第一篇：辦公節(jié)約水電管理辦法

關(guān)于安全節(jié)約用電的通知

各部門(mén)：

為節(jié)能降耗，杜絕各種浪費(fèi)現(xiàn)象，現(xiàn)對(duì)安全節(jié)約用電重申如下：

一、節(jié)能降耗，從我做起。做到“人離、機(jī)停、電斷”，杜絕一切用電設(shè)備、電器空轉(zhuǎn)的浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、對(duì)燈光無(wú)特別要求的區(qū)域，請(qǐng)關(guān)閉部分照明設(shè)備。

三、使用電腦人員：

1、離開(kāi)辦公室兩個(gè)小時(shí)以上必須關(guān)閉電腦及周邊設(shè)備電源。

2、離開(kāi)30分鐘以上請(qǐng)關(guān)閉電腦顯示器。

3、請(qǐng)自行將電腦設(shè)置成節(jié)電狀態(tài)。

四、下班請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗

五、嚴(yán)禁在辦公室及宿舍使用任何非單位提供的大功率電器。個(gè)人攜帶的小型用電設(shè)備，如手機(jī)充電器等，在使用后必須立即從插座上撥除，不得長(zhǎng)時(shí)間擱置。

六、各部門(mén)、負(fù)責(zé)人為“節(jié)約用電”第一責(zé)任人，綜合部將不定期對(duì)用電情況進(jìn)行檢查，對(duì)違反規(guī)定的部門(mén)，將上報(bào)總經(jīng)理室嚴(yán)格考核相關(guān)責(zé)任人和部門(mén)負(fù)責(zé)人。

請(qǐng)全體員工嚴(yán)格執(zhí)行“節(jié)約用電”的有關(guān)規(guī)定，積極參與“節(jié)能 降耗”工作，節(jié)約用電，杜絕浪費(fèi)。

濟(jì)南供熱安裝綜合辦

2017年3月2日

第二篇：節(jié)約水電策劃書(shū)

節(jié)約水電策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。當(dāng)前，我們一方面面臨水電資源短缺的困擾：全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0.8%，全世界50億人就靠飲用這0.8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段一方面因電力資源不足拉閘限電，另一方面又存在著嚴(yán)重的浪費(fèi)現(xiàn)象。

一、活動(dòng)主題：節(jié)約水電，請(qǐng)從身邊做起。

三、活動(dòng)目的：有水當(dāng)思無(wú)水之苦，有電當(dāng)思無(wú)電之痛”！長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，用電用水量日趨增加。作為徐州工程學(xué)院的師生，我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到水電的重要，“節(jié)約用水、請(qǐng)從身邊做起”，不僅僅是一句口號(hào)，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，是為了保護(hù)及合理利用國(guó)家有限的水資源；小而言之，是為了維護(hù)我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議，請(qǐng)全校師生以實(shí)際行動(dòng)開(kāi)展節(jié)約用水用電活動(dòng)。

四、參與對(duì)象：在校所有宿舍

五、活動(dòng)時(shí)間： 報(bào)名時(shí)間：2012年11月20日至11月30日 活動(dòng)時(shí)間12月1日至12月30日

六、活動(dòng)內(nèi)容：本次活動(dòng)主要節(jié)約電能和水能，主要通過(guò)對(duì)水表和電表進(jìn)行監(jiān)評(píng)和記錄。

七、活動(dòng)宣傳：在活動(dòng)策劃準(zhǔn)備階段、活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)展板，橫幅及發(fā)放傳單形式進(jìn)行宣傳，發(fā)揮活動(dòng)的影響力。

八、活動(dòng)預(yù)算：

報(bào)名登記表：5元（0.1元/張，50張）

評(píng)比登記表：5元（0.1元/張，50張）

黑色簽字筆：20元（2元/支，10支）

其他費(fèi)用：20元

合計(jì)50元

九、由公寓學(xué)生會(huì)生活部主辦

第三篇：節(jié)約水電建議書(shū)

節(jié)約水電建議書(shū)1

水就是生命，人沒(méi)有水就等于沒(méi)有了生命。

有一句叫做，不積跬步，無(wú)以至千里。荀子人要是沒(méi)有了水就是沒(méi)有了生命要是時(shí)光能到流那該有多好啊!有一次，老師讓我們節(jié)約用水、節(jié)約用電節(jié)約水火電器，有一次我們?cè)诎嗉?jí)打掃衛(wèi)生，我到換水了，水龍頭被捆住了，那時(shí)，音樂(lè)老師還在場(chǎng)，他要換水，那是肯定的。要換水了。啊!水是多么的寶貴，你知啊今天的班會(huì)。

那天是我生日，我們把水龍頭給放開(kāi)了。今天星期四，是我的值日期間我只管換水，到垃圾，田豐老兇了，由其是耿瑞，我自己換水。那時(shí)在是太牛了。我一下?lián)Q了8次水那次可真是累死我了。

