第一篇：少先隊總輔導(dǎo)員工作計劃(楊x)

2015-2016學(xué)年上學(xué)期少先隊總輔導(dǎo)員工作計劃

馬XXX小學(xué) 楊永麗

一、指導(dǎo)思想：

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領(lǐng)會黨和國家對少年兒童的親切關(guān)懷和殷切希望，準(zhǔn)確把握少年兒童健康成長的方向，培養(yǎng)志向遠(yuǎn)大、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發(fā)展的好少年。

二、工作目標(biāo)及要求

（一）、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1．抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各中隊和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。2．抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進(jìn)。3.精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

通過有針對性的教育內(nèi)容，實(shí)踐性的教育途徑，生動活潑的形式熏陶和啟迪少先隊員，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們的內(nèi)在品質(zhì)。交流情感，培養(yǎng)交往能力和關(guān)心他人、助人為樂的良好品德。

（二）以活動為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

1．結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育。

充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10月13日”建隊節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

2．開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。

3．開展安全教育和自護(hù)教育。

要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4．加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

5．開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起。

（三）以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1．強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。（1）定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。（2）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎懲力度。（4）抓好班隊與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。2．重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題班會課。

3．重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè),充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;建好少先隊鼓號隊。

三、具體工作安排：

九月份：尊師重教月

1、各班總結(jié)暑假生活，做好新學(xué)期開學(xué)工作，制定新學(xué)期計劃，德育計劃。各中隊根據(jù)學(xué)校少先隊工作計劃制訂中隊工作計劃。

2、深入開展學(xué)生常規(guī)的教育活動。組織隊員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、慶祝教師節(jié)。以教師節(jié)作為向隊員進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織隊員開展“施恩難忘”，讓隊員體驗(yàn)教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我管理。以“教師節(jié)感恩活動”為主題出一期黑板報。

4．中秋節(jié)親情教育活動；各校中隊利用課余時間,組織開展了“中秋節(jié)感恩親情”為主題的教育學(xué)習(xí)活動。以活躍校園節(jié)日文化，弘揚(yáng)中華文化。5．理想信念教育；

4、開展學(xué)生安全自我防范教育。十月份：愛國主義教育月

1、慶祝國慶節(jié)。開展國慶征文，“愛國知識知多少”比賽等系列活動，在隊員中弘揚(yáng)和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神。同時以“慶祝國慶”為主題出一期黑板報。

2、慶祝建隊日，舉行新隊員入隊儀式，新一屆隊委換屆選舉。組織隊員“學(xué)隊史、演隊史、展隊史、延隊史”；開展“新隊章，新感悟”活動，帶領(lǐng)隊員學(xué)習(xí)重新修訂的隊章；開展“我為隊旗添新彩”主題活動。

3、“重陽老人節(jié)”以“敬老、愛老、孝敬”為主題，開展敬老系列活動以及感恩教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

4、開展小學(xué)生籃球比賽。

5、加強(qiáng)常規(guī)、安全教育;6.行為習(xí)慣教育，杜絕亂扔垃圾現(xiàn)象； 7.籌建少先隊隊報組織； 8.舉行新生入隊儀式。十一月份：安全法制教育月

1、引導(dǎo)隊員開展“我的期中報告”主題活動，讓隊員認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期里自己各方面的表現(xiàn)，學(xué)會客觀的評價自己，看待別人，針對自己的不足，隊員之間相互支招。2．“紅領(lǐng)巾相約中國夢”系列活動；

3、開展小學(xué)生籃球、羽毛球決賽。

4、學(xué)生心理健康教育。

5.以“感恩”為主題出一期黑板報 十二月份：快樂成長月

1、法制教育活動；

2、“12.9”愛國運(yùn)動紀(jì)念活動。

3、寒假實(shí)踐活動安排。

4、以班級為單位組織籌備元旦慶?；顒樱_展書法、美術(shù)、手抄報展評等系列活動。一月份：辭舊迎新、學(xué)期總結(jié)月

1、慶元旦活動―――講故事比賽/文藝節(jié)目；

2、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級等。

2、教育學(xué)生勤學(xué)樂學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

3、各中隊做好學(xué)期工作總結(jié)，資料歸檔。

4、布置寒假生活。

2015年9月1日

第二篇：少先隊總輔導(dǎo)員職責(zé)

少先隊總輔導(dǎo)員職責(zé)

一、根據(jù)上級有關(guān)少先隊工作的批示和學(xué)校德育的要求，制定全學(xué)期少先隊工作計劃，期末做好總結(jié)。

二、根據(jù)少年兒童特點(diǎn)，通過少先隊的組織形式，組織豐富多彩的少先隊活動配合學(xué)校做好隊員的思想品德教育工作。并積極組織少先隊員參加社會實(shí)踐活動。

