第一篇：2019小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

2019小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

這篇2019小學(xué)關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

本年度，我校的關(guān)工委工作繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化教育改革，全面貫徹素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想和行為習(xí)慣。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)了制度建設(shè)和工作機(jī)制建設(shè)

1、年初，學(xué)校即把關(guān)心下一代工作納入單位黨政議事日程的機(jī)制，組織機(jī)構(gòu)健全，使老同志能協(xié)助學(xué)校圍繞中心開展工作，當(dāng)好參謀和助手，并及時(shí)向黨政領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可和支持。

2、起到了“配合補(bǔ)充”作用。圍繞中心，密切配合有關(guān)方面，協(xié)調(diào)一致，形成合力的有效工作機(jī)制。

二、廣泛了開展愛國主義教育

1、我們利用晨會、班會、板報(bào)、廣播等形式在青少年中廣泛宣傳“十一五”期間取得的偉大成就，請“五老”到校宣傳“十二五”的宏偉藍(lán)圖，開展征文、演講、繪畫、科技等活動，加強(qiáng)愛國主義教育和熱愛中國共產(chǎn)黨的教育。

2、結(jié)合升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。

3、結(jié)合節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。如“清明節(jié)”、“國慶節(jié)”等，請“五老”講家鄉(xiāng)變化，對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育。

4、組織觀看愛國主義影視，寫觀后感。

5、結(jié)合建隊(duì)日組織新生入隊(duì)活動，請學(xué)校關(guān)工委老同志講解紅領(lǐng)巾的來歷，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

三、廣泛開展“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)，構(gòu)建和諧學(xué)校，以我做起”讀書、實(shí)踐、征文活動。

1、開學(xué)初利用廣播、板報(bào)、宣傳欄宣傳活動的目的、意義，教育學(xué)生積極參加此項(xiàng)活動，并做到1—5年級人手一套教材。

2、利用晨會時(shí)間積極開展讀書活動。

3、結(jié)合讀書活動開展高年級（4——5年級）演講比賽，低年級（1—3年級）講故事比賽。1—5年級組織主題班會。

四、積極組建關(guān)愛工作團(tuán)，加強(qiáng)未成年人的思想道德教育。

1、三月份組建關(guān)愛組，并深入村組調(diào)查走訪未成年人子女、留守兒童和社會閑散未成年人等。

2、加強(qiáng)未成年人的思想道德教育、法制教育。

利用廣播、板報(bào)、廣泛宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》《公民道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》等法紀(jì)教育，請“五老”同志、派出所干警到校講有關(guān)遵紀(jì)守法、交通法規(guī)、安全等宣傳教育，收效明顯，今年未出現(xiàn)在校學(xué)生有違法犯罪行為。

3、組織觀看“法制安全”教育影片，光碟，提高法律意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自護(hù)自救的本領(lǐng)。

4、把學(xué)習(xí)“八榮八恥”落到實(shí)處，組織主題班會，舉行“知我榮恥、美我言行”為主題的簽名儀式，自編兒歌、拍手歌等。

5、積極開展養(yǎng)成教育。明確了把“小學(xué)生守則”“規(guī)范”“學(xué)校十個(gè)道德好習(xí)慣”“自我約束”等文明養(yǎng)成教育，貫徹于學(xué)校的全過程，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。針對高年級個(gè)別單、無親學(xué)生有上網(wǎng)吧、打游戲這一現(xiàn)象，少先大隊(duì)、關(guān)工委加大管理力度，重心放在遵紀(jì)守法和行為規(guī)范的養(yǎng)成教育上，收到明顯效果，基本杜絕

了去網(wǎng)吧，上游戲廳的現(xiàn)象。

五、加強(qiáng)德育基地建設(shè)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。

1、為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，辦好家長學(xué)校，按時(shí)授課，制定家長聯(lián)系卡，全年開展“與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生”“班主任走訪”活動，發(fā)揮校外陣地建設(shè)，和社區(qū)聯(lián)系，組織開展社會實(shí)踐活動，如到集鎮(zhèn)、學(xué)校附近村打掃衛(wèi)生，增強(qiáng)勞動意識，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員作用，請“五老”到學(xué)校給學(xué)生講革命故事，少先大隊(duì)、關(guān)工委密切聯(lián)系，大力開展學(xué)雷鋒活動。

2、組織校內(nèi)迎“六一”慶?；顒?，校關(guān)工委老同志及家長、村領(lǐng)導(dǎo)到校一起參加活動。

今年，我校德育工作、關(guān)工委工作得到了旗鎮(zhèn)關(guān)工委的大力支持，在我校全體教職員工的大力支持下，取得較理想的成績，學(xué)校上了新的臺階，師生們得到了充分的展示和鍛煉，面對社會教育的復(fù)雜多變，我校的德育工作、關(guān)工委工作的任務(wù)還很重，工作必須加強(qiáng)創(chuàng)新，爭取把明年的工作做得更好。

第二篇：關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)材料

走“敦行之路”結(jié)碩果、施“素質(zhì)教育”譜新篇

-------雙路小學(xué)關(guān)心下一代工作總結(jié)

為促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育、社會教育共同協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步貫徹落實(shí)大足區(qū)關(guān)工委《關(guān)于?四團(tuán)?開展工作的實(shí)施意見》精神，在區(qū)關(guān)工委、區(qū)教委、區(qū)教育關(guān)工委的指導(dǎo)和關(guān)心下，我校關(guān)工委充分利用資源，成立了由退休教師和交警隊(duì)、輪胎集團(tuán)、水廠等企事業(yè)單位成員組成的?校外輔導(dǎo)團(tuán)?，并結(jié)合其他?三團(tuán)?積極開展活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)。

在學(xué)校成立關(guān)心下一代工作委員會后，為進(jìn)一步豐富校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校聘請了法制副校長周賢福同志在內(nèi)的八位輔導(dǎo)員，既有威望高、能力強(qiáng)、身體好、熱愛關(guān)工委工作的退休教師，如雙小徐德順老書記等，也有交警隊(duì)、水廠、輪胎廠、醫(yī)院等企事業(yè)單位的專業(yè)技術(shù)人員，如陳華強(qiáng)、王貞奎（交警隊(duì)）、張先燕（輪胎廠）、江麗萍（水廠）、龔冬梅（衛(wèi)生院）等；既有老同志，也有中青年同志，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，增強(qiáng)了關(guān)工委工作的活力。

二、建立工作機(jī)制。

學(xué)校組織召開校外輔導(dǎo)團(tuán)成員上崗儀式啟動會、座談會，向各位輔導(dǎo)員發(fā)放聘書，明確輔導(dǎo)團(tuán)工作目標(biāo)，主要圍繞?立德樹人?這一根本任務(wù)，貫穿加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)這一條主線，以?培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力和社會責(zé)任感?為目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會互動作用，通過校內(nèi)強(qiáng)化教育，校外拓展實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會生活、學(xué)會自律，促使學(xué)生生動活潑健康發(fā)展。