節(jié)約水電建議書(shū)2

現(xiàn)在,都提倡節(jié)約用水.用電.用紙.我在報(bào)紙上看到了一幅圖。圖上寫(xiě)了一行大字:3月28日晚上8:30“地球一小時(shí)“。當(dāng)沙塵暴襲擊北京，當(dāng)雪災(zāi).旱災(zāi)極端天氣頻頻肆虐，當(dāng)全球加速變暖導(dǎo)致南極冰川急劇消融。我們可曾想過(guò)。用自己微薄之力為地球做什么呢?如果有220萬(wàn)家庭和企業(yè)熄燈1小時(shí)，節(jié)省下來(lái)的電足夠20萬(wàn)臺(tái)電視機(jī)用一小時(shí)，5萬(wàn)輛跑車(chē)跑一小時(shí)!用我們的實(shí)際行動(dòng)，在3月28日晚上8：30熄燈一小時(shí)，為環(huán)保做一份微薄貢獻(xiàn)。我們齊心協(xié)力，重創(chuàng)我們美好的家園。

節(jié)約水電建議書(shū)3

現(xiàn)在，都提倡節(jié)約用水。用電。用紙。我在報(bào)紙上看到了一幅圖。圖上寫(xiě)了一行大字：3月28日晚上8：30“地球一小時(shí)”。當(dāng)沙塵暴襲擊北京，當(dāng)雪災(zāi)。旱災(zāi)極端天氣頻頻肆虐，當(dāng)全球加速變暖導(dǎo)致南極冰川急劇消融。我們可曾想過(guò)。用自己微薄之力為地球做什么呢？如果有220萬(wàn)家庭和企業(yè)熄燈1小時(shí)，節(jié)省下來(lái)的電足夠20萬(wàn)臺(tái)電視機(jī)用一小時(shí)，5萬(wàn)輛跑車(chē)跑一小時(shí)！用我們的實(shí)際行動(dòng)，在3月28日晚上8：30熄燈一小時(shí)，為環(huán)保做一份微薄貢獻(xiàn)。我們齊心協(xié)力，重創(chuàng)我們美好的家園。

節(jié)約水電建議書(shū)4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

口約可以分為很多種，有節(jié)約用水，節(jié)約用電，不過(guò)最重的就是節(jié)約用水，如果人類(lèi)沒(méi)有水，就不能夠生存，假設(shè)現(xiàn)在沒(méi)有水，天氣很熱，人類(lèi)沒(méi)有水喝，都會(huì)渴死的。水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，人類(lèi)是離不開(kāi)水的，水就是我們的生命，如果每個(gè)人每一天用水，要是把洗臉的水用來(lái)沖馬桶，這樣算下來(lái)一共能節(jié)約好多水，每人一天節(jié)約一升水，再乘上十三億人，就可以節(jié)省十三億升水，這是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!水是我們生命的源泉，水還可以在許多地方利用的必備品。水可真是有很大的運(yùn)用。啊!水一但被污染了，可就不能用了，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源不被破害。

節(jié)約水電建議書(shū)5

節(jié)約可以分為很多種，有節(jié)約用水，節(jié)約用電，不過(guò)最重的就是節(jié)約用水，如果人類(lèi)沒(méi)有水，就不能夠生存，假設(shè)現(xiàn)在沒(méi)有水，天氣很熱，人類(lèi)沒(méi)有水喝，都會(huì)渴死的。水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，人類(lèi)是離不開(kāi)水的，水就是我們的生命，如果每個(gè)人每一天用水，要是把洗臉的水用來(lái)沖馬桶，這樣算下來(lái)一共能節(jié)約好多水，每人一天節(jié)約一升水，再乘上十三億人，就可以節(jié)省十三億升水，這是多么大的一個(gè)數(shù)字啊!水是我們生命的源泉，水還可以在許多地方利用的必備品。

水可真是有很大的運(yùn)用。啊!水一但被污染了，可就不能用了，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源不被破害。

節(jié)約水電建議書(shū)6

尊敬的政教處干部：

我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非?？鞓?lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢(qián)，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

1。在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。

2。在全校發(fā)出倡議書(shū)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

3。派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按范的`錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰）。

4。多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類(lèi)的活動(dòng)。

5。通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。

為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。

祝：工作順利、身體健康！

節(jié)約水電建議書(shū)7

尊敬的政教處干部：

我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非?？鞓?lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢(qián)，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

1、在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。

2、在全校發(fā)出倡議書(shū)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

3、派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按范的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰）。

