第一篇：08.7班2009年春學期班級工作總結

08.7班2009年春學期班級工作總結

2009-7-11 08.7班2009年春學期班級工作總結

本學期，雖然對學生比較熟悉，但由于學生在生理心理上都有不同的變化，對其思想、學習等情況的了解要從零開始，頓感肩上責任重大，加上本學期工作頭緒多，有顧此失彼之感。下面是我一學期以來班主任工作總結。

一、進行思想教育，加強了解與溝通，形成優(yōu)良班風。

本學期在開學的第一周班會，就召開主題班會——學習《中學生日常行為規(guī)范》，讓他們先從思想上明確該如何做到、做好一名合格的中學生，然后在有意識的摒棄于學校規(guī)定不符合的行為習慣，通過多次教育、談話，找準問題癥結，使他們規(guī)范自己的言行。在隨后的班會中，又學習了《班級一日常規(guī)》，強化團結、和諧、遵紀守法意識，以使他們盡快融為一體。

及時了解學生的心理癥結，通過談話交流、指導學生正確處理同學之間、家庭之間存在的誤會、矛盾等，使學生懂得理解、寬容和感恩。

好文章能影響一個人的一生。利用班會、晨會等時間，選擇有教育意義的文章讀給學生聽，影響學生的思想和行為。

二、嚴格班級管理力度，注重學生的安全教育。

實施班委成員協助老師管理班級制度，加強安全教育工作。為了盡快了解學生的方方面面，多次深入教師、宿舍找他們談話、向任課老師、生活老師了解他們的學習、生活情況，及時做出相應的教育、提出合理化建議，特別是在請假制度上，認真貫徹學校規(guī)章制度，對學生進行思想及安全教育，批請假條時更為謹慎、嚴格，詢問清楚學生請假的原因，不厭其煩的叮囑學生注意事項，以保證學生的安全。

三、端正學習態(tài)度，形成優(yōu)良學風。

本學期學生多了，帶來許多變化。原來干凈、整潔的教室變擁擠、零亂了，比較沉默的學生變的愛交流了；活動空間小了，學生也不怎么愛活動了等等。在學習上，開展小組合作、分組競爭活動，也促使學生把一部分精力轉到學習上來，有利于形成好的學風。

四、關心學生生活，關注學生健康。

今學期考慮到他們的生長需要，提醒他們注意飲食衛(wèi)生和身體健康。下半學期，由于個別學生浪費嚴重，利用班會展開討論，譴責浪費行為，教育學生要珍惜勞動果實。對特別節(jié)約的學生，提醒他們注意營養(yǎng)搭配，合理膳食，以保證身體生長發(fā)育必需的營養(yǎng)；盡量不要吃剩飯、涼飯等。

五、發(fā)揮主人翁精神，團結互助，共同進步。積極幫助在學習、生活上有需要的同學。

六、上好主題班會，搞好班級活動，增強班級凝聚力。

加強理想教育，開展學生競賽，評比優(yōu)勝小組，在活動中增強學生的集體榮譽感，形成優(yōu)良學風、班風。做好教室、宿舍文化建設，對學生進行文明禮儀教育、端正學習態(tài)度教育，掀起學習、復習熱潮。

七、實行衛(wèi)生責任制，強化衛(wèi)生意識，獎罰分明，配合學校開展衛(wèi)生宿舍評比活動。女生宿舍成績優(yōu)異，男生宿舍衛(wèi)生有望進一步提高。

八、與家長溝通，交流學生情況。

本學期為了與家長交流溝通學生情況；利用家長來?；蛲ㄟ^電話聯系，及時反饋學校的在校情況，特別是學生生病、違紀或情緒波動時，及時跟家長溝通，讓家長了解學生的在校情況，及時與孩子溝通，了解孩子身體情況或輔助班主任做好學生的思想工作。

