第一篇：各類匯報材料通用目錄

各類匯報材料通用目錄

一、項目概況

二、上個管理期間完成情況

三、下一管理期間工作計劃

四、需要解決問題

第二篇：匯報材料目錄

目錄 一、三墩中心小學簡介………………………………………………3 二、三墩中心小學義務教育均衡發(fā)展匯報材料……………………4 三、三墩中心小學義務教育均衡發(fā)展工作自評報告………………10 四、三墩中心小學特色亮點…………………………………………16

五、甘肅省酒泉市肅州區(qū)農(nóng)村學校分布示意圖……………………20 六、三墩中心小學平面圖……………………………………………21 七、三墩中心小學服務范圍區(qū)域圖…………………………………22

八、國家評估認定專家檢查學校工作表……………………………23

第三篇：冷態(tài)驗收匯報材料目錄

.....................................................................................裝 訂 線.....................................................................................冷態(tài)驗收匯報材料目錄

批 準：

編 制：高登岸

華電能源哈爾濱第三發(fā)電廠化學分場

2009年01月

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冷態(tài)驗收匯報材料目錄

為了做好我廠機組大修后的冷態(tài)驗收工作，對涉及化學專業(yè)的各項材料進行.....................................................................................匯總，具體冷態(tài)驗收匯報材料目錄如下： 1.發(fā)生在大修機組的安全作業(yè)指導書。2.發(fā)生在大修機組的檢修作業(yè)指導書。3.油化驗班提供：

3.1大修機組的絕緣油化學監(jiān)督檢查前和檢查后報告。3.2大修機組的汽輪機油化學監(jiān)督檢查前和檢查后報告。3.3大修機組的變壓器油化學監(jiān)督檢查前和檢查后報告。4.水化驗班提供：

4.1大修機組的汽包外觀檢查報告。裝 4.2大修機組的汽包垢成份報告。訂 4.3大修機組的水冷壁垢成份報告。線.....................................................................................4.4大修機組的過熱器鹽樣成份報告。4.5大修機組的凝汽器冷卻水管垢成份報告。

4.6大修機組的凝汽器水側(cè)、汽側(cè)、熱井外觀檢查報告。4.7大修機組的汽輪機葉片外觀檢查報告。4.8大修機組的輪機葉片鹽成分定性檢查報告。5.大修機組化學監(jiān)督檢查計劃。

第四篇：11.03調(diào)度【調(diào)度匯報】目錄

11.03調(diào)度匯報

目錄

1、安全生產(chǎn)調(diào)度日報表

2、采煤隊生產(chǎn)現(xiàn)場匯報記錄

3、掘進隊生產(chǎn)現(xiàn)場匯報記錄

4、調(diào)度指揮中心一季度工作總結(jié)及二季度工作安排情況

5、節(jié)假日值班表

6、停、復工安全技術措施

7、停產(chǎn)(停電)大檢修工作安排及安全措施

8、大型設備檢修安全措施

9、啟封密閉排放瓦斯安全技術措施

10、煤礦探放水安全技術措施

11、巷道貫通安全技術組織措施

12、雨季三防實施方案

13、生產(chǎn)安全事故報告處理制度

14、煤礦安全生產(chǎn)事故匯報程序

15、安全事故報告表

16、調(diào)度匯報制度

第五篇：高三工作調(diào)研匯報材料目錄1

2008屆高三工作調(diào)研匯報材料目錄

1、高三工作計劃

2、高三工作行事歷

3、高三年級學生一日常規(guī)

4、高三年級組班級紀律管理處分條例

5、高三年級班主任工作要求

6、高三年級教師常規(guī)要求 2008屆高三工作計劃

高三年級組

一、工作目標

在上級部門和校長室領導下，繼續(xù)發(fā)揚“拒表現(xiàn)尚實干”的吃苦耐勞精神，認真落實市縣和學校包括各處室工作計劃，認真做好本年級教育教學管理工作，采取一切必要措施，確保完成2008屆高考責任目標,并力爭有所突破.濃郁的學風、嚴謹?shù)募o律、團結(jié)的班子、實干的隊伍，再加上兩年一貫的勤干實抓所奠定的堅實基礎、優(yōu)良氛圍，是我們信心的前提、成功的保證。

