第一篇：2011初教一班學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

濟寧學(xué)院“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級”

評選總結(jié)上報材料

系別：教育系 年級：2011級 專業(yè)：初等教育專業(yè) 班級：1班

目錄

一． 班級概況

二． 申請理由

（一）強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心

（二）班風(fēng)建設(shè)

（三）營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，夯實專業(yè)基礎(chǔ)

（四）團活動、社會實踐活動志愿服務(wù)

（五）文化體育建設(shè)

（六）構(gòu)建多彩生活

三．結(jié)束語

教育系2011級初等教育專業(yè)一班

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

一．班級概況

我們來自濟寧學(xué)院教育系2011級初等教育專業(yè)一班，一個由51名同學(xué)組成的溫馨和諧上進的大家庭。成員分別來自省內(nèi)不同縣市區(qū)的同學(xué)匯聚在此共同學(xué)習(xí)，共同進步。大家為了共同的理想，共同的目標(biāo)不斷努力著！

進入大三以來，在校級及系級領(lǐng)導(dǎo)正確方針的引領(lǐng)、輔導(dǎo)員的辛勤指導(dǎo)下，班委帶領(lǐng)全班同學(xué)不畏挑戰(zhàn)，迎難而上，取得了令人欣慰的成績。全班同學(xué)互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)，互相促進，在思想道德，班風(fēng)建設(shè)，學(xué)習(xí)成績，學(xué)科實踐，文體生活各個方面中表現(xiàn)積極，取得了豐碩的成果：班級成員團員49人，預(yù)備黨員2人、入黨積極分子49人、學(xué)生干部13人，其中班委8人，學(xué)生會及社團部長5人；英語四級通

過率達到27.5%，計算機二級通過率達到21.6%；班級團支部組織同學(xué)參與并獲得了濟寧學(xué)院?書香班級?優(yōu)秀班級、濟寧學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐被推選為山東省暑期三下鄉(xiāng)重點服務(wù)團隊、教育系?魅力新聲音，情頌教育系?大型朗誦比賽團體三等獎、?誠信之衷，明日之初?主題團活動一等獎、?以青春的名義宣誓?團歌比賽團體二等獎、?傳承五四報國志，高舉團旗跟黨走?主題團活動一等獎、趣味運動會拔河比賽團體第三名等社會實踐和團活動，并被評為在濟寧學(xué)院春季運動會中被我系評為優(yōu)秀組織獎獲得者、教育系?文明班級?等

這些成績充分展示了我們初等教育一班的風(fēng)采，提高了班級榮譽感、集體自豪感，展現(xiàn)出一個思想上積極，班風(fēng)上優(yōu)良，學(xué)習(xí)上氣氛濃厚，生活上健康團結(jié)、文體活動多姿多彩的班集體。

經(jīng)過兩年多的朝夕相處，我們形成了?匯集每個人的力量，讓我們奮勇向前?的班級精神，?團結(jié)、勤奮、和諧、進取?的班訓(xùn)，很好的詮釋了我們班團結(jié)向上、勤奮進取的優(yōu)良班風(fēng)，體現(xiàn)了班級注重每位同學(xué)的人性化體制。我們在實踐和學(xué)習(xí)中形成了具有班級特色的文化，激勵著51名同

學(xué)每個人的斗志，推動著我們班集體一步步的成長。我們優(yōu)秀的班集體源于我們的創(chuàng)造。重視相聚的緣分，于是我們友愛而團結(jié)；珍惜學(xué)習(xí)的氛圍，于是我們認(rèn)真而努力；追求成長的快樂，于是我們堅定而自信；享受分享的快樂，于是我們互助而慷慨。

2011級初等教育一班，一個年輕而充滿活力的組織。面對取得的成績我們自豪，但此刻我們年輕的生命依然有許多路要走，許多高山要翻越。過去的成績已是昔日的輝煌。相信一班的全體成員一定會一如既往、再接再厲，堅持自己的作風(fēng)，為自己插上夢想的翅膀，飛向理想的天空。

擁有這樣的班集體，我們感受到無限是驕傲與自豪。與其說的一個班級，不如說她更像一個大家庭。在這里，每個人個性張揚，相處融洽，獨立自主，又互相幫助。這是一個讓旁人羨慕，讓輔導(dǎo)員放心，讓我們自己愉快并且驕傲的集體。我們有信心也有理由申請校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班這一榮譽稱號，這將激勵我們更好的開創(chuàng)以后的大學(xué)生活。二．申請理由

（一）強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心

一個大學(xué)班級主要依靠團支部和班委會來做好班級各項工作。因此，一個政治立場堅定，團結(jié)協(xié)作，以身作則的班委會團隊對于一個班級的進步起著重要的作用。堅強有力的班級領(lǐng)導(dǎo)是班級正常運行的基本保障，本班班委會成員由一批素質(zhì)高，責(zé)任心強，立場堅定，工作認(rèn)真的同學(xué)組成，本著?全心全意為同學(xué)服務(wù)?的宗旨，深入到同學(xué)中去，充

分了解同學(xué)們的思想動向，有針對性地開展思想教育工作，主動幫助身邊的同學(xué)解決生活和學(xué)習(xí)中存在的困難。在工作中思路清晰，勇于承擔(dān)責(zé)任，注重團結(jié)協(xié)作，以身作責(zé)，在同學(xué)中有較高的威信；創(chuàng)造性地開展各項集體活動，促進同學(xué)間交流與互動，提高了班級凝聚力，增強了同學(xué)們的集體榮譽感。

本班班委成員的八人中：班長周祥同學(xué)是一名預(yù)備黨員，在工作中吃苦在前，樂于服務(wù)同學(xué)，對班上工作盡職盡責(zé)；團支書任慧敏同學(xué)是一名預(yù)備黨員，對班級思想建設(shè)作出了很大貢獻，依據(jù)?公平、公正、公開?的原則認(rèn)真做好每年的評優(yōu)評先工作；學(xué)習(xí)委員馬巖同學(xué)成績優(yōu)異，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)得好榜樣；組宣委員趙亞楠同學(xué)經(jīng)常組織班級活動，對自己工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對班級內(nèi)外的宣傳工作幫助很大；文藝委員兼心理委員薛慧同學(xué)性格開朗，多才多藝，在班上積極開展心理教育工作，為大家營造一個樂觀向上的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，深受同學(xué)們歡迎；體育委員王慧慧同學(xué)熱愛體育，組織了許多體育活動，豐富了班級同學(xué)的課余生活。此外，李欣、楊娜娜同學(xué)實行錢帳分管的辦法，認(rèn)真細致的管理班級賬目。

