第一篇：早教活動

洋里中心幼兒園早教咨詢統(tǒng)一行動日活動

今年來，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，嬰幼兒的早期教育受到了前所未有的關(guān)注，人們認(rèn)識到0-3歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)不僅與3-6歲有著直接的關(guān)系，它更是一個人終身發(fā)展的基礎(chǔ)?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出：“幼兒園教育要與0-3歲的保育教育以及小學(xué)教育相互銜接?！边@不僅意味著學(xué)前教育機(jī)構(gòu)將按照《綱要》要求，從不同角度促進(jìn)0-6歲嬰幼兒情感、態(tài)度、知識、技能等方面的發(fā)展，而且意味著學(xué)前教育的改革與發(fā)展在宏觀層面上發(fā)生了質(zhì)的變化，托幼一體化將是幼兒園發(fā)展的必然趨勢。根據(jù)教育局有關(guān)“開展早教咨詢?nèi)h統(tǒng)一行動活動的通知”，我園通過開展家長講座、育兒咨詢的形式，廣泛宣傳科學(xué)的早期教育，讓更多看護(hù)著懂得科學(xué)育兒的知識、方法和技能，推進(jìn)我鄉(xiāng)早期教育工作的發(fā)展。現(xiàn)將我園的早教工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一教師的思想認(rèn)識。

為了進(jìn)一步提高早教質(zhì)量，我們將0-3歲早教工作納入了教研的范疇，有計劃、有針對性的理論學(xué)習(xí)，并鼓勵教師業(yè)余時間經(jīng)常登入學(xué)前教育的各類網(wǎng)站，瀏覽0-6歲幼兒的早教信息，了解最新的幼教動態(tài)及0-6歲嬰幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

二、專題講座，幫助家長掌握科學(xué)的育兒方法。

我園邀請了0-3歲的幼兒家長，聆聽育兒專題講座。如“促進(jìn)嬰兒自主發(fā)展的策略”“兩歲寶寶如何學(xué)習(xí)刷牙？”，改變家長的育兒觀念，為幼兒的成長奠定良好的基礎(chǔ)。

三、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)。

我們的早教工作取得了一定的成效，如：農(nóng)村的家長有了早期教育的意識，主動到郵局訂購相關(guān)的早教書籍，教師的專業(yè)知識、早教能力明顯提高，得到了家長的好評。在肯定成績的同時，我們也看到了自身的不足，我園的硬件設(shè)施不足，未能設(shè)置早教專用場地，早教教師由幼兒教師兼任等。

我園將針對自身的不足，積極改進(jìn)，強(qiáng)化早教師資隊伍的建設(shè)，以便更好的為家長服務(wù)。我相信，在洋里中心幼兒園教職工的共同努力下，我們的早教工作會越

來

越

好。

第二篇：早教活動小結(jié)

“親子早教 快樂成長”工業(yè)區(qū)早教指導(dǎo)站開展親子活動

為了發(fā)揮早教中心的教育資源優(yōu)勢，提高社區(qū)嬰幼兒家長的育兒水平，2017年10月28日上午，工業(yè)區(qū)早教中心開展了早教親子活動，有二十多對寶寶和他的家長參加本次活動。

活動前早教志愿者精心準(zhǔn)備了親子活動。親切溫和的教態(tài)、動聽悅耳的話語深深吸引寶寶的注意，豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)讓寶寶們沉浸其中。小陸老師的《小兵操》拉開了本次活動的序幕?！独瓊€圓圈走走》的游戲，不僅讓寶寶喜歡參與兒歌動作表演，而且讓孩子的大肌肉動作和身體的協(xié)調(diào)性得到發(fā)展?！拔癸灨伞?、“敲敲打打”和“小小搬運(yùn)工”讓寶寶在喂喂、敲敲、搬搬的體驗了感受到了游戲的有趣?！白鰝€禮物送給爺爺奶奶”針對孩子的精細(xì)動作和認(rèn)知的發(fā)展，培養(yǎng)其專注力、獨(dú)立性和堅持性。一系列有趣的活動讓可愛的寶寶們和家長流連忘返。