二、情況分析

本屆學生是我校生源整體較差的一屆。我校2008屆高三學生只有650多人，高一入學時中考成績 640分或以上的僅有1人。500分以上的225人?，F(xiàn)有11個班級，文7理4，共6個重點班，以便根據(jù)學生實際，因材施教，分層教學。部分學生根據(jù)自身實際，選擇參加了美術、音樂和體育等專業(yè)的學習。

三、工作思路

1、首先需討論確定高考指標分配方案：以中考成績?yōu)闇?？還是與高二分班成績結(jié)合？如何結(jié)合？比例怎定？現(xiàn)初步定為中考成績占70%，高二分班成績占30%。

2008年高考獎金分配方案也擬作出調(diào)整，力爭不再均分，按勞付酬，獎勤罰懶，強調(diào)高考成績。（方案已在醞釀中，等成熟后再匯報）

2、準確定位年級位置（包括學校、學科），認真研究2008年高考動向，及時調(diào)整教學方向，在摸著石頭過河的現(xiàn)實面前，抓住機遇，力爭取得良好成績。為此，我們專門研究了07年縣教委的高考指標分配方案，結(jié)合本年級各班入學情況，對各班指標作了參考性的分解，以便班主任及任課教師做到心中有數(shù)，有針對性地去抓、教、管、引，明確方向，落實目標。

原則是：計劃列在前面，指標記在心中，管理落在實處，教學重在具體。抓比不抓好，早抓比遲抓好。力爭做到“四點”：

① 心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。具體分配如下(僅供參考，以后再按政策修定)：1班:14.2 ,2班14.27，3班14.88，4班15.14，5班3.37，6班3.03，7班3.34，8班19.0，9班14.34，10班2.96，11班3.34。

② 目中有人：以尖子生、專業(yè)考生和問題生為重點關注對象，強化盯人意識。

③ 側(cè)重基礎：以基礎過關為抓手，立足基礎題，面向全體學生。確保優(yōu)生：狠抓尖子生輔導，力爭在優(yōu)生較少的情況下使明年的高考達線率有所突破。

④ 重在落實；腳踏實地，扎實工作，務求落到實處。

四、工作要求

吃得準——（教學方向）年級精神、高考導向，教材大綱，班級學生； 坐得住——（時間保證）多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導； 靠得實——（工作作風）全力以赴，真抓實干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入； 教得活——（教學方法）調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，靈活多樣，提高效率； 談得來——（感情投入）深入學生，了解學生、關心學生、爭取學生； 盯得緊——（中心工作）多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促； 管理嚴——（課堂紀律）小處著手，嚴格要求，人人參與，齊抓共管（班主任與教師）

練得勤——（教學手段）強調(diào)扎實基礎，重視練習鞏固，加強糾錯整理。

五、工作措施

（一）年級管理

1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實。

2、加強高三教師政治思想和職業(yè)教育，認真學習教育教學方法，要嚴厲杜絕空堂、找人看堂現(xiàn)象（含晚自習），無論公私事。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，報請學校后望能及時、嚴肅查處?。ù隧殞W校支持。）努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關愛學生，服務學生，構建新型的師生關系。培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，要有換位思考意識---如帶我孩子的老師不負責任，我會怎想？？！

強調(diào)教師職業(yè)道德感、榮譽感，強化集體觀念、換位思考，讓教師明白：同一學科內(nèi)，一人滯后會拖累他人；同一班級內(nèi)，一科短腿使“目標”落空（因我校多數(shù)學生處三本臨界點）。一人落后將既貽誤學生，又耽誤了合作“伙伴”。我們要將其列為教學態(tài)度考察的一重要方面，也是高三教師選聘的重要依據(jù)。

3、嚴肅工作紀律，端正工作態(tài)度。強調(diào)突出教學成績---“唯成績論”，其余皆形式。以成績?yōu)楸?，一切無條件服務于成績。抓好集體備課、個人聽課、作業(yè)檢查等常規(guī)工作，結(jié)合分科后的班型特點，落實不同的要求，力求扎實、高效。

