第一篇：捧起冬日的暖陽活動策劃書.

活動策劃書

——捧起冬日的暖陽

一、活動背景：

2009年10月24日下午兩點，湖北長江大學十多名大學生跳入長江，救起兩名不慎落水的少年，但三位大學生陳及時、何東旭、方招在救人過程中不幸被江水吞沒，獻出他們年輕而寶貴的生命，這三位英雄青年是中國當代大學生的優(yōu)秀代表。他們在人民群眾的生命安全受到威脅的時候，將個人安危置之度外，用滿腔熱情詮釋了當代中國青少年的價值追求和崇高使命，是青少年的楷模，是我們當代大學生學習的榜樣。

同時，每年的12月3日是“國際殘疾人日”，旨在增進人們對殘疾人的了解，并引導人們加強對殘疾人的關(guān)注，發(fā)起活動讓人們可以幫助維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福。

二、活動目的、意義及目標：

1.活動目的：借學習長江大學三名學生的英雄事跡及理論聯(lián)系實際的社會實踐活動，宣傳無私奉獻、助人為樂的道德精神，提升同學們與社會不同群體交流的能力，讓大家學會去關(guān)愛社會特殊群體。

2．活動意義及目標：將在討論中學習到的知識轉(zhuǎn)化為助人為樂，無私奉獻的實際行動。通過活動的開展使同學們理解助人為樂，舍己為人的真正含義，強化同學們的責任意識、道德意識、助人意識。為建立和諧班級、和諧校園奉獻出自己的力量，盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。三．活動簡介：

此次活動是冬日暖陽的系列活動，分為室內(nèi)和室外兩部分，室外部分分兩期完成，總活動跨度三周。

1.室內(nèi)部分：針對長江大學英雄救人事件，對助人為樂、舍己為人、奉獻愛心的道德精神進行討論和學習。2.室外部分： 一期：

借12月3日“國際殘疾人日”的契機，讓同學們可以更加了解殘疾人，更加積極主動的去關(guān)心殘疾人。特邀請心理學xx老師，以培訓的形式，教以我們怎樣與殘疾人這一個特殊群體進行更好的溝通，增強志愿者與社會特殊群體交流的能力，以便更好的同康復(fù)中心的小朋友進行交流，真正走入他們的內(nèi)心去感知他們的世界。

二期：

到xx殘聯(lián)，對在康復(fù)中心進行康復(fù)訓練的小朋友進行社會實踐活動，通過我們的一些活動，為他們送上快樂，真正踐行我們奉獻愛心、助人為樂的精神內(nèi)涵。

四、活動前期準備

1.制作活動所需的宣講PPT 2.申請開展活動所需的多媒體教室

3.活動資料準備：包括長江大學學生救人視頻及相關(guān)材料、甲流預(yù)防宣傳片（突出助人為樂，舍己為人的實際意義），精美小卡片，制作預(yù)防甲流知識宣傳冊 4.助殘培訓材料，聯(lián)系心理老師。

5.殘聯(lián)活動用品：卡紙、彩筆、學習用具、卡通形狀卡片等 五．活動時間及地點及參與者 1.室內(nèi)部分：

活動時間：11月29日晚七點至八點 活動地點：xx大學xx樓c201 參與者：xx班全體成員 2.室外部分 一期：

活動時間：12月3日晚六點至七點 活動地點：xx大學某教室

參與者：心理學老師xx及xx班志愿者 二期：

活動時間：12月7日上午

活動地點：xx殘聯(lián)

參與者：xx志愿者及殘聯(lián)小朋友

六、活動流程： 室內(nèi)部分： 一期：

1、主持人通過簡要介紹本次活動的目的和意義，播放幻燈片和相關(guān)視頻，使同學們了解長江大學三名學生舍身救人的事跡。

2、針對長江大學三名學生舍身救人的事跡展開廣泛討論，引發(fā)同學們對社會主義新時期當代大學生價值觀、人生觀、生命觀的深刻全面思考。（可以運用相關(guān)視頻資料配合討論）

