第一篇：第四屆班干部培訓(xùn)班總結(jié)

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院第四屆班干部

培訓(xùn)班工作總結(jié)

為加強(qiáng)我院班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)班干部的綜合素質(zhì)，學(xué)生處特舉辦第四屆班干部培訓(xùn)。本屆培訓(xùn)從5月19日開始，歷時(shí)大約半個(gè)多月，于6月10日?qǐng)A滿結(jié)束。開班儀式由董彥祿老師主持，院黨總支王菁華書記致開幕詞，班干部培訓(xùn)至此正式開始。期間經(jīng)過一系列的精品講座與拓展游戲，于6月10日在一教105舉辦結(jié)班儀式，學(xué)生處處長初冬青作了講話，并且與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)。至此，班干部培訓(xùn)圓滿結(jié)束。本次培訓(xùn)達(dá)到了很好的效果，學(xué)員普遍反應(yīng)經(jīng)過培訓(xùn)后自己受益匪淺，學(xué)到了很多實(shí)用性的知識(shí)?，F(xiàn)將我這段時(shí)間的工作總結(jié)如下：

一、工作介紹：

1、班干部培訓(xùn)前的的準(zhǔn)備工作

經(jīng)過一段時(shí)間的準(zhǔn)備，以及前三屆屆班干部培訓(xùn)得到的經(jīng)驗(yàn)，在老師與助理團(tuán)同學(xué)的幫助下，我們共同制定了可行的工作方案。由于此次培訓(xùn)面向2009級(jí)各班班長，副班長，團(tuán)支書；2008級(jí)各班班長；學(xué)生處助理團(tuán)、學(xué)生宿舍自律會(huì)、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)部分成員。所以我采用了講座、講座師生互動(dòng)、拓展訓(xùn)練等多種形式對(duì)班干部自身發(fā)展、學(xué)生管理工作、班級(jí)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行全面培訓(xùn)。

2、班干部培訓(xùn)的工作

本次培訓(xùn)共安排了七場(chǎng)講座，其中一場(chǎng)女子專場(chǎng)，于5月19日開始至6月10日結(jié)束，每場(chǎng)講座持續(xù)一個(gè)半小時(shí)。講座內(nèi)容是董彥祿老師聯(lián)系具體老師，并結(jié)合我院學(xué)生實(shí)際情況確定的。講座的現(xiàn)場(chǎng)秩序由學(xué)生處助理團(tuán)的同學(xué)維持。前半小時(shí)助理團(tuán)同學(xué)播放《贏在中國》的視頻。之所以會(huì)安排每場(chǎng)講座前半小時(shí)看視頻，是因?yàn)檫@樣可以豐富講座內(nèi)容，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到一些創(chuàng)業(yè)人的可貴精神，同時(shí)提高學(xué)員的積極性。講座題目分別為：（寫出）。通過講座，我的目的是讓同學(xué)們能學(xué)到具有很強(qiáng)實(shí)用性的工作方法與技巧，提高自身的人格魅力。并且對(duì)公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)、大學(xué)生職業(yè)生涯與規(guī)劃以及國家獎(jiǎng)助學(xué)金與資助政策等內(nèi)容有所了解，便于學(xué)生干部回班舉行班會(huì)為其他同學(xué)進(jìn)行宣傳。從學(xué)生的心得體會(huì)中我也確實(shí)發(fā)現(xiàn)講座內(nèi)容能為學(xué)生干部在平日開展工作提供許多幫助，這也達(dá)到了本次班干部培訓(xùn)的目的。

5月23日上午8：30由我們助理團(tuán)和學(xué)生處韓冰老師組織09級(jí)所有班干部學(xué)員在東操場(chǎng)舉行拓展訓(xùn)練。該拓展訓(xùn)練由四個(gè)項(xiàng)目組成，分別是“接受現(xiàn)實(shí)”、“風(fēng)雨同行”、“人體拷貝”和“金錢組合”，為保證同學(xué)們的安全以及達(dá)到本次活動(dòng)的目的，我制定了詳細(xì)的方案并進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中采用全新組織模式，旨在提高同學(xué)們溝通交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，促進(jìn)班干部間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們拼搏向上的精神。在組織游戲中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們能通過交流取得互相信任，向著共同的目標(biāo)努力，到上午12時(shí)左右，游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束。在這期間，我也充分融入進(jìn)同學(xué)們中，給予他們鼓勵(lì)，與他們交流，但同時(shí)也放手讓他們自己組織隊(duì)伍，發(fā)揮他們的主動(dòng)性。最后，由我院心理咨詢中心老師蔡永峰老師為這次游戲總結(jié)了心得。此次的拓展游戲，我的想法是使同學(xué)們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活之余，能參與到輕松愉快的游戲中，通過游戲的方式提高學(xué)員交際能力，增強(qiáng)學(xué)員團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。游戲結(jié)束后，在與同學(xué)們的交流中，同學(xué)們普遍反映非常喜歡這樣的活動(dòng)，很有娛樂性和意義，普遍希望以后能多參與這樣的活動(dòng)。

