題，看看我們怎么樣也能夠提升演講口才，讓我們的演講表達能力更好，跟大家做一個系統(tǒng)的培訓(xùn)。

首先跟大家介紹演講結(jié)構(gòu)圖，這個演講結(jié)構(gòu)圖是什么意思呢？好的演講一定是要經(jīng)過設(shè)計的，怎么樣開頭、怎么樣結(jié)尾、怎么樣講得有條理、怎么樣講得有邏輯、怎么樣講得有趣味性，所以它是要經(jīng)過良好設(shè)計的。

首先要有精彩的開場白，開場白非常重要，精彩的開場白。然后，中間會篇四：講話稿結(jié)構(gòu)

淺談講話稿寫作 講話稿，是為在某些特定的集會或公開場合講話所擬寫的書面稿件。講話稿具有傳達政策、闡發(fā)思想、指導(dǎo)工作、宣傳鼓動、體現(xiàn)外交禮儀等重要作用，是機關(guān)、團體、部隊、企事業(yè)單位常用的一種文體。各種類型的講話稿，從結(jié)構(gòu)上講，本來沒有固定的格式，但隨著公文的不斷發(fā)展，也“約定俗成”地形成了一個為人們所共同認可和遵循的“大體”格式。在結(jié)構(gòu)上，各類講話稿的差別不大，一般由標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾五部分組成。在這五部分當(dāng)中，需要重點研究的是它的主體部分，這是講話稿的核心部分。各類講話稿主體部分的結(jié)構(gòu)布局常見的有以下幾種：

一、黨代會、人代會等代表大會的報告的主體構(gòu)成。通

常有兩種結(jié)構(gòu)：一是兩塊式結(jié)構(gòu)。即整個報告分為兩大部分：關(guān)于前段工作的回顧與總結(jié)；關(guān)于今后工作的任務(wù)。二是多塊式結(jié)構(gòu)。即將“工作總結(jié)”作為一部分，將“工作任務(wù)”分為幾部分，與總結(jié)部分并列。如一位領(lǐng)導(dǎo)同志在全縣黨代會上的報告，共分為四個部分：（—）對三年來全縣工作的回顧；

（二）全縣國民經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定增長情況；

（三）堅持“兩手抓”的方針，把社會主義精神文明建設(shè)繼續(xù)推向前進；

（四）進一步加強黨的建設(shè)，改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。也有的把“工

作總結(jié)”分為“成績”和“經(jīng)驗”兩部分，或在“工作任務(wù)”部分將基本任務(wù)寫成一塊，另將特殊任務(wù)寫成一塊。

二、工作會議講話的主體構(gòu)成。各種工作會議講話是使

用頻率較高的一種，其主體構(gòu)成通常分為總結(jié)、認識（或經(jīng)驗）、任務(wù)和要求幾個部分。具體應(yīng)根據(jù)需要，靈活安排。其中，總結(jié)部分，有時不單獨列小標(biāo)題，而在講話稿的開頭寫上一大段，或?qū)懺谡J識部分的開頭；認識部分，有時也不單獨列小標(biāo)題，而寫在講話稿的開頭，或?qū)懺谝蟛糠值拈_頭；任務(wù)部分，有時分為并列的兩三個層次。

在實際工作中，不少工作會議都是傳達貫徹上級會議精

神的，這種會議的領(lǐng)導(dǎo)人講話，應(yīng)從實際情況和需要出發(fā)，把上級會議精神和本地、本單位的實際情況結(jié)合起來，在把握住上級會議基本精神的前提下，需要寫幾部分就寫幾部分，每一部分里面需要寫幾層意思就寫幾層意思。一般不宜“生搬硬套”上級會議講話的路子，否則，容易把本級領(lǐng)導(dǎo)講話寫成“傳聲筒”。如某縣召開的農(nóng)業(yè)工作會議，是為貫徹全國和省、市農(nóng)村工作會議精神的一次重要會議，市委領(lǐng)導(dǎo)在全市農(nóng)村工作會議上講了三個問題：“

（一）正確分析全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢，統(tǒng)一思想認識，牢固確立糧食生產(chǎn)的基礎(chǔ)地位；