3、現(xiàn)場溫馨感受：將事先準備好的溫馨卡片發(fā)給同學們，讓他們對曾經(jīng)幫助過他們或者他們曾經(jīng)幫助過的人說幾句真心話，我們將從中抽出一些同學們的親身感受和同學們共同分享，讓同學們在溫馨話語中回憶起那段（被）幫助的溫暖的美好經(jīng)歷。并在此活動開展后，通過PPT展現(xiàn)在本學期我班涌現(xiàn)出的同學之間相互幫助，相互關(guān)心的感人事跡。

4、最后，播放預(yù)防甲流的宣傳片，發(fā)放預(yù)防甲流的知識宣傳冊，溫馨提示同學們注意身體健康，身體是革命的本錢，有一個健康的身體才能踐行社會主義新時 期當代大學生的真正風采。并以此希望在寒冷的冬季給大家送去心里的溫暖——捧起冬日的暖陽。室外部分 一期：

1.以幻燈片的形式介紹國際殘疾人日的由來。

2.介紹目前殘疾人面臨的問題，比如生活的不便，交流的障礙，不被理解等，使 志愿者能夠了解殘疾人面臨的尷尬境況。

3.以互動的形式，向老師請教怎樣與殘疾人進行交流與溝通，尤其針對在康復(fù)中 心進行康復(fù)訓練的小朋友的情況進行有針對性的學習。二期：

1.傳遞愛。由志愿者向小朋友贈送學習小禮物。

2.找朋友。事先發(fā)給小朋友不同形狀不同顏色的紙，然后讓小朋友尋找與自己手 的卡片一模一樣的在志愿者身上的卡片，然后兩個人成為朋友。

3.讓我了解你。以小組的形式，讓小朋友介紹自己。讓小朋友主動與他人交流。4.互動你我他。節(jié)目單如下：

（1）.看誰拼的快。讓小朋友比賽拼圖（活動材料將由我們帶去）。

（2）唐詩朗誦。有康復(fù)中心的幾個表達能力稍強的小朋友為大家表演詩詞朗誦，一增強他們的自信，加進與他們的溝通。

（3）由志愿者為小朋友們獻上精心準備的兒歌，并邀請小朋友一起進行表演。（4）守護紅心。由志愿者背著小朋友，讓小朋友去撕其他小朋友背后的便利貼 紅心。

（5）臨走按對子送小朋友一些紀念品及祝福話語。.（6）努力爭取建立長期的對子關(guān)系，對小朋友進行不定期的看望或是定期的書 信往來，時刻關(guān)注他們的成長，并將我們暖陽活動的精神發(fā)揚光大。七．活動經(jīng)費預(yù)算： 1.彩色卡紙 八張 8元 2.便利貼 3元

3.鉛筆、橡皮、筆記本 志愿者自費 4卡片紙 3元 6車費 60元 合計：74元

八． 安全保障

本次出行活動將由宮志芳老師帶隊，并且出行同學皆入學平險。在出行前強調(diào)安全這一塊，尤其是交通安全。同時，在活動過程中一直保持集體行動，避免有同學脫離組織單獨行動的情況出現(xiàn)，整個活動工程，班委切實負責安全工作。十：活動負責人：xx班全體班委 xx級xx二班 2009-11-29

第二篇：冬日暖陽（本站推薦）

冬日暖陽

剛剛過去的冬天，陽光很亮，很暖。有些時候，調(diào)皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點點碎片，明亮而傷感。

就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，好像我所懷念的日子其實并沒有多少真正值得紀念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情，甚至真正在一起的時候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。

距離對我來說并不是一種美，它只代表孤單時難過的懷念和見面時的沉默無言。

我想念曾經(jīng)的時光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開花落和所有熟悉親切的名字。看到它們讓我感到陣陣的溫暖，就好像冬天里的太陽?？粗菑埉厴I(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會想起冬日的午后陽光透過玻璃照在上面的樣子。那時候他們眼睛里閃動的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動……

曾經(jīng)的陽光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。

第三篇：“冬日暖陽”活動策劃

反哺學社“冬日暖陽”活動策劃

一、活動主題

“回顧一年 真情瞬間”

