第一篇：大堵完小開展學(xué)雷鋒活動小結(jié)及活動圖片

大堵完小開展學(xué)雷鋒活動小結(jié)及活動圖片

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據(jù)師宗縣教育教育局印發(fā)的《關(guān)于在全縣中小學(xué)深入開展“學(xué)雷鋒”主題實(shí)踐活動的通知》，我校積極行動，結(jié)合實(shí)際，在學(xué)雷鋒實(shí)踐月內(nèi)，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實(shí)際行動來弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛、深入宣傳。

利用我校的校園電視轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，把雷鋒事跡及當(dāng)代少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動視頻資料轉(zhuǎn)發(fā)到各班，各班積極組織學(xué)生收看，日記使我校師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

1、我校各班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生上了一堂生動的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會課；

2、對學(xué)校出現(xiàn)的好人好事現(xiàn)象進(jìn)行表揚(yáng)，組織各班學(xué)生清掃校園衛(wèi)生死角，組織學(xué)生給小樹澆水等活動。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展各項(xiàng)活動，讓每個(gè)同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得

到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

附：各班主任老師帶領(lǐng)各班學(xué)生上一堂“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會課

周圣吉老師向六二班的同學(xué)生動地講述雷鋒的故事

張莉老師帶領(lǐng)六一班的同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神

陳家明老師帶領(lǐng)三年級同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神

楊瓊芬老師帶領(lǐng)四一班同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神

秦建存老師帶領(lǐng)五二班同學(xué)學(xué)習(xí)雷鋒精神

徐長慶老師帶領(lǐng)五一班學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神

同學(xué)們給校園里的小樹澆水

同學(xué)們給校園里的小樹澆水

大堵完全小學(xué)

2013年5月28日

第二篇：學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動圖片

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

2018年3月24，德慶縣高良中學(xué)組織學(xué)生走進(jìn)敬老院、為孤寡老人提供服務(wù)。

第三篇：XX完小學(xué)雷鋒活動材料

XX完小學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動總結(jié)

為了積極響應(yīng)中心校的號召我校掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的高潮，雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

（一）釘子精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放棄。

此次活動中廣大師生認(rèn)識到：做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干好每一件事，丟棄浮夸和浮躁，尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，中考的腳步越來越近，學(xué)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在幾周以來，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對此最好的見證。

（二）一心為公勇于奉獻(xiàn)

各班主任結(jié)合主題班會教育學(xué)生要學(xué)習(xí)雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

（三）團(tuán)結(jié)一致拼搏向前

雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)的小學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級建設(shè)和班級管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號時(shí)的響亮聲音，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

（四）全心全意為人民服務(wù)

雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中更是弘揚(yáng)了這種精神。同學(xué)們利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來在社會上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們的學(xué)生。

雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動

遠(yuǎn)沒有停止，我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。

2014.3.18

第四篇：學(xué)雷鋒活動2012小結(jié)

2012年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)活動小結(jié)

我校自2012年3月起開展一系列十個(gè)項(xiàng)目的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，現(xiàn)就這十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行活動小結(jié)如下：

1、開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動。2012年3月4日由政治處主任林國防牽頭組織實(shí)施，帶領(lǐng)師生50人到林墩喬林社區(qū)，以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織志愿者采取定點(diǎn)包片、流動服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角活動，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機(jī)制。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒、保護(hù)母親河、植樹節(jié)、消費(fèi)者權(quán)益日、中小學(xué)生安全教育日等公眾主題活動日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護(hù)知識，開展植樹造林、栽花種草、低碳環(huán)保宣教教育、節(jié)能減排等活動。

2、開展公共秩序維護(hù)志愿服務(wù)行動。2012年3月5日由共青團(tuán)書記林江輝帶領(lǐng)80人到喬林路，以“創(chuàng)優(yōu)良秩序”為要求，組織志愿者在林墩廣場、市場、車站、醫(yī)院、校門口大街等公共場所設(shè)立志愿服務(wù)站，開展秩序維護(hù)、打掃衛(wèi)生等志愿服務(wù)。組織志愿者對亂停車、占用公共設(shè)施、非法經(jīng)營、無證照攤點(diǎn)、店面占道經(jīng)營、亂扔雜物、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)，形成文明禮讓、井然有序的新風(fēng)貌。開展平安社區(qū)志愿服務(wù)，成立喬林社區(qū)治安巡查志愿服務(wù)隊(duì)，協(xié)助做好治安防范工作。開展“文明交通行動計(jì)劃”，推廣文明交通監(jiān)督崗、志愿交通協(xié)管員的做法，組織志愿者到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護(hù)、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。

