第一篇：萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)2011上學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)2011上學(xué)期

德育少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校的德育、少先隊(duì)工作堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對(duì)少年兒童提出的?爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年?要求和全國(guó)第六次少代會(huì)精神，注重灌輸和培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨的樸素感情，以慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年為契機(jī)，通過(guò)開(kāi)展以?紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)當(dāng)四好少年?為主題的豐富多彩的活動(dòng)為渠道，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育和養(yǎng)成教育。結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，深化少先隊(duì)管理，使學(xué)校少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以提高，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期少先隊(duì)工作目標(biāo)的要求，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，推動(dòng)少先隊(duì)全面發(fā)展。1．加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，為此定期召開(kāi)班主任（輔導(dǎo)員）會(huì)議，組織學(xué)習(xí)理論研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

2．加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，豐富了隊(duì)員們的校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，繼續(xù)進(jìn)行?學(xué)習(xí)園地?的評(píng)比工作。并抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)訓(xùn)練，為每周的升旗儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

1．注重常規(guī)教育，抓學(xué)生?自律?。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求每位 隊(duì)員熟讀成頌，并體現(xiàn)在日常行為中。同時(shí)，不斷強(qiáng)化思想教育，每個(gè)年級(jí)分層次、分年級(jí)提出學(xué)習(xí)“五有五無(wú)”的要求，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督導(dǎo)作用，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺放、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺(jué)行為。

2．弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育。我校特推薦各個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)適合的國(guó)學(xué)書籍，如一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《弟子規(guī)》等。為達(dá)到更好的教學(xué)效果，學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，利用每周二、四的早會(huì)時(shí)間，集體誦讀經(jīng)典，讓學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。

3．讀書活動(dòng)是我校校園文化建設(shè)的又一大亮點(diǎn)。為了讓隊(duì)員們真正做到多讀書、讀好書，我們從新學(xué)期第一天起就面向全體隊(duì)員開(kāi)放圖書室和圖書角，開(kāi)展?書香校園?活動(dòng)。平時(shí)他們可以不限量地借閱心愛(ài)的書。建立班級(jí)圖書角，隊(duì)員們十分踴躍地捐書給班級(jí)，大大在豐富了班級(jí)圖書角的藏書量，為隊(duì)員更廣泛地閱讀提供了物質(zhì)保證。讀書使孩子們養(yǎng)成了?不動(dòng)筆墨不讀書?的好習(xí)慣，使他們明理，使他們養(yǎng)性。

三、教育主題明確，輔助活動(dòng)有序。

1、愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好了每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話一個(gè)教育主題，并安排每個(gè)班的隊(duì)員輪流 演講，鍛煉了他們的能力。努力提高升國(guó)旗儀式的效果，做到儀式規(guī)范，教育意義顯著。儀式上，要求隊(duì)員們以飽滿的熱情唱國(guó)歌，熱愛(ài)國(guó)旗，行標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，知道升國(guó)旗時(shí)的禮節(jié)并身體力行。激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。

（2）清明節(jié)前夕，我校又組織了部分學(xué)生赴安源紀(jì)念館、安源紅領(lǐng)巾運(yùn)動(dòng)紀(jì)念館、萍鄉(xiāng)革命烈士陵園進(jìn)行掃墓和參觀，向?qū)W生進(jìn)行以?愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義? 為基本內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，使學(xué)生從小樹立熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的偉大思想抱負(fù)，向革命先烈學(xué)習(xí)，當(dāng)好祖國(guó)的建設(shè)者和接班人。

2、?紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)當(dāng)四好少年?主題教育

2011年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，為了紀(jì)念這個(gè)喜慶的節(jié)日，培養(yǎng)少先隊(duì)員從小愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感，進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書記賀信精神，本學(xué)期，我校開(kāi)展了圍繞?紅領(lǐng)巾心向黨 爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’?這個(gè)主題，開(kāi)展了一系列主題教育。按照胡錦濤總書記提出的希望和要求，教育全體少先隊(duì)員們牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。

我校通過(guò)宣讀爭(zhēng)當(dāng)四好少年倡儀書、出主題黑板報(bào)、國(guó)旗下講話及宣誓活動(dòng)、召開(kāi)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)、舉行主題演講比賽、作文比賽、手抄報(bào)繪畫作品展示等豐富多彩的活動(dòng)方式向全體少先隊(duì)員宣講?四個(gè)好少年?的要求，將胡總書記對(duì)少先隊(duì)員的殷切希望 傳達(dá)到全體少先隊(duì)員之中。少先隊(duì)員們紛紛表示要做一名真正的?四好少年?，為紅領(lǐng)巾增光添彩，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

3、?紅領(lǐng)巾心向黨?暨慶六一文藝匯演活動(dòng)

為慶祝?六一?兒童節(jié)，6月1日上午，我校全體師生歡聚在學(xué)校大操場(chǎng)上，舉行了?紅領(lǐng)巾心向黨?慶六一文藝匯演活動(dòng)。

演出活動(dòng)節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，形式多樣，有舞蹈、詩(shī)朗誦、時(shí)裝秀、小品、大合唱。這些節(jié)目健康向上，內(nèi)容豐富，題材新穎，生動(dòng)活潑，展示了當(dāng)代少年兒童的生活情趣和精神風(fēng)貌。小演員們以精湛的技藝，優(yōu)美的歌聲、優(yōu)美的舞姿，不時(shí)贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。歡樂(lè)的場(chǎng)面讓許多家長(zhǎng)也來(lái)助陣，他們興致勃勃地觀看了孩子們的表演。本次活動(dòng)的開(kāi)展，既展示了我校素質(zhì)教育的成果，又豐富了學(xué)生的精神文化生活。

4、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.使學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，注意交通安全、用電用火、用水安全，食品衛(wèi)生安全，從小學(xué)會(huì)自護(hù)知識(shí)和能力，以確保人身安全。

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹了《預(yù)防未成年人犯罪法》，杜絕了學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。使學(xué)生從小做到知法、懂法，并能運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

（4）開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。

5、環(huán)保教育 通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識(shí)。

6、學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

今年3月份，學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我校舉行了為學(xué)校困難學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織開(kāi)展了一系列的學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)、講雷鋒故事比賽、主題板報(bào)，獻(xiàn)愛(ài)心幫助貧困學(xué)生活動(dòng)，要求全體師生從小事做起，從身邊事做起，學(xué)雷鋒精神，建設(shè)和諧美好校園。

總之，本學(xué)期少先隊(duì)較好地完成了上級(jí)主管部門和學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)學(xué)校行政的正確指導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師的共同努力，少先隊(duì)各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展并取得了一定成績(jī)。但掩卷深思，本學(xué)期的工作也存在了一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，不斷增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，使少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階!

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué)

2011年6月

第二篇：高豐小學(xué)少先隊(duì)知識(shí)講座

時(shí)間： 2009年10月12-13日

地點(diǎn)： 多媒體遠(yuǎn)程教育室

主講人：大隊(duì)輔導(dǎo)員陳霞

參加人員：一至六年級(jí)全體師生

高豐小學(xué)少先隊(duì)知識(shí)教育講座

各位輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員朋友們：

大家好！

本次少先隊(duì)知識(shí)講座由我為大家主講，今天能與大家重溫少先隊(duì)知識(shí)，我感到無(wú)比高興。我仿佛又回到了少年時(shí)代，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，少年時(shí)期的我和你們一樣戴上紅領(lǐng)巾是多么驕傲、多么自豪，“少先隊(duì)員”多么光榮的名稱。那你們知道我們隊(duì)“光榮的名稱”是什么？(隊(duì)名)

中國(guó)少年先鋒隊(duì)是我們光榮的名稱。

一．少先隊(duì)的隊(duì)名

“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，多么響亮的名字；“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，一個(gè)無(wú)上光榮的組織。她簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”，是中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)的，并委托共青團(tuán)直接帶領(lǐng)的少年兒童的群眾組織。早在1927年——1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨就先后領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)立了勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、少先隊(duì)的少年兒童革命組織。1949年10月，黨又委托中國(guó)新民主主義青年團(tuán)建立了全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月1日正式定名為“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”，1954年6月1日正式公布了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》。

加入光榮的少先隊(duì)組織，成為一名少先隊(duì)員，是個(gè)體成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志，是人生進(jìn)步的第一步。在這個(gè)光榮的組織里，你才可以逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的社會(huì)人。許多年來(lái)，有志有為的少先隊(duì)員都把“少先隊(duì)——共青團(tuán)——共產(chǎn)黨”，作為自己人生進(jìn)步的三個(gè)階梯，沿著這條路成長(zhǎng)為對(duì)人民、對(duì)祖國(guó)、對(duì)時(shí)代、對(duì)社會(huì)有用的人。

二．少先隊(duì)的目的少先隊(duì)是受黨的委托，由共青團(tuán)來(lái)管理的少年先進(jìn)組織，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該感到無(wú)比的責(zé)任感和使命感，在座的大部分同學(xué)都是少先隊(duì)員，還有的正在努力爭(zhēng)取早日加入少先隊(duì)組織，目前，我校620名學(xué)生，其中529名少先隊(duì)員占全?？?cè)藬?shù)85。3%，六一還要發(fā)展一批新隊(duì)員，讓我們所有的少年兒童都能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，所以我們學(xué)校成立少先隊(duì)大隊(duì)，其的目的也就是要對(duì)你們進(jìn)行管理，以便于更好的完成學(xué)校的工作，作為新世紀(jì)的青少年學(xué)生，面臨著新世紀(jì)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，除了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)外，還要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，以及德育方面 的培養(yǎng)，因此作為學(xué)校教育，我們要時(shí)刻加強(qiáng)引導(dǎo)教育，使你們真正成為新世紀(jì)合格的建設(shè)者和接班人。

