第一篇：幼兒園保教工作制度

朝城實驗小學附屬幼兒園保教工作制度

（一）教科研制度

1．認真貫徹落實《綱要》，準確把握幼教改革動向，根據本園教育教學實踐有目的、有計劃地開展教研科研活動。

2．教科研工作要有專人負責，科研課題應有立項證書，根據教科研專題設立課題研究組，課題組成員應形成基本相同的價值觀、教育觀念和基本相同的研究模式、成員之間職責明確，能有效地合作與互助，成為有扎實作風的研究團隊。

3．倡導科學的研究風氣，研究專題應有切實可行的方案，注重研究過程，注重理論與實踐的結合，注重案例積累，注重反思調整、總結與經驗提升，及時推進研究進程。

4．加強研究及資料的積累和整理，定期組織觀摩學習、評析，及時推廣研究成果，做好教科研隊伍的建設。

5．定期進行教科研成果交流和匯報活動，每學期召開一次交流會，匯報研究進度、介紹研究成果或經驗。及時整理、轉寫研究報告或論文，參加學術年會或教科研論文評選。

6．積極參加各級教育部門組織的各種教研活動。

（二）業(yè)務活動制度

1．業(yè)務、教科研由業(yè)務園長或教研組長主持。2．各教科研組分別有專人負責，教研組活動由各組負責人組織，組員應積極參與研討，不得隨意請假。

3．教研組的各項活動應有計劃、有記錄、有分析、有總結，注意及時收集、整理教科研及業(yè)務活動資料。

4．業(yè)務、教科研活動形式應靈活多樣，可根據具體專題和內容采用實踐觀摩、反思研討、專題講座、交流匯報、學訪參觀等各種形式。

5．主管教科研的領導應做到率先垂范，在教科研活動前必須熟悉了解研究內容，確定研究主題，保證教研活動的有效性。

（三）聽課、備課制度

1． 教師必須認真學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育綱要》，以《規(guī)程》和《綱要》為依據，研究制定好各類教育教學計劃。

2．認真學習教育理論知識，不斷吸收新的信息，準時將下周計劃和筆記交園領導審閱。

3．備課時間除做案頭工作以外，還必須制作教育活動所需的各種教具、學具，準備提供各種玩具、材料。

4．堅持集體與個人備課相結合。主班教師每天下午準時備課。5．備課時不得外出或閑談，不做與備課無關的事情。需要外出時向領導請假，經同意后，方可外出。6．鼓勵改革、創(chuàng)新，每學期進行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設計等予以獎勵。

7．組織相互聽課、相互學習，取長補短，每學期組織相互聽課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。

8．園長每學期必須有針對性地下班聽課30次以上，業(yè)務園長下班聽課60次以上，助理下班聽課80次以上，做好聽課記錄，及時進行評議，肯定成績，找出差距，提出建議和希望。

（四）生活作息制度

培養(yǎng)兒童良好的生活習慣，有利于兒童神經系統(tǒng)的正常發(fā)育，保護消化系統(tǒng)的功能。

1．根椐幼兒年齡特點安排進餐、睡眠、教育活動、戶外活動、游戲活動的時間，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力，嚴格遵守幼兒作息時間，按一日生活各環(huán)節(jié)要求準時開展各項活動。

2．合理的組織幼兒進餐：

⑴培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，組織幼兒用肥皂、流動水洗手，做到隨洗隨吃，年幼、體弱兒、吃飯慢的幼兒先洗先吃，洗手和吃飯都要有人照顧，教育幼兒不掉飯菜，⑵飯前不做劇烈活動，二餐之間的間隔不能少于 3.5小時，除特殊情況外，不得提前或推遲開飯；

⑶培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力，四歲開始使用筷子，幼兒進餐時間不得少于 20分鐘，不催飯； ⑷培養(yǎng)不挑食的好習慣，掌握幼兒進食量，使幼兒吃完應吃的一份食物，對食欲不好的幼兒要分析原因，給以照顧；

⑸吃飯過程中不擦地、不掃地、不鋪床、保證進餐時的衛(wèi)生。⑹餐后培養(yǎng)幼兒送餐具、漱口、擦嘴、擺椅子。

3．嚴格按幼兒園規(guī)定的幼兒午睡時間，安排幼兒按時上床起床： ⑴睡前避免過度興奮，情緒穩(wěn)定，要求提醒小便。⑵創(chuàng)設良好的睡眠環(huán)境，及時關拉窗簾。

⑶整個睡眠中，保教人員要以幼兒為中心，隨時糾正不良習慣。⑷體弱兒床位根據季節(jié)安排在保暖和通風處，要先睡后起床。4．保證日托幼兒每天有二小時戶外活動時間，其中一小時為體育活動（分上下午）。