3、開展崗位學(xué)雷鋒志愿服務(wù)行動。2012年3月6日開始由門衛(wèi)林建榮牽頭與值日教師每日共5人，以創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為要求，立足本職崗位，結(jié)合行業(yè)特色，深入開展“崗位學(xué)雷鋒、行業(yè)樹新風(fēng)”和“學(xué)廈航”活動，通過開展文明引導(dǎo)、微笑服務(wù)、政策解讀和各類便民利民志愿服務(wù)活動，樹立文明“窗口”形象，展現(xiàn)行業(yè)

風(fēng)采。

4、開展送歡樂下基層文化志愿服務(wù)行動。2012年3月4日以政治處林國防和林碧珠老師為負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)120人，以“文化惠民”為要求，積極搭建公益性文化活動平臺，充分發(fā)揮我校文化廣場、文化大廳、高安軍抗倭遺址、閩南民俗、健身文化的作用，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，大力開展“我們的節(jié)日”、“愛國歌曲大家唱”等主題活動，以班級為單位學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，組織志愿者廣泛開展群眾樂于參與、便于參與的文化活動。

5、開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動。2012年3月3日以林阿軍為牽頭人帶領(lǐng)校保安中隊(duì)5人到喬林社區(qū)，以關(guān)愛未成年人健康成長為重點(diǎn)，針對互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境以及各類娛樂場所，開展網(wǎng)絡(luò)文明環(huán)境監(jiān)督志愿服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并舉報(bào)違法行為，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向

上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

6、開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動。2012年3月6日以少先隊(duì)總輔導(dǎo)員林清金為牽頭帶領(lǐng)10人，以弘揚(yáng)“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務(wù)。

7、開展關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)行動。2012年3月7日以教務(wù)處林東海為牽頭和12名班主任，以“新市民、新家園”為理念，針對農(nóng)民工子女“就學(xué)難”問題，開展親情陪護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、愛心捐助等志愿服務(wù)；針對農(nóng)民工文化基礎(chǔ)薄弱、文明素養(yǎng)不高的問題，文明禮儀知識普及等志愿服務(wù)。

8、開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動。2012年3月4日以校醫(yī)連阿蘭牽頭人帶領(lǐng)個(gè)志愿者，以“弘揚(yáng)人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，到喬美十組林瑞碧家開展家政服務(wù)、康復(fù)醫(yī)療、殘疾預(yù)防、無障礙環(huán)境等方面的志愿服務(wù)活動，使林瑞碧真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

9、開展關(guān)愛未成年人志愿服務(wù)行動。2012年3月5日以林阿軍為牽頭人在三中操場對600名師生，以“大手牽小手 愛心助成長”為主題，著力開展關(guān)愛未成年人“牽手行動”志愿服務(wù)，廣泛動員教師針對未成年人思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護(hù)、安全自護(hù)、身心健康、社會參與等方面的需求進(jìn)行宣傳教育。

10、開展關(guān)愛“道德模范”、“身邊好人”志愿服務(wù)行動。2012年3月6日以副書記林國榮為牽頭人帶領(lǐng)12名志愿者，以在全社會樹立“好人有好報(bào)”為價(jià)值導(dǎo)向，組織志愿者為生活困難的“道德模范”、“身邊好人”提供周到細(xì)致的志愿服務(wù)，幫助他們解決實(shí)際困難。利用3月份學(xué)雷鋒活動月的契機(jī)，積極組織“道德模范”和“身邊好人”參與各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮道德模范和身邊好人榜樣示范作用，引導(dǎo)人們積極投身道德建設(shè)，不斷增強(qiáng)道德

意識。

第五篇：學(xué)雷鋒活動小結(jié)

六（2）班 學(xué)雷鋒活動小結(jié)

我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學(xué)雷鋒活動已告一段落。但是我們認(rèn)為每個(gè)月都應(yīng)該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動日。

在這熱情洋溢的三月，我班所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開展的學(xué)雷鋒活動。同學(xué)們情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平；有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài)；有的找來報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞；有的自覺為班級體做好事??同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

為了使活動真正落到實(shí)處，徹底克服形式主義，我班要求學(xué)生通過班會課、觀看影片、利用板報(bào)進(jìn)行宣傳，通過“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”專題板報(bào)，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實(shí)踐活動，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