4、各備課組必須嚴格執(zhí)行制訂的課程計劃，保證教學進度的嚴肅性。發(fā)揮備課組長的核心作用，用好備課組資源優(yōu)勢，發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的把關作用，調(diào)動年輕老師的工作熱情，強化課前備課制，明確備課要求。

教師要嚴格做到“三研究”（研究教材、研究學生、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學目標及要求、教學重點及難點、教學方法及訓練途徑、教學進度及梯度、作業(yè)及練習）。

5、苦練業(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質(zhì)量。

6、牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：提優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導，談心交流。提優(yōu)補差形式為：定時、定點、定人。班主任與教師要多找學生談話，分析問題，找出對策--尤其是“臨界點”學生，他們是決定高考成敗的關鍵；也不可忽視后進生，他們影響班級紀律、學風。找臨界，促高考；抓后進，建班風。學風濃，成績上。

7、加強基礎過關題的訓練，夯實學科基礎，以求提高發(fā)展。

8、培養(yǎng)學生主動學習的意識和良好的學習習慣。主動方能進步，習慣決定成敗。

9、加強藝體專業(yè)學生的文化輔導和管理工作，建立藝體專業(yè)學生的文化輔導聯(lián)系人制度---由班主任擔綱，須學校配合。

10、建立正常年級例會制度（每周日晚班主任會、每周一 主題班會、模考后年級分析會），確保年級工作正常有序地開展。

（二）班級管理

1、落實學校政教處的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。

2、調(diào)動全體教師參與班級管理，推行課堂紀律科任老師負責制。教師必須要擔負起課堂管理的責任，不要錯誤的將之看作班主任的事。調(diào)動學生積極性、有序的課堂紀律，既是教學效果的保證，也是教師能力的體現(xiàn)。

3、建立家校聯(lián)系，介紹高三年級工作思路，并對家長提出建設性的建議，經(jīng)常與學生家長溝通，取得學生家長的配合，共同解決學生在思想、學習、生活上的有關問題。（以班級為單位，以班主任為主體實施）

4、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理。要深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，將之消弭于萌芽狀態(tài)。要防患于未“燃”，切不可作煙熏火燎中灰頭土臉的“消防隊員”。既勞神費力、操心熬人，又貽人“能力”之譏。嚴格控制學生外出住宿，因其外出后上網(wǎng)、戀愛、哄玩、吸煙、喝酒等不良情況，班主任無法及時了解、掌控，不便管理。要及時、迅速、從嚴從重懲處戀愛、上網(wǎng)、打架等違紀行為，一次解決到位，絕不拖泥帶水、姑息手軟，以警醒、挽救“岸邊人”。班主任要深刻認識到此類行為的危害性---對班風、學風的不利影響、對其他同學的不良心理暗示。千萬別“保了一個廢物，毀了一批精英”，對其他同學、對自己的聲譽都是不負責任的。孰輕孰重，不言而喻！

5、開展“磨練成人，立志成才”的系列教育活動，幫助學生樹立遠大理想、走好人生最為關鍵的一步。

6、激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。

7、大力營造學習氛圍（黑板報、主題班會、家長會、學生座談會），形成良好的學習風氣。

8、建立班主任值周制。堅持每周早讀制、第四節(jié)晚修督堂制，班主任要堅持值日，以身作則，給廣大師生發(fā)揮榜樣作用。值周班主任每天對學生的出勤、學習、紀律、行為等方面進行全面的檢查督促，并作好登記，每天分析學生情況，每周歸總一次并在年級內(nèi)公布。值周班主任早讀課、晚第四節(jié)必須到堂，望能嚴于自律、以身作則，諒解他人難處，勿讓人為難！附值日表：第一組：耿言山 葛新春 徐 明 杜兆文

第二組：孫玉榮 王士平耿 勇 葛子紅

第三組：李效乾 高平紀德剛

（三）教學管理

備課：

1、積極探索符合學生實際的復習教學模式。

2、各備課組要結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學實際，制定出切實可行的教學計劃。計劃的制定要體現(xiàn)“三結(jié)合”：總體計劃與階段計劃相結(jié)合，新授計劃與復習計劃相結(jié)合，遠景規(guī)劃與實施細則相結(jié)合。