本次活動為家長、寶寶和幼兒園提供了一個交流互動的平臺，讓寶寶們初步感受了集體活動的樂趣，增進(jìn)親子間的感情，體驗共享成長的快樂，有效地讓早教的理念深入人心。

第三篇：早教活動講話

在早教知識進(jìn)社區(qū)活動上的講話 各位家長、小朋友們：

大家上午好！

今天我們在這里開展早教知識進(jìn)社區(qū)活動，這次活動是由我們閘口街道計生辦和金寶貝早教中心聯(lián)合舉辦的，下面我就開展這項活動的背景、意義和目標(biāo)講幾點(diǎn)：

一、開展早教活動的背景

從大的背景講，2006年12月，中共中央國務(wù)院把“大力普及嬰幼兒撫養(yǎng)和家庭教育的科學(xué)知識，開展嬰幼兒早期教育，強(qiáng)化獨(dú)生子女社會行為教育和培養(yǎng)”寫進(jìn)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)人口和計劃生育工作統(tǒng)籌解決人口問題的決定》之中，標(biāo)志著人口早期教育工作真正提上了重要的議事日程。

從小的背景講，今年我們閘口街道將在全辦轄區(qū)內(nèi)開展和樂家園創(chuàng)建活動，這項創(chuàng)建活動主要是通過建立飛信和博客兩大平臺、依托區(qū)計生指導(dǎo)服務(wù)站、金寶貝早教中心、區(qū)城中醫(yī)院和清浦中學(xué)等載體，為0-3歲幼兒、青少年、育齡夫婦和60歲以上的老人等四類人群提供相關(guān)的服務(wù)。其中為0-3周歲幼兒提供早教服務(wù)就是我們活動的其中一項內(nèi)容。

二、開展早教活動的意義

人口早期教育是提高人口素質(zhì)的基礎(chǔ)性工作，是提高出生人口素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？茖W(xué)研究表明，0—3歲是人腦發(fā)育的關(guān)鍵時期，必須抓住最佳時機(jī)，對嬰幼兒進(jìn)行有目的、有計劃的教育和智力開發(fā)，使嬰幼兒身心健康得到全面發(fā)展，為未來的全面發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。通過對早期養(yǎng)育、生活環(huán)境和學(xué)習(xí)活動的開發(fā)和干預(yù)，可彌補(bǔ)優(yōu)生篩查、出生缺陷干預(yù)與3-6歲教育之間的斷檔問題，找到人口出生“前”與“后”提供公共服務(wù)的銜接點(diǎn)，擴(kuò)大人口和計劃生育公共服務(wù)的涵蓋范圍，使人口早期教育工作與產(chǎn)后、術(shù)后、藥具發(fā)放的家庭隨訪工作相結(jié)合，促進(jìn)0-3歲嬰幼兒綜合素質(zhì)全面提高，提高兒童的早期發(fā)展能力，進(jìn)一步促進(jìn)人的全面發(fā)展。

三、開展早教活動的目標(biāo)

通過開展早教活動，不斷地培養(yǎng)寶寶五個方面的能力：一是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題的能力。只有能夠獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題的人，才有可能成為解決問題的人。二是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立解決問題的能力。只有能夠獨(dú)立解決問題的人，才有可能成為一個成功的人。三是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立創(chuàng)造的能力。只有能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)造的人，才可能成為真正為人類的社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)的人。四是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立評價自己的能力。只有能夠進(jìn)行自我評價的人，才可能真正成為把握自然和社會發(fā)展規(guī)律的人。五是培養(yǎng)寶寶盡早具備獨(dú)立發(fā)展自我的能力。只有具備了自我發(fā)展的能力，才可能創(chuàng)造屬于自己的新時代。

對0-3歲幼兒早期教育，我們除了依托金寶貝中心開展系列早教活動外，我們還有兩個平臺，一是飛信平臺，請各位家長留下你們的移動電話，并加入我們的飛信號（加入和接收都是免費(fèi)的），我們將定期通過短信的方式向您發(fā)送關(guān)于幼兒教育方面的信息；二是博客平臺，就是閘口和樂家園的搜狐博客，大家可以點(diǎn)擊打開，里面會定期摘錄幼兒早教方面的知識。