三、開展豐富活動。

學(xué)校關(guān)工委的工作堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校德育工作相結(jié)合，與學(xué)校教學(xué)工作相結(jié)合，與各項(xiàng)專題教育相結(jié)合，以校外輔導(dǎo)團(tuán)為主體，開展了豐富的校內(nèi)外教育活動。

（一）開展各項(xiàng)專題講座。

法制校長周警官對師生開設(shè)法制教育講座、交警隊(duì)隊(duì)長陳華強(qiáng)為學(xué)生講解道路交通法規(guī)、雙路鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心龔冬梅醫(yī)生為師生們進(jìn)行?春季傳染病預(yù)防?和?青春期衛(wèi)生?等專題講座、輪胎集團(tuán)黨工委李玉啓書記為學(xué)生講解橡膠知識。豐富多彩的各種講座，讓師生開闊了視野，增長了見識。

（二）制作節(jié)日教育專版。

每年六一兒童節(jié)，徐德順老書記都要親自制作展板，慶祝孩子們的節(jié)日。從他退休一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，每年一個(gè)主題，如?雙路小學(xué)歷史回顧?、?老革命老紅軍長征路?、?新中國成立的光輝歷程?等。去年六一節(jié)，老書記還專門邀請校級領(lǐng)導(dǎo)（包括二級班子）給孩子們寫節(jié)日祝福語，制成祝福專版，慶祝孩子們的節(jié)日。今年?六一?，徐書記代表退休老教師親在手抄100條謎語，組織學(xué)生有獎(jiǎng)競猜游園活動，受到學(xué)生熱烈歡迎。真可謂?桑榆向晚意更切，心系未來情愈濃?

（三）堅(jiān)持陽光體育鍛煉。

一是學(xué)校認(rèn)真落實(shí)兩課兩操工作和?陽光體育?活動。將國學(xué)經(jīng)典融入到大課間活動六大板塊中，在向山西客人的展示中受到很高的贊譽(yù)；

二是全校普及武術(shù)操，在大課間中融入學(xué)校自編武術(shù)操。我校的自編武術(shù)操曾代表原雙橋區(qū)小學(xué)送市教委參加全市自編操錄像比賽。

（四）校企聯(lián)手課外實(shí)踐。

在校外輔導(dǎo)團(tuán)成員的關(guān)心和支持下，學(xué)校多次組織學(xué)生到水廠、輪胎廠、敬老院、消防隊(duì)、公園實(shí)地參觀學(xué)習(xí)、參與活動。去年大足電視臺制作了我校校外實(shí)踐專題片，進(jìn)行播放。

1.雙橋自來水廠----學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源教育基地

水廠對于普通人來說是一個(gè)神秘的地方，這里從不對外開放，除了工作人員外人不得入內(nèi)。由于水廠是雙路小學(xué)校外實(shí)踐基地之一，每年都會對雙小學(xué)生開放。校外輔導(dǎo)員江麗萍、羅再春專門為同學(xué)們講解自來水的制作工藝及過程，讓大家清楚地了解了自來水從地下水變成自來水的過程，教育同學(xué)們節(jié)約用水、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)水資源。

2.雙錢集團(tuán)輪胎有限公司——學(xué)生精神實(shí)踐的搖籃。

雙錢集團(tuán)輪胎有限公司是一家大型的上市公司，也是我校校外實(shí)踐活動聯(lián)系基地，學(xué)校每期定期組織一批學(xué)生到雙錢集團(tuán)進(jìn)行實(shí)地參觀。由公司領(lǐng)導(dǎo)及我校校外輔導(dǎo)員為同學(xué)們介紹橡膠的知識，帶領(lǐng)同學(xué)們參觀汽車輪胎從橡膠皮到成品輪胎的生產(chǎn)全過程，讓同學(xué)們感受到了現(xiàn)代化生產(chǎn)的壯觀和技術(shù)人員熟練的操作技能，感受到工人叔叔勞動的辛苦，增強(qiáng)了學(xué)生們對高科技生產(chǎn)的興趣和熱愛勞動的意識。學(xué)生還利用在參觀過程中學(xué)到的知識，制作小報(bào)、寫參觀感想；利用生活中的廢舊物品，制作出和汽車、輪胎有關(guān)的科技小制作，開發(fā)自己的大腦。

3.敬老院------學(xué)生愛心教育實(shí)踐基地。

每年三月?學(xué)雷鋒?月和九月重陽節(jié)，組織?紅領(lǐng)巾?學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小隊(duì)來到敬老院，開展?學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心?活動。為老人送來全校同學(xué)好人好事積攢的零用錢買的禮物，表演了豐富多彩的文藝節(jié)目。這樣的實(shí)踐服務(wù)，3

讓同學(xué)們在活動中感受到雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，進(jìn)行生動的感恩和敬老愛老及愛心教育。

4.消防隊(duì)----學(xué)生安全教育實(shí)踐基地。

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校全體教職工和孩子們的消防安全意識，提高師生的防范自救能力，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，全體師生能有序迅速地進(jìn)行安全疏散，在每個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，我校和區(qū)消防支隊(duì)聯(lián)合對學(xué)生進(jìn)行安全教育，開展全校參與的?消防安全逃生演練?活動。校外輔導(dǎo)員和消防干警開來消防車，為學(xué)校師生表演了如何使用消防水泵和滅火器，并用滅火器進(jìn)行了現(xiàn)場滅火演練。還帶領(lǐng)學(xué)生到消防隊(duì)現(xiàn)場參觀，了解火災(zāi)預(yù)防常識，介紹滅火器材的使用，增強(qiáng)師生的安全知識，提高逃生、自救、自護(hù)意識和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

5.?少年交警隊(duì)?---一道亮麗的風(fēng)景線。

為提高學(xué)生們學(xué)習(xí)交通安全知識的主動性和積極性，增強(qiáng)學(xué)生交通安全自我保護(hù)意識和能力，從小培養(yǎng)學(xué)生們的交通安全意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，雙路小學(xué)在區(qū)交警隊(duì)和校外輔導(dǎo)員的支持下，成立了?少年交警隊(duì)?。小交警們對市民進(jìn)行交通安全宣傳，維護(hù)本校學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、外出活動過馬路的安全，承擔(dān)與交警一起維護(hù)道路交通秩序，勸阻交通違法人員等重要任務(wù)，成了一大靚麗的風(fēng)景線。

6.禁毒法制教育----一項(xiàng)長期重要的工作。

小學(xué)生毒品預(yù)防教育是一項(xiàng)關(guān)系祖國和民族未來的長期性工作。6月26日是國際禁毒日，學(xué)校開展禁毒宣傳教育社會實(shí)踐活動。我校每年都要組織開展參觀三所、永川勞教所等活動，去年三所改建，在法制副校長周賢福的帶領(lǐng)下，德育處和安保處組織帶領(lǐng)即將畢業(yè)的六年級全體學(xué)生到時(shí)代廣場參