九、存在的疑惑

1.學習效率低，成績不理想。學生每天學習耗時很多，看上去也很認真，但成績并不是很理想，是學習不得法，還是精力不集中？

2.許多新鮮的東西又帶來一些不安定因素，學生比以前健談了，用到學習上的精力是否受到影響？

3.學生大了，但他們的思想卻似乎是一下子變復雜了，面對學生各方面的變化，該如何應對？

第二篇：2014春期小二班班級工作總結

2015年春期南陽天驕幼兒園中二班班主任工作總結

------朱莉

時間總是在你忙碌的時候悄悄溜走，伴隨著炎炎夏日的到來不知不覺又是一學期過去了，看到孩子們的成長，回顧本學期的點點滴滴，頗感欣慰，在家長的支持與合作下，在我班幾位教師的盡心呵護下，孩子們一天天的成長，一點點的進步，本期同事之間相互團結、協作、理解、互幫互助！有一個開心快樂的工作環(huán)境，根據本園的工作計劃、教研計劃和個人的班級工作計劃認真、有序的開展本期各項工作?，F將本學期班級工作開展的具體情況做以下總結，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。

一、班況總體分析

本期本班3名教師，幼兒共26名，男孩15名，女孩11名，其中一名幼兒是臨近期末才入園的，幼兒園年齡在5歲左右。本期孩子們成長著，家長們開心著，我們收獲著，大多數來自本地，個別來自外地，接受過不同幼兒園的教育教學活動。本學期開學面對的全是一張張熟悉的面孔，對孩子和家長都較為了解，開學前兩個月我班三位老師密切配合，共同培育孩子，在半期左右本班配班老師閆老師腰被摔后請病假一個月，班上調來了王老師，王老師很積極主動，很快就了解熟悉認識孩子，讓后面的工作開展更順利，到五月下旬閆老師回來了，黃老師又被調走，但班上的老師沒有絲毫的怨言，還是一如既往的做好各項工作，本學期的學習每個孩子都進步啦！大多數能在眾人面前做自我介紹，展現自己、講故事、背兒歌等，全班幼兒入園都能主動與老師問好，放園時和老師說再見，聽到家長的反應孩子們進步了，收獲了，改掉了不少壞毛病，他們樂在心里。

二、教育教學工作和活動

本學本班期采用的教材有：語言建構全息教程《貓頭鷹》、《禮儀教育》、《非常英語》、《社會健康》、《科學探索》、《情境互動式幼兒數學教育課程4A、4B》、《幼兒美術創(chuàng)意大畫冊》、《創(chuàng)意手工》、《藝術追求》。

本園的特色之一是多媒體瑞吉歐軟件教學，本期多采用瑞吉歐軟件教學，讓孩子喜歡學習、快樂學習、玩中學習。語言教學采用鶴立快速閱讀法教學，對不同的內容、學生的情況進行選取綜合利用、因材施教，由于班上基本上都是原班生，他們對教材教法接受都相對容易，重點就放在了孩子能獨自講故事，平時多利用早上的時間放相關的語言視頻給孩子聽，讓孩子們在不知不覺中能跟隨視頻講述故事，看到孩子們的進步，離不開我們幾位老師的共同配合和努力。

本期任然采用的情境互動式幼兒數學教育課程，但不一樣的是孩子們都是有一定的學習基礎的，很多評價練習不需要老師講述或布題很多孩子都已經會做了，比如組合建構基本上不需要老師布題，孩子們都能完成，孩子們空間思維能力的發(fā)展尤為突出。

禮儀教育也是天驕園辦園來的特色之一，本期本班幼兒先后學習了幼兒園禮儀、公共禮儀、家庭和節(jié)日禮儀。教育培養(yǎng)他們從小做一個有禮貌的好孩子！孩子健康才能快樂學習快樂玩，本期我班繼續(xù)加強健康領域方面的教育，1、開學初讓孩子們更快的調整適應幼兒園集體生活，情緒基本安定。