俗話說?無規(guī)矩不成方圓?，優(yōu)秀的團支部和班委會是

一個班級運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，但班級制度是否健全，執(zhí)行是否有力關(guān)系到一個班級能否健康發(fā)展。班級制度的建立對于日常事務(wù)的管理起到著很好規(guī)范作用。因此，在班級建設(shè)方面，我班秉承?充分發(fā)揚民主，公開公正公平解決各項事關(guān)同學(xué)切身利益的事務(wù)?的原則，通過實踐總結(jié)，先后制定了班委責(zé)任制度、班級會議制度、班級獎罰制度、班級考勤制度，實現(xiàn)了班級工作?有據(jù)可依，有據(jù)必依?，真正做到了民主化、制度化、規(guī)范化管理，充分發(fā)揮了班級同學(xué)的主人公意識，增強了51名同學(xué)的集體主義觀念，使初教1班成為一個團結(jié)向上的集體。

（二）班風(fēng)建設(shè)

在大學(xué)中，一個班級能否有一個優(yōu)良的班風(fēng)關(guān)系著這個班級到底能走多遠。為了使我們有個積極上進、樂于助人、遵紀(jì)守法、熱愛集體、崇尚科學(xué)、反對迷信、朝氣蓬勃、文明健康的優(yōu)良班風(fēng)，我們主要從思想教育方面進行建設(shè)。如果一個班級是一個鮮活的生命體，那么，思想就是這個生命的靈魂；如果一個班級是一支整裝待發(fā)的部隊，那么，思想就是這支部隊勇往直前的一面旗臶。對于一個班集體來說，先進的思想是一個班集體發(fā)展的不竭動力。要形成一個優(yōu)秀的班集體，思想建設(shè)作為班級建設(shè)的前提條件，更是優(yōu)先于其他各項之首。我們始終謹(jǐn)記實事求是、與時俱進、目的明確的理念，一直將提高同學(xué)的思想道德素質(zhì)，加強政治修養(yǎng)作為班級思想建設(shè)工作的重點。

我們班在思想建設(shè)方面有團支部具體負(fù)責(zé)，班委配合展

開。由于班級成員的高度重視和組織的有序，我們班的思想政治的工作做的相當(dāng)豐富有效。團支部定期組織開展團日活動，讓同學(xué)們更加容易理解黨的各種方針、思想和政策。同時班委成員積極關(guān)注時事政治和黨的政策動態(tài)，不間斷的給同學(xué)們報告教育性的宣傳和講解，使班級成員保持思想上的進步性。每逢我黨和國家一些重要的會議及重要日，團支部和班委就要結(jié)合同學(xué)們的實際，組織一些可以提高同學(xué)思想政治素養(yǎng)的活動。在今年?十八大?期間，我們組織參加了學(xué)習(xí)會議精神的活動，其中?我們看十八大，緊跟時代步伐?討論會上同學(xué)們積極而熱情。通過這些活動加深了大家對毛澤東思想，鄧小平理論，?三個代表?重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，提高了我們的思想境界，在思想上保持了與黨的一致性。

通過組織學(xué)習(xí)和團活動主題的影響，同學(xué)們對黨的各項方針政策的理解都有了很大加深。全班同學(xué)都展現(xiàn)出了嶄新的精神風(fēng)貌，在日常生活中能夠堅持正確立場，抵制不良思想的侵害，積極維護國家和集體的利益?，F(xiàn)在班級成員中所有人均已是共青團員，并且都積極主動的向黨組織遞交入黨申請書，現(xiàn)在班級已有2名預(yù)備黨員，49名入黨積極分子，并且他們都能夠按時積極主動向黨總支提交思想?yún)R報。

班風(fēng)是一個班級精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，?匯聚每個人的力量，讓我們奮勇向前?是我們51人的班級精神，這是我們經(jīng)過長期的實踐和磨礪，通過每位同學(xué)身上的那種永不放棄的精神凝聚出來的。班委會和團支部與每位同學(xué)一道，以

身作則，嚴(yán)格要求自己，用實際行動努力踐行社會主義優(yōu)良品德，從日常小事做起，不斷提高自身素質(zhì)和班級風(fēng)氣。通過長期的建設(shè)和努力，我們初教1班呈現(xiàn)出了以積極上進、樂于助人、遵紀(jì)守法、文明健康的班風(fēng)。

（三）營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，夯實專業(yè)基礎(chǔ)

大三以來，我們總結(jié)了以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，同學(xué)們對大學(xué)里的學(xué)習(xí)規(guī)律及技巧已掌握較多，成績都平穩(wěn)上升，為使大家的學(xué)習(xí)成績能更上一層樓，班委采取了多項措施，且取得了驕人的成績。

其一，我們組織班會對同學(xué)們進行思想的教育，提高大家對學(xué)習(xí)的重視程度，讓同學(xué)明確?以學(xué)業(yè)為重?的目標(biāo)。只有在班上同學(xué)們心中形成一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，大家的成績才能夠上得去。這是一個內(nèi)因條件，也是一個必要的條件。其二，我們組建了?1+1，1-1?學(xué)習(xí)互助小組，由學(xué)習(xí)相對較好的同學(xué)與學(xué)習(xí)上暫時落后的同學(xué)一對一自由結(jié)合，以幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)迅速提升學(xué)習(xí)成績，他們一塊上自習(xí)，一塊完成作業(yè)，一塊復(fù)習(xí)備考，此舉對于學(xué)習(xí)較差同學(xué)成績的提高有較大的促進作用，經(jīng)過一學(xué)年的努力，我們?nèi)啾緦W(xué)年成績優(yōu)良率居高不下的現(xiàn)象就是很好的證明，而且在以后的學(xué)習(xí)中大家的成績也有了大幅的提升。

其三，我們還有各式各樣的?等級考試小組?。例如?英語四、六級??計算機二、三級?都有相應(yīng)的學(xué)習(xí)小組，近期我班還設(shè)臵了?專升本小組?。大家依據(jù)自身需要加入不同的小組，在這里大家可以交流經(jīng)驗技巧，分享資料與考試資

訊，極大的提高了大家各類等考的通過率。

其四，我們還有許多靈活的學(xué)習(xí)交流方式，比方說，我們利用QQ群作為我們學(xué)習(xí)交流的平臺，每周四下午三點大家基本都會上線，每次由班委會討論提出一個話題供大家討論，線上大家暢所欲言，每個人的思想在這里碰撞，產(chǎn)生的知識火花無形中惠及了所有同學(xué)，提升了大家的思想水平。至今為止，我們在專業(yè)課學(xué)習(xí)、專升本、就業(yè)、勤工儉學(xué)等話題方面都進行了深入討論，其間，我們也邀請了一些老師和學(xué)長與我們共同討論，取得了很好的影響。

基于以上幾項措施，我們已經(jīng)編織出了一張強有力的學(xué)習(xí)網(wǎng)，不同層次的同學(xué)在這張網(wǎng)中都會受益，每一位同學(xué)在這種全方位多層次的拉動下成績都有了一定的提高，成績的提高激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)積極性，而同學(xué)學(xué)習(xí)積極性的提高也進一步促進了優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，而有了良好的學(xué)風(fēng)之后，才會給每一位同學(xué)提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以取得更加優(yōu)異的成績，如此就形成了一個良性循環(huán)。我班有兩名同學(xué)獲得了2011-2012學(xué)年的國家勵志獎學(xué)金，另有十六名同學(xué)獲得校級優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，一名同學(xué)獲得校級社會實踐獎學(xué)金。另外，我班很多同學(xué)積極主動的參加了全國計算機等級二級VF、國家三級心理咨詢師的考試并取得了合格證書。