二、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

此次班干部培訓(xùn)，通過對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員進(jìn)行相關(guān)的理論、實(shí)踐培訓(xùn)，班干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、實(shí)踐能力等方面有所增強(qiáng)，培訓(xùn)收到了良好的效果。我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如下:

1、興趣學(xué)習(xí)。本次班干部培訓(xùn)的目的是加強(qiáng)學(xué)院班干部之間的交流，全面提高我院班干部的素質(zhì)。為此本屆班干部培訓(xùn)形式多樣化，內(nèi)容豐富化，并開設(shè)女生專場(chǎng)，在課下我們建立班干部交流群，這樣做提高了學(xué)生的積極性，同時(shí)也提高培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性。

2、嚴(yán)格考勤制度，保證出勤率。考勤采用座號(hào)定位到人的方式，既提高了工作人員的考勤速度，也保證了出勤率，而且出勤率直接與是否結(jié)業(yè)和是否評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員掛鉤，這樣不僅保證了學(xué)習(xí)紀(jì)律而且讓學(xué)員從認(rèn)識(shí)上提高了重視度，收到很好的效果。

3、調(diào)動(dòng)學(xué)員主動(dòng)性和積極性。在本次班干部培訓(xùn)中我們?cè)谥v座中增加了互動(dòng)環(huán)節(jié)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，與老師進(jìn)行互動(dòng)，打破了以往老師單講課的局面；另外在拓展訓(xùn)練中老師、工作人員只是組織者，每對(duì)選有隊(duì)長，讓學(xué)生自己去組織探討游戲的技巧，這樣做就真正鍛煉了同學(xué)的能力，發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性作用。

4、反饋與運(yùn)用。在每節(jié)講座后，要求同學(xué)們寫下心得體會(huì)，并在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員在班里組織相應(yīng)的班會(huì)，這樣做加深了班干部對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，將課堂理論運(yùn)用到相應(yīng)的實(shí)踐中去，為以后工作的開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。并且也便于老師檢測(cè)講座效果，為下屆培訓(xùn)的講座內(nèi)容安排做好準(zhǔn)備。

5、類似的培訓(xùn)我感覺以后應(yīng)經(jīng)常舉行。因?yàn)橥瑢W(xué)們普遍反應(yīng)這種培訓(xùn)如果針對(duì)性很強(qiáng)將會(huì)對(duì)他們的工作有很大幫助，而且評(píng)定優(yōu)秀學(xué)員也有利于激勵(lì)學(xué)員更認(rèn)真的參加培訓(xùn)。

三、工作中的不足

本次班干部培訓(xùn)班活動(dòng)雖然取得一些成就，但還存在諸多的問題：

1、考勤工作不足?？记跁r(shí)歷屆班干部培訓(xùn)班的一件令人頭痛工作，另外，加之這屆活動(dòng)我們采用全新考勤方式，所以在所難免的出現(xiàn)了沒有預(yù)料到的問題，像個(gè)別班班委換屆、學(xué)員雙重身份等

2、講座時(shí)間應(yīng)該調(diào)整。本次班干部培訓(xùn)班精品講座全部是在下午6:30開始，很多同學(xué)大都是一下課就跑過來，顧不及吃飯，所以難免影響上課情緒，現(xiàn)場(chǎng)氣氛較亂；

3、主持人環(huán)節(jié)應(yīng)選對(duì)人。在本次班干部培訓(xùn)中，我采用主持人領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)工作的方式，這種工作方式較好，但我們?cè)谥鞒秩诉x擇方面沒有把好關(guān)，很多主持人沒有壓注場(chǎng)，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)氣氛很亂；

4、培訓(xùn)內(nèi)容形式應(yīng)更生動(dòng)化。本次培訓(xùn)的內(nèi)容形式雖然比之前三屆豐富，但有些講座內(nèi)容還是不夠生動(dòng)，有些不能吸引學(xué)員興趣。