觀禁毒宣傳圖片展和禁毒宣傳活動。通過開展社會實(shí)踐活動，使學(xué)生了解毒品的危害，了解毒品對社會產(chǎn)生的不利因素，使學(xué)生能遠(yuǎn)離毒品。

7.防震減災(zāi)----學(xué)生自護(hù)自救能力的培養(yǎng)。

2012年12月4日全市防震減災(zāi)科普知識進(jìn)校園活動在我校成功舉行。通過防震減災(zāi)科普知識進(jìn)校園活動的教育，讓師生進(jìn)一步了解地震基本常識，樹立自護(hù)自救觀念，培養(yǎng)自護(hù)自救意識，掌握自護(hù)自救方法，鍛煉自護(hù)自救能力，達(dá)到?教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動整個(gè)社會?的目的。重慶電視臺、重慶日報(bào)、大足電視臺、大足日報(bào)等媒體進(jìn)行了報(bào)道。

四、走?敦行?之路、施素質(zhì)教育。

?敦行?本意取自于《禮記〃曲禮上》中?博聞強(qiáng)識而讓，敦善行而不怠，謂之君子?。?敦?是敦促、勉力的意思，?敦行?就是勉力去做，強(qiáng)調(diào)動手的能力、實(shí)踐的作風(fēng)和對道德的踐履。為踐行?敦行教育?理念，學(xué)校一直重視對學(xué)生開展形式多樣的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腦、學(xué)會生存生活、學(xué)會做人做事，這是我校一向的辦學(xué)宗旨。

11月3日，大足區(qū)電視臺播出了雙路小學(xué)秉承?走敦行之路’，施‘素質(zhì)教育’?的校外實(shí)踐專題片，展示了我校的綜合實(shí)踐活動的豐碩成果。讓學(xué)生走出教室、走出校園，走進(jìn)工廠、走進(jìn)社區(qū)、走向社會，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，已成為我校工作的常態(tài)。

多年來，我校一直長期堅(jiān)持秉承?敦行文化?和?敦行理念?，堅(jiān)持開展校外輔導(dǎo)活動，校外輔導(dǎo)員不斷增添和更換，每次活動前都擬定了活動方案和安全預(yù)案，讓學(xué)生走出學(xué)校、走出課堂、走進(jìn)工廠、走進(jìn)社會，達(dá)到實(shí)踐育人、體驗(yàn)育人的目的。成立學(xué)校關(guān)工委以后，為我校開展學(xué)生社會主義

榮辱觀教育提供了可靠的人才保證，讓我校 ?走出去、請進(jìn)來?的系列課外實(shí)踐活動，開展得更扎實(shí)、更務(wù)實(shí)、更有實(shí)效。

二〇一四年十一月

第三篇：張集小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料

關(guān)愛成長 潤物無聲

張家集小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料

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近年來，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的正確指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)施縣關(guān)工委的工作意見，進(jìn)一步動員和依靠廣大老同志發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，多方聯(lián)手共同加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育、道德品德教育、法制教育和行為規(guī)范教育，齊心協(xié)力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)的形成、努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)責(zé)任，為關(guān)心下一代工作順利開展提供可靠保證

1．學(xué)校重視關(guān)工小組工作和關(guān)工小組的自身建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。多次召開會議研究部署關(guān)心下一代工作，并建立充實(shí)了關(guān)心下一代工作委員會成員，由校長王偉主要負(fù)責(zé)學(xué)校的關(guān)工委工作，由少先大隊(duì)部、教導(dǎo)處等部門負(fù)責(zé)常規(guī)工作，退休老教師周兆和任副組長，在認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)關(guān)工工作的文件精神和上級布置的有關(guān)關(guān)工工作的要求，交流工作情況，研究下一階段的工作。

2．平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，了解國家大事，緊跟時(shí)代形勢，使關(guān)工委工作真正做到與時(shí)代同步，與青少年同心，與培養(yǎng)“四有”新人同進(jìn)。

二、開展豐富多彩的校園活動，為了每一個(gè)孩子健康快樂的成長

我校關(guān)工委注重校園文化氛圍的營造，秉承“建設(shè)、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作理念，把學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)和良好人文環(huán)境的培育為工作重點(diǎn)，全面提高學(xué)生的人文修養(yǎng)，突出“環(huán)境育人”特色，構(gòu)建和諧校園。因此每學(xué)年都要舉行各種豐富多彩的校園活動.我校堅(jiān)持開展符合學(xué)生特點(diǎn)、形式新穎靈活、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。2014年六月,舉行了“六一文藝匯演”聯(lián)歡活動.2014年10月，我校舉行了“廣播操比賽”活動。2014年,積極組織中高年級學(xué)生參加香泉鎮(zhèn)政府舉行的“我愛我的家鄉(xiāng)”征文評選活動.2015年3月12日，我校又組織開展了中高年級“植樹節(jié)”校園活動。每次活動，都努力做到讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。在活動中，各班學(xué)生也都全力以赴，充分體現(xiàn)出了他們團(tuán)結(jié)一致、健康向上的精神風(fēng)貌和不服輸、不言敗的積極心態(tài)。

我校和還通過舉辦普法知識講座，“國旗下講話”等形式活動,向?qū)W生灌輸安全意識,健康意識,愛國意識,使每一個(gè)兒童都能健康快樂地成長。

這些豐富多彩的校園文化活動，充分發(fā)揮其“潤物無聲”的育人功能，拓寬了學(xué)生的視野，愉悅了學(xué)生的身心，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，陶冶了學(xué)生的情操，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。豐富的校園文化，也進(jìn)一步提升了學(xué)校辦學(xué)層次和水平，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

三、關(guān)愛留守兒童，用愛心溫暖留守兒童孤獨(dú)的心

1、留守兒童定位和調(diào)查建檔

每年3月，9月份開學(xué)第一周,校關(guān)工委要求班主任對本班學(xué)生家庭情況進(jìn)行摸底調(diào)查,排查登記留守兒童,建立“留守兒童”檔案.通過家訪,電話聯(lián)系,深入調(diào)查了解每位留守兒童的基本情況.2.開展留守兒童幫扶活動

“留守兒童"由于長期得不到家人的關(guān)愛,缺乏自信,學(xué)習(xí)偏差,心理健康存在很多問題。2014年3月,我校值班教師黃加鑄午休時(shí)間發(fā)現(xiàn)六年級何曉東同學(xué)騎在三樓欄桿上,黃老師立即趕往三樓,詢問輕生緣由,該生哭泣著說:“我想媽媽!”黃老師聽了心里很痛,于是耐心撫慰該同學(xué),勸解該同學(xué),該同學(xué)最終放棄了輕生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)工委得知這一情況,高度重視。立即前往該生家訪問,了解到該生父母外出打工,一年未歸,因此該生十分思念媽媽。校關(guān)工委立即電話與該生父母取得聯(lián)系,反映情況,讓該生父母速回,安撫孩子。同時(shí)要求班主任對該生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中加倍關(guān)愛。針對這一事件,校關(guān)工委認(rèn)真制定留守兒童幫扶制度。校關(guān)工委成員及各班班主任與留守兒童開展結(jié)對子活動,每學(xué)期到留守兒童家中訪問倆次,了解孩子在家中的生活，學(xué)習(xí)情況。平時(shí)在“留守兒童之家”與留守兒童多談心交流，疏導(dǎo)留守兒童心理健康問題。3.加強(qiáng)家校聯(lián)系制度

