第一篇:煤氣和沼氣中毒的預(yù)防
煤氣和沼氣中毒的預(yù)防
教學(xué)目標(biāo):
1、使學(xué)生充分認(rèn)識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心,了解并掌握煤氣中毒的搶救法。
2、通過這次的主題班會,提高學(xué)生的防煤氣中毒的思想意識,養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣。
3、學(xué)會如何應(yīng)急、自救與保護。
教學(xué)重點:
1、了解什么是煤氣、沼氣中毒。
2、煤氣中毒的搶救措施及應(yīng)急方法。
教學(xué)難點:
1、煤氣、沼氣中毒的患者應(yīng)如何搶救?
課前準(zhǔn)備:
1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
2、提問學(xué)生,假如遇到煤氣中毒的患者,你準(zhǔn)備怎么做?
教學(xué)程序:
一、導(dǎo)入新課:
煤氣、沼氣中毒是怎么回事?大家回家的時候有沒有問自己認(rèn)識的人是否發(fā)生過煤氣或者沼氣中毒?當(dāng)時是怎么的搶救的?
二、學(xué)習(xí)新課:
1、煤氣沼氣中毒的季節(jié)和原因
每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
因為天氣的問題,關(guān)閉所有窗戶,導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
由于用戶的忽略,導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
沼氣中毒是指人們在沼氣池內(nèi)清池的過程中,吸入了殘留于沼氣池內(nèi)的混
合性氣體而引起的急性全身性中毒
2、煤氣和沼氣中毒的過程
人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w椕浩R謊躉脊セ饜院芮浚掌瀉?.04%~%或以上濃度很快進入血流,在較短的時間內(nèi)強占人體內(nèi)所有的紅細(xì)胞,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結(jié)合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應(yīng),由于體內(nèi)的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
下水管道、檢查井、窖井、化糞池、泵房集水池、污水處理構(gòu)筑物等積存污水、污物的設(shè)施由于微生物作用、地勢低且相對封閉,容易產(chǎn)生沼氣。沼氣是
有機物經(jīng)微生物厭氧消化而產(chǎn)生的混合氣體,沼氣的產(chǎn)生過程是一個由多種細(xì)菌參與的多階段的生化反應(yīng)過程,整個過程可分為水解、產(chǎn)酸、產(chǎn)甲烷三個階段。
第二篇:預(yù)防一氧化碳(煤氣)中毒主題班會
防止一氧化碳中毒班會教案
一(2)班
教學(xué)目標(biāo)】:
1、通過對煤氣中毒事件的了解提高學(xué)生的安全防范意識;
2、通過分析煤氣中毒的原因,使學(xué)生懂得面臨煤氣中毒事件時如何自救;
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。
【教學(xué)重點】:了解煤氣中毒的情況及處理方法;
【教學(xué)難點】:煤氣中毒的處理方法;
【教學(xué)方法】:講授、討論、演示相結(jié)合。
【教學(xué)策略】:小組合作學(xué)習(xí)
【教學(xué)過程】:
一、切入正題,明白道理
親愛的同學(xué)們,本學(xué)期我們馬上將面臨冬季,寒冷的冬天,往往是煤氣中毒的高發(fā)期。稍微不注意,就有可能發(fā)生危險,釀成事故。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高我們的自護自救能力,為此我們準(zhǔn)備了這次《防一氧化碳(煤氣)中毒安全教育》主題班會。
二、講述新課:
1、課題:煤氣中毒安全教育
2、設(shè)問:煤氣中毒多發(fā)生在什么季節(jié)?
3、提問學(xué)生:舉手回答。
4、老師點評:煤氣中毒一般發(fā)生在秋冬季節(jié),因為秋冬季節(jié)氣溫低、氣壓低、室內(nèi)空氣流通不暢,最容易導(dǎo)致煤氣中毒事故的發(fā)生。當(dāng)然,夏天也會有煤氣中毒的事故發(fā)生,更多的是發(fā)生在我們使用空調(diào)的時候。學(xué)生活動:小組探究學(xué)習(xí):
三、煤氣中毒的原理?