三．誰(shuí)是隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者

你知道誰(shuí)是隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者嗎？中國(guó)少年先鋒隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨，黨委托共青團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們少先隊(duì)。

在共青團(tuán)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)少年先鋒隊(duì)在學(xué)校建立大隊(duì)或中隊(duì)，中隊(duì)下設(shè)小隊(duì)。小隊(duì) 長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng) 以及大隊(duì)委員會(huì)都由隊(duì)員選舉產(chǎn)生，半年或一年 選舉一次。全國(guó)和地方各級(jí)少先隊(duì)工作委員會(huì)，是全國(guó)和地方少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由同級(jí)少先隊(duì)代表大會(huì)選舉產(chǎn)生。中國(guó)少年先鋒隊(duì)全國(guó)工作委員會(huì)簡(jiǎn)稱：全國(guó)少工委，就是中國(guó)少 年先鋒隊(duì)經(jīng)常性工作的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

四。做好隊(duì)員小公仆

大人當(dāng)干部是公仆，是為人民服務(wù)；少先隊(duì)員當(dāng)干部同樣也是公仆，是為隊(duì)員服務(wù)，這就是當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)委的目的?？墒怯械男「刹繀s認(rèn)為：當(dāng)干部戴上幾道杠，多神氣！還有的說(shuō)，當(dāng)干部就是管同學(xué)的，同學(xué)們都得聽(tīng)我的。其實(shí)，臂上多一道杠，干部就多一份責(zé)任，小隊(duì)長(zhǎng)要負(fù)起小隊(duì)幾個(gè)隊(duì)員的 責(zé)任；中隊(duì)干部除了做好中隊(duì)工作，還要幫助小隊(duì)長(zhǎng)工作；大隊(duì)干部在做好大隊(duì)工作的同時(shí)，也要關(guān)心中、小隊(duì)的工作。所以，佩戴上隊(duì)干部標(biāo)志時(shí)，我們感到的不僅僅是光榮，還有那一 份沉甸甸的責(zé)任。樹立了為隊(duì)員服務(wù)的思想，你就會(huì)任勞任怨地工作，全心全意為集體著想，不斷發(fā)揮聰 明才智，把工作干得更出色，并在為隊(duì)員服務(wù)的過(guò)程中，得到全面的發(fā)展和提高。我們希望每 個(gè)隊(duì)員都能有機(jī)會(huì)在隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)委的崗位上，鍛煉為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

五．隊(duì)歌

我們隊(duì)的隊(duì)歌是什么嗎？（中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱，不怕困難不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)堅(jiān)持斗爭(zhēng)，向著勝利勇敢前進(jìn)……我們是共產(chǎn)主義接班人。每當(dāng)我們唱起隊(duì)歌，人生又經(jīng)歷了一次洗禮。

六．隊(duì)的標(biāo)志：

我們隊(duì)的標(biāo)志是什么？（紅領(lǐng)巾）紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，每一個(gè)少先隊(duì)員都要佩戴它。紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角。紅旗是革命的旗幟。中國(guó)共產(chǎn)黨以紅旗的一角作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，就是要求我們學(xué)習(xí)先輩為真理而斗爭(zhēng)的精神，繼承革命事業(yè)，為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)奮勇前進(jìn)。

少先隊(duì)員不僅要佩戴紅領(lǐng)巾，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾保護(hù)紅領(lǐng)巾的整潔，而且要用自己的行動(dòng)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并不斷地為紅領(lǐng)巾添光彩。（展示紅領(lǐng)巾并示范佩戴）

七．隊(duì)禮

隊(duì)禮的含義： 少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉過(guò)頭，它表示人民的利益高于一切。

行隊(duì)禮的方法和要求：敬禮時(shí)左手自然下垂，中指僅貼褲縫，挺抬頭，眼睛正視前方，右手五指并攏，高舉過(guò)頭。（示范）

少先隊(duì)員在升降國(guó)旗，及隊(duì)旗出場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，都要敬禮，在烈士墓前要敬禮。在集會(huì)前列隊(duì)、行進(jìn)、檢閱時(shí)，由大、中、小隊(duì)長(zhǎng)敬隊(duì)禮，隊(duì)員只要立正或注目致敬。

八．隊(duì)旗和隊(duì)徽

1．隊(duì)旗的含義：隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗是紅色的，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。（展示大、中、小隊(duì)隊(duì)旗）

2．隊(duì)旗的旗桿：小隊(duì)旗桿5尺、中隊(duì)旗桿7尺、大隊(duì)旗桿9尺

隊(duì)徽：:五角星加火炬和寫有中國(guó)少年先鋒隊(duì)的紅色綢帶組成我們的隊(duì)徽.1990年10月15日在中國(guó)少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上才通過(guò)的。使用場(chǎng)合：一般是在隊(duì)的各級(jí)代表大會(huì)、團(tuán)委、少工委的會(huì)議室、隊(duì)室，六

一、建隊(duì)日等活動(dòng)場(chǎng)合懸掛隊(duì)徽。隊(duì)的各級(jí)組織頒發(fā)的獎(jiǎng)狀、證書文件及隊(duì)報(bào)隊(duì)刊等可以加印隊(duì)徽。

九．隊(duì)的呼號(hào)

少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”它體現(xiàn)了黨對(duì)少先隊(duì)員的要求，也表達(dá)了少先隊(duì)員的決心。

呼號(hào)的方法、要求：呼號(hào)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、黨、團(tuán)組織的代表，或優(yōu)秀隊(duì)員代表領(lǐng)呼，全體隊(duì)員齊聲回答。呼號(hào)時(shí)，右手應(yīng)握拳舉起，態(tài)度嚴(yán)肅，聲音響亮。

十．隊(duì)的作風(fēng)：現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和風(fēng)格。

誠(chéng)實(shí)：就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，不說(shuō)謊，不騙人。

勇敢：就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險(xiǎn)的一種精神。

活潑：就是要朝氣蓬勃，積極熱情，性格開(kāi)朗。思維敏銳，機(jī)智靈活以及豐富多彩的生活情趣。

團(tuán)結(jié)：就是要同心協(xié)力。團(tuán)結(jié)不僅是隊(duì)集體的團(tuán)結(jié)，也包括了民族的團(tuán)結(jié)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們對(duì)少先隊(duì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。作為少先隊(duì)員要為紅領(lǐng)巾添光彩；作為少先隊(duì)干部，要努力做好同學(xué)們的服務(wù)工作，當(dāng)好小公仆；作為中隊(duì)輔導(dǎo)員老師，要結(jié)合學(xué)校教育工作計(jì)劃和上級(jí)團(tuán)委的要求，指導(dǎo)和幫助少先隊(duì)開(kāi)展工作，真正發(fā)揮少先隊(duì)員在學(xué)校德育工作中的骨干作用，使我校少先隊(duì)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

第三篇：檳榔小學(xué)2011上學(xué)期少先隊(duì)總結(jié)

檳榔小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

（2011—2012學(xué)年第一學(xué)期）

麥?zhǔn)滥?本學(xué)期，校少先隊(duì)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，按照德育總體目標(biāo)和少年兒

童成長(zhǎng)規(guī)律，循序漸進(jìn)地開(kāi)展兒童思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育和法制教育，培養(yǎng)他們的熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義情感，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)，通過(guò)豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生能力，促進(jìn)隊(duì)風(fēng)的好轉(zhuǎn)；改進(jìn)作風(fēng)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)的自身建設(shè)，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

小學(xué)生求知欲、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育，具體做法有：

1、規(guī)范升旗儀式，充分發(fā)揮國(guó)旗下講話的教育作用。本學(xué)期，少先隊(duì)嚴(yán)格

要求各中隊(duì)選選拔品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生擔(dān)任旗手、國(guó)旗下演講者，加強(qiáng)對(duì)升旗程序、動(dòng)作的訓(xùn)練，結(jié)合各月主題及認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿，確保每一次升旗儀式都成為一個(gè)

品德教育的大課堂。各班主任都能夠認(rèn)真安排，確保每次升旗儀式的圓滿舉行。

2、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，組織全校學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中

小學(xué)生守則》。本學(xué)期采取的是利用每周二、四下午廣播學(xué)習(xí)的方式，達(dá)到及時(shí)教育的目的。

3、采取正反兩方面教育相結(jié)合的方法。將衛(wèi)生監(jiān)督崗檢查的結(jié)果通過(guò)晨會(huì)

及時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，并由中隊(duì)輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

4、結(jié)合“ 九月10日 教師節(jié)、十月1日 國(guó)慶節(jié)少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日”

等重大節(jié)日及紀(jì)念日，大力開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的主題隊(duì)會(huì)。并且繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)中隊(duì)會(huì)的檢查，充分發(fā)揮中隊(duì)會(huì)對(duì)少先隊(duì)員的思想品德教育功能。

二、不斷加強(qiáng)少先隊(duì)自身的建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。在學(xué)校的支持下努力創(chuàng)建規(guī)范的少先隊(duì)室；通過(guò)板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站和隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的作用加大宣傳力度。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗，讓他們的監(jiān)督范圍擴(kuò)大，大隊(duì)部里開(kāi)展的每一項(xiàng)活動(dòng)盡量安排隊(duì)員參與，充分體現(xiàn)其主人翁的地位。另一方面抓好紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)各中隊(duì)的投稿嚴(yán)格把關(guān)，并要求所寫內(nèi)容必須發(fā)生在我們的校園之內(nèi)或者貼切我們的生活，開(kāi)學(xué)初，即在中高年級(jí)選拔新的廣播員，并使其逐步投入工作。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，召開(kāi)學(xué)校少先隊(duì)本首屆代表大會(huì)，做好少先隊(duì)干部隊(duì)伍的培訓(xùn)工作；組織一支較有能力的小干部隊(duì)伍，從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