三、定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，研究布置少先隊工作學(xué)習(xí)和討論有關(guān)少先隊工作的提示文件、交流經(jīng)驗(yàn)，虛心聽取中隊輔導(dǎo)員的意見，不斷改進(jìn)工作。

四、及時做好中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員的聘請工作，協(xié)助指導(dǎo)他們開展中隊工作，組織中隊活動。

五、建立健全大隊委組織及少先隊值勤工作。認(rèn)真做好大隊委員的改選和分工協(xié)作及大中隊干部的培訓(xùn)工作，定期召開隊干部會議。定期舉行少先隊代表大會。

六、認(rèn)真做好宣傳工作，定期出好宣傳畫廊、黑板報等，做好紅領(lǐng)巾廣播。

七、做好隊室布置并經(jīng)常保持整潔，認(rèn)真做好資料積累，不斷充實(shí)隊史。

八、加強(qiáng)少先隊工作研究，探索少先隊工作規(guī)律。

九、協(xié)助校長室具體做好少年警校的組織活動、管理工作。

十、分大隊輔導(dǎo)員積極協(xié)助總輔導(dǎo)員工作。

中隊輔導(dǎo)員職責(zé)

一、中隊輔導(dǎo)員是班主任的有力助手，協(xié)助做好各項(xiàng)工作，共同組織、開展好班、隊活動，做好家訪工作。

二、開學(xué)階段：

1、協(xié)助做好中隊組織工作。

2、做好教室、環(huán)境布置（辦好黑板報等）。

3、協(xié)助班主任配齊教室內(nèi)應(yīng)備用具。

4、填寫好點(diǎn)名冊、學(xué)生花名冊等。

5、和班主任一起想方設(shè)法，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校常規(guī)訓(xùn)練。（抓好學(xué)生一日常規(guī)：上學(xué)、作操、上課、課間、校外等）

三、期中階段：

1、定期出好班級黑板報。

2、填寫學(xué)校發(fā)的有關(guān)表格。

四、期末階段：

1、認(rèn)真填寫《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告書》、成績總表、學(xué)籍卡、健康卡和有關(guān)表格。

2、寫好中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)。

五、日常工作：

1、每天上好所在班晨會課。

2、參加本班隊干部會議和部分學(xué)生座談會。

3、結(jié)合學(xué)?；顒痈哔|(zhì)量地出好班隊黑板報。

4、與班主任一起開展好有主題的班隊活動。

5、組織學(xué)生定期參加衛(wèi)生包干區(qū)打掃工作。

6、按時跟班出（課間）課。跟班集會，維護(hù)好集體紀(jì)律。（學(xué)校組織的大掃除必須下班參加）

7、經(jīng)常與家長取得聯(lián)系。家訪率達(dá)100%。

少先隊組織工作的內(nèi)容和任務(wù)

在少先隊組織中，人人都是少先隊的主人，都愿發(fā)揮自己各方面的能力，為組織增添一份光和熱，同時組織也為隊員提供為大家服務(wù)的機(jī)會。少先隊小干部為組織和隊員要做那些事情呢？ 大隊委員會

大隊委員會是基層少先隊組織最高領(lǐng)導(dǎo)和決策機(jī)構(gòu)。根據(jù)上級要求在輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)下，對全校的中、小隊組織和全體少先隊員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排開展教育活動和組織教育。

大隊委員會的職責(zé)

1、制定大隊工作和教育活動計劃。

2、組織、管理、檢查、評定中隊的工作和教育活動。

3、定期向全體隊員匯報大隊委員會的工作情況。

4、及時向有關(guān)部門反映少先隊員的意見、建議及呼聲。

5、向隊員及中、小隊宣布有關(guān)大隊委員會的倡議、決議、和決定，并執(zhí)行。

6、按規(guī)定堅持評選表彰先進(jìn)集體和優(yōu)秀個人。

7、培訓(xùn)中隊、小隊干部。

8、做好小同學(xué)的隊前教育活動、組織好新隊員的入隊活動。

9、認(rèn)真搞好大隊各種隊務(wù)工作，并發(fā)揮其教育作用，督促、檢查中、小隊的各種隊務(wù)。

大隊干部的職責(zé)

大隊長：負(fù)責(zé)大隊的全面工作，思考、組織、主持大隊委員會工作，督促、幫助委員的工作，組織討論、指定工作計劃和進(jìn)行總結(jié)，主持少先隊工作會議，征求輔導(dǎo)員意見。