2、讓幼兒學會獨立安靜的進餐、入廁、盥洗，在老師的幫助下學習自己穿脫衣服、鞋子，學習整理床鋪，管理自己的物品，學習坐、站、行的正確姿勢。

3、加強體能訓練，發(fā)展幼兒走、跑、鉆、單雙腳跳、保持平衡等。

4、每月根據季節(jié)的變化開展疾病預防教育活動和安全教育活動。

5、知道必要的衛(wèi)生保健知識。

藝術領域能充分發(fā)揮幼兒動手、動腦。在繪畫方面，發(fā)揮孩子自主動手，讓他們根據大畫冊的內容大膽自由均勻涂色。在手工方面，多采用周五放園最后一節(jié)課讓家長來園與孩子共同完成或者發(fā)回家讓家長和孩子共同完成，增強了親子之間的情感。粘貼，折紙能發(fā)揮幼兒動手能力和想象能力，利用不同的形狀粘貼出不同的物體。唱歌跳舞是班上大多數幼兒的愛好，喜歡唱喜歡跳樂于表現自己。

本期每月開展主題活動，開學初讓幼兒收集廢舊物品和老師共同豐富區(qū)角和主題墻。每周一舉行升旗儀式。3月6日開展“3.8婦女節(jié)”主題教育。3月份進行“春天在哪里”、“學雷鋒，樹新風”主題活動，3月份讓家長和孩子收集空油壺、花草樹木、泥土和種植工具帶到幼兒園，在3月12邀請家長日來園進行“親子種植”活動，過一個不一樣的植樹節(jié)。4月初帶孩子們走出校園，在家長的陪同下去南陽公園放風箏，讓孩子們走進春天，了解春天。4月中旬班級舉行讀書活動，得到家長的贊許和好評。中旬還進行了“防爆演習”、“火災演習”等。4月底，組織孩子去開心農場本班土地區(qū)域里除草、播種，讓孩子們走進大自然，認識農作物。5月25日下午臨時決定在總園舉行六一兒童節(jié)節(jié)目表演，在老師們密切配合下，家長的支持下，兩個小時后孩子和家長們整裝待發(fā)讓孩子們度過一個快樂的兒童節(jié)。本次活動有些倉促和不足，為了彌補不足和有些家長們沒看到孩子們表演的，本園研究決定在6月12日舉行“最炫六月，我更精彩”半日開放活動，此次活動井然有序，每個孩子都玩得開心，玩有所獲，6月11日有幸邀請北京家庭教育專家——李慶龍老師為家長們進行專題講座——“給孩子適宜的愛”，在6月19日上午組織孩子們去新世紀百貨超市購物，開展“我會當家”社會實踐活動。6月19日下午，邀請了班上五名幼兒的家長來園包粽子，讓孩子們感受體驗端午節(jié)包粽子的樂趣和意義7月3日我班舉行了期末匯報展示活動，邀請家長參加，活動為了展示孩子們本期在園的學習收獲，讓家長看到孩子們的成長和進步！本期本園新增設體育鍛煉器械鐵環(huán)、陀螺、蕩橋、攀爬架等，讓孩子們開心快樂的玩耍，同時也鍛煉了孩子動作協調靈敏、大肌肉的發(fā)展等等！

三、保育工作

我班三位老師密切配合共同做好保育工作，每天認真接園，做好晨午檢，填好記錄表，有藥的幼兒做好登記，登記服藥時間和藥品名稱，以防喂錯的現象。每天嚴格按照本園的衛(wèi)生消毒制定做好常規(guī)工作，每天把碗放進消毒柜里消毒，口杯、毛巾每周用消毒水侵泡。地板廁所死角每天用消毒水拖地或沖洗，并做好消毒記錄。定時組織家長把幼兒被子帶回家清洗。春季教室開創(chuàng)通風，預防疾病，班上有什么異常情況立即匯報園領導并及時聯系家長。注意季節(jié)變化，提醒家長為幼兒增加衣服，并帶好隔汗巾到幼兒園，以便運動后出汗給孩子墊背。在園每天定時組織幼兒飲水，每天做好幼兒個人衛(wèi)生，飯前飯后用肥皂流水洗手，讓家長放心，讓孩子在幼兒園健康快樂成長，伴隨炎炎夏日的到來，可惡的蚊子也跟隨到來，為了做好防蚊工作，我班老師用維生素B1片兌水給孩子噴、噴花露水、教室安置紗窗等，如發(fā)現被蚊帳叮咬及時擦蘆薈膠。