4、多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類(lèi)的活動(dòng)。

5、通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。

為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。

祝：工作順利、身體健康！

節(jié)約水電建議書(shū)8

尊敬的政教處干部：

我們生活在這個(gè)知識(shí)的殿堂里，都非常快樂(lè)。但是，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)校還有不足的地方：同學(xué)們上廁所洗完手后沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，白花花的水就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流走，非常浪費(fèi)，我們都知道地球上能喝的水非常少，而他們卻這樣浪費(fèi)……也許他們是因?yàn)殚_(kāi)水龍頭的時(shí)候發(fā)現(xiàn)停水了，而忘記關(guān)了；也有可能他們認(rèn)為是用的公家的水，不用花自家的錢(qián)，所以懶得去關(guān)……這等等原因都是因?yàn)橥瑢W(xué)們的環(huán)保意識(shí)差所造成的浪費(fèi)，如果還不改掉亂用水的壞習(xí)慣，世界上的水資源就會(huì)急速枯竭，大家應(yīng)該都知道如果世界上沒(méi)有了水會(huì)是什么后果吧！我在此提出以下幾方面的建議：

1.在每個(gè)班級(jí)公布維修水龍頭工人的電話號(hào)碼。

2.在全校發(fā)出倡議書(shū)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

3.派大隊(duì)干部在各個(gè)樓層巡視，發(fā)現(xiàn)波壞環(huán)保的人進(jìn)行扣分處罰（按犯的錯(cuò)誤大小進(jìn)行處罰）。

4.多舉辦一些關(guān)于爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士之類(lèi)的活動(dòng)。

5.通過(guò)廣播或多種途徑宣傳環(huán)保知識(shí)。

為了做到一個(gè)真正的環(huán)保綠色學(xué)校，請(qǐng)你們采納我的建議吧。

祝：工作順利、身體健康！

第四篇：節(jié)約水電講稿

節(jié)約用水用電，從小事做起

大家看過(guò)一則公益文選吧：畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正艱難地往外滴水，水慢慢的不滴了。然后出現(xiàn)了一只眼睛，流出來(lái)一滴淚。最后出現(xiàn)一句話：“如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的淚水!”

長(zhǎng)期以來(lái)，許多人都認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，也不知道珍惜。其實(shí)，我國(guó)是世界上13個(gè)人均貧水國(guó)家之一。我國(guó)雖然水不少，但是人口太多，僅相當(dāng)于世界人均水資源的1/4。還有一個(gè)原因，就是分布不均衡，南邊多，北邊少，東邊多，西邊少。就是因?yàn)檫@些原因，才導(dǎo)致許多地方出現(xiàn)了不同程度的缺水狀況。

一滴水，也許大家會(huì)覺(jué)得微不足道，但是有一組驚人的數(shù)據(jù)：如果滴水不停，1小時(shí)能滴3.6千克，1個(gè)月能滴2.6噸。這些水，足可以讓一個(gè)人生活半年!由此可見(jiàn)，如果不關(guān)好水龍頭，會(huì)浪費(fèi)多少水啊!如果不想看到這可怕的一切，那就要學(xué)會(huì)節(jié)約用水，節(jié)約每一滴水!作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但我們可以自身做起，從小事做起。例如，看到有浪費(fèi)水的現(xiàn)象，我們可以制止，并且對(duì)他講明節(jié)約用水的意義；看到水龍頭在滴水，我們可以隨手關(guān)掉；把水再次利用，將洗菜水澆花，用洗衣水沖廁所等等。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同發(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，共同維護(hù)好我們的美好家園!

二0一六年昌邑區(qū)亞泰小學(xué)

第五篇：愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約水電

愛(ài)護(hù)公物 節(jié)約水電

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天我演講的主題是“愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電！”

說(shuō)起愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約，大家可能認(rèn)為這是老生常談？是啊，這話聽(tīng)得耳朵都起老繭了！但是，在我們的校園生活中，大家又做得如何呢？我們節(jié)約了嗎？愛(ài)護(hù)了嗎？

今天，請(qǐng)做一回細(xì)心的你，這樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里浪費(fèi)水電、破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大白天，陽(yáng)光燦爛光線很強(qiáng)，有些教室里的燈都亮著；水房里、盥（guan）洗室里，自來(lái)水獨(dú)自嘩嘩地白白流淌著。教室的門(mén)窗有所破損，課桌椅隨處可見(jiàn)涂畫(huà)的痕跡，校園里的草坪更是讓一些學(xué)生踩踏出了小路……

愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)；勤儉節(jié)約，從身邊做起。我希望大家做到以下四點(diǎn)：

一、愛(ài)護(hù)公物，從我做起。挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；開(kāi)門(mén)開(kāi)窗，輕手輕腳；花草樹(shù)木，切勿攀折。

二、愛(ài)護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓門(mén)窗玻璃滿(mǎn)身是傷。

三、勤儉節(jié)約，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，形成節(jié)儉之美德。

同學(xué)們，讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓節(jié)約之風(fēng)成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木，使自己成為一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的文明人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！