副大隊長：大隊長的助手，協(xié)助大隊長的工作，分管并主持幾個部門的工作。組織委員：對隊員進(jìn)行組織教育工作，負(fù)責(zé)組織管理。

宣傳委員：負(fù)責(zé)少先隊大隊宣傳陣地的建設(shè)與管理，對中隊宣傳陣地進(jìn)行督促、檢查，隊刊、隊報的征訂與發(fā)行。文體委員：負(fù)責(zé)設(shè)計、組織隊員的文體活動。

學(xué)習(xí)委員：直接管理各中隊學(xué)習(xí)委員，并指導(dǎo)他們開展工作；配合老師的教學(xué)工作，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，如競賽，小制作，講故事；組織各種自主學(xué)習(xí)交流活動，提高廣大隊員的學(xué)習(xí)興趣；收集和了解隊員們對教學(xué)的意見和要求，及時向總輔導(dǎo)員和大隊長反映。

勞動委員：直接管理各中隊勞動委員，指導(dǎo)并幫助他們開展工作；組織開展各種環(huán)保和節(jié)約活動；檢查各中隊清潔衛(wèi)生情況并作好總結(jié)與評比工作。

中隊委員會的分工職責(zé)

中隊委員會由3－7人組成，可設(shè)正、副中隊長，學(xué)習(xí)、組織、宣傳、文體、勞動委員。中隊長職責(zé)：負(fù)責(zé)召開主持中隊長、隊委員、小隊長會議，負(fù)責(zé)制定計劃、檢查決議實(shí)施情況，總結(jié)隊的工作，負(fù)責(zé)開展中隊活動，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，搞好各項(xiàng)活動。

副中隊長職責(zé)：可兼旗手，協(xié)助中隊長開展好工作。

中隊學(xué)習(xí)委員職責(zé)：負(fù)責(zé)在中隊開展各種知識性活動和小型的智力競賽，激發(fā)隊員的學(xué)習(xí)積極性，負(fù)責(zé)中隊圖書管理及課外小組活動，關(guān)心中隊隊員的學(xué)習(xí)，反映隊員學(xué)習(xí)上的要求和意見，搞好學(xué)習(xí)園地的組織工作。

中隊宣傳委員職責(zé)：負(fù)責(zé)辦好墻報、黑板報；負(fù)責(zé)中隊報刊訂閱工作，負(fù)責(zé)中隊的讀書閱覽工作，負(fù)責(zé)收集、傳播政治、經(jīng)濟(jì)、科技及少先隊活動的信息，負(fù)責(zé)中隊隊員觀看影、視、劇的組織和評論活動。

中隊組織委員職責(zé)：負(fù)責(zé)中隊的組織發(fā)展工作、教育工作，組織儀隊員學(xué)習(xí)隊章、普及少先隊基本知識，填寫隊員統(tǒng)計表，負(fù)責(zé)檢查中隊遵紀(jì)守法情況及表揚(yáng)、處分的具體工作。

中隊勞動委員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織隊員參加校內(nèi)、班內(nèi)及社會公益勞動，監(jiān)督隊員參加家務(wù)勞動，負(fù)責(zé)衛(wèi)生知識的宣傳和檢查評比工作。

中隊文體委員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織中隊的文體活動，季節(jié)性、節(jié)目性的文娛活動和各種球類比賽及游戲活動，負(fù)責(zé)推薦好歌曲、舞蹈，負(fù)責(zé)組織隊員參加大隊組織的文體活動比賽，負(fù)責(zé)保管文體活動用品。

小隊長職責(zé)

了解掌握小隊的情況，負(fù)責(zé)制定小隊計劃，負(fù)責(zé)組織隊員完成中隊委員會下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，開展小隊活動，建立小隊之家，維護(hù)小隊利益，及時向上級組織反映小隊情況及建議。

少先隊干部的培訓(xùn)

少先隊的干部是少先隊的核心，是隊組織的骨干。培養(yǎng)好隊干部，不僅有利于隊干部素質(zhì)優(yōu)化，也有利建設(shè)優(yōu)秀少先隊集體，促進(jìn)少先隊工作的發(fā)展。培訓(xùn)少先隊干部，主要是指對少先隊干部進(jìn)行的隊的知識和工作技能的教育和訓(xùn)練。隊組織經(jīng)常對干部進(jìn)行培訓(xùn)，目的是提高他們的工作水平。少先隊干部培訓(xùn)的形式與方法是多種多樣的。

一、隊長學(xué)校。每學(xué)期分期分批培訓(xùn)少先隊的各級干部，采取聽課、參觀、討論、介紹經(jīng)驗(yàn)、開展活動等多種形式，提高隊干部的工作能力，建立一支“小主人”干部隊伍。