四、家長工作

家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經驗共享的機會，家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經驗、而老師也可以從家長那里獲取有關孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望。開學初多用時間與家長溝通交流，了解孩子，了解家長的需求，為了共同的教育好孩子。開學前召開了本班家長會，給家長講述了班級基本情況、介紹教材和本期需要家長配合的方面，告知家長經常留意班級QQ群里的信息，遇到什么問題可以在群里與我們三位老師交流，如果有什么活動我們會發(fā)通知在群里，或者通過校訊通發(fā)送信息。班級群里我們還會定期上傳孩子在園的一日活動照片。充分利用早上接園、下午放園的時間也家長交談，及時反饋孩子在園的表現。幼兒園經常組織親子活動邀請家長參加，班上的家長都很支持工作，每次親子活動所有家長全部到齊。有了家長對工作的支持，我更信心十足的做好自己的工作。本期本班下期名額預定費大多數已經上交，在來期我會更加努力的做好家長工作。

總結工作中的點點滴滴，本期忙碌而又充實，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅。也在工作中發(fā)現一些存在的問題和不足之處。如：

1、班上孩子的常規(guī)在來期還需加強培養(yǎng)。

2、家長工作方面還需加強。

3、自身需要加強學習新的知識才能傳授給孩子。

4、體育游戲活動開展的不夠，來期還需加強幼兒的體能訓練。

5、把安全牢記在心，班上偶爾會發(fā)生撞傷和打架的現象，應盡量避免減少和避免安全事故發(fā)生。

6、多到其他班級聽課，學習別人的長處，多采用瑞吉歐軟件教學，發(fā)揮此軟件的重要作用。

7、由于前幾個孩子哺乳期經常耽擱，接近期末又給全園幼兒打印獎狀和所學內容耽擱不少時間，感謝班級里其他教師的多多付出，在今后的工作中我會根據以上存在的問題和不足，認真的反思調整，吸取先進的經驗和方法，揚長避短。

五、班級工作反思調整

第三篇：2011年春小小班班級工作總結

石獅市新苗第二幼兒園10～11學班級工作總結

班級：小小班 班主任：柯瓊瑤 配班：吳芯茹 保育員：吳美珍

時間：2011.6.21

一、班級概況

本學期我班有幼兒25人，男孩15人，女孩10人，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F將本學期工作總結如下 ：

二、保育方面

本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到

吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,能認識自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板

上。

入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會自己穿褲子。

睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入

睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。老師要及時給幼兒蓋好被子。

著裝:根據天氣變化隨時增減衣服。本學期我們注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，一學年的早教生涯過去了，我們班%99的孩子都能夠獨立盥洗、獨立用餐、獨立如廁、獨立安靜入睡，并能夠在老師的幫助下穿脫簡單的衣物，每個孩子都有了很出色的表現。

安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結友愛,做到不爭搶,不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。五月、六月是手足口病的高發(fā)期，我班的孩子都較小，抗病毒能力較落，易感染疾病。首先我班三位老師積極做好家長的宣傳工作，讓家長們對手足口病有更進一步的深入了解，請家長們平時盡量不要帶幼兒到人口密集的地方，并要注意幼兒的個人衛(wèi)生，積極配合幼兒園的各項工作，老師除了認真的檢查孩子口腔是否有異樣外，還一對一的教孩子正確洗手的方法。一有太陽，保育員就將幼兒易接觸的物品，搬出暴曬，并認真做好各種消毒工；每天除了正常做好班級的打掃外，嚴格執(zhí)行消毒制度，幼兒的茶杯、毛巾、桌椅每天兩次紫外線消毒。早晨做好幼兒的晨檢登記，如發(fā)現異常幼兒立即隔離。通過共同的努力，我們很安全地度過了“手足口病”這一非常時期。