二、活動背景

12月份的到來意味著2010年即將過去，成為回憶。元旦將至，在展望明天、期許未來的同時，我們也需要回望過去。即將過去的2010年一定給每個人都留下來不可磨滅的記憶，縱使那些都只是瞬間。在這一年里，我們都經(jīng)歷了很多，有感動，有歡樂，自然也還有不愉快。但是無論如何我們已經(jīng)走過了，而那些帶給我們感動的人和事，就如同冬日暖陽一樣，帶給我們溫暖，帶給我們力量！

三、活動目的通過“冬日暖陽”之“回顧一年 真情瞬間”活動，讓大家把這一年中美好的瞬間記錄下來，和大家一起分享，以達到大家學會回顧過去、珍藏美好、學會感恩的目的。同時，那些真情的瞬間能夠帶給我們溫暖和力量，成為我們迎接新的一年、新的挑戰(zhàn)的動力。

四、活動時間

2010年12月20號~12月21號

五、活動內(nèi)容

20號：在食堂門口擺放展臺，以“回顧一年 真情瞬間”為主題，讓同學們在社團提供的小卡片上寫下10年中最難忘的人或事；

21號：經(jīng)社團工作人員閱讀并篩選出寫的較好或有意義的卡片，并在原地（食堂門口）以展板的形式進行展示。

六、活動宣傳

(1)、海報宣傳

在活動前一個星期，制作好宣傳海報，并在宣傳欄等人流量大的地方貼出。

(2)、傳單宣傳

在活動當天進行傳單宣傳，內(nèi)容同海報宣傳，共制作200份傳單在活動現(xiàn)場及附近地段發(fā)放。

七、活動準備

1、宣傳記錄組（宣傳部及學技部6人）

（1）負責在活動前一個星期制作好宣傳海報，至少一張；

（2）活動前負責設(shè)計好傳單，準備好200份；

（3）記錄整理活動資料，活動全程跟拍照片或拍攝DV；

（4）對活動場面進行現(xiàn)場記錄。

2、道具組（活動部3人）

（1）準備好小卡片和筆若干，在資金允許的前提下，小卡片要盡量精致美觀；

（2）在活動開始前，負責布置好展臺。

3、協(xié)調(diào)組（活動部2人）

負責活動組織協(xié)調(diào)，對活動準備的進展進行有效監(jiān)督，防止不同組不同節(jié)拍進行工作，并及時反饋缺漏，對有拖沓之嫌的小組進行提示，根據(jù)需要調(diào)整活動不同小組的進度，保證活動的有序進行。

八、活動流程

20號

1、時間安排

10:00~11:00擺好展臺，并將海報、活動所需各項物品布置到位 11:00正式開始活動

11:00~13：00活動過程

13：00~13:30結(jié)束活動及收拾場地，歸還物品

2、現(xiàn)場活動人員安排

所有報名參加活動人員必須在活動日兩天前決定，并上報監(jiān)督組負責人不得更改或退出。

（1）總體人事負責：1人，活動中各崗位安排，協(xié)調(diào)工作人員，保證每崗位各就各位；

（2）布場及收場：全部參與；

（3）現(xiàn)場解說：3人

（4）現(xiàn)場物資整理負責：1人

（5）現(xiàn)場拍照負責：2人

3、活動資料整理

活動結(jié)束后，秘書處負責整理活動資料，閱讀寫好了的小卡片，并從中挑選出寫得好的，做好次日活動的準備。

21號 11點之前，將制作好的貼有小卡片的展板在食堂門口展出

三天后由工作人員收回

九、可行性分析

1、以寫卡片的形式寫出自己在即將過去的10年之中所經(jīng)歷的真情瞬間，屆時會將寫的好的卡片以展板形式展出，能教好地調(diào)動同學們的參與

積極性；

2、通過此次活動，可以達到回顧過去、學會感恩的目的，從而能激勵

同學們在新的一年里更加努力、更好地前進。

十、風險及規(guī)避

1.、活動當天天氣

方案：追蹤天氣預(yù)報，若在原定時間所有涉及時間的活動宣傳可以放緩速度，直至可以確定當天的天氣情況，活動前幾天應(yīng)收看近期天氣預(yù)報，如活動過程中突遇降雨，根據(jù)雨量大小和現(xiàn)場參與情況決定活動是繼續(xù)進行還是延期舉行，傳單不可以提前太早做好，提前兩天敲定方案抑或可以聯(lián)系由室外轉(zhuǎn)向室內(nèi)；