每學(xué)期召開一次家長會,與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行深入的交流,增進(jìn)了解,尋求互助,并對老年監(jiān)護(hù)人給予一定的家教指導(dǎo),幫助他們正確地管教留守兒童。校關(guān)工委要求班主任充分利用節(jié)假日、學(xué)期中、學(xué)期末的時(shí)間段,爭取與留守兒童的父母進(jìn)行直接交流,或電話溝通,及時(shí)通報(bào)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。共同幫助孩子健康快樂成長。

四、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，助雛鷹展翅飛翔

1、評選“十佳好少年”

為深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,提高青少年思想道德素質(zhì),我校關(guān)工委每年在全體同學(xué)中開展“十佳好少年”的評選活動。通過評選活動,樹立我校少先隊(duì)員的先進(jìn)典型,宣傳他們熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,全面發(fā)展的事跡,以感召、激勵(lì)全體少先隊(duì)員,爭做新時(shí)代的“好少年”。

2、開放圖書館

隨著新課程的深入推進(jìn)，我校關(guān)工委認(rèn)識到學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此學(xué)校圖書館本著“一切為孩子服務(wù)”的宗旨，全天候開放。校關(guān)工委了解到每天中午有不少在校學(xué)生，便輪流值班帶領(lǐng)學(xué)生一起去圖書館閱讀，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生熱愛閱讀。同時(shí)積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂，體驗(yàn)讀書價(jià)值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

3、扶貧助學(xué)

據(jù)調(diào)查,我校有數(shù)十名學(xué)生家庭貧困,關(guān)工委積極與上級單位聯(lián)系尋求幫助,如縣政府外僑辦聯(lián)系的馬來西亞“星洲日報(bào)”長期幫助20位貧困生，一直到小學(xué)畢業(yè)。還有團(tuán)縣委、婦聯(lián)每年都資助幾名學(xué)生，使學(xué)生不僅在經(jīng)濟(jì)上得以資助，而且在精神及學(xué)習(xí)上也能夠感受到體貼、關(guān)懷。

4、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲室

我校關(guān)工委成員中的老同志還發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,和鎮(zhèn)關(guān)工委一起成立了監(jiān)督崗，監(jiān)督學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不進(jìn)游戲室。保護(hù)廣大青少年的身心健康,為廣大學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我校關(guān)心下一代工作雖然取得了一些成績，但與做好新時(shí)期、新形勢下關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后我們將按照上級關(guān)工委的布署，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，使學(xué)校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺階！

第四篇：第四小學(xué)關(guān)工委匯報(bào)材料

同栽一片林 共育一代人

——第四小學(xué)先進(jìn)基層關(guān)工委材料

五原第四小學(xué)在上級關(guān)工委和教育局關(guān)工委的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)工委的有關(guān)文件精神，以科學(xué)的教育教學(xué)為統(tǒng)領(lǐng)為指針，堅(jiān)持以人為本，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到發(fā)展，讓每個(gè)家庭得到溫暖，讓他們看到希望，爭取辦一個(gè)人民滿意的教育。充分發(fā)揮“五老”的奉獻(xiàn)精神，構(gòu)建家長聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，積極開展豐富多彩的特色活動，取得了一定的成績。

一、健全組織機(jī)構(gòu)，健全網(wǎng)絡(luò)

合理的組織機(jī)構(gòu)是順利開展工作的保證，在關(guān)工委的組織建設(shè)上，我校成立了由房靜校長擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人的關(guān)工委組織，聘請縣關(guān)心下一代工作委員柴永明為我校關(guān)工委主任，由柴老師對我校關(guān)心下一代各項(xiàng)工作進(jìn)行督促指導(dǎo)。我校還聘請了一些德高望重的“老教師、老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老模范”參加關(guān)心下一代工作，他們?yōu)殛P(guān)工委員工作的正常開展出謀劃策，確實(shí)發(fā)揮了老同志深謀遠(yuǎn)慮的作用，學(xué)校還在具體工作中，配備了工作人員，明確了工作目標(biāo)，落實(shí)了責(zé)任、安排了工作經(jīng)費(fèi)等。同時(shí)我們還健全了學(xué)校、班主任、“五老”、家長的關(guān)心下一代工作網(wǎng)。通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的一些信息及時(shí)與家長溝通。在實(shí)際工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)參加關(guān)工委會議和活動，經(jīng)常與關(guān)工委成員、教師、學(xué)生交流、座談，了解工作中的實(shí)際情況。1 學(xué)校非常重視關(guān)工委建設(shè)，及時(shí)調(diào)整充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)成員，動員更多的老同志、老教師擔(dān)任宣講員、報(bào)告員、校外輔導(dǎo)員、義務(wù)監(jiān)督員等，使他們重新煥發(fā)“樂業(yè)精神”，在參與關(guān)心下一代工作中再獻(xiàn)余熱。

二、加強(qiáng)理想信念、養(yǎng)成教育，多渠道、多形式開展活動(一)、重視“班級文化建設(shè)”，樹立奮斗目標(biāo)

我校提出了“班級文化建設(shè)”這一少先隊(duì)工作新舉措，并將它做為提高我校中隊(duì)育人質(zhì)量的突破口。在開學(xué)初的第一次班隊(duì)會上，各中隊(duì)輔導(dǎo)員就組織全體學(xué)生參與討論，并結(jié)合班級實(shí)際情況，制訂了班級特色名稱、班規(guī)和班級奮斗目標(biāo)，為班級工作的開展提出了發(fā)展奮斗目標(biāo)。要求各班有自己的特色活動主題，力爭讓每位同學(xué)都參與到班級特色活動中，留下自己足跡。

溫馨教室創(chuàng)建是校園文化建設(shè)的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件,對學(xué)生的教育和學(xué)習(xí)、成長、成才起著不可估量的作用,班級文化是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量，第四小學(xué)每學(xué)期開學(xué)初，都要在全校開展了 “溫馨教室”評比活動。評委們將從班牌設(shè)計(jì)、黑板報(bào)、隊(duì)角、學(xué)習(xí)園地、校園文化板塊和班級特色布置等方面進(jìn)行打分。學(xué)校各班積極響應(yīng)，結(jié)合班級的實(shí)際情況，選定合適的主題，班主任精心構(gòu)思，學(xué)生們奇思妙想，教室變成了創(chuàng)意的工作坊，每一面墻都是師生對本學(xué)期的希望。有的班級布置了學(xué)生親手 剪刻的紙工作品，貼上自己的生活照，寫上美 2 好的祝語或自己的理想；有的班級將學(xué)生的美術(shù)作品或優(yōu)秀學(xué)習(xí)作品張貼，讓學(xué)生們?yōu)樽约旱呐Χ老病Ｃ總€(gè)班級都展現(xiàn)了獨(dú)特的個(gè)性，處處散發(fā)著溫馨的氣味，讓老師和同學(xué)們真切地感受到這是一個(gè)和睦、和諧的大家庭。