最后，我希望通過閘口計生辦、金寶貝早教中心和我們各位家長的共同努力，讓我們的寶寶健康茁壯地成長、幸?？鞓返厣睢?/p>

第四篇：早教活動小結(jié)

早教活動小結(jié)

經(jīng)過了一個學(xué)期的早教，看到許多家長還是非常重視我們的活動，每次都能看到許多面孔很熟悉的孩子和家長。我們在每次早教活動中，都會開一個集體會議，我們每一位老師都會分工合作，積極準(zhǔn)備自己需要的的材料，大家還會一起準(zhǔn)備和尋找。

針對不同的年齡階段，孩子們的活動安排都是不一樣： 1-2歲的孩子：

我們的活動區(qū)域通常是舞蹈房，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備了墊子、桌面玩具，我們通常將活動室分為三個區(qū)域：一個是撕報紙；第二是拉小車；第三是墊上爬。在這三個活動內(nèi)容中，孩子們對拉小車比較感興趣，但是孩子拉車是無意識的，而且由于對教師的陌生，所以無法按照教師的指令有目的地拉，而是隨意拖拉。因此，老師可以在活動室里創(chuàng)設(shè)幾條“馬路”，讓寶寶沿著“馬路”拉小車。墊上爬的過程中，發(fā)現(xiàn)12——24個月的孩子已經(jīng)學(xué)會直立行走，所以他們不太愿意再去爬，而是喜歡在墊上行走。撕報紙是孩子最不愿意參與的，可能是因為孩子的小肌肉群未發(fā)育好，雙手的動作不協(xié)調(diào)，對他們的活動造成困難。老師及時進(jìn)行了引導(dǎo)，并指導(dǎo)家長在家中讓寶寶進(jìn)行一些小肌肉群動作的練習(xí)。

2-3歲孩子：

這一年齡階段孩子通常會在企鵝班進(jìn)行，我們通常進(jìn)行裝飾畫粘帖、看圖書和小狗跳圈三個內(nèi)容。參加的孩子還是比較多的。本來想對于這些兩歲多的孩子來說裝飾粘貼畫可能有一定的難度，孩子操作起來可能會感到有些枯燥。但從孩子參與的情況來看，孩子的表現(xiàn)還是很不錯的。剪剪畫畫還真象那么回事。在“小兔采蘑菇”的活動區(qū)域中，孩子們起跳的能力可能還未發(fā)展好。這一區(qū)域的活動內(nèi)容幼兒參與的積極性不是很高。對于看小圖書，也是因人而宜，有的孩子能認(rèn)真的翻閱，并在家長的指導(dǎo)下把看的東西說出來。有的幼兒則剛剛坐下，還未看好一頁，就走了，從中也折射出了家庭教育氛圍對孩子的影響。相信通過這樣的親子活動的開展，會讓我們的家長在平時更有針對性地去關(guān)注孩子的發(fā)展，促使其健康快樂地成長！

第五篇：早教活動

一月份

活動名稱：我又長了一歲 活動場所：室內(nèi) 適合年齡：0-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、播放寶寶成長照片、過新年照片，讓寶寶了解新年到自己又長了一歲。