2．現(xiàn)場不積極

方案：將海報做的美觀有趣，能吸引同學們的注意力，卡片盡可能精致美觀，進行較為充分的活動宣傳，相信本次活動應(yīng)該會得到較為廣泛的響應(yīng)；

十一、財務(wù)預(yù)算

小卡片和筆：20元

海報：2*1=2元

傳單：0.15*200=30元

展板：10元

總計：62元

第四篇：冬日暖陽370（本站推薦）

冬日暖陽370

冬天了，萬籟沉寂，暖陽依舊高掛天空，溫暖著我們寒冷的心靈。仔細看，太陽笑了??

記得小時候與爺爺最親，爹娘不在的時候，爺爺是我在最需要的時候最堅強的靠山。冬天冷，我就鉆進爺爺?shù)谋晃遥瑩纤笱?。爺爺笑了，我也笑了，那時，笑的是多么真摯，單純，就似冬日的陽光取走我們之間的寒冷，貼在一起，好暖和，好暖和。

現(xiàn)在長大了。離開爺爺回到爹娘身邊。取而代之的，冬天冷了，我就獨自加一條被子，裹在身上，打開電腦??冬天冷，一個人裹緊被子，傻看著墻壁發(fā)呆。這個冬天，似乎不太一般，聽說爺爺也來。習慣獨居了的我，心里些許有些不快。爺爺來了，老人家耳朵不好，有許多事情，爸媽不在，我都要照料，有時一件事要說許多遍才能說清楚。人長大了，不知何時，與爺爺之間產(chǎn)生一層隔閡。晚上在床上擺弄手機，爺爺在一旁嘮叨“手機有輻射，別玩了，都近視了?！薄澳舷人诹目劭勰亍睜敔敳唤獾貑枴吧犊劭?？扣肉到有幾斤?！睜擜SJDALSKFSDKAJFHSKDJFHLJSDAH爺睡了，我也關(guān)了燈躺了下來。天氣真冷，想想以前還抱著爺爺睡呢，我尷尬的笑了。笑的有多不自然就有不自然。深夜，爺爺起來，把被子都給了我，把我捂嚴實了，一個人穿好衣服出門了。隔天起來，發(fā)現(xiàn)被子都在我這，還納悶爺爺去哪了。爺爺便開門進來“油條，快起來。”這大冬天，有人還賣油條？我趕緊穿了衣起來吃東西?！澳巧?，待會兒我走了。”說完便理起東西了，看老人去意已決，爹娘也不再阻攔。

天氣很冷，我送了爺爺一程。在分開的時候，爺爺笑著對我說“好拉，別走了，我自個去車站把，瞧你哆嗦的。”說完對我笑笑。那一瞬間，我有點舍不得爺爺，想著從前還和爺爺肌膚之親，這一走，下次指不定啥時候能再見。我還排擠他，心中些許慚愧。太陽照著大地，回暖了許多。我與爺爺對笑了一下。突然想起來，街頭有家本地人開的小吃店，難道??