3、統(tǒng)一高考四輪復習進度--拙見只有兩輪以上的復習，才能將知識“點”觸類旁通連成“線”，三至四輪復習，方能舉一反

三、融會貫通，由“線”織成“面”，形成網(wǎng)絡結(jié)構，以達綱舉而目張的效果。

第一輪復習：7月1日至12月上旬 ； 第二輪復習：12月上旬至2月下旬；

第三輪復習：2月下旬至5月上旬；5月上旬至6月3日。

4、各備課組要明確各輪復習的常規(guī)要求。

第一輪復習：要求各科要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構建學科知道體系同時還要兼顧能力滲透。主要突出重點，抓住關鍵，突破難點，練要講求效果，克服簡單重復。以一本資料為主，注意各種高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。第一輪復習以“看看、講講、練練、評評”的形式進行，抓好高考各考點的學習，重在夯實基礎。

第二輪復習： 在第二輪復習中，多學科以 學科知識為主線，構建學科內(nèi)容完整體系，完善知識網(wǎng)絡。要著重抓學生的知識遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，第二輪復習是以專題講座和綜合訓練相結(jié)全，使學習對所學知識能融合貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實觀學生能力的突破與提高。第二輪復習以“練練、評評”的形式進行，抓好各考點的融合，重在學生綜合能力的提高。

第三輪復習： 考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、月考卷、信息卷，科任老師注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質(zhì)的訓練，同時注重查漏補缺，準備考戰(zhàn)略落實到備考戰(zhàn)術中。

第三輪復習以“練練、評評、看看”的形式進行，抓好考試方法、規(guī)律指導，重在學生考試技能的提高。

第四輪復習為拾遺補缺階段。在熟練掌握知識點的基礎上檢驗運用能力，將知識在腦子中織成網(wǎng)絡結(jié)構，總結(jié)各種題型、規(guī)律，找出疏缺之處，完善知識結(jié)構，裨補缺漏。5月下旬自由復習一周，6月3日各科任老師對學生進行考前指導。4、5、6日休息，讓學習的良好的心態(tài)和必勝的信心進入高考。

5、備課要做到“五備”“五統(tǒng)”?！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。

6、重視高三復習信息收集工作，加強復習時效性，利用好網(wǎng)絡，友好學校、友好人士、報刊雜志。積極組織全體教師認真學習最新的高考方案，及時掌握有關信息，并依據(jù)學生的實際情況，有針對性地做好教學工作。繼續(xù)落實備課組長制度，及時把握年級情況，調(diào)度教學工作，讓不同備課組取長補短，互相學習，力爭整體優(yōu)化，使教學工作做到：

心中有方向、眼中有學生、工作有目標。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

7、認真研究考綱，各學科研究高考側(cè)重以下幾個方面。①歷年試題整體研究——找共性； ②近年試題重點研究——找趨勢； ③相同試題對比研究——找變化； ④不同試題分類研究——找差別； ⑤外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。

8、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點。提倡青年教師備詳案。上課

1、堅決貫徹“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學。

2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的錯誤做法。

3、努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復習講授的過程中重視學生的積極參與，要加強訓練、運用，要讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考，領悟、消化、反思、訂正。

4、大力提倡激情教學。

5、注重把握復習課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復習的針對性和有效性。

6、要加強練習與測試，要使練習數(shù)達到一定的量，要完成年級所下發(fā)的各種練習，但要防止題海戰(zhàn)術。

7、練習測試要及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生力求面批到位。

8、試卷講評要注意四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；三找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；；四改，即制定改進措施。講評盡量做到要及時，注意保護學生的學習積極性，有針對性，有輻射性，有指導性，有診斷性。

檢查

1、進行自查，教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學生、對課堂的駕馭情況，要不斷進行反思，根據(jù)學校要求，有自己的教后記（或教學反思）。

