第一篇：高豐小學(xué)教代會制度

高豐小學(xué)教代會制度

第一條 根據(jù)《中華人民共和國憲法》第二條規(guī)定和《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》，結(jié)合我校實際制定本教代會制度。

第二條 教職工代表大會（以下簡稱教代會）是在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校教職工群眾行使民主權(quán)利，民主管理學(xué)校的基本形式和制度。

第三條 教代會堅持四項基本原則，執(zhí)行黨的方針、政策和國家法律、法令。正確處理國家、集體和個人三者關(guān)系，充分調(diào)動教職工的積極性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才和各項任務(wù)的完成，為把我校辦為具有先進水平的小學(xué)而努力。

第四條 教代會實行民主集中制的原則。第五條 教代會在本校范圍內(nèi)行使下列職權(quán)：

（一）聽取校長工作報告，討論學(xué)校的年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、財務(wù)預(yù)決算。對教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學(xué)及管理工作的重大問題，并提出意見和建議。

（二）討論和通過校長提出的辦學(xué)理念和方向，崗位責(zé)任方案，教師職業(yè)道德規(guī)范，工資調(diào)整方案，教職工獎懲辦法，以及教職工有關(guān)的基本規(guī)章制度，由校長公布實施。

（三）討論決定教職工的福利費管理使用的原則和辦法，以及其它有關(guān)的教職工的集體福利事項。

（四）監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部。建立定期評議干部制度，根據(jù)其任聘期間的業(yè)績進行表揚或批評，必要時可建議上級機關(guān)予以嘉獎、晉升、或予以處分、免職。

（五）每年召開兩次以上教代會，學(xué)校大事皆通過教代會。

（六）教代會前積極做好籌備工作，教代會后收齊資料，及時歸檔。

第六條 校長定期向教代會報告工作，聽取意見，學(xué)校各級行政領(lǐng)導(dǎo)和行政部門應(yīng)認真對待教代會的決議和提案，尊重和支持教代會行使民主管理的職權(quán)。

第七條 教代會支持和尊重校長及行政系統(tǒng)行使決策權(quán)和指揮權(quán)，教育教職工嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，以主人翁態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)。

第八條 教代會要做到：當(dāng)家作主，知無不言；分析利弊，積極建議；維護紀律，認真監(jiān)督；一分為二，公正評價；下情上達，疏通渠道；協(xié)調(diào)關(guān)系，增強團結(jié)。

第二篇：豐慶路小學(xué)教代會制度

豐慶路小學(xué)教代會制度

教職工代表大會是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理的基本形式。建立實行教代會制度，是貫徹落實黨的全心全意依靠工人階段指導(dǎo)方針的需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強和推進學(xué)校民主建設(shè)的需要，是進一步完善學(xué)校管理體制改革的需要。根據(jù)《工會法》、《教育法》和《教師法》，為切實做好教代會工作，發(fā)揮學(xué)校教代會作用，特制定本制度。

一、建立健全教代會制度 學(xué)校實施教代會制度。

二、教職工代表大會開展工作的民主程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡學(xué)校中享有政治權(quán)利的在職教職工，均可當(dāng)選為教代會代表。

3、學(xué)校黨政工主要負責(zé)人應(yīng)選為代表，但必須履行民主選舉程序。

4、學(xué)校建立教代會制度。教代會代表占學(xué)校教職工的比例，一般在30%左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教師代表不得少于代表總數(shù)的60%，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不得超過代表總數(shù)的25%，女教職工和青年教工應(yīng)占適當(dāng)比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

（1）由學(xué)校工會制定選舉代表方案。根據(jù)學(xué)校年級組或教研組和各類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表條件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求。

（2）工會要向教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。（3）年級組或教研組工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當(dāng)選。

（4）各小組將選舉結(jié)果報工會，由工會或教代會代表資格審查小組進行資格審查后張榜公布。

7、教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校重大決策的審議、討論；

（3）有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見和要求，有權(quán)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評；

（4）有對教代會決議、提案落實情況進行檢查和督促的權(quán)利；

（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、打擊報復(fù)時，有提出申訴和控告的權(quán)利。

代表義務(wù)：

（1）學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；

（2）積極參加教代會活動，宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項任務(wù)；

（3）聯(lián)系教職群眾，維護群眾合法權(quán)益，如實反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（4）遵守學(xué)校規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

8、代表的培訓(xùn)

學(xué)校工會應(yīng)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，有計劃地對代表進行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理知識和民主管理的理論和方法等。

9、列席代表和特邀代表

教代會根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（二）教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會或教代會提案小組印發(fā)提案表，在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時間要告示全體代表。

3、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。

4、每個提案應(yīng)包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案處理和落實。

（1）提案審議。由工會或教代會提案小組對提案進行認真的審議。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會或提案小組交校長簽署意見后交承辦部門及時處理。