1、分組進行討論,各小組的同學(xué)根據(jù)自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理進行討論;
2、老師提問各小組。
老師點評:
1.煤氣中毒通常指的是一氧化碳中毒??諝庵幸谎趸己咳绻_到0.04%-0.06%時,就可使人中毒。
2.一氧化碳無色無味,常在意外情況下,特別是在睡眠中不知不覺侵入人的呼吸道,通過肺泡的氣體交換進入血液,并散布全身,造成中毒。
3.血液中血紅蛋白與一氧化碳的結(jié)合能力比與氧的結(jié)合能力要強200多倍,而且,血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了與血紅蛋白結(jié)合的機會,使組織細(xì)胞無法從血液中獲得足夠的氧氣,從而使人體缺氧,致使呼吸困難。
4,一氧化碳中毒的癥狀出現(xiàn)時間、中毒的嚴(yán)重程度等均與一氧化碳在室內(nèi)濃度密切有關(guān),亦與中毒者年齡有關(guān)。青年人較老年人敏感,孕婦、肥胖者和有慢性心肺疾病者亦易發(fā)生中毒。
四、學(xué)生活動:小組探究學(xué)習(xí):
二、煤氣中毒的原因?
1、分組進行討論,各小組的同學(xué)就煤氣中毒的原因進行討論;
2、老師提問各小組。
常見的煤氣中毒原因
(1)在密閉居室中使用煤爐取暖、做飯,由于通風(fēng)不良,供氧不充分,可產(chǎn)生大量一氧化碳積蓄在室內(nèi)。
①門窗緊閉,又無通風(fēng)措施;
②疏忽大意,思想麻痹,致使煤氣大量溢出;
③煙囪安裝不合理,筒口正對風(fēng)口,使煤氣倒流;
④氣候條件不好,如遇刮風(fēng)、下雪、陰天、氣壓低,煤氣難以流通排出。
(2)城區(qū)居民使用管道煤氣或液化氣。如果管道漏氣、開關(guān)不緊,或燒煮中火焰被撲滅后,煤氣大量溢出,亦可造成中毒。
(3)使用燃?xì)鉄崴?,通風(fēng)不良,洗浴時間過長。
(4)冬季或夏季在車庫內(nèi)發(fā)動汽車或開動車內(nèi)空調(diào)后在車內(nèi)睡眠,都可能引起煤氣中毒。因為汽車尾氣中含一氧化碳,一臺20馬力的汽車發(fā)動機一分鐘內(nèi)可產(chǎn)生28升一氧化碳。
五、措施
1、開窗透氣
2、放松衣物
遇到煤氣中毒,如果自己還清醒的話,松開自己的衣領(lǐng),讓自己得到更好的呼吸。如果發(fā)現(xiàn)中毒者,則救護人員趕緊松開患者的衣服,褲帶等,并且要注意保暖。
3、清理口內(nèi)粘液
煤氣中毒之后,要及時對中毒者、特別是昏迷患者進行口腔清理,因為一旦中煤氣毒的人,就會不由自主的流到口鼻一些體液,這樣容易引起患者呼吸不暢,并導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。
4、喂點糖茶水
如果中毒者還有自己的意識,還能有吞咽能力,趕緊準(zhǔn)備一杯糖茶水,為患者喝下,讓患者補充適當(dāng)?shù)捏w力,等待進一步的救治。
5、人工呼吸
如果發(fā)現(xiàn)患者昏迷不醒,或者出現(xiàn)呼呼微弱,將患者口鼻清理后,對患者實行人工呼吸救治,當(dāng)新鮮空氣進入患者體內(nèi)后,中毒不算太嚴(yán)重的患者就能減輕一些癥狀,但是一定要掌握正確的方式。
6、聯(lián)系醫(yī)院
七、小結(jié)
1、迅速關(guān)閉氣閥,將門窗打開通氣,使中毒者盡快脫離現(xiàn)場;
2、將中毒者頭放平,使其呼吸不受阻礙;
3.注意保暖,避免受涼而導(dǎo)致肺部感染加重病癥;
4、口內(nèi)若有嘔吐物,用手指裹潔凈的布輕輕擦拭,以免進入咽腔造成窒息;
5、中毒者出現(xiàn)高熱,可用冰袋或毛巾冷敷;
6、中毒較輕者可喝少量醋或酸菜水,使其迅速清醒;
7、若中毒者面色青紫,四肢冰涼,呼吸停止,應(yīng)立即進行口對口人工呼吸;