2、加強對學生的情況檢查，要善于通過檢查對學生的水平進行評估，要善于搞好單元過關和查漏補缺。

3、要自覺接受學校的教學常規(guī)檢查。輔導

1、實行科任教師重點學生負責制。

2、根據(jù)不同情況，采取多種多樣的補差模式。

3、補差工作要體現(xiàn)立體化、全方位的特點。遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。

4、認真準備輔優(yōu)補差教案，悉心編制輔優(yōu)補差練習?？荚?/p>

1、實行月考制。

2、加強考試流程管理，專心組織每次考試，爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。

3、嚴肅考風考紀，嚴密考試環(huán)節(jié)，嚴格考試要求。加大月考檢查、監(jiān)督力度，端正考風、考紀，嚴戒抄襲現(xiàn)象，改變學生早早交卷、考試應付的情況。教師制卷應負起責任（四性）：時效性、針對性、區(qū)分性，同時還應考慮到激勵性。

4、每次重大考試及時做好質(zhì)量分析工作，排找差距，分析原因，及時整改。

5、努力消除非智力因素失分。讓學生在每次考試之后，對各門學科進行總結(jié)分析，寫出考試分析，找出存在的問題，制定改進的措施，對照成績，回頭看自己成長的軌跡，以便不斷為自己樹立新的奮斗目標。

本年級工作計劃：

宗旨——拒絕形式，落在實處；真抓實干，成績說話！少說多干是風尚。目標——紀律使學生舒心，安全請領導放心，高考讓學校稱心。

六、幾點建議

1、學校每學期應召開兩次以上高三教師動員會，強調(diào)學風、考風、教風，強調(diào)高考對個人、對學校、對學生的重要意義。少批評，多鼓勵；表揚為主，肯定成績?！包c一點”不足，指出須改進的地方。

2、校長們要經(jīng)常深入高三教師中，多談心，多聊天，傾聽教師呼聲，及時了解教學中的問題。

3、鑒于理科無人愿帶，學校如何鼓勵？政策能否并如何傾斜？

執(zhí)筆人：耿言山

2007.7.28

高三工作行事歷

2007年8月

1、成立高三領導組，舉行第一次會議，確立高三科任教師人選。討論制定高三工作計劃，討論制定年級組各項制度。

2、新高三提前開學，科任教師總結(jié)上學期教學工作，寫出一個月的假期輔導計劃。

3、加強學生思想教育，請校領導和上屆高三年級組介紹我校2007年高考情況，請優(yōu)秀教師和學生代表獻身說法，激發(fā)學生學習熱情。

4、總結(jié)上學期會考情況，做好會考不過關學生的思想工作。9月份

1、各科教師制定新課教學計劃，安排好課程進度。

2、檢查教師計劃、備課、作業(yè)情況。

3、高三領導組召開學生代表座談會，了解年級組計劃執(zhí)行情況，任課教師上課情況，請學生提出意見或建議。

4、進行第一次月考。

5、召開年級組全體教師會議，根據(jù)月測成績及平時掌握情況，摸排出重點班前30名重點學生，由科任教師對這些學生作綜合分析，幫助學生找出薄弱環(huán)節(jié)，有針對性進行輔導。

6、做好學生寢室調(diào)配。10月份

1、加強學生的愛國主義思想教育，配合學校政教處組織學生進行慶祝國慶活動。

2、各科教師對2007年高考試卷作分析，寫一份高質(zhì)量的試卷分析論文，大膽預測2008年高考趨勢，教學中緊緊圍繞高考指向，有的放矢。

3、舉行第二次月考。

4、及時總結(jié)階段教學，及時發(fā)現(xiàn)后來居上者。對重點班前30名學生中的掉隊者作分析。

5、做好側(cè)重于配合教材單元章節(jié)的高考第一階段復習資料選定工作。

6、組織教師到外地參觀學習。請知名學校優(yōu)秀教師來我校上示范課，指導課堂教學。

11月份

1、注意搜集11月份全國高考試卷評價分析會信息，對2008年高考信息作總結(jié)，并及時向?qū)W生作介紹。

2、召開第一次學生家長會，聽取家長對我校高三教學工作的意見和建議。

3、強化學生的題目訓練，注重知識要點梳理，科任教師對重點學生做好方法點撥。

4、組織教師學習習近平幾年高考試卷，研究近幾年《高考說明》從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，把握高考脈搏。