四、對(duì)第四屆班干部培訓(xùn)工作充滿希望

有了本屆班干部培訓(xùn)的工作經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)下屆培訓(xùn)工作信心十足。下屆培訓(xùn)我們要在保持原本成績的基礎(chǔ)上，解決先前發(fā)現(xiàn)的不足和問題，使我們的培訓(xùn)工作更有效果，培訓(xùn)重點(diǎn)將放在以下幾個(gè)方面：

1、進(jìn)一步完善培訓(xùn)內(nèi)容，涉及面更廣更實(shí)用，講座老師更有經(jīng)驗(yàn)

2、加強(qiáng)學(xué)員之間，以及學(xué)員與老師之間的交流

3、加強(qiáng)工作人員的崗位意識(shí)和形象意識(shí)

4、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使其成為合格的學(xué)生干部。培訓(xùn)結(jié)束后班干部更好的了解與把握了各項(xiàng)工作開展的基本知識(shí)和工作開展的方法，明確班級(jí)工作開展的方向、目的和班干部所應(yīng)承擔(dān)的角色。本屆班干部培訓(xùn)的目的完全達(dá)到，相信下屆培訓(xùn)會(huì)有更好的效果！

學(xué)生處助理團(tuán) 活動(dòng)策劃部

張鵬飛

第二篇：班干部培訓(xùn)班策劃書

第四屆班干部培訓(xùn)班方案

一、培訓(xùn)主題：

外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、提升學(xué)生干部綜合能力

二、培訓(xùn)目的：

采用講座、拓展訓(xùn)練等多種形式對(duì)班干部自身發(fā)展、學(xué)生工作的組織管理、班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行全面培訓(xùn)，以期在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)班干部的團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力等方面有所增強(qiáng)，為以后工作的開展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、培訓(xùn)對(duì)象：

2009級(jí)各班班長，副班長，團(tuán)支書；2008級(jí)各班班長；學(xué)生處助理團(tuán)、學(xué)生宿舍自律會(huì)、大學(xué)生心理協(xié)會(huì)部分成員。

四、組織機(jī)構(gòu)：

主辦：學(xué)生處、學(xué)生處助理團(tuán)

承辦單位：土木工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)貿(mào)系、會(huì)計(jì)系、計(jì)算機(jī)工程系、外語系、建筑系、藝術(shù)系

協(xié)辦單位：后勤處、網(wǎng)絡(luò)中心

五、具體活動(dòng)內(nèi)容：

六、培訓(xùn)要求：

1．按時(shí)參加學(xué)院組織的培訓(xùn)活動(dòng)。不得無故缺席、遲到、早退。如確實(shí)有事不能參加者，應(yīng)履行相應(yīng)請(qǐng)假手續(xù)，由輔導(dǎo)員開假條，學(xué)生處登記后方能準(zhǔn)假。補(bǔ)假假條無效。講座開始前15分鐘考勤。

2．嚴(yán)于律己，努力提高學(xué)習(xí)效果。學(xué)生干部要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)同個(gè)人的思想和工作實(shí)際結(jié)合起來，同本班的各項(xiàng)工作結(jié)合起來，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流，共同進(jìn)步。要求每次講座結(jié)束后寫出心得體會(huì)。由班長組織班委會(huì)向其它班委傳達(dá)每節(jié)講座的內(nèi)容，召開主題班會(huì)，向全班同學(xué)傳達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容并予以落實(shí)，班會(huì)情況記錄在班級(jí)工作手冊(cè)上。

3．自覺接受培訓(xùn)考核。不得無故曠課；學(xué)員必須參加講座5~6節(jié)次以上，取得良好的學(xué)習(xí)效果方可頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；對(duì)于表現(xiàn)突出的學(xué)員可參評(píng)優(yōu)秀學(xué)員。

學(xué)生處

2010年5月15日

第三篇：班干部培訓(xùn)班開課方案

班干部培訓(xùn)班日常講座（拓展訓(xùn)練）方案

一． 前期準(zhǔn)備

1.理論課

① 設(shè)備的領(lǐng)取及調(diào)試（音響設(shè)備、小蜜蜂、坐臺(tái)話筒、無線話筒、電池落干并留有備用）② 出日常講座座位區(qū)海報(bào)

③布置會(huì)場(chǎng)：布置講臺(tái)嘉賓席，安放座位牌，PPT及背景音樂的投放，貼座位區(qū)海報(bào)及各系部座位區(qū)條 ④各崗位就位