三、教育教學方面

1.老師加強學習,包括專業(yè)、思想素質的提高,培養(yǎng)高度的職業(yè)責任感,形成溝通、愉快合作的良好局面。

2.幼兒能力的培養(yǎng)

（1）生活自理能力的培養(yǎng),孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步,使他們生活愉快。(2)學習能力的培養(yǎng),培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達的能力。開展豐富多彩的活動區(qū)。(3)動作協調能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,提高孩子的身體素質。在幼兒適應幼兒園的生活后,在學科教學方面我們將采用一周一兒歌、每周一故事，兩周一首閩南童瑤或古詩的形式,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力,充分調動幼兒的學習積極性,吸引孩子的注意力,逐漸培養(yǎng)孩子的學習習慣。

3.我們依據《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計劃,開展了《寶寶真開心》、《寶寶的家》、《春娃娃》、《寶寶真棒》、《夏天真好玩》等幾個主題活動，并以游戲的形式開展活動，讓幼兒都能獲得滿足，孩子們喜歡上幼兒園,也喜歡我們老師。本學期我班幼兒在各領域發(fā)展方面因個體差異，都取得了不同程度的進步:（1）健康 每天戶外活動時我們會提供各種器械組織幼兒進行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強意志，針對小小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《小熊過橋》、《老鷹抓小雞》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣和習慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。

(2)語言 通過一學年的學習生活，幼兒都能聽懂普通話，本學期重點讓幼兒學說完整話，創(chuàng)設一個自由寬松的語言環(huán)境，鼓勵每個幼兒都能大膽講述，表達自己的想法和感受。有些孩子膽小、內向不愛講話，我們就通過聽說游戲、語言游戲鼓勵這些孩子大膽講述，積極參與游戲之中；我們還通過讓幼兒接觸一些適合幼兒年齡特點的優(yōu)秀的童話書，初步培養(yǎng)了幼兒對書籍、早期閱讀的興趣。

(3)社會 現在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我們通過晨間談話、小故事、語言游戲進行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結友愛、樂于與人分享、誠實勇敢、不怕困難等良好的品質。

(4)科學 幼兒期的科學活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探究科學的欲望，激發(fā)他們的好奇心。培養(yǎng)幼兒對科學的興趣。小實驗中引導幼兒動手參與實驗知道了糖、奶粉放在水里怎么不見了，小冰塊為什么融化了，把小石子、彈珠、羽毛、小木片投放到水里，哪些會浮起來、哪些會沉下去、搓肥皂時會搓出五彩的泡泡。對一些偶發(fā)事件，注意抓住教育時機，適時引導幼兒觀察一些自然現象，滿足孩子的好奇心、求知欲。在數學活動中以各種各樣的游戲讓幼兒感知紅、黃、藍三原色，以及幾種常見圖形，如：三角形、正方形、圓形等，學習點數3以內的數量，初步學習物品配對、大小排序、學習一一對應、分類，在引導幼兒學習高矮、認識物品的粗細、長短時提供了豐富的操作材料，讓幼兒動手操作，鼓勵幼兒大膽講述操作的結果。

4.開展有益的活動

我們帶孩子到晉江世紀公園春游,走入大自然，引導幼兒學習觀察春天的主要自然現象，初步感受春天的美；初步學習關注周圍環(huán)境春暖花開、樹長新葉等明顯的變化，感受春天的美；喜歡親近小動物，知道要保護小動物，萌發(fā)熱愛小動物的情感。