（3）承辦部門接到提案后，應(yīng)盡快做出解答或提出處理意見。

（4）提案小組或工會要定期或不定期地檢查承辦部門對提案落實的情況。（5）提案處理完畢后，有關(guān)資料要交工會存檔備查。

（6）提案小組應(yīng)在下次教代會上，對立案提案的處理情況進行全面匯報。（7）對未立案的提案（稱建議），應(yīng)向提案人說明不立案的理由。（8）要做到條條有答復(fù)，件件有著落，以提高代表對提案的積極性。

（三）教職工代表大會召開的程序

學(xué)校教代會每三年為一屆，一般每年召開一至二次。召開教代會要做好四個階段工作：

第一階段：籌備階段。主要是確定議題起草文件。

1、大會召開前，學(xué)校黨政工在調(diào)查研究、明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會中心議題的建議。

2、中心議題必須圍繞學(xué)校中心任務(wù)，針對學(xué)校改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點”問題來確定。

3、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意，由學(xué)校黨組織發(fā)文（批轉(zhuǎn)）實施。

4、建立教代會籌備（領(lǐng)導(dǎo)）小組，并根據(jù)學(xué)校實際需要可設(shè)立若干個具體工作小組做好各項準備工作。

5、學(xué)校行政負責(zé)起草校長工作報告等文件。

6、換屆，應(yīng)按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作

7、各學(xué)校工會要向區(qū)教育工會報告教代會情況。第二段：開好預(yù)備會 選舉產(chǎn)生大會主席團。每次教代會應(yīng)選舉產(chǎn)生主席團，并由其主持召開大會，領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各項活動。

第三階段：召開正式會議

1、預(yù)備會議與正式會議之間，應(yīng)間隔幾天，使代表有時間進一步思考和征求意見，使校長和有關(guān)部門有時間分析、研究預(yù)備會議上代表們提出的意見、建議，修改工作報告和方案。

2、校長作工作報告和學(xué)校財務(wù)工作報告。

3、工會和有關(guān)專門工作小組，分別向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理落實情況。提案組作提案征集情況報告。

4、討論、審議有關(guān)報告及方案。

5、收集意見建議，修改補充報告及方案。

6、通過大會決議。

7、大會總結(jié)及資料歸檔。第四階段：貫徹落實大會精神

1、制訂貫徹實施大會精神的計劃、要求。

2、宣傳大會精神。

3、各司其責(zé)。

4、檢查督促。

（四）教代會閉會期間

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度。

2、若遇重大事項，經(jīng)學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，可以召開教代會臨時會議審議決議。

3、如出現(xiàn)教代會作出通過的決議、決定與上級精神不符，或因情況變化必須進行修改時，由學(xué)校行政提出修改決議（經(jīng)黨組織同意）的具體建議。而后召開聯(lián)席會議研究決定，并向下次教代會說明情況予以確認。

4、做好教代會檔案工作。教代會檔案資料設(shè)正副本，正本存學(xué)校檔案室，副本工會備查。

三、教代會職權(quán)

教代會主要行使四項職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。

四、教代會工作機構(gòu)

學(xué)校工會委員會是教代會的工作機構(gòu)，負責(zé)教代會閉會期間的日常工作。

豐慶路小學(xué)教代會

通過民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議

（2010年12月討論通過）

時間：2010年12月17日16：00 地點：豐慶路小學(xué)會議室 參加人員：全體教職工代表 主持：惠偉玲

會議議題：討論通過民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議 會議議程：

一、明確會議內(nèi)容

二、宣讀《關(guān)于制定民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的決議》

三、針對決議內(nèi)容自由發(fā)言，提出意見

四、舉手表決，通過決議 決議內(nèi)容：

推行教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導(dǎo)方針在學(xué)校貫徹落實的重要實現(xiàn)形式，是教職工當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會法》，進一步加強民主管理和民主監(jiān)督工作，完善校長負責(zé)制的有效途徑，也是加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，提高干部隊伍素質(zhì)的重要措施。為切實做好教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評議的對象和范圍

民主評議的對象是指學(xué)校校長、副校長。

二、民主評議的內(nèi)容

評議的內(nèi)容以任期目標和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分德、能、勤、績四個方面，重在工作實績。

德，主要是指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)。具體包括：堅持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校；遵紀守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團結(jié)同志；正確處理國家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。

能，主要指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。

勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。包括：對待本職工作精益求精，講求實效，敢于負責(zé)；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。

績，主要指干部的工作實績。這是對干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標，一年來在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，增強辦學(xué)效益，加強教師隊伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績。

三、民主評議的方法和步驟 民主評議干部一般分為五個階段。

1、準備階段

（1）在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。由評議工作小組制定評議方案（方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法和注意事項等），評議方案經(jīng)教代會主席團同意后并報學(xué)校黨組織批準后實施。