8、若中毒者心臟已停止跳動,在進行人工呼吸時還應(yīng)與胸外心臟按壓同時配合。而且應(yīng)該在最短的時間里和急救醫(yī)生取得聯(lián)系。)
第三篇:預(yù)防中毒
“預(yù)防中毒”主題班會設(shè)計方案
一、引入
同學(xué)們,大家好!初一(10)班“預(yù)防食物中毒”主題班會現(xiàn)在開始。
我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請看小品——
二、小品一(學(xué)生表演)
(表演內(nèi)容:主要是講去買零食的同學(xué),由于貪小便宜,三無產(chǎn)品也買來吃,后來中毒送醫(yī)院治療)
小品二(學(xué)生表演)
(表演內(nèi)容:在路邊的小攤,很多學(xué)生津津有味地吃,但旁邊卻是蒼蠅滿天飛。)
主持人問:同學(xué)們,看了小品后,你們從中學(xué)到什么?說說你的體會。(指名讓多名學(xué)生說)
小結(jié):以后去買東西要注意有沒有廠家、廠址,有沒有生產(chǎn)日期,有沒有保質(zhì)期的產(chǎn)品;去路邊的小檔吃東西時,要留意它的衛(wèi)生情況。
三、知識競賽(回答合理即可)
主持人:同學(xué)們,下面我們來進行比賽。
1.去買零食時,要注意什么?
2.到外面的店去吃快餐時,去哪些快餐店?
3.如果吃了食物,出現(xiàn)了中毒的癥狀,應(yīng)該怎么辦?
四、主持人介紹食物中毒的情況和一些預(yù)防食物中毒知識
同學(xué)們每天都要吃許多食物。但當(dāng)我們吃了不干凈的食物時,就會發(fā)生腹瀉、肚子痛、甚至更重的病癥。這是怎么回事呢?
這就是食物中毒。食物中毒通常是由于飲食不潔或食物中含有毒性成分而引起的。發(fā)病和食物有直接的關(guān)系,如果集體或家庭進食同一食物,則可同時發(fā)病,而且多數(shù)在進食后約幾小時至1~3天內(nèi)發(fā)病。發(fā)病通常以急性胃腸炎為主,兼有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀,少數(shù)以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為主,伴有胃腸炎或其他有關(guān)癥狀。但是同學(xué)們也不必?fù)?dān)心,如果發(fā)病后采取適當(dāng)措施,病情會很快得到控制。
食物中毒可分為四種類型:
細(xì)菌性食物中毒。主要由于吃了隔夜或腐敗食物、加熱不夠的食物、生食和不新鮮食物等引起的,這種類型食物中毒通常有一定時間的潛伏期,以消化道癥狀為主,通常表現(xiàn)為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。
植物性食物中毒。主要由于吃了有毒植物而引起的。如毒蕈、發(fā)芽的馬鈴薯等。
動物性食物中毒。主要是由于吃了河豚、蟾蜍等有毒的動物而引起的。
化學(xué)性食物中毒。主要是由于使用金屬器皿不當(dāng),吃了變質(zhì)食油或大量調(diào)味品等而引起的。鋅器、銅器、鐵器等使用不當(dāng)均可引起金屬溶解至食物或飲料中而致中毒。變質(zhì)食油的色、味并無明顯變化,但加熱后可有煙大、嗆人等刺激現(xiàn)象。
預(yù)防食物中毒要注意飲食衛(wèi)生,不吃不潔或腐敗變質(zhì)食物,不吃來路不明的食物和有毒的動、植物。做到正確使用炊具。嚴(yán)格把好“病從口入”關(guān)。食物中毒以細(xì)菌性食物中毒較為常見。
五、主持人請班主任作總結(jié):
學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
評析:
本次“預(yù)防食物中毒”主題班會,通過小品、比賽等讓學(xué)生掌握了一些食品安全常識,增強了學(xué)生的安全意識,逐步提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