“三.八婦女節(jié)”，通過早談以及集中教育活動，讓幼兒初步懂得這一天是媽媽、奶奶、嬸嬸、阿姨們的節(jié)日，并引導幼兒用卡紙制作項鏈送給媽媽，表達愛媽媽的情感。三月十二號植樹節(jié)，請家長與幼兒進行親子種植活動。在3月份還組織幼兒幼兒進行地震演練及消防演練，讓幼兒初步了解地震來襲時及發(fā)生火災時的自我防護措施。在四月份學雷鋒月引導孩子學習雷鋒好榜樣，教育幼兒助人為樂。本月份還舉行了家長開放日活動，本次活動選的是語言課程，親子互動氛圍挺好，展現了孩子們的學習興趣非常濃厚，讓家長更進一步了解幼兒在園的生活學習情況。結合五一節(jié)的到來，我們擬定了《寶寶真棒》這個主題，通過各種活動讓寶寶了解幾種與他們生活較為密切的成人勞動，初步萌發(fā)寶寶熱愛勞動者的情感，讓寶寶懂得尊重成人的勞動，進而鼓勵寶寶熱愛勞動，自己的事情自己做，并愿意為他人做事，與他人共享勞動的快樂。“六月一日”，孩子們最喜愛的節(jié)日。經過一段時間的排練，孩子們在舞臺上歡歌笑語，盡情舞蹈。本月除了“六一兒童節(jié)”還有“端午節(jié)”及“父親節(jié)”。對此，我們開展了一系列活動。通過開展《好吃的粽子》讓孩子知道端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習俗。通過《爸爸，我愛你》活動，讓孩子知道要愛自己的爸爸，并動手來做禮物來送給爸爸。四月份班級舉行了我是快樂小司機親子體能競賽，幼兒姚韻翰、王聰妮、施凱琳、涂元誠、蔡震楠、王博鑫、郭悅晨、蔡嘉晟、李燦炅、林漢森、王梓新、陳億鑫、許鴻榕等一些幼兒，參加了年段親子體能競賽，分別榮獲了一等獎、二等獎、三等獎。還有許維燊、王加锘、蔡弈衡、李煌基四位小朋友參加了學園繪畫比賽，有兩人榮獲一等獎，有一人榮獲二等獎，一人榮獲三等獎。

4.教研工作：

本學期我們小小班除了在上學期的課題教研計劃“如何通過角色游戲提高幼兒的角色模仿”，繼續(xù)作進一步的深入教研外，并在數學認知領域方面實行教研，以引導幼兒初步學習手口一致點數3以內的物品，開展了數學教研課。本次活動把對1、2、3數量的感知與游戲結合在一起，既培養(yǎng)了幼兒的點數能力，又達到了幼兒游戲的目的，整個活動幼兒情緒高漲。整節(jié)課也在歡樂的氣氛中結束了。

四、家長工作：

我們非常重視家長工作，通過期初家長會、家園聯系欄、家園在線、幼兒缺勤上門家訪以及平時早晚接待時的隨機面談等形式開展工作，充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子。面對不同

素質、不同要求的家長，我們一視同仁、坦誠相對，站在家長角度去想去做，并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。期末進行全面家訪，從而更好地了解幼兒們在家的情況，以便今后更有針對性的對幼兒進行教育。

五、存在不足之處：

1.經過一學年的教養(yǎng)，班內幼兒有了非常明顯的進步、提高，但在常規(guī)方面還存在一些不好的現象，如幼兒的常規(guī)未夠穩(wěn)定，個別幼兒有爭搶玩具和不愛動腦筋，懶動手的不良習慣；用餐時，有個別幼兒吃飯教慢，有些孩子喜歡挑食；個別幼兒行為比較倔強，自我約束力較絡，需要家園繼續(xù)配合好，共同引導教育好孩子。2.加強幼兒的語言表達能力，引導幼兒學說完整話。.六、努力方向 ：

經過一學期的努力，班級各項工作已走向正軌，老師和孩子建立了感情，特別是家長工作，打下了良好的基礎。下學期，將會有更多的工作任務等待著我們，我們將從以下方面做進一步的努力：

1.注重對幼兒特長的培養(yǎng)。教師要善于觀察，及時發(fā)現幼兒的閃光點。2.繼續(xù)抓好幼兒活動常規(guī)，對幾個特別幼兒加強引導，使之與集體同步。