爺爺?shù)男Γ蚁胧沁@冬天里最溫暖那束陽光，暖著心窩，驅(qū)走冬天所有的不快。

第五篇：冬日暖陽作文

冬日暖陽作文15篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的冬日暖陽作文，歡迎大家分享。

冬日暖陽作文1

在寒冷的冬日里，并不感覺到單調(diào)與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書寫人生的新篇章！

感覺冬天似乎只給人帶來了單調(diào)與寂寞，但是，冬天也會有陽光，也會有關(guān)愛！若問我什么時候的陽光最燦爛？那莫過于是冬日的陽光了，一種雪中送炭的溫暖從心外流入心內(nèi)，又從心內(nèi)洋溢到心外。

冰災(zāi)中的暖陽

依稀記得去年的這個時候，在我國可愛的湖南，發(fā)生了一場五十年來最大的雪災(zāi)，這震撼了多少華夏子弟的心。四面八方的人都給冰災(zāi)的人們送去溫暖，和在搶修電路中犧牲的三位英雄，他們都是病災(zāi)中的“冬日暖陽”。他們用愛去溶動冰雪，讓災(zāi)區(qū)中的人們沐浴那慷慨而博大的陽光。正是這“冬日暖陽”，讓冰災(zāi)中的人們在久經(jīng)雨雪風霜后感受最真切的溫暖與呼喚，迎來了勝利的曙光！

我的冬日暖陽

因為小區(qū)的樓道比較暗，上樓下樓完不了跌跌撞撞，這，就影響到了二樓的那位奶奶，昨天上樓時拿著年貨不小心撞到了那位奶奶的門，還以為她回大罵我一頓，剛想跑，就被那位奶奶叫住了：“小姑娘，喏，這個給你，以后上下樓就不會到處跌撞了！”說完把那東西擱在地上關(guān)上了門，我大吃一驚，是什么？拿起來才發(fā)現(xiàn)那是一支手電筒，當我打開開關(guān)時，一束柔和、溫暖的光照在身上，呵呵！好暖……在這樣的冬日里，這只手電筒既能給我照路，又能給予我溫暖，也許，它就是我的冬日暖陽！

在寒冷的冬日里，并不感覺到單調(diào)與寂寞，而感覺到溫暖。因為在冬季有“冬日暖陽”，它能觸動無情的冰雪；它能給予我溫暖；它能引領(lǐng)我們書寫人生的新篇章！

冬日暖陽作文2

秋天來了，樹葉也落了，葉子的顏色非常多，有黃的、紅的，還有綠色的，落了的葉子好像給小草蓋上了厚厚的被子。

公園里，有許多花都落了，但是菊花還在，它盛開在秋天，真堅強！公園里的樹葉都飄落了，其中只有松樹一年四季都是綠色。

果園里，有的水果都成熟了。有蘋果，它像一位小朋友的小臉，還有葡萄，它好像一顆顆紫色的水晶球。

田野里，有許多蔬菜和莊稼，有南瓜，它好像灰姑娘的南瓜車。還有白菜，它的營養(yǎng)價值非常高。忽然，我看見一群人在收割稻子，原來是農(nóng)民伯伯，他們收割完稻子以后，開心地笑了起來。

我喜歡秋天，因為秋天是個秋高氣爽的季節(jié)。

冬日暖陽作文3

秋天是什么顏色呢？

住在南方的小弟第說，秋天是綠色的。

你瞧！

公園里都是綠樹青草。

生活在大山中的大哥哥說，秋天是紅色的。

你看！

蘋果紅了，石榴紅了，山丁子紅了，還有滿山的紅楓葉。

我說，秋天是金黃色的。

你們看！

田里的稻子成熟了，麥穗黃澄澄的，遠遠望去，大地像鋪上了金色的地毯。

向日葵成熟了，葉子由綠變黃了。

我愛多彩的秋天，更愛這金色的秋天。

因為，它是勞動的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。

秋天本來就是多彩的，在我的家鄉(xiāng)，最能代表秋天的顏色應(yīng)該是金黃色！

冬日暖陽作文4

當桂花飄香時候，大雁南飛的時候，楓葉變紅了的時候，我就知道秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊。

世界到處都是秋姑娘的蹤跡，蔚藍的天空上，大雁一會排成人字形，一會兒排成一字型的向南飛。公園里丹桂飄香，菊花盛開紅的似火、黃的似金、粉的似霞……可好看了。楓葉漲紅了臉，搖晃著他們的的巴掌，如同他們正在拍手叫好。秋風一吹，楓葉們好像張開翅膀，像五顏六色的蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞。