我班全體同學(xué)認(rèn)真參加本專業(yè)的小學(xué)見習(xí)工作，從中學(xué)習(xí)到了很多書本上學(xué)習(xí)不到的教學(xué)知識，使我們加深了對本專業(yè)的認(rèn)識，也增加了我們對教育事業(yè)的熱情和興趣，提高了我們的專業(yè)素養(yǎng)，對我們今后的在本專業(yè)發(fā)展有很大的幫

助。在春秋小學(xué)的見習(xí)，內(nèi)容豐富而精彩，在課余時間的模擬課堂，豐富了我們專業(yè)知識，使我們更加了解專業(yè)的發(fā)展方向，大大激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。

（四）團活動、社會實踐活動志愿服務(wù) 1.主題團活動 活動主題：誠信在我心 活動內(nèi)容：

（1）團支書以引出?何為誠信?。

（2）王超同學(xué)帶來的演講---《誠信，一支永不凋零的花》。?以一種新式演講開場方式—互動提問，來使同學(xué)們注意力集中聽下面的演講，來使同學(xué)們有時間思考演講的某些內(nèi)容，如：在誠信危機重壓下的我們，難道就應(yīng)該背信棄義、唯利是圖，視誠信如糞土；難道我們就應(yīng)該把誠信摧殘的面目全非么？！

（3）觀看材料‘大學(xué)生毀約跳槽事件’，提出問題：a.觀看材料的感受b.‘誠信’的作用c.你身邊的‘誠信’有哪些（4）小品 《誠信健康會所》

（5）集體朗誦 《誠信之歌》分為如下三部分：

a.朗誦b.宣誓c.簽名

（6）小合唱 《三德歌》，《三德歌》能夠符合今天的感恩節(jié)日子，在感恩父母、老師、家人和朋友的同時，歌曲更加深入人心。

活動總結(jié)：

培養(yǎng)同學(xué)們的誠信意識；樹立同學(xué)們的自信心和應(yīng)變能力。有利于使大學(xué)生的誠信意識得到完善，有利于學(xué)校誠信風(fēng)氣的傳播，有利于社會誠信之風(fēng)的盛行;鍛煉同學(xué)們現(xiàn)場發(fā)揮能力、語言組織能力和舞臺感染力；逐步培養(yǎng)起同學(xué)們的自信心，逐步改觀在講臺上面對同學(xué)時的緊張情緒。

活動主題：書香班級 活動內(nèi)容：

(1)以?青春歲月的精神盛宴?為題引出主題?書香班級?。(2)?photoshow?& 圖書交流

a.把同學(xué)們平時在教室、宿舍、圖書館孜孜不倦讀書的照片播放一下。

b.通過這次團活動人我們規(guī)定以后每周四晚自習(xí)會留出十分鐘，進行交換幾本自己的好書來閱讀。在教室用白板（可擦）弄一個?圖書交流?處，平時弄一些圖書推薦、圖書賞析等

(3)書香殘留處，天然雪海間（調(diào)查）&辯論賽

以校園調(diào)查的形式，來看大學(xué)生的文化汲取方式異同 由據(jù)

可得出：隨年齡的減小，文化快餐的受歡迎程度有所提升，聽聽下面的小辯論賽吧：以?當(dāng)今社會我們更需要靜下心來去讀一本好書，還是更應(yīng)該去接受文化快餐，講究文化的快速接收呢？?為題，經(jīng)過同學(xué)們的辯論，我們了解到：面對傳統(tǒng)文化書籍和外國名著，我們要去其糟粕、取其精華。而對于文化快餐來說，它是一種消遣、輕松的文化。(4)書香之知識競猜（附超鏈接知識競賽ppt）

環(huán)節(jié)分為必選題目和風(fēng)險題目。此環(huán)節(jié)不僅考驗了同學(xué)們對課內(nèi)外書本知識的考察，還鍛煉了同學(xué)們臨場的的選擇決斷能力。

(5)穿越時空的心靈對話（讀后感）把在書本中自己對它的理解分享給他人，在分享的過程中把書本自身蘊含的和作者想要表達的種種精神品質(zhì)兒傳播擴散。想成一種良性的分享傳播氛圍。

(6)蘭溪春盡碧泱泱，映水書華暗來香（黑板）

由同學(xué)們上臺書寫所喜愛的名言，剩余的寫在便利貼上，貼在黑板上。一副簡單的黑板書，構(gòu)成了我們初教一二班的珍

藏版書籍。

活動總結(jié)：通過舉辦這次以?書香班級?為主題的團活動，不僅讓同學(xué)們學(xué)到了很多知識，而且使他們更加深刻的認(rèn)識到了一本好書所帶來的文化魅力。認(rèn)識到一本好書不管把它放在現(xiàn)在還是將來它都不應(yīng)被淘汰。2.社會實踐活動志愿服務(wù)（1）三下鄉(xiāng)社會實踐活動

大學(xué)生暑期?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效道路，是推進大學(xué)生?素質(zhì)拓展方案?的重要舉措。

為學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神和總書記五四重要講話精神，貫徹落實中央關(guān)于?我的中國夢?教育實踐活動的部署、要求，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步深化大學(xué)生社會實踐活動內(nèi)涵，激發(fā)廣大青年學(xué)生成才報國的責(zé)任感和積極性，2013年6月29日-7月3日，被團省委評選為2013年山東省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會實踐活動省級重點團隊、被濟寧學(xué)院評選為校級社會實踐重點服務(wù)隊的濟寧學(xué)院?支教留守兒童，慰問孤寡老人；宣傳貫徹十八大，齊心共鑄中國夢?社會服務(wù)隊組織開展了?以青春的力量踐行中國夢?為主題的社會實踐活動，活動由濟寧學(xué)院教育系黨總支副書記喬東華、教育系2011級輔導(dǎo)員杜鵑帶隊，于曲阜市陵城鎮(zhèn)鮑莊村開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。此次活動陸續(xù)開展了基層政策宣講、一對一支教、服務(wù)勞動、文藝上演、問卷調(diào)查及孩童心理健康普查等許多活動，取得了很好的反響，隊員們也有不錯的收獲。

本次的實踐，是我們學(xué)校系領(lǐng)導(dǎo)和鮑莊村黨支部書記聯(lián)合舉辦的，也是每年必須進行的暑期實踐的活動。學(xué)生的素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。其中，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。我們濟寧學(xué)院教育系的學(xué)生是要走出學(xué)校，走上講臺的，因此參加這次活動對于我們來說是一次很好的機會。

?紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?，社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，很多只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識而得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。雖然實踐的時間只有五天，可是這五天，卻使我們收獲了學(xué)校里學(xué)不到的知識與經(jīng)驗。

（2）暑期家教實習(xí)

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而今，我們即將踏入大學(xué)里的最后一個學(xué)年，如何能為自己在即將到來的求職添磚加

瓦，這是我們每位同學(xué)都在想的問題。在這種思想的指導(dǎo)和敦促下，利用暑假用家教、自主創(chuàng)辦暑假輔導(dǎo)班等方式學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗成為們大家的共識。放假之后，很多同學(xué)組隊進行輔導(dǎo)班招生、教案書寫等工作，在各個地方里進行了為期20到30天不等的暑期實踐。在這個暑假里，大家每天準(zhǔn)時到達臨時的辦公室，做好課前準(zhǔn)備之后，大家進入課堂進行授課，暑期實踐結(jié)束之后，充實是我們的一致感受，這次實習(xí)鍛煉我們的意志，豐富了我們的工作經(jīng)驗，檢驗了課堂上學(xué)習(xí)的知識，增進了同學(xué)們的感情，為我們?nèi)蘸蟮那舐毜於撕芎玫幕A(chǔ)。

（五）文化體育建設(shè)

在力爭提高思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績的同時，我們的文化體育活動也絲毫沒有放松，在課余時間和重要的節(jié)日，班級積極組織班上同學(xué)開展各種形式的文化交流和體育運動，使同學(xué)們的生活充滿了歡聲笑語，使班集體更加團結(jié)，也使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩。

? 1.文化活動----沂河篝火晚會

在班級全體同學(xué)一致贊成的情況下，我們決定曲阜的母親河——沂河做一次親密接觸，感受母親

河的那份深蘊。經(jīng)過一路的歡歌笑語，終于全體到達預(yù)定目標(biāo)，從最基本的篝火的拾撿、木炭的點燃、節(jié)目的出演到肉串的烤制，每個同學(xué)都參與到了其中，體會到了團隊合作的樂趣。

? 2.體育活動----拔河比賽

（六）構(gòu)建多彩生活

豐富多彩的課余生活同樣是大學(xué)生活的重要組成部分，也是增強班級團結(jié)，加深同學(xué)間感情的重要手段，為此，班委會積極組織中秋話談會，元旦茶話會等各種活動，使同學(xué)們展現(xiàn)出了各自的風(fēng)采，使同學(xué)們感受到了家一樣的溫暖。2012年冬至，班級決定舉行?男女生包餃子大賽?活動，以此來慶祝中國的傳統(tǒng)節(jié)日，比賽地點為民族餐廳。一切準(zhǔn)備就緒后，比賽開始，只見女同學(xué)各個心靈手巧，一手拿皮，一手夾餡，有條不紊的進行著。反觀男同學(xué)，則又是另一番景象了：要不是夾餡的同時，皮掉了；要不就是餡太多了，合不上皮，只得用力擰上，餃子也就成了包子；而且衣服上臉上，全是面粉，一個個活像圣誕老人，現(xiàn)場真是慘不忍睹。伴隨著陣陣歡聲笑語，女生以絕對優(yōu)勢獲勝，而我們的男同學(xué)屈居亞軍。自己動手豐衣足食，晚飯自然就是餃子了，吃

著我們自己做出來的餃子，另有一番滋味。通過這次活動，不僅豐富了同學(xué)們的校園生活，而且增強了同學(xué)們的實際動手能力。

宿舍是大學(xué)生活的一個重要組成部分，宿舍文化的建設(shè)對于同學(xué)們的日常生活也有著非常重要的意義，正如俗語所說?一屋不掃，何以掃天下?，沒有良好的宿舍文化背景，學(xué)習(xí)、生活都無從談起。我們班的宿舍文化建設(shè)是以宿舍衛(wèi)生為基礎(chǔ)，以宿舍安全和良好的宿舍關(guān)系為重點，以宿舍和諧為目的，進而形成了各具特色且積極向上的宿舍文化。

宿舍衛(wèi)生一直以來都是宿舍工作的基本點，對于一個宿舍，沒有良好的衛(wèi)生環(huán)境，良好的宿舍文化根本無從談起，在宿舍衛(wèi)生建設(shè)方面，班委積極配合學(xué)生會對本班宿舍開展定期的檢查，敦促同學(xué)們認(rèn)真打掃宿舍，有針對性的對男生宿舍進行了重點整治，同時積極組織參加宿舍文化設(shè)計及衛(wèi)生評比等活動。三．結(jié)束語

近兩年來，我們2011級初等教育一班在院系領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和大力支持下，在班委會和團支部的積極帶領(lǐng)下，全體51名同學(xué)團結(jié)友愛，不斷努力，取得了令人欣喜的成績。

我們班集體曾獲得校級?五四紅旗團支部?和系里的?文明班級?的光榮稱號，開創(chuàng)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)與個人發(fā)展協(xié)調(diào)并進的發(fā)展模式。我們一直有這樣的理想和目標(biāo)，那就是把我們班建設(shè)成教育系的模范班級，建設(shè)成濟寧學(xué)院的先進班集體。為此我們51名兄弟姐妹都時刻為這一目標(biāo)不懈努力著、奮斗著。然而，我們的工作中還存在著或多或少的不足和問題，但是我們堅信，在?匯集每個人的力量，讓我們奮勇向前?這一班級精神的鼓勵下，我們會不斷地克服各種困難，使我們的班集體變得越來越好！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在曲阜這片充滿生機和活力的熱土上，我們2011級初教一班的每位同學(xué)都會團結(jié)一致，奮勇爭先。這是一個充滿激情和力量的集體，這是一個使同學(xué)們?yōu)橹湴恋募w，我們會眾志成城，再接再厲，為建設(shè)團結(jié)互助、和諧友愛、積極向上的初教一班而拼搏。相信在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切關(guān)懷和幫助下，通過全體同學(xué)們的共同努力，我班一定可以繼往開來，再創(chuàng)佳績！

教育系2011級初等教育一班

2013年10月14日

第二篇：教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè) 提升教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量

良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是提升高校辦學(xué)質(zhì)量和核心競爭力的重要內(nèi)容，是衡量教師職業(yè)道德、教學(xué)水平及學(xué)生綜合能力素質(zhì)的重要指標(biāo)。為促進我系教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造健康的育人環(huán)境，一年來，系務(wù)會成員各司其職，全面落實工作責(zé)任制，努力解決了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)中存在的突出問題，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確

積極響應(yīng)學(xué)校提出的“2015年為加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年”號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)《< 學(xué)院關(guān)于進一步加強教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施細則>通知》, 全面貫徹落實《 學(xué)院關(guān)于進一步加強教風(fēng)建設(shè)的十條意見》和《 學(xué)院關(guān)于進一步加強和改進學(xué)風(fēng)建設(shè)的十條意見》，緊緊圍繞學(xué)校提出的培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)，建立機制，明確責(zé)任，落實措施，形成以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的運行機制，著實解決了教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，努力提高我系教師教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位、明確職責(zé)