二、舉辦講座。根據(jù)實(shí)際的需要，有針對性地舉辦各類講座。講座的內(nèi)容既可側(cè)重思想教育明確干部職責(zé)，又可側(cè)重技能技巧培訓(xùn)。

三、隊干部論壇。定期或不定期地將少先隊工作中出現(xiàn)的問題擺出來，讓隊干部展開廣泛討論，充分評議，各抒己見，集中群眾智慧，培養(yǎng)民主精神，提高隊干部素質(zhì)。

四、組織交流。這是隊干部自己教育自己的好辦法。內(nèi)容可以是工作計劃，工作方法，工作體會。隊干部現(xiàn)身說法，生動具體，既可以學(xué)會總結(jié)工作，又可以使隊干部互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

五、座談對話。這是了解隊干部的困難、要求、希望、建議的最佳方法，這種方法是有目的、有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助隊干部解決問題。

六、技能技巧培訓(xùn)。重點(diǎn)培訓(xùn)每個隊干部必須具備的技能技巧和能力，可分類培訓(xùn)。

七、堅持例會制度。隊委會的例會制度能使少先隊的工作有布置、有檢查、有總結(jié)。這既是布置工作、討論問題、表揚(yáng)先進(jìn)、督促后進(jìn)的一種經(jīng)常工作制度，也是加強(qiáng)隊干部組織觀念，增強(qiáng)他們責(zé)任感的思想教育形式。

八、借鑒報刊培訓(xùn)。尋找、借鑒少年兒童閱讀的各種報刊及開設(shè)的怎樣當(dāng)好隊干部、怎樣開展好少先隊活動活動等專欄，及時向隊員推薦，組織學(xué)習(xí)，吸收好經(jīng)驗(yàn)、好方法。還可以加強(qiáng)橫向聯(lián)系，做好少先隊工作。

隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進(jìn)行的“準(zhǔn)備參加少先隊”的教育。少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎(chǔ)。

隊前教育是少先隊進(jìn)行組織教育的最佳時機(jī)之一。成功的隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產(chǎn)生良好的影響。

選派小輔導(dǎo)員。即由隊員對隊前兒童進(jìn)行教育。這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當(dāng)小輔導(dǎo)員的隊員也是一種很好的鍛煉。

隊前教育應(yīng)該有比較具體的內(nèi)容和目標(biāo)，我們把它總結(jié)為隊前教育“十知道”：

1、知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。

2、知道隊旗的圖案和含義。

3、知道隊員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，了解紅領(lǐng)巾的意義，學(xué)會系紅領(lǐng)巾，愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

4、知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

5、知道隊的呼號。

6、學(xué)會寫入隊申請書。

7、知道入隊的時候?yàn)槿嗣褡鲆患檬隆?/p>

8、會唱隊歌。

9、知道入隊誓詞的內(nèi)容。

10、知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律）。

規(guī)范的禮儀

中國少年先鋒隊禮儀，即少先隊的禮節(jié)和儀式。少先隊禮儀是少先隊理想和情感的體現(xiàn)，是隊旗、隊禮、隊歌、紅領(lǐng)巾、呼號等標(biāo)志的綜合運(yùn)用，要求規(guī)范、嚴(yán)肅。

第一類：大、中隊隊會儀式。這是少先隊的基本儀式。共青團(tuán)中央對此有過統(tǒng)一規(guī)定。

儀式分預(yù)備部分和正式部分。預(yù)備部分為：

集合列隊，整理隊伍。中隊會時，由小隊長分別向中隊長報告人數(shù)。小隊長向本小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：

“報告中隊長，第X小隊原有X人，實(shí)到X人，報告完畢?！?/p>

中隊回答：“接受你的報告！”小隊長返回原們，發(fā)出“稍息”的口令，全小隊稍息。

各小隊長報告完畢。由中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長向全中隊發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告： “報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊原有X人，實(shí)到X人。隊會準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請您給予指導(dǎo)?！?/p>

中隊輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，希望……（根據(jù)隊活動的內(nèi)容提出簡要希望或祝賀）”中隊長回原位，發(fā)令：“稍息！”全中隊稍息。

大隊會時，報告人數(shù)與上述類同?？梢悦馊バ￡犻L向中隊長報告這一項(xiàng)，由中隊長直接向大隊長報告。如果中隊很多，也可以免去中隊長向大隊長報告這一項(xiàng)，由大隊長直接向大隊輔導(dǎo)員報告。報告人與接受報告人對答時聲音要清楚、洪亮。