田野里，棉花白了，高粱露出了它們紅紅的臉，稻子上的米粒好多呀，把稻子壓彎了腰。這些果實給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，農(nóng)民伯伯可高興了，今年又是一個好收成。

我愛秋天，秋天真像一副美麗的油彩畫呀！

冬日暖陽作文5

涼爽的秋天來了，天高云淡。秋天，是一個豐收的季節(jié)。果園里，紅紅的蘋果都熟了；金色的梨兒都熟了；稻田里，金黃的稻谷一浪跟著一浪；棉花地里，白花花的棉花一大片一大片……農(nóng)民伯伯的心情非常開心。秋天，是一個美麗的季節(jié)。大樹都穿上了一件黃色的毛衣；楓樹葉都落下來，好象幾只飛來飛去的蝴蝶……秋天，果實累累，景色迷人，我愛秋天。

冬日暖陽作文6

秋天是一把金色的鑰匙，他帶給我們豐收的喜悅和涼爽的秋風，輕輕的，輕輕的，趁你不注意，就把秋天的大門給打開了。

秋天是五顏六色的，它把紅色給了蘋果，紅彤彤的蘋果就像我們紅紅的臉蛋，給玉米穿上了“桔色”的衣服，它把金色給了梨子，把紫色留給了葡萄。

漂香的果園里，有蘋果，有橘子、還有哪像“黃金”的梨子，沉甸甸的果子個個壓的小樹抬不起頭來。

??！秋天真 是個豐收的季節(jié)啊，到處都是豐收的歡樂、快樂、還有喜悅。

我在果園里歡快的呼喊著，秋天真是太美了，我愛秋天！

冬日暖陽作文7

秋爺爺 走了，冬姑娘邁著輕盈的腳步走來了。

潔白晶瑩的雪花在空中跳著優(yōu)美 的舞姿，紛紛飄落下來，越聚越多，很快就給大樹 換上了新裝。給大地鋪上了潔白無瑕的地毯，瞧！大地正在偷偷地笑呢！小朋友 們歡天喜地，忙著出來堆雪人。不一會雪人寶寶，雪人爸爸，雪人媽媽 就做好了，瞧，多幸福 的一家三口?。∷麄冇盟白鲅┤说拿弊?，紐扣做雪人的眼睛 ,還用胡蘿卜做它們的鼻子，紅紙剪開就做了嘴巴，還給雪人媽媽圍了一條紫色的圍巾，可漂亮 啦！還有的在打雪仗，有一個小朋友最可愛 了，以為是白糖，抓了一把就塞到嘴里，結(jié)果凍得直叫媽媽。

河面上鋪著一層厚厚的冰，像是給魚兒造了一座新房子，把嚴寒擋在房子外面。魚兒在房子里面自由 自在的游玩嬉戲著，可舒服了。銀杏樹和柳樹……都紛紛脫下外衣?？?！柏樹卻還是青青的、綠綠的矗立在寒風中，它太頑強了。正如陳毅元帥說的那樣 ：“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時?！弊屛?感受到了它那不畏嚴寒的頑強精神是我們應(yīng)該學習的。

快過年 了，大街上人山人海，熱鬧非凡，商店里的年貨琳瑯滿目，品種豐富多彩，看了讓人眼花繚亂。

新春佳節(jié)來臨之時，家家戶戶張貼著大紅春聯(lián)，給節(jié)日 增添了不少歡樂祥和的氣氛。我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是漫游在萬紫千紅的百花園中。有的春聯(lián)描繪了美麗 的.春光，如：“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅?！庇械恼宫F(xiàn)了祖國 的欣欣向榮的景象，如：“春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興?！倍扒趧陂T第春光好，和睦人家幸福多”歌頌了勞動 人民幸福美好 的生活。更多的是表達了人們對新一年的美好祝愿，“梅開春爛漫，竹報歲平安?！笨吹竭@些春聯(lián)，你會感到我們的生活充滿了幸福和希望。