三、家長感言

四、親子游戲：

1、音樂游戲

2、體能游戲

五、給寶寶送祝福

六、活動結(jié)束：再見歌曲 二月份

活動名稱：化妝舞會 活動場所：室內(nèi) 適合年齡：0-6歲 活動流程：

一、邀請布奇和伙伴出場，播放布奇主題曲

二、家庭出場、介紹

三、提供材料，以家庭為單位，為家長或?qū)殞毣瘖y。

四、T臺秀：請畫好妝的家長或?qū)殞氝M(jìn)行表演展示。

五、為家庭頒發(fā)證書或獎品

六、結(jié)束：以集體舞蹈的方式結(jié)束本次活動。三月份

活動名稱：音樂暢游 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、樂器百寶箱

準(zhǔn)備：各種樂器若干、奧爾夫音樂一首

內(nèi)容：

1、請寶寶和老師一起尋找百寶箱，由老師分別介紹每種樂器的名稱和玩法；

2、請寶寶自己探索樂器玩法；

3、播放音樂，請寶寶聆聽音樂并使用樂器伴奏；

4、分組合奏或請寶寶單獨(dú)演示。

三、互動游戲 準(zhǔn)備：奧爾夫音樂

內(nèi)容：用肢體動作代替樂器，表現(xiàn)音樂。像家長介紹布奇音樂屋中內(nèi)容，對表現(xiàn)積極的寶寶進(jìn)行獎勵。

四、音樂欣賞

準(zhǔn)備：優(yōu)美、富有情景的音樂一首

內(nèi)容：請寶寶安靜欣賞、教師講解音樂描繪的情景，請寶寶用優(yōu)美的動作表現(xiàn)出來或安靜的欣賞。

五、活動結(jié)束：播放再見歌曲，與寶寶們告別。四月份

活動名稱：故事屋 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家互相打招呼。

二、情景導(dǎo)入

準(zhǔn)備：布奇和小伙伴的手偶、布奇樂樂園中故事一個。內(nèi)容：有老師用手偶，表演故事情景，引起寶寶們的好奇心。

三、乖寶寶聽故事 準(zhǔn)備：大書或圖片

內(nèi)容：由老師來仔細(xì)講解沒頁的故事，同時根據(jù)圖畫進(jìn)行提問。

四、寶寶表演秀

準(zhǔn)備：故事中相應(yīng)的人物服裝或頭飾

內(nèi)容：請寶寶和家長一起表演故事，對表演精彩的小組進(jìn)行獎勵。

五、活動結(jié)束：播放再見歌曲，與寶寶們告別。五月份

活動名稱：體能大比拼 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：1-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

三、小魚游來了 準(zhǔn)備：歡快音樂、彩虹傘

內(nèi)容：

1、請出彩虹傘，請寶寶分別在不同的顏色上面跳跳、拍拍；

2、由部分家長和老師撐起彩虹傘，其余家長和寶寶躲在傘下，音樂開始 時模仿小魚在傘下游動，音樂停下時傘落下，被捉到的“小魚”表演 節(jié)目。

四、小兔子找食物

準(zhǔn)備：小兔子頭飾若干、仿真胡蘿卜若干、小桶若干、萬象組合一套 內(nèi)容：

1、教師介紹游戲情景，小兔子餓了，要去找食物···

2、介紹游戲規(guī)則：小兔子要去河對岸找胡蘿卜，首先要走過獨(dú)木橋（平衡木）、鉆過山洞、跳過障礙物（體能圈）找到胡蘿卜后放回，放到自己的小桶里。

五、劃船比賽 準(zhǔn)備：歡快音樂、地墊若干、起點(diǎn)線、終點(diǎn)線

內(nèi)容：

1、父母和寶寶共同參加，由一位家長帶領(lǐng)寶寶在起點(diǎn)，另一位家長在終

點(diǎn)等待。起點(diǎn)的家長盤坐在地墊上，寶寶坐在腿窩處，家長用雙臂當(dāng) 作船槳向前劃動，到終點(diǎn)時由另一位家長帶領(lǐng)寶寶劃回來。

六、活動結(jié)束：再見歌曲 六月份

活動名稱：寶寶秀 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：2-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、照片秀

準(zhǔn)備：投影儀、寶寶照片、歡快音樂 內(nèi)容：播放寶寶照片，請寶寶自我介紹。

四、才藝秀 準(zhǔn)備：音樂、舞臺 內(nèi)容：請寶寶進(jìn)行才藝表演

五、頒發(fā)證書

準(zhǔn)備：印有布奇樂樂園的證書 內(nèi)容：頒發(fā)證書，鼓勵寶寶

六、結(jié)束環(huán)節(jié)：再見歌曲 七月份

活動名稱：巧手DIY 活動場所：室內(nèi) 適合年齡：2-6歲 活動內(nèi)容：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、手指游戲

準(zhǔn)備：將手指兒歌打在紙上，貼在方便家長觀看的位置 內(nèi)容：教師帶領(lǐng)家長和寶寶共同玩手指游戲，活躍氣氛。

三、彩色手印

準(zhǔn)備：紅色、黃色、藍(lán)色無毒安全顏料、畫有樹干的大白紙、盤子 內(nèi)容：請寶寶認(rèn)識三原色，教師示范將手在顏料盤里印一下，然后印在大白紙上，畫樹葉。