正式儀式部分，程序如下：

1、全體立正。

2、出旗。（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員必須立正目送隊旗行進(jìn)。）

3、唱隊歌。（或放隊歌唱片或錄音）。

4、隊長講話，宣布活動內(nèi)容。

5、進(jìn)行活動。

6、輔導(dǎo)員講話（活動結(jié)束后的簡短講話）。

7、呼號（由輔導(dǎo)員、共青團(tuán)干部或最受尊敬的來賓領(lǐng)呼）。

8、退旗。（奏樂、敬禮、禮畢）。

9、隊會結(jié)束。

第二類：新隊員入隊員儀式。與上述儀式基本一致。只是把隊會儀式中的四、五兩項(xiàng)改為：

宣布新隊員名單。授予隊員標(biāo)志。（授予者雙手托紅領(lǐng)巾授給新隊員，新隊雙手接過，披在自己的頸上，授予者為新隊員打上領(lǐng)結(jié)后，互敬隊禮。）

宣誓。（由共青團(tuán)組織的代表或大、中隊長領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)誓人讀一句，新隊員重復(fù)一句。宣誓時右手握著拳，舉在耳側(cè)。）

在新隊員宣誓時，隊旗和護(hù)旗手要站到新隊員的面前。這樣就做到了誓詞說的“我在隊旗下宣誓”。

第三類：少先隊檢閱式。這是少先隊進(jìn)行組織教育的一項(xiàng)大型傳統(tǒng)性活動。檢閱式上，在隊旗的引導(dǎo)下，伴著催人奮進(jìn)的鼓樂聲，少先隊員邁著矯健的步伐，高呼著口號，接受領(lǐng)導(dǎo)、英雄模范和老師們的檢閱。通過檢閱，少先隊向領(lǐng)導(dǎo)者和長輩匯報成績，顯示團(tuán)結(jié)奮發(fā)、步調(diào)一致、天天向上的精神風(fēng)貌。

值日生（禮儀、衛(wèi)生）工作守則

一、每天早晨、中午提前半小時開始值勤。

二、值勤時佩帶值日生標(biāo)志。

三、嚴(yán)格執(zhí)行文明班隊日常檢查平分標(biāo)準(zhǔn)。

四、忠于職守、團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人。

五、語言文明、禮貌待人。

六、嚴(yán)于律己、以身作則、起模范帶頭作用。

七、認(rèn)真記好當(dāng)日值日情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與導(dǎo)護(hù)老師取得聯(lián)系。

文明中隊評比條件

一、模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》和《童規(guī)》，全班初步樹立社會主義道德、風(fēng)尚、團(tuán)結(jié)、友愛，紀(jì)律好，班風(fēng)正，在各項(xiàng)比賽活動中成績優(yōu)異。

二、努力學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)生主動，學(xué)有方法，知識面較寬，思維活躍，各科學(xué)習(xí)成績良好或在原來基礎(chǔ)上有顯著提高。

三、自覺維護(hù)少先隊利益，組織觀念強(qiáng)，經(jīng)常佩帶紅領(lǐng)巾，經(jīng)常開展中小隊活動且效果好。

四、積極參加文娛體育活動，堅持德、智、體全面發(fā)展，學(xué)生體育成績良好。達(dá)標(biāo)率須95%以上，近視率能控制或有所下降。

五、講究衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生，清潔區(qū)內(nèi)保持整齊潔凈。

六、班中無一例嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。具備良好的品德行為，

第三篇：少先隊總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

少先隊總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

少先隊工作是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分。少隊輔導(dǎo)員是學(xué)校貫徹執(zhí)行計劃、行進(jìn)兒童思想教育的主要助手，是少先隊員的知心朋友和指導(dǎo)者。要在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，依靠中隊輔導(dǎo)員的協(xié)作，踏實(shí)工作、努力創(chuàng)新，培養(yǎng)少年兒童的良好習(xí)慣、優(yōu)秀品質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

一、全面負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，處理好日常事務(wù)，開展生動活潑的少先隊活動。根據(jù)學(xué)校工作計劃及上級有關(guān)少先隊的指示，制訂學(xué)期少先隊工作計劃，期末寫出工作總結(jié)。

二、定期召開大隊部會議，研究布置少先隊工作，學(xué)習(xí)和討論有關(guān)指示、文件，虛心聽取各中隊輔導(dǎo)員意見，豐富少隊生活。

三、加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)，組織少先隊干部改選，抓好隊日活動和節(jié)日的慶祝活動，并以節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的校內(nèi)外德育實(shí)踐活動。教育少先隊員及廣大少年兒童，聽黨話的話，努力學(xué)習(xí)，愛祖國、愛人民、愛社會主義的好少年，圍繞把少年兒童培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人開展工作。