小品圍繞學(xué)生平時不注意食品衛(wèi)生而引起的后果,向同學(xué)生介紹了食物中毒的危害,又以知識性的內(nèi)容向大家介紹了什么是食物中毒,食物中毒分哪幾種,怎樣預(yù)防食物中毒。
本次主題班會內(nèi)容緊緊圍繞主題展開,達到比較好的效果。
“預(yù)防中毒”主題班會設(shè)計方案
鞏
莉
寧
七年級(10)班
“預(yù)防中毒”主題班會發(fā)言稿
鞏
莉
寧
七年級(10)班
“預(yù)防中毒”主題班會心得體會
鞏
莉
寧
七年級(10)班
第四篇:預(yù)防毒蘑菇中毒
“預(yù)防毒蘑菇中毒”健康教育教案
教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解毒蘑菇中毒事件及其發(fā)生的原因。2.使學(xué)生學(xué)會如何識別毒蘑菇及中毒后的應(yīng)急處理。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
師:在夏秋季節(jié),氣溫升高,雨量充沛,正適合野生蘑菇的生長繁殖,許多群眾(學(xué)生家長)上山采集蘑菇食用或上市,由于識辨不清毒蕈與食用蘑菇,常因誤食而中毒甚至死亡。近年來,我縣幾乎每年都有因誤食毒蘑菇中毒事件發(fā)生,近年我縣毒蘑菇中毒事件(搜集相關(guān)資料)
1、案例一:2012年 8月31日,歙縣武陽鄉(xiāng)村民凌某等上山采摘了野生蘑菇,晚上炒熟和妻子食用。其間,女兒也來“嘗鮮”,一家三口均不幸中毒。9月1日凌晨3時,三人被送至歙縣武陽鄉(xiāng)衛(wèi)生院,當(dāng)時他們已出現(xiàn)惡心、嘔吐、頭昏、出汗、身痛、尿少、呼吸困難等多器官衰竭癥狀。他們先后轉(zhuǎn)院至歙縣和黃山市人民醫(yī)院,但77歲的凌某和68歲的妻子張某因中毒嚴(yán)重,先后死亡。
2、案例二:2012年9月2日晨,歙縣還有一對父子因誤食野生毒蘑菇中毒,當(dāng)天上午37歲的兒子中毒死亡,父親還在重癥監(jiān)護室搶救
3、案例三:2012年8月26日,休寧縣商山鎮(zhèn)一對夫妻因誤食野生毒蘑菇,先后死亡,據(jù)悉,他們的孩子當(dāng)時外出玩耍,沒有食用野生蘑菇,幸免于難。
師:通過以上事件可以看出:當(dāng)前是野蘑菇生長旺季,我市群眾有自采野蘑菇食用的習(xí)慣,因此,這個季節(jié)是我市食用野蘑菇引起中毒的高發(fā)期,為預(yù)防和避免類似悲劇再次發(fā)生,預(yù)防群眾誤食毒蘑菇發(fā)生中毒事件,我們大家今天共同學(xué)習(xí)一下怎樣預(yù)防毒蘑菇中毒。
二、探討毒蘑菇中毒的原因
師:什么是毒蘑菇中毒?
生:討論
小結(jié):毒蕈俗稱毒蘑菇,由于某些毒蕈的外現(xiàn)與無毒蕈相似,常因誤食而引起中毒。毒蕈的種類較多,其主要有毒成分為毒蕈堿,毒蕈溶血素、毒太、毒傘太及引起精神癥狀的毒素等。
銜接:我國所見的毒蕈約有80余種,分布范圍很廣,以毒性很強的紅色捕蠅蕈及白帽蕈為多見,誤食者死亡率甚高。
師:毒蘑菇中毒主要臨床表現(xiàn)?
生:討論,小結(jié):1.胃腸炎型:惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等,嚴(yán)重者出現(xiàn)休克、昏迷。2.溶血型:除有胃腸道癥狀外,可出現(xiàn)溶血性黃疸、貧血、血紅蛋白尿、肝脾腫大等。3.肝損害型:初有胃腸道癥狀,隨后出現(xiàn)肝大、黃疸、出血傾向和轉(zhuǎn)氨酶升高,嚴(yán)重者發(fā)生肝性腦病而死亡。4.神經(jīng)精神型:除有胃腸道癥狀外,可出現(xiàn)多汗、流涎、瞳孔縮小等,嚴(yán)重者出現(xiàn)精神錯亂、幻覺、譫忘、昏迷甚至呼吸抑制而死亡。
師:怎樣預(yù)防毒蘑菇中毒?