（二）、深化養(yǎng)成教育，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動

為鼓勵(lì)學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律、懂禮儀，學(xué)校還制定了爭先創(chuàng)優(yōu)制度。學(xué)校著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，從學(xué)生一入校，就引入爭先創(chuàng)優(yōu)活動。流動紅旗作為一個(gè)紐帶，將師生緊密地連結(jié)在一起，將學(xué)生與學(xué)生連結(jié)在一起，將學(xué)校、家庭連結(jié)在一起，使得師生互動、生生互動、家校互動。關(guān)工委成員經(jīng)常給家長介紹學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的重要性、學(xué)習(xí)態(tài)度養(yǎng)成的重要性，向家長傳授培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法，使家長參與學(xué)校管理，使養(yǎng)成教育和創(chuàng)優(yōu)活動有機(jī)的結(jié)合起來。少隊(duì)活動是學(xué)生德育建設(shè)的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，在學(xué)校關(guān)工委的指導(dǎo)下下積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。

1、主題鮮明，形式多樣的主題班隊(duì)會。

根據(jù)新時(shí)期少年心理特點(diǎn)和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了主題班隊(duì)會：行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、綠色教育、熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)的教育。有時(shí)還邀請家長參加，收到了較好的教育效果。關(guān)愛每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子都能感受到學(xué)校大家庭的溫暖。班 主任工作面對著每個(gè)來自不同家庭的孩子。既有來自幸福家庭的，也有不少單親、無親家庭的孩子。面對這樣的孩子，我們的班主任就會更加傾注心血去關(guān)愛孩子。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

堅(jiān)持每周一的升旗制度，是我校傳統(tǒng)的一種德育教育模式。升旗儀式一般由四個(gè)環(huán)節(jié)組成：出旗、升旗、奏國歌唱國歌、國旗下講話。五六年級輪流主持升旗儀式，全體教師都必須參加，做到按時(shí)、認(rèn)真、嚴(yán)肅；面向國旗立正行注目禮；和學(xué)生一起唱國歌。值周領(lǐng)導(dǎo)的講話主要是針對上周的情況進(jìn)行總結(jié)，并頒發(fā)流動紅旗。對本周的工作進(jìn)行安排部署。每一次的講話都記錄在我校值周記錄上，話語雖不多但非常注重實(shí)效。在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每天廣播時(shí)間10分鐘，全校各班積極來稿輪流爭當(dāng)播音員。播音內(nèi)容分為美文欣賞（學(xué)生自已寫的和摘錄的文章）、校園動態(tài)（表揚(yáng)好的方面或通知之類），英語之聲、安全教育、文明禮儀、4 環(huán)保教育等。這些板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個(gè)性發(fā)展平臺。

堅(jiān)持開展德育系列活動。合理安排《第四小學(xué)學(xué)校行事歷》，形成體系。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義教育，充分利用“六一”兒童節(jié)，“七一”建軍節(jié)，“十一”國慶節(jié)，“九一八”國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，依托德育教育基地（烈士陵園、敬老院），設(shè)計(jì)、開展豐富多彩的活動，讓學(xué)生了解祖國傳統(tǒng)文化和革命歷史，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。我們每年都要組織學(xué)生去烈士陵園、敬老院、“川井”社會實(shí)踐基地、星源社區(qū)、隆鎮(zhèn)大街等地方去參加活動。在烈士碑下宣誓入隊(duì)；到敬老院里演出、打掃衛(wèi)生、慰問孤寡老人；去“川井”體會和學(xué)校不一樣的勞動鍛煉、自理能力培養(yǎng)；到社區(qū)、街道參加演出、宣傳、打掃衛(wèi)生、社會調(diào)查；在我們的勞動基地—學(xué)?；▔瘏⒓觿趧訉?shí)踐。通過“弘揚(yáng)和培育民族精神月”將民族精神貫穿在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。通過愛國主義教育和一系列實(shí)踐活動逐步形成愛國，愛黨，愛家的社會主義核心價(jià)值體系以及學(xué)生獨(dú)立的、健全的人格。

5、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)。

今年是雷鋒殉職50周年，也是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表49周年。3月份，我校組織了“傳承雷鋒精神，建設(shè)和諧校園” 為主題的活動，三月初，我校大隊(duì)部結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報(bào)、舉行班級活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實(shí)際行動，發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。學(xué)校把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結(jié)周。在這個(gè)月中，中、高年級組共有700多人參加此次活動，其中四年級215人次，五年級180人次，六年級220人次。累計(jì)做好事件數(shù)152件，其中四年級60件，五年級65件，六年級37件。

同學(xué)們做好事主要集中在以下幾個(gè)方面：開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題班會，各班出一期關(guān)于該主題的黑板報(bào)。組織學(xué)生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學(xué)雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個(gè)衛(wèi)生死角。各班組織學(xué)習(xí)互助小組。雷鋒活動月活動開展以來，各班級好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

6、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最基礎(chǔ)的部分，也是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。加強(qiáng)養(yǎng)成教育。我校始終把養(yǎng)成教育作為德育的突破口，以禮儀教育為載體，按“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會是個(gè)好公民”的要求，根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)和不同的知識結(jié)構(gòu)，提出不同的要求。積極開展對學(xué)生的心理健康教育，將養(yǎng)成教育轉(zhuǎn)化為活動，落實(shí)到課程，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，讓師生的文明言行成為校園一道亮麗的風(fēng)景線，營造出了和諧融洽的校園氛圍。同時(shí)通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)結(jié)合學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范教育、安全教育、環(huán)保教育等。在潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣，積極開展“新三好”“十佳少年”“安全小衛(wèi)士”評選活動、感恩教育活動、“愛心與責(zé)任”主題教育與實(shí)踐活動等等，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識和社會公德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生法制教育和心理健康教育，采取輔導(dǎo)講座、報(bào)告會、實(shí)地參觀、親自參與等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)知識教育；做好學(xué)生心理咨詢、心理按摩和心理矯正工作，幫助學(xué)生形成健康人格。通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，可以說也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。