2.拓展訓(xùn)練準(zhǔn)備：

①將班干部成員按男女比例分成兩期，提前通知并統(tǒng)計(jì)請(qǐng)假同學(xué)。

②通知學(xué)員上交一至兩到關(guān)于班級(jí)管理的問題，由工作人員負(fù)責(zé)篩選。將篩選出的問題按小組數(shù)打印。③前一天召開小組會(huì)，了解活動(dòng)各環(huán)節(jié)，明確分工 ④準(zhǔn)備活動(dòng)道具：（待定）

二． 活動(dòng)流程

理論課：

1.考勤

2.主持人介紹講課老師 3.老師講課 4.歡送老師

5.維持秩序，同學(xué)離場(chǎng) 6.清理會(huì)場(chǎng)

拓展訓(xùn)練：

1.到點(diǎn)查人。抓鬮將同學(xué)們分成六組，給予五分鐘的時(shí)間相互認(rèn)識(shí)一下，并選出組長副組長兩人。2.進(jìn)行信任背摔項(xiàng)目 3.進(jìn)行盲人迷宮項(xiàng)目 4.進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際環(huán)節(jié) 5.進(jìn)行解心結(jié)項(xiàng)目 6.結(jié)束語

三．訓(xùn)練項(xiàng)目

1.信任背摔

目的：打破隊(duì)員之間的不熟悉感，使隊(duì)員之間迅速建立信任。內(nèi)容：組中一人站在1.5米的臺(tái)子上，背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸、內(nèi)翻、相扣、翻轉(zhuǎn)抵住下顎。腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準(zhǔn)備背摔。由六名同組隊(duì)員結(jié)成一張網(wǎng)，在臺(tái)下接背摔者。2.盲人迷宮

目的：讓學(xué)員體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來解決問題。問題解決方法及溝通。內(nèi)容：兩組為對(duì)抗組，一組同學(xué)組成一迷宮，迷宮形狀由該組設(shè)定，迷宮須能走出，另一組一隊(duì)員蒙眼在隊(duì)員的指引下，走出迷宮并拿到迷宮后面的物品。游戲中盲人若迷宮墻壁，則返回重做。一方結(jié)束后，組角色互換進(jìn)行。3.理論聯(lián)系實(shí)際

目的：將課堂上的理論在實(shí)踐中運(yùn)用，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)受到啟發(fā)。內(nèi)容：將提前準(zhǔn)備好的關(guān)于班級(jí)管理的問題發(fā)給各小組，5分鐘討論時(shí)間，然后進(jìn)行3分鐘陳訴時(shí)間，陳述之后進(jìn)行找組辯論環(huán)節(jié)。4.解心結(jié)

目的：培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)體智慧的力量 內(nèi)容：所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，用五分鐘的時(shí)間互相認(rèn)識(shí)左鄰右舍同學(xué)，然后聽指揮官口令，閉眼左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈，然后聽口令閉眼亂走，聽到命令后停下，睜開眼，站在原位找左鄰右舍。然后利用集體智慧，在不松手的狀態(tài)下恢復(fù)成原狀態(tài)。

四.人員安排

1．常規(guī)講座人員安排：

①門口指引、燈光、開關(guān)門、把守門口（門內(nèi)門外均要安排負(fù)責(zé)人，門外人主要負(fù)責(zé)不上遲到者入內(nèi)；門內(nèi)的人主要負(fù)責(zé)中途推場(chǎng)以及門口處的秩序問題）（2人）（劉曉明 宋彬鋮）②PPT、麥克、小蜜蜂（1人）（遲文彬）

③考勤、三大區(qū)維持秩序，2人一組（共6人）（姜妍妍 王文靜 于璐璐 張鵬飛 胡鳳嬌）

④09級(jí)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人2人（處理突發(fā)狀況）（張鵬飛 胡鳳嬌）2.拓展訓(xùn)練人員安排：（待定）

五． 注意事項(xiàng)：

1.考勤、請(qǐng)假制度要明確；考勤記錄全過程都要記清楚，并留有備份

2.每次開課前一天、開課當(dāng)天，助理團(tuán)人員要與講課老師聯(lián)系好，決定內(nèi)容、時(shí)間及老師是否有其他要求（最好能爭(zhēng)得老師的同意，事先將老師自己準(zhǔn)備的PPT拷下來備份）。開課期間每節(jié)課提前一節(jié)準(zhǔn)備好，如遇當(dāng)節(jié)講課老師有事，提前溝通下一位老師

3.若PPT放映完畢后任課老師還未到場(chǎng)，播放助理團(tuán)事先準(zhǔn)備好的有關(guān)全國各大高校優(yōu)秀班干部的視頻資料 4．拓展訓(xùn)練注意事項(xiàng)：