3、繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，為各中隊(duì)輔導(dǎo)員交流工作搭建了良好的平臺(tái)，努力提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。

在這一學(xué)期來(lái)，我們的少先隊(duì)工作雖然取得一定的成績(jī)，但是我們還存在一些不足。比如，對(duì)紅領(lǐng)巾廣播站的管理力度不夠；對(duì)少先隊(duì)理論方面的研究還很欠缺；隊(duì)員自己動(dòng)筆的能力還不夠強(qiáng)，這些方面都有待改正。作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員，我深感肩上責(zé)任重大，隨著觀念的變革，我要在方法上跟上步伐。以后，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下將我校的少先隊(duì)工作越做越好。

第四篇：高豐小學(xué)2012年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

規(guī)范中發(fā)展，創(chuàng)新中提升

高豐小學(xué)2012年上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2012年上學(xué)期伊始，我校從老校區(qū)搬遷至新校區(qū)。新的學(xué)校，新的起點(diǎn)，新的希望，半年來(lái)，學(xué)校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以搬入新校舍為契機(jī)，按照“目標(biāo)再明確，措施再落實(shí)，管理再精致，質(zhì)量再提升，特色再彰顯?！钡囊?，著力深化考評(píng)制度改革，構(gòu)建以教學(xué)質(zhì)量為核心的考核機(jī)制；全力構(gòu)建質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加快教育內(nèi)涵的提升；取得了明顯的成績(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)德育建設(shè)，創(chuàng)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)

（一）以人為本，營(yíng)建育人環(huán)境，潛心育人。

1.樹良好師德師風(fēng)。我校合理制定政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持組織教師深入學(xué)習(xí)新課程理論、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省、市、區(qū)關(guān)于師德規(guī)范“十不準(zhǔn)”等法規(guī)、德育文件的學(xué)習(xí)和交流討論，開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。建立了教師師德檔案，并對(duì)教師職業(yè)道德行為定期考核，還向家長(zhǎng)發(fā)放了師德評(píng)議卡，設(shè)立了師德監(jiān)督信箱和舉報(bào)電話。本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起上訪事件。

2.重班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過(guò)組織班主任工作研討會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

其次，班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班隊(duì)、品德與生活（品社）課，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。并充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，尤其是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班隊(duì)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

（二）狠抓習(xí)慣養(yǎng)成，學(xué)生面貌明顯改善。

以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)和重點(diǎn)，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。制定《高豐小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步細(xì)化對(duì)學(xué)生管理要求。本學(xué)年，繼續(xù)以日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為抓手，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，通過(guò)規(guī)范的明確化，教育的長(zhǎng)期化，管理的精細(xì)化，檢查的多樣化，力求做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生文明修養(yǎng)。通過(guò)舉行多種評(píng)選活動(dòng)等形式，從不同層面樹立學(xué)生行為規(guī)范典型，讓學(xué)生從身邊學(xué)起，從身邊做起，分層遞進(jìn)，初步內(nèi)化為學(xué)生行動(dòng)。通過(guò)努力，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，精神面貌明顯改善

1.強(qiáng)化一年級(jí)的新生入學(xué)教育。在學(xué)年的開(kāi)學(xué)初的第一個(gè)月，利用主題班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)的集中強(qiáng)化教育和愛(ài)校教育。

2.選準(zhǔn)突破口，從小事入手。陶冶學(xué)生個(gè)體的道德情操，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過(guò)培養(yǎng)和訓(xùn)練，建立學(xué)生“少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”制度、學(xué)校衛(wèi)生班級(jí)值周制度和行政領(lǐng)導(dǎo)值周制度，使全校學(xué)生從每天一進(jìn)校門就受到良好的禮儀規(guī)范的熏陶和訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生遵守公共秩序的習(xí)慣和文明道德意識(shí)。

3.堅(jiān)持每周一升國(guó)旗制度。我校歷來(lái)重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義培養(yǎng)，堅(jiān)持每周一和重大節(jié)日舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持每周的國(guó)旗下講話，充分發(fā)揮學(xué)校升旗的愛(ài)國(guó)主義教育平臺(tái)作用。

4.建立健全檢查監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。按照《高豐小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)檢查制度》大隊(duì)部堅(jiān)持做到日檢查周總結(jié)，每月評(píng)出文明班級(jí)，并把各項(xiàng)檢查結(jié)果及時(shí)反饋給各班級(jí)，使各班能及時(shí)彌補(bǔ)不足，趕超先進(jìn)。

5.重視心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時(shí)機(jī)，將心理健康教育落在實(shí)處。本學(xué)期4月份，我校舉辦了一次師生心理健康教育的知識(shí)講座，解答了師生在生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種心理問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的效果。

6.豐富學(xué)?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)期，我校在學(xué)生中開(kāi)展了普通話經(jīng)典誦讀比賽、主題作文比賽、數(shù)學(xué)口算比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)學(xué)生參與積極性很高，效果非常好，有效地促進(jìn)了學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。先后有2人次獲省拉丁舞比賽一二等獎(jiǎng)，2人次獲市寫字比賽一等獎(jiǎng)，1人次市英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，4人次的電腦制作作品獲市三等獎(jiǎng)，1人次獲得區(qū)小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

（三）建立和諧共贏的學(xué)校與社會(huì)、家庭“三位一體”機(jī)制，發(fā)揮協(xié)同教育優(yōu)勢(shì)。

加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系、告家長(zhǎng)書等形式，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施、新做法，贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。我校在每學(xué)期的期中考試后、期末放假時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的家長(zhǎng)座談會(huì)和家訪，并做好家訪記

錄，平時(shí)也有針對(duì)的與家長(zhǎng)采用電話溝通、面談等方式加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

二、建立健全管理制度，落實(shí)教育常規(guī)，夯實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作。

（一）完善學(xué)校管理制度，全面提升教師素養(yǎng)。

制定了各項(xiàng)管理、考核、評(píng)價(jià)制度，匯編了《高豐小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》，通過(guò)精細(xì)化管理，從細(xì)節(jié)著手，抓嚴(yán)抓實(shí)，做到嚴(yán)格考核。

1.建立健全高豐小學(xué)考核制度。規(guī)范教師工作考評(píng)管理，實(shí)行量化考核，保證考評(píng)依據(jù)的客觀性、科學(xué)性、公平性。同時(shí)加強(qiáng)人性化管理，每項(xiàng)制度的出臺(tái)，都要深入調(diào)研，使之最合理、最科學(xué)、最完美。

2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度；二是規(guī)范業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要求。班子成員以身作則，率先垂范，舉辦班子成員教研專題講座，上示范課，帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)、共同提高。

3.建立教師業(yè)務(wù)檔案。發(fā)揮骨干示范作用。業(yè)務(wù)檔案的建立規(guī)范了檔案管理。保證了教師考核的延續(xù)性。加強(qiáng)骨干教師和學(xué)科帶頭人的管理和培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的作用，以點(diǎn)帶面。我校現(xiàn)在雖然只有一名區(qū)級(jí)骨干教師，但是這位教師在學(xué)校教育領(lǐng)域能夠起到引領(lǐng)作用，在她的積極帶動(dòng)下，磨課、評(píng)課，教研活動(dòng)正常有序，有效的開(kāi)展，教師的業(yè)務(wù)能力逐漸增強(qiáng)。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

以新課程課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開(kāi)展課堂教學(xué)研討，發(fā)現(xiàn)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，探討新課程實(shí)施的有效措施。通過(guò)以新課程為主的教學(xué)研討，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力促進(jìn)教師確立“向40分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)觀念，努力促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在今年萍鄉(xiāng)市小學(xué)六年級(jí)期末質(zhì)量抽測(cè)中，我校六年級(jí)總成績(jī)?cè)?3所目標(biāo)管理考核學(xué)校中排名第

三，其中數(shù)學(xué)單科平均分位居全市第二，英語(yǔ)單科平均分位居全市第三，獲得了上級(jí)教育部門和家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。

1.認(rèn)真落實(shí)新課改要求。嚴(yán)格按規(guī)范執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，重視音、體、美、科學(xué)及地方課程等學(xué)科的教學(xué)，樹立全面的教育質(zhì)量觀。

2.創(chuàng)新教育模式，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。大力推進(jìn)創(chuàng)新教育，堅(jiān)決破除陳舊的，不合時(shí)宜的教育方法和手段，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧，全面發(fā)展。充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高全面教育質(zhì)量。教導(dǎo)處、教研組本學(xué)期共組織開(kāi)展了公開(kāi)課大比武活動(dòng)，致力于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，建立和形成旨在充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校制定了《高豐小學(xué)教學(xué)管理實(shí)施方案》，向課堂40分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除平時(shí)隨機(jī)檢查外，還對(duì)每位教師每學(xué)期進(jìn)行期初、期中和期末的備課上課與教學(xué)反思研究的三次重點(diǎn)細(xì)致地檢查，規(guī)范教學(xué)秩序。對(duì)在教育教學(xué)中取得好成績(jī)的老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這些舉措，有效地調(diào)動(dòng)了教師的積極性。