3.要大力加強幼兒的語言表達能力。幼兒一個主要生活環(huán)境就是家庭，因此，對其進行語言培養(yǎng)，要在家園共同配合中進行。我們要請家長配合，完善鞏固堅持以正確的口語和孩子交談。

4.有待下學期以更豐富的更新穎的活動吸引幼兒的興趣，并繼續(xù)豐富各區(qū)角的游戲材料，爭取把班的工作做的更好。

5.教師自身要不斷提高素質，豐富知識，提高教學方法增進年級組之間的交流，學習其他班級的好經驗。

以上是我們小小班的一學年的班級工作總結，在以后的工作中我們還要共同協作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強挑戰(zhàn)，爭取更大的進步！

第四篇：學期高三班班級工作總結

學期高三班班級工作總結

白駒過隙。一學期即將過去了，本學期高三（5）班的工作重心：“溝通，交流，互助，學習”基本完成。在狠抓良好班風、學風的形成的基礎上，通過正確引導和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學校、德育處布置的各項工作及班級學期初制定的工作計劃。

為了今后更好地開展工作，現將本學期工作情況總結如下：

一、班集體建設

1.本學期著重加強對學生的集體榮譽感的教育。學期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標即“溝通，交流，互助，學習”。并且在班級日常晨會中，強化這一意識。強化學生的集體意識，對學生提出一定的要求，使之行為符合班級要求。

2.狠抓常規(guī)教育，促進習慣養(yǎng)成，以達到規(guī)范班級管理的目的。根據學校的安排，抓常規(guī)學常規(guī)，班級內部開展常規(guī)知識競賽，利用班會學習《中學生日常行為規(guī)范》等，使學生在校的學習、生活及一言一行，都有章可循。

3．為了下學期的緊張的高三學習更加有序，還著重抓學習習慣、學習品質的養(yǎng)成，嚴謹認真的考風考紀的養(yǎng)成。

二、班干部培養(yǎng)

我班的班干部是本學期初學生自由選舉產生，有一部分學生是新手沒有什么工作經驗。開學伊始開了幾次的班委會，進行了工作培訓，學生干部對各自的工作已經有了具體的認識，工作起來基本能上軌道。特別對班長、勞動委、宣傳委的培養(yǎng)較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學期的培養(yǎng)，班級的常規(guī)工作基本上能由學生干部負起責來。并由班長組織每周開好周例會，進行小結，及班委間的溝通。

三、班級常規(guī)

平時利用晨會、班會對學生進行日常行為規(guī)范教育，紀律方面，嚴格要求學生每天自覺佩帶?？?，做好兩操,值日生做好兩掃及抬水的義務等。

四、學習、集體觀教育

建立學習互助小組，組長由學習成績較好、管理能力較強的學生擔任，目的是“溝通、交流、互助、學習”，活動時間各組自定，但必須每周都有一個固定時間，活動開展順利。在活動中體會到團結協作的可貴，從而在無形中對學生進行了團結友愛、互幫互助的教育，同時也增進了學生間的情誼。下課時，我也盡量和學生待在一起，希望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內發(fā)生的狀況進行處理，有些情況還可以拿出來，讓學生討論討論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮學生自我教育的能力。注重抓好學生的學習品質、學習習慣考試紀律等教育。

五、開展活動情況

積極參加學校組織的各項活動，并獲一定名次。如一年一度的校運動會，獲高中組第三名；校廣播操比賽，獲二等獎；“團結友善”杯冬季負重長跑第四、第五等等。

第二，班級組織一定的體育活動，如與其它友好班級進行籃球友誼賽、足球友誼賽等。

第三，組織學習互助小組，培養(yǎng)后進生的學習興趣。

六、搞好家校聯系工作

定期與家長聯系，或是通電話，或是家訪，或是進行書面聯系。并根據學校要求建立和完成家校聯系冊，溝通學校和家庭的關系，協調家校管理配合，真正做到互通信息、互相支持、互相配合。