成立了以總支書記、主任為組長，副書記、副主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，要求各領(lǐng)導(dǎo)成員要把抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重要的日常工作，并采取行之有效措施，明確各自在加強教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的職責(zé)與任務(wù)，強化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體責(zé)任，具體分工為：教風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人為系主任，直接責(zé)任人是系分管教學(xué)工作副主任（說明一點，截止今天，教風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人都是我）；學(xué)風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人為系黨總支書記，直接責(zé)任人為分管學(xué)生工作副書記。

三、措施具體

1、強化責(zé)任意識，建立管理機制

（1）成立由教學(xué)、學(xué)生管理等部門組成的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)討論小組，形成由系主任、總支書記、分管教學(xué)工作副主任、分管學(xué)生工作副書記、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任分工負(fù)責(zé)管理的工作局面。每學(xué)期至少召開兩次有關(guān)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的專題會議，部署并總結(jié)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

（2）明確聽課任務(wù)。每學(xué)期內(nèi)，系主任、總支書記聽課不得少于12次，副主任、副書記至少10次，教研室、實驗室主任不少于8次，任課教師至少6次。各教研室每學(xué)期至少安排兩次公開課，開展6次教研室活動。一學(xué)期內(nèi)，所有聽課人員所聽課程不能重復(fù)。

（3）規(guī)定評課要求、制定評課標(biāo)準(zhǔn)。各教研室舉行的公開課，必須進行集體評課，教研室每位到堂聽課教師都要對所聽課程進行評議，發(fā)表自己的意見，指出在教學(xué)內(nèi)容、方法、手段等方面存在的缺陷，以便在以后的教學(xué)中彌補不足。教師單獨聽課，必須要有評議，并與被聽課教師進行溝通、交流，達到相互學(xué)習(xí)，共同促進進步。

2、明確任課教師職責(zé)

全系任課教師認(rèn)真按照《學(xué)院教師教學(xué)工作規(guī)范》的要求，認(rèn)真履行在教學(xué)工作中的職責(zé)，自覺做到：

（1）遵守教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真做好教學(xué)工作。

每位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，并進行輔導(dǎo)答疑、作業(yè)批改，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)年論文、畢業(yè)論文、教育見習(xí)、實習(xí)。教師上課時，不能接聽電話、接待來訪人員，嚴(yán)禁整節(jié)課播放視屏錄像，除特殊情況，55歲以下的教師不能坐著上課。

（2）嚴(yán)格管理課堂，維護課堂教學(xué)秩序。

每位任課教師要對課堂紀(jì)律和教學(xué)秩序負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好對學(xué)生的考勤工作，抓好學(xué)生聽課紀(jì)律，將學(xué)生上課表現(xiàn)與其課程考核成績掛鉤，并及時向系分管教學(xué)的副主任或系主任反饋情況，不能對學(xué)生遲到、早退、曠課和課堂上不認(rèn)真聽課、玩手機、打瞌睡等現(xiàn)象視而不見，聽之任之。對于在上課中不認(rèn)真履行職責(zé)的教師，視情節(jié)輕重分別給予批評教育和通報，并將此情況與教師年終考評和績效分配掛鉤。

3、建立課堂督查制度

由教風(fēng)、學(xué)風(fēng)第一責(zé)任人牽頭，各直接責(zé)任人、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對教師教學(xué)和學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)等情況進行全面督查，每天安排一名系領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)教學(xué)日常檢查并督促其他人員做好檢查工作。根據(jù)分工合作、各司其責(zé)的原則，系主任、分管教學(xué)副主任、教學(xué)秘書等教學(xué)管理人員負(fù)責(zé)檢查專業(yè)課課堂教學(xué)情況；總支書記、副書記、學(xué)生輔導(dǎo)員、班主任等負(fù)責(zé)檢查公共課課堂教學(xué)和學(xué)生早晚自習(xí)情況。每位檢查人員對檢查情況要做詳細記錄，并將檢查結(jié)果及時通報給全系教師及學(xué)生，值日系領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時進行處理，并分析其原因。

4、加強學(xué)生到課率管理

（1）學(xué)工部門加強課堂檢查和到課率的統(tǒng)計工作，每周統(tǒng)計一次，統(tǒng)計結(jié)果發(fā)到每位教師信箱，到課率未到達90%以上的老師，要注意分析原因，并采取相應(yīng)措施。

（2）對于曠課違紀(jì)學(xué)生，學(xué)工部門將及時進行處理。曠課達到6節(jié)以上，將視情況給予警告以上的相應(yīng)處分，該學(xué)生本門課程平時成績記零分。每學(xué)期末，學(xué)工部門將一學(xué)期查堂情況匯總交所有任課老師。同時，任課教師所上每堂課，都必須清查學(xué)生到課人數(shù)，登記缺課學(xué)生名單及學(xué)生缺課次數(shù)，明確任課教師是課堂管理第一責(zé)任人。

5、加強考風(fēng)考紀(jì)、學(xué)籍管理

（1）每學(xué)期末召開考試動員大會，強化考試紀(jì)律要求，明確違紀(jì)舞弊后果，使學(xué)生充分認(rèn)識到考試的嚴(yán)肅性和考試違紀(jì)舞弊的危害性。

（2）監(jiān)考老師必須認(rèn)真履行監(jiān)考人員職責(zé)，考前向?qū)W生強調(diào)考場規(guī)則和考試紀(jì)律，考中認(rèn)真監(jiān)考，自覺維護考場紀(jì)律，嚴(yán)防代考、夾帶、偷看、抄襲、傳遞、換卷等違紀(jì)舞弊現(xiàn)

象發(fā)生，考后認(rèn)真填寫《考場紀(jì)要表》，特別是對違規(guī)情況做出詳細登記，并及時將答卷（或試卷）、考場紀(jì)要表等送交考務(wù)工作人員。

（3）成立考風(fēng)考紀(jì)巡查組，由系領(lǐng)導(dǎo)組成，對每堂考試的教師監(jiān)考和學(xué)生考試情況進行督查，如果發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師有不履行監(jiān)考職責(zé)或?qū)W生有違紀(jì)舞弊現(xiàn)象，必須立即進行制止和妥善處理，并登記在案，事后將處理意見及時上報給教務(wù)處。

（4）各科補考要按照正?？荚嚨囊?guī)范和流程進行，周密安排，認(rèn)真組織，嚴(yán)明紀(jì)律。認(rèn)真抓好補考課程的監(jiān)考和閱卷工作，試卷題量、難度、監(jiān)考和閱卷等與期末考試同等要求。

（5）根據(jù)《學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格審查學(xué)生課程考試資格，對于不符合參加課程考試的學(xué)生取消考試資格；對學(xué)生違反學(xué)習(xí)紀(jì)律和考試違紀(jì)舞弊等各種行為，嚴(yán)格按照《學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理辦法》相關(guān)規(guī)定及時上報學(xué)校，并執(zhí)行學(xué)校對其處理。