3．健全了年級(jí)組建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)改革和教學(xué)研究。學(xué)校行政每月召開(kāi)了一次以教學(xué)工作為中心的教學(xué)專題會(huì)議，年級(jí)組每周進(jìn)行了一次教學(xué)研究。校長(zhǎng)、、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任一學(xué)期聽(tīng)課不少于25節(jié)，教師聽(tīng)課不少于15節(jié)。制定了《高豐小學(xué)教師工作量化考評(píng)方案》，分別對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、教學(xué)隨筆或反思等作了具體的規(guī)定。

4．走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。本學(xué)期我校分批組織了全體教師去登岸等小學(xué)參加市區(qū)有效課堂教學(xué)教研開(kāi)放日活動(dòng)和讀書講座活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí)和教學(xué)心得交流，回校后教導(dǎo)處認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)反思并匯報(bào)交流，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。并且開(kāi)始逐步規(guī)范聽(tīng)評(píng)課制度，今年的區(qū)教研室聽(tīng)課活動(dòng)老師們的表現(xiàn)就比去年有很大的提升。

5、加大了聯(lián)校行動(dòng)和片區(qū)集體備課的力度。引領(lǐng)教師快速提高自身業(yè)務(wù)水平。先后組織全體教師多次到登岸小學(xué)學(xué)習(xí)，并在和兄弟學(xué)校教師集體備課中積極探索，為提高教育教學(xué)成績(jī)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）豐富體育藝術(shù)衛(wèi)生活動(dòng)，師生全面發(fā)展。

1．堅(jiān)持體育衛(wèi)生工作，提升師生身體素質(zhì)。盡管本學(xué)期校園的操場(chǎng)和道路還未水泥硬化，但我校仍然堅(jiān)持了師生長(zhǎng)跑活動(dòng)，每天早上、課間操后，下午的體育活動(dòng)時(shí)間，都可以看到孩子們矯健的身影。本學(xué)期，我校先后舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，鍛煉了強(qiáng)健的體魄。

2．堅(jiān)持藝術(shù)科技文化熏陶，謀學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展。藝術(shù)教育對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，提升審美能力等都具有一定的重要意義。學(xué)校成立了合唱、舞蹈、等興趣小組，今年，我校還堅(jiān)持了每天中午“紅歌大家唱”活動(dòng)，學(xué)生一首首飽含深情的演唱，凝聚了強(qiáng)烈的民族感情。學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到了鍛煉，素質(zhì)得到提升，才華得到了展示。

三、落實(shí)安全制度，緊抓安全管理，創(chuàng)建平安校園。

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把創(chuàng)建“平安校園”工作擺到重要議事日程上來(lái)抓。明確學(xué)校負(fù)責(zé)人是負(fù)責(zé)安全工作的第一責(zé)任人。成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)班子并確定校長(zhǎng)親自分管綜合治理工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，制訂計(jì)劃定期檢查和匯報(bào),以穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序，創(chuàng)建安全文明的“平安校園”為主要目標(biāo)。

2．加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校健全綜合目標(biāo)管理責(zé)任制。層層簽訂了責(zé)任狀，校園內(nèi)的治安工作落實(shí)“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，并制訂了緊急疏散預(yù)案。建立了安全工作臺(tái)帳。學(xué)校每天組織少先隊(duì)監(jiān)督崗值勤，檢查創(chuàng)安制度的落實(shí)。

3．維護(hù)校園穩(wěn)定。學(xué)校師生安全教育做到每天講、每周排查小結(jié)，每個(gè)班級(jí)都配備有安全記錄本，教師有教案，學(xué)校安全有臺(tái)帳。學(xué)校每天做到路隊(duì)護(hù)送，確保學(xué)生安全。每學(xué)期至少組織了兩次緊急疏散演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，確保校園安全。

4．強(qiáng)化法制教育。學(xué)校每學(xué)期邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳和教育。請(qǐng)聯(lián)洪派出所領(lǐng)導(dǎo)來(lái)上法制教育課、交通法規(guī)教育課和禁毒防艾的圖片展覽。在活動(dòng)中加強(qiáng)宣傳，宣傳中有序開(kāi)展活動(dòng)。在師生中營(yíng)造安全氛圍，特別是加強(qiáng)各種安全教育。本學(xué)期由于學(xué)校綜治工作卓有成效，未發(fā)生任何安全事件，更沒(méi)有責(zé)任事故。

四、特色活動(dòng)不斷創(chuàng)新。

(一)、堅(jiān)守已有的特色-----農(nóng)村遠(yuǎn)程教育電教化服務(wù)學(xué)校教育工作

在2007年榮獲“萍鄉(xiāng)市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體”的帶動(dòng)下，繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)校遠(yuǎn)程教育電教工作，充分利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源和互聯(lián)網(wǎng)教育資源進(jìn)行教學(xué)，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺(tái)的效用。利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，組織了全體教師進(jìn)行課件制作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了課堂教學(xué)的效率，進(jìn)而進(jìn)一步促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平的提高，大大豐富了教學(xué)手段，學(xué)生受益匪淺。全體教師依托遠(yuǎn)程電化設(shè)施無(wú)論在教育教學(xué)還是個(gè)人成長(zhǎng)方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。另外，我們還聯(lián)合高豐管理處開(kāi)展了“服務(wù)三農(nóng)”和黨員遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果。

近幾年來(lái)，我校還先后承辦了市教育局教學(xué)常規(guī)管理檢查活動(dòng)、區(qū)級(jí)的遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、遠(yuǎn)程教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)及校本教研開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和遠(yuǎn)程電教優(yōu)質(zhì)課比武活動(dòng)等，帶動(dòng)了區(qū)內(nèi)其他學(xué)校的遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，獲得了市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)堅(jiān)持了利用多媒體電教設(shè)備服務(wù)教育教學(xué)的活動(dòng)，將現(xiàn)代信息技術(shù)合理應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中，取得了不錯(cuò)的效果。

(二)、推進(jìn)實(shí)施全校性的小制作小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。

本學(xué)期，我校開(kāi)始探索適合我校的學(xué)生特色活動(dòng)——科技小制作小發(fā)明創(chuàng)作活動(dòng)。每周五下午第三節(jié)課，我校分年級(jí)段開(kāi)設(shè)了學(xué)生科技手工小制作特色活動(dòng)課，其中一至三年級(jí)以手工剪紙制作為主，四至六年級(jí)以科技小制作小發(fā)明為主。作品可以由學(xué)生自主和獨(dú)立完成，可以是小組合作，也可以在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)、參與下完成。學(xué)生們利用塑料瓶、紙盒等廢舊材料制作的不倒翁、沖天小火箭、環(huán)保收納盒、光盤氣墊船、水滴放大鏡等作品維妙維肖，妙趣橫生。

雖然我校的科技手工小制作活動(dòng)還處于起步階段，但是活動(dòng)已經(jīng)逐步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中展示了自己的特長(zhǎng)，在校園里形成了學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。我們將堅(jiān)持把這項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校的一個(gè)特色發(fā)展下去。

五、收獲與不足

本學(xué)期，我校的收獲是：在區(qū)教體局和各兄弟學(xué)校的指引下，我校找到了適合校情的新一輪發(fā)展的方向。我校全體教師正朝著創(chuàng)辦“三園、四?！钡哪繕?biāo)前進(jìn)。學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣正朝規(guī)范化發(fā)展。學(xué)校的傳統(tǒng)特色不變，又創(chuàng)新了新的學(xué)校特色。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足：一是學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施還有待進(jìn)一步完善；二是教師的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高；三是學(xué)生的行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)。

新的進(jìn)步，新的起點(diǎn)。面對(duì)未來(lái)教育的發(fā)展，高豐小學(xué)全體教師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重拼搏的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服困難，奮勇向前，千方百計(jì)把高豐小學(xué)做強(qiáng)，把質(zhì)量做精，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)！

萍鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高豐小學(xué) 2012年7月1日

第五篇：2011上學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

本學(xué)期我校少先隊(duì)工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合中心小學(xué)和學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。本學(xué)期，我校的少先隊(duì)工作以形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)為渠道，引導(dǎo)和鼓勵(lì)全體隊(duì)員積極參與，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

一、強(qiáng)化德育為先，力促隊(duì)員健康成長(zhǎng)。

以豐富多彩的道德實(shí)踐為載體，開(kāi)展法制教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、心里健康教育，不斷提升全體隊(duì)員的道德認(rèn)知和行為水平。

（1）充分利用每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（2）以重大節(jié)日、重要人物和紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，提高德育工作實(shí)效。今年是改革開(kāi)放三十周年，為了讓學(xué)生了解到這三十年的巨變，認(rèn)識(shí)到是有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能救中國(guó)，才能使中國(guó)脫離貧困，走向富強(qiáng)，我校組織學(xué)生開(kāi)展了主題班會(huì)活動(dòng)、演講活動(dòng)以及征文活動(dòng)。

（3）國(guó)慶節(jié)前夕，我校收集網(wǎng)上的法律知識(shí)，開(kāi)設(shè)法制知識(shí)講座，使全體師生受到一次良好的教育，受到師生及村民的好評(píng)。

（4）在周金壽校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，我校為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極的開(kāi)展了“我愛(ài)母親河愛(ài)”活動(dòng)，不但組織學(xué)生及時(shí)的清理河邊的垃圾，而且讓學(xué)生當(dāng)小小宣傳員，向廣大村民宣傳環(huán)保知識(shí)，受到村兩委及全體村民的贊揚(yáng)，同時(shí)也使全體師生感受到勞動(dòng)最光榮。