一年來，絕大多數學生已完全適應高三學習生活，班中也日益呈現一種你追我趕的學習氣氛，學習氣氛濃，各項活動能積極參與，成績進步較大。

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第五篇：春學期一年級班級工作總結

春學期一年級班級工作總結

一﹑培養(yǎng)學生遵守紀律的習慣。

學期一開始，首先對學生進行思想教育，讓他們明確校規(guī)校紀，班紀班規(guī)。要求每位同學學會《小學生守則》，了解《守則》內容，成為他們行為的指南。同時在校時要思想表現好，能自覺抵制不符合學校規(guī)定的行為，為班級教育，教學開了好頭。我經常利用班會及課余時間教育學生遵守課堂紀律。上課發(fā)現某個同學表現較好，及時表揚，在班級中樹立榜樣。發(fā)現不良現象及時糾正，經過一個學期的努力，班里絕大多數同學表現較好，個別學生紀律觀念淡薄，還需要繼續(xù)加強教育。

二﹑培養(yǎng)學生講衛(wèi)生懂禮貌的習慣。

要求學生遵守學校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著整潔，使小學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要求學生語言文明，懂禮貌，無論在什么地方見到老師都要問好。同學之間團結友愛，互幫互助。平時要求學生堅持做兩操。會做廣播體操和眼保健操，積極鍛煉。衛(wèi)生采取定時定點定人的做法，堅持檢查和督促，使班級衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生顯著改善。個人衛(wèi)生則教育學生養(yǎng)成勤洗手、臉、衣服的好習慣。通過以上做法，各方面成效顯著。

三﹑結合教學內容對學生進行思想教育。開學初針對實際情況，作了端正班風，搞好學習的動員講話，使學生知道現在我們要好好學習的重要性，樹立遠大的理想，使他們認識的二十一世紀的重擔要他們來挑，要他們從小就要學會禮貌待人，要尊敬師長，孝敬父母，熱愛勞動。做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。結合課教學內容在班級中開展學習英雄事跡的活動，通過活動使學生體會到幫助別人的快樂，因而拾到東西交公的現象不斷涌現，培養(yǎng)了他們富有愛心，關心他人，幫助他人的思想。

四﹑做好學生的安全教育工作。

在培養(yǎng)學生良好學風中，還狠抓了安全教育，增強了安全意識。除了學習“開學第一課”十大黃金守則外，還讓學生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標志。上學，放學遵守交通規(guī)則。經常利用班會進行安全教育，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，過馬路要左右看，不要和車輛搶行，不到河里玩水，課間不追逐打鬧，以免出現不安全事故，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。經常給學生講解，比較什么事危險.不能干，什么事不道德.不誠信，應遠離。引導學生懂得安全重于一切的道理。所以一學期平安無事故。

五﹑堅強與家長的聯系，共同教育好學生。

老師要教育好學生，除了做好校內的教學管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯系，取得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助，經過教師和家長的共同教育，他們基本能遵守紀律，認真學習。要搞好一個班的工作，就需要有一支能干的干部隊伍，本學期在這方面做得不夠，下學期要注重這方面的培養(yǎng)，使他們成為老師的小幫手，學生的榜樣。

在本學期還針對兒童特點，開展了朗讀比賽，講故事比賽等，教育學生講誠信，在學生中不弄虛作假，采用多種形式使學生說實話，做實事。對學生中存在的思想學習不求上進，得過且過，放任自流的壞習慣進行抵制。在提高教學質量方面起了很大作用。存在的問題

1、部分學生的學習勁頭不足，還未完全進入學習狀態(tài)，認識模糊，得過且過的思想很嚴重。有的學生還不夠團結。

2、安全教育與防范措施還應加強，由于是一年級，班級的學生多，年齡又小，很貪玩，他們在玩耍時容易發(fā)生事故，這一問題應引起高度的重視，力爭今后在這方面做得更好。