5、舉行第三次月測。12月份

1、做好本期會考科目（語文、英語、政治）的知識查漏工作，加強后進生的輔導，力爭把各科不及格率控制在5%以內(nèi)。

2、進行高三教學檢查，對檢查結(jié)果進行總結(jié)。

3、組織高三教師學習教務處搜集的高考預測信息，把握高考改革方向，研究備考規(guī)律、方法和技能。

4、豐富學生課外生活，配合政教處做好元旦文藝匯演的準備工作。

2008年元月份

1、舉行本學期最后一次月測，重點班試卷難度與高考接軌，普通班考試內(nèi)容應體現(xiàn)會考要求。

2、做好會考科目的沖刺訓練。

3、組織學生參加會考，總結(jié)本學期的工作。2月份

1、召開年級組會議，制定新學期工作計劃。

2、對上學期會考成績作分析，表彰一批會考科目成績優(yōu)秀的學生。注重引導學生了解高考試卷和會考試卷的起點、要求及難度系數(shù)的重大區(qū)別，使學生不要停留在會考層面上。

3、組織教師學習2月份頒布的《高考說明》，并與2007年版進行比較，尤要注意增刪之處，把握高考命題方向。

4、舉行本學期第一次月測，命題要求應注意同高考接軌。

5、召開學生代表座談會，了解學生對學校工作的意見和建議。3月份

1、組織部分高三教師赴外地參加高考研討會，聆聽專家考前指導，并把會議精神向全體教師和學生傳達。

2、進行第一次高考模擬訓練，對學生成績重新排隊，列出重點班20名最有希望沖擊本科目標的學生。

3、月內(nèi)結(jié)束新課，全力進行高考訓練。注意搜集名區(qū)名校的第一次高考模擬訓練題，結(jié)合我校學生實際，進行強化訓練。

4、對高三教師的高考輔導計劃、課外輔導進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取補救措施。

4月份

1、進行第二次高考模擬訓練，對成績優(yōu)秀的學生加大訓練強度，幫助他們做好難點過關，指導他們掌握應試技巧，訓練他們的失誤診斷能力。

2、校領導對高考形式作分析，增強學生的應試信心。

3、月底，對影響較壞的學生，勸其提前回家。

4、做好高考報名工作，開始準備考生檔案。5月份

1、做好第三次高考模擬訓練，幫助優(yōu)生分析失誤原因，做好亡羊補牢工作。

2、做好學生的體育達標測試，做好學生的政審、體檢工作。

3、強化高考最后階段的沖刺訓練。

4、月底對學生進行考前指導，舉行畢業(yè)聯(lián)歡，讓學生放松心態(tài)，以最佳精神狀態(tài)迎接高考。

朱巷中學高三年級組

2007年8月 高三年級教師常規(guī)要求

一、備課

1、至少備好一周的超前課。

2、要通過平時的教學記錄、作業(yè)、考試成績、個別談心等多種途徑了解學生情況，對成績突出的學生更應全面分析，努力結(jié)合學生基本情況設計教學。

3、認真研究《高考說明》，把握各章節(jié)知識點同高考要求的關系。

4、要寫好學期計劃、章節(jié)計劃和課時計劃。

5、要充分調(diào)動學生的學習主動性，激發(fā)學生學習興趣，備課時要考慮到讓學生多動手練習，多動腦思考。

二、上課

1、嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課，不得隨意安排自習或請別人看堂，因事請假，應事先安排好課程。

2、嚴格按作息時間表上課，不遲到，不早退，不拖堂。

3、上課時不抽煙，不坐講、不會客、不接打手機、不隨意離開教室。

4、認真改進教學方法，努力提高45分鐘效益，虛心聽取學生意見。

5、管教管導，抓好課堂紀律，不得隨意把學生逐出教室。

三、作業(yè)