四、培養(yǎng)、訓(xùn)練中隊干部，聘請中隊輔導(dǎo)員和校外輔導(dǎo)員，做好隊干培訓(xùn)工作，指導(dǎo)各中隊開展主題教育。全面負(fù)責(zé)少先隊的思想建設(shè)，做好少先隊編隊、監(jiān)督、處分以及隊室布置等工作。

五、配合政教處做好校內(nèi)的有關(guān)評比工作和抓好文藝活動，搞好節(jié)日隊活動和學(xué)生校外生活指導(dǎo)。深入學(xué)生，加強(qiáng)調(diào)查研究，經(jīng)常注意少先隊員的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)、生活等方面情況，樹立先進(jìn)，對不良傾向作及時的正確引導(dǎo)。全面貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，指導(dǎo)各中隊做好值勤工作，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

六、切實(shí)組織好衛(wèi)生紀(jì)律檢查員定期對各班室內(nèi)外衛(wèi)生和紀(jì)律檢查，每天的學(xué)生路隊評比統(tǒng)計工作

七、搞好少先隊活動陣地的建設(shè)，出好紅領(lǐng)巾板報，辦好紅領(lǐng)巾廣播站，及時充實(shí)學(xué)校宣傳櫥窗、黑板報的相關(guān)內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)，指導(dǎo)、督促、輔導(dǎo)落實(shí)中隊活動。

八、建立健全紅領(lǐng)巾值日崗，記載好優(yōu)秀隊員，優(yōu)秀中隊突出的好人好事及隊部所得榮譽(yù)，組織好節(jié)假日的安排和學(xué)生的值勤工作。并精心組織好每學(xué)年新隊員入隊儀式。

九、訓(xùn)練好國旗禮儀隊，組織好升旗儀式，做好國旗下的講話和國旗下的演講安排。

第四篇：少先隊總輔導(dǎo)員崗位職責(zé)

1.在德育副主任的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊的工作計劃、實(shí)施和總結(jié)。

2.負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊大隊委員開展工作，做好大隊委員的選舉和學(xué)校對少先隊員獎勵、處分等工作。

3.組織各中隊開展生動活潑的、有教育意義的隊日活動和文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念，豐富學(xué)生的課余生活。

4.在校團(tuán)委的協(xié)助下，輔導(dǎo)少先隊隊學(xué)習(xí)團(tuán)的知識、鼓勵優(yōu)秀的少先隊隊員爭取加入共青團(tuán)。

5.經(jīng)常了解少先隊隊員的思想、品德、學(xué)習(xí)、健康、生活情況，及時向黨委和學(xué)校行政匯報，配合學(xué)校加強(qiáng)少先隊員的思想教育。

6.主動向?qū)W校、教師、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質(zhì)、任務(wù)和作用取得廣泛的支持和幫助。

7.加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以身作則、言傳身教、做少先隊員的表率，關(guān)心并幫助少先隊員，做少先隊員生活和學(xué)習(xí)的知心朋友。

8.協(xié)助教導(dǎo)處副主任搞好學(xué)校組織的其它活動。

第五篇：少先隊輔導(dǎo)員工作計劃

每個輔導(dǎo)員一般管理一個或數(shù)個班級。下面是小編為您精心整理的少先隊輔導(dǎo)員工作計劃。少先隊輔導(dǎo)員工作計劃1

時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了?；仨畮啄陙?，我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生，用樸實(shí)無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點(diǎn)。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期計劃如下：

一、大膽放手，培養(yǎng)小干部

一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。

開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。

小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。

二、少批評多鼓勵

教師這一職業(yè)是特殊的，因?yàn)樗鎸Φ氖且蝗夯畋膩y跳、好奇無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰Γ枰蠋煹膸椭椭敢?。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。

于是我讓他當(dāng)臨時體委，這對他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則，他有了一定的進(jìn)步，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng)，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。

三、用理解代替懲罰

“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。

所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。

四、幫助學(xué)困生樹立信心

隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。

現(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實(shí)的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉，幫助他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。

少先隊工作已經(jīng)到了一個階段，我們必須出點(diǎn)成績來，來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和監(jiān)督下，少先隊工作可以大刀闊斧的運(yùn)作，我會毫不猶豫地沖到最前面，勢必將少先隊的工作作出效果來。

關(guān)于下學(xué)期少先隊的努力方向，我有以下一些想法：

一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)

本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間，可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學(xué)生的升學(xué)問題，所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟(jì)濟(jì)，我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此，還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員，慢慢培養(yǎng)，做好下學(xué)期工作交接的準(zhǔn)備工作。