（5）心理健康活動(dòng)。心理健康是當(dāng)前學(xué)生必備的適應(yīng)社會(huì)的能力，為了讓每個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們校積極的開(kāi)展心理活動(dòng)，包括心理課本劇主題班會(huì)，心理健康講座，心理健康手抄報(bào)與板報(bào)的評(píng)比。

（6）參觀古民居活動(dòng)：我國(guó)的文化是燦爛悠久的，我校結(jié)合當(dāng)?shù)氐奶厣D―古民居，讓學(xué)生親身的體驗(yàn)到，精美的雕刻藝術(shù)，古樸的室內(nèi)裝修以及宏偉的建筑構(gòu)思。

二、嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)“珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)”工作。

1、大力宣傳《義務(wù)教育法》，做好空輟保學(xué)的宣傳和責(zé)任落實(shí)工作。

2、加強(qiáng)家訪工作的開(kāi)展，認(rèn)真做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、認(rèn)真落實(shí)“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)”工作。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把安全意識(shí)貫穿于日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，努力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

4、繼續(xù)健全教師值周、學(xué)生督導(dǎo)制度，成立了以黃承軍、裘有群為值周師，以吳志成、吳雨慶、吳水睦、丁松柏、聶伙秀為值日教師，進(jìn)行學(xué)校的衛(wèi)生、規(guī)范的檢查評(píng)比工作。

5、開(kāi)展形式多樣的安全講座以及影片宣傳活動(dòng)。結(jié)合《為生命護(hù)航》光盤，教師講解了如何成功、正確的從火災(zāi)中逃生的方法；結(jié)合《蟾童》影片，教師不但讓學(xué)生懂得了有關(guān)地震的科學(xué)知識(shí)，更使他們了解了地震的征兆與地震的逃生方法。開(kāi)展安全活動(dòng)。防火、防震演練與安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)生積極的參與更加主動(dòng)的接受了一些安全知識(shí)。

三、加強(qiáng)體、衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、豐富課外活動(dòng)，組建以廖國(guó)興等同學(xué)的學(xué)?；@球隊(duì)以及以鄧云華同學(xué)為主的田徑隊(duì)。

2、積極參加體育鍛煉，認(rèn)真選派選手參加“縣運(yùn)會(huì)”活動(dòng)，取得良好的成績(jī)：高穎獨(dú)得兩個(gè)第一名，其他同學(xué)也分別獲得了二、三等獎(jiǎng)。

3、組建課外閱讀興趣小組，認(rèn)真開(kāi)展閱讀活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)各種渠道，收集了許多書籍，完善了閱覽室的管理，做到每天都有教師值班，充分的發(fā)揮了閱覽室的作用。同學(xué)們了喜愛(ài)上了課外書。我校師生在中小舉行的閱讀演講比賽中獲得了很好的成績(jī)。

4、注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)。六年級(jí)黃旖萱同學(xué)參加縣“做一個(gè)有道德的人”手抄報(bào)比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。元旦前夕，我校開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”演講比賽，并從中選拔出黃旖萱、邱雯禎兩位同學(xué)參加中心小學(xué)的比賽。六年級(jí)的官淑嫻同學(xué)在中心小學(xué)“改革開(kāi)放”演講比賽中獲得了第三名。在活動(dòng)中既可以豐富校園生活，又可以激發(fā)學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

我校的少先隊(duì)工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，完滿地完成期初制訂的各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，但由于學(xué)校的條件限制，我校的少先隊(duì)工作仍有待于進(jìn)一步的改進(jìn)和提高。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立“育人為本”、“德育為首”、“注重實(shí)效”的觀念，以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求和全國(guó)第五次少代會(huì)精神指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委文件和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

一、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)

1、隊(duì)?wèi)c日到來(lái)之際利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間各中隊(duì)學(xué)習(xí)了少先隊(duì)基本知識(shí)。隊(duì)?wèi)c日發(fā)展新隊(duì)員186人，為少先隊(duì)組織增加了新的力量。2、9月，進(jìn)行了大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)，選出了新一輪的隊(duì)干，為了提高大隊(duì)干部的工作能力和水平，本期定期召開(kāi)了工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、期末進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)秀大隊(duì)干部13名，優(yōu)秀中隊(duì)干部39名，優(yōu)秀少先隊(duì)員195名。

4、重新制訂了班級(jí)日常檢查評(píng)分方案。

二、少先隊(duì)活動(dòng)

2、分年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)生不同的年齡特征，進(jìn)行分年級(jí)思想道德養(yǎng)成教育。

一年級(jí)：

學(xué)習(xí)生活，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展喜歡校園、喜歡老師和同學(xué)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、分享和謙讓等主題活動(dòng)，重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生聽(tīng)從指揮，快速準(zhǔn)備，認(rèn)真書寫和文明禮貌的好習(xí)慣。

9月：可愛(ài)的校園－繪畫比賽

10月：我想帶上紅領(lǐng)巾

11月：拒絕依賴

12月：寫字比賽

二年級(jí)：

培養(yǎng)隊(duì)員在集體中的人際交往，自己能做的事情自己做，學(xué)習(xí)最基本的做人。重點(diǎn)養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心和幫助其他同學(xué)，分享交往的樂(lè)趣。

9月：學(xué)習(xí)好習(xí)慣討論會(huì)

10月：言必信行必果

11月：“與朋友最難忘的一件事”故事會(huì)

12月：自己該做的事情大家談

三年級(jí)：

隊(duì)員從兒童期向少年期的心理轉(zhuǎn)變。指導(dǎo)隊(duì)員正確地評(píng)價(jià)和適應(yīng)中年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，重點(diǎn)讓學(xué)生體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)和理解，學(xué)習(xí)合作與交往，提高注意力。

9月：廢舊物品小制作——朋友一起做

10月：尋找自己智慧的表達(dá)方式

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11月：“面對(duì)困難”小小演講會(huì)

12月：小隊(duì)合作畫——我們的未來(lái)

四年級(jí)：

隊(duì)員的學(xué)習(xí)方式和人際交往能力的發(fā)展是重點(diǎn)。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)與朋友傾訴，學(xué)習(xí)尊重與關(guān)心異性隊(duì)員，進(jìn)行形象思維練習(xí)，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感。心里話我來(lái)告訴你

9月：我獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式交流會(huì)

10月：設(shè)計(jì)一張給朋友的生日賀卡

11月：我為集體。。。

12月：《朋友我想對(duì)你說(shuō)。。。》朗讀比賽

五年級(jí)

學(xué)習(xí)成績(jī)和生活事件對(duì)隊(duì)員心理有著一定的影響，指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)交流，學(xué)會(huì)情緒調(diào)控，培養(yǎng)耐挫品質(zhì)。指導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)多角度地認(rèn)識(shí)生活，應(yīng)對(duì)挫折，學(xué)會(huì)和父母交流學(xué)習(xí)與生活的體驗(yàn)，尊重和幫助異性隊(duì)員，分析與排解消極情緒。

各校少先隊(duì)能認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》的精神，根據(jù)中心校德育工作總體規(guī)劃，堅(jiān)持“抓規(guī)范、創(chuàng)特色、辦明校、爭(zhēng)一流”的工作思路，本著“竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)圍繞組織建設(shè)、陣地建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)三個(gè)方面，構(gòu)建符合各校實(shí)際的少先隊(duì)工作體系，促使少先隊(duì)工作邁上序列化、規(guī)范化、制度化的軌道。

一、常規(guī)工作促發(fā)展，科學(xué)籌劃落實(shí)效

1、各校少先隊(duì)大隊(duì)、各班隊(duì)工作做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，并且緊緊圍繞既定的校本教育主題，結(jié)合每月一個(gè)具體的教育主題，科學(xué)規(guī)劃系列教育活動(dòng)。在重點(diǎn)開(kāi)展校本主題教育的同時(shí)，有機(jī)了滲透其他必要的常規(guī)教育。

2、堅(jiān)持每周一的升旗儀式及國(guó)旗下教育講話，做到教育有記載。

3、堅(jiān)持上好每周一次的主題班隊(duì)會(huì)課（一周為班會(huì)課，一周為隊(duì)會(huì)課），并且在《小學(xué)班主任工作手冊(cè)》中做好相關(guān)記載。堅(jiān)持主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)材料（含方案、照片等）并及時(shí)上交學(xué)校存檔。

4、堅(jiān)持每月召開(kāi)一次班主任和輔導(dǎo)員工作例會(huì)，并且做好相關(guān)的學(xué)習(xí)或會(huì)議記錄。

5、組織規(guī)模適宜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并做好了活動(dòng)籌備、安全防范和相關(guān)材料呈送、存檔等工作。

6、各校切實(shí)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式，并加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)和少先隊(duì)常識(shí)教育。

7、加強(qiáng)值勤中、小隊(duì)建設(shè)，做好學(xué)生在校一日常規(guī)要求執(zhí)行情況的日評(píng)、周結(jié)、月表彰工作，并且在《行為規(guī)范記載表（或評(píng)比欄）》中做好相關(guān)記載。

二、教育主題明確，輔助活動(dòng)有序

讓班、隊(duì)活動(dòng)占德育教育的主陣地，把弘揚(yáng)培育民族精神和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)擺在重要位置，進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育。少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。