6、規(guī)范行為、明確目標(biāo)

認(rèn)真落實《學(xué)院學(xué)生日常行為養(yǎng)成測評細則》，深入開展大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動，充分發(fā)揮“校園文明行為督導(dǎo)隊”作用，加強對學(xué)生日常行為督導(dǎo)，同時通過設(shè)立“光榮榜”和“批評欄”，對學(xué)生中涌現(xiàn)出來的好人好事予以表彰和宣傳，對不文明現(xiàn)象及時予以通報，引導(dǎo)學(xué)生堅定文明信念，告別不文明行為，攜手共建和諧校園。遵循大學(xué)生成長規(guī)律，開展大學(xué)生涯目標(biāo)教育。目標(biāo)教育從大一抓起，整個四年循序漸進，同時分階段、分層次制訂大學(xué)生成長目標(biāo)，組織開展“大學(xué)生涯”設(shè)計活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點，認(rèn)識所學(xué)專業(yè)，認(rèn)識自我長處與不足，在老師指導(dǎo)下規(guī)劃自我“大學(xué)生涯”，然后填寫《“大學(xué)生涯”設(shè)計登記表》，從而確定大學(xué)四年具體目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中由老師指導(dǎo)進行動態(tài)調(diào)整，做到每學(xué)期一對照，從而強化學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性、主動性。嚴(yán)格實施預(yù)警教育制度，對在學(xué)業(yè)成績、遵紀(jì)守法、心理健康等方面存在問題的學(xué)生實行專人負(fù)責(zé)，提前預(yù)警制度，盡最大努力教育好每一名學(xué)生。

7、積極鼓勵開展各類學(xué)科競賽活動和項目申報

（1）鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽活動，對在各類學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績的學(xué)生和指導(dǎo)老師進行獎勵和經(jīng)費支持；對已經(jīng)課程化的學(xué)科競賽項目，系里給予一定教學(xué)工作量補助。

（2）積極申報每年的全大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)項目，努力創(chuàng)造條件，支持學(xué)生申報省級、國家級大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)項目，對國家、省、校級立項的項目，系里給予一定的獎勵，并折算一定的教學(xué)工作量。

（3）積極引導(dǎo)學(xué)生申報大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實驗項目，從2012年開始，對于學(xué)校不予資助的自籌項目，系里資助1000元。對于學(xué)校不予立項的課題，轉(zhuǎn)為系級立項課題，同樣資助1000元，這一舉措，充分調(diào)動了教師指導(dǎo)、學(xué)生申報大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實驗項目的積極性，據(jù)統(tǒng)計，從2013年開始，每年申報項目的學(xué)生人數(shù)是原來的兩倍。學(xué)生從事專業(yè)知識研究的能力得到較好鍛煉，大大促進了系里的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（4）認(rèn)真組織學(xué)生參加每年的碩士研究生考試，對每位已經(jīng)錄取碩士研究生的學(xué)生獎勵200元，以考研促進優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

8、加強畢業(yè)論文管理，不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量

針對以前少數(shù)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文不認(rèn)真、學(xué)生撰寫畢業(yè)論文存在抄襲等現(xiàn)象，從2013年起，對所有申請第一次答辯的學(xué)生，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)提交經(jīng)指導(dǎo)老師同意參加答辯的論文進行查重檢測，論文查重結(jié)果，重復(fù)率超過30%的論文不能參加第一次，須經(jīng)指導(dǎo)老師指導(dǎo)，學(xué)生修改后，再進行查重，重復(fù)率在30%以下，方能參加第二次答辯，否則只能在下學(xué)期開學(xué)初進行答辯。三年的查重結(jié)果顯示，教師指導(dǎo)畢業(yè)論文比以前認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生在畢業(yè)論文選題確定后，認(rèn)真查閱資料，論文抄襲現(xiàn)象明顯減少，有力加強了在畢業(yè)論文寫作方面的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

9、全面落實新進教師培養(yǎng)

（1）切實落實青年教師導(dǎo)師制，安排具有副教授以上職稱的教師擔(dān)任新進教師的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)新進教師的教學(xué)、科研等方面的指導(dǎo)和培養(yǎng)，要求每位指導(dǎo)老師制定詳實的培養(yǎng)方案，每學(xué)期組織教風(fēng)小組成員對培養(yǎng)工作至少檢查一次，并給予指導(dǎo)教師一定的指導(dǎo)酬金。

（2）每位青年教師每學(xué)期至少上一堂公開課，教風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員及有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師都要參加聽課、評課。

（3）通過教師聽課和聽取學(xué)生意見，每年對青年教師、新進教師的上課情況進行一次全面檢查，肯定成績，總結(jié)不足。

10、加強教師師德建設(shè)和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)

（1）大力加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真開展 “師德標(biāo)兵”評選推薦活動，建立系師德考核制度，并將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職稱評聘、職務(wù)晉升和獎勵的重要依據(jù)，實行師德一票否決制。

（2）高度重視教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，通過選派優(yōu)秀骨干教師參加高層次專業(yè)進修，鼓勵和支持中青年教師攻讀博士或碩士學(xué)位，加強教師的在崗培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和業(yè)務(wù)自修等多種形式，提高教師業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

（3）加大教師培養(yǎng)力度，全面貫徹落實《學(xué)院關(guān)于加強教師實踐能力培養(yǎng)的實施辦法》，努力做好每年暑假教師到基層學(xué)習(xí)鍛煉培養(yǎng)工作，增強學(xué)習(xí)鍛煉的針對性和實效性，不斷提高教師的實踐能力。

11、強化黨員和干部的示范榜樣作用

學(xué)生黨員和學(xué)生干部是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的排頭兵。根據(jù)學(xué)生黨支部開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及黨員“公開承諾”活動的要求，把“學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀”作為學(xué)生黨員開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動及黨員“公開承諾”活動的重要內(nèi)容和要求，作為合格學(xué)生干部的基本要求。在黨員發(fā)展上，將學(xué)習(xí)狀況作為黨員發(fā)展的重要考核指標(biāo)，對于學(xué)風(fēng)不正的黨

員要進行嚴(yán)厲的批評和教育，要使全體學(xué)生黨員和干部充分發(fā)揮模范帶頭作用，并在我系學(xué)風(fēng)建設(shè)活動中真正起到引領(lǐng)示范的榜樣作用。

12、加強學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)的平臺建設(shè)