美麗的冬天，潔白的雪花，青翠的松柏，各種各樣的春聯(lián)，像是一幅美麗的畫卷。

冬日暖陽作文8

我最喜歡的季節(jié)就是秋天，秋天沒有夏天的炎熱，也沒有冬天的寒冷，涼爽的微風吹拂著大地，就像溫柔的母親抱著小孩那般舒服

秋天來臨時，我家后面整片金黃色的稻穗，隨著微風搖擺不定，就像起伏的波浪，景色美極了。農(nóng)夫伯伯看著結(jié)實累累的稻穗，有說不出來的興奮，心情也是美極了。

姑姑的果園每到秋天，粒粒飽滿的黃綠色掛滿樹梢，淡淡的柚香彌漫著整個果園。我和姐姐最喜歡幫忙采收，每次剛開工不久，我們倆就禁不起誘惑，合力撥開皮，再將果肉往嘴里塞，嗯！那香甜多汁的果肉，令人愛不釋手，一片接著一片吃個不停。

秋天不僅氣候涼爽、景色宜人，也是個豐收的季節(jié)，?。∏锾煺媸强蓯?。

冬日暖陽作文9

一縷陽光透過窗子射到我的房間，而我，則在床上睡大覺。媽媽走進了我的房間，“吱啦”，窗簾被拉開了，一縷縷陽光灑在我那溫暖的床上，好不愜意。

“你早餐想吃什么？”媽媽那溫柔的聲音把我從睡夢中拉過來?！班?，我想吃小餛飩?！蔽艺f完，翻了個身，又把頭埋在被子里。“在我回來之前穿好衣服，否則你別想吃小餛飩！”接著，就是關(guān)門聲。

哎，誰想離開這暖暖的被窩呢？今天是星期天，本來就可以睡懶覺的嘛！再說外面北風呼嘯，寒風刺骨，哎，等等，媽媽真的去買小餛飩了？我飛快地穿好衣服，跑進廚房，媽媽不在，跑進衛(wèi)生間，媽媽不在，跑進陽臺，媽媽還不在，媽媽真的頂著大風去買小餛飩了？我跑向窗口，玻璃被風吹得發(fā)出砰砰聲，我按住玻璃，眼睛朝外看。

在空曠的馬路上，只有一人在艱難地前行，她頭戴著帽子，脖上圍著圍巾，包得只剩下眼睛露在外邊。他不是別人，而是我媽媽！

我真有點后悔說出那幾個字了，讓媽媽冒著那么大的風，去買餛飩?？墒碌饺缃?，也只能這樣了。

我洗漱完畢，靜靜坐在沙發(fā)上，等待媽媽回來。七點十五分。七點二十五分。七點半。媽媽怎么還沒回來？該不是被一陣大風刮跑了吧！就在這時，樓梯上響起了熟悉的腳步聲，不一會兒，媽媽手中拎著兩碗餛飩，一碗是我的，一碗是她的。

在餐桌上，我那一碗好像是加過工的，很明顯，我那碗多了幾只，轉(zhuǎn)向媽媽的碗里，想做個比較，可那碗，早被媽媽狼吞虎咽地吃下去了。

暖暖的冬陽灑在桌上，灑在那碗餛飩上，灑在我的心里。

冬日暖陽作文10

如果，你要問我最喜歡哪個季節(jié)，我會毫不猶豫地說，我喜歡秋天。

秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個漂亮的季節(jié)。不信你看。果園里，蘋果漲紅了臉，梨樹笑彎了腰，石榴裂開了嘴，露出了里面粉紅的小牙齒，柿子像小燈籠似的，在枝頭晃動著。

秋天，天高云淡，成行的大雁展翅南飛，向勝利進軍，勇往直前。一陣陣秋風涼絲絲，輕悄悄的，拂過我的臉頰。樹葉隨風搖曳，翩翩起舞，像彩蝶在飛舞。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，唯有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)。秋水清澈冰涼，蕩漾著，閃動著。在那金風送爽的秋天，龍須草的顏色也變成了金黃色。