1、全鎮(zhèn)3—6年級(jí)每個(gè)中隊(duì)在圍繞新“守則”和“規(guī)范”、感恩教育、生命教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展了相關(guān)內(nèi)容不同主題的教育活動(dòng)。通過(guò)“守則和規(guī)范”教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生感受父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛(ài)之恩，并自覺(jué)回報(bào)。通過(guò)生命教育，使學(xué)生提高“生命至上，安全第一”的認(rèn)識(shí)，做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。通過(guò)榮辱觀教育，使學(xué)生懂得怎樣做人。中心校對(duì)各校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)比，公平、公正地排出了校名次，從驗(yàn)收結(jié)果可以看出，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，按中心校的計(jì)劃狠抓落實(shí)，隊(duì)會(huì)內(nèi)容豐富，品位高，注重了教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、各校深入開(kāi)展“扶困助殘、奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，號(hào)召少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為貧困殘疾學(xué)生踴躍捐款，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，少先隊(duì)員深受教育，積極捐款。

4、為了提高學(xué)生的生活自立能力，體驗(yàn)多姿多彩的秋游活動(dòng)，活動(dòng)充分體現(xiàn)了全體師生是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在訓(xùn)練中獲得、在體驗(yàn)中受益、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。并達(dá)到了學(xué)生受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)贊譽(yù)的良好教育目的。此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展學(xué)生受益匪淺。

5、為促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，展示學(xué)校藝教育豐碩成果，推動(dòng)學(xué)校教育的改革與發(fā)展，結(jié)合縣五項(xiàng)知識(shí)技能競(jìng)賽，我校十一月份開(kāi)展了書法、作文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)口語(yǔ)等內(nèi)容的比賽。此次活動(dòng)，營(yíng)造了校校都選拔，人人都參與的良好藝術(shù)文化氛圍。中心校于挑出優(yōu)秀苗子，參加縣中小學(xué)大賽活動(dòng)?；顒?dòng)中有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。總之，少先隊(duì)活動(dòng)已成為我鎮(zhèn)德育工作的主旋律。

2012年,芙蓉中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部在團(tuán)縣委、縣少工委、縣教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，繼續(xù)以服務(wù)少年兒童為宗旨，緊密結(jié)合學(xué)校德育和素質(zhì)教育，進(jìn)一步貫徹落實(shí)少代會(huì)精神。重點(diǎn)是通過(guò)開(kāi)展一系列的主題教育，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

在少先隊(duì)工作中，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道、全方位組織各大、中隊(duì)隊(duì)員，進(jìn)行思想教育。

利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等有機(jī)契機(jī)，通過(guò)組織活動(dòng)及每周一的升旗儀式、國(guó)旗下的講話，在隊(duì)員中深入開(kāi)展了以愛(ài)黨、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)社會(huì)主義為重點(diǎn)的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。使我校少先隊(duì)員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實(shí)效。

在少先隊(duì)工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟、貫徹少工委文件精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量，組織各大中隊(duì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織了守則和規(guī)范的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)對(duì)守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí)，對(duì)少年兒童樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，起到了重要作用。

同時(shí)，結(jié)合本校實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加校年級(jí)值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理，成立了少先隊(duì)中隊(duì)監(jiān)督崗，要求每一個(gè)少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾；見(jiàn)到老師行隊(duì)禮問(wèn)好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)，讓文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。

二、推進(jìn)少先隊(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。

我校一貫堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。我們始終堅(jiān)持著力加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，在深化主題教育的同時(shí)，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實(shí)加強(qiáng)。

堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。

堅(jiān)持“先進(jìn)班集體”和“文明班級(jí)評(píng)比”制度，本學(xué)期加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊(duì)部對(duì)全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀、等方面進(jìn)行檢查。檢查督促隊(duì)員的一言一行，檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開(kāi)。

三、強(qiáng)化活動(dòng)，少先隊(duì)工作豐富多彩。

為切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),展示我校少先隊(duì)的工作成果,結(jié)合我校實(shí)際情況，我少先隊(duì)大隊(duì)部在我校少年兒童中廣泛開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

在建隊(duì)日那天，大隊(duì)部發(fā)展了一批新的少先隊(duì)員，發(fā)展的新隊(duì)員在少先隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)宣誓儀式。少先隊(duì)老隊(duì)員和新隊(duì)員代表相繼發(fā)言。通過(guò)入隊(duì)儀式，少先隊(duì)員進(jìn)一步理解了入隊(duì)的意義、少先隊(duì)的職責(zé)，學(xué)習(xí)了少先隊(duì)知識(shí)。讓每一名隊(duì)員都為自己能成為少先隊(duì)的一員感到光榮，感到驕傲和自豪，增強(qiáng)了組織的凝聚力。之后，大隊(duì)部相繼組織了“文明禮儀歌謠誦讀比賽”、“校園集體舞比賽”、“迎新年繪畫比賽”、“校園小明星評(píng)選”等一系列活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，取得了良好的效果。

2012年，芙蓉中心小學(xué)大隊(duì)部嚴(yán)格遵照上級(jí)少工委文件精神，積極探索，勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和縣少工委工作部署，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展了少先隊(duì)工作，使我校少年兒童在活動(dòng)中得以加強(qiáng)鍛煉，提高素質(zhì)，健康成長(zhǎng)。

在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再接再勵(lì)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)力度，加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究力度，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，為我校少先隊(duì)工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我校少先隊(duì)工作本著“以人為本，以德為先”的宗旨，以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以各類活動(dòng)為載體，以少先隊(duì)的組織建設(shè)為抓手，加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想品德教育，以“做有道德的人，我快樂(lè)，我自豪”教育活動(dòng)為主線。通過(guò)深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強(qiáng)化少先隊(duì)組織的自身建設(shè)，良好的完成了本學(xué)期的少先隊(duì)任務(wù)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)一下：

（一）抓好少先隊(duì)的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊(duì)部的作用，協(xié)助輔導(dǎo)員做好少先隊(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作。

2、完善新學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)工作的組織和活動(dòng)制度：不斷完善每周一次的升旗儀式的檔案記錄；新生隊(duì)前教育和大隊(duì)委改選；學(xué)期末評(píng)出三個(gè)“文明中隊(duì)”，兩個(gè)“陽(yáng)光班級(jí)”；新年“因人設(shè)獎(jiǎng)，人人授獎(jiǎng)”的表彰活動(dòng)。

（二）努力加強(qiáng)少先隊(duì)組織的基礎(chǔ)建設(shè)，確保少先隊(duì)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

1、組織各班輔導(dǎo)員定期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，并能夠在平時(shí)教育工作中貫徹落實(shí)，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)。

2、以愛(ài)國(guó)主義為核心，弘揚(yáng)培育民族精神，樹立正確道德觀，以“知榮辱樹新風(fēng)我行動(dòng)”為內(nèi)容，深入開(kāi)展了“做一個(gè)有道德的人”為主題的系列活動(dòng)，利用國(guó)旗下講話，進(jìn)行“做一個(gè)有道德的人”的承諾活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人樹立感恩父母、關(guān)愛(ài)自己、善待他人、報(bào)效祖國(guó)的人生理念，勇于擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自己的道德人生，釋放自己的人性光芒。

3、采用民主選舉確立大、中、小隊(duì)干部，定期輪流任職，舉辦隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)行隊(duì)知識(shí)、隊(duì)干部技能和素質(zhì)培訓(xùn)，幫助隊(duì)干部增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，大隊(duì)委員會(huì)按崗位標(biāo)準(zhǔn)做好自己的本職工作。

4、繼續(xù)開(kāi)展鼓樂(lè)隊(duì)的日常訓(xùn)練工作，并做好新隊(duì)員的培訓(xùn)，我校鼓樂(lè)隊(duì)還非常光榮的參與了9月份召開(kāi)的太原市少代會(huì)。

（三）、堅(jiān)持“活動(dòng)育人”，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

1.打造名牌活動(dòng)——“做有道德的人，我快樂(lè)，我自豪”

從學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循他們的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。

*“做有道德的人，我快樂(lè)，我自豪”——家庭篇

提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；鼓勵(lì)未成年人不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

利用家長(zhǎng)會(huì)這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展了“給父母的一個(gè)承諾”主題活動(dòng)，讓每個(gè)孩子說(shuō)出本學(xué)期在家庭要做到幾件力所能及的事，制作承諾心語(yǔ)卡寫在上面送給家長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到孝敬父母的快樂(lè)。

*“做有道德的人，我快樂(lè)，我自豪”——學(xué)校篇

①各中隊(duì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《羊市街小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊(duì)為載體，以“陽(yáng)光笑臉”為主題，以“三管六不” “三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

管住自己的嘴，不說(shuō)臟話、粗話；

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別；

“四帶”：把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給社會(huì)。

大隊(duì)部向全體師生發(fā)出了“微笑倡議書”，并且每位同學(xué)都寫下了自己的“微笑宣言”，用自己的實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明，踐行文明，從而樹立了良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，根據(jù)一學(xué)期的綜合表現(xiàn)，在學(xué)期末將四年一班、四年二班評(píng)為了陽(yáng)光班級(jí)。

這學(xué)期，根據(jù)教育局工作精神和我校德育工作計(jì)劃，我校以養(yǎng)成教育為核心，以扎實(shí)可行，形式多樣的教育活動(dòng)進(jìn)行了主題性德育，落實(shí)了“人人都是德育工作者”的德育理念，營(yíng)造了健康、向上的校園文化氛圍。一學(xué)期以來(lái)，在全體師生的共同努力下，德育工作取得了良好的成績(jī)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)

進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、班兩級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。