學(xué)生素質(zhì)能力的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，它需要培養(yǎng)者為學(xué)生搭建起最有效的平臺，這樣才能為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。為此，我系大力開展學(xué)生能力素質(zhì)培養(yǎng)活動，重點打造每年一屆的漢語言文學(xué)專業(yè)的“漢語言文化周活動”和廣播電視學(xué)專業(yè)的“廣電藝術(shù)節(jié)”活動，繼續(xù)將這兩大專業(yè)活動打造成為我校最具特色、最有影響、最受學(xué)生喜愛的校園品牌活動。此外，根據(jù)我系漢語言文學(xué)專業(yè)的特色及培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的需要，我系將繼續(xù)開展寫作實驗班、涉江文學(xué)社和中文劇社的組織建設(shè)工作，努力辦好“文心寫作天空”網(wǎng)頁及《涉江》、《青梅》、《中文天地》等系部刊物，為廣大學(xué)生提供良好的練筆、交流和互相學(xué)習(xí)的平臺，大力宣傳并提高學(xué)生專業(yè)能力素養(yǎng)和水平。

13、充分發(fā)揮導(dǎo)師制的幫帶引導(dǎo)作用和校友獎學(xué)金的激勵作用

我系將繼續(xù)實施學(xué)生導(dǎo)師制制度，由學(xué)生選定的教師對學(xué)生的人格發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃和專業(yè)學(xué)習(xí)等方面進行全面指導(dǎo)，這對加強學(xué)生的指導(dǎo)和管理，建立了新型的師生關(guān)系，具有十分重要的意義，非常有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。要充分發(fā)揮我系優(yōu)秀校友捐資將設(shè)立的“涉江文學(xué)獎”、“紅燭獎學(xué)金”、“校友勵志獎學(xué)金”的激勵作用，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和各類校友獎學(xué)金的評選及宣傳工作，引領(lǐng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，積極進取，努力促進優(yōu)良系風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

四、今后努力的方向

教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學(xué)校的個性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。我系師生將在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立德，以高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)、扎實的專業(yè)知識、健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新，營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)氛圍，促進學(xué)校發(fā)展。

第三篇：物理一班學(xué)風(fēng)建設(shè)團日活動總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)團日活動總結(jié)

學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性是毋庸置疑的。對于開展這次以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的團日活動我認(rèn)為是很有必要的。班級學(xué)風(fēng)建設(shè)工作做的好壞會直接影響到班上同學(xué)學(xué)習(xí)的熱情。因此，作為本次活動的組織者，我深切地感受到自己責(zé)任的重大。雖然說一次活動不能完全把班級學(xué)風(fēng)建設(shè)完成，但我希望能通過這次活動提高全班同學(xué)的建設(shè)意識，加強班級學(xué)習(xí)的氛圍。

可能一些同學(xué)對學(xué)風(fēng)建設(shè)并不是很重視，而且不愿聽取別人給他講解學(xué)風(fēng)建設(shè)是如何的重要，就算聽了也是當(dāng)耳邊風(fēng)。認(rèn)識到這一點，我決定不會給他們直接灌輸學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要，而是要通過這次活動讓同學(xué)們體驗到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們能從這次活動中真正地學(xué)到一些有用的知識，尤其是安排他們在活動前期的準(zhǔn)備，更讓他們學(xué)會如何去利用網(wǎng)絡(luò)去搜集有用的資料。最重要的是他們能真正地參與到這次活動中去，也就是要調(diào)動大家的積極性。我認(rèn)為這才能達到本次團日活動的目的。

總的來說，本次活動進行得比較成功，甚至有些出乎意料。首先讓我感到很欣慰的是，全班同學(xué)到會，而且大部分同學(xué)都積極的做好了充分準(zhǔn)備，有的同學(xué)搜集到的資料比我的還要多。活動現(xiàn)場十分熱鬧，每個同學(xué)都融入到活動中，大部分同學(xué)都在活動中有精彩表現(xiàn)，活動整個流程運行得很順利，主要是同學(xué)們都熱情飽滿地參與活動。由于活動主要以一個寢室為單位，所以本次活動還增進了同學(xué)們的合作能力。大家分工合作，達到互相學(xué)習(xí)的效果。在競答的環(huán)節(jié)，我很 高興看到部分同學(xué)之間的競爭場景，培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識也是非常重要。試想一下，要是全班形成一種“爭先恐后”的氛圍，那班級建設(shè)將自然而然地形成了。

但本次活動也存在著不足。比如對活動時間的控制上。由于各種原因，這次活動時間較晚，準(zhǔn)備得仍欠充分。在活動時，有時現(xiàn)場太過于熱鬧，有個別同學(xué)顯得太過于活躍，造成現(xiàn)場出現(xiàn)短暫的混亂，故對活動現(xiàn)場的氣氛的控制上也有待加強。

對于此次活動，本人也獲益匪淺。我主持了本次活動，也很好地鍛煉了我的表達能力和應(yīng)變能力?；蛟S在講臺下你有很多想法，但當(dāng)站在講臺上時你會發(fā)現(xiàn)有很多自己想不到的東西。而且我發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)這般的互動也是一種很大的樂趣。我感覺到自己的責(zé)任，雖然有很多事情要忙，在一定程度上約束了一點自由，但有責(zé)任，才能迫使自己不斷進步。我要想一些別人不曾想過的東西，這樣使我的思維得到拓展，想問題更有深度。

學(xué)風(fēng)建設(shè)不是一次活動就能搞好的，也不是一個人的事情。我們還要在以后不斷加強同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設(shè)的意識，將全班動員起來，共建和諧的物理一班。

第四篇：12級法學(xué)一班學(xué)風(fēng)建設(shè)

12級法學(xué)一班學(xué)風(fēng)建設(shè)

法學(xué)是一門專業(yè)性、實踐性很強的課程，也可以說是一門精英教育。作為法科專業(yè)的大一新生，正確有效的指導(dǎo)方法和切實可行的方案能夠幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)起來事半功倍、得心應(yīng)手。使之實現(xiàn)既定的目標(biāo)，有一個前進的方向和實現(xiàn)的動力。并且學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為班級制度建設(shè)的重點問題，因此就要從大一抓起，在班級中樹立良好的班紀(jì)班規(guī)和學(xué)習(xí)風(fēng)尚。并且，當(dāng)今社會是個人才型社會，不僅要學(xué)好本專業(yè)，拿到一些相關(guān)的技能證書也是毋庸置疑的。尤其在此時，同學(xué)們將要面臨大學(xué)英語四級考試和全國計算機二級考試，此時進行學(xué)風(fēng)建設(shè)顯得尤為重要！

英語四級考試：由于今年進行了新的改革，由大二及其以上年級才能參加的四級，改革成了大一就能報考。這對剛經(jīng)歷高考不久的我們無疑是個好消息。首先，高中的強化訓(xùn)練和系統(tǒng)知識我們還未完全遺忘，現(xiàn)在也開設(shè)有英語課，還有較強的語感，這對學(xué)習(xí)一門語言是十分重要的，在考前加強練習(xí)，通過率將會大大提高！其次，本班每周都組織了三次早自習(xí)，每次早讀都無同學(xué)遲到等現(xiàn)象，班級學(xué)習(xí)范圍氣氛濃厚。我會要求本班同學(xué)早讀以培養(yǎng)語感，在臨近考試之時，將會組織同學(xué)們練習(xí)模擬題，充分準(zhǔn)備好，不打無準(zhǔn)備之仗，做到戰(zhàn)無不勝，攻無不克。最后，有一句名言：實踐出真知。通過開展四級經(jīng)驗交流會借鑒學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗，盡可能地使我們少走彎路。對其取其精華，去其糟粕，做到以我為主，為我所用。