①工作成員務(wù)必了解活動(dòng)各環(huán)節(jié)、項(xiàng)目； ②活動(dòng)當(dāng)天，要考好勤； ③嚴(yán)明活動(dòng)秩序，保證活動(dòng)安全。

學(xué)生處助理團(tuán)活動(dòng)策劃部

2010．3.26

第四篇：班干部培訓(xùn)班心得

對(duì)我來說，2010年11月22日至25日是一段難忘的人生經(jīng)歷。這為期四天的學(xué)生干部培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束，這短暫、緊張、充實(shí)而又愉快的四天中，在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)與交流中，不但增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，知道了有效的工作方法，而且全面地提高了綜合素質(zhì)。在這里，我學(xué)到許多，深有感觸。這四天也一定會(huì)對(duì)我今后的人生態(tài)度、工作方法及能力的提高產(chǎn)生巨大的影響

（一）學(xué)生干部工作的政治素養(yǎng)、角色定位和要求。

高主任提到學(xué)生干部是在學(xué)校學(xué)生工作中起到中流砥柱的作用，一所學(xué)校學(xué)生工作工作的成功與否，取決于學(xué)生干部。良好的思想政治素養(yǎng)，表現(xiàn)在具有最基本的道德素質(zhì)，合理而有效地溝通交流方式，和相對(duì)較成熟處理緊急事件的能力。學(xué)會(huì)理解和站在他人的角度看問題。

（二）優(yōu)秀班干部應(yīng)具備的兩大條件：

（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)洌穼W(xué)兼優(yōu)。（2）素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

（三）樂于助人，搞好服務(wù)。

在班級(jí)里，做一名模范班干，和同學(xué)相處融洽。平時(shí)注意工作方法，能積極帶頭參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見。面對(duì)同學(xué)的誤解，要理性解決，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己；要牢固樹立服務(wù)意識(shí)，力爭(zhēng)做到‘一把椅子讓人，一杯開水敬人，一句好話暖人，一張笑臉迎人，一顆誠心感人”實(shí)事求是，扎扎實(shí)實(shí)，在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績。

現(xiàn)在，我更深刻地認(rèn)識(shí)到全面學(xué)習(xí)的重要性。有人這樣說，“學(xué)歷代表過去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表將來，讓學(xué)習(xí)成為工作的一部分?！蹦苡袡C(jī)會(huì)參加學(xué)院舉辦的學(xué)生干部培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

第五篇：班干部培訓(xùn)班學(xué)員要求

班干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)要求

為了使同學(xué)們更好地在本屆班干部培訓(xùn)班上學(xué)有所獲，提高學(xué)習(xí)效率與開展各項(xiàng)工作的能力，下面我將向大家簡(jiǎn)單介紹一下有關(guān)本屆班干部培訓(xùn)班的相關(guān)事宜，希望各位仔細(xì)聽好并做好筆記。

一．關(guān)于培訓(xùn)班流程：

本屆培訓(xùn)班分為五部分：

1.開班儀式2.精品講座 3.拓展訓(xùn)練 4.優(yōu)秀學(xué)員座談會(huì)

5.結(jié)業(yè)典禮

二．關(guān)于考勤制度：

1．每次講座學(xué)員提前15分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)按照座位安排對(duì)號(hào)入座，每次講座前10分鐘工作人員進(jìn)行考勤，遲到者一律不準(zhǔn)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，屆時(shí)不到者以及不在指定位置就坐者記為曠課

2．每節(jié)課后工作人員會(huì)隨機(jī)抽查一個(gè)或多個(gè)系部學(xué)員的到場(chǎng)情況，保證出勤率，防止早退現(xiàn)象發(fā)生

3.學(xué)員不得無故缺席、遲到、早退。學(xué)員如確實(shí)有事不能參加者，應(yīng)履行相應(yīng)請(qǐng)假手續(xù)，由輔導(dǎo)員開假條，學(xué)生處登記后方能準(zhǔn)假。補(bǔ)假假條無效。若無故不參加培訓(xùn)，取消其評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員的資格。

三．關(guān)于優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選條例：

1.自覺接受培訓(xùn)考核，學(xué)員必須參加講座5-6節(jié)次以上，不得無故曠課

2.學(xué)員取得較好的學(xué)習(xí)效果（每次講座學(xué)員須認(rèn)真記錄聽課

筆記，講座結(jié)束后全體學(xué)員需交1500-2000字的培訓(xùn)心得，其中較好者可參與優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選）

3.對(duì)于培訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員可參評(píng)優(yōu)秀學(xué)員（如講座期間積極配合老師進(jìn)行師生互動(dòng)）