5．保證幼兒有充分的游戲活動時間，保教人員參與到游戲中去，與幼兒一起玩，充當角色，并給以講解指導。

6．各項活動過渡自然，減少不必要的排隊及等待，活動內容符合幼兒年齡特點，使幼兒有情趣，有教育意義，能愉快地參與。

7．在活動中注意對體弱兒根據季節(jié)增減衣服，掌握活動量（對肥胖兒增加活動量）。

8．除每日上、下午各安排三次飲水外，允許幼兒根椐需要喝水和排便

（五）教學資料管理制度 1．做好圖書、資料、磁帶、光盤等的管理，嚴格履行借閱制度，每學期結束前要求還回，進行整理、清點。

2．管理好服裝，各班借出服裝，用完后及時歸還，由管理統(tǒng)一登記入冊，收放有條理。

3．每日耐心、細心、精心準備教具及教師用品，必要時及時制作、充實教育活動。

（六）業(yè)務檔案管理制度

1．認真學習檔案工作有關文件和基本知識，努力提高檔案人員自身政治思想素質，業(yè)務素質，認真接受上級領導檢查，不斷改進工作。

2．做好文書材料的整理歸檔工作，收文、發(fā)文登記工作。健全業(yè)務檔案，教職工業(yè)務檔案和幼兒檔案，做好各類檔案的收集和歸類整理工作。

3．管理好檔案，切實做好防潮、防濕、防蛀、安全工作。4．嚴格執(zhí)行檔案借閱和檔案保密制度，防止人為散失、泄密和缺損，確保檔案完整、安全。

5．每學期末整理一份教師業(yè)務情況入檔。

第二篇：幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度

幼兒園保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務，有計劃地，高效地組織幼兒園保健，保育，教育，教學活動的開展.并及時進行階段性工作總結。

一、幼兒園成立保教組，負責組織和管理幼兒園保健，保育，教育，教學等業(yè)務工作.保教組由幼兒園保教主任和各年級組長，保健醫(yī)生組成.保教組由幼兒園保教主任向幼兒園園長負責。

二、幼兒園保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務，有計劃地，高效地組織幼兒園保健，保育，教育，教學活動的開展.并及時進行階段性工作總結.三、幼兒園保教組應根據幼兒園要求和工作實際情況及時向園長匯報，按時向幼兒園園長提交工作計劃和總結.接受園長工作指導，督促.園長對其工作進行檢查和評估。

提交計劃和總結的時間：

1、學期工作計劃應在新學期開學半月內；

2、月、周工作計劃應在月、周開始前一周內；

3、其它工作或活動計劃應在工作或活動開始之前；

4、學期工作總結應在學期結束前半月內；

5、月、周工作總結應在本月、周工作結束，下一個工作周期開始之前；

6、其它工作或活動總結應在工作或活動結束（階段結束）后一周內；

四、保教組應與各年級組，班組討論交流，在研究基礎上指導各年級，各班根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學期，月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關注點上生成課程和開展具體活動，有目的，有計劃，循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活.并評估年級組，班組工作績效.切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。

五、保教組應督促保教人員認真履行工作職責，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。

六、保教組應督促保教人員本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構建教育，教學活動，主動向家長交換幼兒在園情況.向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導家庭教育.對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。

七、保教組應督促各班教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設和提供良好心理環(huán)境和物質環(huán)境，積極制作教玩具并引導幼兒共同參與.根據活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作，發(fā)現，探索活動提供充分的條件。

八、保教組應督促保教人員認真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內務整潔.做好幼兒保育工作.無工作疏忽造成的護理不當和安全事故。

1、月幼兒平均出勤率達標：中大班為90%以上，小班為85%以上.幼兒年體重，身長和血色素增長達標。

2、確保消防安全，場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。凡住院和縫針事故都屬嚴重事故范疇。

九、保教組應督促各班教師協(xié)調配合，做好本班工作.定期召開班務會，及時討論，總結班級工作，對下 一階段工作作出部署.班級工作有記錄，資料保管好。

十、保教組應督促各班做好交接班，幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集，整理好，按時入檔。

第三篇：幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度

一、幼兒園成立保教組，負責組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學等業(yè)務工作。

二、幼兒園保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務，有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學活動的開展。

并及時進行階段性工作總結。

三保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活。切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。

四、保教人員認真履行工作職責，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。

五、保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構建教育、教學活動，主動向家長交換幼兒在園情況。

向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導家庭教育。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。

六、教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設和提供良好心理環(huán)境和物質環(huán)境，積極制作教玩具并引導幼兒共同參與。

根據活動和幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現、探索活動提供充分的條件。

七、保教人員認真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內務整潔。

確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。做好幼兒保育工作。

八、教師做好本班工作，定期召開班務會，及時討論、總結班級工作，對下

一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。

九、教師應做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。

幼兒園保教常規(guī)工作制度

一、認真制定各種計劃和做好工作總結

預定計劃：

能結合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點和實際水平，制定班級工作目標和教育教學、活動計劃。并在觀察、反思的基礎上進行調整，做好活動工作總結。計劃、總結按時完成。

二、認真組織幼兒半日活動

根據教育教學需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動，認真履行保教工作職責?；顒觾热葚S富，過渡自然，幼兒無消極等待。教師不擅離兒童，半日活動質量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。