7、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 促進(jìn)學(xué)校德育建設(shè) 教育是文化傳承的主要途徑，而學(xué)校是文化傳播的主要場所。近年來，第四小學(xué)在新課程改革的浪潮中，為了全面推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園，制定了《傳統(tǒng)文化教育活動方案》，提出了傳統(tǒng)文化教育新思路?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化，涵養(yǎng)人文情懷，塑造文化人格，提升人格境界”；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)站在了教育教學(xué)的制高點(diǎn)，統(tǒng)觀我校素質(zhì)教育現(xiàn)狀，進(jìn)行了科學(xué)、系統(tǒng)的分析，明確了辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)宗旨，認(rèn)真的做出了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的分析報(bào)告，擬定了學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃，以及工作計(jì)劃，確立了“特色引領(lǐng)，全面提高”的德育教育特色，以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”為我校辦學(xué)特色，全力打造自己的品牌，根據(jù)不同年級段、年齡段，確立了不同內(nèi)容、計(jì)劃，讓“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”成為德育教育主線，引領(lǐng)學(xué)生各方面全面提高，讓進(jìn)入我校的每一位學(xué)生經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，成為傳承中華文明的使者，并將其發(fā)揚(yáng)光大，這是我們的目標(biāo)，所以在各科教學(xué)中都分別滲入“傳統(tǒng)文化”內(nèi)容，并形成自己獨(dú)特的校本教材。（1）音樂特色

音樂課中，我們把古典詩文歌曲，加在了音樂課堂中作為校本教材，在音樂課上對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的熏陶和感染。2009年縣藝術(shù)節(jié)上我校音樂教師編排的大型歌舞《唐詩.宋詞.古韻》榮獲優(yōu)勝節(jié)目獎(jiǎng)。同時(shí)我們正在鼓勵(lì)音樂造詣較深的教師，為唐詩、宋詞，譜曲形成一套更加豐富的屬于自己的校本教材，傳承下去。

2008年市運(yùn)會時(shí)我們排練了大型團(tuán)體操---舞獅。經(jīng)過二個(gè)月的精心排練，在市運(yùn)會開幕式上，孩子們精湛的舞獅表演和為之配樂的 威風(fēng)鑼鼓贏得了參加市運(yùn)會所有領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動員的一致好評。現(xiàn)在我們每年在五、六年級的學(xué)生中選拔舞獅隊(duì)員進(jìn)行訓(xùn)練，力求把我校的舞獅表演傳承下去并成為我校一大特色。

為了在傳統(tǒng)樂器這一塊能有更大的突破，我們最近探討了這樣一種模式：組建校級古箏隊(duì)，由學(xué)校提供古箏和聘請教師。來給我們的孩子提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)條件。

為了從小讓學(xué)生能有一技之長，開發(fā)學(xué)生的音樂潛能，我們大范圍的開設(shè)了巴烏課、口風(fēng)琴課和笛子課。學(xué)生的學(xué)習(xí)效果良好，積極性很高。

（2）美術(shù)特色

我們把“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”這一項(xiàng)工作落實(shí)在了每一節(jié)課中，其中也是分年級段給內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，具體安排如下：

一二年級剪紙，三四年級布藝剪貼，五六年級臉譜制作，把這些內(nèi)容按課時(shí)分配在每學(xué)期的教學(xué)中，從易到難，從簡單到復(fù)雜，讓1——6年級的學(xué)習(xí)過程都經(jīng)過傳統(tǒng)文化的熏陶。目前，我們正在編寫自己的校本教材。

同時(shí)我們聘請了縣文化館優(yōu)秀的畫家李少飛老師上美術(shù)課。我們充分利用本地資源來提高孩子們的藝術(shù)修養(yǎng)。（3）書法特色

“書法“教育教學(xué)成為我們力抓不懈的一項(xiàng)特色工程，我們邀請國家級書法大賽金獎(jiǎng)獲得者，全國書法協(xié)會理事，郝志誠老師來我校執(zhí)教，以專家引領(lǐng)書法教學(xué)，并提升書法教學(xué)水平。通過不斷的努力，形成了我校的特色——以寫促學(xué)，塑造自我。同時(shí)也形成了我校一套完整的書法系列校本教材，并獲市級科研成果二等獎(jiǎng)，在這個(gè)過程中積累了大量的過程性資料和成果性資料，最可喜的是全體師生的書法水平得以整體提高，我們還將繼續(xù)探索，把這一特色，發(fā)展下去，讓學(xué)校真正成為“書香校園”墨香千里，真正把中華傳統(tǒng)文化中的神韻展現(xiàn)出來，發(fā)揚(yáng)光大。（4）體育特色

為進(jìn)一步突顯學(xué)?！绑w育”特色，繼續(xù)加強(qiáng)了體育特色課外小組的訓(xùn)練工作，開設(shè)了柔力球、乒乓球、田徑等課外小組，在各項(xiàng)體育活動中也取得了較為顯著的成績。校乒乓球女隊(duì)在剛剛結(jié)束的縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲得第一名的好成績。我校運(yùn)動員在五十多歲的王樹林老師的帶領(lǐng)下，每年都能榮獲全縣總分第一名或第二名的好成績。學(xué)校的陽光體育運(yùn)動更是開展得如火如荼，每天的大課間操后，各班同學(xué)拿起跳繩、毽子、呼啦圈、柔力球、滑板、乒乓球、羽毛球開始活動，歡呼聲此起彼伏熱鬧非凡，連全體老師都不由自主地參與到其中。

為了教師和學(xué)生的健康，我們讓“太極”和武術(shù)走進(jìn)校園。學(xué)校聘請專業(yè)人士教授老師“太極拳”和教授學(xué)生《弟子規(guī)》武術(shù)操。“太極拳”讓老師在煩雜的工作中進(jìn)入到入靜的意境，體會那一分寧靜的享受?！兜茏右?guī)》武術(shù)操讓學(xué)生生龍活虎、虎虎生威，同時(shí)也感受到中華傳統(tǒng)武術(shù)的獨(dú)特魅力。在訓(xùn)練和比賽中，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了提高，學(xué)校的特色氛圍初具雛形。

學(xué)校的特色化德育教育，與各學(xué)科特色，相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，使得學(xué)校教育更加豐實(shí)，形成了第四小學(xué)，獨(dú)有的辦學(xué)特色，扣住了開放的辦學(xué)理念，構(gòu)建科學(xué)的，富有底蘊(yùn)的學(xué)校文化，不斷提升學(xué)?！皟?nèi)涵”，使學(xué)校成為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的發(fā)展型、學(xué)習(xí)型、研究型、開放型的和諧校園，書香校園，積淀一種特有的屬于第四小學(xué)的文化，也能在以后的發(fā)展中傳承下去。特色文化的建設(shè)引領(lǐng)著校園形成一種“比、學(xué)、趕、幫”的良性循環(huán)局面，學(xué)生和教師在“特色引領(lǐng)、全面提高”的濃郁氛圍中受到潛移默化的影響，師德師風(fēng)和學(xué)生德育建設(shè)得到升華。