（2）思想發(fā)動。主要是通過召開各種會議，有針對性地講解民主評議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動員被評議的干部提高認識，端正態(tài)度，正確對待評議，鼓勵代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評議，認真搞好評議。

2、述職評議階段

（1）被評議的干部向教代會作述職報告。述職報告要根據(jù)年初提出的工作目標，按照德、能、勤、績四個方面，實事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字數(shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對每一位被評議的干部投票測評。根據(jù)德、能、勤、績四個方面的內(nèi)容，勝任度評價為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。參加測評的教職工要有全體教職工三分之二以上到會方為有效。測評表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會評議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計后，再將有關(guān)情況反饋給學(xué)校評議干部工作小組。

（3）以教代會代表小組為單位進行“背靠背”評議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評議工作小組將各代表小組的評議意見和測評結(jié)果綜合匯總后，分別對每一位被評議的干部寫出評議意見，然后填寫《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部教代會民主評議情況報告表》。

4、反饋階段

（1）評議工作小組將評議意見和測評結(jié)果與被評議干部見面，聽取被評議人意見，然后向全體代表通報評議結(jié)果。

（2）被評議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?/p>

5、總結(jié)階段

（1）學(xué)校工會要認真做好本民主評議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

（2）《教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部情況報告表》經(jīng)學(xué)校黨組織簽意見并蓋章后，分別上報上級主管部門人事科和上級教育工會。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議干部是一項政策性很強的工作，必須在學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進行。學(xué)校的民主評議工作小組由學(xué)校黨組織、工會的負責(zé)人及紀檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評議時間

民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員工作，原則上每年進行一次，與主管部門對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子考核相結(jié)合。

豐慶路小學(xué)教代會 通過績效考核方案的決議（2011年6月討論通過）

時間：2011年6月3日17：00 地點：豐慶路小學(xué)會議室 參加人員：全體教職工代表 主持：惠偉玲

會議議題：豐慶路小學(xué)2011年上半年教師績效考核方案 會議議程：

一、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程序。

二、孫坤方校長對教師績效考核方案的制定過程、制定依據(jù)和重要性進行了必要的講解和說明。

三、工會主席宣讀方案和條例。

四、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然后進行舉手表決： 豐慶路小學(xué)2011年上半年教師績效考核方案，全票通過。

五、孫坤方校長發(fā)言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學(xué)校行政工作的支持和理解，學(xué)校將努力做到依法辦學(xué)，依法管理，讓學(xué)校工作沿著正確的軌道發(fā)展前進。

第三篇：高豐小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度

高豐小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)制度

為了進一步加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德形象，切實把“學(xué)高為師，身正為范”落實到教育教學(xué)中去，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人，特制訂本制度。

1、加強政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)校要有政治學(xué)習(xí)制度，保證每周有一小時的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師師德師范》、省、市、區(qū)教師師德規(guī)范“十不準”，學(xué)校建立學(xué)習(xí)記錄，教師做好學(xué)習(xí)筆記，并寫一至二篇心得體會文章，以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。

2、加強教育理論、新課標、計算機技術(shù)的學(xué)習(xí)。學(xué)校要以教研組、學(xué)科組為陣地，強化校本培訓(xùn)，每個教師要以撰寫論文、心得、教學(xué)反思、優(yōu)質(zhì)教案、主講優(yōu)質(zhì)課公開課為載體，證明自己學(xué)有所得，提高自己的教育水平，業(yè)務(wù)能力，科研能力。

3、遵守紀律，以校為家，確保每周五天工作時間。上課做到六不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不坐著講課、不隨意調(diào)課。

4、樹立嚴謹教風(fēng)，培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發(fā)不包辦，思考有所思，板書字跡工整，作業(yè)批閱準確及時，檢查督辦落到實處。

5、關(guān)心愛護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。對學(xué)生要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛學(xué)生；又反對歧視學(xué)困生。嚴禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱女生，凡因體罰、變相體罰、侮辱女生所造成的傷害事故，由責(zé)任人（教職工）承擔(dān)一切經(jīng)濟責(zé)任和法律責(zé)任，一旦有此類事件發(fā)生，先撤離教學(xué)崗位，再調(diào)查上報處理。

6、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。校內(nèi)校外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當(dāng)?shù)母偁帯⒏傔x活動，發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。

7、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不蓄長發(fā)，不留胡須，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上課，不酗酒。

8、樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責(zé)的態(tài)度處事為人。

9、為人要樸實誠信，豁達開朗，嚴于律己，寬于待人，公道正派。

10、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模，更重要的是要對學(xué)生時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。

第四篇：高豐小學(xué)后備干部培養(yǎng)制度

高豐小學(xué)后備干部培養(yǎng)制度

為進一步充實我校后備干部隊伍，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)，結(jié)合我校的實際，制定后備干部培養(yǎng)制度：