四、作品展示

五、互動游戲

準(zhǔn)備：歡快音樂、紅黃藍(lán)色呼啦圈

內(nèi)容：播放音樂，音樂停止時跳進(jìn)指定的圈內(nèi)。

七、再見：活動結(jié)束 八月份

活動名稱：英語小劇場 活動場所：室內(nèi) 適合年齡：3歲以上 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、英文兒歌律動 準(zhǔn)備：英文兒歌、小樂器

內(nèi)容：老師帶領(lǐng)幼兒用樂器打節(jié)奏或用肢體律動表現(xiàn)兒歌，調(diào)動氣氛。

三、英文短片欣賞 準(zhǔn)備：投影儀

四、根據(jù)短片進(jìn)行童話劇表演 準(zhǔn)備：服飾

五、活動結(jié)束：英文兒歌再見 九月份

活動名稱：寶寶運(yùn)動會 活動場所：室內(nèi)外均可 適合年齡：0-6歲 活動流程：

一、運(yùn)動員入場 準(zhǔn)備：隊旗、音樂

內(nèi)容：1歲以下、1-2歲、2-3歲、3歲以上分別入場

二、邀請布奇和所有運(yùn)動員共同舞蹈，播放主題曲。

三、介紹裁判，宣布比賽規(guī)則和獎品

四、分組游戲

1歲以下?。号佬斜荣?、毛毛蟲 1-2歲：小鏟托球運(yùn)球游戲、劃船 2-3歲：大腳小腳一起走、蹲蹲樂

2、待選競技賽內(nèi)容：

A、齊心協(xié)力（依據(jù)場地大小而定）

目的：體現(xiàn)親子之間的默契，培養(yǎng)協(xié)作觀念。

規(guī)則：起點(diǎn)處放有仿真水果，寶寶和家長拿起紗巾把水果放在紗巾上面，一 起運(yùn)到終點(diǎn)，最先運(yùn)完的組合獲勝。

物品：四條以上絲巾、4個以上裝滿仿真水果的筐 B、動物模仿秀

目的：體現(xiàn)兩人的領(lǐng)悟能力及對事物的模仿能力

規(guī)則：一方小朋友的爸爸在一分鐘內(nèi)按主持人手中的卡片模仿一種小動物，另一方小朋友的爸爸來猜測，猜對小動物最多的組合獲勝。物品：猜題卡

C、《捉小魚》 年齡：7~9個月 《爬行大賽》 年齡：8~12個月 《小馬運(yùn)糧食》 適應(yīng)年齡：1.5歲以上 十二月份

活動名稱：我愛地球 活動場所：室內(nèi) 適合年齡0-6歲 活動流程：

一、主持人介紹活動開始，請出布奇。準(zhǔn)備：布奇主題曲、布奇人偶服裝

內(nèi)容：請布奇和所有參加活動的寶寶跟隨音樂跳舞，并組織大家打招呼。

二、觀看投影

準(zhǔn)備：收集美麗的地球圖片和找到破壞的地球圖片或短片、投影儀 內(nèi)容：邊播放邊講解，激發(fā)寶寶們熱愛地球，做環(huán)保小能手。

三、廢品再利用

準(zhǔn)備：各種廢棄紙盒、膠棒、剪刀、彩紙若干

內(nèi)容：根據(jù)廢舊物品制作小汽車或房子等，發(fā)揮想象力，將作品拍照留念。

四、舞蹈律動

準(zhǔn)備：與熱愛地球有關(guān)的音樂 內(nèi)容：帶領(lǐng)寶寶們做舞蹈律動。

六、故事

準(zhǔn)備：圖片或故事書

內(nèi)容：通過故事讓孩子們了解到，怎樣從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中保護(hù)地球，哪些行為

是對的，哪些是不對的。

七、環(huán)保簽約

準(zhǔn)備：白色涂鴉布、彩筆若干

內(nèi)容：寶寶可以留下自己的名字或圖畫作為紀(jì)念。