2、抓好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理

學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織好每學(xué)期的德育工作會(huì)議，與班主任、輔導(dǎo)員一起探討學(xué)校德育工作的方法，為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處還不斷完善班主任考核機(jī)制。本學(xué)期我們還要求副班主任積極參與班級(jí)管理，協(xié)同班主任帶隊(duì)放學(xué)、就餐管理以及指導(dǎo)學(xué)生出一期板報(bào)等等。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。相互支持，共同促進(jìn)學(xué)校、社區(qū)建設(shè)的意向，為學(xué)校德育社區(qū)化延伸搭設(shè)了橋梁。

為向家長(zhǎng)反饋學(xué)校德育工作情況，傳授德育信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育，加強(qiáng)了教師與家長(zhǎng)在德育工作上的配合，從反饋情況看，本次活動(dòng)受到了廣大家長(zhǎng)的肯定。此外，各班主任還通過(guò)多種形式開(kāi)展好家訪工作，定期發(fā)放喜報(bào)，使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解學(xué)生在校情況。

三、抓實(shí)常規(guī)管理，加強(qiáng)檢查督促。

良好的日常行為規(guī)范是良好思想品德的基礎(chǔ)。一學(xué)期來(lái)，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。少先隊(duì)以“十星級(jí)文明號(hào)”評(píng)比為把手，力促學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣起了關(guān)鍵性的作用。

1、重視日常安全教育。為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，少先隊(duì)以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值周教師、學(xué)生監(jiān)督崗認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期，我們還利用“消防安全”班會(huì)課、“安全法制”主題板報(bào)櫥窗對(duì)學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

2、加強(qiáng)紀(jì)律教育。以常規(guī)學(xué)習(xí)、廣播操等工作為載體，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生紀(jì)律觀念的培養(yǎng)。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育。學(xué)校歷年來(lái)十分重視衛(wèi)生工作，學(xué)校制定出衛(wèi)生清潔制度，通過(guò)每天重點(diǎn)檢查和大掃除全面檢查來(lái)培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校負(fù)責(zé)劃分了衛(wèi)生包干區(qū)，督促各班按要求按時(shí)打掃教室、包干區(qū)。衛(wèi)生檢查每天定時(shí)三次，行政隨機(jī)檢查，每星期二及時(shí)廣播反饋，所有檢查結(jié)果作為考核班主任的一項(xiàng)重要依據(jù)。另外，為了保證校園全天候整潔，我校還設(shè)立了值周班“一張紙?zhí)貏e行動(dòng)小隊(duì)”，由各班學(xué)生每節(jié)課后輪流巡查，收到了良好的效果。

三、舉行主題活動(dòng)，增強(qiáng)教育實(shí)效

在活動(dòng)中教育，這是小學(xué)德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學(xué)期，校德育處、少先隊(duì)通過(guò)舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

九至十月份，我們以“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)月為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展了相關(guān)演講活動(dòng)，同時(shí)組織高年級(jí)學(xué)生自己觀看改革開(kāi)放三十年成就資料，自己辦一份手抄報(bào)，真正使學(xué)生在活動(dòng)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。

十月份，我們舉行了新生入隊(duì)儀式，使一年級(jí)隊(duì)員了解了少先隊(duì)的基本知識(shí)，較快地融入新的集體；同時(shí)，本月少先隊(duì)還組織了抗震救災(zāi)英雄少年故事會(huì)，通過(guò)活動(dòng)，展示少先隊(duì)員的風(fēng)貌，學(xué)習(xí)英雄少年的事跡，不放棄，不拋棄，珍惜生命，珍惜時(shí)間，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步。

十一月份，少先隊(duì)重點(diǎn)開(kāi)展了“我為校園增光彩”四個(gè)一活動(dòng)，具體是為學(xué)校（班級(jí)）做一見(jiàn)好事、撰寫一篇體會(huì)文章、召開(kāi)一次班隊(duì)活動(dòng)、舉行一次演講比賽。通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生深刻感受到了道德模范人物平凡而偉大的事跡，同時(shí)增強(qiáng)了學(xué)生社會(huì)正義感和振興民族的責(zé)任感。

除了以上活動(dòng)外，我們還定期開(kāi)展學(xué)習(xí)園地、班級(jí)黑板報(bào)的評(píng)比活動(dòng)，元旦期間還進(jìn)行環(huán)保繪畫比賽，應(yīng)該說(shuō)這些主題教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，還增加了學(xué)生的課外知識(shí)，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯。我作為羅鳳第二小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，深感榮幸。輔導(dǎo)員的工作我還是新手，記得剛上任的時(shí)候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導(dǎo)員請(qǐng)教，向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。同時(shí)，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非常快樂(lè)的。如何搞好少先隊(duì)工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學(xué)期，我堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著服務(wù)社會(huì)又教育學(xué)生的原則，堅(jiān)持一手抓教育，一手抓建設(shè)的工作方針，進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神。熱愛(ài)少先隊(duì)事業(yè)，積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，我以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心，收獲快樂(lè)和希望。我最清楚自己的追求——做一個(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。

一、用愛(ài)心譜寫教育的篇章。

一位教師曾這樣說(shuō)過(guò)：“真愛(ài)在心，享受孩子。把自己的理想、青春、快樂(lè)、幸福融入到為孩子們的服務(wù)中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻(xiàn)愛(ài)心”是我當(dāng)輔導(dǎo)員的信條。在工作中，我注重有風(fēng)格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨(dú)特有效的方式，對(duì)學(xué)生達(dá)到最佳的教育效果。熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我像父母愛(ài)子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)保留的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去打開(kāi)她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)?；诖?，工作才細(xì)致入微，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論成績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

緣于一種愛(ài)——我傾注了滿腔的熱情。

緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。

二、拼搏在閃光的事業(yè)中

輔導(dǎo)員工作中，我不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法:不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條符合實(shí)際情況的少先隊(duì)工作的新路子，形成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。

比如：我在新隊(duì)員入隊(duì)前上好隊(duì)前教育課，通過(guò)講隊(duì)史、講英雄故事等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生能夠了解少先隊(duì)建成的經(jīng)過(guò)，以及少年先鋒隊(duì)的含義。知道少先隊(duì)的歷史及一些小英雄的故事，并能夠了解正確的隊(duì)的意識(shí)，認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、國(guó)旗、學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮，知道如何佩帶紅領(lǐng)巾及紅領(lǐng)巾的意義。學(xué)會(huì)唱隊(duì)歌，會(huì)隊(duì)的呼號(hào)。舉行大型的全校性的建隊(duì)日入隊(duì)儀式，增強(qiáng)隊(duì)員的自豪感。通過(guò)美化教室的布置，各中隊(duì)選取富有中隊(duì)特色的中隊(duì)名，制作中隊(duì)介紹牌等方式增強(qiáng)隊(duì)的氛圍。

再如：學(xué)生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴抓起，所以，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，是我校少先隊(duì)配合我校德育工作的重要任務(wù)。我們要求學(xué)生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導(dǎo)“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評(píng)比相結(jié)合，教師的身傳言教與學(xué)生自我教育相結(jié)合，并在學(xué)生中開(kāi)展?fàn)幾鲂@小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展榜樣教育。

三、以尊重為原則，培養(yǎng)孩子們自主自立意識(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員個(gè)性化發(fā)展。

自主意識(shí)是人的意識(shí)的本質(zhì)特征，要使孩子們的個(gè)性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識(shí)，讓孩子們能正確地認(rèn)識(shí)自己，看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會(huì)有花朵綻放。在隊(duì)活動(dòng)中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊(duì)員的意愿，聽(tīng)取隊(duì)員的意見(jiàn)，營(yíng)造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊(duì)員自主地開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識(shí)。如：愛(ài)好讀書寫作的隊(duì)員，鼓勵(lì)他們多寫作，；喜歡制作的鼓勵(lì)大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當(dāng)，施肥恰當(dāng)，都會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

四、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，做隊(duì)員的良師益友。

讀書，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教育的書籍，充實(shí)自己，方便工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事討論，聆聽(tīng)各種各樣的教育方法:取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)常設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，為孩子積累寶貴的精神資源。活動(dòng)是培養(yǎng)隊(duì)員各項(xiàng)素質(zhì)、增強(qiáng)中隊(duì)凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊(duì)員成為集體活動(dòng)的主體，他們身心發(fā)展的巨大潛能才得以發(fā)展。為了使中隊(duì)活動(dòng)不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報(bào)刊、電視少兒節(jié)目以及社會(huì)生活中尋找信息，搜尋有益的活動(dòng)線索，豐富隊(duì)員們的課余生活，增長(zhǎng)他們多方面的知識(shí)和實(shí)踐能力。

作為學(xué)生思想上的引導(dǎo)者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并及時(shí)給予他們各方面的幫助外，我還與一些學(xué)生家長(zhǎng)建立了電話聯(lián)系，對(duì)學(xué)生的基本情況及在校情況進(jìn)行交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，以便更好開(kāi)展工作。同時(shí)還利用家長(zhǎng)之間的關(guān)系為一些下崗的家長(zhǎng)解決工作問(wèn)題。

我以中隊(duì)為基點(diǎn)，開(kāi)展系列主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)能增強(qiáng)少先隊(duì)的生命力和凝聚力。我校重視少先隊(duì)育人功能的發(fā)揮，以“成長(zhǎng)在中隊(duì)”為基點(diǎn)，以“加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)”為核心積極開(kāi)展主題活動(dòng)，讓少先隊(duì)員自我服務(wù)，自我管理，自我教育，去體驗(yàn)道德，體驗(yàn)教育。