生:討論
小結(jié):引起中毒主要原因是誤采、誤服和烹調(diào)方法不當(dāng)所致。預(yù)防毒蕈中毒應(yīng)注意以下兩點:
1、熟識毒蕈的形態(tài),注意區(qū)別:凡有菌環(huán)、菌托的野生蕈最好不要食用,雖然這一大類野生蕈包括一些可食蕈,但其毒蕈形態(tài)與可食蕈相似,很難辨別,易誤食。對不認(rèn)識的野生蕈千萬不要采集食用,為了自身的健康,最好不采不吃野蘑菇,食入干毒蘑菇也可導(dǎo)致中毒。
2、民間流傳很多毒蘑菇的辨別方法,如與大蒜、燈芯、銀器共煮,能使之變黑;蟲子能吃的或能生蛆的無毒;樣子不好看的或破損不變色的可食用等等。經(jīng)調(diào)查與試驗證實這些方法均不夠完善可靠。
三、發(fā)生中毒后怎么辦
一旦吃了野生蘑菇發(fā)病,必須立即到醫(yī)院救治。目前對毒蘑菇中毒尚無特效療法,盡早排除毒素對治療效果非常重要,治療越早,效果越好。治療原則是:
1、盡早迅速排除毒素。及時催吐、洗胃、導(dǎo)瀉、灌腸非常重要,早期可大量輸液,使病人排尿,排除毒素。
2、胃腸炎患者應(yīng)積極糾正脫水、酸中毒及電解質(zhì)平衡紊亂。
3、神經(jīng)癥狀者應(yīng)用阿托品、鎮(zhèn)靜劑,加強對病人進行良好監(jiān)護。
4、嚴(yán)重中毒可使用腎上腺皮質(zhì)激素。
5、對毒傘、白毒傘造成的中毒早期可使用含巰基的解毒藥,如二巰基丙磺酸鈉等。
四、常見有毒蘑菇(播放幻燈片)
總結(jié):不要自行采摘、食用野生蘑菇,也不要在流動商販處購買新鮮或干的野生蘑菇。誤食毒蘑菇后,應(yīng)立即先采取簡易方法進行催吐,并盡快轉(zhuǎn)診,并報告。
第五篇:預(yù)防中毒工作
***鄉(xiāng)開展預(yù)防和控制食物中毒專題活動
夏季是食物中毒的高發(fā)季節(jié)。***鄉(xiāng)食品經(jīng)營單位、民俗旅游接待戶眾多,為及早落實預(yù)防措施,鄉(xiāng)食安委召開專題會議,研究部署夏季食品安全工作。
為了提高群眾的自我預(yù)防意識,鄉(xiāng)食安辦組織各村監(jiān)管員學(xué)習(xí)市政府網(wǎng)食品安全專頁的“食品十大注意事項”、“垃圾食品的危害”“如何辨認(rèn)有毒蘑菇等”等內(nèi)容,并要求各村以此為主要內(nèi)容張貼標(biāo)語,書寫宣傳欄,開通廣播,散發(fā)宣傳單。全鄉(xiāng)目前累計共張貼標(biāo)語30余條,印制發(fā)放宣傳單100余份。為預(yù)防安全事故鄉(xiāng)食安辦同時召集轄區(qū)食品經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、民俗旅游接待戶進行了一次為期兩天的夏季食品安全注意事項和應(yīng)急措施培訓(xùn)。提高“自救能力”,最大程度的降低集體性食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。
在事故處置方面,我單位堅持“早預(yù)防、早處置”方針,積極做好食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,要求各成員單位切實加強對食品生產(chǎn)、流通和餐飲環(huán)節(jié)的監(jiān)管。特別要求轄區(qū)衛(wèi)生院加強對醫(yī)療衛(wèi)生人員食物中毒常見病救助的技術(shù)指導(dǎo),提高食物中毒的診斷和救助水平。一旦發(fā)生食品安全事故,各成員單位立即啟動應(yīng)急預(yù)案,最短時間內(nèi)開展救助工作,并按規(guī)定落實食物中毒報告制度。