計算機二級考試：本門是一個老大難的問題，通過率一直不是太

高，特別是對我們?nèi)宋纳缈茖W(xué)部的學(xué)生。本學(xué)期開設(shè)了Visual Foxpro程序設(shè)計，剛好是針對我們大多數(shù)同學(xué)都會報的考試類型，雖然法學(xué)專業(yè)需要對通過計算機二級的要求并不高，但作為將來我們就業(yè)的條件和適應(yīng)社會就顯得尤為重要，所以平常我們將從三個方面應(yīng)對期末考試和等級考試：第一，課前預(yù)習(xí)，包括書本上的理論和實踐上機操作；第二，課中認(rèn)真聽講，在實驗課上多操作，弄清知識點以及要點；第三，課后復(fù)習(xí)，集體下載等級考試試題測試，并在寢室或去學(xué)校電腦房組織集體練習(xí)操作。

法學(xué)專業(yè)：學(xué)好本門專業(yè)，并且通過司法考試，拿到律師資格證，是我們法科學(xué)生必經(jīng)的一條路。然而我們剛接觸法學(xué)不久，還沒形成系統(tǒng)的法律思維體系。因此，有少部分同學(xué)感到有些迷茫和不知所措。我認(rèn)為法律是不能脫離理論條文而存在，而理論條文又要聯(lián)系實際、指導(dǎo)實際。讀書百遍，其義自見！要想提高成績，就一定要沉下心來閱讀課本。但這并非每個同學(xué)都能堅持做到的。那么我們就只能上課集中精力，盡量不做與課程無關(guān)的事。注意聽講，仔細領(lǐng)悟體會老師所講的內(nèi)容；課前加強預(yù)習(xí)，粗略地了解所看內(nèi)容，及涉及面和大致的知識框架；課后加強復(fù)習(xí)，熟記重要的知識點，多請教同學(xué)或老師達到鞏固的目的；提高自學(xué)能力，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源進行自學(xué)；平時多注意一下有關(guān)方面的新聞、司考及法學(xué)專業(yè)的考研事項，多了解考綱和題型，對自己進行適當(dāng)?shù)臏y試訓(xùn)練，促使自己的知識運用得更加靈活；樹立正確的思想意識，調(diào)整好心態(tài)，堅定意志！

第五篇：零九初教一班第四小組實習(xí)總結(jié)

零九初教一班第四小組實習(xí)總結(jié)

為期一個月的到附小四年級148班的實習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，這是我們大學(xué)生涯中第一次實習(xí)，真正走上講臺，也是對我們四年來所學(xué)專業(yè)知識的一次大檢驗。以下是我對本組實習(xí)情況的總結(jié)：

一、課堂教學(xué)方面

（1）、見習(xí)實習(xí)的第一周我們的主要任務(wù)是見習(xí)，認(rèn)真聽各科任課老師上課，做好筆記，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，虛心請教他們上課時需注意的問題，理清一堂課的主要環(huán)節(jié)，弄明白怎樣把一堂課講清楚讓學(xué)生都能接受，為接下來的接課做準(zhǔn)備。

（2）、實習(xí)第二周是我們真正意義上的實習(xí)，大家開始接課。主要接了語、數(shù)、外三科主課，我們是以分小組的形式來分配教學(xué)任務(wù)，有語文組、數(shù)學(xué)組和英語組。大家都很積極的去準(zhǔn)備第一堂課，因為第一堂課很關(guān)鍵，上好第一堂課容易給學(xué)生和指導(dǎo)老師信任感。對于第一堂課我們所有的組員都很用心的去備課，并且請任課老師來聽我們的試教給出修改意見，在任課老師的耐心指導(dǎo)下，大家都把各自的第一堂課上了下來。每次有組員上完課任課老師都會及時的對我們上的課做出評價，給我們提出了很多寶貴的意見。雖然還有很多需要改進的地方，但第一次走上真正的小學(xué)課堂，所有的組員都是很用心的去對待了，有了一次的上臺經(jīng)驗后，組員們基本上克服了講臺上的恐懼感，真正做到了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在以后的授課過程中，組員們都能從容面對了。我們不僅完成了教學(xué)任務(wù)，同時還積極幫助辦公室的老師們完成各科作業(yè)的批改，能及時完成指導(dǎo)老師安排的任務(wù)。在實習(xí)過程中，我們在最短的時間內(nèi)對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行了了解，對較差的學(xué)生做一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幫助他們提高。在這三周的上課情況當(dāng)中大部分組員都認(rèn)真對待了，也有個別組員懶惰的個性，課上的不盡人意，但總體來說完成了分配給我們的教學(xué)任務(wù)，還算合格。

二、班主任工作

在實習(xí)的第一周班主任老師就把這個重?fù)?dān)給了我們，并告訴我們擔(dān)任班主任的主要任務(wù)。我們經(jīng)商量是每人輪流擔(dān)任一天的班主任。每天早上我們很早就到了學(xué)校，督促學(xué)生早讀，天天早晨我們教室總傳出一片朗朗的讀書聲。每天下午，我們會督促學(xué)生把衛(wèi)生搞好，讓環(huán)境區(qū)和教室保持干凈。放學(xué)會讓學(xué)生排好隊，領(lǐng)著他們有秩序的走出校門。在這些基本的方面我們大部分組員都能夠做到位，但也有一些不太有激情的組員，常常置身事外，不過大家都能互幫互助，幫助有困難的組員完成工作。在接手班主任工作后，深知責(zé)任之重大，任務(wù)之繁雜，做得不到位的地方還很多，對于很多突發(fā)狀況的處理能力還不夠，在今后的日子里一定會加倍努力，不斷完善！

三、考勤、紀(jì)律方面

本組在考勤、紀(jì)律方面要確實值得檢討，第一周時，大家基本上都能夠安心坐在教室里聽任課老師上課，記筆記。但在接下來的幾周里有個別組員控制不住自己，在課堂上公然玩手機、打瞌睡。經(jīng)過大家的批評有所改善，但時間越久有一部分組員已經(jīng)心不在焉，不再有熱情，對待很多事情不夠積極主動了，多人出現(xiàn)了缺課的情況。雖然沒影響上課秩序，但是這是我們需要深深反思的。

實習(xí)對于以后成為一位合格的老師來說是至關(guān)重要的過程。通過本次學(xué)習(xí)讓我們明白自身還有很多需要充實的地方。大家都付出了同時也收獲了。衷心感謝指導(dǎo)老師給予我們的悉心指導(dǎo)和鼓勵，無以為報，謹(jǐn)此致謝！

第四小組組長：謝志英