三、認真做好班務工作

1、每周五按時召開班務會，總結本周工作，安排協(xié)調好班級下周工作。

2、認真管理好班級內務，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動和教育教學工作的開展。

3、確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。

4、按要求做好室內外清潔衛(wèi)生、消毒工作。

5、根據需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯系工作。

6、提供豐富的富有兒童情趣教育，體現家長、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動的過程和教育目標的實現。促進幼兒動手、動腦、動口，使幼兒獲得有益的經驗。

7、按幼兒園要求做好各種記錄，進行分析，有效調整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據。

第四篇：幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度

一、嚴格遵守作息制度，不遲到、早退、不串崗、離崗。

二、嚴格執(zhí)行一日活動計劃，不能隨意調班次、調活動，如有特殊情況，需經分管領導同意。

三、嚴格執(zhí)行一日生活常規(guī)，按時按計劃開展各項活動。組織教學活動做到有教具、學具。

四、注意安全，防止幼兒走失、受傷、鼻腔塞入異物。

五、保持室內清潔，教育幼兒不亂丟果皮紙屑。

六、嚴格交接班制度，詳細做好交接班紀錄，做到四交（交人數、交病情、交表現、交異常情況），交班的老師必須向接班老師交好班后方能下班，以確保幼兒安全。

七、堅持說普通話。

八、上班時間不做私事（如：洗衣、洗頭、織毛衣、打盹），上班不使用任何通信工具。上班不準會客。

九、勤儉節(jié)約、積級主動有創(chuàng)意地為幼兒制作學具、玩具、為幼兒游戲和活動創(chuàng)造條件。

十、教師之間，班級、年級之間要團結協(xié)作，勤奮好學，形成良好的班風、園風。

第五篇：幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度

一、幼兒園成立保教組，負責組織和管理幼兒園保健、保育，教育、教學等業(yè)務工作。

二、幼兒園保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒園實際，認真討論確定幼兒園學期工作目標和階段性工作任務，有計劃地、高效地組織幼兒園保健、保育，教育、教學活動的開展。并及時進行階段性工作總結。

三保教組應根據《幼兒園教育指導綱要》和幼兒年齡特點及發(fā)展水平確定學期、月目標，在幼兒廣泛的興趣點和關注點上生成課程和開展具體活動，有目的、有計劃、循序漸進地有效組織和安排幼兒在園學習和生活。切實做到促進幼兒在原有水平上的發(fā)展。

四、保教人員認真履行工作職責，遵守幼兒園各項規(guī)章制度和教師行為規(guī)范。

五、保教人員本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，把家長作為幼兒園重要的合作伙伴，共同構建教育、教學活動，主動向家長交換幼兒在園情況。向家長宣傳新《綱要》的教育思想和教育理念，正確引導家庭教育。對家長的意見和建議認真分析，積極落實，件件回復。

六、教師尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，為幼兒身心發(fā)展創(chuàng)設和提供良好心理環(huán)境和物質環(huán)境，積極制作教玩具并引導幼兒共同參與。根據活動和

幼兒發(fā)展需要及時投放材料，為幼兒的操作、發(fā)現、探索活動提供充分的條件。

七、保教人員認真做好班級清潔衛(wèi)生消毒工作，保持環(huán)境和內務整潔。確保消防安全、場地安全和幼兒活動安全，避免意外事故的發(fā)生。做好幼兒保育工作。

八、教師做好本班工作，定期召開班務會，及時討論、總結班級工作，對下 一階段工作作出部署。班級工作有記錄，資料保管好。

九教師應做好交接班、幼兒觀察和家長工作等各項工作，并有記錄，資料收集、整理好，按時入檔。幼兒園保教常規(guī)工作制度

一、認真制定各種計劃和做好工作總結

預定計劃：

能結合《綱要》精神，分析本班幼兒年齡特點和實際水平，制定班級工作目標和教育教學、活動計劃。并在觀察、反思的基礎上進行調整，做好活動工作總結。計劃、總結按時完成。

二、認真組織幼兒半日活動

根據教育教學需要和幼兒實際合理地彈性地安排兒童半日活動，認真履行保教工作職責?；顒觾热葚S富，過渡自然，幼兒無消極等待。教師不擅離兒童，半日活動質量高。半日活動中保證幼兒生活活動、自由活動、戶外鍛煉、游戲和其它有益活動。

三、認真做好班務工作

1、每周五按時召開班務會，總結本周工作，安排協(xié)調好班級下周工作。

2、認真管理好班級內務，整潔、方便、舒適，有利于幼兒活動和教育教學工作的開展。

3、確保消防安全，場地安全和幼兒活動等等安全，防止發(fā)生不安全事故。

4、按要求做好室內外清潔衛(wèi)生、消毒工作。

5、根據需要和幼兒園工作安排及時做好家園聯系工作。

6、提供豐富的富有兒童情趣教育，體現家長、教師、幼兒的共同參與，充分展示幼兒活動的過程和教育目標的實現。促進幼兒動手、動腦、動口，使幼兒獲得有益的經驗。

7、按幼兒園要求做好各種記錄，進行分析，有效調整和采用適宜的教育方法和策略。為下階段工作提供依據。