關(guān)于梯隊建設(shè)有以下設(shè)想：

1、由班主任推薦一些開朗、有責(zé)任心的學(xué)生作為大隊委的候選人。

2、經(jīng)過演講的面試后，從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學(xué)，3、常規(guī)工作中，將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長，提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領(lǐng)新隊員學(xué)習(xí)；有工作時，盡量讓三四年級大隊委上。

4、對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核，旨在監(jiān)督大隊委同學(xué)顧此失彼。

5、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員，提升少先隊的能力。

二、將常規(guī)檢查做出實(shí)效

學(xué)校的常規(guī)檢查是重要的，關(guān)系到學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，對學(xué)生的健康成長起一定的督促作用。此項(xiàng)工作不但要做，關(guān)鍵要做好，做出效果。在安排學(xué)生檢查時，本年級的學(xué)生禁止檢查本年級，避開作弊、作假的嫌疑，多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學(xué)第一天，利用早讀時間開例會，提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠，不負(fù)責(zé)任。對不負(fù)責(zé)任的大隊委學(xué)生提出批評教育，不思悔改者，撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有

1、班級的衛(wèi)生、物品的擺放、2、餐廳違紀(jì)、課外活動期間紀(jì)律

3、升國旗期間，穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾

4、亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象

本學(xué)期，加大與李主任配合力度，狠抓衛(wèi)生紀(jì)律兩大項(xiàng)。及時檢查，及時在廣播中通報表揚(yáng)好的也批評壞的。每天利用廣播站，一天一通報，一周一評比。

三、規(guī)范國旗班管理

嚴(yán)格按照要求，選取優(yōu)秀的人員，并進(jìn)行培訓(xùn)，以及提升思想教育。

制定管理要求，由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。

四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮廣播室的作用。

1、負(fù)責(zé)專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學(xué)生，讓他們負(fù)責(zé)廣播站的播音。其他人員不得隨意進(jìn)入廣播站，不準(zhǔn)隨意廣播。

2、主要在兩個時間段播音，第一個時間段是在課間操做完后，主要播少先隊的檢查結(jié)果：各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞，第二個時間段是在下午放學(xué)后，這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學(xué)生提供正營養(yǎng)，正能量的地方，使學(xué)生明白前進(jìn)的方向。這些內(nèi)容的播放為學(xué)校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。

3、廣播站除了播放好人好事外，還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關(guān)常識，這些知識的普及，為孩子正常的學(xué)習(xí)、健康生活提供了強(qiáng)有力地保障！

4、播放經(jīng)典歌曲，弘揚(yáng)中國紅歌。

豐富的校園生活，也會給孩子一個多姿多彩的世界，廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認(rèn)知過程。讓他們在紅歌中成長，明白當(dāng)今的幸福生活來之不易！

五、搞好少先隊活動，提升少先隊形象

1、下學(xué)期精心準(zhǔn)備活動，活躍少先隊氛圍，提升少先隊形象。

2、多進(jìn)行少先隊大隊部的宣傳，3、少先隊大隊委嚴(yán)格要求自己的言行舉止，切實(shí)做好表率作用。

國旗班管理細(xì)則：

1、每位隊員有20分，扣完后經(jīng)班長與我商議，決定隊員去留。

2、由班長負(fù)責(zé)考核隊員，不能及時參與升旗扣一分

3、升旗期間，不莊重嚴(yán)肅，動作不規(guī)范扣一分

4、國旗班衣帽自己整理規(guī)矩，做不到一次扣2分。

一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、配合學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題展開討論，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。

同時，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個別談心，有計劃、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的肯定。

3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

4、不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，及時、公正、公平。同時，結(jié)合和諧校園的建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育，嚴(yán)格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強(qiáng)了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍學(xué)生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

1、以學(xué)習(xí)為中心，豐富第二課堂。輔導(dǎo)員們利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應(yīng)提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時，督促學(xué)生學(xué)好所開課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。

2、我們還組織了一些課外活動，如小司儀比賽、美術(shù)繪畫比賽、知識競賽、器樂大賽等，我們將舉辦形式靈活多樣的各種活動，旨在不斷提高學(xué)生的綜合能力。

新學(xué)期，我將繼續(xù)堅持以《XX學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)管理系的專業(yè)實(shí)際，全面推進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學(xué)生工作的特點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)自己的客觀實(shí)際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行（主要是針對目前H1N1疫情，班級預(yù)警員的指定），信息機(jī)構(gòu)的建立與運(yùn)行等，首先保證人身安全不受傷害，其實(shí)保證對于班級情況的掌控與了解，信息反饋的順暢。

2、心理安全。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實(shí)際情況并決定是否采取措施。每個人都需要心理檔案齊全，掌握進(jìn)程，及時進(jìn)行心理咨詢，保證心理健康，進(jìn)而保證全部的安全。