1、加強后備干部的政治理論學(xué)習(xí)。要認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，堅定馬克思主義政治立場和政治觀點。嚴格、高標準地要求，提高政治思想覺悟。做到政治上嚴要求，業(yè)務(wù)上多培養(yǎng)，生活上要關(guān)心。培養(yǎng)年青干部的正氣、才氣、靈氣、銳氣。

2、加強后備干部的業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。引導(dǎo)和培養(yǎng)后備干部廣泛學(xué)習(xí)各種知識，學(xué)習(xí)先進的教育理念，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提高自身綜合素質(zhì)，更好地適應(yīng)新世紀信息時代各項工作的需要。

3、注重培訓(xùn)和鍛煉。做到“重點后備干部重點培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”，要把有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部放在一定崗位上壓擔(dān)子、給臺階、多鍛煉。積極引導(dǎo)他們投身各種工作實踐之中，在實踐中提高素質(zhì)，增強技能，增長才干。

4、健全干部談話和教育管理制度。黨支部負責(zé)人不定期找后備干部談心，了解他們的思想、工作情況，肯定成績、指出不足，多鼓勵，讓后備干部時時自重、自警、自省、自律，達到教育干部、解決問題的目的，幫助后備干部認識工作中的不足，提高綜合素質(zhì)，不斷提高解決各種問題的能力。

第五篇：小學(xué)教代會制度

小學(xué)教代會制度

教職工代表大會是在實行校長責(zé)任制的同時學(xué)校實行民主管理的基本形式，是教職工行使民主管理權(quán)利的機構(gòu)。建立學(xué)校教代會工作制度，有利于教代會工作的規(guī)范化，有利于保障教職員工參與學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。教代會制度既是加強和推進學(xué)校民主建設(shè)的需要，又是完善學(xué)管理體制改革的需要。

教代會制度具體包括以下幾個方面：

一、調(diào)查研究制度。學(xué)校工會和教代會主席團對教代會涉及的有關(guān)問題，應(yīng)進行廣泛的專題調(diào)查和研究，并及時寫出調(diào)研報告。

二、交流溝通制度。定期或不定期地采取多種形式，組織教職工代表或教代會各小組組長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，就教職工普遍關(guān)心的問題，特別是學(xué)校的改革發(fā)展問題以及與教職工切身利益有關(guān)的問題，直接進行交流溝通，以達成共識。

三、教代會報告制度。在召開每次教代會前兩周和閉會兩周內(nèi)，分別向區(qū)教育工會填報召開教代會預(yù)報會和開會情況報告表。

四、代表培訓(xùn)制度。對換屆當(dāng)選的教職工代表，進行教代會及民主管理基本知識培訓(xùn)，每次教代會開會前，結(jié)合主要議題，進行專題培訓(xùn)。

五、立卷歸檔制度。教代會會議文件、會議資料等，按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔，由學(xué)校檔案管理部門統(tǒng)一管理。

六、教代會評價制度。教代會的評價指標主要有下列內(nèi)容：

1、學(xué)校黨政對教代會工作的重視程度。即黨政領(lǐng)導(dǎo)在思想認識上、制度建設(shè)上及物質(zhì)條件上是否重視并支持教代會工作。

2、教代會四項職權(quán)的落實程度。這是教代會工作評價的重點內(nèi)容。四項職權(quán)是指：對校長工作報告，學(xué)校發(fā)展、改革等重大工作的審議建議權(quán)；對學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的改革方案（例如勞動人事制度改革，分配原則和方法）以及規(guī)章制度的審議通過權(quán)；對教職工的福利、物質(zhì)利益等具體工作的審議決定權(quán)；對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的評議監(jiān)督權(quán)。

3、教代會工作經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化的實施程度。這是指教代會各項制度的建立和執(zhí)行情況，教代會各項工作是否符合要求，會議期間是否充分民主，教代會在開會及閉會期間發(fā)揮作用的情況如何。

4、教代會工作機構(gòu)的工作情況。這是指學(xué)校工會委員會承擔(dān)教代會工作機構(gòu)各項任務(wù)的開展情況。

七、教代會的職權(quán)

①聽取校長的工作報告，審議學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃和、學(xué)年計劃、重大教改方案及財務(wù)預(yù)決算方案等。

②審議通過校長提出的任期目標、崗位責(zé)任制方案及教育基金頒發(fā)事項。③審議決定教職工住宅分配方案及其他有關(guān)教職工生活福利等問題。

④評議、監(jiān)督學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，每年進行一次。向主管部門提出獎懲和任免的建議。

八、教代會的代表產(chǎn)生

由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表人數(shù)是全校教職工總數(shù)的20%，代表中教師占60%以上。

九、教代會的任期

教職工代表實行常任制，每五年改選一次，可以連選連任。