（二）全面強化治本措施，從根本上改善生產(chǎn)條件；

（三）各級黨委、政府要切實加強對農(nóng)村經(jīng)濟工作的領(lǐng)導(dǎo)”。在起草縣委講話時，本著上級指示與本地實際情況相結(jié)合的 原則，寫了四個問題：（—）以實行糧油作物大輪為中心，積極推進農(nóng)業(yè)耕作制度的改革；

（二）以國際市場為導(dǎo)向，加速傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的改造；

（三）以地上蓄水為重點，正確制定全縣水利建設(shè)的戰(zhàn)略；

（四）以傾斜政策、強化服務(wù)為重點，進一步加強對農(nóng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。每個問題里面，也都按做“結(jié)合”文章的原則，提出了適合本縣情況和特點的針對性較強的任務(wù)和政策措施。這樣寫成的講話稿，講后效果很好。這類講話稿，如需原文傳達上級指示，一般宜寫在開頭部分。

三、動員大會領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。動員大會的目的，是讓與會人員明確開展某一工作、做好某一事情的意義，以及如何做好這一工作和事情。因此，動員講話的主體構(gòu)成一般分為認識、任務(wù)、要求三個部分。如：一位領(lǐng)導(dǎo)同志在明確創(chuàng)建衛(wèi)生城重要意義的講話稿中談了三個問題：（—）增強責(zé)任感、緊迫感；

（二）明確重點，分步實施，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成創(chuàng)建衛(wèi)生城任務(wù)；

（三）加強領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)同運作，一鼓作氣，按期完成衛(wèi)生城創(chuàng)建任務(wù)。

四、表彰大會領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。這類講話稿的主體

構(gòu)成一般分為頌揚成績、提出希望、號召學(xué)習(xí)三個部分。有的也分為總結(jié)工作、表彰先進和安排部署今后工作兩個部分。如：一位領(lǐng)導(dǎo)同志在全市農(nóng)業(yè)勞動模范、先進集體表彰大會上的講話，共分三個部分：“（—）全市農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢很好，勞動模范和先進集體功績卓著；

（二）在進一步振興 全市農(nóng)業(yè)的艱巨任務(wù)面前，勞動模范要弘揚傳統(tǒng)，再立新功；

（三）廣泛開展學(xué)先進、趕先進活動，把我市農(nóng)村兩個文明建設(shè)提高到一個新水平”。

五、慶祝會、紀(jì)念會講話的主體構(gòu)成。這類講話稿，一般分為三大部分：一部分著重追溯歷史原因，回顧所慶?；蚣o(jì)念的節(jié)日、事件的主要來歷，闡述其重要歷史意義、現(xiàn)實意義和國際意義；一部分著重寫最近一個時期以來所紀(jì)念、慶祝的事業(yè)取得的新成績、新經(jīng)驗及存在的問題，或借機對這一工作領(lǐng)域中的某些重大問題進行探討和闡述；最后一部分則著重號召人們繼承發(fā)揚過去的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神，進一步做好當(dāng)前工作。如：****同志的《在慶祝清華大學(xué)建校九十周年大會上的講話》（見《人民日報》2001年4月30日），共分三個部分：（—）回顧清華大學(xué)建校90年來，為祖國培養(yǎng)了大批人才?？隙ㄙ澝懒饲迦A的廣大師生心系祖國和人民，為祖國科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，為中華民族的解放和振興作出的重要貢獻；

（二）分析當(dāng)前國際形勢，閱述科學(xué)技術(shù)的重要性，基于新時代的要求，提出建設(shè)世界一流大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)；

（三）闡述新形勢下人才的重要性，并對當(dāng)代大學(xué)生提出殷切的希望。

六、匯報會、報告會講話的主體構(gòu)成。匯報會、報告會，包括對人們普遍關(guān)注的某一重要問題、重要事件、重要工作調(diào)查情況的匯報會，對外地某些工作開展情況或工作經(jīng)驗的考察結(jié)果匯報會、國際國內(nèi)形勢匯報會、先進典型經(jīng)驗和事跡報告會、專業(yè)工作報告會等。其中匯報會的講話稿，一般包括兩方面內(nèi)容：（—）調(diào)查或考察的基本情況，包括調(diào)查結(jié)論和考察經(jīng)驗總結(jié)；