3、宿舍安全。積極配合學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生情況。這樣，不僅及時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)行安全隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在配合學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐心、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2、配合學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想認(rèn)識水平，希望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有理想、有紀(jì)律、有知識、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決。觀察班級的班風(fēng)形成，及早改正陋習(xí)，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感，從一開始堅持每周日利用晚點(diǎn)名進(jìn)行周講評。

4、建立并落實(shí)班委工作制度，一開始，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度；要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)行一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實(shí)際情況。

5、督促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、咨詢、講座等方式，幫助新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)計劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個1”工程（見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個鍛煉的崗位、交一次特殊班費(fèi)、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨(dú)做一次深入的談心、策劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職）

8、配合學(xué)院、系部組織的各項(xiàng)工作。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒暢，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的具體形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，具體工作如下：

1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、繼續(xù)堅持晚自習(xí)制度。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松干凈的生活環(huán)境。

3、堅持做到經(jīng)常性的隨堂聽課，積極及時與教研室老師交流、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的橋梁。

4、組織各班級積極參加系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動，同時觀察每個學(xué)生的特長，積極鼓勵，側(cè)重培養(yǎng)。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氛圍可以分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、積極表達(dá)。

1、以人為本更是一種素質(zhì)的體現(xiàn)，充分尊重每個學(xué)生獨(dú)立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充足的自由空間，鼓勵個性的同時，積極地引導(dǎo)。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是鼓勵學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素質(zhì)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴(kuò)大自己的認(rèn)知范圍和知識面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓勵同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人交流的機(jī)會，并慢慢的變得善于表達(dá)。鍛煉學(xué)生的文字駕馭能力，同學(xué)們不一定要能寫小說、詩歌，但一定要能寫工作和生活中實(shí)用的文章，而且非寫得既通順又扎實(shí)不可。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細(xì)節(jié)定成敗；完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿意”。這是學(xué)院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成具體的幾項(xiàng)工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體，除了配合學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，公正、公平、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念，誠實(shí)誠信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、積極的生活態(tài)度。

3、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

4、通過對學(xué)生們的不斷觀察，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有思想波動就及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

5、做到生活上關(guān)心學(xué)生，及時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題，及時解決。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素質(zhì)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。

七、特色創(chuàng)新

1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)

2、計劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)（其中包括向?qū)W生推薦讀書書目；指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感；開展主題征文比賽；試開展周末影院活動；以演講、辯論為組織形式，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力。）

這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)現(xiàn)與成長，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實(shí)踐中不斷地的思考，當(dāng)然，也會依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標(biāo)，即希望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求。也許理想化的東西會遇到現(xiàn)實(shí)地不斷腐蝕，但我心不會改變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我希望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生！

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導(dǎo)。樹立“以人為本，德育為先”的觀念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛國主義教育，加強(qiáng)行為規(guī)范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養(yǎng)成，并深入進(jìn)行學(xué)習(xí)。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn)，以樹立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二、具體工作內(nèi)容、措施

（一）加強(qiáng)班級常規(guī)管理：

1、評選新生班委會。每班實(shí)行班干部值班制度，負(fù)責(zé)各項(xiàng)考勤，并及時上報，每兩周舉行一次班級例會，每周舉行一次班干部會議。

2、開展一幫一結(jié)對子活動，老生班帶新生班，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

3、認(rèn)真組織每周一的升旗活動，通過升旗儀式、開展讀書活動、觀看百部愛國主義影片等教育活動，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感。

4、繼續(xù)開展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動，并加強(qiáng)“大學(xué)生安全”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開展“創(chuàng)良好班風(fēng)，建和諧校園”活動，重新布置班級陣地，結(jié)合各種活動創(chuàng)設(shè)特色園地。

5、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，開展尊師敬師、愛生重教，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選，宣傳先進(jìn)事跡。

6、做好甲流的防控工作，嚴(yán)密布控，責(zé)任到人制。本著早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療的原則。

7、配合學(xué)校做好各種檢查的準(zhǔn)備工作，利用這個契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會做事”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。

1、以日常行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范教育，努力做到“自立自強(qiáng)、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅持隊會、晨會，并認(rèn)真作好記錄，提高自我評價的自覺性和能力。

三、體育衛(wèi)生工作

（1）愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫和亂踩腳印。

（2）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，營造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛(wèi)生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現(xiàn)象，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。

（3）加強(qiáng)早操檢查，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。

（4）加強(qiáng)太極拳的練習(xí)，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為XX雜技節(jié)開幕獻(xiàn)禮。

上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評，指正。