1、作業(yè)內(nèi)容要符合課本要求，兼顧高考、會考。

2、要做好試卷的批改和評講，原則上每周不少于一次試卷全面批改。非全面批改的試卷要及時督促檢查學生完成。

3、同學科資料印刷要協(xié)調(diào)。

朱巷中學高三年級組

2007年8月 高三年級班主任工作要求

一、班主任應通力協(xié)作，步調(diào)一致，關心各班工作，關心年級組整體工作。

二、經(jīng)常深入班級，了解學生實際，面向全體學生，嚴格要求，尤其要注意把各種不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。

三、注意工作方法，對學生不用諷刺挖苦語言，堅持正面教育，改變態(tài)度粗暴、方法簡單的班級管理方法。

四、慎請家長來校，接待家長要有禮貌，介紹學生情況要一分為二，爭取家長合作。

五、以身作則，嚴格要求自己，用自己表率行為影響學生的品德定位。

1、早操值日班主任均應到場，其他班主任無特殊情況，原則上也要到場。

2、上下午和晚自習第一節(jié)之前，班主任要提前五分鐘到教室檢查學生出勤情況。

3、晚自習結(jié)束后，輪流值日班主任要檢查寢室。

六、協(xié)調(diào)各科教師教學，積極處理本班學生同教師的沖突。高三年級學生一日常規(guī)

一、早操

1、住校生按時起床，出席早操，實行早操報告制。

2、陰雨天在班級實行簽到制。

3、因故不能出操和簽到，應向班主任請假。

二、到校及放學

1、整潔著裝，不穿背心、拖鞋進校。

2、因故不能到校上課，須向班主任請假。

3、自行車擺放整齊，不在校內(nèi)騎車。

三、上課

1、預備鈴響后，安靜坐候老師進班。

2、上下課應起立向老師致敬，下課時應讓老師先行。

3、遲到應立在門口，等老師允許后方可進入教室。

4、坐姿端正，專心聽講，不看與本節(jié)內(nèi)容無關的書。

四、課間

1、不得在教室喧嘩、打鬧、追逐。

2、值日生負責清擦黑板。

3、不亂丟紙屑，不往窗外拋其它雜物。

4、愛護學?；ú輼淠?，不在墻壁上亂涂亂畫。

5、無事不進教師辦公室，不得隨意翻動老師物品。

6、早自習前、下午放學后兩次清掃衛(wèi)生區(qū)。

五、晚自習

1、按時上課，有事必須請假。

2、有老師輔導，應專心聽講，自由安排課，應保持教室安靜。

3、晚自習結(jié)束后，住校生應堅持一小時自修。

六、寢室

1、凡應住校的學生，不得在校外租房。

2、遵守寢室紀律，服從輔導員管理。

3、熄燈后要保持寢室安靜，不得點蠟燭照明，影響其他同學休息。

4、嚴禁在寢室抽煙、飲酒、打牌。

5、保持寢室整潔。

朱巷中學高三年級組

2007年8月 2007—2008學年高三語文教學計劃

長豐縣朱巷中學高三語文備課組

高三語文面臨今年冬季會考和明年6月高考，而這“兩考”對學生的要求也不盡相同，故第一、二兩學期的教學計劃的側(cè)重點也應有所不同。

我校學生的學習基礎普遍較差的實際情況決定，對會考我們也不能掉以輕心。故第一學期擬傳授知識、夯實基礎為主；第二學期則結(jié)合高考考綱，以提高能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)為上。

為行之有效地進行高三語文教學及復習工作，特制定工作計劃如下： 1、2007年9月——2007年10月 完成高三語文第五冊的教學任務，并檢查督促學生制訂本學年、分階段學習、復習計劃。

教學方針：心理轉(zhuǎn)型，端正思想；確定目標，計劃先行。2、2007年11月—12月 針對會考，完成第一輪復習（以前五冊課本為主）

本階段復習方針是：高考為綱，會考先行。3、2008年元月—2008年3月 完成第六冊語文余下單元教學任務。4、2008年3月—2008年4月完成高考第二輪專題訓練。本階段方針：圍繞高考，全面?zhèn)鋺?zhàn)；重點攻關，各個擊破。5、2008年4月—2008年5月 全面進行考前第三輪模擬訓練。復習方針是：解剖考綱，洞悉考點，秣兵厲馬，直取高考。