8、校園“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”活動。

學(xué)校每年定期組織安排校園“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”。我校的藝術(shù)節(jié)活動不限定在幾天或一周時(shí)間內(nèi)，而是將各種綜合藝術(shù)活動統(tǒng)籌安排，做到月月有活動，季季有賽事，學(xué)期有小結(jié)，學(xué)年總展示，展示結(jié)合表彰、總結(jié)。如今學(xué)校所指“藝術(shù)節(jié)”，其實(shí)就是展示表彰階段的安排。但更多活動是在平時(shí)，這樣才能讓學(xué)生在系列藝術(shù)教育活動中得到熏陶。現(xiàn)學(xué)?！叭?dú)比賽”、“英語藝術(shù)節(jié)”、“學(xué)生才藝表演”、小書法家輪展、自編小報(bào)輪展、讀書、征文活動等，已成為學(xué)校傳統(tǒng)活動，吸引眾多的學(xué)生參加。定期開展每年一度的學(xué)校運(yùn)動會、科技節(jié)、讀書節(jié)、“精彩你我，精彩校園”師生自主發(fā)展成果展 11 示活動等學(xué)校傳統(tǒng)系列活動，組織學(xué)生全員參與，讓學(xué)生在這些文體活動中思想得以凈化，靈魂得以升華，身心得以健康。

深入開展校園讀書活動。由關(guān)工委、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、音樂組協(xié)助指導(dǎo)的“品讀詩文經(jīng)典，營造書香校園”書香校園系列讀書活動，形成了“讀——誦——演——寫——評”一系列活動，提高師生文化品味；在教室建立班級圖書角，集中優(yōu)秀圖書方便學(xué)生隨時(shí)閱讀；學(xué)校廣播站開辟讀書專欄；圖書室設(shè)立了師生圖書借閱登記冊；專為學(xué)生設(shè)計(jì)了“課外閱讀積累本”；并由教導(dǎo)處和少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“我是朗讀小明星”、“讀書之星”、“書香班級”“溫馨教室”等評比活動。

9、堅(jiān)持開展社團(tuán)興趣活動。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，利用學(xué)校師資優(yōu)勢，組織學(xué)生開展社團(tuán)活動及寫作、書法、繪畫、舞蹈、乒乓球、柔力球、巴烏、古箏、朗讀、作文、數(shù)學(xué)、英語等各種興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能，給予學(xué)生一展身手的舞臺。興趣小組活動要做到“六定”，定輔導(dǎo)老師，定活動地點(diǎn)，定活動時(shí)間，定活動內(nèi)容，定參加人員，定成果展覽。

10、人人動手，美化環(huán)境

為了讓學(xué)生深刻地體會到優(yōu)美環(huán)境的好處，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部號召各班成立“義務(wù)清掃隊(duì)”，對校園的清潔衛(wèi)生天天堅(jiān)持清掃，讓學(xué)生人人參與義務(wù)清掃，人人分享勞動成果，人人從勞動中受到教育，12 人人都不忍破壞自己親手創(chuàng)造的環(huán)境，人人都不允許別人踐踏自己的勞動成果。使維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，成為自己的事。同時(shí)，學(xué)校大隊(duì)部還實(shí)行了教室衛(wèi)生、過道衛(wèi)生、公共衛(wèi)生各班責(zé)任包干的辦法，各班負(fù)責(zé)清掃、維護(hù)、保潔。除紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗每天兩次檢查外，大隊(duì)輔導(dǎo)員還每周不定期突擊檢查，發(fā)現(xiàn)問題取消本周衛(wèi)生流動紅旗。

11、堅(jiān)持開展休閑文化活動。組織引導(dǎo)學(xué)生合理利用好雙休日、節(jié)假日、寒暑假等休息時(shí)間，參加文明高雅、健康有益的休閑文化活動，自覺養(yǎng)成健康向上的生活情趣。

（三）、開展經(jīng)典誦讀，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

近年來，我校積極開展“經(jīng)典誦讀”活動，在全校范圍內(nèi)深入開展了古詩文誦讀活動。優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們進(jìn)行了一系列的工作，使得古詩文誦讀在全校學(xué)生中逐步掀起高潮。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)我們把精美的詩文背誦，引入教育教學(xué)活動中，一方面讓學(xué)生積累優(yōu)美詩文，另一方面，從背誦過程中知理、學(xué)會做人。

一年級以養(yǎng)成教育為主的《弟子規(guī)》的背誦，通過背誦從小讓學(xué)生知道待人接物的道理和做法。規(guī)范自己的行為，使得德育工作有了具體的載體，二年級以拓展學(xué)生知識面和養(yǎng)成教育兼容的《三字經(jīng)》為主。

三年級背誦《名賢集》，四年級背誦《千字文》，五年級《聲律啟蒙》，六年級背誦《五原賦》。

同時(shí)在各個(gè)年級精選了經(jīng)典詩詞添加在背誦內(nèi)容里，既對學(xué)生進(jìn)行了德育教育，又能接受中華優(yōu)秀文化的浸潤，努力培養(yǎng)出思想高尚，行為儒雅的優(yōu)秀少年。

六年來積累這么多的中華優(yōu)秀文化，不僅是傳統(tǒng)知識的積累，沉淀。也是品質(zhì)修養(yǎng)的提升過程?，F(xiàn)在我們按年級段已形成了自己的校本教材。

（四）、落實(shí)常規(guī)管理，重視安全教育。

學(xué)校每月都要組織召開了大型的學(xué)生、家長法制安全、交通安全、飲食安全的安全主題教育大會，同時(shí)邀請教育局各部門領(lǐng)導(dǎo)和“五老”人員參加大會，會上法制部門的領(lǐng)導(dǎo)、交警隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、派出所領(lǐng)導(dǎo)、教育局安全辦公室領(lǐng)導(dǎo)，給家長、學(xué)生講述了健康成長、成才的有關(guān)知識。讓學(xué)生、家長了解《未成年保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》有關(guān)條款。同時(shí)“五老”還給家長、學(xué)生提出了許多有效成人的寶貴意見和建議，并與家長推心置腹 交談，家長、學(xué)生、老師都受益匪淺。隨著社會的發(fā)展，道路是越來越寬，車速是越來越快，這給學(xué)生上學(xué)帶來諸多不便，特別是學(xué)生的道路交通安全問題，成了教師和家長的一種精神負(fù)擔(dān)，針對這種情況，我們要求各班結(jié)合不同季節(jié)，除加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育外，盡可能采取一些措施，將安全事故降到最 低限。為此，要求學(xué)生“上學(xué)、放學(xué)要站隊(duì)行走，在課間不做危險(xiǎn)性游戲等措施。各班還結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事例對學(xué)生加強(qiáng)教育，收到了良好的績效。

我校在每年“6.26”國際禁毒日和12月12日前后，利用黑板報(bào)、國旗下講話、觀看禁毒圖片等形式向?qū)W生宣傳禁毒、邪教知識及危害，還要學(xué)生寫出心得，寫出感想，制作手抄報(bào)、召開班隊(duì)會等，通過各種活動的形式，使學(xué)生認(rèn)識到毒品、邪教對人類的危害，取得很好的效果。