我愛秋天，我最喜歡秋天的美景和許多好吃的水果。

冬日暖陽作文11

九月份開學了，秋姑娘也穿著金色的衣服悄悄地來到我們的身邊。秋天里，到處都是農(nóng)民伯伯在田野里傳來的笑聲，因為秋姐姐為農(nóng)民伯伯送來了金色的果實。來到田野里，一大片一大片的玉米地里都有農(nóng)民伯伯勞動的身影。那一片片的金色海洋使農(nóng)民伯伯笑的都合不攏嘴。路邊樹上的葉子黃了，一片一片的往下落美麗極了。就連我家門前的柿子樹也展現(xiàn)出不與別的季節(jié)不一樣的姿態(tài)。樹上掛滿了一個個紅彤彤的小柿子，為我家門前增添了一絲絲艷麗的顏色。秋天的菊花，與別的季節(jié)的花不一樣，它耐著冰霜挺拔地站在花園里，我喜歡它，更喜歡它那一種不向寒冷屈服的精神。我愛秋天，愛秋天的花，愛秋天農(nóng)民伯伯的喜悅，愛秋天的一切。

冬日暖陽作文12

我愛四季，但相比之下，我更愛秋天。她雖然沒有春天那么萬紫千紅，郁郁蔥蔥；也不像嚴冬那樣玉樹瓊枝，粉妝玉砌，但他有著自己特殊的美——對人類的無私奉獻。秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)。無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及滿是令人心醉的金色，在陽光照射下，越發(fā)光耀奪目好象滿地都是金黃。田里喜氣洋洋，果園里也熱鬧非凡。蘋果、鴨梨、橘子爭先恐后地離開大樹，搶著往園林工人的竹籃里跳。它們仿佛在說“快加把勁呀！市場上的男女老少正在等著我們呢?！蹦阏f，這美麗的秋景怎么不令人喜愛呢！我愛秋天，我愛他的美麗，愛他的滋味，更愛他的奉獻精神。

冬日暖陽作文13

信步走進一片樹林中，路邊、草叢中全籠罩著一層落葉，金黃金黃的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，好像一條金色的地氈，企鵝的故事。拾起一片落葉細看自然承上啟下，細節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，我是世博小向?qū)?，令人感動。雖然葉子都變成金黃色的了，紋路卻清楚可見，放在手心里顯得分外好看。哦，秋天是金黃的，友誼章節(jié)。

仰頭仰望天空。呀，勤懇的人跟勤惰的人！天空一碧如洗，我心中將來的世界，簡直是萬里無云，這時的天空早已不是夏天那種有白云映襯著的藍了，而是一種深奧的藍。固然不白云以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境?？扇允欠浅ｋy看，哦，中國！秋天是藍色的。

冬日暖陽作文14

秋姑娘邁著輕盈的腳步走進了果園。

金秋十月，碩果累累。果園里，一只只柿子率先點起了紅燈籠，像是在慶祝豐收的到來;蘋果們揚起它們通紅的臉龐，好象是在向辛苦了一年的農(nóng)民伯伯道喜問候;石榴們更是欣喜若狂，笑得肚子都裂開了，露出了紅水晶似的石榴籽……

可愛的小松鼠在果樹上忙忙碌碌，上下翻飛。秋天到了，寒冷的冬天就在眼前，趕快備些越冬的果實吧。突然，遠處傳來一陣響亮的腳步聲，小松鼠害怕極了，一溜煙逃到樹上，不見了蹤影。是誰啊?原來是來采果實的農(nóng)民伯伯。

秋姑娘，你一定有一支五顏六色的畫筆，一盒五彩繽紛的顏料吧?不然，你怎么能將果園裝點的這么美麗，這么迷人呢?

我愛你——秋天的果園。

冬日暖陽作文15

秋天來了，知了的聲音消失了。菊花開了，金色的谷子熟了。樹上落下的葉子，好像一只只金黃色的蝴蝶在天空中飛舞。

涼爽的秋風打在我的身上，我仿佛感覺到了秋天的親吻。桂花的清香被風吹到了美麗的秋天，真令人陶醉。

秋天真美啊，我愛秋天!