（二）對某一問題的處理意見、建議或結(jié)果，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗的打算、措施和要求。如：一位領(lǐng)導(dǎo)同志在赴江浙等地考察企業(yè)情況匯報會上的講話，主要講了兩個問題：“（—）江浙地區(qū)鄉(xiāng)村企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r和主要經(jīng)驗；

（二）我們的差距和學(xué)習(xí)江浙地區(qū)經(jīng)驗的意見”。形勢報告、時事報告會講話，主要客觀地分析形勢，具體可概括為幾個特點、幾個動向或幾種趨勢，或分為幾個問題、幾個方面來講；同時，對如何正確認識形勢、如何促進形勢的健康發(fā)展提出要求。

七、現(xiàn)場會、經(jīng)驗交流會領(lǐng)導(dǎo)講話的主體構(gòu)成。寫這一類領(lǐng)導(dǎo)講話稿，應(yīng)注意對典型經(jīng)驗進行概括和闡述，并對如何學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗提出要求。如：一位領(lǐng)導(dǎo)同志在某地反腐敗現(xiàn)場會上的講話，著重就如何學(xué)習(xí)、推廣某地黨委的經(jīng)驗講了四個問題：“（—）學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗，就要像××黨委那樣，對反腐敗 有堅強的信念和決心，有強烈的責(zé)任感、緊迫感；

（二）學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗，就要像××黨委那樣，從自身做起，帶頭清正廉潔；

（三）學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗，就要像××黨委那樣，動真的，干實的，堅決消除那些群眾意見最大的消極腐敗現(xiàn)象；

（四）學(xué)習(xí)推廣××經(jīng)驗，就要像篇五：演講稿的結(jié)構(gòu) 演講稿的結(jié)構(gòu) > 演講稿的結(jié)構(gòu)分開頭、主體、結(jié)尾三個部分。由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而，演講稿范文與一般文章略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭：抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。(一)層次(二)節(jié)奏

節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏，主要通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪⒃娢?、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。相反，如果節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。(三)銜接

銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句，從而使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。

三、結(jié)尾：簡潔有力，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話。結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

第五篇：演講稿的通用結(jié)構(gòu)

演講稿的通用結(jié)構(gòu)

演講是我們在工作和大學(xué)當(dāng)中經(jīng)常需要去面對的一個問題，而其中演講稿寫作的好壞貫穿于整場的演講當(dāng)中，是整個演講中的中軸線。

演講稿的結(jié)構(gòu)其實跟我們正常寫文章的結(jié)構(gòu)差不多，分開頭、主體、結(jié)尾三個部分。由于演講是具有時間性和空間性的活動，所以，演講稿范文與一般文章又略有不同，尤其是它的開頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開頭：快速吸引聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最快速的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個問題。

(1)層次

層次是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，是根據(jù)演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。最簡單的方式是用數(shù)字序號來表達內(nèi)容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。此外，演講稿中也可以使用過渡句，或者用“首先”、“其次”、“然后”等關(guān)聯(lián)詞來區(qū)別層次，這也是使演講思路更加清晰的有效方法。

(2)節(jié)奏

節(jié)奏是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏，主要通過演講內(nèi)容的變換來實現(xiàn)。節(jié)奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、引?jīng)據(jù)典一些詩文、穿插一些奇聞異事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。相反，如果節(jié)奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

(3)銜接 銜接是指把演講中的各個內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運用兩段內(nèi)容、兩個層次有聯(lián)系的過渡段或過渡句，從而使各個內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富有整體感，有助于演講主題的深入人心。

三、結(jié)尾：簡潔有力，回味無窮

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡意賅、回味無窮的結(jié)尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。演講稿結(jié)尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結(jié)，也可以是號召性、激勵性的口號，甚至可以是名人名言以及幽默的話。結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

以上就是一般演講稿通用的結(jié)構(gòu)，大家以后演講稿按照這個結(jié)構(gòu)去寫，再加入一點肢體語言，相信你未來的演講會更加圓滿。