聆聽(tīng)著新年的鐘聲，傾訴著2012年美好的希望，反思著過(guò)去時(shí)光里的得與失。作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我充分認(rèn)識(shí)隊(duì)員自我管理的能力及自我管理的需要，轉(zhuǎn)變教育觀念，大膽放手，讓學(xué)生自己管理自己，自己監(jiān)督自己，自己教育自己，自己提高自己。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí)，我們也清楚地知道工作中還存在著不足，值得我去靜心思索，潛心研究。按照xx提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”的要求及上級(jí)教育主管部門工作意見(jiàn)，以弘揚(yáng)和培育民族精神、切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，使少年兒童思想道德教育真正落到了實(shí)處，本著扎扎實(shí)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的原則，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)少先隊(duì)組織基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高了少年兒童的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)了我班少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持養(yǎng)成教育。

堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主要內(nèi)容的“五愛(ài)”教育和學(xué)生道德品質(zhì)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，狠抓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂教學(xué)規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀(jì)念日、參觀訪問(wèn)等活動(dòng)形式和各級(jí)德育基地、少先隊(duì)各種宣傳陣地，組織開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，逐步幫助學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活”。

二、隊(duì)干輪值，抓緊抓實(shí)。

隊(duì)干輪值工作是日常管理中一項(xiàng)重點(diǎn)工作，它是增強(qiáng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束能力的最佳途徑之一。因此，本學(xué)期在隊(duì)干輪值工作中，狠抓落實(shí)，提高隊(duì)干輪值工作的實(shí)效性。每天派出兩名同學(xué)，監(jiān)督同學(xué)們?cè)谡n間的行為習(xí)慣。本班把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》作為規(guī)范學(xué)生行為的重點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，每天做好衛(wèi)生、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、紅領(lǐng)巾佩帶等十項(xiàng)內(nèi)容的檢查評(píng)比和公布，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動(dòng)、節(jié)儉等習(xí)慣。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，講究環(huán)境衛(wèi)生，教育隊(duì)員在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。文明禮儀的教育在不斷地深入展開(kāi)，文明的言行、禮貌的舉止在不斷地鞏固。

三、加強(qiáng)行為培養(yǎng)。

隊(duì)員是自己的主人。發(fā)揮隊(duì)員的主人翁精神，在學(xué)校與老師管理的同時(shí)，更多的讓隊(duì)員參與學(xué)校與班級(jí)的管理，以期達(dá)到自己教育自己的目的。

1、隊(duì)會(huì)活動(dòng)不能全依賴輔導(dǎo)員老師，應(yīng)由自己動(dòng)腦動(dòng)手，大家群策群力來(lái)創(chuàng)造。自己來(lái)出點(diǎn)子、訂計(jì)劃；自己來(lái)布置活動(dòng)場(chǎng)地、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件；自己來(lái)組織活動(dòng)、主持活動(dòng)；自己來(lái)檢查、總結(jié)、評(píng)比等。

2、在少先隊(duì)組織里，一人先進(jìn)，大家學(xué)習(xí)；一人落后，大家?guī)椭?；一人困難，大家關(guān)心；一人有病，大家慰問(wèn)。對(duì)伙伴熱情誠(chéng)懇，不是一有問(wèn)題就“告狀”，而是用集體的力量來(lái)關(guān)心、鼓勵(lì)、督促與幫助。

3、少先隊(duì)員發(fā)揚(yáng)奮發(fā)進(jìn)取、不甘落后的自強(qiáng)精神，能時(shí)刻以對(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、勉勵(lì)自己、監(jiān)督自己，能時(shí)刻為爭(zhēng)取自己的進(jìn)步和集體的成就、榮譽(yù)而奮斗。爭(zhēng)到先進(jìn)不自滿、不停步；暫時(shí)落后不泄氣、不自棄。

四、板報(bào)，煥然一新。

板報(bào)是展示班級(jí)風(fēng)采的窗口，也是建設(shè)班級(jí)、宣傳自我的陣地，學(xué)生在參與這項(xiàng)工作的同時(shí)，能夠增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)與鍛煉，我班的板報(bào)水平有了明顯的提高，形成了我班自己的特色和風(fēng)格，色彩鮮艷，內(nèi)容豐富，視覺(jué)效果好的板報(bào)專欄，吸引了同學(xué)在下課后駐足觀看，更有同學(xué)為班里出謀劃策呢！

五、取得一點(diǎn)成績(jī)。

一學(xué)期來(lái)，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，我班取得了一點(diǎn)成績(jī)。以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育?；顒?dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了我班少先隊(duì)員素質(zhì)的全面發(fā)展，潛移默化地培養(yǎng)了隊(duì)員的道德品質(zhì)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。少先隊(duì)取得的成績(jī)與我們各位老師的積極配合、努力工作是分不開(kāi)的。回顧過(guò)去，展望未來(lái)，成績(jī)已成為歷史，迎接我們的將是新的起點(diǎn)、新的挑戰(zhàn)！記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)、能力、水平，提高少先隊(duì)工作成績(jī)，把我班少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。

本學(xué)期以來(lái)，我校少先隊(duì)工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為核心，深入貫徹落實(shí)“兩綱”要求，以建國(guó)60周年和新區(qū)成立3周年為契機(jī)，加強(qiáng)了學(xué)生基礎(chǔ)道德建設(shè)，努力向構(gòu)建文明校園、和諧校園、安全校園德目標(biāo)邁進(jìn)，工作取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將本學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)如下。

一、完成的主要工作

1.深化愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)教育活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我校深入宣傳改革開(kāi)放30年、建國(guó)60周年及沈北新區(qū)成立兩年多來(lái)所取得的巨大成就，使隊(duì)員們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及民族自豪感、使命感。學(xué)校分別舉行了“知沈北愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽和“知沈北愛(ài)家鄉(xiāng)”中隊(duì)會(huì)評(píng)比。暑假期間，還將舉行全鄉(xiāng)小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。

2.開(kāi)展“十要十不要”的宣傳教育活動(dòng)。各校強(qiáng)化德育常規(guī)管理工作，在校園環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、校園文化、課堂紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，進(jìn)行了及時(shí)整改。利用升旗儀式時(shí)間，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。利用板報(bào)公布了“十要十不要”內(nèi)容。把“十要十不要”細(xì)化到對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先和流動(dòng)紅旗評(píng)比的條件中，樹立學(xué)生中的典型，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。

3.弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化國(guó)學(xué)教育。在李殿忠校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，由德育處王艷霞老師主編的《弟子規(guī)》校本課程，參考了大量資料，對(duì)《弟子規(guī)》進(jìn)行了深入淺出的解讀，使之更適合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和目前的德育工作形勢(shì)。為達(dá)到更好的教學(xué)效果，李雪副校長(zhǎng)還會(huì)同學(xué)校德育處編寫了《弟子規(guī)校本課程教學(xué)實(shí)施方案》。學(xué)校以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。

侯英和朱會(huì)芬兩位校長(zhǎng)還因陋就簡(jiǎn)，親自制作了《弟子規(guī)》展板，即美化了校園環(huán)境，又促進(jìn)了國(guó)學(xué)教育的開(kāi)展。

4.突出感恩教育特色。本學(xué)期，繼續(xù)圍繞突出感恩教育的德育特色，學(xué)校開(kāi)展了以“感恩、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”為主題，以感恩師長(zhǎng)、感恩父母、感恩社會(huì)、感恩自然、感恩他人為重點(diǎn)的感恩教育。以《弟子規(guī)》為載體，以母親節(jié)、父親節(jié)和畢業(yè)年級(jí)學(xué)生告別母校為契機(jī)，利用校園廣播、板報(bào)和《德育月報(bào)》，將感恩教育貫穿于教育的全過(guò)程，注重實(shí)效，進(jìn)一步深化了感恩教育。

積極向家長(zhǎng)宣傳文明祭祀，慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚,崇尚科學(xué)，嚴(yán)防森林火災(zāi)和安全事故，力求以肅穆、環(huán)保、節(jié)約、安全的文明方式緬懷逝者，做文明祭祀的小監(jiān)督員。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步在課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化中有機(jī)融入誠(chéng)信教育內(nèi)容。在誠(chéng)信教育中，以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)為突破口，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成講誠(chéng)信、守規(guī)則、言行一致、表里如一的良好行為習(xí)慣。

6.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，開(kāi)展班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校開(kāi)展了班主任基本技能大賽活動(dòng)，組織了班主任培訓(xùn)16次，參加了市區(qū)組織的各項(xiàng)德育培訓(xùn)。組織開(kāi)展了“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文活動(dòng)

8.做好科研工作。繼續(xù)開(kāi)展中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》實(shí)驗(yàn)課題的實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作；繼續(xù)開(kāi)展《小學(xué)家校互動(dòng)教育策略的研究》省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)校的研究工作。

10.做好政務(wù)公開(kāi)工作。及時(shí)上傳和更新沈北新區(qū)政府信息公開(kāi)網(wǎng)中我校的相關(guān)內(nèi)容。

12.評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。進(jìn)行學(xué)生評(píng)比改革，改進(jìn)評(píng)選方式。學(xué)校在期初就制定期末評(píng)比的新方法，保留“優(yōu)秀學(xué)生”，而將積極分子改為“文明小天使、勞動(dòng)小能手、環(huán)保小衛(wèi)士、體育標(biāo)兵”等稱號(hào)，讓這些名稱更加親切。學(xué)校還增設(shè)了優(yōu)秀升旗手、優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀管理小能手、優(yōu)秀監(jiān)督小標(biāo)兵和拾金不昧好少年等少先隊(duì)系列榮譽(yù)。目的是讓學(xué)生人人都去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)的發(fā)展。這種改革，對(duì)形成新的評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育評(píng)價(jià)的改革，適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展是一種有益的嘗試。