本學(xué)期10月26日學(xué)校開展了預(yù)防傳染疾病教育和學(xué)生心理健康教育講座，主講人朱紅梅。通過講座，學(xué)生寫出了自己通過聽講座知道的知識，學(xué)校并出了一期“心中的陽光”健康報(bào)，同時(shí)對全校學(xué)生進(jìn)行體檢。我們的理想是通過活動讓每位孩子都健康。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高防范自救能力，我校每學(xué)期都要開展一次全體師生參與的防震逃生演練，防火逃生演練，讓全體師生邊練邊掌握防震、防火、防災(zāi)逃生方法技巧，以達(dá)到災(zāi)害來臨，有事不慌、臨危不亂、積極應(yīng)對的作用，以確保師生的生命安全。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)了周邊治安管理，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的安全，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生健康快樂成長。

（五）、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛的思想 為加強(qiáng)傳統(tǒng)教育，我校多次請退休教師到校開展講座，每年的清明節(jié)組織學(xué)生到烈士墓祭奠烈士，讓老戰(zhàn)士講述革命先烈火的故事，使學(xué)生懂得今天的幸福生活來之為易，從而培養(yǎng)學(xué)生從小樹立愛家、愛校、愛國的思想，長大來回報(bào)社會。每年

針對留守兒童、單親家庭子女，我校老師做了“一幫一”的幫扶活動，要求老師多與家長交流溝通，進(jìn)一步了解學(xué)生，多給這些孩子一份愛，對癥下藥。對于家庭特困難的學(xué)生，采取學(xué)生、老師、國家等形式的幫扶措施，對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，教師多關(guān)心，采取切實(shí)可行的輔導(dǎo)措施，使他們感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖、教師的關(guān)懷。

三、捐資助學(xué)，關(guān)心學(xué)生中弱勢群體

學(xué)校在研究關(guān)工委工作時(shí)強(qiáng)調(diào)“關(guān)心下一代工作的重點(diǎn)是要資助貧困生上學(xué)，實(shí)施均衡教育，保證不讓一個(gè)孩子因家庭經(jīng)濟(jì)困難而不能完成義務(wù)教育”，要把關(guān)心下一代工作當(dāng)作實(shí)事來抓，由無形的關(guān)心轉(zhuǎn)變?yōu)橛行钨Y助。為此，關(guān)工委每學(xué)年都對全校適齡兒童進(jìn)行調(diào)查，對留守學(xué)生、單親學(xué)生、特困生進(jìn)行登記造冊，近年來，我校根據(jù)各監(jiān)護(hù)人的經(jīng)濟(jì)收入情況，從各個(gè)渠道籌集資金，捐助了給這些貧困學(xué)生。學(xué)校設(shè)立“銳通汽貿(mào)愛心基金會”，由五原縣銳通汽貿(mào)公司楊銀偉總經(jīng)理每年為學(xué)校貧困生捐資1.5萬元，由學(xué)?；饡蓡T進(jìn)行發(fā)放，解決了很大一部分貧困生就學(xué)的難題。

四、發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢，抓好家長學(xué)校工作

隨著獨(dú)生子女家庭日益增多，家長對子女教育的問題也越來越突出，如何進(jìn)一步提高家長素質(zhì)，充分發(fā)揮家庭教育在培養(yǎng)青少年的作用，使之與學(xué)校教育，社會教育形成合力，這是我們的重要任務(wù)，為此我校關(guān)工委積極參與家長學(xué)校組織工作和授課活動，科學(xué)地指導(dǎo)家長進(jìn)行家庭教育，充分發(fā)揮家長學(xué)校特有的教育功能。為了提高我校家長對家庭教育工作的認(rèn)識，讓家長能掌握正確的家庭教育方法，我校每學(xué)期學(xué)校都舉行一到兩次家長學(xué)校，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了家教講座。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步健全關(guān)工委組織機(jī)構(gòu)，將工作形成制度化。我們還將完善網(wǎng)上家長學(xué)校，爭取將關(guān)工委工作做好。“十年樹木，百年樹人”。我們堅(jiān)信，在各有關(guān)部門的高度重視和大力支持下，在全社會的理解配合、積極參與下，我校關(guān)工委能夠以無私奉獻(xiàn)的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為關(guān)心下一代、教育下一代、促進(jìn)下一代健康成長發(fā)揮更加重要、更加積極的作用，譜寫新的篇章，創(chuàng)造新的輝煌！

五原縣第四小學(xué)

2012.10.20

第五篇：村關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

村關(guān)工委工作總結(jié)匯報(bào)

X關(guān)心下一代工作委員會在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下，以x為指導(dǎo)，以加強(qiáng)青少年思想道德教育為重點(diǎn)，以關(guān)心下一代健康成長為宗旨，通過各方面的努力，工作已取得明顯的效果，現(xiàn)將本工作做如下總結(jié)：

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

我村領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識到關(guān)心下一代工作的重要性，為切實(shí)加強(qiáng)該項(xiàng)工作，制定了工作計(jì)劃，并始終把關(guān)心下一代工作擺在首要位置。

成立了以村書記為組長的關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并健全相應(yīng)的工作制度，使我村關(guān)心下一代工作得到順利開展，為搞好下一代工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮五老優(yōu)勢，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

總書記指出，廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老勞模等離退休老同志是黨和人民的寶貴財(cái)富。我們要弘揚(yáng)“五老”精神，的煩惱，我村重視發(fā)揮“五老”的優(yōu)勢，摸清本村“五老”的基本情況，做好宣傳動員工作。

本著老有所為、樂于奉獻(xiàn)的原則，鼓勵(lì)他們積極參加關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮“五老”各自的優(yōu)勢，定期走訪慰問一些學(xué)生，了解他們學(xué)習(xí)和生活上的煩惱，盡可能幫助他們解決困難，給他們送去精神和物質(zhì)上的鼓勵(lì)，為我村關(guān)心下一代工作發(fā)光發(fā)熱。

三、開展活動，加強(qiáng)教育。

青少年是祖國的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義的重任。村關(guān)工委利用宣傳欄、村廣播等方式開展法制宣傳，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。

青少年思想道德教育是事關(guān)國家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程。也是社會主義文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，我們以總書記的講話要求，著力加強(qiáng)青少年思想建設(shè)，為祖國青少年的健康成長打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、關(guān)心弱勢群體，加強(qiáng)溝通幫扶。

特殊兒童、青少年比正常家庭的孩子在成長上會遇到更多的問題，我村定期組織小組成員深入到孩子家中，給予物質(zhì)上和精神上的幫助。同時(shí)進(jìn)行思想教育，促使他們思想轉(zhuǎn)化，并在以后人生道路上樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，為社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

村關(guān)工委在鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下在上級關(guān)工委的關(guān)心支持下，雖取得了一定的成績，但還存在一些不足，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力把我村的關(guān)工小組工作提升一個(gè)臺階，為建設(shè)和諧社會貢獻(xiàn)一份力量，為青少年健康成長盡一份力。